第一篇：2018八年级期考模拟作文
温暖的眼泪
记忆是绚烂的夏花，它像泪水凋零不见；记忆是参天的故事，它像微笑经久不衰。脑海的深处，那些温暖的眼泪却不断纷飞，永远留在最深的角落里，成为我的最爱。
那是一个烦闷的夏日午后，知了聒噪地鸣叫，伴随着老师严厉的训斥，放学后，教室只剩下我一个人。我恶狠狠地将试卷揉成一团，塞进沉重的书包，忐忑不安地踏上了回家的征途。
家中，母亲早已坐在了沙发上等候着。我不敢想象风平浪静的现在怎样转变为一会儿的狂风暴雨。
“昨天的考试卷发分了吗？”还没等我回过神来，母亲温和的声音将我拽回到现实。我僵硬的点了点头。母亲面带微笑地对我说：“拿来，让我看看。”无意间，我对上了母亲平静的双眼，我想：这也许是暴风雨来临的前兆吧！想到这，我的身子微微颤抖，手心里沁出微小的汗珠。我闭上眼睛，握握拳头，深呼一口气。慢悠悠地拉开了书包的拉链，摸索着找出那张皱巴巴的试卷，抚平后将卷子递了上去。
赫然在目的“75”分，还有布满试卷的红叉映入眼帘。我低下了头，不敢去直视母亲的脸庞。“唉！”空气里荡漾着一声叹息。周围的空气似乎背什么牵绊住了，我好似要窒息了。不知不觉中，眼角渗出了湿润的液体，划过我的脸庞。责骂声却没有紧跟其后，我看见妈妈从沙发上站起来，走向我，然后摸了摸我的后脑勺，很轻很温柔，让那泪水僵直地在脸颊上立正。妈妈语重心长地说：“没关系，哪能每次都考九十多分呀，失误一次很正常，但绝对不能一而再，再而三地出现。”
我诧异地抬头看着她，浮在她脸上的不是愤怒与失望，而是举世无双的笑靥。她又揉了揉我的肩膀，轻轻拍了两下，说：“琪琪，别哭了„„”
窗外的阳光更加明媚灿烂，知了声戛然而止，一切美好如初。眼泪在天空中纷飞飘扬，我在心中珍藏了这温暖的眼泪，珍藏了理解的往事，珍藏了父母的浓情。
第二篇：九上半期考作文
单元考
How to protect our environment?
With the development of industry, the environment is becoming worse and worse.Some of what we’ve done are good for the environment while some are bad.For example, there are more and more chemical factories pouring waste water into the stream.So the water pollution is becoming very serious.And people cut down trees so that forests are changing into deserts.And the most serious problem is air pollution.There are more carbon dioxide so that the greenhouse effect are becoming serious.So we must do something to stop it,.For example, we can go out by bus or by bike instead of by car.We must put the garbage into the dustbin.we can plant trees when we are free.（2）模拟考
Last week, the students wasted too many things, such as the vegetables and rice in the dinning hall.Paper and water were wasted, too.And many students didn’tprotecting the environment.They threw rubbish here and there and usedWhat’s worse, the discipline of the morning reading wasn’t good.There were some students late for school and many students didn’t read books aloud.What should we do to stop the rude behaviors? First ,we should save vegetables.We can also use both sides of paper and turn the tap off when we don’t use it.Second ,we ought to put the rubbish into dustbins and use cloth bags instead of plastic bags.Third ,we are supposed to get up early so that we can go to school on time and we should read aloud.（单元考）
Let’s Study English Well
English isin our life.It is one of the most widely used languages in the world., English is very useful.For example, people can communicate with foreigners easily in English.It can make the economy of China develop rapidly.It can make the tourism develop as well.Nowadays, English position is becoming more and more important.China has made great progress.It has hosted 2008 Olympic Gamesis studying and communicating with people from other developed countries.So we should do our best to study English well.We ought to read more English books and watch more English books and watch more English movies.“ Where there is a will there is a way!” Let’s study English together.
第三篇：八年级1班期考复习古诗赏析方法及其名句赏析
八年级1班期考复习古诗赏析方法及其名句赏析
诗歌赏析方法：
1、从诗歌的语言人手，欣赏诗句用词的妙处。
2、从诗歌的修辞人手，体味诗句表达的精妙。
3、从诗歌的哲理人手，感悟诗句蕴含的哲理。
4、从诗歌的感情人手，理解诗人深沉的感情。
1《望岳》
（主题：诗篇通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，抒发了诗人向往登上绝顶的壮志表达了诗人早年的远大抱负,表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度!）
会当凌绝顶，一览众山小。
这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
2《春望》
(主题:这首诗写于安史之乱爆发后，写春城败象，饱含哀叹；抒思乡之情，充满离愁。反映诗人忧国思乡之情。)国破山河在，城春草木深。
这是写望中所见：国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧是原来那个样子；春天降临到长安城，然而眼前却是乱草丛生。如此强烈的反差怎能不使人怵目惊心呢！
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
以花、鸟为“感”“恨”的主体，这自然是诗人移情于物的结果。这表达了感时伤世的感情。本联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明。
烽火连三月，家书抵万金。意思是自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。用“连三月”来形容战争的残酷和绵长。用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。
3《石壕吏》
（主题：表现对统治者残暴行径的揭露，对战乱造成人民苦难的同情和忧国忧民的思想。）
一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。
一个儿子托人捎来信，另外两个儿子最近阵亡了。活着的这个不过是苟且偷生，死了的也就永远地长眠了。这两句是老妇的血泪之诉，反映了民不聊生的真实情况。
4《归园田居
（三）》
（主题：从表面上看，这首诗写的是田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想；但把这首诗和其他的诗对比来看，作者的“愿”其实有它特殊的内涵。）
但使愿无违。
作者的“愿”其实有它特殊的内涵──要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。
5《使至塞上》
（主题：这首诗通过描写出使塞上的所见所闻,勾勒出祖国边疆的壮丽风光,表示了对守卫边塞，报效国家的唐军将士的崇敬，洋溢着诗人慷慨激昂的爱国热情。）
大漠孤烟直，长河落日圆
这两句诗充分体现了诗中有画的特色，非常讲究景物的画面感。首先，它有画一样的构图，从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是空间阔大，层次很丰富。其次，它有画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作品。
第三，这两句在色彩上也很丰富，广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在目前。诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，这里的“圆”字与前面的 “直”字，都用得逼真传神，难以言其妙处。被王国维赞为“千古壮观”的名句。
6《渡荆门送别》
（主题:本诗以雄壮的笔触描绘了荆门一带壮阔、奇特之景，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。）
应怜故乡水，万里送行舟
由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了思乡之情。7《登岳阳楼（其一）》
（主题：抒发了诗人辗转江湖、颠沛流离之苦，国家瓯缺、中原动荡之忧，以及大老伤悲的落寞情怀。）
万里来游还望远，三年多难更凭危。
写诗人漂泊不定的生涯、离乡背井的感慨，也道出一个亡国之臣心中的愤懑。8《长歌行》
（主题：这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋进。）
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
诗的主体由客观转到主观，语势随之陡转。青春和生命是美好的，但却是短促的，一去永不复返。歌辞的主旨在此。
少壮不努力，老大徒伤悲。
本诗借物言理，以园中青青的葵菜作比喻。一个人少年时如果不趁着大好时光努力学习奋斗，让青春白白地浪费，等到年老之时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋进。
9《野望》
（主题：通过描写秋天黄昏以及诗人目睹归猎之景,表现诗人抑郁孤独的心情。）
东皋薄暮望，徙倚欲何依。化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。
树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。
举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
10《早寒江上有怀》
主题：表达了对家乡的思念，并抒发了心境的迷茫之情。木落雁南渡，北风江上寒
树叶飘零，北雁南飞，江上早寒，一片落寞秋景。诗人在异乡遥望、深深地眷念但故乡可望而不可及，只能垂下思乡之泪、遥看天际孤帆。这一种飘零之感只有羁旅中人才能深切地体会到。
11《望洞庭湖赠张丞相》
（主题：通过描写洞庭湖周围的景色，借景抒情，表达了希望有人引荐、积极出仕的愿望。）
气蒸云梦泽，波撼岳阳城
“蒸”字渲染一种湿漉漉，水淋淋的气氛，给人以孕大含深，蒸蒸日上的动态感；“撼”字犹如万钧雷霆，“炸”得岳阳城天摇地动，几近坍塌；极显湖水喧嚣动荡，桀傲不驯的自然伟力。这两句锤炼词语，以静衬动，凸现洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃生机。
欲济无舟楫，端居耻圣明
这两句是正式向张丞相表白心志，说明自己心向神往出仕求官，却找不到门路。最后两句诗人向张丞相发出呼吁。
12《黄鹤楼》
（主题：借景抒发诗人绵绵愁绪和思乡深情。）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
楼头送目，江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，受此景象的感染，诗人的心境渐渐开朗，胸中的情思也随之插上了纵横驰骋的翅膀：黄鹤楼久远的历史和美丽的传说一幕幕在眼前回放，但终归物在人非、鹤去楼空。人们留下什么才能经得起岁月的考验？她不是别的，她是任地老天荒、海枯石烂也割舍不断的绵绵乡恋、悠悠乡情。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
艳阳高照，澄空流碧，恍惚中，汉水北岸的树木化作久久思念的亲爱之人，宛如眼前。和煦的阳光，给人家的温暖。依稀间，鹦鹉洲上的芳草丛中走来一身正气、击鼓骂曹的祢衡，他面对黄祖的屠刀，视死如归，血洒碧草，正是无数浪迹天涯的游子浸满血泪的无私付出，才构筑了无数令人难忘的故乡。美好的憧憬与动情的追忆，使得“晴川、芳草”二句极富人情味。诗作的思想品位也因此跨进更为高远的境地。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁，做到了言外传情，情内展画，画外拖音。
13《送友人》
（主题： 这是一送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。）
浮云游子意，落日故人情
这两句“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”，也对得很工整，切景切题。诗人不仅是写景，而且还巧妙地用“浮云”来比喻友人，他就象天边的浮云，行踪不定，任意东西，谁知道他会飘泊到何处呢？无限关切之意自然溢出。14《秋词》（主题：诗歌通过赞美秋景，抒发了宽大豪迈的胸襟和积极向上的精神。）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。
诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
一个“排”字，所蕴涵的深意，尽在不言中了。也许，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏。它给予读者的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。
15《鲁山山行》（主题：语言朴素，描写自然，其中情因景生，景随情移，以典型的景物表达了诗人的“野情”。）好峰随处改，幽径独行迷。
“随处改”这个“改”字下得妙，幽静的鲁山，随着观察角度的变化景色也在变化。因为“行”，所以好峰才处处改，由一个画面换成另一画面。以“改”字体现“行”，正切合诗题“山行”的意思。“幽径独行迷”，“迷”的原因正是诗中说的，一是曲径幽深，容易走错路，二是独行，自己一个人，无人指路，也容易走错路，于是“迷”了。这里把一人个游山的体验逼真地表现出来了。
本诗主要运用了动中有静的写作手法 16《浣溪沙》
（主题：从嫩芽、溪水的，领悟人生应积极进取，表现作者旷达乐观、奋发向上的生活态度。）
上片只是写实景，其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味，这就引出了下片的对人生的哲思。下片就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。
17《十一月四日风雨大作》
（主题：表现作者爱国激情和杀敌雄心。）
这是年近七旬的陆游在一个风雨交加的寒夜，支撑着衰老的身体，躺在冰凉的被子里，写下的一首热血沸腾的爱国主义诗篇。
诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。但是，他何尝不知道现实是残酷的，是不以人的意愿为转移的，他所能做的，只是“尚思”而已。这两句集中在一个“思”字上，表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念！
后两句是前两句的深化，集中在一个“梦”字上，写得形象感人。诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻，以梦的形式再现了“戍轮台”的志向，“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。
表达方式有：说明、叙述、描写、抒情、议论。
修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
表现手法有：照应、借景抒情、寓情于景、托物言志、借景抒情、寓情于景、象征、对比、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合等。
第四篇：2012年人教版语文八年级半期考试卷试题
一、（15分 每小题3分）
1.下列各词语中，加点字音形全对的一项是（）A.畸形jī 洗濯zhuó
睿智ruì 猝然cù 憧憬chōng 馨香xīn
魂牵梦莺yín 晨曦xī 义无返顾gù 面面相觑xū B.执著zhuó 慷慨kăi C.桎梏gù 寂寥liáo D.悲恸tòng 逾越yú
2.依次填入下了横线上的词恰当的一项是（）你的作用无与伦比，可使二者 A.融为一体 节律 优美 坚毅 B.和谐统一 规律 完美 刚毅 C.和谐统一 节律 优美 刚毅 D.融为一体 规律 完美 坚毅 3.下列句子中没有语病的一项是（）A.我国成功发射并研制了“神九”。
B.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。C.吸烟有害健康是人人皆知的道理，然而，吸烟的人数是有增无减。D.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。4.下列句子排序正确的一项是（）
；是人体运动富有
；是动作变得，柔中含有。
①光的速度是每秒30万公里，一天能走259亿2000万公里，这长度的35倍，就是一光年。②什么叫做光年呢？
③比如从重庆到成都，有450公里，我们步行的话，每天走60公里，因此说重庆到成都有七天半的路程。
④这种用时间来表示距离的方法，在日常生活中其实也时常用到的。⑤光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。A、②⑤①④③ B、②①⑤④③ C、②①③⑤④ 5.下列加点词解 释正确的一项是（）A.子将安之 安：安家 B.吏二 缚一人诣王 诣：告诉 C.且作褥，寻作复裈 D.蜀之鄙
寻：寻思
D、④②①③⑤
鄙：边远的地方
二、（共9分，每小题3分）宣 纸
①宣纸的原产地--安徽泾县，唐代隶属宣州府，宣纸因而得名。
②宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同。一般纸的制法是利用造纸机把纸浆平铺在网上而形成薄薄的纸页，再经过烘干而卷成纸卷。宣纸却是用传统方法手工焊成一张张湿纸，贴在墙上干燥而成。由于这点不同，宣纸的性能也与一般纸不一样。
③那么，宣纸有哪些特性呢?
④宣纸有润墨性。落墨于宣纸时，纸面会产生“发涸”的效果。普通纸发涸会使字或线条模糊不清，也不 会出现晕状化开现象。而宣纸发涸会使墨色随水分逐渐向周围扩散，呈近似圆形 的波浪式的变化，如果水墨掌握得当，就能获得层次分明、色彩丰富的艺术妙味。⑤宣纸有耐久性。宣纸的寿命至少是1050年，而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。新闻纸的“寿命”更短，五六十年后就会变黄、发脆。所以，宣纸算是纸中的“老寿星”了。⑥宣纸的耐久性与它的pH值有着密切的关系。经测定，绝大多数宣纸pH值都在8.3左右，呈碱性状态。因为宣纸呈碱性，这使其能够抵抗空气中“酸性气体”的侵蚀，其纸内纤维才不易发生化学变 化，纸也不易出现颜色变黄、强度下降等情况，所以宣纸的耐久性远超普通纸。⑦宣纸有变形性。宣纸能够随自然环境的变化适当伸长或收缩。它不怕折揉，可以重新装裱，即使折揉很多次，一经装裱便能整洁如新。6.下面对本文主要内容概括准确的一项是（）A、宣纸的得名 B、宣纸的制作
C、宣纸的特性
D、宣纸与普通纸的区别
7．下列表述不符合文本内容的一项是（）
A.宣纸因原产地是唐代的宣州府而得名 B．宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同 C．宣纸的寿命长，是纸中的“老寿星”
D．宣纸呈酸性因而具有耐久性
8.下面人物语言与文本内容不相符合的一项是（）
A.一位顾客到商场买宣纸，不理解宣纸的价格远高于普通纸，服务员解释说：“宣纸的制作工艺比一般纸复杂，是用传统方法手工焊成一张张湿纸，贴在墙上干燥而成。”
B．画师王先生在给客人介绍一幅宣纸国画时说：“您看这是宣纸作品，„发涸‟效果好，着墨得当，层次分明，色彩丰富。”
C．国画交易会上，一位买家对作品的保存寿命不放心，服务员对他说：“这是明代宣纸作品，还可以保存几百年，您放心。”
D．国画展览会上，一位先生指着一张宣纸国画说：“这张画折叠过，已经没有多大价值了。”
三、（共9分，每小题3分）蔡勉旃坚还亡友财
蔡磷，字勉旃①，吴县人。重诺责②，敦③风义④。有友某以千金⑤寄之，不立券⑥。亡何⑦，其人亡。蔡召其子至，归之，愕然不受⑧，曰：“嘻!无此事也，安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇⑨而致之。
注释：①旃：读zhān。②诺责：诺言和责任。③敦：重视。④风义：情谊。⑤千金：一千两白银。⑥券(quàn)：票据，凭证。⑦亡(wù)何：不久。“亡”通“无”。⑧归之，愕然不受：省略了主语，应为：(蔡)归之，(其子)愕然不受。⑨辇(niǎn)：车子，这里是“用车子运”的意思。
9、下列句子中加点字的解释，不准确的一项是（）
A．亡何，其人亡（死亡）B．且父未尝语我也（经常）C．而翁知我（父亲）D．故不语郎君
（因此）
10、下列句子中与例句中“之”字意义和用法相同的一项是（）例：卒辇⑨而致之
A子将安之 B西蜀之去南海
C蜀之鄙有二僧
D吾欲辱之
11、对上面短文的理解和分析，不正确的一项是（）
A．蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，孰风义”。B．朋友的儿子“愕然不受”，只是因为父亲不曾把这件事告诉他。
C．“券在心，不在纸”，意思是信守诺言重在内心和行动，而不在口头上或纸上。D．这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信。
四、（14分）
12.翻译（共6分，每小题3分）（1）无此事也，安有寄千金而无券者? 译文：
（2）.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 译文： 13.填空（6分）
（1）.，隔江犹唱后庭花。（2）.晴空一鹤排云上，（3）《十一月四日风雨大作》中流露强烈的爱国热情，展报国之志的诗句是：夜阑卧听风吹雨。14.回忆课文《袁隆平的“寻梦园” 》说说“寻梦园”是什么意思？（2分）
五、（15分）阅读下面的现代文，完成15——18题。命运随时可以转弯
①他是个出了名的问题孩子，逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学，可谓“无恶不作”。同学怕他，讨厌他，避之唯恐不及;老师也对他渐渐失去了信心，放任自流;他的父母，一个重病缠身，一个苦于生计，想关也管不了。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外，他已经差不多被人遗忘了。②这是个偏僻的农村学校，贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征，每年，学校都会拟定 一份名单报教育局，以方便那些好心的捐助者选择资助对象。很显然，并非每个孩子都能上这个名单，有幸被选上名单的，都是品学兼优的孩子，学校会在每个名字的后面附一份该同学的学习和表现情况，这是关键的一张纸，很多捐助者就是据此选择他们要帮助的孩子。因此，能上名单，就意味着不但可能得到一份资助，而且，也是一份“荣誉”，它说明了学校和老师对自己的肯定。③又一批名单报上去了。
④一天早晨，还没有上课，他早早来到了学校。这是他第一次这么早走进学校。在班主任的办公室外徘徊了很久，他下定决心，走了进去。他从书包里，小心翼翼地摸出一张纸片，递到老师面前，“老师，这是我昨天收到的汇款单，是一位上海的叔叔捐给我的学费。谢谢老师!”
⑤老师简直不敢相信自己的眼睛和耳朵，他也收到了捐助?而老师清楚的记得，报上去的名单里，根本没有他的名字啊。老师接过汇 款单细看，收款人果然写着他的名字。虽然心存疑惑，老师还是决定，把这个好消息告诉全班同学。
⑥当老师在班级里宣布这一消息时，班级里一时变得鸦雀无声，所有的眼睛都齐刷刷投向了他。疑惑，羡慕，感叹，什么表情都有。而第一次被这么关注，他激动的满脸通红，腰板挺得笔直。他从来没有坐的这么正过。
⑦这天他第一次没有在课堂上捣乱，每一堂课，听得都非常认真。
⑧放学了，他才收拾书包，跟在同学们后面，走出教室。这是他难得的一次没有早退，按时放学。⑨第二天，他又是一早来到学校。教室里没有人，他将教室的地扫了一遍，然后，坐下来，打开书本，读书。同学们陆续走进了教室，惊诧地看着他。上课了，他第一次按时上交了作业本。⑩他惊人地变化着。不再迟到。不再早退。不再恶作剧。不再四处捣蛋。上课时，他安静地坐在自己的位子上，听老师讲课。老师提问时，他第一次举手发言。月考时，他的卷子上第一次没有出现红色……
⑾班主任对他做了一次家访。⑿他拿出了一沓信。“这都是资助我的叔叔寄来的。”他忽然有点不好意思，“叔叔在信中说，是老师推荐我的，老师在推荐信里说我是努力、上进、优秀的孩子。我没想到老师会这么夸我。”他偷偷瞄了老师一眼，黒黑的脸，泛出红晕。“叔叔还说，他会一直支持我上学，直到我上大学。我不会让老师和叔叔失望的。”他紧 紧地咬着嘴唇。
⒀老师一脸迷茫，这份推荐信显然不是他写的。怎么会这样呢?老师也想不明白。但是，不管怎样，有一点可以相信，他彻底改变了。老师坚定地拍拍他的肩膀。
⒁谜底直到几年后，才揭开。他考取了一所重点大学。资助人也赶来庆贺。班主任老师私下问资助人，当初为什么会选择一个问题学生?资助人一脸错愕，你们的推荐表上写的是优秀学生啊。资助人正好带来了最初的那张推荐表。班主任一看，上面潦草地手写着许光军。那是另一名学生。而他的名字叫许辉。
15.文章开篇点出“他是一个出了名的问题孩子”，从全文看这样写有什么作用？（2分）16.梳理文章的故事情节，请用简洁的语言概括：
他是一个问题孩子→____ ① __→___ ② ___→__ ③ ____→谜底揭开（3分）17.请结合描写手法的运用，品析下句的表达效果。（4分）
而第一次被这么关注，他激动的满脸通红，腰板挺得笔直。他从来没有坐的这么正过。
18.请分条概括主人公受捐后发生了哪些变化？结合文本，你觉得主人公命运拐弯的原因是什么？（6分）
六、我校开展以“走进奥运”为主题的综合性学习请答题（8分）19.请写出此次活动拟定的选题（2分）
20.在这次综合性学习中，你有怎样的发现？（3分）
21.杨阳同学认为“奥运离我们学生很遥远，我们只需要学好知识就行。”请你有针对性的这样劝说：（3分）
22．作文（阅读下面文字，按要求作文）50分
有一首流行歌曲唱道：“你在我心中最美……”生活中缺少的不是美，而是对美的发现和体味。聚焦生活中那些平凡的人和事，定格那一幕幕动人的情景，我们为他们所绽放的人性之美而感动。请以“在我心中你最美”为题写一篇作文。要求：
1、写一篇字数不少于500字的记叙文。
2、文中不得透露真实的人名、班名和校名。
3、作文提纲（5分）、作文（45分）
七年级语文参考答案 1.B 2.C.3.C.4.A.5.D
6、C 7.D 8.D
11.B 9.B 10.D
12、（1）没有这样的事情，哪里有寄放千两白银却不立票据的人？（2）人立志，难道还比不上四川边境的那个穷和尚吗？ 译文：
蔡璘，字勉旃,吴县人。在意由于许诺或承诺失信而招致的谴责，重视情谊。有一位朋友将几千两白银寄放在他那里，没有立票据。不久，这位朋友就死了。蔡璘召唤那人的儿子来，把钱还给他。朋友的儿子感到惊讶不接受，说：哎！没有这样的事情，哪里有寄放千两白银却不立票据的人？况且我的父亲也没有告诉我这件事。蔡璘笑着说：“票据立在心中，不是立在纸上。你父亲知道我的为人，所以没有告诉你。”最终蔡勉旃用车子运着送还给他。
13、采用欲扬先抑的表现手法（1分），使情节有起伏，使故事发人深省（1分）。
14、学校上报受助名单（1分）、他得到 了捐助（1分）、受助后他发生了变化（1分）（语言需要简洁）
15、采用神态描写、动作描写（写出一方面即可得2分），写出了他受捐后内心强烈的变化和振动。（2分）（意思相近即可）
16、变化：按时上放学、按时交作业、不再恶作剧、认真听讲、举手回答问题、考试成绩提高（不必全部概括，只需答出四点即可，一点1分）
原因：外因——来自师长、社会的鼓励和帮助（1分）内因—— 自身坚持不懈的努力和奋斗（1分）
第五篇：初一下半期考试题
涨谷初中2007—2008学(下)半期考试
七年级政治试卷
（本卷共五个大题，满分100分，考试时间：60分钟）
班级_______________姓名________________考号________________成绩________________
一、单项选择题：下列1—15小题的备选答案中，只有一项是最符合题意，请选出，并将其字母番号填入相应
分舒畅。这是因为（）
A我们的虚荣心得到了满足B、每个人都爱听表扬，不爱听批评
C、我们的自尊心受到了肯定，得到了满足D、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价
2、莉莉的同桌带来一个新文具盒，很好看。莉莉用不屑的语气说道：“我让我妈妈给我买一个最新款的，比你这个可好看多了。”对莉莉的表现，你认为（）
A、这是一种虚荣心B、这是自尊心强的表现C、这是知耻自尊的表现D、这是自信心强的表现
3、叶挺将军在囚歌中写道：“我渴望自由，但我深知道—人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”这说明叶挺将军具有（）
A、乐观主义精神B、强烈的自尊心C、理解他人的美德D、侮辱敌人的精神
4、小品演员潘长江说：浓缩的都是精华。喜剧演员自嘲：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表现了他们的（）
A、乐观B、达观C、知耻D、自知之明
5、班会上，老师要求每个同学写出自己身上的10个优点。可是小李同学一个也写不出来。他说：“我学习又差，也不擅交往，我没有优点。”这告诉我们（）
A、人不应该骄傲B、看自己应该只看不足C、看自己应该只看长处D、人应该善于认识自己的优势
6、实施新课程以来，某校建立起学科多元评价指标体系，而音、体、美、自然学科的考评，在学期末特意增加了一项特别的考试—“我能行”展示。采取学生自主申报、自主选择的方式进行，展示出他们的特长。开展这一展示活动（）
①有助于增强学生的自信心②有助于学生体验成功的快乐
③会使学生产生自卑的心理④会使学生看到自己的长处和优点
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
7、“小影，该起床了。”“妈妈，早饭准备好了吗？”“妈妈，我的大衣放哪里了？”“妈妈，不吃饭了，来不及了。”小影匆匆跑出了家门。小影如果照此发展下去（）
①会形成依赖心理②将难以立足于社会
③会难以承受挫折与失败，导致心理疾病的发生④不会有不良影响，长大了自然就能够自立
A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③
8、苏丽娟在“希望工程”帮助下顺利完成了小学、中学，并于2002年考入安徽大学。她进入大学后宣布：请求终止“希望工程”对自己的资助，要凭自己的能力完成学业。对此，你的看法是（）
A、苏丽娟是在大学之前没有自立B、苏丽娟的行为是在告别依赖，走向自立
C、苏丽娟应该继续接受资助，直到工作D、苏丽娟有点傻，不要白不要
9、某网站开展的“成功者少年时具有的素质”调查结果显示，有67%的成功者在少年时代喜欢自己独立做事情，有30%的人有时喜欢，不喜欢的只占3%我们要有自己独立做事情的能力，必须做到（）
①遇事要有主见，能对自己的行为负责②立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起 ③要大胆投入社会实践，在实践中反复锻炼，提高自立能力④不要听取别人的意见，自作主张，一意孤行
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
10、感动中国人物洪战辉，从13岁起，当他还是一个孩子的时候，就带着妹妹求学。12年艰难困苦，终于如愿走进大学校园，尽显了强者风范。洪战辉的事迹告诉我们（）
①自立自强始于少年②自立自强是人生成功的重要品质
③洪战辉没有向社会求助，因此少年时期是痛苦的④洪战辉既是自立者，也是自强者
A、①②④B、①②C、①②③D、②③
11、爱迪生曾说：“失败也是需要的，它和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的方法时，我才知道做好一件工作的方法是什么。”这句话告诉我们（）
A、人生挫折越多越成功B、只有善于从挫折中吸取教训，才能走向成功
C、聪明的人一辈子都不会遇到挫折D、人要主动去寻求挫折、经历磨难
12、中学生小王一直想成为飞行员，遨游蓝天，但在体检中因色盲这个先天的生理缺陷而无法实现自己的理想，这对小王的打击很大。小王受到的挫折是由______造成的。（）
A、社会因素B、个人因素C、自然因素D、家庭因素
13、小强是偏远山区的孩子，从来没有学过英语，上学期他随在铁路工作的爸爸转到了铁二中。在英语学习中尽管他很努力，但成绩总是上不去，他为此很苦恼。对待这样的挫折，你觉得应该如何做（）
A、自认不是学英语的料，能学多少是多少
B、干脆放弃，何必苦撑
C、冷静思考，分析原因，寻找解决问题的方法，争取把英语成绩提高上去
D、顺其自然，并非是我一个人不行
14、大文豪歌德在遭受失恋的打击后，没有沉沦于此，而把自己的精力投入到文学写作中，写出了名著《少年维特之烦恼》。歌德棉队挫折采取的是自我疏导法中的（）
A、目标升华的方法B、合理宣泄的方法C、移情的方法D、寻求帮助的方法
15、《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只因差一筐土而没有堆成。我们有些青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于（）
A、缺乏应有的监督机制B、优柔寡断，丧失时机 C、没有明确的目标和计划D、意志松懈，未能坚持到底
二、多项选择题：下列16—20小题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出，并将其字母番号填入相
拒绝与会者使用汉语演讲和交流，然而，诺贝尔奖得主丁肇中教授却没有理会组织者的“禁令”，坚持用中文作报告，成为唯一一位“反潮流者”。丁教授的行动说明（）
A、自尊无价，自尊者会赢得他人的尊重B、无论什么情况下，我们都不能做出有损国格和人格的事
C、自尊的人最看重自己的人格D、丁教授虽是大科学家，但法纪观念却较淡薄
17、“没有成功，人生便暗淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（）
A、自信一定能使人成功B、自信能使人发挥自己的潜能
C、自信使人有克服困难的勇气D、自信使人有自强不息的力量
18、在自立自强方面，“兴趣是最好的老师”给我们的启示是（）
A、扬长避短是自强的捷径B、应根据自己的特长和兴趣选择发展方向
C、对没有兴趣的事可以不做D、要想自强和成功，一定要正确认识自己的长处和天赋
19、罗威尔说：“人世中不幸的事如同一把刀，它可以让我们使用，也可以把我们割伤。那要看你是抓住刀刃还是刀柄。”这表明（）
A、挫折对有些人起积极作用
B、挫折对有些人起消极作用
C、看挫折是好事还是坏事，关键取决于人们对待挫折的态度
D、勇敢面对挫折的人，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功
20、意志是需要磨砺的。我们要磨砺坚强意志，就必须（）
A、善于管理自己B、从细微之处做起，从小事做起
C、树立明确的目标D、主动在艰苦的环境中锻炼自己
三、简答（4个小题，共25分）
21、某中学有一位七年级的男生，他的学习成绩优秀，全年级排第一名。但他的字没有同桌写得好。一次语文
考试后，在发卷时，老师当着全班同学的面表扬他同桌字写得漂亮。此后，他一个学期的节假日都没回家，抓紧一切休息时间苦练写字本领。一年后，学校举行硬笔书法比赛，他荣获了第一名。
上述材料中的七年级男生，为什么会在书法比赛中获第一名？（6分）
22、人们都非常喜欢刘翔。人们不会忘记，在第28届奥运会男子110米栏决赛前，有记者采访刘翔：“你对决
赛有把握吗？” 刘翔坚定地回答：“我相信我能行”果然，刘翔在决赛中一举夺冠,获得世界飞人的美誉。们也不会忘记刘翔面对电视镜头时个性化表现，刘翔除了会说“我取得的成绩要感谢祖国与人民的支持 ”、“感谢领导与教练的培养外”，他还会说“我是最好的”、“ 谁说亚洲人不能拿奥运会短跑金牌？”
（1）你认为人们喜欢刘翔的原因是什么？（3分）
（2）在你的生活中，有没有和刘翔一样靠自信取得成功的经历？（至少写出两件）（2分）
（3）2008年，第29届奥运会将在北京举行。请你拟定两条宣传标语，为中国体育健儿加油！（要求能够体现中国健儿和中华民族的自尊自信）（2分）
23小金生活在某大城市，爸妈平时对她照顾得无微不至，饭来张口，衣来伸手。一次，爸爸出差了妈妈又生病
住进了医院。这下，小金傻眼了。不会做饭，只有吃方便面；不会洗衣服，只有将就穿脏衣服。通过《思想品德》七年级上册的学习，小鑫明白了不能再有依赖心理了。
（1）依赖心理表现在啊些方面？它有什么危害呢？（3分）
（2）怎样培养自己的自立能力？（3分）
24、28岁的海南省大学生洪志功，患有“进行性肌营养不良症”，身体残疾，生活很不方便，但他凭着坚强的意
志，独立生活。他通过开办2元理发店、租书等方式自食其力，并写出了10多万字的自传体小说《痛苦中的微笑》。
（1）洪志功的自强精神表现在哪些方面？（3分）
（2）我们中学生为什么要培养自强精神？（3分）
四、分析说明题（每小题10分，共20分）
25、在一次全校演讲比赛中，三位同学在台下进行准备„„
小刚想：“这种小比赛根本就没什么准备，冠军一定是才我了！”
小强虽有点紧张，但他不断暗示自己：“不要担心演讲稿我已经准备得相当充分了，我相信自己一定会取得好成绩的！”
小亮紧张得手都凉了，心想：“我胆小、声音也小，肯定不行，我一定会弄砸的„„”
（1）根据他们三个的心理活动，请你说说谁是真正的自信者。（2分）
（2）请你猜测这三位同学谁能在比赛中取得好成绩，并说明理由。（4分）
（3）上述事例对我们有什么启示？（4分）
26、小晴是某市重点中学的学生。在同学们眼里，小晴的幸福就令人羡慕；她不仅人长得漂亮，而且聪明活泼，学习成绩在班里一直名列前茅。在家里，她是独生女，爸爸妈妈对她百般疼爱，可以说是百依百顺。再加上父母工作都不错，家庭生活条件优越，使得小晴从小就像一位骄傲的小公主一样，被大家捧着生活。但是，从2007年3月开始，小晴经常莫名其妙地感到腿疼，一开始没太在意，疼得厉害了，父母带她到医院去检查，被确诊为骨膜癌，需要进行截肢手术„„
阅读上面的小故事，回答下列问题：
（1）小晴遭遇的挫折是什么？（2分）
（2）面对疾病带来的残疾，请你推测一下，小晴可能会采取哪些态度应对？各自的后果是什么？（5分）
（3）小晴的不幸让我们的心也为之震撼，让我们行动起来，一起帮助她找回失去的快乐吧！请你设计一张小贺卡，把最想说的话写在上面，送给小晴，让她与病魔作斗争的过程，感受到朋友的关心和鼓舞。（3分）
五、活动探究题（共10分）
27、材料一：战国时期著名的军事家孙膑，怀有雄才大略却被多年同窗陷害遭受膑刑。但他从未放弃，用自己的努力，使自己效力的齐国成为“战国七雄”之一，还留下传世兵书《孙膑兵法》。
材料二：孔子从小家境贫困，没有受教育的机会，只能通过自修来学习。他从15岁开始发愤读书，遇到难题就多方求救，曾说过“三人行，必有我师焉”。他为了实现自己的理想，周游列国，历经坎坷、磨难和挫折，终于成为我国著名的思想家和教育家。
材料三：明代医学家李时珍，在三次落榜后没有自暴自弃，他刻苦钻研，终于写成了《本草纲目》。
（1）我思考：三则材料所列举的人物有什么共同的心理品质？这种心理品质有什么作用？（4分）
（2）我观察：有以上心理品质的人有哪些具体行为表现？（2分）
（3）我选择：如果你遇到与材料所列人物类似的挫折，你会采取什么方法应对？为什么要采取这样的方法？（2分）
（4）我总结：面对挫折你最想说的一句话是什么？（2分）
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