八年级下册语文期末模拟测试及参考答案

第一篇：八年级下册语文期末模拟测试及参考答案

八年级下册期末模拟测试

满分：120 一（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（3分）A.诘责（jié）庶子（shù）龙吟凤哕（huì）．．．B.稽首（jī）苋菜（xìan）觥筹交错（gōng）．．．C.发怵（chù）喧嚣（xiāo）如法炮制（pào）．．．D.小憩（xī）阴翳（yì）负箧曳屣（qiè）．．．2.下列词语书写无别字的一项是（3分）A.广袤 繁衍 合折押韵 相形见绌 B.曝晒 浅鬣 蒙络摇缀 正襟危坐 C.滞留 蹲距 樯倾楫摧 山岳潜行 D.篁竹 皲裂 衔觞赋诗 呷浪之璘

3.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。

B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改善。4.下列句子排序最恰当的一项是（3分）①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。③这绝非危言耸听。

④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。

⑤科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。

A．④①③⑤②

B．①④①⑤③②

c．①①③④⑤②

D．①②④⑤③ 5.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（3分）

A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。．．．．B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。．．．．C．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。．．．．D．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。．．．．6.下列各句中，标点符号运用完全正确的一项是（3分）

A．20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？

B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

C．屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。D．近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车发雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。7.补写出名句的上句或下句（每小题1分，只选做三小题，3分）

①惶恐滩头说惶恐。人生自古谁无死。②行路难！行路难！，今安在？，直挂云帆济沧海。③城阙辅三秦。与君离别意。④黯乡魂。夜夜除非。8.文学常识填空（3分）

①《藤野先生》选自《 》，作者是当代大文豪鲁迅。

②《列夫·托尔斯泰》节选自（国籍）茨威格著的《三作家》

③《小石潭记》的作者是，是“唐宋八大家”之一。9.请用一句话概括下面这段文字的主要内容（不超过16字，3分）

4月1日，随着数百只信鸽展翅飞向蓝天，201O年全国“爱鸟周”活动在襄樊市南湖广场启动。启动仪式上，襄樊被中国野生动物保护协会授牌为“中国红嘴相思鸟之乡”。

据了解，本届“爱鸟周”活动的主题为“科学爱鸟护鸟、保护生物多样性”。活动期间，全国31个省（自治区、直辖市）将全部行动起来，开展观鸟活动、野鸟摄影、书画展览、征文活动、文艺演出、知识竞猜等活动。启动仪式上，与会领导为湖北省爱鸟护鸟先进单位和个人及上届“爱鸟周”征文获奖者颁奖，中学生代表宣读了“爱鸟护鸟倡议书”。10.读下面的文字，在横线上补写一句连贯、得体的话（3分）

有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧，▲。” 二（30分）

翻浆的心

那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆。

突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。

“你找死吗?!”司机破口大骂。

我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车，我得回家。”

“不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”

“不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说：“我母亲病了„„我到场部好不容易借到点小米„„我母亲想吃„„”

“让他上车吧!”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢„„谢„„”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。

夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。

朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。

“我好像觉得他要干什么。”司机说。

这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!”

司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。

司机说：“车速这么快，他不敢动了。”

路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但任不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。

司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。

道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板„„

不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“看他还有没有劲偷别人的东西!”司机踌躇满志地说。

我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开„„他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢„„ “他就要把我的东西拿走了!”我惊恐万状地说。师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。

我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里„„

那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。

“学学啦„„学学„„”他的舌头冻僵了，把“谢”说成了“学”。他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路„„学学„„”他恋恋不舍地离开了我们。

看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下!” “我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼睛。

青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我敏捷地爬上大厢板。我看到了我的提包。我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。(有删改)11．小说中的“青年”是怎样的一个人?请概括作答。(3分)12．阅读文章，回答下面的问题。(5分)(1)联系全文，简要说说题目中“翻浆”的含义是什么。(2分)(2)文中画横线的句子有怎样的表达效果?请简要分析作答。(3分)l3．小说结尾部分情节设置很巧妙，请你选择一个角度简要赏析。(4分)14．这篇小说的主题是什么?请结合现实谈谈你对此的看法。(4分)

如何毒化地球

毒化地球确非易事，因为地球总是努力地为自己除垢去污，恢复原貌。考虑到这一点，我们就要尽可能多地从以下物质中生产出废料。如铀238，其半衰期为一百万年，或者是钚，其半衰期为五十万年。它们都有剧毒性。如果均匀分配的话，十磅的钚就能毒死地球上的一切生灵。美国每年生产大约十八吨钚。因此，这是能够长期毒化地球的最好的物质。如果我们建造更多的核电站，它将有助于这一目的的实现，因为一个核电站每年能生产五百磅钚。当然，我们必须使用包括诸如聚氯联苯和滴滴涕在内的这类具有持久毒效的化学物质，以保证我们有足够的毒素来毒化地球，包括地核和大气层。因此，我们必须制定出许多能把这些核物质和化学物质的废料塞入、堆满和包围地球的不同方法。

在毒化过程中，把这类物质塞入地球是最主要的一步。采用深井注射，我们便能够一直毒化到地核。深井注射需要挖掘一口深达几千英尺的洞，然后用超高压射入毒性物质。于是，这些毒性物质就会深渗到地球内部。根据美国环境保护局的报告，美国有大约三百六十口这样的深注射井。同时，我们不要忘记紧靠地面的地下水层，必须也把它毒化。这只要靠浅井注射就能轻易达到，其操作原理与深井注射是相同的，只是洞在地下不那么深。被排入毒物的地下水会在地球内扩散污染。美国环境保护局估计，美国大约有五十万口浅注射井。把毒物埋入地下是仅次于深井注射的最好方法。填土、废物场和泻入湖里的毒物会慢慢地渗进地球内部，保持污染持久不衰。美国环境保护局估计，在美国就有约五万座这样的废物场。因而这些废物场应建于废料能够渗入周围地下水和地表水的地区。

往地球上喷散农药以及其他毒品是毒化地球的另一个途径。这有利于用毒物覆盖地球表面。毒药会被作物吸收，会渗入地面，还会流入地下水。

污染地表水尤其重要。因为地表水能把毒物送到不能直接受到污染的地方。湖泊是长期储存污染物的好地方，而且湖泊里的一些污染物会流入河流。但河流是地球上的一个自然净化系统，这点太糟了。不论倾入多少毒物，河流总会设法把它们送入大海。

要污染海是很困难的。海洋拥有巨大的容积和自然稀释能力，会逐步中和一些污染物。因此，除了来自河流的污染物以外，我们必须不断把海洋当做废料场，倾入尽可能多的废料，海流将帮助把污染物送到本来无法达到的地方。

接着，不要忘记重重地污染地球的空气。焚烧和气化是污染空气的主要方法。我们必须连续不断地进行污染，否则风会吹散毒素，雨也会把它们从空气中清除。但是这也有好处，酸雨每年都要杀死一些湖泊中的所有生物。低层空间很容易自我净化。因此，我们就必须进行原子弹爆炸试验，以便把放射性粒子射入高层空间，笼罩整个地球，这样它们会经年不散。地球引力可能使一些粒子掉落地面，所以我们必须不断地爆炸原子弹。

总而言之，事情就那么简单，只要保证尽可能多地生产毒性物质，保证把毒性物质塞入、堆满和包围地球的速度大于地球自身的净化速度。通过这些简单的步骤，我们就能有把握地毒化地球。

15.这篇文章“介绍”的毒化地球的方法有哪些？试作分类说明。（5分）16.文章说：“毒化地球确非易事，因为地球总是努力地为自己除垢去污，恢复原貌。”那么，在满足什么条件后，地球才能够被毒化？（用文中的语句作答）（2分）17.针对文中所述的污染地球的种种方法，你认为要防止污染需要采取什么方法？（3分）18.本文的作者似乎是一个毒化地球的设计者，他有多种毒化地球的“方案”。那么，作者真的是一个坏蛋吗？如果不是，你又是从哪些地方看出来的？（4分）三（20分）

鲁施氏有二子

鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅。好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。

施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趣之方①。二子取实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已②。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之③。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还之于鲁④。

既反，孟氏之父子扣胸而让施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。投隙抵时，应事无方，属乎智。智苟不足，使若博如孔丘，术如吕尚，焉往而不穷哉?”

孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言!” 【注释】①进趣：进取。②务：追求。③宫：古代的一种酷刑“阉割”。④刖：古代断足的酷刑。

19.下列加点词解释错误的一项是（3分）A．以法干楚王（才干）．B.大国吾事之（侍奉）．C.孟氏之父子扣胸而让施氏（责骂）．D.孟氏父子舍然无愠容（生气）．20.下列加点词含义相同的两项是（4分）A.为诸公子之傅 孟氏之一子之秦 ．．B.而窘于贫 而功与吾异 ．．C.若全而归之 遂刖之而还之于鲁 ．．D.今或弃之 或置酒而招之 ．．21.比较下列各句中“之”的意义与用法，判断正确的一项是（3分）①好兵者之楚 ②因从请进趣之方 ③遂宫而放之 ④其一子之卫 ．．．．A.①③不同，②④相同 B.①②相同，③④不同 C.①④相同，②③不同 D.①②不同，③④相同

22.用现代汉语写出下面句子的意思（6分）

①若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。

②且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。

23.为什么施氏的两个儿子求取功名成功，而孟氏的儿子却失败？请根据文意，用自己的语言来回答。（4分）四（40分）

在你生命的某一个季节里，总会有这样一片绿叶: 一个微笑、一次鼓励、一张奖状„„它是你生命之树常青的力量，是你向太阳出发的希望。请以“留住生命里的一片绿叶”为题，写一篇不少于600字的作文。

参考答案

一（30分）

1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.①零丁洋里叹零丁；留取丹心照汗青 ②多歧路；长风破浪会有时 ③风烟望五津；同是宦游人 ④追旅思；好梦留人睡

8.①朝花夕拾 ②奥地利 ③柳宗元

9.全国“爱鸟周”活动在（襄）樊（市）启动。10.略

二（30分）

11．“青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人。(意思相近即可)12．(1)指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。(意思相近即可)(2)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语，形象描绘出搭车“青年”在司机的故意折腾下的狼狈情态，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶。(意思相近即可)13．角度正确、分析有理即可。

14．言之成理即可。

15.①大量生产核废料及有持久高效的化学物质。②把毒物塞入，堆满地球。③用毒物覆盖地球表面。④污染河流、海洋。⑤污染地球上的空气，如不断地爆炸原子弹等。

16.只要保证尽可能多生产毒性物质，保证把毒性物质塞入、堆满和包围地球的速度大于地球自身的净化速度。

17.首先，要减少生产毒性物质；其次，要妥善处理好生产和生活的废料；第三，加强环境保护。

18.作者并不是要毒化地球，而是用正话反说的方法，提醒地球上的人们要注意保护环境。例如作者有丰富的化学知识、生物学知识、核物质知识，他深知地球环境被破坏的恶果，于是就列举了地球上人们正在做的破坏环境的事情，如核污染、农药污染等。指出如果污染的速度大于地球自身的净化速度，地球就将被毒化了，而这一结果显然是人们不愿意见到的。所以足以引起人们警醒。（意对即可）三（20分）

19.A 20.BC 21.C 22.①如果让他好好地放回去，他跑到别的国家去，对我的后害可不小。

②况且天下的事理没有总是对的，也没有总是不对的。先前采用的东西，现在有的已经抛弃了；现在丢弃的东西，后世可能又会加以使用。23.施氏的儿子成功，是因为他们在游说诸侯国君主时能看清对象，适应诸侯国君主的需要；而孟氏的儿子不懂得因时而变，因此失败。四（40分）作文：略

第二篇：八年级语文下册期末测试题及答案

八年级（下）期末语文试题

一、积累（15分）

1、根据拼音写出汉字(2分)

gù míngsīyìqiǎochuàngyōusuì

2、下列词语中加点字注音全都正确的一项是()（1分）

A．驿站(yì)细菌(jǔn)酷肖(xiào)逍遥法外(xiāo)

B．眼翳(yì)脊背(jí)污秽(huì)啮齿动物(niè)

C，胡髭(zī)粗劣(liè)胭脂(zhī)目光灼灼(zhuï)

D．滞留(zhì)锃亮(chéng)甲胄(zhîu)广袤无垠(mào。)

3、郭沫若在《雷电颂》中，高尔基在散文诗《海燕》中．都写了风雷电但两者的象征意义不同。以下说法正确的一项是()（2分）

A．民族心理不同。俄国与中国的国情不同，高尔基用雷电象征正义的力量，郭沫若则用它象征黑暗势力。

B．象征体与本体之间的联系并不是一成不变的，象征体的特征也不是单一的。作品的题材、主题、作家的写作角度不同，象征体的象征意义便可以随之不同。

C．标题不同，主题也不同。高尔基歌颂的是海燕，对立面自然是雷电，郭沫若则是直接歌颂雷电。

D．时代不同。高尔基写《海燕》是在1901年，而郭沫若写《雷电颂》则是在1942年。

4、写出描写醉翁亭四季景色的句子，。（2分）

5．按原文填空

安得广厦千万间，！。呜呼!何时。(2分)

6、《白雪歌送武判官归京》一诗中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是：。（2分）

7、《过零丁洋》的千古名句是：，（1分）

8、苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是，词中蕴含人生哲理的句子是，（2分）

9、《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是，（1分）

二、阅读（45分）

（一）阅读下面的文段，回答文后10—12题（19分）

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霎雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日至隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧馋畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

10、解释加点的词（2分）。

胜：涯：备：极：

11、文中写洞庭湖广阔浩淼的语句是：（2分）

12.第一段中结束写景的语句是：,这句话与第一段中相照应?（2分）

13.第一段中,哪句话从时间上表现岳阳楼景物的变化多端?（1分）

14.文中运用了哪些修辞手法?（1分）

15.第一段文字的写作顺序是()。（1分）

A.先叙事,后写景B.先写景,后叙事

c.先写景,后议论D.先议论,后写景

16.翻译下列句子。（6分）

（1）览物之情,得无异乎?（2分）

（2）登斯楼也,则有去国怀乡,忧馋畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。（4分）

17．上文的作者是朝的家家，他认为“迁客骚人”的做法不可取，联系全文，说说他认为古代圣贤的做法是，从而表明了他的伟大抱负是。（4分）

（二）阅读下面的文段，回答文后18—22题（13分）

你必须有一样是出色的很久以前,德国一家电视台推出高薪征集“10秒钟惊险镜头”活动。在诸多的参赛作品中,一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。

拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人,而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。所以这个10秒钟镜头一时引起轰动。几个星期以后,获奖作品在电视的强档栏目中播出。那天晚上,大部分人都坐在电视前边观看了这组镜头,10秒钟后,每一双眼睛里都是泪水,可以毫不夸张地说,德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。

镜头是这样的:在一个小火车站,一个扳道工正走向自己的岗位,去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在轨铁的另一头,还有一列火车从相反的方向驶近小站。假如他不及时扳道岔,两列火车必定相撞,造成的损失。

这时,他无意中回过头一看,发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍,而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。

抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻,他地朝儿子喊了一声:“卧倒!”同时,冲过去扳动了道岔。

一眨眼的工夫,这列火车进入了预定的轨道。

那一边,火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道,他们的生命曾经,他们也丝毫不知道,一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过铁轨边上,丝毫无伤。那一幕刚好被一个从此经过的记者摄入镜头中。

人们猜测,那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来,人们才渐渐知道,那个扳道工是一个普普通通的人。许多记者在进一步的采访中了解到,他惟一的优点就

是,从没迟到、早退、旷工或误工过一秒钟。

这个消息几乎震住了每一个人,而更让人意想不到的是,他的儿子是一个弱智儿童。他告诉记者,他曾一遍一遍地告诫儿子说:“你长大后能干的工作太少了,你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话,依然傻乎乎的,但在生命攸关的那一秒钟,他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。

18、请根据文意，在文中横线上添上恰当的词语。（2分）

19、在参赛的作品中，“卧倒”镜头能以绝对优势夺得冠军，你认为它的优势在哪里？（2分）

20、结合全文，为什么说“10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水，可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟”？（3分）

21、第⑻段说“那个扳道工是一个普普通通的人”，你如何评价他？（2分）

22、文中父亲教育儿子的观点是什么？你认为他说的有道理吗，为什么？（4分）

（三）阅读下面的文段，回答文后23—28题（13分）

申奥形象大使杨澜陈述发言

主席先生，女士们，先生们：

下午好。在向各位介绍我们的文化安排之前，我想先告诉大家，你们2008年将在北京渡过愉快的时光。我相信在座的许多人都曾为李安的奥斯卡获奖影片（卧虎藏龙）所吸引，这仅仅是我们文化的一小部分，还有众多的文化宝藏等待着你们去挖掘。北京是一座充满活力的现代都市，三千年的历史文化与都市繁荣相呼应。除了紫禁城、天坛和万里长城这几个标志性的建筑，北京拥有无数的戏院、博物馆，各种各样的餐厅和歌舞场所，这

一切的一切都会令您感到尽兴和高兴。除此之外，北京城里还有千千万万友善的人民，热爱与世界各地人民相处。无论是过去还是现在，北京历来是各个民族和各种文化的汇集地。北京人民相信，在北京兴办2008年奥运会，将推动我们文化和全世界文化的交流，他将向您和您所领导的奥林匹克运动表达奥运会的感激之情。在我们的文化计划当中，教育和交流将是我们的希望，我们期待在全国尤其是数百万名青少年中，留下一笔精神财富，从2005年到2008年我们将每年定期举办文化活动，由全世界青少年和表演家参加的音乐会，这些文化活动同时在奥运村和全市范围内展开，以方便运动员的参加。

我们的开闭幕式将展现中国杰出作家、导演、作曲家参与的舞台，讴歌人类的共同理想和我们独特的奥林匹克运动。基于丝绸之路带来的灵感，我们的火炬接力将经过希腊、埃及、罗马、拜占庭、美索不达米亚、印度和中国，以共享和平－－共享奥运为主题。奥运永恒不息的火炬将跨越世界最高峰珠穆朗玛峰，从而达到一个最高的高度。在中国，奥运圣火将通过西藏、穿过长江和黄河、踏上长城、途经香港、澳门、台湾，并在组成我们国家的56个民族中传递。通过这样的路线，我们保证比以往任何一次接力数量都多的人民目睹火炬。700年前，有人问马可·波罗，你有关中国的描述是真的吗？他说：我只不过将我所见到的跟你们描述了一半而已。女士们，先生们，我相信北京和中国将向运动员、观众和全世界的电视观众证明，这是一块神奇的土地。谢谢主席先生，谢谢大家！

23、杨澜在发言中为什么首先提到李安导演的影片（卧虎藏龙）？（2分）

24、陈述中说“北京有三千年的历史文化与都市繁荣相呼应”。文中有哪些具体陈述与之呼应？（2分）

25、在说到北京城里的人民，陈述者用了一个“友善”的形容词修饰，为什么不用“勤劳、勇敢”？（2分）

26、火炬接力为何要走古丝绸之路？（2分）

27、陈述发言引用马可·波罗的话有何作用？（2分）

28、如果你也是申奥形象大使，你将从哪些方面陈述呢？（3分）

三、作文:《和你在一起》（40分）

亲爱的同学们，生活中，一个伟大或平凡的人物；一个可爱的小动物；甚至一首歌，一段动人的旋律；一株小苗，他们与你的邂逅或相处，是否曾让你怦然心动、幡然彻悟，或激情满怀、幸福荡漾过，他一定激励过你，震撼过你，改变过你，引你思索，促你成长，催你成熟，请用你的笔记录下你们一起走过的日子和感受！不少于600字。

八年级(下)期末语文试题答案

一、1、顾名思义悄怆幽邃

2、B3、B4、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。5．大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足杜甫唐朝

6、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

7、人生自古谁无死?留取丹心照汗青

8、但愿人长久 千里共婵娟 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全

9、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（4—9小题填空题，每空错一字，该空即不得分）

二、（一）

10、胜：美丽。涯：边。备：详尽。极：尽。

11、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯（错一字该空即不得分）

12、此则岳阳楼之大观也。予观夫巴陵胜状（错一字该空即不得分）

13、朝晖夕阴,气象万千。（错一字即不得分）

14、对偶，反问（至少写两种）

15、C16、（1）看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？（2）登上这座楼，就会有离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象必将感慨横生而十分悲伤的感情了。

17、北宋政治家、文学家范仲淹．不以物喜 不以己悲先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（每空0、5分错一字该空即不得分）

（二）18.不可估量、威严、千钧一发、忠于职守

19、真实，惊险，大团圆20.因为德国人民为扳道工的大公无私，忠于职守所感动，为小孩子在如此危险的情况还得以生存而感动21.伟大出于平凡，扳道工普普通通，但忠于职守，力避险情，因此，他也是优秀的，伟大的22.你必须有一样是出色的； 能联系现实生活，言之成理即可。

（三）23、李安导演的《卧虎藏龙》获奥斯卡金像奖一向受世人瞩目，因此该影片也为出席代表所熟知。提到该影片容易使出席代表产生好感，引起共鸣，产生强烈的要了解中国的欲望，一开始便抓住了代表的心。

24、除了紫禁城、天坛和万里长城这几个标志性的建筑，北京拥有无数的戏院、博物馆，各种各样的餐厅和歌舞场所。

25、这是为了突出举办城市的人民的热情、友好、真诚。

26、古丝绸之路是中国走向世界之路。表达了中国人民走向世界，共享和平－－共享奥运的最大心愿。

27、借马可·波罗的话告诉各位代表，我们所陈述的不仅是真的，而且仅说了一部分。要真正了解中国，只有亲自去看一看。

28、略

三、作文（略）

第三篇：八年级语文期末模拟试卷(二)答案

17.不能去掉。一般而言，“知”比“不知”好；但在这里，作者用“似乎”强调了“知”八年级语文期末模拟试卷

（二）答案

一、积累与运用

1.略

2.C

点拨：“诣”应读作“yì”。

3.彗踵株汗

4.B

点拨：“鄙”此处指目光短浅。

5.A

点拨：《战国策》的作者已难查考，刘向是这部书的编定者。

6.⑴自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。⑵这一句采用直抒胸臆的方式, 表明了自己以死明志的决心, 充分体现了他的民族气节。

7.略

点拨：格式要规范，内容包括征文对象、征文内容、交稿时间及地点。

8.⑴买椟还珠⑵例①：比喻没有眼光,取舍不当。例②：讽刺那些只注重外表，不注重内在的人。

二、阅读理解

（一）9.（1）当面（2）使„„听到

10.C

11.D

12.A

点拨：例句中的“者”和A中的“者”都是“„„的人”的意思。

13.（1）大臣们和各级官员及百姓，能够当面指出我有错的地方的人，便能够得到上等的赏赐。（2）号令才下去的头几天，许多大臣走到宫里来劝谏威王，挤满了门口和院子，好似大街上一般热闹。

14.人要有自知之明，不要一味喜欢听奉承话。做国君的更要虚心纳谏，才能使政治修明，国家得到治理。

（二）15.无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。

16.列举了观察、劳动、读书、做好公民四个事例；阐明懂得了事物的道瘪并非具备了相应的能力。

与“不知”并无两样，因为“知”仅仅是懂得了道理，并没有化为习惯，形成能力。18.最要紧的是养成种种习惯。19.要点：学校教育不仅在于传授知识，更重要的是养成习惯、培养能力。点拨：结合实际，表述清楚，意思对即可。

三、写作1

第四篇：八年级语文期末模拟试卷(一)答案

八年级语文期末模拟试卷

（一）答案

参考答案：1.①倏shùo绮②báopiān缭2.C3.D4.A5.B

6.（1）讽刺、批评那位同学松弛拖沓，上课不按时进教室。

（2）要求平和中讲清事理，不要讽刺挖苦。（合情合理即可）

7．（4分）示例：微微一个点头，那是用良心写成的堂堂契约；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。（写出一句给2分，写出两句给4分。要求符合上下文语境，句式基本相同，语意贯通。有欠缺酌情扣分）

8.（1）绿树村边合，青山郭外斜（2）众鸟高飞尽，孤云独去闲

（3）会当凌绝顶，一览众山小（4）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横

（5）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪（6）鸟宿池边树，僧敲月下门

9.采菊东篱下，悠然见南山

10.不能。“见”字的妙处在于无心，无意间偶见，才能与作者悠然自得的心情相融合。而“望”字确有意为之

11.自然情趣

12B13B

14．顺流而下；凭依；障碍；通“返”

15．（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快（2）那些为名利而忙的人，看到这些雄奇的山峰也会平息他那功名利禄之心；为社会事务奔波忙碌的看到这幽美的山谷也会流连忘返。

16．B17．（1）湍急、清澈；（2）凄凉或悲哀或凄清。（每空一分，意思对即得分）

18．甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情

19．相同点：都从侧面描写水；不同点：《三峡》写出水势大，水流急的特点；《小石潭记》写出水清澈透明的特点。

20．“享受春雨”或“喜爱春雨”等。

21．第③语段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅；第④语段让我们感受到春雨的宝贵，对乡间万物的滋润，生命的律动。

22．春雨随着气候变化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情,演绎不同内涵；它滋润了万物，点燃生命的期待与呼唤；春雨萌生了绿色，舒展了生命，让万物充满生机。

23．不设统一答案，示例1：我更喜欢选文的这个句子，它不仅形象地说出了春雨的轻柔细，并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣；示例2：我更喜欢《春》的这个句子，因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。

24.语言生动优美，饱含感情。可结合具体句子简要赏析

25．略，强调符合题意，语句通顺。示例1：激越的夏雨,让我感受到生命的力量；激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦；示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的轻盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。

26.作文（略）

第五篇：人教版八年级上册语文期末复习测试及答案

人教版八年级上册语文期末复习测试

一、基础知识（共24分）

1．下列加线字注音正确的一组是（）（2分）

A、蹒跚（pán）愧怍（zuò吊唁（yàn）罄竹难书（qìnɡ）

B、嶙峋（xún 两栖（xī）老妪（yù）风雪载途（zài）

C、荒谬（miù）仄歪（zâ）阻遏（yâ）毛骨悚然（sǒnɡ）

D、尴尬（ɡān）潮汐（xī）伧俗（chānɡ 在劫难逃（jiã）

2、下列名组中没有错别字的一组是（）（2分）

A、鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措

B、狼藉烦躁荡然无存消声匿迹

C、轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜

D、归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息

3、下列句子中加粗的成语运用正确的是（）（2分）

A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。

D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。

4、下列句子没有语病的一项（）（2分）

A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。

B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中

国人永远值得纪念和骄傲的日子。

C、我们要确保安全生产，防止万无一失。

D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。

5、把下列句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上：（2分）（填

序号）

①我对一只空中的蝴蝶说，啊，好大的浪呀。②透明的空气在蝴蝶看来，象海

浪一样，是浩浩荡荡的。③蝴蝶象遇到知音一样，频频扇翼。④于是你看到蝴

蝶小姐在飞翔中起伏，躲闪。⑤没有什么生物比蝴蝶了解空气。

6、下面古诗句描写的景色不同的一项是（）

A、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待林花似锦，出门俱是看花人。

B、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

C、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。

D、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村

7、下面这首诗，所写的节日是（）（2分）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A．中秋

B．重阳

C．端午

D．除夕

8、默写：（每空1分，共10分）

（1）在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契

合了陆游《游山西村》中“，”一句。

（2一切的雄心和气慨的诗句是：“。”

（3）《使至塞上》的名句是。

（4）《望洞庭湖名句

是。

（，二、阅读理解：（26分）

（一）《大自然的语言》片断（13分）

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。

据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好

像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿

婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古

代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究

农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和

这种变化对动植物的影响。

物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条

件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。

9、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“”、“”、“唱歌”三个词，作者这样写和保持了一致。（2分）

10、根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。

物候学就是：的科学。（1分）的说明方法。(212、第3自然段的内容是写12个字)。

13多说一个加一分（2分）

14、联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述)，或举出一个含有物候学道理的谚语。

15、地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某

地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人

类敲响了警钟，学了《大自然的语言》这一课，联系其它有关文章，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？(3分)

（二）三峡（13分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午

夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间

千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久

绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

16、解释下列加点的字。（4分）

（1）沿溯阻绝（）

（2）

（3）

（4）

17（4分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

译文：

（2）清荣峻茂，良多趣味。

译文：

18、李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是

19、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。（2）

20、如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？为什么？请用自己的话说明理由。（2分）

三、写作练习（50分）

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到

理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮

票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

请以“渴望得到”为题写一篇文章。

（1

（2）除诗歌外，文体不限；

（3）字数在500字以上。

B卷（50分）

一、赏析古诗：（10分）归田园居

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露

沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

21、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明了什么？（3分）

22、“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想？你是如何看待陶

渊明归隐“遁世”的？

23、《陋室铭》中有一句，表现作者鄙弃官场生活的句子

是：。（3分）

二、语文知识运用（20分）

24、阅读下面一段话，回答问题。（2分）

水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大

半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”

一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”

（1）这位主妇的言外之意是：

（2）假如你是这位修理工，你该说：

25、阅读下列文字，写出你的感悟：（2分）

二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄，终于办起了

一家小银行，但一次意外的变动使他破产了，储户也失去了存款。当他决定从

头开始偿还那天文数字般的存款的时候，友人劝他不必这样做，这件事他没有

责任。但他还是用一生的艰辛和汗水偿还了存款，给世界留下了一笔真正的财

富。

你的感悟是

26、言语交际：用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言

简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏

灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要

求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。（3分）

27、分别写出下面对联纪念的人物（3分）

①民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲：

②犹留正气参天地；永剩丹心照古今：

28、仿照例句再续写两句，构成前后连贯，内容和谐的排比句。（3分）

护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

答：

29、从下列词语中任选三个，写一段60字左右的文段，描绘一个画面。（7分）

绚丽清幽巍峨崴蕤参差不齐姿态万千

参考答案：A卷

一、选择题：（6分）

1、A

2、C

3、B4、B5、（5）（2）（4）（1）

（3）

6、C

7、A8、（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（2）、会当凌绝顶，一览众山小。（3）、大漠孤烟直，长河落日圆（4）、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

二、阅读理解

（一）《<大自然的语言>选段》答案

9、“传语”“暗示”；“大自然的语言”或“语言”。（2分）

10、利用物候知识来研究农业生产。

11、（2分）举例子 作比较（每空一分）

12、物候对于农业的重要性

13、A、紧扣“草木荣

枯，候鸟去来”这句B、前两种是植物后一个是动物C、按季节顺序举例。（2分）

14、如“月晕午时风”“山雨欲来风满楼”“朝霞不出门，晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。（2分）

15、略（4分，能扣住保护动物、森林等生态环境来写，且不胜枚举表述清楚即可得满分）

（二）16、（1）逆流而上（2）有时（3）通“缺”，中断（4）急流的水

17、（1）如果不是正午和夜分，就看不见太阳和月亮。（2）水清树荣山高草盛，实在是趣味无穷。

18、高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

19、素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞溯其间（1空1分，共2分）20、略 B卷

21、作者辞官归田，虽然耕作不佳却乐在其中，可见其本意在享受田园生活的宁静和安适。

22、表达了诗人宁可归隐田园，也不愿与世俗同流合污的品行。第二问的答案是开放的，只要言之成理即可。如归隐遁世是他消极的逃避现实的表现或当时社会现实黑暗，他无力抗争，只好逃避等。

23、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

24、（1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。（2）对不起，我来晚了，我大家道歉。

25、做人应该对他人负责

26、、意思对即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。）运用比喻，语句精美，表达感恩、怀念或祝福即可。不用比喻者，扣1分。示例：①您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！

27、杜甫文天祥蒲松龄

28、农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。