欣赏

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《欣赏》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《欣赏》。

第一篇:欣赏

欣赏是一种情怀,是一种博大高雅的情怀。欣赏,你便懂得享受;欣赏,你便拥有快乐;欣赏,你便走近幸福。而相互欣赏更是一种美德,使你得到快乐与尊重。

妹妹的英语一向比我强,每次她的英语成绩比我高,听写满分时,我都很妒忌,妒忌她的成绩,妒忌她的分数,妒忌她天生的记忆力„„

“哼!”一回家,我就把装着英语书的袋子扔在沙发上。“怎么了?你听写多少分啊?”她走过来假惺惺的说。“哼,没—你—好!你这个讨厌鬼!”我一向最讨厌像她这种人。她一听,也来了劲:“哼,你的成绩差得不能再差了,你这个笨蛋!”“起码我画画比你好,你画得烂死了!”“你„„”“你,你,你,你什么你呀!英语好了不起呀?”„„我们吵得越来越凶,直到妈妈回来了。

“你们在干什么呢!”妈妈那严厉的声音传入耳中。我两对视一眼,又马上把头转了过去“哼!”“怎么回事啊?”“是她!”妹妹指着我,“她说我是讨厌鬼!”妈妈扭头看着我:“这就是你的不对了。快,快道歉!”“对,对不起。其实我只是妒忌你比我考得好,你的英语真的很不错啊!”她一听,也有一点不好意思:“其实你也不错,你很会做手工,画画得很好!”一阵沉默。沉默后又是几声尴尬的笑声。为我们很傻的吵架而笑。

因为欣赏的力量.我们最终还是合好了,

第二篇:欣赏

“欣赏”话题作文指导及范文

导读:大自然神奇而美妙,人生充满快乐和希望,大千世界的人与物,需要我们用真情去欣赏。

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作文材料:

大自然神奇而美妙,人生充满快乐和希望,大千世界的人与物,需要我们用真情去欣赏。有人说,一个不懂得欣赏的人是缺乏信心的人,因此,我们要学会欣赏自然、欣赏人生;善于欣赏自己、欣赏他人。

“欣赏”就是享受美好事物,领略其中的趣味。从小至今,我们肯定经历过许许多多美好的事物,从中领略到了独特的趣味。

请以“欣赏”为题写一篇文章。要求:文体为记叙文;立意自定;不少于800 字。

写作指导:

“欣赏”这个文题审题难度不大;可谈人生、青春、生活,也可以写环境与自然,乃至经历过的点点滴滴;既可写你的,也可写他的;框限少,但并不等于没有限制,但都必须紧紧扣住题目“欣赏”,要通过享受美好事物,领略其中的趣味,产生独特积极的感受。例如:欣赏多彩的生活,欣赏多姿的自然,欣赏永不言败的人生,欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。面对众多的素材,我们要慧眼独具,从中筛选出感受深的,趣味浓的。从小处入手,“喜人的春色不须多,万绿丛中一点红”即可。选好材料,要站得高,看得远,深入挖掘。立意不仅要明确,还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐,不能通篇云山雾罩,只说些“三月不肉味”的话,而要点出美在何处。

文题要求写一篇记叙文,因此“欣赏”的过程应是写作的重心,或让人欣赏的过程,议论抒情寓于叙事写景之中,切不可寡味低智;同时需要注意的是一定要注意运用手法:或以小见大,或设置悬念,或情节波澜。

作文批阅时,一定要强化文体意识,强化明确文章意旨,力求挖掘深刻,想出点意思,悟出点道理,品出点情味。

范文阅读:

欣赏

生活是一曲优美的旋律,从你走进这个世界,从你走进茫茫人海,从你睁开眼睛那一刻,这首歌的旋律开始谱写:从那一个个小音符,你感觉到是美丽和温馨,不由得从心底去欣赏这充溢着美的生活和生活中的美。

东边的天飘浮着层层粉红的霞,家家户户都还关着门,街上极少有人和车辆。我被这宁静气氛所陶醉,也不禁放慢了脚步„„这不正是宁静而美丽的清晨吗?作家不就是因为清晨的清幽才钟爱它的吗?

然而,那一阵阵扫地声打破了清晨的宁静,我随着声音望去,我看到了,看到了那个背影,工作服大片大片地被汗水浸湿。弯腰、扫地、弯腰、扫地„„那个动作很平常、很均匀,但他没有因为汗水而停止,还是在继续着、继续着„„突然,他转过身,我看到了他的模样,黝黑的皮肤略显疲倦,可他露出的笑是那么质补、欣慰、满足„„

呵!可爱的人,感谢他为这个美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。

火辣辣的阳光直射大地。教室里,墙角的电扇起劲的摇摆,但这仍然无法缓解室内的闷热,我忽然瞥见老师的后背湿湿的,她放下了粉笔,转过身,那个眼神,是透彻,是明亮,是善诱。她注视着我们,而我们也抬起头望着她,看着我们,她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神,会说话、会唱歌,满含着关切和希望。老师,请接受学生发自内心的赞歌。

太阳疲疲软软地躺着,再也射不出刺眼的光芒,只是无力地流出橘红的色彩,留在天上。走在我面前的,我猜,是一对祖孙女,“当心啊!这里有一级台阶,我来扶您。”一个稚嫩声音划过我的耳畔,我心头一热,多孝顺的孙女啊!

“谢谢,你以后就别来了,我自己一个人能回孤老院。”

“没关系,我是义务来照料您的,再苦再累也值!”

原来她们并不是一对祖孙,我明白了不是一家,却又胜似一家。

太阳被黑沉沉的夜吞噬,天色随即暗下来,太阳消失的地方一片黛紫深红,再往上去,便是深深的蓝,无边无际的蓝,星空下,那一高一矮,一老一少的背影尤为明显,那个声音在我耳边回荡,那份情像一条纽带,将我、小女孩子、老人串在一起,萦绕在我心头„„星星悄悄地蹦了出来,一颗、二颗、三颗„„

欣赏环卫工人黑黝黝的脸,欣赏人民教师循循善诱的眼神,欣赏小女孩满含爱心的关切„„一个个美的瞬间如同一个个生活的音符,串成了最美最美的乐曲,荡漾在马路上、教室里;荡漾在城市的每一个角落,我们的生活也因为有了爱而美丽温馨。

[点评]

本文以时间为顺序,有选择地摄取一天生活中的三个美的瞬间,从三个不同的角度,展示了生活中的美丽温馨,体现了“生活是一曲优美的旋律”,这正是我们这个时代生活的真实写照。

本文感情真挚,处处充溢着作者对“美”的感悟,欣赏之情渗透于字里行间,不由得激起我们对生活的关注,从而去发现生活中的美,欣赏这美的生活。

本文叙述、抒情、议论融为一体,文笔通畅、语言生动。

从小到大,也许是因为学习过于忙碌,也许是因为考试过于频繁,我很少静下心来欣赏自己,所以每次欣赏自己的时候,都会有不同的感受„„

第三篇:欣赏

欣赏

哇!好香!啊!真漂亮呀!操场上,赞叹声此起彼伏。我们二(5)班的同学正在欣赏花儿呢!

先来看看我们自己的年级的展区吧!你看,花架像一层层楼梯。上面摆满了各种个样的花,有菊花、海棠花他们都摇头晃脑,好象在说:我们美吗?我们香吗?我心里暗暗的笑道:真不害羞!漂亮也不能这样自夸呀!花儿却自顾自的地笑呵呵,真逗!

再来欣赏六年制的二年级吧!他们的花架像一只雏鹰在展翅高飞,好象在说:欢迎你们的到来!花儿点头微笑,迎风起舞。我看呆了心里想:他们才九岁,却能大显身手种出怎么好看的花,真了不起!

还有其他年级的展区,我们都一一欣赏过了,真是美不胜收!看完花儿,我好象也坐到了花架上,变成了一朵朵花儿在等着小朋友来欣赏,二十六朵花儿,在二[5]班教室开放;两千多盆花儿,把清香撒满了整个校园。

第四篇:欣赏

欣赏

眼睛常要寻找别人的美,镜子却可以观察自己的丑。

同一棵树,有人看到的是满树的郁郁葱葱,有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物,会产生截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

曾经读过这样一个故事——

有个人因为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来,旁边有位司机问道:“你开得这么急,要去哪啊?”这个人说:“我想搬家到另一个地方。”司机说:“住得好好的,怎么想搬家啊?”这个人抱怨说:“这里的人,做人都很差,所以想搬到别的地方去。”司机问:“你常搬家吗?”这个人说:“今年搬8次了。”司机又问:“原因都一样吗?”这个人说:“对呀。”司机说:“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说:“你有什么好办法吗?”司机说:“有8个地方的人都不喜欢你,难道你没有想过问题的所在吗?如果你不解决自己的问题,就算每天搬家,每个地方的人还是不会喜欢你!”这个故事给我的感触就是:人总是习惯于抱怨周边的人或事物,而很少回过头来想想,问题是不是出在自己的身上。

任何事情都有它的两面性,对它们的美与丑的定义都在于我们本身,看我们怎么想,站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长,有的人会认为仙人掌本身很难看,因为它没有玫瑰的艳丽,更没有郁金香的香气四溢,而有人则相反,他喜欢仙人掌是因为它的顽强,它的精神。两种态度两种结果,批评出了无数缺点,欣赏到的是很多优点。

我们应该学会欣赏,学会赞美,努力挖掘周围人的闪光点,赞美、赏识是希望,更是动力。有人曾对赞美、赏识做过这样的评价:赞美、赏识就像是风对于帆,就像雨露对于种子;赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。

第五篇:欣赏[模版]

人生,要懂得欣赏

2010级研发与建设系

建装一班

唐义容

茫茫人海,滚滚红尘;青山绿水,鲜花艳鸟。去赏识、去领略,用眼睛注视、用耳朵聆听、用心灵体会,便有难以数计的绝美风景,这就是欣赏。学会欣赏,便懂得享受;学会欣赏,便拥有快乐;学会欣赏,便走近幸福;学会欣赏,便成为一个大写的人!

欣赏是学习,也是态度。渴望被人欣赏,但往往忽略了欣赏别人。欣赏别人是一种尊重、是一种美德、是一种人格修养、是一种文化、是一种气质提升,更是一种能力、一种互补、一种促进、一种和谐、一种难得的处世之道。很多时候,善于发现别人的缺点,乐于放大自己的优点,甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而,欣赏是相互的,要想被人欣赏,就得先去欣赏别人;只有欣赏别人,才会被别人欣赏。一个不会欣赏别人的人,也永远得不到别人的欣赏。爱人者人必爱之,懂得欣赏别人,自己也必然收获友谊和快乐。如果别人对自己竖起大拇指,说明自己很棒,别人在欣赏自己。

生活里,每个人都有每个人的优点。欣赏,就是时刻看到别人的优点。欣赏别人的潇洒,会提高自己的风度;欣赏别人的笔墨,会提高自己的写作;欣赏别人的谈吐,会提高自己的口才;欣赏别人的大度,会开阔自己的心胸;欣赏别人的善举,会净化自己的心灵。欣赏别人,其实就是少一点挑剔,多一点信任;少一点冷漠,多一点热情;少一点鄙视,多一点仰视。古人说得好:宰相肚里能撑船。只有心胸宽广,才能理解他人、包容他人。如此就能忘却一些不愉快的事,也使自己的生活更轻松、更愉快。

真诚地为别人取得的成绩、取得的进步、取得的荣誉喝彩,欣赏多一点,矛盾和误解定会少一点,人与人的距离才会更近一点。只有不断开阔自己的胸襟,恢弘自己的气度,真诚地欣赏别人,学习别人的长处,才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。让别人的优点自觉地成为自己的优点,久而久之,便自然成为一个优秀的人。

欣赏是享受,也是幸福。纷繁世界,无奇不有,山水花草,风霜雨雪,时时刻刻,变幻无穷。花开花落,月满月亏,是一首诗;潮起潮落,雁去雁来,是一幅画。自然界中处处是诗、处处是画、处处是风景。

欣赏良辰美景愉悦心灵,欣赏精品佳作提升人生境界。当驻足一花一草时,就能欣赏到大自然的至善至美,也许会忘却尘世间的烦扰。欣赏滋生幸福,幸福需要懂得欣赏。蚂蚁有蚂蚁的生活,大像有大像的情调,仙鹤有仙鹤的风姿。欣赏高山,自会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大河,自会在大河的澎湃中感悟到气度与洗礼;欣赏大树,自会在大树的伟岸中获得自立与尊严;欣赏小草,自会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。

大千世界,无论何时何地,会欣赏,便会收获快乐,收获温馨,便会使心情阳光灿烂。得到他人的欣赏,就是得到一种肯定和激励,得到了一种慰藉和力量,自然会感到幸福和快慰。欣赏似春风,拂过自己的笑脸,欣赏似春雨,滋润自己的心田,生活因欣赏而多姿多彩。

懂得欣赏,便懂得生活的真谛;懂得欣赏,便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏,便拥有迷人的风姿。欣赏是一支烛光,照亮前行的道路;欣赏是一片霞光,勾勒天边的彩云;欣赏是一条弧线,勾勒天边的彩虹;欣赏是一曲丝竹,吹响晨曦的梦境;欣赏是一幽兰香,陶冶品行的艺术;欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;欣赏是一抹阳光,温暖冷峻的面庞;欣赏是一首乐曲,融化冰封的心房;欣赏是一汪清泉,浇灌枯竭的希望。

欣赏吧!欣赏是阳光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣赏是玉液,是琼浆,是夏日里的一片浓阴。

学会欣赏,让人世间的很多平凡变成无比的精彩!

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