关于印发党建与宣传思想工作研讨会宣传提纲的通知

第一篇：关于印发党建与宣传思想工作研讨会宣传提纲的通知

关于印发《加强党的建设与宣传思想工作

研讨会精神传达提纲》的通知

各分党委、党总支、直属党支部：

2015年4月16日下午，学校加强党的建设与宣传思想工作研讨会在软件学院报告厅召开。党委副书记贾玉明传达了中央《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》和《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，校长林群传达了全省高校党建工作会议精神，党委书记于文明发表重要讲话。现将会议精神传达提纲印发给你们，请及时组织本单位干部教师传达学习，围绕学校党的建设与宣传思想工作提出具体意见和建议。同时，对本单位以往成功做法和经验总结的基础上，如何进一步加强和改进本单位党的建设和宣传思想工作提出创新思路和举措。

下周学校将召开各党组织书记会议围绕以上内容进行专题交流。

附：《加强党的建设与宣传思想工作研讨会精神传达提纲》

党务工作部 2015年4月21日

附件：

加强党的建设与宣传思想工作研讨会精神传达提纲

一、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》

2014年10月，中共中央办公厅印发《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》。

《实施意见》体现了党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，体现了党要管党、从严治党方针，体现了深化党的建设制度改革的要求，就进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制提出要求、作出规定，为加强高校党的建设工作和完善中国特色现代大学制度提供了重要遵循。学习贯彻好《实施意见》，对于新形势下加强和改进党对高校的领导，完善高校内部治理结构，促进高校科学发展，具有十分重要的意义。

《实施意见》强调，高校党委是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法行使职权，保证学校各项任务完成。对党委发挥领导核心作用从3方面作出规定：一是在《普通高等学校基层组织工作条例》规定的党委职责基础上，从管方向、管全局、管干部、管人才以及党要管党等方面，概括了党委的10项工作任务，对党委领导的内容和途径作了规定。二是强调高校党委实行集体领导与个人分工负责相结合，坚持民主集中制原则，同时对党委书记的主要职责作了明确。三是对党委议事决策制度进行规范。

《实施意见》强调，校长是学校的法定代表人，在党委领导下，贯彻党的教育方针，组织实施党委决议，行使国家法律规定的职权，全面负责教学、科研、行政管理工作。从两方面提出保证校长依法行使职权的具体措施：一是明确校长负责的主要内容和形式。在高等教育法规定的校长职权的基础上，结合高校改革发展形势，从10方面对校长负责的内容进行归纳和界定。二是对高校行政议事决策机构的设置和会议制度等作出规定。明确校长办公会议（校务会议）为学校行政议事决策机构，校长通过校长办公会 2

议（校务会议）研究提出拟由党委讨论决定的重要事项的方案，具体部署落实党委决议的有关措施，研究处理教学、科研、行政管理工作。同时，对其议事范围、议事规则、参会人员等提出要求。

《实施意见》围绕贯彻落实好党委领导下的校长负责制，提出要选好配强高校领导班子特别是党委书记和校长，加强领导班子思想政治建设和作风建设，不断提高领导干部思想政治素质和办学治校能力。针对部分高校领导干部既从事学校管理又从事教学科研而影响管理工作等问题，提出要正确处理领导管理工作和个人学术研究的关系，党委书记和校长一般不担任科研项目主要负责人，以保证其全身心投入学校管理工作。《实施意见》还提出，坚持领导干部双重组织生活会制度，认真开好民主生活会，开展积极健康的思想斗争，落实谈心谈话制度，努力营造团结共事的和谐氛围。

《实施意见》提出，坚持和完善党委领导下的校长负责制，必须建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。对党政协调配合从3个方面提出了要求：一是合理确定领导班子成员分工，明确工作职责。领导班子成员要认真执行集体决定，按照分工积极主动开展工作。二是建立党委书记和校长定期沟通机制，党政会议议题的确定要进行会前沟通，集体决定重大事项前要进行酝酿沟通。三是党政领导班子经常沟通情况、协调工作。党委书记、校长注意发扬民主，充分听取和尊重班子成员的意见，支持他们的工作。领导班子成员要相互理解、相互支持，协调配合，形成工作合力。

《实施意见》提出，加强学术组织建设，充分发挥其在学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等方面的重要作用，积极探索教授治学的有效途径。对专业性、技术性较强的重大决策，应经过专家评估及技术、政策、法律咨询。进一步健全师生员工参与民主管理和监督的工作机制，实行党务公开和校务公开，发挥教职工代表大会和群众组织作用。事关师生员工切身利益重要事项的决策，应通过教职工代表大会或其他方式，广泛听取师生员工的意见建议。

二、《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》

2014年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。《意见》强调指出，意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略

工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。

《意见》分七个部分：

一、加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务；

二、指导思想、基本原则和主要任务；

三、切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑；

四、大力提高高校教师队伍思想政治素质；

五、不断壮大高校主流思想舆论；

六、着力加强高校宣传思想阵地管理；

七、切实加强党对高校宣传思想工作的领导。

《意见》指出，在党中央坚强领导下，高校宣传思想战线始终坚持正确政治方向和舆论导向，大学生思想政治教育成效显著，教师思想政治素质明显提高，高校思想理论建设取得新进展，宣传思想阵地管理不断加强，党委统一领导、党政工团齐抓共管的体制机制逐步完善，为办好人民满意教育、维护改革发展稳定大局作出了重要贡献。高校宣传思想领域主流积极健康向上，广大师生对党的领导衷心拥护，对以习近平同志为核心的党中央充分信赖，对中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。

《意见》指出，加强和改进新形势下高校宣传思想工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，以立德树人为根本任务，以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑为主线，以提高教师队伍思想政治素质和育人能力为基础，以加强高校网络等阵地建设为重点，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

《意见》指出，加强和改进新形势下高校宣传思想工作的基本原则是：（1）坚持党性原则、强化责任。切实担负起政治责任和领导责任，提高领导水平，增强驾驭能力，敢抓敢管、敢于亮剑，做到守土有责、守土负责、守土尽责。（2）坚持育人为本、德育为先。把坚定理想信念放在首位，始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，确保社会主义办学方向。（3）坚持标本兼治、重在建设。强化依法管理，着力加强制度建设，把高校建设成为学习研究宣传马克思主义的坚强阵地。（4）坚持改革创

新、注重实效。准确把握师生思想状况，创新工作理念和方式方法，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，不断增强针对性实效性。（5）坚持齐抓共管、形成合力。推动校内外协同配合、全社会支持参与，构建高校宣传思想工作新格局。

《意见》指出，加强和改进新形势下高校宣传思想工作的主要任务是：（1）坚定理想信念，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强高校思想理论建设，加强具有中国特色、时代特征的高校哲学社会科学学术理论体系和学术话语体系建设，进一步增强理论认同、政治认同、情感认同，不断激发广大师生投身改革开放事业的巨大热情，凝心聚力共筑中国梦。（2）巩固共同思想道德基础，大力加强社会主义核心价值观教育，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，弘扬中国精神，弘扬中华传统美德，加强道德教育和实践，提升师生思想道德素质，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全体师生的价值追求和自觉行动。（3）壮大主流思想舆论，切实加强高校意识形态引导管理，做大做强正面宣传，加强国家安全教育，加强国家观和民族团结教育，管好导向、管好阵地、管好队伍，坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权，不断巩固马克思主义指导地位。（4）推动文化传承创新，建设具有中国特色、体现时代要求的大学文化，培育和弘扬大学精神，把高校建设成为精神文明建设示范区和辐射源，继承和发扬中华优秀传统文化，促进社会主义先进文化建设，增强国家文化软实力。（5）立足学生全面发展，努力构建全员全过程全方位育人格局，形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人长效机制，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，全面落实立德树人根本任务，努力办好人民满意教育。

《意见》指出，要切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。强调要统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，把统一使用工程重点教材纳入相关专业人才培养方案和教学计划，把工程重点教材作为国家级重点规划教材，把工程重点教材使用情况作为教学评估的重要内容。要建设学生真心喜爱、终身受益的高校思想政治理论课，实施高校思想政治理论课建设体系创新计划，全面深化课程建设综合改革，编好教材，建好队伍，抓好教学，切实办好思想政治理论课。高校要制定思想政治理论课建设规划，在学校发展规划、经费投入、公共资源使用中优先保障思想政治理论课建设，在人才培养、科研立项、评优表彰、岗位聘用（职务评聘）等方面充分重视思想政治理论课教师，确保思想政治理论课在高校教学体系中的重点建设地位。要着力增强大学生思想政治教育针对性实效性，启动大学生思想政治教育质量提升工程，深入开展中

国特色社会主义和中国梦教育，加强党史国史和形势任务政策教育，把社会主义核心价值观融入高等教育全过程，完善中华优秀传统文化教育，高度重视民族团结教育。积极开展马克思主义民族观宗教观、党的民族宗教政策和相关法律法规的宣传教育，引导学生正确认识和看待宗教问题。深入开展节粮、节水、节电为重点的反浪费专题教育活动。发挥青年榜样的示范带动作用，通过青年故事分享交流等形式，推动各行各业青年典型的事迹和精神广为传播，引导学生形成向上、向善的精神力量。广泛开展各类社会实践和公益活动，加强实践育人基地建设，建立健全大学生志愿服务制度，将志愿服务纳入大学生综合素质评价指标体系。加强高校心理健康教育与咨询示范中心建设，做好就业指导和家庭经济困难学生资助工作。要充分发挥高校哲学社会科学育人功能，深化哲学社会科学教育教学改革，充分挖掘哲学社会科学课程的思想政治教育资源，建立健全符合国情的哲学社会科学人才培养质量标准体系，制定实施马克思主义理论、新闻传播学、法学、经济学、政治学、社会学、民族学、哲学、历史学等相关专业类教学质量国家标准，启动实施卓越马克思主义理论人才培养计划，深入实施卓越新闻传播人才、法律人才培养计划。要提升马克思主义理论学科的引领作用，实施马克思主义理论学科领航计划，切实把马克思主义理论学科建设成为我国哲学社会科学优势学科，逐步形成具有时代特点、结构合理、门类齐全的哲学社会科学学科体系。改革马克思主义理论学科评价方式，重点建好一批马克思主义理论研究和建设创新基地，编写一批马克思主义理论学科研究生核心教材，培养一批马克思主义理论学科带头人，造就一批马克思主义理论教育家，制定完善马克思主义学院标准，重点建设一批有示范影响的马克思主义学院。

《意见》指出，要大力提高高校教师队伍思想政治素质。强调要着力加强教师思想政治工作，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装教师头脑，进一步健全教师政治理论学习制度，实行学术安全培训制度，定期对全体教师特别是新聘任教师、青年教师、回国留学人员、出国访问教师加强培训。深入推进哲学社会科学教学科研骨干和思想政治理论课骨干教师研修工作，建立中青年教师社会实践和校外挂职制度，重视在优秀青年教师中发展党员。要扎实推进师德建设，落实高校教师职业道德规范，大力宣传高校优秀教师先进事迹，加强职业理想和职业道德教育。完善师德建设长效机制，将师德表现作为教师绩效考核、聘用和奖惩的首要内容，实行师德一票否决制，完善加强高校学风建设办法，健全学术不端行为监督查处机制。要严把教师聘用考核政治关，探索教师定期注册制度。

《意见》指出，要不断壮大高校主流思想舆论。强调要扎实推进高校思想理论建设，推进高校哲学社会科学创新体系建设，积极参与马克思主义理论研究和建设工程，加强中国特色社会主义理论体系研究中心等重点基地建设，建设和创办一批权威的马克思主义理论研究学术期刊，深入实施“青年马克思主义者培养工程”，在青年教师和学生中培养一大批政治骨干，造就一支政治坚定、学养深厚、有重要影响的思想理论建设队伍。要提升研究回答重大问题的能力，实施中国特色新型高校智库建设推进计划，定期开展师生思想政治状况调研，建立健全高校哲学社会科学研究分类评价体系，完善以质量和贡献为导向的评价机制。要加强哲学社会科学学术话语体系建设，组织开展高校名师大讲堂、理论名家社会行等活动，推动高校哲学社会科学“走出去”，支持中外学者围绕中国发展和全球性重大问题开展合作研究。要切实做好高校新闻宣传工作，完善新闻信息发布和新闻发言人制度，进一步改进高校新闻宣传的文风作风，建立高校、宣传部门、新闻媒体三方联动宣传机制，为高校改革发展营造良好舆论氛围。要创新网络思想政治教育，开展高校校园网络文化建设专项试点工作，大力推进校报校刊数字化建设，探索建立优秀网络文章在科研成果统计、职务职称评聘方面的认定机制，着力培育一批导向正确、影响力广的网络名师，立足校园网站建设开办一批贴近师生学习生活的网络名站名栏，建设一支由学生和青年教师骨干组成的网络宣传员队伍，打造示范性思想理论教育资源网站、学生主题教育网站和网络互动社区，推进辅导员博客、思想政治理论课教师博客、校务微博、校园微信公众账号等网络新媒体建设。

《意见》指出，要着力加强高校宣传思想阵地管理。强调要加强校园网络安全管理，加强高校校园网站联盟建设，加强高校网络信息管理系统建设。要强化高校课堂教学纪律，制定加强高校课堂教学管理办法，健全课堂教学管理体系。严格执行教师教学考核、教材使用、教学过程督导制度。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，对在课堂教学中传播违法、有害观点、不听教育劝阻的，要视情节调离、解聘；对散布反动言论、编写制作政治性非法出版物或从事非法活动的，要依纪依法严肃处理。要完善宣传思想阵地管理制度，严格按照“谁主办、谁负责；谁审批、谁监督”的原则，切实落实举办哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛一会一报制，由高校党委统一管理，分管领导具体负责，党委宣传部门审批。加强高校哲学社会科学成果发布管理，建立高校出版质量监督检查体系，规范各类社团管理，制定大学生社团的成立和年度检查制度。加强宗教学学科专业教学科研机构管理。加强校园反邪教宣传教育工作。

三、关于全省高校党建工作会议精神

全省高等学校党的建设工作会议4月9日在沈阳召开。会议深入贯彻落实总书记重要批示，学习贯彻第二十三次全国高校党的建设工作会议精神，对加强和改进全省高校党的建设工作作出安排部署。省委常委、组织部长辛桂梓出席会议并讲话，省委常委、宣传部长范卫平主持会议。

会议指出，加强和改进新形势下的高校党建工作，必须以总书记的重要批示精神为遵循，坚持党要管党、从严治党，把握方向、守好阵地、立德树人，真正把高校党建工作责任扛在肩上、管到份上。要进一步加强高校领导班子和干部队伍建设，选好配强高校书记、校长，落实党委领导下的校长负责制，大力加强领导班子思想政治建设，从严加强干部管理监督。要推进高校党建工作重心下移，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。要加强高校党风廉政建设和师德师风建设，扎实推进作风建设新常态。要坚持齐抓共管，强化责任担当，搞好督促检查，加强党建研究，推动高校党建工作上台阶、上水平。

四、党委书记于文明同志的讲话精神

在加强党建方面，他指出，从总体情况看，学校基层党建工作能够紧紧围绕中心工作展开，各单位领导班子团结协调，想事干事，很好发挥了各自工作职能。他强调，我们要全面把握和客观认识学校党建工作，肯定成绩的同时，也要看到薄弱环节，切实找出问题，研究解决办法。学校领导班子带头继续深化群众路线教育实践活动各项整改工作，规划了今年在加强作风建设上要做的一系列工作，明确了责任人和时间表。他希望各级党组织和党员干部都要按照这个要求，不断改进作风，把各项工作开展得更好。

在进一步加强和改进宣传思想工作方面，他指出，我国正处于全面深化改革的关键时期，面临的国际形势纷繁复杂，信息渠道多元化、生活方式多样化等问题深刻影响青年学生思想状况和行为方式，宣传思想工作领域出现一系列需要直面的问题，如何加强对师生的引导和教育，是全校宣传思想工作者需要深入研究和探索的问题。

他要求，学校各单位、各部门、全体干部和党员要认真学习《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神，明确具体要求，强化问题导向，密切结合实际，集思广益制定出切实可行的实施办法。他强调，全校上下要高度重视对青年学生的“世界观、人生观、价值观”教育，以社会主义核心价值观为引领，通过改进课堂教

学效果、提升教师综合素养、关注师生思想状况、引导师生健康交往、倡导文明行为习惯等有效举措，提升宣传思想工作实效。他说，本次党建与宣传思想工作研讨会将分三个步骤进行，一是学校党委组织的这次集体学习；二是各单位要结合实际，认真开展学习和研讨，听取师生的具体意见和建议；三是相关职能部门根据全校干部、师生的意见和建议，研究制定工作方案。学校将适时召开宣传思想工作会议，对进一步加强和改进学校党建和宣传思想工作进行全面部署。

他希望，全体党员干部要高度重视党建和宣传思想工作，认真学习中央文件精神，贯彻落实好立德树人要求；要注重联系实际，学以致用，避免空对空，用所学理论很好指导自己的工作实践；要全面准确领会中央要求，全盘思考学校宣传思想工作，防止以偏概全；要确保与学校中心工作紧密结合，发挥方向引领和服务保障作用，防止“两层皮”、一阵风，走过场；要正确判断师生思想主流，创新教育引导方式，把握工作分寸，讲求润物无声。

他要求，在接下来的两周时间内，各单位党组织要认真组织师生学习中央出台的两个文件精神，重点围绕对两个文件的贯彻落实，围绕加强改进我校党建和宣传思想工作提出建设性意见和建议。

第二篇：宣传思想工作和党建工作提纲

宣传思想工作和党建工作提纲

2006年，是实施“十一五”规划的开局之年，是全面落实科学发展观的重要一年。根据自治区党委工作要求和部署，2006年全区宣传思想工作总的要求是：高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入宣传贯彻十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，深入宣传贯彻科学发展观，深入宣传贯彻落实自治区九届十二次全委会和自治区经济工作会议精神，围绕中心，服务大局，解放思想、实事求是、与时俱进，为实现“十一五”规划开局之年的各项任务，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供强大的精神支撑。

一、全面深入学习宣传贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断增强全区人民贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性

进一步推动学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想向深度广度拓展。把学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想同学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神结合起来。采取多种形式，扎实推进理论武装工作。以加强和改进党组中心组学习为重点，深入学习贯彻科学发展观，大力弘扬理论联系实际的学风，不断提高各级党员领导干部运用邓小平理论和“三个代表”重要思想解决实际问题的能力。

二、深入贯彻十六届五中全会精神，动员和激励全区各族人员为实现“十一五”开局之年的宏伟目标而努力奋斗

把深入学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章和落实科学发展观作为重大政治任务抓紧抓好。大力宣传以胡锦涛同志为总书记的党中央关于认真学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、牢固树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的各项重大决策，宣传自治区党委政府关于加快发展、科学发展、和谐发展的决策部署，引导广大干部群众把科学发展观的要求体现在落实中央精神和自治区党委的决策部署上来。紧密结合宣传贯彻落实自治区党委九届十二次全委会和自治区“十五”时期取得的巨大成就和经验，全面深入地宣传“十一五”规划的指导思想、主要目标和重要部署。

三、加强和改进思想政治工作，为构建和谐宁夏创造良好环境

切实加强和改进基层思想政治工作。坚持以为本，尊重人、理解人、关心人、坚持以理想信念教育为核心，深入开展党的“四基本”教育、国情区情教育、法制教育。深入做好构建社会主义和谐社会的宣传教育。加大维护社会稳定、生态文明建设和诚信友爱等社会和谐因素的宣传力度，帮助广大干部群众深刻认识构建社会主义和谐社会的战略思想和任务要求，全面了解我区各行各业加快和谐宁夏建设的新举措新成效，引导广大干部群众积极参与和谐单位建设中来。

四、全面推动思想道德建设，扎实开展群众性精神文明创建活动

深入推进公民道德建设工程。突出思想道德内涵，广泛开展各种形式的道德实践活动。深入开展以“爱国、守法、诚信、知礼”为主要内容的公民道德教育，开展构建“和谐宁夏、文明宁夏、平安宁夏”主题创建活动。进一步提高创建活动的水平和层次。以创建文明机关为抓手，以创建文明处室为重点，培养一支团结协作、艰苦奋斗、开拓创新、遵纪守法、无私奉献的机关干部队伍，围绕贯彻落实科学发展、构建社会主义和谐社会、建设社会主义先进文化努力奋斗。

五、坚持党要管党，从严治党的方针。靠党建提高素质，向党建要业绩，围绕发展抓党建，抓好党建促发展。大力提升机关党的思想、组织、作风和制度建设的整体水平

突出重点、整体推进。一是各党支部要把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章贯穿于全年学习的全过程，抓紧抓好。二是全面推进领导班子好、党员队伍好、工作作风好、业务成绩好的“五个好”党支部创建活动；三是落实好“三课一会”制度和大力开展“永葆党员先进性、，坚持为民办实事”活动；四是继续开展建设一流队伍、培养一流作风、创造一流业绩的“三个一流”创建活动；五是认真抓好庆祝中国共产党成立85周年庆祝活动及机关的主题实践教育活动；六是积极组织参加区直机关工委举办的第四届运动会。这几项工作是今年机关党建工作的重点。各级党组织要统筹兼顾，合理安排，通过抓好重点工作来推进、带动其他工作的落实，使各项工作在抓落实中得到进一步加强。

第三篇：劳动和社会保障部关于印发《工伤保险条例》宣传提纲的通知



劳动和社会保障部关于印发《工伤保险条例》宣传提纲的通知

劳动和社会保障部

劳动和社会保障部关于印发《工伤保险条例》宣传提纲的通知

（劳社部发[2003]30号）

各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）：

《工伤保险条例》（以下简称《条例》）于2003年4月27日以国务院375号令发布，自2004年1月1日起施行。为做好宣传工作，现将《工伤保险条例》宣传提纲印发给你们，请结合实际认真组织宣传和学习。

一、确定宣传重点，大力宣传《条例》发布实施的重要意义。《条例》的发布和实施，是贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想的具体体现，是推进工伤保险制度改革的必然要求，是社会保障法制化进程中具有里程碑意义的大事。要突出宣传《条例》的基本内容和参加工伤保险的重大意义，宣传职工和用人单位的权利和义务，使用人单位自觉履行缴费义务，使广大职工了解自身的权利和义务，依法维护自身的合法权益。

二、制定宣传计划，开展丰富多彩的宣传活动。各地要根据宣传提纲并结合当地实际，制定切实可行的宣传计划并认真组织实施。2003年12月上旬，各地要举办集中宣传活动。劳动保障部门要组织工作人员，到公共场所、企业和社区设立宣传点，接受现场咨询，发放宣传材料，主要领导要亲自带队，并尽可能邀请政府领导和有关部门的负责同志参加。同时，要充分利用电视、报刊、广播等新闻媒体，通过开辟专栏、政策解答等形式广泛深入地做好宣传工作。

三、加强部门配合，动员社会各方面力量支持工伤保险工作。要加强与安全生产、卫生、人事、财政等部门和工会组织的协调配合，共同做好对企事业单位、医疗服务机构、医疗康复机构等有关单位的宣传工作，为《条例》的贯彻实施营造良好的社会氛围。要集中报道依法参加工伤保险的先进典型和不参加工伤保险的危害，从维护职工权益和维护社会稳定的高度出发，宣传动员全社会关注工伤保险工作。

各级劳动保障部门领导干部和具体从事这项工作的人员要带头学习，带头搞好宣传，并注意了解职工群众的思想状况和对工伤保险制度改革的反映，及时做好宣传和解释工作。各地在宣传贯彻中遇到的问题，望及时报告我部。

劳动和社会保障部

二00三年十一月十三日

《工伤保险条例》宣传提纲

一、充分认识贯彻落实《条例》的重要性

《工伤保险条例》（以下简称《条例》）的发布和实施，是贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想的具体体现，是推进工伤保险制度改革的必然要求，是社会保障法制化进程中具有里程碑意义的大事，标志着工伤保险制度改革进入了一个崭新的发展阶段。本届政府成立不久就发布《条例》，充分体现了党中央、国务院对职工权益保障、对工伤保险制度改革的高度重视。贯彻落实《条例》具有重大的政治意义和经济意义，将对健全社会保障体系，加快社会保障法制化建设起到重要的推动作用。

（一）建立健全工伤保险制度，是健全社会保障体系的重要内容。在市场经济条件下，为了保证公平竞争，化解经营风险，维护社会稳定，必须建立完善的社会保障体系。工伤保险是社会保障体系的重要组成部分，建立健全工伤保险制度，是建立社会主义市场经济体系，建立有中国特色的社会保障制度的必然要求。

（二）建立健全工伤保险制度，是维护职工合法权益的重要手段。工伤事故是工业化进程中难以完全避免的劳动风险。尽管国家和用人单位采取各种措施和手段，预防工伤事故和职业病的发生，但在目前的条件下，工伤事故与职业病的发生难以完全避免。工伤事故与职业病严重威胁广大职工的健康和生命，影响工伤职工工作、经济收入和家庭生活，关系到社会稳定。建立工伤保险制度，一旦发生工伤，职工可以得到及时救治、医疗康复和必要的经济补偿。

（三）建立健全工伤保险制度，是分散用人单位风险，减轻用人单位负担的重要措施。工伤保险通过基金的互济功能，分散不同用人单位的工伤风险，避免用人单位一旦发生工伤事故便不堪重负，严重影响生产经营，甚至导致破产，有利于企业的正常经营和生产活动。

（四）建立健全工伤保险制度，是建立工伤事故和职业危害防范机制的重要条件。工伤保险可以促进职业安全，通过强化用人单位工伤保险缴费责任，通过实行行业差别费率和单位费率浮动机制，建立工伤保险费用与工伤发生率挂钩的预防机制，有效地促进企业的安全生产。

二、我国工伤保险制度改革的进展和改革目标

（一）改革开放后，我国工伤保险制度进行了十几年的改革探索，在此基础上，原劳动部于1996年按照《劳动法》的要求颁布了《企业职工工伤保险试行办法》（劳部发[1996]266号），对沿用40多年的工伤社会福利制度进行了改革。

（二）通过几年的改革实践，取得了初步成效：一是规范了工伤待遇标准，保障了参保职工的基本权益，受到职工的欢迎。二是分散了企业风险，减轻了企业的负担，受到了参保单位的欢迎。三是初步建立了工伤保险预防机制。四是探索了工伤保险管理服务的办法，积累了工伤保险制度改革的经验。

（三）实践证明，改革的方向是正确的，总体效果是好的。截止2003年10月，全国共有28个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团实施了工伤保险社会统筹，参保人数4400多万人。

（四）我国工伤保险制度改革的目标，就是要建立适应社会主义市场经济体制要求的，覆盖城乡所有用人单位和职工，制度体系法制化，管理服务社会化，工伤保险与事故预防、职业康复相结合的工伤保险制度。

三、《条例》体现的主要原则

《条例》体现了以下几个原则：

（一）与社会主义初级阶段生产力发展水平相适应的原则。既要从根本上、制度上充分维护和保障广大职工的基本权益，又要从我国社会主义初级阶段的生产力发展水平出发，确定适当的保障水平，确保工伤保险制度持续平稳发展。

（二）倡导社会主义道德风尚的原则。为了倡导社会主义道德风尚，《条例》把在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的，也视同为工伤，以鼓励维护国家利益、公共利益的行为。

（三）切实维护和保障职工基本权益的原则。《条例》明确了工伤待遇标准，并明确了用人单位、行政部门、经办机构、医疗机构等各行为主体的责任和多种监督形式，以切实维护和保障职工和供养亲属的权益。

（四）中央确定基本政策与地方制定具体政策相互衔接的原则。《条例》明确了工伤保险基本制度和主要的政策框架，同时又给地方决策留有充分的空间，使《条例》更加切合各地实际，更加具有可操作性。

（五）权利与义务相对应的原则。用人单位只有按照规定参加了工伤保险，工伤职工的医疗费用和应享受的工伤保险待遇才由工伤保险基金支付。否则，所有费用均由用人单位支出。

（六）无责任补偿的原则。是指职工发生工伤事故时，无论其在事故中有没有责任，都应依法得到补偿。

（七）以支定收，收支平衡的原则。工伤保险基金要在保证工伤保险待遇、劳动能力鉴定以及法律、法规规定的费用支出的基础上确定基金的规模。因此，工伤保险基金实行以支定收，收支平衡的原则。

（八）新老制度和政策平稳过渡的原则。《条例》对原已规定的工伤保险待遇水平均未降低，并对工伤认定范围和待遇作了进一步规范，以保证政策的平稳衔接。

四、用人单位的权利和义务

《条例》规定了用人单位的基本义务：

（一）参加工伤保险，为本单位全部职工缴纳工伤保险费。将参加工伤保险的有关情况在本单位内公示。

（二）遵守有关安全生产和职业病防治的法律法规，预防工伤事故发生，减少和避免职业病的危害。

（三）发生工伤时，采取措施使工伤职工得到及时救治。

（四）履行工伤认定申请和劳动能力鉴定申请的义务。

（五）支付按规定应由单位支付的有关费用和工伤职工待遇。

（六）协助劳动保障行政部门对事故进行调查核实。

《条例》规定用人单位主要有以下权利：

（一）在职工发生工伤伤害或者患职业病时，由工伤保险基金支付规定的费用和待遇。

（二）举报监督的权利。

（三）对工伤认定受理或者工伤认定决定不服的，有依法提出行政复议申请或提起行政诉讼的权利。

五、职工的权利和义务

《条例》规定了职工的基本权利：

（一）按《条例》规定享受工伤保险待遇的权利。

（二）提出工伤认定申请和劳动能力鉴定的权利。

（三）举报监督的权利。

（四）对工伤认定受理或者工伤认定决定不服的，有依法提出行政复议申请或提起行政诉讼的权利。

《条例》规定了职工承担的相应义务：

（一）遵守有关安全生产和职业病防治的法律法规，执行安全卫生规程和标准，预防工伤事故发生，减少事故和职业病的危害。

（二）发生事故和职业病伤害，积极配合治疗和康复。

（三）协助劳动保障行政部门对事故进行调查核实。

六、关于工伤保险覆盖范围

《条例》规定以下单位应当参加工伤保险：

（一）中华人民共和国境内的各类企业。无论何种所有制性质、无论规模大小，凡是已经工商登记注册的企业，都应参加工伤保险。

（二）有雇工的个体工商户。鉴于各地经济发展不平衡，有雇工的个体工商户参加工伤保险的具体步骤和实施办法，由各省、自治区、直辖市人民政府规定。

（三）事业单位、社会团体和民办非企业单位等参加工伤保险的办法另行制订。

此外，国家机关及其工作人员工伤管理服务的办法另行制订。

七、关于工伤保险费率和基金管理

（一）《条例》规定，工伤保险基金在直辖市和设区的市实行全市统筹，其他地区的统筹层次由省、自治区人民政府确定。

（二）按照《社会保险费征缴暂行条例》规定，用人单位必须按时向社会保险经办机构申报缴费基数，按时缴纳工伤保险费。用人单位的缴费基数为单位职工的工资总额，缴纳工伤保险费的数额为本单位职工工资总额乘以单位缴费费率之积。职工个人不缴纳工伤保险费。

用人单位缴费基数低于统筹地区上职工平均工资60％的，按60％征缴；高于300％的，按300％征缴。

（三）国家根据不同行业的工伤风险程度确定行业的差别费率。不同的行业，工伤风险有很大差别，工伤保险费率在实现社会共济的同时，与用人单位所属行业挂钩，形成行业差别费率，使工伤保险缴费更为公平。在实行行业差别费率的基础上，建立单位缴费浮动机制。根据用人单位的工伤发生情况和工伤保险费使用情况确定用人单位缴费费率。

（四）工伤保险基金实行收支两条线管理，工伤保险基金存入社会保障基金财政专户。工伤保险基金用于《条例》规定的工伤保险待遇、劳动能力鉴定以及法律、法规规定的用于工伤保险的其他费用的支付。任何单位或者个人不得将工伤保险基金用于投资运营、建办公场所、发放奖金，或者挪作其他用途。否则，要按规定承担相应的法律责任。《条例》规定，劳动保障行政部门依法对工伤保险费的征缴和工伤保险基金的支付情况进行监督检查。财政部门和审计机关依法对工伤保险基金的收支、管理情况进行监督，以保证基金安全。

（五）工伤事故的发生具有不确定性，为了应对重大工伤事故的发生，防范基金风险，《条例》规定建立储备金，用于统筹地区重大事故的工伤保险待遇支付，储备金不足支付的，由统筹地区的人民政府垫付。

八、关于工伤认定

（一）工伤是指在工作时间和工作场所，因工作原因受到事故的伤害。《条例》具体规定了七种受伤害的情形应当认定为工伤，其中职业病是指国家列入职业病名单中的疾病。同时，《条例》规定了在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害等三种情形，可以视同工伤。但是，由于犯罪或者违反治安管理条例导致伤亡的；酗酒导致伤亡的；自残或者自杀的不得认定为工伤或者视同工伤。

（二）发生工伤事故伤害或者被诊断为职业病后，用人单位应当在30日内向统筹地区劳动保障行政部门提出工伤认定申请。用人单位不按规定提出工伤认定申请的，工伤职工或者其直系亲属、工会组织可以在事故伤害发生或者诊断为职业病后1年内，提出工伤认定申请。

（三）提出工伤认定申请应当提交《工伤认定申请表》、与用人单位存在劳动关系的证明材料、医疗诊断证明或者职业病诊断证明。职工或者其直系亲属认为是工伤，用人单位不认为是工伤的，由该用人单位承担举证责任。根据工伤申请的材料，需要补正的，劳动保障行政部门予以一次性书面告知。申请材料完整的，劳动保障行政部门作出受理或者不予受理工伤认定申请的决定并书面通知申请人。

（四）劳动保障行政部门受理工伤申请后，可以对证据进行调查核实，用人单位和职工等有关部门和个人应予以配合。劳动保障行政部门自受理工伤认定申请之日起60日内作出工伤认定决定。职工或者其直系亲属、用人单位对工伤认定决定不服的，可以依法申请行政复议；对复议决定不服的，可以依法提起行政诉讼。

九、关于劳动能力鉴定

（一）劳动能力鉴定是劳动能力鉴定委员会组织专家，依据劳动能力鉴定标准，对工伤职工劳动功能障碍程度和生活自理障碍程度进行鉴定。劳动能力鉴定结论是工伤职工享受工伤保险待遇的依据。

（二）劳动能力鉴定委员会由劳动保障行政部门、人事行政部门、卫生行政部门、工会组织、经办机构代表以及用人单位代表组成。劳动能力鉴定委员会分为两级：设区的市一级和省、自治区、直辖市一级。按照《条例》规定进行的劳动能力鉴定，其鉴定费用由工伤保险基金支付。

（三）劳动功能障碍分为十个伤残等级，最重的为一级，最轻的为十级；生活自理障碍分为三个等级：生活完全不能自理、生活大部分不能自理和生活部分不能自理。

（四）职工发生工伤，伤情相对稳定后存在残疾、影响劳动能力的，应当进行劳动能力鉴定。此外，以下情况也应进行劳动能力鉴定：停工留薪超过一定时限的、旧伤复发的、工亡职工亲属完全丧失劳动能力享受抚恤待遇的、工伤职工安装辅助器具的等。

（五）劳动能力鉴定由用人单位、工伤职工或者其直系亲属向设区的市级劳动能力鉴定委员会提出申请，并提供工伤认定决定和职工工伤医疗的有关资料。收到劳动能力鉴定申请后，劳动能力鉴定委员会应当从其建立的医疗卫生专家库中随机抽取相关专家组成专家组，由专家组提出鉴定意见。然后，根据专家组的鉴定意见作出工伤职工劳动能力鉴定结论；必要时，可以委托具备资格的医疗机构协助进行有关的诊断。劳动能力鉴定委员会组成人员或者参加鉴定的专家与当事人有利害关系的，应当回避。

（六）对劳动能力鉴定结论不服的，可以在收到该鉴定结论之日起15日内向省、自治区、直辖市劳动能力鉴定委员会提出再次鉴定申请。省一级劳动能力鉴定委员会作出的劳动能力鉴定结论为最终结论。

十、关于工伤职工的待遇

（一）工伤保险基金支付的待遇项目：

工伤医疗待遇：

1.工伤医疗费用。治疗工伤、职业病所发生的符合国家规定的相关目录或标准的全部费用。

2.康复性治疗费用。

3.辅助器具安装配置费用。

伤残待遇：

1.一次性伤残补助金。一至十级伤残职工一次性伤残补助24个月～6个月的本人工资。

2.伤残津贴。一至四级伤残职工每月补助工资的90%～75%。

3.生活护理费。伤残职工按照完全不能自理、大部分不能自理或者部分不能自理3个不同等级，分别补助统筹地区上职工月平均工资的50%～30%。

工亡待遇：

1.一次性工亡补助金。48个月至60个月的统筹地区上职工月平均工资。

2.丧葬补助金。6个月的统筹地区上职工月平均工资。

3.供养亲属抚恤金。工亡职工供养的亲属，包括配偶、子女、父母、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女、兄弟姐妹，符合一定条件的享受40%～30%的抚恤金。核定的各供养亲属的抚恤金之和不高于因工死亡职工生前的工资。

（二）用人单位负责的待遇项目：

1.住院伙食补助费。

2.转外地治疗的交通、食宿费。

3.停工留薪期内的工资福利及陪护。

4.伤残津贴。五至六级的伤残职工，单位难以安排工作的，按月发给伤残津贴，其标准为本人工资的70%、60%。

5.一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金。五至十级的伤残职工与用人单位解除或者终止劳动关系，由用人单位支付一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金。

(三)工伤职工或者其直系亲属对经办机构核定的工伤保险待遇有异议的,可以依法申请行政复议；对复议决定不服的，可以依法提起行政诉讼。

（四）属于非法用工单位伤亡人员，按照有关规定非法用工单位应向伤残职工或死亡职工的直系亲属、伤残童工或死亡童工的直系亲属给予一次性赔偿。

十一、健全社会化管理服务体系，保证制度稳健运行

（一）要对工伤职工的待遇实行社会化发放。特别是长期待遇的支付，要通过银行、邮局等渠道及时足额发放到职工或其亲属，提供便捷的查询服务，保证各项待遇的落实。

（二）要完善协议管理，加强结算服务。对服务机构的费用使用情况进行核查，按时足额结算费用；定期听取医疗服务机构和有关方面对改进工伤保险工作的意见，适时调整和完善政策，不断改进结算服务。

（三）逐步对工伤职工实行社会化管理。对工伤职工，特别是用人单位改制、关闭或者破产的，要对其工伤职工进行社会化的管理服务，努力探索社会化服务的方式方法，解除企业负担，使工伤职工有所依靠。

十二、统一思想，加强领导，精心组织，确保《条例》的顺利实施

（一）《条例》是工伤保险工作的法律依据，要通过认真学习，深入宣传，将思想统一到《条例》上来。认真贯彻落实《条例》是实践“三个代表”的具体体现，要结合贯彻党的十六大精神和党的十六届三中全会决定，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，满腔热情，脚踏实地做好工伤保险工作。

（二）在各级党委、政府领导下，劳动保障部门要切实负起责任，协调有关部门，动员全社会力量，扎实有效地推进工伤保险工作。当前，要切实搞好学习和宣传工作；认真进行调查研究，摸清底数，制订配套措施办法；理顺体制，健全机构，充实人员；加强基础工作，做好新旧政策的过渡衔接。

（三）《条例》的颁布和实施将极大地推动我国工伤保险制度建设，同时也对政府和各有关部门提出了新的要求。《条例》作为行政法规具有强制性，相关行政行为具有时效性。因此，各级政府应加强领导，高度重视《条例》的贯彻落实工作。各部门要加强配合，搞好协调，统一思想认识，深刻认识贯彻《条例》的重要性、紧迫性，增强工作的自觉性、主动性，切实做好各项准备工作，保证《条例》顺利贯彻实施。

第四篇：宣传思想工作重要思想理论研讨会

宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。今天小编为大家带来的是关于思想宣传的范文，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!

【思想宣传范文】一

充分认识当前互联网发展给我省网络舆论工作带来的严峻挑战，不断增强责任感和紧迫感，努力破解难题、拿出良策。当前互联网已成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。xx是互联网大省，大数据、人工智能等新技术和移动应用、社交平台、网络直播等新应用层出，带来网络意识形态风险激增;xx是改革开放先行区，社会矛盾易交织叠加，社会风险向网络空间传导的趋势明显。xx是对外交流的前沿，境内外敌对势力持续对我实施网络攻击和舆论渗透，给网络安全和意识形态安全带来极大的挑战。

科学认识互联网内容生产和传播规律，不断提升网上宣传和舆论引导力。加强权威解读、强化理论阐释，把我们想讲的和群众想听的贯通起来，让总书记重要讲话精神走进群众、走进网民;主动设置议题、创新宣传手段，运用好算法推荐、短视频等新技术，突出展示全省各地各部门坚持高质量发展落实赶超的务实举措和进展成效;运用网言网语、坚持移动优先，打造更多符合当代网民，特别是青少年网民关注兴趣和阅读习惯的网络新媒体产品。

深入研究互联网治网管网规律，加快建设网络综合治理体系。发挥好网信部门统筹协调职能，健全部门协同工作机制，完善网信工作体系，坚持多种手段综合发力，重视运用经济、法律、技术等手段，推动形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与的综合治网格局，实现互联网由“管”到“治”的转变。

充分运用信息科技革命的最新成果，积极推动媒体融合深度发展。加快推动宣传思想战线主力军进入互联网主战场，推进我省主流媒体网络化、数字化转型，打造载体多样、渠道丰富、覆盖广泛的新型主流媒体“航母”和“旗舰”，把网站、新闻客户端、官方微信微博作为新闻报道的第一落点，作为党委、政府权威发布的重要平台，牢牢占据舆论引导、思想引领、文化传承、服务人民的传播制高点。

扎实开展增强“四力”教育实践工作，不断提升网信战线的履职能力和业务本领。全省网信系统要以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉，把学习作为使命所需、事业所需、形势所需、成长所需，深入基层、深入群众，开展认真细致的调查研究，不断增强“脚力”;加强学习、强化思想武装，不断增强“眼力”;刻苦钻研、多思善谋，不断增强“脑力”;运用好键盘、鼠标、触屏、语音、视频、动漫等信息时代的“笔杆子”，不断增强“笔力”，切实把网信系统自身建设提高到一个新的水平，更好地完成网信工作的职责使命。

【思想宣传范文】二

党的十八大以来，总书记对新形势下宣传思想工作的历史方位、使命任务、方针政策等一系列理论和实践问题都作出科学阐释，提出明确要求，为我们做好新时代宣传思想工作提供了根本遵循、战略谋划和行动指南。我们要认真学习领会，全面抓好贯彻落实。

要不断深化对总书记关于宣传思想工作的重要思想的认识。深刻领会把握政治方向、正确导向放在首位的重要性，以政治建设为统领，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。深刻领会推进媒体融合向纵深发展的重要论述，着力创新工作理念思路，深化内部体制机制改革，强化人才支撑和技术保障，推进传统媒体和新兴媒体尽快从相“加”迈向相“融”。深刻领会增强“四力”教育实践的指导思想和工作要求，牢牢把握增强“四力”教育实践工作的目标要求和重点任务，以提高政治能力为根本，以增强专业本领为关键，以锐意创新创造为紧要，以培养优良作风为基础，推动新闻战线整体素质实现大提升。

要切实以总书记关于宣传思想工作的重要思想为指导，推动党报事业发展。一是做精品新闻报道，办精品xx日报。按照“以人民为中心，以精品奉献人民”的要求，坚持内容为王，不断深化新闻生产内容、形式、体制机制创新，实施报道内容、版面形式、题图制作等一系列精品化工程。同时深入开展“走转改”活动，深入基层一线采写更多接地气、带露珠的鲜活报道，努力探索媒体融合时代纸媒高质量发展之路。二是坚持移动优先，推进媒体融合向纵深发展。强化《新xx》客户端建设，打造党报网上发布第一平台，与xx日报形成“一支队伍两个平台”的基本格局。要在媒体融合的框架下改造提升东南网，整合网站资源，牢牢占据PC端信息传播主阵地，打造具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体构建支撑体系。三是增强“四力”教育实践努力抓出成效。把用xxx习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑作为首要任务，坚持系统学、跟进学、联系实际学，坚持知行合一、学用结合，做到真学真懂、真信真用，强化理论武装，提高政治能力，增强业务素质和能力，要把教育实践融入日常、抓在经常，突出问题导向、成果导向、效果导向，使宣传思想工作者在守正创新中体现增强“四力”的成效，更好承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务。

【思想宣传范文】三

总书记深刻指出，要坚定文化自信，把握时代脉搏，聆听时代声音。在为民族歌剧《与妻书》创作音乐的过程中,我努力学习和继承中华民族歌剧的传统。对于歌剧这种外来的艺术形式，不是盲目的崇拜和模仿照搬西方歌剧经典，而是在认真研究他们的艺术规律，学习他们有益的创作经验的基础上，进一步向中国戏曲学习(我在创作本剧时重点认真学习了福州闽剧和广东粤剧的音乐)，向群众喜爱的民族歌剧学习，努力表达中华民族文化的精深内涵和时代英雄高尚的精神世界，让歌剧这一便于国际交流的艺术形式富有xx地方特色，富有中华文化内涵，跳动着新时代的脉搏，从而为人民群众所喜闻乐见。

同时,我们的创作始终是围绕人民群众的，要发自内心地爱人民、为人民，把人民群众的喜怒哀乐倾注笔端，“像牛一样劳动，像土地一样奉献”。在为故事影片《樵夫俊波》创作主题歌《我心如初》时，我首先是被廖俊波的事迹深深感动，同时感到他的心中永远装着人民，他把党的事业和人民的利益紧紧联系在一起。我在歌中努力表达他的这种感情，从一杯茶、一条山路这些乡村常见的事物中写他的情怀、写他对老百姓的爱。同时，我又使音乐具有闽北山区的风格，有亲切的民间音调，有拉家常般口语化的节奏，努力做到既有观众喜爱的形式，又能准确表达廖俊波这样一位党的好干部与百姓水乳交融的情感与崇高的精神境界。

总书记高瞻远瞩地指出，一个国家、一个民族不能没有灵魂。文化文艺工作就是培根铸魂的工作。我们既要志存高远，又要脚踏实地，提高“脚力、眼力、脑力、笔力”。进一步潜心创作，深耕不辍，努力铸造时代的黄钟大吕，为xx、为中国创造出真正无愧于伟大时代的文艺力作。

【思想宣传范文】四

总书记2019年3月4日在参加全国政协十三届二次会议文化艺术界、社会科学界委员联组会时提出，哲学社会科学工作者要多到实地调查研究，了解百姓生活状况、把握群众思想脉搏，着眼群众需要解疑释惑、阐明道理，把学问写进群众心坎里。总书记的这一重要讲话对我们是极大的鞭策和鼓励，为我们指明了正确的前进方向。

一、把学问写进群众心坎里是由哲学社会科学发展的客观规律所决定的哲学社会科学是伴随人类社会的发展而发展，是建立在一定经济基础之上的作为上层建筑的文化与精神现象的科学成果。哲学社会科学尽管学科门类繁多，其繁荣发展离不开各领域各学科专家学者们的艰辛努力，但归根结底都是人类社会实践活动的必然产物。人民群众的伟大社会实践活动为哲学社会科学的繁荣发展提供了永不枯竭的源泉和动力，人民群众对哲学社会科学也最有发言权和评判权。把学问写进群众心坎里，是由哲学社会科学本身发展的客观规律所决定的。

二、把学问写进群众心坎里是由哲学社会科学的意识形态属性所决定的哲学社会科学作为上层建筑的文化与精神现象，与一定的经济基础和上层建筑的政治制度、法律制度及国家机器、国家治理体系相联系，也体现和反映其特定的社会意识形态的属性。世界上没有纯而又纯的哲学社会科学，哲学社会科学的意识形态属性决定其要解决思想指导、价值追寻和基本政治立场等问题。中国特色社会主义的意识形态，是坚持马克思主义的指导地位和党对意识形态领域的领导权。哲学社会科学的意识形态属性决定了我们的研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题。把学问写进群众心坎里，是由我国哲学社会科学的意识形态属性所决定的。

三、把学问写进群众心坎里是由哲学社会科学工作者的党性原则所决定的哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。哲学社会科学工作者对实现这一重要作用负有重大的责任，需要坚持高度的党性原则。要树立为人民做学问的理想，尊重人民主体地位，自觉把个人学术追求同国家和民族发展紧紧联系在一起。把学问写进群众心坎里，也是由哲学社会科学工作者的党性原则所决定的。

四、把学问写进群众心坎里需要艰辛努力和认真实践

把学问写进群众心坎里，这是一个十分重要的命题和重大的任务。把学问写进群众心坎里，要坚定对党和人民的立场，努力培养与人民群众的深厚感情;要了解百姓生活状况和民情民意，着眼群众需要解疑释惑，阐明道理;要深入学习和准确阐发xxx习近平新时代中国特色社会主义思想，用马克思主义中国化的最新理论成果来武装全党教育人民，转化为实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量;要勇于创新，在研究领域上拓宽，在学科内涵上深化，在生动阐释上发力，坚持以精品奉献人民;要明大德、立大德，努力做对人民有贡献的学问家。

【思想宣传范文】五

党的十八大以来，总书记关于宣传思想工作有一系列重要的论述。悟原理，首先就要学原著。原原本本系统学习总书记的相关讲话，是把握新理念新思想新战略的最基础工作。系统学习包括三个主要方面：一是学习纲领性讲话;二是学习专题性讲话;三是学习系列重要讲话。

一是纲领性讲话。有关宣传思想工作，首先要学好总书记两次重要的纲领性讲话：2013年和2018年两次在全国宣传思想工作会议上的讲话。众所周知，xxx同志2012年11月在党的十八大当选为总书记，2013年是新一届党中央各项工作的开局之年。总书记2013年8月19日的重要讲话，对于宣传思想工作具有正本清源的意义。讲话中关于中心工作和意识形态工作、关于远大理想和现实目标、关于党性和人民性、关于正面宣传和舆论斗争、关于总结经验和改革创新、关于中国特色和国际比较、关于全党动手和部门负责等，对宣传工作中最重大和最紧迫的问题做了科学系统的回答，有关“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”的论述，有关“要敢抓敢管，敢于亮剑”，有理有据有节开展舆论斗争的论述等，极为鲜明、耳熟能详。2017年党的十九大提出了xxx习近平新时代中国特色社会主义思想，2018年是党的十九大之后各项工作全面展开之年。总书记2018年8月21日的重要讲话，对于宣传思想工作具有守正创新的意义。这次重要讲话总结了党的十八大以来宣传思想工作的成就，提炼了宣传思想工作的九条规律性认识，即坚持党对意识形态工作的领导权;坚持思想工作“两个巩固”的根本任务;坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民;坚持培育和践行社会主义核心价值观;坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量;坚持提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力;坚持以人民为中心的创作导向;坚持营造风清气正的网络空间;坚持讲好中国故事、传播好中国声音。尤其是提出了做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。这是当前做好宣传思想工作的总指针。

二是专题性讲话。有关宣传思想工作，还要学习好总书记在涉及宣传思想工作的各重要场合的讲话。这包括但不限于，2014年10月15日在文艺工作座谈会上的重要讲话，2016年2月19日在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话，2016年5月17日在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话，2016年12月7日在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，2018年9月10日在全国教育大会上的重要讲话，2019年1月25日在中共中央政治局第十二次集体学习时的重要讲话，2019年3月4日在参加全国政协十三届二次会议文化艺术界、社会科学界委员联组会时的重要讲话，2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话等，还有多次关于网信工作的重要讲话，关于社会主义核心价值观的重要讲话，等等。这些专题性讲话，深刻阐述了各个方面工作的重要问题，是做好各方面工作的基本遵循。

三是系列重要讲话。有关宣传思想工作，还要努力学习总书记的全部系列重要讲话。不很好掌握全局，就不能很好地把握局部。仅仅学习总书记关于宣传思想工作的论述还不够，要将之放到xxx习近平新时代中国特色社会主义思想的全局中把握。我们学习得越多，眼界就越宽广，胸怀就越博大，就更能准确地把握宣传思想工作的地位和作用，就更能自觉地服务中心、围绕大局、担当使命。

第五篇：新疆自治区关于印发《农牧区非典防治宣传提纲》的通知（范文模版）

【发布单位】新疆自治区 【发布文号】

【发布日期】2003-05-18 【生效日期】2003-05-18 【失效日期】 【所属类别】地方法规 【文件来源】中国法院网

新疆自治区关于印发《农牧区非典防治宣传提纲》的通知

现将《农牧区非典防治宣传提纲》印发给你们，请结合本地实际，深入开展农村非典防治宣传，全面推动我区农牧区非典防治工作。

新疆自治区非典型肺炎防治工作领导小组办公室

2003年5月18日

农牧区非典防治宣传提纲

我区农牧区地域辽阔，农牧民人口众多，医疗卫生条件相对较差，非典防治任务艰巨。要坚决贯彻“预防为主”的方针，积极做好农牧区非典防治宣传，发动群众，群防群控，扎扎实实地做好农村非典防治工作。农村非典防治宣传的重点是：

一、广泛宣传党和政府农村非典防治的方针政策和部署，提高各族于部群众对非典防治工作重要性和紧迫性的认识，树立防大疫、抗大疫的思想、打硬仗的思想，克服麻痹思想和侥幸心理，形成一个人人有责、全社会参与、群防群控的良好局面，二、大力宣传贯彻《传染病防治法》，使之家喻户晓，人人皆知。教育他们增强法律观念，自觉遵守法律，作为一个公民有责任、有义务按照《传染病防治法》的要求，落实政府的各项防治措施。

三、加强非典防治知识的宣传普及，让群众了解什么是非典，有什么传播途径，采取哪些办法预防，知道非典是可防、可治、可控的，从而正确认识和科学对待非典，增强自我防护意识，消除恐慌心里。

四、大力宣传国家对农村防治非典实行免费检验、治疗的政策，宣传“三就地”原则，外出务工、经商人员接受当地预防管理，就地预防、就地观察、就地治疗，教育群众积极主动作在外亲属的工作，配合政府做好疫病防范。

五、加强爱国卫生的宣传，结合开展第十个“爱国卫生宣传月”活动，在农牧区发动群众大搞环境卫生和个人卫生，教育群众养成健康卫生的生活习惯。

六、开展移风易俗教育，教育广大农牧民转变观念，提倡婚事新办，丧事简办，减少宴请聚会，在目前疫病防治期间，自觉按政府的要求去做。

七、大力宣传非典防治中先进经验和先进典型，带动农牧区非典防治工作。

各地在农牧区非典防治宣传上要切实加强组织领导。领导干部要分片包干，干部进村入户，层层落实责任制。要通过广播、电视、墙报、宣传材料以及农牧民夜校、科普市场、卫生下乡等多种群众喜闻乐见、易于接受的宣传形式，向群众宣传非典防治。发挥基层组织、共青团、妇联等群众团体的作用，动员宗教人士参与、发动县乡村中小学生广泛宣传非典防治，并加强督促检查，及时做好查漏补缺，不留死角，使宣传教育深入人心。

附：新疆农牧区防治非典宣传用语

自治区非典防治领导小组

二OO三年五月十六日

新疆农牧民防控非典宣传用语

1、非典型肺炎是传染快，要人命的一种传染病。

2、非典型肺炎危害大，可防可治不可怕。

3、得了非典，会发高烧，干咳，头痛，吃不下饭，拉肚子，呼吸困难。

4、感染非典有症状，发烧咳嗽快就诊。

5、非典的传染，是病人打喷嚏、咳嗽、说话的口水飞到你身上。

6、非典还会通过病人的大、小便、衣服、用品和与病人握手、贴脸、亲吻传染给你。

7、非典不可怕，多加防范就能战胜它；健康很重要，增强体质就能抗大病。

8、预防非典，要做到“四早”、“五勤”、“五不”；

四早：早发现、早报告、早隔离、早治疗。

五勤：勤洗手、勤洗脸、勤喝水、勤开门窗、勤打扫卫生。

五不：不握手，不要到人多的地方去，不要到空气不流通的地方去，不要吃放坏了的食品，不要与外地来的人太亲密。

9、盐水漱口，流水洗手，饮水多休，戒烟戒酒，通风透气，慢步快走，坚持长久，健康无忧。

10、控制非典人人有份，要从自做起，从现在做起。要做什么呢?要做到“三个报告”自己已的亲戚到内地去了，回来后要向村委会报告；自己里有人生病了要向村委会报告；发现内地来的不认识的人要向村委会报告。

11、防治非典“三就地”，治疗非典全免费。在外务工经商的人员，要在当地接受防治管理，就地预防，就地观察，就地治疗，不要随便就返乡，把疾病带回了家。

12、外出返乡要登记，村里来人要注意。

13、要知道有了情况去报告的地方和要打的电话号码。

14、防治非典，要擦亮眼睛。家里有人得了非典，不要接触，不要看望，不要往来，要放心地让医院治疗。

15、不信谣，不传谣，遇到问题找领导。

16、防非典我有责，按规定认真做。

17、婚丧嫁娶要简办，改变过去的***惯。

18、阿訇要当宣传员，时刻不忘防非典。

19、村村组组齐动员，群防群控力量大。

20、万众一心抗非典，迎难而上促发展。

各地还应根据当地的民情、民俗，用群众的语言，讲群众听得懂的道理，关键是要农牧民入耳、入脑、入心；才能起到宣传教育的效果。应该在防控非典这个主题下，结合实际，编写出为我所用的乡土教材。

2003年5月23日

本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。