用信息化开辟规范化、精细化管理之路

第一篇：用信息化开辟规范化、精细化管理之路

用信息化开辟规范化精细化管理之路

——郑州市石佛劳教所深层次推进规范化精细化管理

在规范化、精细化管理目标实施过程中，我所以信息化技术为突破口，从构建web劳教（戒毒）管理信息平台入手，积极探索以信息化技术助推规范化、精细化管理的新路子，规范劳教工作流程，拓展管理方式和手段，完善监督考核体系，努力实现从“管人“向“管事”转变、从“手工”管理向信息化管理转变、从注重事后统计分析纠正向注重事前事中监控转变，进一步提高安全管理、教育矫治质量和整体工作水平。我们的主要做法是：

一、准确定位，积极推进信息化建设，为规范化、精细化管理服搭建务平台

我所认真按照规范化管理年活动“七项规范内容”及精细化管理相关要求,认真落实司法部《全国监狱劳教信息化建设规划》精神，从2010年6月份起，组织骨干力量进行重点攻坚，分赴北京、上海、江苏、广东进行考察学习，完成500多万字的业务需求分析，努力搭建以劳教（戒毒）系统信息平台建设为主网站，以各部门、大队为枢纽，以应用单元为终端，统一数据交换标准具有自主知识产权的“web劳教（戒毒）管理信息平台”。目前已经完成劳教（戒毒）管理信息平台的功能演示版；精细化管理、教育矫治、生活卫生系统正在进行源代码开发，预计在10月份推出功能演示版。

“web劳教（戒毒）管理信息化平台”包括：干警精细化管理、劳教（戒毒）人员所政管理、教育矫治、生活卫生四个信息系统，四个信息系统安功能细化十个应用系统：即精1 1 / 6

细化管理、绩效考核、劳教（戒毒）人员档案管理、日常管理、会见管理、所务公开、教育矫治、生活卫生、超市管理、OA办公。

二、强化功能，不断提升信息化平台功能，为规范化、精细化管理管理提供技术支撑

警察在执法实践中如遇到劳教工作各种业务管理问题，都可通过打开这信息个平台找到所需相关资料信息，从而为警察执法提供技术信息服务，提高警察执法质量和效率，提升单位整体工作水平。

一是搭建精细化管理系统。

内容包括：规章制度、工作流程、部门职位描述、部门考核目标、个人职位说明、个人工作目标考核、工作计划、考勤管理、待办事项、考核公示、考核复议、年终目标验收、法律文书制作等十三个方面规范化、精细化运行模块。

达到功能：为实现劳教执法、管理、教育、劳动、队伍建设、后勤保障等整体工作全过程达到规范化、精细化管理提供日常工作“范式”，目的达到即使不熟悉劳教工作业务的人也可以通过本系统指导，正常规范地开展工作。例如管理科一名干警通过轮岗到办公室担任内勤，但他对会务布置工作不明白，他可打开该信息平台，经过应用系统查到工作流程、工作要求、工作标准，可立即开展正常工作。

二是搭建所政管理系统。内容包括：劳教人员正副档管理、基本信息、队别管理、解教信息、日常管理、执法管理、会见管理、所务公开八个功能模块。其功能旨在实现所政管理工作法制化、流程化、规范化、精细化、高效化。2 / 6

三是搭建教育矫治管理系统。内容包括：劳教人员出入所、课堂化教学、心理矫治、教育矫治质量评估、难矫治人员管理、出所评估和社会帮教等业务全程数字化管理。其功能在于实现教育矫治工作的制度化、标准化、流程化、规范化、精细化管理，提高教育矫治质量。

四是搭建生活卫生管理系统。内容包括：劳教人员生活卫生日常管理、劳教人员零花钱、超市管理、生活卫生报表、卫生所等各方面业务信息化管理内容。其功能在于规范生活卫生物资申请、采购、库存管理、经费收支、执法监控业务流程，使各业务流程之间有机集成地连接起来，各科室间的数据实现共享和统一，达到有效控制与实时监督的目标，确保场所公共生活卫生安全。

三、确立“五化”目标，不断丰富完善信息化平台内涵，全面提高精细化管理效能

在规范化精细化管理中，我所确立“五化”目标，即：达到分工专业化，手段信息化，过程系统化，行为规范化，考核标准化。为实现五化目标，我们不断丰富完善平台信息量，提高精细化管理效能。

(一)达到分工专业化。规范化精细化管理目的是就对劳教执法各类工作进行专业分工归类，细化量化，提高针对性和操作性。我所在信息化建设工作中，根据工作实际，对工作岗位进行专业化分类，分类达到102个专项科项，满足以岗位定人员的专业化需求，人员可以变，但岗位不变，同时，明确岗位职责，设置不同岗位职位说明书102个，满足实施岗位专业化管理的考核的要求。

(二)达到手段信息化。手段信息化就是场所在其管理工3 3 / 6

作中运用现代信息技术和通信技术，实现劳教执行事务与行政管理事务管理高效率、高质量、低成本的全新管理模式。为此，我所主要做了两方面的工作：第一，完善信息化的软件与硬件设施，做到数字化、智能化、集成化。目前，我所已建成完善的局域网络，完全满足劳教（戒毒）管理信息平台的运行需求，到今年年底，逐步完成办公自动化系统、精细化管理系统、所政管理系统、会见管理系统及电化教育系统等信息技术系统建设任务。计划在下一步实现与已建成投入使用的应急报警系统、监控系统、门禁系统、指纹识别系统联网，实现办公自动化、信息资源数字化、信息传输网络化，信息资源共享化。第二，加强警察信息化技能培训。通过组织骨干力量开发具备自主知识产权的信息化系统，全员培训警察信息化专业知识，以点带面，逐步达到每名警察都能自如应用自动办公程序。

(三)达到过程系统化。过程系统化就是要求管理、执法、教育、劳动、后勤、队伍建设等各项劳教工作有机衔接，形成体系，尽量做到量化管理，即使不能量化的也要做到具体化，严格规范工作程序。尤其是对与管教和劳动相关的各项工作、各个工作环节的操作步骤，必须用数据、时间、质量来衡量，做到规范流程、标准化作业，确保衔接协调，使劳教管理的各项工作、各个环节有效地连接在一起，形成一个完整的系统，实现过程管理的系统化、规范化、精细化。为此，我所通过构建规章制度、工作流程、执行考核三大体系，共对管理、执法、教育、劳动、队伍建设等方面修订了257项500万字的业务需求和160项工作流程，如对劳教人员的执法管理，必须达到从入所、登记、体检、日常管理、教育，4 4 / 6

（个别劳教人员还包括所外执行、所外就医、教期变更）直至出所全程信息跟踪管理，这些需求分析反映在信息软件系统中，构成了一个完整的系统化劳教执法工作流程。

(四)达到行为规范化。行为规范化就是要做到：行为标准化、考核定量化、责权明确化、奖惩有据化、措施具体化。具体分为警察和劳教人员两部分：一是干警要做到行为标准化，责权明确化；二是劳教人员要做到行为统一，奖惩有据。在信息化建设中，我们分公共目标、一个部门一个职能目标规范部门行为，分德、能、勤、绩、廉界定干警的行为规范。将这些目标作为业务需求反应在系统中，为干警行为标准化，责权明确化提供可参照依据。对劳教人员，分行为准则、各类规范、各项执法规定进行业务需求分析31项，为干警规范执法、劳教人员自觉服教提供可参照依据。

(五)达到考核标准化。精细化管理的最终验收就要落实到标准化考核，通过考核来检验各部门的工作完成情况，衡量警察岗位的工作业绩。为此，我所在精细化管理系统中建立绩效考核应用单元，设置了多种功能模块，包括考核公示、年度目标管理、日常工作目标管理，记事、扣分管理，测评管理，考核档案管理，部门（个人）评比管理，业务联系单，待办事项提醒等，把每一个单元工作落实到岗位、干警身上，做到横向到边，纵向到底，不留死角，实现高效、客观、公平考核。

四、真抓实干，突出重点，全面推进我所规范化精细化实施进程

(一)积极培育规范化精细化管理意识。教育引导警察不断解放思想、更新观念，牢固树立精品意识。弘扬永不自满5 5 / 6 的忘我拼搏、不知疲倦的积极进取精神，打破传统思维、敢于超越创新，大胆革新，推陈出新，努力让出精品成为一种习惯、一种理念、一种追求。

(二)努力推出规范化精细化管理亮点。我所确立了实行“规范化精细化管理”这一带有方向性的思路后，重要的就是结合本单位现状，按照“规范、精细”的要求，找准关键问题、薄弱环节，分阶段进行，稳步推进。每阶段性完善完成一个体系，便实施运转一个体系，并牵动修改相关体系，充分发挥规范化精细化管理功效能、作用。通过不断创新信息化建设，完善规范化精细化管理手段，实现两者相互支撑，相互促进，相互完善，最终达到规范化精细化管理的模式形成，成为推动我所管理、教育、创新发展的发动机，提供有力的动力支持。

五、关于推进规范化精细化管理的建议

1、形成有效的工作激励机制，调动全省劳教（戒毒）单位争先创优积极性

2、组织专题调研，解决工作推进过程中重点、难点、热点问题

2011年7月20日 6 / 6

第二篇：规范化、精细化管理

规范化、精细化管理汇报材料

王官营镇九间房小学

我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，紧紧围绕教育局工作重点及目标考核标准，积极推行规范化、精细化管理，全面推进高效课堂建设，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意学校。现将具体做法汇报如下：

一、以人为本 科学管理

1、建立健全规章制度，以制度约束人，依据上级文件，结合学校实际，相继出台了各项管理制度，包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等，进一步完善了《教学常规管理规定》和《教师目标考核方案》。通过制度的落实，保证各项工作的顺利开展。

2、加强师德师风建设，打造出了一支和谐积极进取的教师队伍。我校定期进行师德教育培训会，充分挖掘本校教师先进典型，最大限度地调动了广大教师的工作积极性和创造性。

3、加强未成年人思想道德建设。我校牢牢把握育人为本、德育为先的理念，围绕立德树人的根本任务，扎实开展学习雷锋做一个有道德的人、古诗文诵读、我的中国梦等系列主题活动陶冶小学生的道德情操，利用每周一的国旗下讲话对学生进行爱国主义教育、理想信念教育、法制教育、安全教育、行为习惯养成教育、诚信教育等各方面的教育，提高学生的道德素养。

4、抓好安全管理。在安全管理上，校长负总责，教导主任、班主任作为安全员具体落实安全工作，制定各种应急预案，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书，实行安全责任追究制。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，几年来学校没有发生一起安全责任事故。

二、抓核心工作，教学质量稳步提升。

学校继续推进教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，积极推进高效课堂建设，加强校本教研管理。针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化学科监控力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。

三、创建和谐校园 体育艺术结硕果。

为提高学生的艺术修养，促使学生全面素质的提高，学校每年举办手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育趣味比赛等各种丰富多彩的活动。充分展示了九小师生的素质与才能，使大家在同乐中感受到校园里浓浓的艺术氛围，营造了良好的育人环境。

学校全面落实特色学校建设和“一校一品牌、一生双爱好”工程。2013年9月开始我校把古诗文诵读作为我校打造的特色，一年多来，扎实推进，学生在诵读方面已初见成果。我校的体育品牌——腰鼓展示活动，始终作为大课间的一项重要内容来开展，每逢活动时间，整个校园内激情涌动、艺彩飞扬!面对新的一年，面对三个督导评估，我们深知任务的艰巨，责任的重大。上级领导对我们寄予厚望，我们一定加倍努力，不辱使命，积极进取，勇于创新，为打造一流的学校，办人民满意的教育而努力奋斗!

第三篇：精细化管理 规范化服务

精细化管理 规范化服务

精细化管理 规范化服务 向服务要业绩 向管理要效益 ——如何落实酒店管理精细化、服务规范化：

酒店总结会上提出“精细化管理 规范化服务 向服务要业绩 向管理要效益”的命题，要求各部门结合酒店实际情况写出感想。为了对精细化管理、规范化服务有深刻的认识与了解，大家翻阅了许多酒店管理书籍，总算对此有了一些初步认识。

从书中了解到——“精细化管理”一词是来源于发达国家的一种管理概念，主要出现在大规模工业、制造业如汽车、家用电器等产业中，企业通过精细化管理优化其生产流程、管理流程。“零缺陷”、“准时化生产”、“零库存”等都已经成为精细化管理的代名词，已被许多知名企业广泛应用，最著名的莫过于日本企业如索尼、丰田及美国的戴尔等。精细化管理对企业最大的贡献在于成本控制，一个实现管理精细化的企业，一般都能够把成本控制到最优，因为管理的精细化能够优化流程、提高品质、降低不必要的损耗，把可以省的钱都省下来。从书中学习到——进行精细化管理要“明确一个中心，突出两个重点，抓好三个环节”。即要明确追求企业效益最大化这一中心任务；突出质量管理与成本控制这两个重点，实现质量管理优良化、完成成本投入最小化，保持竞争优势；抓好供、产、销三个环节，达到采购供应——及时、优质、价廉，服务产品——高效、优质、低耗，产品销售——价位好、销售快、回款快。

精细化管理是一种科学的高效管理，它既是一种管理概念，又是

一种管理方法和管理工程。提出精细化管理对服务行业而言其意义是非常重大。

如要推行精细化管理的模式与概念首先要解决的问题就是向大家灌输精细化管理的意义、必要性、可实现性，从思想根源上培养大家追求精细化管理的文化氛围。因为精细化管理最大要旨，在于人的思维模式的转变，尤其对骨子里中庸之道当家的我们来说，更是如此。其次，要着力修改现有的服务程序、管理制度并对员工服务技能进行提高培训。以人为本，我们要让我们的服务程序与管理制度为我们服务；以客人为本，我们要为客人提供精细化、规范化的服务，不仅让客人满意，而且要让客人惊喜；以员工为本，忠实的顾客源于更忠实的服务，只有真正做到了

1、员工有定期学习培训机会，特长和个性得到充分尊重，晋级提拔凭实绩，发展空间明明白白看得见。

2、“二线为一线服务，员工为客人服务，领导为员工服务”。员工为客人提供服务时才是发自内心的真诚服务。

再次，要通过考核、奖励、处罚等手段引导、培育、推进精细化管理。如果只是一味地要求大家管理精细化，但在考核方面、激励方面没有先行一步，与精细化接轨，就必然导致精细化落不到实处。最后，要有阶段性目标，循序渐进，不能要求一步登天，而只能是步步为营，把精细化管理的迈进步伐夯实了，才能形成坚实的基础，才不会半途而废。

精细化管理是超越竞争者、超越自我的需要，是构筑流程卓越型企业的需要。精细化管理是我们适应激烈竞争环境的必然选择。

让我们通过精细化管理的推行从细微之处显精神！让我们通过精细化管理的推行做到人人要管事，事事有人管！让我们酒店通过精细化管理的推行成为一个基业常青的百年老店！

2009.01.14

第四篇：用信息化推动基层工作规范化

用信息化推动基层工作规范化

——永济市司法局

为了有效的落实省司法厅党委提出的在全系统开展的“基层基础建设年”、“整体工作提高年”与“领导班子建设年”的各项工作任务。我们永济市司法局紧紧围绕社会矛盾化解、创新社会管理、公正廉洁执法三项重点工作的要求，与时俱进、大胆探索、不断创新，用信息化推进各项工作规范化，用信息化提升整体工作质量，用信息化促进落实各项工作的现代化，初步建成了一套以日常管理、动态监督、即时服务的基层司法行政工作现代管理模式。

一、提高认识、明确任务，确立以信息化建设稳步发展的理念

党的十七大提出，“健全政府职责体系，完善公共服务体系，推进电子政务，强化社会管理和公共服务”，把信息化建设作为实现社会主义现代化建设的一项重要途径提到了一个新的高度。市司法局领导班子把信息化建设工作作为党委工作的重要议事日程，统一思想、提高认识、明确任务，确立了以信息化建设稳步发展的先进工作思路，并对本系统信息化建设工作进行长远的规划，使得信息化建设工作得以稳步推进、不断发展。为保障信息化建设的稳步发展，局领导班子一方面加大投资力度为各股、室、所完善硬件设施。另一方面建立相关规章制度，专人专管，把信息化建设工作 作为一项重要工作列入每目标管理。

二、积极筹建、百花齐放，各股、室、所信息化建设初显成效

在局领导班子的大力支持和指导下，各股、室、所结合工作实际，积极探索建立了的信息化网络，提高了工作人员的整体素质，推动了工作效率的迅速提升，强化了为民服务的工作理念。

1、办公室建立永济市司法局门户网站。

2009年办公室积极与永济市政府信息中心联系沟通，建立了永济市司法局门户网站。网站将我局各职能部门简介及办事流程公布于众，它集法律宣传、法律学习和解决问题为一体，及时宣传报道最新消息、法律、政策，为人民群众提供便利服务。同时基于门户网站，建立永济市司法局办公OA系统，将局股、室、处等重要职能部门以及司法所联系到一起，实现网上办公、公文流转、报表审批等功能，大大节省了办公资源，基本上实现无纸化办公。

2、公证处使用全国公民身份信息服务系统。

近几年全国各地办理公证案件不断出现的“真人假证、假人真证、假人假证”的现象，为杜绝这一情况的发生，公证处根据[2010]晋公协21号文件精神，积极参与培训并正确使用此系统，为此公证处为4名公证员配备电脑并安装摄像头，在每个当事人办理案件的时候对其照相并打印出来，要求当事人签字，在最大程度上杜绝“假”的出现，确实为双方当事人考虑，确保当事人的权利义务。

3、法律援助中心建立网上办公流程系统。

法律援助的对象是弱势群体，是国家民生政策的一项重要工作。法援中心在局党委的领导下，建立了网上办公流程系统，该系统主要是对法援案件的申请、审批、指派、回访等进度的跟踪服务，确保每件案子的办理进展情况，保障弱势群体合法权利的实现。

4、基层管理股建立“843”矛盾纠纷化解平台和社区服刑人员电子监控系统。

基层股在局党委的领导下，紧紧围绕“平安永济建设年”这一中心工作，与中国移动合作建立了化解社会矛盾，预防重新犯罪为主要作用的两个系统。一是“843”矛盾纠纷化解互动平台。当今快速发展的社会是一个矛盾多发的时代，怎么才能及时掌握多发矛盾信息是解决矛盾纠纷，维护社会和谐稳定的关键。为此我们积极探究建立了“843”矛盾纠纷化解互动平台。“843”意味着“把事散”，该平台集矛盾收集、化解为一体，及时地收集矛盾，快速地化解矛盾，用最短的时间把矛盾纠纷化解在基层，消灭在萌芽。2010年6月4日，张营村村民马占红发来了求助短信：“我是张营村的马占红，购买常里村李关生的劣质种子，请帮助解决！”。我们收到短信后立即指派给张营司法所的姚根吉所长，在姚 根吉所长的调解下很快的解决了问题。6月8日马占红发来了感谢短信：“您好，我是张的马占红，我前几天反映的问题已得到及时解决，它赔了我两包优质种子，非常感谢贵局领导给我的帮助！谢谢。”二是社区服刑人员电子监控系统。自2009年4月我市全面开展社区矫正工作以来，难管理、怎么管、如何预防重新犯罪成了困扰我们的主要难题。为解决这一难题，基层股全体同志在局领导的带领下，四方寻求解决方案，积极学习先进经验。于2010年3月与中国移动联合建立了社区服刑人员电子监控系统并进入试运行。7月，我们正式运行该系统，目前系统共监管社区服刑人员151名。系统的成功运行在很大的程度上解决了社区服刑人员管理上的难题，使我们的工作人员时刻了解他们的动态及活动范围，为预防社区服刑人员重新犯罪提供了强有力的保障。张营司法所工作人员受到社区服刑人员侯连锁2010年10月21日10时4分的区域报警短信，随后工作人员立即核查侯连锁是否已经请假，发现侯连锁已经请假外出打工，最后工作人员对其进行电话联系，告知相关注意事项，并要求在外出期间遵守相关规定，在假期满之前回司法所经行报到。至此实现了对社区服刑人员的即时监管，预防其重新犯罪。

三、成效显著、经验颇丰，实现了信息化推进工作发展的理念

在开展信息化建设工作中，市司法局坚持从自身工作实 际出发，把信息化建设工作与专项工作紧密结合，通过专门信息平台，汇报了工作，交流了经验，宣传了形象，整合了资源，进而推动了工作，为全系统各项业务工作在全市乃至全省取得佳绩发挥了重要作用。现代信息技术为我们提供十分便利的管理体系，提高我们工作的效率，解决我们工作的难题，减少了办公资源的浪费。我们的信息化建设十分成功，效果显著，受到上级主管部门的表彰。

我们的经验和做法：

1、统一思想，转变观念，是开展信息化建设和推广应用工作的重要思想保证。

自信息化始建初期，永济市司法局全体人员特别是领导同志作到了统一思想，转变观念，充分认识到开展信息化建设和推广应用工作的重要意义，并从思想上、行动上高度重视建设工作，由此促进了信息化系统在司法行政工作中的广泛应用，提高了工作效率，更好地为经济建设服务、为人民服务。

2、领导重视，狠抓落实，是确保信息化系统顺利实施的前提条件。

加快建设信息化系统，是永济市司法局的一项重要任务，是符合时代潮流、紧跟时代步伐的工程。我们在上级司法机关大力支持下，为局主要职能部门以及所有司法所配齐电脑等硬件设施，提供了信息化建设的前提条件。随后局领导狠 抓落实，逐一实现了永济市司法局信息化建设的雏形。在市委书记冯方汇、市长陈杰调研我局工作时，对我们局的信息化建设，尤其是对基层股两个系统解决矛盾纠纷、预防重新犯罪、维护社会和谐做了充分的肯定。市长陈杰表示明年对人民调解工作和社区矫正工作经行专项拨款10万元，这是对我们工作的最好肯定。

3、明确步骤，稳步实施，是信息化建设顺利实施的基础条件。

信息化系统是一项复杂的系统工程，涉及到司法行政各个业务部门，涉及到职能部门的应用管理系统，涉及到基础设施建设，涉及到系统运行管理的各个方面，由于范围广、时间紧、任务重。因此，要实施开展好这项工程，必须明确步骤，稳步实施，才能取得良好效果，达到预期目标。永济市司法局根据工作计划及实际情况，分清主次，明确步骤，既不急功近利，一哄而上，又不敷衍了事，真正做到了扎实推进，稳步实施。

二〇一〇年十二月二十四日

第五篇：用智慧开启智慧之门 用勤奋开辟理想之路

《用智慧开启智慧之门 用勤奋开辟理想之路》

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《用智慧开启智慧之门 用勤奋开辟理想之路》。

同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景？可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇？那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么？踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历史上不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗？苏秦为了督促自己勤奋学习“头悬梁锥刺股”的故事,留下了千古学习的美名.匡衡为了学习,“凿壁偷光”;车胤为了学习,“囊萤映雪”;杨时为了学习,“程门立雪”等等.他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。比如对于我们八年级学生来说，八年级是初中学习的一个转折点，我们应该好好把握，努力学习，不断提高自己；同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知 当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好年华，岂能让光阴虚度？人生能有几回拼搏？人生能有几个花季？过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！