周六活动方案1 七四班 辩论

时间:2019-05-14 16:33:23下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《周六活动方案1 七四班 辩论》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《周六活动方案1 七四班 辩论》。

第一篇:周六活动方案1 七四班 辩论

七4班

活动实施方案

2013年10月17日

10月19日上午

活动形式:辩论赛 活动主题:(学生该/不该参加课外辅导)

活动要求:每8人一组,每次2组展开辩论。

活动负责人在辩论赛开始前分配好任务,讲解辩论规则和要求。在辩论结束后总结过程,并评出获胜方。

活动组织人 活动流程: 立论阶段

(一)正方一辩(2人)开篇立论,3分钟

(二)反方一辩(2人)开篇立论,3分钟

驳立论阶段

(三)反方二辩(2人)驳对方立论,2分钟

(四)正方二辩(2人)驳对方立论,2分钟

质辩环节

(五)正方三辩(2人)提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

(六)反方三辩(2人)提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

(七)正方三辩(2人)质辩小结,1分30秒。

(八)反方三辩(2人)质辩小结,1分30秒。

自由辩论

(九)自由辩论

总结陈词

(十)反方四辩(2人)总结陈词,3分钟。

(十一)正方四辩(2人)总结陈词,3分钟。

二、赛制具体说明:

(一)立论阶段:

由正方双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。

(二)驳立论阶段:

这个阶段的发言由双方的二辩来进行,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

(三)质辩环节:

这个阶段是,由双方的三辩来完成这个环节,双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题,由一方的三辩起来提问对方的一辩,二辩,四辩各一个问题,要求被问方必须回答,不能闪躲,提问方的时间每个问题不可超过十五秒,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替提问,由正方开始,在质辩的环节中,要求双方的语言规范和仪态庄重,表述清晰。在质辩结束后,由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节,时间一分半,由正方开始。

(四)自由辩论阶段:

正反双方的八位辩手都要参加,辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间,在一方时间用完后,另外一方可以继续发言,直至本方的时间用完。在这个环节中,要求辩论双方的队员团结合作和整体配合,自由辩论阶段由正方开始

(五)结辩阶段:

针对对方的观点和己方的立场出发,总结本方的观点,阐述最后的立场.10月19日下午

活动形式:交流讨论 活动主题:如何学好英语

活动要求:1.每8人一组,选出组长。开始前分配任务,以交流讨论的形式展开活动。

2.确保每人都要发言,说出自己认为学好英语的方法。

3.活动进行时,活动负责人要时刻注意总结,鼓励,并维持纪律,做到活而不乱。

活动组织人: 活动流程:

一. 每8人一组,选出组长。

二. 大屏幕展示本次交流讨论主题,留给学生15分钟的时间集思广益,每人都要归纳出自己认为学好英语的方法(至少两点),由组长汇总。三. 组长轮流上台汇报本组的方法与观点。汇报时,其所在组如果有需要补充的可以举手发言,进行补充。由活动负责人在黑板上板书每组的方法与观点。

四. 组长汇报时,其他组如果所持观点不同,可以举手发言,进行交流讨论。五. 汇报结束后,活动负责人进行总结。

第二篇:周六活动

公司大型群体趣味娱乐活动细则

地点:公司二楼时间: 周六下午 14点

参加人员:公司全体员工

1、投篮比赛活动规则

参赛人员在规定的投篮线以外,每人投篮10次为一轮次。投中球的个数取前六名获奖,女子取前三名,其他未获奖的参与者,都可获得本项目基本参与奖。每人只能投一个轮次。投篮前可试投两次。

2、有奖猜谜语活动规则

猜谜者可将谜面取下(每人每次只能取一条谜面,违者取消兑奖资格),拿到工作人员处说出答案。若答对将谜面条幅交给工作人员,猜中者获奖,此谜面撤消。每人猜中两条后不再兑奖,直到所有的谜面全部被猜出该活动结束。参与猜谜活动未猜中者,可在活动结束后获得一份参与奖。

3、套圈活动规则

要求套圈者站在规定的区域线外向奖品区投掷套圈,套圈压标志管上不算成功,必须完全套住才能得奖。每人每轮次可套圈五次。套中的奖项可由工作人员发给获奖证明,到领奖处领奖。所有员工套完一轮后,若还有奖品可进行第二轮次的套圈,按照第一次套圈的登记顺序开始套圈,直到所有奖品全部套出游戏结束。

因公出差未参加活动的员工可获得基本奖品。无故不参加者无基本奖品。

第三篇:周六户外活动方案

周六户外活动方案

活动设计:

1、打一毛。(参加者自带毽一个。孩子知道怎么玩。30分钟。)

2、丢手绢(不限男女,约20分钟。手绢已经备好。)

3、彩球接力(分组,跑到下一个同学处,彩球接力,最快者胜。不限男女,男女组合分组,约20分钟。彩球已经备好。)

4、动动不许动!(一不许动,二不许笑,三不许露出大板牙……不限男女,约20分钟)

5、灌篮高手(投篮比赛。视报名情况男女组合分组,约20分钟。)

6、足球大侠(视参加人数分两组,男女组合分组。约20分钟。)

7、抓人(蒙手绢,不限男女,约20分钟。蒙眼毛巾已经备好。)

8、自由活动。(孩子们自己设计游戏,自己玩。)

说明:

1、每个孩子,请自备矿泉水2瓶。(视孩子情况而定。如孩子能喝水,则多备两瓶。)中间不安排吃饭时间,所以可以在11点左右吃饭,或者自带一些食品。

2、尽量督促孩子们周五晚上写完作业。跟他们说好了周六出来玩,孩子们是愿意做出一些牺牲的呀。

3、下午3点后,解散,各回各家。愿意留下来玩的,自行协商。

第四篇:辩论大赛活动方案

XXXXX第一届 辩论大赛

XXX 2016年7月7日

一、活动时间··

二、活动地点··

三、活动主题··

四、参与人员··

五、活动物料··

六、奖项设置··

七、活动意义··

七、活动规则··

一、活动时间 初赛

2016年7月20日

决赛

2016年7月31日

二、活动地点

初赛

决赛

XXX二楼会议

XXX门前广场

三、活动主题

1.于成功而言,是努力重要还是机遇重要 2.是企业成就了人才,还是人才成就了企业

四、参与人员

河北战队:壹号公馆 四季花城 颍 河 湾

研发中心

河南战队:安澜公馆 时代广场 梦想家园

金融行政中心

五、活动物料

电脑 投影仪 桌子 凳子 摄像机 照相机 笔 纸 条幅 话筒 音响 荣誉证书

六、奖项设置

最佳团队奖

最佳个人奖

七、活动意义

为了加强销售人员的应变能力分析能力,提升自我专业力,锻炼逻辑思维,突破自我,提升自我上升空间,传播正能量,挑战自我,养成一种良好而长久的分析问题解决问题的习惯,以自身的感染力影响他人,从生活中感悟哲理,从工作中总结经验,从沟通交流中发现,取他人之长补己之短,不断的完善提高自我,从而成为一名出色的销售人员乃至管理人员。

七、辩论赛流程

1.辩论赛开始

2.宣布比赛规则

3.介绍评委及嘉宾

4.宣布辩题

5.介绍参赛代表队及所持立场

6.介绍参赛队员

7.辩论比赛

8.评委打分

9.观众参与提问或表达自己观点

10.宣布比赛结果 11.评委点评

12.辩论赛结束

二、辩论流程(如下图表)

辩论赛细则 1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2.陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。

3.开篇立论。立论要求以事实为依据,以法律为准绳,逻辑清晰,言简意赅。

4.攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问,否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性,不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻辩双方各自不做时间设定,时间剩余30秒时,以黄牌提示,用时满时,出示红牌终止发言。(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5.自由辩论。这一轮辩论,正反方辩手自动轮流发言,先有正方任何一名队员起立发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6.结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

7.观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。)

比赛须知 1.计分人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,举黄牌表示用时的提醒,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。

2.在辩论过程中,选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

3.每场比赛各组队员须统一服装,具体由各队自行决定。

4.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

辩手要求

每支队伍由5位辩手组成,其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成,经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。

评分标准

1.观点鲜明,论证充分,引证恰当,分析透彻、严密。

2.表达流畅,发音准确,用词得当,层次清楚,逻辑严密。

3.反应灵敏,回击有力,配合默契,表情丰富,仪态端庄,风度优雅。

辩论赛评分表

第五篇:辩论方案

形象礼仪社 “文明礼仪”校园辩论大赛

一.活动目的为弘扬东方精神,活跃校园文化,锻炼学生思维应变能力,提高文明礼仪素质修养,我社特在文化节期间面向11届新生,举办文明礼仪辩论大赛,将文明和谐的思辨之花传遍校园内外。

二.活动主题(暂定)

1)近朱者赤;

2)在校大学生创业;

3)现代‘雷锋’;

4)企业用人;

三.活动时间

2011年10月(具体时间待定)

四.详细规则

1、赛制

四对四团体辩论赛,分为初赛,复赛及决赛

2、辩论程序

比赛程序及用时规定

1)正方一辩发言 3分

2)反方一辩发言 3分

3)正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒

4)反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒

5)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

6)反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

7)自由辩论(正方先开始)12分钟(双方各6分钟)

8)反方四辩总结陈词 4分钟

9)正方四辩总结陈词 4分钟

注:全程比赛用时40分钟

3、辩论赛细则

1)、时间提示

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以哨声终止发言。其他阶段每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以哨声终止发言。终止哨声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2)、陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3)、开篇立论

开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。

4)、攻辩

【1】 攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

【2】 攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

【3】 正反方选手站立进行攻辩,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

【4】 每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以哨声终止发言,否则以扣分处理。

【5】 自由辩论

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

【6】结辩。

针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

4、评判

(一)组委会将聘请评委对每场比赛进行评议。

(二)评分标准

团体部分,共300分

(1)按辩论阶段评分,计200分

陈词:30分

攻辩:50分

自由辩论:80分

总结陈词:40分

(2)综合印象分,计100分

语言风度:50分

团体配合,临场反应:50分

半决赛与决赛的最佳辨手由评委打分决出。

个人部分

语言表达(10分)机智幽默(10分)表情风度(10分)辩驳能力(10分)综合印象(10分)总 分(50分)

要求: 1 语言表达:层次性,调理性,流畅准确。机智幽默:语言幽默,合乎逻辑。表情风度:自然大方,手势恰当,尊重对方。辩驳能力:回答自如从容,提问深刻有力。综合影响:整场比赛综合表现。评分档次:8分以上,6~8分,6分以下。

(三)胜负判断

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数多的代表队获胜。

2、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。

五.大赛全体工作人员

执行组长:刘佳楠

执行副组长:孙卫江左美丽

主持人:孙卫江王金春

评委:邀请嘉宾及理事会成员

计时组:王转兴 赵安琪 陈颖超

计分组:赵乐 杨爱娜 徐丹丹 金丽洋

秩序维持组:陈亚彬 刘笑延 赵建伟 王慧芳

综合协调组:左美丽 孙卫江

六.应急方案

(一)火灾事故应急预案

(1)打“119”电话报警,同时报告上级教育部门

(2)采取切断电源等紧急安全措施,避免继发性危害。

(3)有关人员和负责安全小组要在第一时间亲临现场组织选手及工作人员开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后,主动提供有关信息,配合消防队伍组织救人和灭火抢险。

(4)全力组织人员疏散和自救工作,按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施,防止大火蔓延。

(5)及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施,注意人员、财产安全。

(6)划出警戒范围,严禁其他无关人员进入着火现场,以免发生不必要的伤亡,同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。

(7)如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长。

(8)配合消防部门调查事故原因,维持秩序。

(二)楼梯间拥挤踩踏事故应急预案

(1)有关人员和负责安全小组要在第一时间亲临第一线指挥,迅速开展现场疏导和救护工作。

(2)组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置,尽快向医疗急救部门120报告求援,将伤病员送往医院抢救,妥善安置伤病员。必要时请学校支援帮助。

(3)迅速通知受伤人员亲属,及时向师生和亲属通报有关情况,确保师生和亲属情绪稳定。

(三)晚上突遇停电应急预案

(1)过道、楼梯口的应急灯自动开启。

(2)参加活动的学生以及选手必须坐在课室的原来座位,不得喧哗、起哄或走动。安全小组负责组织、管理好本班学生。

(3)迅速组织相关人员查明停电原因,并采取相应的应对措施。

(四)食物中毒应急预案

(1)发现现场人员有类似食物中毒症状时,应迅速拨打“120”电话或送医院进行处理。

(2)立即停止食品供应活动。

(3)负责保护好现场,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样,防止人为地破坏现场,等候卫生执法部门处理。

(4)迅速排查食用致毒食物的人员名单,并检查他们的身体状况。

(5)及时通知家长并做好家长和家属的工作。

(7)积极配合有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

(五)突发自然灾害(地震、气象等)事件应急预案

(1)事故发生时要保持镇静,沉着应对,立即向上级部门汇报情况。

(2)根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。

(3)学校广播(或现场老师)指挥组织施救及学生自救,努力将人员伤亡减少到最低程度。

(4)安全小组要立即赶赴事故现场,听取事故情况汇报,召集领导小组应急处理会议,采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资,协同有关部门抢险救灾,全力组织抢救,维持秩序,疏散师生到安全区域,对受伤人员展开救援救护。

(5)保护现场,监控险情,关注事态发展。

(6)配合有关部门调查,做好伤患人员的慰问工作,并及时与伤患人员家属取得联系,做好对家属的安抚解释工作。

(7)做好卫生防疫工作,防止疫情发生。

(8)安全小组负责灾后的善后处置工作,及时调查灾情损失情况,伤亡人员情况,并形成书面材料上报。

(六)其他突如其来的伤害事故应急预案

(1)如社会人员到比赛现场对学生造成伤害时,学生要及时向有关人员报告,其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。

(2)有关人员接到报告后,立即组织人员进行制止,并拨打110报警。

(3)对伤者应及时送医院就诊。

(4)及时上报学校

(5)迅速配合公安部门调查事故发生的原因,并做好有关材料的收集。

注:本次活动的最终解释权归形象礼仪社所有。

附比赛报名表:

形象礼仪社 “文明礼仪”校园辩论大赛

为全面实施素质拓展行动计划,巩固学院“双禁四无”,再次将“勤求博采,厚德济生”的校训融入大学生活。为丰富大学生课余文化活动,培养同学们的创新及实践能力,并为社团永葆活力,给更多同学提供展示才华和锻炼自我的空间,举办文明礼仪辩论大赛,将文明和谐的思辨之花传遍校园内外。

比赛大致流程:

(1)初赛(2)复赛(3)决赛(各位选手自带亲友团加油喝彩)

1)正方一辩发言

2)反方一辩发言

3)正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒

4)反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒

5)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

6)反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

7)自由辩论(正方先开始)12分钟(双方各6分钟)

8)反方四辩总结陈词 4分钟

9)正方四辩总结陈词 4分钟

注:全程比赛用时40分钟

报名表上交时间:2010年10月

报名表上交地点:一教207

负责人:刘佳楠 ***

王转兴 ***

比赛时间和地点详见各教社团宣传栏

刘佳楠

形象礼仪社社长

2011年6月

下载周六活动方案1 七四班 辩论word格式文档
下载周六活动方案1 七四班 辩论.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    周六红树林骑车活动策划方案(推荐阅读)

    红树林骑车行程安排 为体现公司企业精神,增强员工的团结协作感,促进员工之间的沟通,公司计划今个周末(1月19日)组织员工参与红树林骑车活动,具体如下: 一、活动意义:活跃团队气氛,加......

    周六团建活动策划

    公司团队篮球赛活动方案 一、活动目的: 为全面宣贯团队“家文化”理念,丰富员工的业余文化生活,培养员工顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;倡导强身健体的运动理念,促进项目社团文化......

    周六体智能活动之二

    周六体智能活动之二——滑溜布 一、活动目标: 1、 锻炼幼儿爬行和平衡能力 2、 锻炼幼儿手臂肌肉力量 3、通过共同完成游戏增进亲子关系 二、活动准备: 滑溜布(大小各一个),泡沫......

    解放街小学周六英语课堂活动策划方案

    解放街小学周六英语课堂活动策划方案 一、活动目的: 由志愿者制定的学业辅导课程授课,与此同时提高学生英语能力 二. 活动时间:5月16日(周六)上午8:30-11:30 1. 8:30-9:25第一节......

    附1:周六校本研修活动方案评比结果

    附1:周六校本研修活动方案评比结果 一等奖 单位姓名题目 1.蔡桥中心小学朱鹏飞《蔡桥镇中心小学校本研修活动方案》 2.五汛实小朱林兵《五汛实小周六校本研修活动方案》 3.县......

    皇家宝贝幼儿园周六活动流程

    皇家宝贝幼儿园周六活动流程 1.周六上午8:20集合出发,9点到达目的地,集合分组,9:15分开始游园活动。 2.游园活动时间: 第一环节:收获的喜悦(采收芹菜,分组进入大棚,每个小朋友采收3株......

    辩论环节方案、评分标准(定稿)

    《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》辩论环节辩论环节马上就要开始,请大家多用心准备,积极参加,不要有什么过滤,真理越辩越明,思想越辩越深刻。要求如下:1、每班分为四......

    政法系辩论公开赛活动方案(共5篇)

    政法系辩论公开赛活动方案 对于我们政法专业的人来说,拥有好口才是至关重要的。为了提高同学们的辩证能力,我院特举办辩论赛活动。为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好,特......