2016-2017二小教育教学工作计划

第一篇：2016-2017二小教育教学工作计划

学校工作计划

（2016——2017学年度第一学期）

本学年指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，努力实现中国复兴梦。全面贯彻党的教育方针，积极造建和谐教育观，坚持依法治校的办学方向，坚持以人为本的教育理念，积极创新、努力实践、扎实推进“素质教育”，全面开展“安全教育”，以教学质量为学校生命线，以特色为突破口，优化内部管理，注重师资培养，狠抓常规管理,学校各项工作全面走向“精细化”、“规范化”、“科学化”，办好人民满意的教育。

工作目标：

１、安全为首，德育为先，认真抓好安全防范管理、安全教育，将安全工作纳入年度目标考核。全力抓好学生养成教育、规范师生的道德行为工作。将安全、法制禁毒、德育工作纳入学校年度目标考核。

2、全面实施素质教育。教育目标：教好每一个学生，全力办人民满意教育，造福服务区百姓。教育理念：学生强则教师强，教师强则学校强，教育出好学生，提高教育质量是硬道理。

3、全力做好教育均衡发展硬件、软件建设验收工作，推进校园文化建设。

4、以科研为先导，以集体备课为契机，继续推进集体备课工程，以课题为主题，注重学科渗透法制教育，加强师资队伍建设，打造学习型、创新型、研究型师资队伍。

5、牢牢抓好党建工作，进一步提高我校党组织的战斗力和凝聚力。

6、抓好体卫生工作，认真落实每天一小时锻炼和大课间体育活动。

7、注重新任教师的培养工作，注重校本教研，加强教研“联合体”开展工作，促进整体提升。全面开展切合实际的校本教研课题。全面开展“十三五”规划工作，全面提升教师综合素质。

8、重点推行开展主题班会开展工作，抓好科技活动教育，组织开展科技创新活动和文体活动，全面提升学生整体素质。

9、全面做好学校的后勤管理保障工作，当好师生服务员。安全管理学生营养餐运作，做好资金管理、食品采购、食品安全防范等工作，食堂实行事务长管理制度。

10、建立进城务工子女、阳光室和亲情信箱联系网络，认真做好“扶优辅差”工作，抓好学生健康教育工作，让学生在关爱中快乐成长。

11、继续做好我县非文化遗产“隆里花脸龙”和侗族文化进校园传承工作。

12、结合考核目标全面提升学校管理水平（合理利用年度目标考核奖设置教师年度目标考核奖金）和软件管理。

工作重点：

一、以德育工作为重点，开创德育工作新格局

坚持“以德治校”，坚持以党的利益、人民利益、学生利益、教师利益放在首位。加强爱国主义、集体主义教育，加强民族传统、革命传统、国防教育，加强师生感恩教育。对不同年龄的少年儿童，合理充实德育内容，改进德育工作方式方法。扎实开展“三生、四爱、五心、五好”（生命教育、生活教育、生存教育；爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己；共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好）素质教育主题活动。

1、建设品德高尚的教师队伍。定期组织教师学习党的政策、法规，加强教师职业道德建设，以教师信用承诺活动为载体，以习主席的“四有精神”为目标，进一步完善师德建设的各项规章制度，严禁体罚和变相体罚学生，严禁教师参与社会的违法活动。建立健全德育工作制度，班主任在制定班务计划时做到：“四到一跟班”（早读、晨会、夕会、课间操到位，集体活动跟班指导），班主任要抓好学生心理健康教育，深入学生中谈心咨询，培养良好的班风、学风，组织学生开展有特色、富有教育意义的主题班会，全面走访本班学生，对于特困生、留守儿童要跟踪教育关怀，确保每个学生到校安心学习，健康成长。

2、拓宽德育途径：（1）组织班级教育活动。通过集体对个体进行养成教育，让学生自我约束、自立自强、自我完善行为规范。（2）充分发挥少先队的组织

优势特点，积极开展丰富多彩，形式多样的教育活动，培养学生主动性、创造性和集体荣誉感。（3）心理健康教育和心理咨询。注重研究学生心理发育的特点和规律，加强学生心理与行为的指导，提高学生的心理调控、受抗挫折能力，正确认识自己、善待他人，学会如何参与集体活动。（4）家庭教育。每位教师应加强与家庭、社会的联系，注意听取家长的意见，协调好关系，构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。（5）学校教育与家庭教育相结合。(6)建立各种兴趣活动小组，培养学生学习兴趣，让学生在快乐中成长。

3、开展教育活动。丰富多彩的教育活动，要以生动的课内外教育教学活动为主，让更多的学生得到实践锻炼的机会，建立学生轮值制度；让学生深入实际，参与管理。抓好养成教育，强化学生行为规范，培养学生良好的行为习惯。

4、大力加强校园文化建设，进一步完善学校“六化四园”，优化育人环境，形成弘扬正气、团结友爱，生动活泼、秩序井然的文明校园，努力做到“六无七新”。

5、建立进城务工、留守儿童亲情信箱联系网络，学校开设阳光亲情信箱和亲情电话，让学生与亲人建立更加深厚的感情交流平台。特别是留守儿童的情感沟通交流平台。教师认真做好“扶优辅差”工作，让城关二小每一个学生在关爱中快乐成长。

二、以教研教改为工作主线，全面提高教育教学质量

学校视教学质量为生命线，以“全面发展、学有特长”、“注重学生行为教育”为办学思路，以教育教学为主导，提高育人质量和教学质量为目标。组织教师积极参与课题实验和教育理论的学习，充分发挥教研组对教学进行研究、指导和服务作用，注重借鉴外地、外校课改经验开展校本教研，积极推进课改成果，计划组织1－2次教师外出学习考察，促进教学模式改革。积极开展校本培训，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、综合分析、专题研究等形式，提高教师实施课改的能力(每个教师必须用课件上课)，用新课程理念指导教学工作，并落实在课堂上。

1、每周一组织一次政治理论业务学习，组织教师学习教育法律法规、党的

政策，及时了解上级政策、课改信息，改进教学方法，提高教学质量。

2、强化教学常规管理。为进一步加强教师教学常规管理和监控。开展经常性的教学常规工作检查，努力构建学校与社会、家庭多渠道、立体式教育网络，积极引入教育资源，使学校课堂向社会生活延伸。

3、建立兴趣活动小组，提高学生实践活动能力。学校将组织“体、卫、艺、书画、信息和科技”兴趣小组，定时开展小组活动，加强学生创新精神实践能力的培养。全体教师亦应充分发挥自身优势，精心设计教学内容，让课外兴趣小组真正达到培育学生喜爱个性特长的目的，努力把素质教育推上一个新台阶。

三、规范教学常规管理，努力提高办学水平

加强教学常规管理，抓好教师备课、上课、作业批改、后进生辅导四个环节。加强教师业务培训提升工作重点是说课。加强校风、教风、学风建设，完善教法管理制度，树立向管理体制要质量，要效益的观念。运用科学的管理方法，在管理体制上做到“严、精、细、实”，严禁教师坐着上课，上课打手机、接电话(采取学生举报查实方式)。使学校的教育教学日趋科学化、规范化、标准化。抓好教学常规管理。教导处认真督促检查落实，加强计划、教案、教学反思、作业批改、总结等管理，使学校各项工作明确，有主管，有落实，有记录，有成效，依章办事，确保教育教学任务顺利完成。完成实验教学的分组实验和演示实验，开出率必须达到上级规定的百分比。加强学校信息化管理，按课程设置开好信息化教学，同时做好设备的维护保养工作。

四、努力改善办学条件，提升优化育人环境

1、针对我校进城子女和留守儿童多，安全管理较困难等实际问题，学校以“均衡教育”为目标，以 “保安全、保稳定”为宗旨。向“规范管理、优质服务”努力。

2、加强各室的建设管理、开放、运作工作，重点是实验室、图书室、远教室、音乐室、电脑室、体育室、少先队活动室等。

3、本学年计划完成的任务有:（1）完成综合楼墙裙建设。(2)进一步打造学校育人文化环境。（3）注重学生养成教育成型。

五、教育均衡发展

1、抓好“保学控辍”工作，进一步规范学生学籍管理。执行领导包学校，行政包年级，班主任包班级，科任教师包学生的“保学控辍”责任制度。

2、续继完善学校各种资料建设工作。

3、巩固好“普实”成果，抓好新“两基”工作加强体、卫、艺建设和图书管理等工作，实行责任制度。

4、巩固均衡成果，做到措施到位，责任到人，实行责任追究制度。

5、全力做好教育“普十五”各项工作，保证迎检顺利通过。

六、坚持以人为本，努力创建和谐平安校园

1、深入开展安全教育工作，做到严防死守。通过聘请公安、司法、消防、食品药检监察有关部门专业人员对全校师生开展安全知识讲座，安全专题教育，指导应急演练等形式加强安全意识，学校利用远程教育、广播、板报等多种渠道宣传普法安全知识。

2、创建和谐平安校园，将安全纳入年度目标考核，实行安全“一票否决”制。全体师生牢固树立“安全第一，以人为本”意识。广泛开展师生安全教育和自我防护知识教育，增强师生安全防范意识和能力。通过国旗下的讲话，晨会、夕会、队课等形式加强对师生进行交通安全、防溺水、食品卫生安全、消防安全、抗自然灾害培训等教育。强化校园周边环境整治，会同有关部门做好学校安全整治工作。

3、加强食堂安全管理。建立健全安全管理制度，每天进行安全食品检查，学校定期进行食品安全综合检查，严把质量关，防止病从口入，防食物中毒，切实加强对常见病和传染病的防范工作。定期进行安全隐患排查和整改。

4、切实做好学生营养餐的各项工作。全面管理学生营养餐运作，健全管理制度，做好资金管理、食品采购、安全防范等工作，食堂实行事务长管理制度。

七、科学明确化管理

为调动广大教师的工作积极性，挖掘内部潜力，鼓励先进，鞭策后进，让每位教师都有发展空间，通过平等竞争在公平、公正、公开、阳光的原则下，进行考核、评优、评模以及今后工作岗位的评聘，为全面科学客观评价每位教师的工作实绩，特拟定以下工作措施：

1、班级管理工作（含班主任工作和科任教师工作）实行与教师绩效、年度考核挂靠制度。

2、学校评优、评先、评模倾向优秀教师、骨干教师、支教教师，学校考核小组根据教师当年工作实绩推荐表彰（①结合年度考核分。②结合教学质量综合实绩。③结合完成学校相应工作任务。④结合师德。），采取民主评议公示的原则（上级指定除外）。如果上年度评优、评模了，下年度一般不推荐，但有特别突出贡献的同样推荐。

3、为加强学校宣传力度，鼓励教师撰写学校开展各种重大活动的宣传力度，凡在州级以上刊物公开发表刊登的简讯报道宣传学校每篇（章）加相应年度考核分。

4、实行学校行政、教师责任管理，做到分工明确，责任明确，责任到人，各负其责，采取谁出问题谁负责的原则。

5、原则上实行教师跟班制，确须要调整的由学校统一协调（必须经校长比准方可）。实行学校聘班主任，班主任与科任教师（指统测科目科任教师）责任共同承担制。

6、实行六年级科任教师（指统测科目）年度考核、绩效考核和名次奖励政策倾斜。

7、根据学校分工负责工作，学校开展的重大活动必须写一份简报。

8、今后对工作不负责，对学生不负责，不维护学校荣誉，不按时完成任务，不愿意付出的教师，学校将采取分流的方式处理。

八、工作重心

今年是我县教育“普十五”验收之年，全体教师要团结合作，努力打造二小，要体现我校师生素质和精神风貌。

第一方面：教学工作：

1、常规教学：抓好教学常规管理，抓好教师备、讲、批、辅、评工作。课

堂教学采用——先学后教，当堂训练，狠抓课堂教学效果，严格规范课堂教学。

2、教研工作：我校的教研工作以五大教研组为单位，一学年必须开展一次以上教学教研活动（由教务处组织开展）。加强教师的听评课活动，努力提高教师的业务素质。组织好师生的学科竞赛活动，力争在全县提高我校师生的知名度。进一步落实好校本教研课题，打出我校的教研课题品牌。

3、教学成绩：努力实现一个中心，即以提高教学质量为中心；必须的实现一个两个增长：（1）学校综合成绩在全县排名增长。（2）片综合成绩排名在全县排名增长。

第二方面：管理工作

1、加强学生德育，即做好学生的思想教育工作，落实中小学学生守则、中小学学生常规范，加强礼仪教育、养成教育和感恩励志教育。同时加强教师到岗到位管理。

2、开展丰富多彩的课外活动。本学年学校将组织三到四次大型活动（冬季运动会、体操比赛、篮球运动会、少先队建队日活动等），班级队形队列举牌活动(主要是学校升旗、晨会队形队列)，同时开展智力竞赛、古诗文背诵赛（含三字经，劝学扁、弟子规等）、书画比赛、舞龙比赛等小型活动，尽量调节学生枯燥无味的学习口味，丰富学生课外生活。

3、加强学生安全管理。①千方百计实现一个目标：即零安全事故目标；②沟通两个网络：即以班主任为主的班级管理和政教管理为主的学校安全管理；③制定多项安全管理制度，多渠道共同平安校园。

4、加强领导班子建设，成立一个有凝聚力和战斗力的领导核心，按分工管理、责任管理、开展好学校各项工作。同时搞好师德师风建设，提高教师的修养，为提高教育教学质量打下坚实的基础。

第三方面：后勤工作

1、加强财产管理：后勤负责人把学校的财产准确登记造册，建好学校固定资产台账，严防损坏和丢失。

2、加强财务管理：努力实现增收节支，严格接待标准、加班开支（一般在

80元一桌，超支必须请示领导，否则自掏腰包），参加培训、开会、严格按文件报销制度。购买学校办公用品、必须请示学校领导，如果自己去拿，由自己出钱。保障学校的正常运转，保障教学教研工作的开支，保障活动的开展，严格规范学校经费管理。

3、加强食堂管理：学校对食堂实行统一管理、努力提高学生营养餐质量，学校对食堂进行监督，并认真听取师生及社会有关人士的意见和建议，继续开展好学校营养餐品牌。

学校奉行的准则是：说实话，讲实效，抓落实、看实绩。注：（1）以上条款如与上级规定条款冲突，均以上级文件为准。（2）绩效考核成绩就是教师年度综合考核成绩。

（3）如在考核中分值出现与考核表分值相矛盾，均与考核表和行政、工会、教师代表会议决议为准。

第二篇：教育教学工作计划15-16二

教育教学工作计划

（2015---2016第二学期）

台阁牧镇中心学校

2016.03.01.教育教学工作计划

以党的十八大会议精神为指导，以教学为中心，坚持科学发展观，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育;以教科研为先导，改革课堂教学为手段，以落实常规教学为基础，抓好毕业班复习工作为重点;深化改革，强化学校管理，加强师德师风建设，依法治校，务实求真，力争使我校教育质量再上新台阶。

一、认真学习、贯彻全国教育工作会议精神 学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育发展规划纲要》，是当前和今后一个时期教育系统的中心任务。我校要组织教师认真学习习近平同志的重要讲话，深刻理解《教育规划纲要》提出的新思想、新理念、工作方针、战略主题以及教育改革和发展的重点任务和重要举措，广泛开展教育思想、教育观念、教育方法的大学习、大讨论，进一步增强做好教育工作、办好人民满意教育的紧迫感和自觉性。

二、推进素质教育，全面提高教学质量

1、以教研为载体，不断提高学校教育教学水平。围绕学校教育教学质量和教师专业水平的提高，进一步加强教研活动，认真贯彻执行教导处的意见，积极开展教研活动，促进教学研究向高层次发展，进一步加强学校之间的教研合作，做到有计划，有内容，有落实。紧紧围绕新课改理念，进一步加强校本教研专题研究，找准问题，突出重点，不断提升教研水平，全面提高教学质量。

2、加快推广教改新理念。组织教师认真研读《基础教育课程改革纲要》和各学科《课程标准》，牢固树立“以学生发展为本，让学生积极参与”的课改理念。继续把课程改革和课堂教学改革作为全面推进素质教育的关键 环节来抓，着力改革课堂教学模式，积极组织教师学习参与式教学理论，广泛开展以参与式教学为主的课堂教学实践活动，提高课堂教学效率。

三、强化德育工作，增强育人效果

1、坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。坚持把社会主义核心价值体系融入中小学教育的全过程，突出学校德育的主阵地、主渠道作用。贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实和推进未成年人思想道德建设的各项工作，促进学生德智体美等全面发展。

2、加强学生思想品德教育。充分发挥少先队、班主任、品德课教师的德育优势，学校利用升降国旗仪式，少先队主题队会、集体活动，班级利用周会、晨会、主题班会、思想品德课，对学生进行以“爱国主义”为主的“五爱”教育，国情、市情、乡情教育，对学生进行公民道德教育，组织学生学习和背诵 《弟子规》、《三字经》，教育引导学生知礼仪明耻辱。对学生进行心理健康教育、法制教育、孝爱教育、感恩教育。积极组织学生参加社会公益活动和社会实践活动，培养学生的服务意识和良好的社会公德。要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，把守则和规范铭记到心中，贯彻落实到具体行动中。针对学生年龄特点，对不同年级提出不同要求。低年级主要培养良好文明的习惯，中年级巩固良好文明的习惯，高年级强化和发展良好文明的习惯。对班级的日考周评活动抓落实。在考评中重点抓典型的班、典型的人和事。对日考周评第一名的班级颁发流动红旗，号召其它年级学习，对各班出现的好人好事给予表扬并大力提倡，对不文明的人和事提出批评并要求整改。日考周评有利于培养学生良好的习惯，端正学风、校风。学校在教育学生时，根据学生实际和新时期学生思想特点开展有针对性的活动，并有重点抓后进学生的转化工作。教育学生形成了乐观向上，吃苦耐劳，不怕困难，富有理想，自信诚实，团结协作的精神和品质，培养学生科学的世界观、人生观、法纪观、价值观。

3、加强宣传教育，做好禁毒、反邪教等工作。把禁毒、反邪教宣传教育工作列入师生德育工作议事日程。少先队结合主题队会和法制教育讲座，提高师生对毒品和邪教危害性的认识，增强师生拒毒、防邪教意识。

四、重视教师队伍建设，提高教师思想水平和业务素质

1、继续抓好师德师风建设。进一步加强教师职业理想和职业道德教育，完善师德评价、考核、奖惩办法，建立师德建设长效机制，增强教师教书育人的责任感和使命感。

2、建立“学习型”的教师队伍。努力适应当前课程改革的需要，促进教师不断学习、不断给自己“充电”。充分发挥行政机制，从本校的实际出发，制订切实可行的学习制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。

五、强化教育管理，规范学校办学行为

1、加强学校计划管理。认真学习领会上级教育部门的计划精神，科学制定学校发展计划文本，促进我校管理向规范化迈进。

2、健全教师教学管理制度。要求教学“六认真”工作，加大检查力度，坚持每月考核制度，抽查制度，强化过程管理，真正落实“严、精、细、实”的管理方法。学校在教学常规管理上既看过程，又看结果，要求和督促教师认真备课，认真上课、认真辅导学生、认真组织考试。重点在备课、上课、辅导学生上下功夫。在备课上加强对新课标的学习与研究，在上课要求教师热爱关心学生，发扬教学民主，向四十分钟要质量，不做与教学无关的事。教师请假、开会、进修、离校后，学校与其他教师协商好离校教师上课工作。在批阅作业上做到及时、认真、细心。在辅导学生上认真及时，有耐心。无歧视差生的现象。教研组加强教案、作业的检查工作，对检查结果给出质量等级。做好记载，在业务会上予以通报。

3、切实规范办学行为。严格执行国家课程计划，按照国家课程计划开齐、开足好全部课程，不随意增减课程和课时;严格控制学生在校集中教学活动时间，切实减轻学生过重的课业负担。

4、继续深化人事制度改革，落实岗位责任制。制定切实可行的月考核办法，将教师月考核与绩效工资相挂钩、与考核相挂钩。

六、继续积极创建特色学校

1、以读书为载体，深化学校特色建设。今年，我们总结以往经验，继续坚持走“以书育德，以书砺志，全面发展”之路，真正使我校的特色在原有的基础上得到进一步发展。

2、强化管理，注重教育，积极创建“平安校园”。校园安全工作继续实行学校一把手负责制，纳入学校的目标管理。要以“生命教育”学生交通安全、食品卫生安全和消防安全为重点，抓好学校的安全教育工作。切实加强管理、检查、督察力度，加强校园安全事故依法、多发环节的监控与管理，努力创建“平安校园”。

七、继续加强体育、卫生、美育、健康教育和环境教育。

1、继续贯彻落实两个《条例》，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动;体育特色项目田径、篮球、足球的训练要责任到人，坚持科学地训练。

2、加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。

3、营造浓郁的艺术氛围，要举办好体育节、艺术节、读书节活动和劳技作品展示活动，扩大学生的参与面，提高活动的质量。

4、落实体育老师和卫生工作人员工作职责，做好体育器材、医疗器材、药品的管理，杜绝发生事故。

5、要加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事件的发生。

6、环境教育作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动。21世纪，是一个机遇与挑战并存的时代。每一位教师对此都要有高度的认识，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学业务。相信，只要我们永不满足，与时俱进，我们一定能够创造学校更加辉煌的明天!

第三篇：大水坑二小2011-2012教学工作计划

大水坑二小2011-----2012学

第一学期教务工作计划

指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入开展学习实践科学发展观，全面贯彻教育方针，深化教育改革，进一步加大教学管理力度，在2010-----2011学第二学期教务工作和教体局开展“基础教育质量提升年”活动的基础上，以开展提高教育质量和实施基础教育学校综合管理质量工程为教学工作重点，按照县委、政府教育工作要求，以及教体局的工作安排，认真落实教体局开展本教育教学工作活动实施方案，做到抓管理、促质量，发挥骨干教师、学科带头人的作用，充分调动广大师生的积极性，创建和谐育人环境，努力提高教学质量。现就本学期的教学工作计划如下：

具体工作：

一、抓教学常规管理，提高教学质量。认真落实中小学教学常规管理办法，抓好教学研究、教案设计、课堂教学、作业批改、教学常规检查等工作。本学期第一周内要求各科教师完成计划，以年级组分学科完成本册教材的知识树，旨在熟悉教材、明确编写意图，做到有的放矢。继续坚持每月两次的常规检查制度（一次不定期抽查，一次集中检查），集中检查主要针对教案、作用、多媒体教学等。及时发现问题，并就问题及时反馈任课教师，提出整改意见，限期整改。针对检查情况根据《大水坑二小教师考评细则及办法》做出相应的处理。加大上课情况的检查力度，学校校长和主管教学的领导除了随堂听课以，还坚持每天推门听课，听课检查中如发现缺课、私自调课、旷课、无案上课等现象，将严格按照,《大水坑二小教学奖惩制度》、《盐池县教学常规管理管理办法》和《大水坑二小教室考评细则及办

法》进行处理，确保教学工作的顺利进行。

二、我校为尽快提升学校教师的教育教学水平和全面提高教学质量，积极配合上级开展教育教学活动，根据课程标准的目标、要求，结合我校教师的实际情况，在上级教研组织领导的指导下，围绕备课、做课、评课三个方面，计划加强校本教研活动。以教研基地建设为契机，积极配合上级教研组织开展工作，认真组织好本学年的“同课异构” 教研活动和开展小学语文作文教学有效性的教研活动。同时探索网络教研活动的开展，网络教研是利用现代教育设备对传统教研形式的创新和拓展，是常规教研活动的有效载体。有计划、有步骤地开展我校与集团基地学校（盐池五小）教研活动。认真组织好每周的教研活动，加强小课题研究，认真组织好本学期开展的优质课比赛，使广大教师进一步明确课堂教学质量的五项标准，并实践于课堂，保障课堂教学研究的实践性，切实提升教学质量。

三、教师培训工作

1．教师全员培训继续教育培训。按照县教体局要求，学校成立考核小组，制定考核办法。组织教学管理人员和学科教研组长参加二级培训；学校分学科组织三级校本培训，要求每人完成学习笔记。

2、县级骨干教师培训

认真落实《盐池县中小学骨干教师管理办法》，抓好骨干教师队伍建设，发挥好骨干教师的示范带动作用。以全县骨干教师培训为平台，抓好我校骨干教师的培训，完成各项作业和培训任务。学校重视教师的培训，对在新课程实施过程中出现的困惑，开展通过上示范课，组织学习新课程标准的活动，结合教学加以解决。本学期开展一次全员参与的优质课比赛，起到以老带新，以骨干辐射全体的作用。重视开展校本研究活动，倡导教师教学反思，不断改进与完善校本研究制度，改善课堂教学环境，努力建设一支合格的教师队伍。

3、特岗教师培训

我校今年共有4位特岗教师。为了帮助特岗教师快速成长、高效地融入学校教育教学工作。将在所有特岗教师中开展特岗教师“汇报课”暨新课程帮扶交流活动，通过一帮一的形式，结合校本研修活动，大力开展互相听、评课活动，促使特岗教师在说、备、做、听、评各方面都能有一个较大的提高。

四、加强义教档案管理和完善工作

确保适龄儿童入学率和巩固率达到100%，建立健全“义教“档案，做到数据真实准确，学生去向清楚，各种手续证件齐全。继续做好辍学学生的劝返工作，提高义务教育阶段办学水平。继续完善各类档案，在“普九”工作的基础上，更好的完成义务教育任务。

2011.7.08

大水坑镇二教务处

第四篇：2019幼儿园教育教学工作计划【篇二】

2019幼儿园教育教学工作计划【篇二】

一、指导思想

学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。

二、总的要求及分析

幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。

三、学生基本情况分析

由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。

四、教材分析

通过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。

五、教学目的要求

1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。

2、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。

六、教学的重难点

1、能理解数字的意义并能准确计算。

2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。

七、教学措施

儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在教学活动中，把各领域知识与幼儿的日常生活紧密合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的知识，将其转化为认识事物的能力。

第五篇：2017年小学教育教学工作计划二

旗杆小学2017—2018学 第二学期教育工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康发展。加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的学校。

二、工作目标

1、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。

2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。

3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。

4、加大校园文化建设力度，改善学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。

5、在上级的指导下继续完善教师绩效工资实施方案。

注重工作业绩、工作量、工作程度，与绩效工资挂钩，确保工作取得实效。

三、工作措施

(一)、强化德育工作，提高德育素养。

学校要立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。

1、强化师德建设。

教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高师德修养，做学生、家长、社会满意的教师。大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教,进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。

2、强化学生常规管理。

重视行为养成，提升学生综合素质。加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。细化学生一日常规要求，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，调动家、校、社会各方面的教育力量，及时纠正学生行为偏差，问题学生得到转化，健康成长。

3、组织开展丰富多彩的德育活动。

要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、主题班队、民族传统节日教育等形式，寓教于乐，生动活泼的开展德育教育。深入开展“关爱生命”教育活动，开展防震避险救灾演练活动，加强学生心理健康教育，加强对学生的遵纪守法和行为规范教育，将学生规范教育要求具体化，加强养成教育训练。注重锻炼提高学生自主管理能力。

(二)、加强教育教学管理，全面提升教学质量。

1、严格执行教育教学法规。认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，把时间、健康和快乐还给学生。任课老师不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。

2、切实抓好校本教研。

校本研修活动要以课例或案例为载体。教师以“互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高”为原则，开展各个学科课堂教学专题研讨活动及各种形式的课堂教学研讨活动。加强课题研究、国培计划的组织实施，组织参加教师信息技术能力培训，进一步加强学校网站、学校多媒体教室的建设，充分利用网站资源为教育教学服务。要充分利用网络发挥学校、学科、名师的示范辐射作用，扩大校内外参与范围，为教师专业成长创设平台和机会。

4、抓好体卫艺工作，促进学生健康成长。要认真贯彻学校体卫工作职责，全面提高学生身体素质。广泛开展学生阳光体育运动，抓好每天的大课间活动，抓好早操、眼保健操，确保学生每天锻炼一小时。强化学校健康教育，建立学校卫生工作领导小组，严格执行《学校卫生工作条例》，继续坚持重大疫情报告制度，培养学生良好卫生习惯;广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动，丰富学生课余生活。学校要积极组建各类兴趣小组，发展学生的个性特长。组建兴趣小组要拟定活动计划，灵活安排时间，组织学生活动，努力形成切合本校实际的特色。

(三)、抓好安全工作，构建和谐校园。

安全工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视安全工作，为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。

1、强化学校安全管理。学校要牢固树立“安全第一”的思想，加强生命教育，创建平安校园，为学生健康成长创造良好的环境，积极贯彻落实学校安全管理制度，成立安全工作领导小组，明确职责要求，层层签订责任状，继续开展经常性的安全检查和督促，发现问题及时整改，清除安全隐患，确保学校财产和师生安全。

2、加强安全教育宣传。继续加强安全教育工作力度，切实增强师生的安全意识。广泛开展综治平安建设、各类安全知识宣传教育和应急演练。

3、完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围。

(四)、坚持管理创新，增强工作的积极性和主动性。

1、坚持人本管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。

2、坚持民主管理。学校坚持校务公开，政务公开，通过多种形式，向全体教师公布学校的校务和政务，增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。本学期学校召开教代会，审议完善学校分发奖励绩效工资的方案，同时共同制定学校的规章制度。

3、坚持制度管理。建立健全各项规章制度，推行考核奖惩制度，完善绩效工资分配制度。根据教师不同的岗位从德、能、勤、绩、廉几方面提出岗位目标要求，期末进行全面考核，体现多劳多得，优劳优得，从而调动教师工作的积极性。

(五)、强化后勤服务，改善办学条件。

后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校继续抓好学校的总务后勤工作，硬化后勤管理，进一步强化后勤人员的服务意识。

1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。

2、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，抓好循环用书和教学资料的收缴管理。财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

3、加强食堂管理。进一步加强食堂财务制度的管理，切实改善学校食堂食品安全设施条件。学校的食堂要认真落实学校食堂许可制度，严把食品及原料的采购关，加强食品制作过程管理，禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间。学校经常对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作。

总之，我们坚信：在上级党委政府及教育主管部门的领导下，在我们全体师生的共同努力下，我们一定能完成各项指标和任务，一定能取得优异的成绩，教育教学工作一定会再上一个新的台阶。

旗杆小学2017—2018学 第二学期教育工作计划

旗杆小学 2018.02.25