第一篇：【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏散文部分(配人教版) 第二单 元美)
【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏散文部分
（配人教版）第二单 元美
一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。她爱美。她懂得美。
“我来替你梳，我最喜欢设计发型了！”——一声热切的提议，会让你情不自禁地向她那双明澈的眸子投去含笑的一瞥。随即，充满信任地将头发交给她“玩”上一会儿。
„„那常在琴键上欢快跳动的纤柔手指，从我细长的发丝上轻轻滑过„„凭借小圆镜的反射，我有些出神地凝望着她。
——嗯„„她又那么蹙起了眉。那个晚霞灿烂的黄昏里，我们身着游泳衣途经水库边一棵古树旁时，她就这么微微地蹙起了眉。
落日，给波光粼粼的水面抹上一层晕红。绿叶飘洒着垂下，几乎是企图与岸边英姿飒爽的小草相吻„„仪态万千的网眼中，漏进一缕炫目的光、又一缕炫目的光。
她蹙起眉，静静地伫立了好一会儿„„直至亲手摄下这幅充满了韵味的图案。
——啊„„她又那么抿紧了唇。那个雾霭袅袅的晨曦里，她领我来到一块绿毡般的“微型草原”跟前——“看！这像不像一幅中世纪油画„„”随即，就是那么紧紧地抿住了唇的。
绿色，迷迷蒙蒙，由狭到阔紧夹在两根急转直出的雄浑线条之中，两旁是庄严矗立着的原始森林般的树木。远处，起伏的群峦略有层次地向深奥莫测的空中隐去，隐去„„
她抿紧唇，或许是在提防不留神呵出的一口气会惊着了幻觉中的那位直奔开阔地而来的中世纪骑士——而拨转了马头吧？
——哎？她又那么神秘地颤动起了长长的睫毛。
那个颠簸动荡的车厢里，我俩并肩相依遥望窗外时，她就曾这般悄悄颤动着眼睫毛的。1．“她”是一个怎样的女性形象？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 一个富有爱美、灵秀、颖悟、健康、纯正的品性的年轻女学生的形象。2．文中的神态描写有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 这些神态描写包括“蹙起了眉”“抿紧了唇”“颤动起了长长的睫毛”等，它们的作用：一是铺垫，二是连缀。
3．文中多处使用省略号，它们有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 既造成情节流动的中止和语言的节奏感，又表示此处有余味，提醒读者注意。4．文中描写的几个画面是如何连接起来的？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 文中的三个画面的连接方式：一是围绕主题进行，即全文围绕着“美”来写，全部的场景和其他材料都服从这一主题的需要；二是寻找到场景的相似性，即现实发生场景和联想场景都具有共同的主题、同一群人物、同是对话方式等；三是设置一些语脉，即“——
嗯„„她又那么蹙起了眉”，“——哎？她又那么神秘地颤动起了长长的睫毛”等，这些语脉联系着现实发生场景和联想场景，使成一体。
二、语言运用
5．请依照加横线的句子的句式，进行续写。对于美，古往今来，人们众说纷纭，有人说，美在晴朗的夜空中，星月同辉是它的特色；有人说，美在万花丛中，牡丹国色是它的韵味；有人说，__________________________，__________________________；有人说，______________，____________________； 也有人说，______________，__________________________。
答案：美在动物世界中 孔雀开屏是它的魅力 美在天堂里 飘逸脱俗是它的境界 美在内心深处 仁爱他人是它的价值
6．商场里，一位女士看中了一款服装，爱不释手。想买，可是价格太贵了。面对犹豫不决的顾客和商场硬性的价格规定，假若你是该商场的明星售货员，不论这位女士最终能否买下这件衣服，你怎么说才能让这位顾客满意？要求：语言得体，不超过50个字。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)您真有眼光。您看中的这款衣服价格贵是贵了点，但物有所值；更重要的是这款衣服非常适合您。
一、基础考查
1．下列加点字注音全对的一组是（）A．纤维(xiān)
清澈(chè)
粼波(lín)．．．B．眩晕(xián)
挫折(zhé)
拜谒(yè)．．．C．矗立(zhù)
手肘(zhǒu)
狡黠(xiá)．．．D．抿唇(mǐn)
眸子(mú)
飒爽(sà)．．．解析：选A。B项，眩读xuàn；C项，矗读chù；D项，眸读móu。2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．琴键 郊游 雾蔼 深奥莫测 B．蹙眉 暇思 辩驳 索然无味 C．洒脱 晨曦 睫毛 情不自禁 D．绯红 炫目 明澈 绕有趣味
解析：选C。A项，蔼—霭；B项，暇—遐；D项，绕—饶。3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）其实文学作品还有作者____________不到的一些远期的效应和永久的魅力。《红楼梦》里面的人物多数是女性，____________这些女性形象的悲剧意义及展示出的人性内涵，却远远超出了性别的____________。比如王熙凤的形象，她的才干，她的欲望，她的命运，对当今那些才华横溢而又贪欲难遏的风云人物，就有一种特殊的__________作用。
A．认识
只是
界线
警醒 B．意识
但是
界限
警示 C．认识
但是
界线
警示 D．意识
只是
界限
警醒
解析：选B。意识：觉察(常跟“到”字连用)。认识：能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的；指人的头脑对客观世界的反映。但是：用在后半句话里表示转折，往往与“虽然、尽管”等呼应。只是：仅仅是、不过是；表示强调限于某个情况或范围。界限：不同事物的分界。界线：两个地区分界的线。警示：警告；启示。警醒：警戒醒悟。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．其实它根本就没有理睬过我们，既不关心也不评判，就像鱼在水中争吵并不与水有关，也像鸟在天上厮斗并不于天有碍。
B．绿色，迷迷蒙蒙，由狭到阔紧夹在两根急转直出的雄浑之中，两旁是庄严矗立着的原始森林般的树木。
C．现在信息传播渠道很多很快，有关部门越是讳莫如深，人们的好奇心就越强，就越易加快信息的传播并使之“走样”，这不是成熟的信息社会应具有的。
D．超级链接有两种方式：一种是通过单击链接的对象实现链接；另一种是将鼠标指针移到链接的对象上实现链接。链接设置只能采用这两种方式中的其中一种。
解析：选A。B项，缺宾语，“雄浑”后补出宾语“线条”；C项，搭配不当，“渠道”不能与“很快”搭配；D项，成分赘余，应删去“其中”。
二、类文阅读
(一)阅读下面的文字，完成5～7题。
诗意和美感的源泉
李汉荣
我理解，所谓写作者，就是内心里漾溢着丰沛的诗意又善于领略诗意，内心里充盈着美感又善于发现美感的人。写作，就是呈现诗意和美感的一种方式。
诗意和美感，在每一个人的天性和情感里都或多或少或强或弱或显或隐地存在着。
人，活在天地间，活在万物的怀抱中，活在无限苍茫神秘的宇宙中，也活在文化和历史中，活在对已知事物的感受中，也活在对未知领域的想象中，活在对生的感恩对爱的感动里，有时也活在对死的遐想中。
哲人说：活出意义来。诗人说：人，应该诗意地栖居在大地上。
我想，诗意、美感，应该是我们活着的意义。当然，人活着，还有责任、义务、道德和事业。但我想，那些在日常生活中让我们感到诗意和美感的时刻，那些令我们陶醉、沉浸、升华的时刻，那些让我们变得纯洁、高尚、美好的事物，常常让我们感到活着的珍贵和可爱，每每在这时候，我们会感到活着的意味和意义。
人生的最高欣慰和快乐，不是在物质的追逐和满足中能够获得的。人，不过一百来斤的重量，在无穷宇宙面前无疑极其渺小，对物质的享用终归有限，而且，人在与物质世界进行能量交换的时刻，并不是人“最有意义”的时刻，因为我们知道，任何生物都能与物质世界进行能量交换。
人生的最高欣慰和快乐，来自心灵的感动，当我们向万物敞开怀抱的时刻，当我们与美好的人、美好的事物相遇并投去深情凝视的时刻，我们感到欣悦和幸福；有时，我们也会与痛苦的事物和不幸的命运遭遇，我们因此感受到世界的另一面，看到(1)蓝色海水后面那幽暗的深渊，我们的生命体验由此获得深化，在对痛苦的感受和承担中，我们会在喜剧甚至闹剧后面，发现世界的悲剧本质和生命的悲剧美。我们同样会感到灵魂被净化后的深沉幸福，对人、对生命、对万物，我们会更多一些同情和热爱。
而所有这一切，都是因为我们发现了生存的诗意和美感。诗意何处寻？美感何处寻？
中国古人说：“外师造化，中得心源。”这里的“造化”即是大自然，“心源”就是我们的内心世界。我们不妨把无边的大自然叫做“外宇宙”，把无边的内心叫做“内宇宙”。诗意和审美，即来自人的“内宇宙”和“外宇宙”相互吐纳、相互映照的时刻。
我凝视静夜的星空，星空也凝视我，星空也进入了我的内心，有限的我与无限的宇宙星空融为一体，我常常被一种“无限感”所震撼。这个时刻，我感到我与万物同在，与永恒同在，我的内心变得澄明浩瀚无际无涯。我的一本诗集《驶向星空》就记录了我的这些体验。
我常常漫步于山间、田野、林中、水畔，有时就静坐在溪水边或仰躺在树林里，看白云倒映于水面，耐心地洗涤着它们各种样式的衣衫，我的心也变得清洁透明；我从瀑布的声浪里感受到一种壮烈的情怀；我从野画眉、布谷鸟的叫声里学到一种说话和写作的方式。这就是：率真和自然。我喜爱一切鸟，我觉得鸟语是值得推广的“世界语”；我爱青山，尤其是雨后的青山。宋代词人辛弃疾的两句词说出了我对青山的感觉。他说：“我看青山多妩媚，料青山看我亦如是”；我爱白雪，我爱虹，我爱夜空中的月亮，我爱蜻蜓和蝴蝶，它们是花和草的知音和伴侣，它们款款的影子，出没在大自然，也出没在古今中外的诗文里；我爱动物，牛马羊狗猫松鼠，世上没有卑贱的动物，你仔细注视，会发现它们的体态神情是那样美那样和谐，而它们目光中的忧郁和感伤，又令人同情，我常常痴想着，它们能与我交流一点什么，谈谈对生命的理解和对命运的看法；我爱一切植物，植物以它们无尽的绿色和果实美化了这个世界，也喂养了这个世界。我写过许多关于自然界的散文和诗歌(包括《山中访友》等等)，当我写自然界的任何事物的时候，内心里总是充满感动和感恩，一片落叶也会在我笔下呈现它亲切细密的脉纹，我像是看到了大自然的隐秘手相，甚至，一片雪，一声虫鸣，一阵雨打玻璃的声音，都会在我心底溅起情感的涟漪，我总是努力用语言挽留这些微妙的、深切的、诗意的时刻。每次写作，我总是打开窗子，眺望一会儿朦胧的远山，如果恰逢一声鸟叫，我的诗文便有了清脆生动的开头；如果在夜晚写作，我就先在空旷宁静的地方，仰望头顶的星空，聆听银河无声的波涛，宇宙无穷的黑暗和光芒便滔滔地向我的内心倾泻，我深深地呼吸着那从无限里弥漫而来的浩大气息，然后，我开始诉说(写作就是诉说)，向心灵诉说，向人群诉说，向时间诉说，向万物诉说。语言被心中的激情和宇宙的浩气激活，语言行走和飞翔起来，语言有了只有在这个时候才有的动人的表情和语调，就这样，(2)我的心，在语言的原野上走向远处和深处。每当这时候，我感动，万物和宇宙都参与了语言的运动。
5．根据文意，指出下面语句在文中的含意。(1)蓝色海水后面那幽暗的深渊。答：________________________________________________________________________(2)我的心，在语言的原野上走向远处和深处。答：________________________________________________________________________ 答案：(1)生活中的痛苦和不幸。
(2)用散文和诗歌等形式，表现作者内心的感动，深层的思考。(或：表现作者内心感受到的诗意和美感。)6．文中作者说“在对痛苦的感受和承担中”，人们会“发现世界的悲剧本质和生命的悲剧美”。这里的“悲剧美”指的是什么？(请分条简答)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①对生命更深化的体验。②灵魂被净化后的深沉幸福。③对人对万物更多的同情与热爱。
7．作者在文中说，“诗意、美感，应该是我们活着的意义”，你是否同意他的这种看法？为什么？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例1：同意。发现生活中的美好的人和事物并为之陶醉欣喜的过程，也使心灵得到净化升华，让人感到生命的美好与可贵，体味到生活的意味和意义。而人生最高的欣慰和快乐，来自心灵的感动。
示例2：不同意。虽然发现“诗意和美感”，使人们得到净化，是生命中重要的部分，但不是全部；人活着，还有责任、道德和事业。
(二)阅读下面的文字，完成8～10题。
论美的欣赏的普遍性
对于是否存在美的欣赏的普遍性的问题，回答是肯定的。所有人都喜欢美的事物，不同文化中的人们有一些共同的审美偏爱。美的欣赏的普遍性可以列举出三种类型。第一种类型与风景和人体有关。所有人都喜欢草原景观，这种景观偏好的一致性，超越了文化差异和特定的阶层差异。就人体来说，身材匀称、面容姣好通常会被认为是美的。
第二种类型是对整体自相似形式的欣赏，如葵花籽的排列，海螺壳的构造。在黄金分割比中，我们能发现典型的整体自相似性。部分与整体之间的协调关系，对于我们对美的欣赏是决定性的，因此所有人都喜欢具有黄金分割比的形式。
第三种类型是对惊人的美的艺术作品的欣赏。这种欣赏的普遍性与非凡的艺术作品有关。《泰姬陵》、《蒙娜丽莎》或者贝多芬的《第九交响曲》，它们让不管具有何种文化背景的人们都为之着迷。当我们将风景或者人体作为美来感受的时候，这种感知依赖某种神经模式的高度局部化的激活；当我们将整体自相似形式作为美来感受的时候，相邻皮质区的共振产生更加深远的皮质并行激活；对那些伟大的、惊人的美的艺术作品的经验，依赖我们整个美的欣赏和认识构造的整体激活。这三种类型都意味着审美实际上就是大脑愉快，但神经刺激的范围有所不同，而经验的质量也有显著的差异。在局部刺激中，我们经验到吸引力；在并行刺激中，我们经验到意味深长的愉快；在整体刺激中，我们经验到惊人的美。
对风景和人体的偏好之所以是普遍的，因为它们都起源于选择效应，这种效应对智人的基因组产生影响，它们先于任何文化区分，这就是它们一直传到我们这里，在今天仍然保持
普遍性的原因。这种类型的美是在人类原始文化时期确立起来的，是人类特有的，它明显朝生殖和生态方向发展，因此，在美学范围中，我们也可以说它是善的体现。
对于整体自相似形式的审美偏爱，也是在系统发生过程中发展和选择出来的。它在今天的普遍性，来源于相应基因结构的永久性。这种类型的美是在动物的认识发展过程中发展起来的，有一个比人类更早的来源。这种类型的美的作用存在于认识领域。在美学领域中，我们可以说它是真的体现。
最后，我们在对伟人的美的着迷上体现出来的普遍性，很可能扎根于皮质的构造之中。由于这种构造在所有人中都是完全一样的，不管我们具有怎样的文化背景，我们都具备感知这种美的能力，因此这种类型的美的欣赏感知也是普遍的。这种类型极有可能是在人类文化时期才开始发展起来的，也就是在最近四万年中发展起来的，它在这三种类型中最晚。这种伟大的美，独立于任何生物的或者认识的利益，释放出无目的的神经烟火。就这种意义上来说，只有在这种类型的美中，我们才真正地进入了纯粹的美的领域，这是一个为美而美的领域。因此，在美学领域中，这种美是美本身的体现。
(选自《光明日报》2011.3.22，有删改)8．对“美的欣赏的普遍性”的理解，符合原文意思的一项是（）A．它是不同文化中的人们超越了文化差异而产生的一些共同的审美偏爱。
B．它表现为所有的人都喜欢草原景观、美的人体、整体自相似形式和艺术作品。C．它的每一种类型都能使人经验到吸引力、意味深长的愉快以及惊人的美。D．它独立于任何生物的或者认识的利益，是为美而美。
解析：选A。B.应是“非凡的艺术作品”。C.“吸引力”、“意味深长的愉快”、“惊人的美”是在三种类型中分别感受到的。D.不是“美的欣赏的普遍性”的特征，是第三种类型独有的特征。
9．对美的欣赏的普遍性的三种类型的表述，不符合原文意思的一项是（）．A．在神经刺激范围和经验质量方面，三种类型是渐次增大和加强的，但实际上都是大脑愉快。
B．在产生时间方面，“整体自相似形式”类型最早，“风景和人体”类型次之，“非凡艺术作品”类型最晚。
C．在起源方面，审美普遍性的三种类型都起源于选择效应对基因的影响，而扎根于人体皮质的构造之中。
D．在美学领域中，三种类型分别是善、真、美的体现，而只有在“非凡艺术作品”类型中的美才能令人进入纯粹的美的领域。
解析：选C。前两种类型起源于选择效应对基因的影响，第三种类型“很可能扎根于皮质的构造之中”。
10．下列表述，符合原文意思的一项是（）A．共同的审美偏爱证明了存在美的欣赏的普遍性，即所有人都喜欢相同的美的事物。B．三种类型的审美偏爱都是在认识发展过程中确立的，都有赖于神经刺激。
C．不管我们具有怎样的文化背景，都能感知非凡艺术作品的美，所以皮质构造在所有人中都是完全一样的。
D．在美学领域中，伟人的艺术作品的美是美本身的体现，而其它两种美的普遍类型都不是真正的美。
解析：选B。A.“所有人都喜欢相同的美的事物”错。C.因果颠倒。D.“其它两种美的普遍类型都不是真正的美”，于文无据。
三、语用创新 11．请依据下面所给例句，另外仿写两个句子，要求句式一致，应能凸显作者作品内容。
选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹；让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，______________________________；______________________________。
答案：(示例)让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣；让张爱玲点燃一炷沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海„„使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。
12．针对下面反方的说法，写一个反问句，把正方的话补充完整。
反方：如果美是客观存在的，那么，请问：诗人李白感受到的月亮之美，难道和你是一样的吗？
正方：如果美不是客观存在的，那么，请问：________________________________。答案：埃及人赞美的金字塔，难道在中国人眼里就不美吗？
第二篇：中国现代诗歌散文欣赏散文部分第五单元练习
5、下列各句中没有语病的一句是（）A．欧盟委员会的报告显示，即将加入的10个新成员国的人均国内生产总值（GDP）
一、基础知识 仅为现有成员国平均水平的47％，新老成员国贫富悬殊。
B．为了让蜜蜂有足够的体力，所以蜂农用人造养料、高能食品等喂养蜜蜂，严
1、为下列加点字注音 重损害了蜜蜂的健康，使全世界的蜜蜂数量呈不断减少的趋势。
C．暑假期间，学校组织的采风小组深入到云南、贵州等少数民族地区，搜集了
陈蒿摽紧缚住沁人心肺苗圃涨破
近七百万字的民间故事，还采录了七百余首情歌和少量民歌。
中国现代诗歌散文欣赏散文部分第五单元测试题
嘬奶水气泱泱树结果铰了璀璨琳琅
笤帚铁锹胆怯乖觉脂粉狼藉 蕴藉一簇测度褊狭放肆自恃鹄立悄无声息倏忽黑魆魆瘦瘠刹那阴霾淅沥刚劲有力窸窣瞭望间隙倔强栩栩如生前仆后继馨香差可比拟泫然棕榈瘦削锡箔翌年省思
2、下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是（）
A．量刑 估量 量入为出 量力而行B．澄澈 澄碧 江澄如练 澄清事实C．当差 当成 当头棒喝 一马当先D．解差 解元 解运文物 浑身解数
3、各 组词语中，没有错别字的一组是（）
A．轶事 膨胀 不 愠不火 囤积居奇B．葱茏 札记 再接再厉 明火执杖C．跳漕 冷僻 颐指气使 有恃无恐D．陨落 祛除 挑肥拣瘦 以德报怨
4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
(1)加入WTO后，由社会结构变革而产生的各种新的社会组织，也将逐步改变现有的社会格局，_________出一些新的社会功能。
(2)受金融危机影响，公司资金紧张，经营陷入困境，全体员工响应公司号召，精打细算，仅一季度就_________经费近百万元。
(3)一座占地面积_________600个足球场，融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城这个月刚刚_________专家论证，预计4月初破土动工。A．派生 结余 相当于 / 通过B．衍生 结余 约 / 经过C．衍生 节余 相当于 / 通过D．派生 节余 约 / 经过
D．此书集录了他多年来对先秦诸子进行研究时写下的大量随笔，这是他塑造吕
不韦这位被历史蒙垢的先秦时代伟大形象的学术基础。
6、这次金融危机，通用和福特汽车也卷入其中。全球最大的汽车企业——美国通用汽车公司已发出破产警告，卖光了铃木汽车的股份，净身出 户，并向美国政府发出求救信号；而福特也已出售了马自达汽车20%股份，汽车股价随即暴跌了24%。美国通用汽车目前在我国有上海通用汽车和上汽通用五菱两家合资企业，通用面临破产，会否影响在华合资企业？福特股权的变化会否影响长安福特马自达合资公司的发展？
通用中国、福特中国两公司有关人士昨日表示，母公司面临的危机不会影响到中国合资公司的业务，明年两家公司还将加大在中国市场的投入，通用、福特以及马自达在中国的近百万辆汽车用户，不会无人过问。
请为这段文字拟一个标题，要求使用比喻或拟人的修辞手法，15字以内。（4分）
7、将下面的句子组合成一个长单句，要求：保留全部信息，可以增删个别词语。(4分)
①美国总统奥巴马提出了2010年税率调整提案。②美国在2月27日公布了这一提案。③美国高收入者有260万。
④提案拟将高收人者的两项高收入税的税率提高至36％和39.6％。⑤今天，美国国会通过了这个提案。
二、阅读下面一篇散文，然后回答问题。
咬春王诵诗
我在县城读高中的时候，一天下午下课的时候，我正在走廊里和同学们玩耍，传达室的门卫师傅找到我，说门口有人来找我，叫我去看看。
这时正是农历腊月，老天正下着小雪，北风不大，裹挟着雪花，直往脸上打，还朝脖子里钻，有些冷。我一路小跑，急匆匆地赶到校门口。一看，是母亲，站在校门旁，头上裹着蓝布头巾，已经落了一些雪，露出的脸，冻得红红的。身上的衣服也很单薄，两只脚上的鞋子也被雪水打湿了。母亲站在那里，有点瑟瑟缩缩的，显然有点冷。
老家山村到县城有30多里路，母亲是双小脚，在这寒冷的雪天里，歪歪拽拽走了一上午。我心里一阵难受，埋怨说：“妈，就要放寒假了，你还来干什么？”--母亲却说：“俺来看看你呗，送点煎饼来。”说完，从身后提来一包煎饼给我。我一看母亲那双粗糙皲裂的手，心里很疼，连忙拽着母亲的手说：“妈，天气很冷，你到宿舍里暖暖身子吧。”母亲却说：“走了一些路，俺也不冷，不用了。刚才，门卫师傅也叫俺到屋里等，俺谢过了。你们都有事，俺得走了。”说完，又从贴身的口袋里，掏出一个长爽爽滑溜溜的青萝卜，笑着递给我说：“孩子，你知道今天是什么日子么？
我心想，也真是，带个萝卜干什么，又不是什么稀罕物，谁没吃过，有点不耐烦地说：“不知道。”母亲抚摸着我的头说：“今天是打春呀，五九的最后一天。春打五九尾，穷人掉不得鬼。俺特地给你送个萝卜来，你身子骨单薄，吃点萝卜，咬咬春，不害头痛，不害腰疼，平平安安的，俺就放心了。”
我这才恍然大悟，今天是立春，每年立春这一天，母亲都要洗净几个萝卜，切成好几瓣，放在盘子里，到立春的那一刻，全家人团团围坐在一起，一人一块萝卜，吃得脆响，这叫咬春，新的一年，能消灾祛病，平安健康。这是老家的风俗，不知从什么年代传下来的，立春这一天，家家户户都要吃萝卜，祈求平安。当时的日子很艰苦，学校食堂也很差，学习又紧张，父母亲经常到学校来看我，送点煎饼，送点好吃的。今天是立春，难得母亲想着我，想着咬春。我愣愣地站在校门口，拿着还有母亲体温的青萝卜，望着母亲消失在飘飘洒洒雪花里的模糊身影，我的双眼已噙满了泪花。
现在，母亲早已远去了，我也离开了小山村，在小城里安了家，但咬春这一习俗，我一直坚持。每年立春的时刻，我就把早已准备好的红萝卜、白萝卜、青萝卜，还有一些好吃的水果，全都端上桌子，一家人吃着，咬春。这时候，我又想起母亲到学校给我送萝卜咬春的情景，仿佛母亲就在眼前。我真想把春咬住，让母亲永远微笑在春天里。
1、下面对原文的赏析，不正确的两项是：（）
A、这篇文章的中心事件就是“咬春”，即母亲在立春这一天，到学校送萝卜，要“我”吃点萝卜，咬咬春，不害头痛，不害腰疼，平平安安。
B、文中描绘了今昔两幅“咬春图”，色彩斑斓，同中有异，形成鲜明对比，具有浓郁的地方特色，不过也有些迷信色彩。
C、本文的细节描写非常成功。如：雪花“朝脖子里钻”，鞋子“被雪水打湿了”，母亲“从贴身口袋里掏出青萝卜”等，写得生动感人。
D、本文语言质朴自然，多用短句，另外，口语运用也很精彩，如，写萝卜用“长爽爽滑溜溜”，写母亲行路艰难用了“歪歪拽拽”等，贴切得体。E、结尾一句“我真想把春咬住，让母亲永远微笑在春天里”，运用了夸张的修辞手法，这句话既是作者内心情感的迸发，又是全文思想内容的升华。
2、这篇文章以“咬春”为标题有何深意？全文借对“咬春”的叙述，表达了作者怎样的思想感情？
3、文中前后两处画线的地方，是“我”对母亲的两次“责备”，分别表达了作者怎样的心
情？
4、文中有几处景物点染，写到“北风”、“雪花”等，这对母亲形象的刻画和全文主题的表达有何作用？请作简要分析。
附：[参考答案]
附：[参考答案]
一、2． B（B均为chãng；A“估量”读liáng，其他读liàng；C“当成”
读dàng，其他读dāng；D“浑身解数”xiâ，其他读jiâ。）
一、2． B（B均为chãng；A“估量”读liáng，其他读liàng；C“当成”3． D（A不愠不火——不瘟不火；B明火执杖——明火执仗；C跳漕——跳槽）读dàng，其他读dāng；D“浑身解数”xiâ，其他读jiâ。）4． C（派生：在事物的发展过程中从主体分化产生出来；衍生：演变发生。结3． D（A不愠不火——不瘟不火；B明火执杖——明火执仗；C跳漕——跳槽）余：指收支相抵后账面上算出的剩余数额；节余：指因节约而产生的剩余。相当4． C（派生：在事物的发展过程中从主体分化产生出来；衍生：演变发生。结余：指收支相抵后账面上算出的剩余数额；节余：指因节约而产生的剩余。相当于：与（数量、价值、条件、情形等）两方面差不多，配得上或能够相抵；约：表大概；通过：征求有关的人或组织的同意或核准（议案等）经过法定人数的同意而成立；经过：通过（处所、时间、动作等。）5． A（B“所以”多余；C“情歌”与“民歌”概念交叉，不能并列；D“蒙垢”
即蒙受耻辱，与“被”语意重复，应改为“在历史上蒙垢”。）
6、我国百万车主不会成为“孤儿”
7、今天，美国国会通过了2月27日公布的美国总统奥巴马提出的拟将260万高收入者的两项高收入税的税率提高至36％和39．6％的2010年税率调整提案。
(单句形式1分，语序恰当1分，信息完整2分，不是单句不得分)(4分)
二、1、BE（B、“色彩斑斓”、“迷信色彩”有误；E、“夸张手法”
有误，这里不是夸张，而是真实感情的抒发。）
2、“咬春”既是当地的一种风俗，又是全文的线索，以“咬春”为题，能起到提纲挈领、引人入胜的作用。作者通过母亲到学校给自己送萝卜“咬春”这件事，表达了对母亲的感恩和怀念。
3、第一次是因为看到母亲凭着一双小脚，冒着风雪步行30多里路，到学校来看自己，心里难受才“埋怨”母亲的，这里表达的是对母亲的疼爱。第二次是看到母亲从贴身的口袋里掏出一个萝卜，觉得并不是什么稀罕物，所以对母亲的问话感到不耐烦，这里表达的是对母亲送萝卜的不理解。
4、母亲是冒着风雪来送萝卜给“我”的，北风直往母亲脖子里钻，雪花打着母亲的脸，雪水打湿了母亲的鞋子，这里对风雪的描写，为全文提供了一个背景（典型环境），同时也衬托了母亲的爱子心切。
于：与（数量、价值、条件、情形等）两方面差不多，配得上或能够相抵；约：表大概；通过：征求有关的人或组织的同意或核准（议案等）经过法定人数的同意而成立；经过：通过（处所、时间、动作等。）5． A（B“所以”多余；C“情歌”与“民歌”概念交叉，不能并列；D“蒙垢”即蒙受耻辱，与“被”语意重复，应改为“在历史上蒙垢”。）
6、我国百万车主不会成为“孤儿”
7、今天，美国国会通过了2月27日公布的美国总统奥巴马提出的拟将260万
高收入者的两项高收入税的税率提高至36％和39．6％的2010年税率调整提案。(单句形式1分，语序恰当1分，信息完整2分，不是单句不得分)(4分)
二、1、BE（B、“色彩斑斓”、“迷信色彩”有误；E、“夸张手法”有误，这里不是夸张，而是真实感情的抒发。）
2、“咬春”既是当地的一种风俗，又是全文的线索，以“咬春”为题，能起到提纲挈领、引人入胜的作用。作者通过母亲到学校给自己送萝卜“咬春”
这件事，表达了对母亲的感恩和怀念。
3、第一次是因为看到母亲凭着一双小脚，冒着风雪步行30多里路，到学校
来看自己，心里难受才“埋怨”母亲的，这里表达的是对母亲的疼爱。第二次是看到母亲从贴身的口袋里掏出一个萝卜，觉得并不是什么稀罕物，所以对母亲的问话感到不耐烦，这里表达的是对母亲送萝卜的不理解。
4、母亲是冒着风雪来送萝卜给“我”的，北风直往母亲脖子里钻，雪花打着母亲的脸，雪水打湿了母亲的鞋子，这里对风雪的描写，为全文提供了一个背景（典型环境），同时也衬托了母亲的爱子心切。
第三篇：【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分(配人教版) 第二单元 贺新郎)
【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分（配人教版）第二单元 贺新郎
一、语段阅读
阅读下面这首词，完成1～4题。
贺新郎
毛泽东
挥手从兹去。更那堪凄然相向，苦情重诉。眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾，算人间知己吾和汝。人有病，天知否？
今朝霜重东门路，照横塘半天残月，凄清如许。汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。重比翼，和云翥。
1．“更那堪凄然相向，苦情重诉”这句词是怎样表达作者感情的？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“更那堪”决不是儿女情长的那种悲切的“不堪”，而是毅然决绝，有“无为在歧路，儿女共沾巾”，不做儿女态的豪情。“凄然相向，苦情重诉”，一“凄”一“重”表明了毛泽东对“啰嗦悲情”的不屑。
2．“人有病，天知否”原为“重感慨，泪如雨”，修改后在表达效果上有何变化？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“人有病，天知否？”人在离别时产生的痛楚之情，上天知道吗？“病”是指内心的隐痛。这两句的原稿为“重感慨，泪如雨”同样也是对夫妻惜别时的复杂心境的描写，修改稿比初稿更含蓄，且避免了语意与前面重复以及两个“泪”字的出现。
3．“凭割断愁思恨缕。要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。”这里表达了作者什么样的思想感情？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这几句写出了毛泽东以四海为家、不沉湎于儿女情长的远大的志向和坚强的决心。4．本词的上阕和下阕各写了什么内容？请用简练的语言概括，并简要分析词的下阕是怎样融情于景的。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：词的上阕写两人离别时依依惜别的凄惨，抒发了两人的相恋、相知的深情；下阕描绘离别时凄凉的景状，抒发革命的豪情和对美好前景的憧憬与期待。
下阕通过霜雪、横塘的半天残月、离别的汽笛等意象描绘了离别时的凄清和凄惨，用苍凉的景物描写衬托出两人感伤的心情。
二、语言运用
5．毛泽东的诗词理想性和艺术性都很高，能给人深刻的启示，有些诗句至今仍脍炙人口。请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：①必须引用毛泽东的诗句；②语言连贯并富有激情；③不少于60字。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝！”同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：“一万年太久，只争朝夕！”
6．为下面一则新闻加一个恰当的标题。(不超过20个字)
红网长沙12月26日讯(潇湘晨报滚动新闻记者斯茅庚)今天(12月26日)是毛泽东诞辰116周年的日子。上午11时38分，长沙市橘子洲景区毛泽东青年艺术雕塑落成典礼在橘子洲头隆重举行，毛泽东青年艺术雕塑正式揭幕。
这座雕塑是全国最大、最经典的毛泽东青年艺术雕塑，从2006年开始设计构思，到现在制成，整整耗费了三年时间。
广州美术学院相关艺术家介绍，创作前，他们搜集了不同时期的数百个毛泽东形象，最终选择了32岁时的青年毛泽东。现在展现的是一个青年时期的毛泽东，他深思的表情、飘动的头发，显得很生动，很亲切，很平民。
答：________________________________________________________________________ 答案：毛泽东诞辰116周年——橘子洲毛泽东雕塑揭幕
一、基础考查
1．下列各组词语中加点的字的读音不正确的一项是（）．A．那堪(kān)．
B．愁丝恨缕(lǚ)．C．和云翥(zhù)．D．扁舟(piān)．
眉梢(shāo)
恬淡(tián)．．
寰宇(huán)
独处(chǔ)．．角色(jué)．给予(ɡěi)．
解数(xiè)． 搜罗(sōu)．
解析：选D。“给”应读jǐ。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．凄清 国泰民安 广袤无垠 名闻遐迩 B．眉梢 厉精图治
矫揉造作 大有裨益 C．冷寞
变本加厉 孺子可教 滔滔江水 D．寰宇 班门弄斧 自报自弃 和蔼可亲
解析：选A。B项，厉—励；C项，寞—漠；D项，报—暴。3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①现代诗歌门类众多，但真正讲究思想性与艺术性的________作品却寥寥无几。②如果一个诗人的一生中能有三五首作品________下来，这个诗人就是幸福的。③文学是情学，是人学。因此，优秀的文学作品一定________着作者的主观情感。④鉴赏诗歌时，要认真体会诗歌的章法、韵律，认真________诗歌的意象和意境。A．高品位 流传 灌注 揣摩 B．高品位 留传 贯注 揣摩 C．高品味 流传 贯注 揣测 D．高品味 留传 灌注 揣测
解析：选A。品位：名词，档次、格调；品味：动词，体会、鉴赏。流传：一般来说，是地域上的横向传播，多指范围广；留传：一般来说，是时间上的纵向传播，多指历史长。灌注：浇进；贯注：集中投入，用于精神或注意力。揣摩：反复思考推求；揣测：推测、猜测。
4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）．A．潭邵高速公路贯穿湘中腹地，厚重的湖湘文化积淀和琳琅满目的风物交织的绚丽画．．．．卷，都因为有了交通的改变，让湘人耳目一新。
B．在这块创造出无数神奇的土地上，在三湘四水纵横捭阖的泸昆高速公路，使昔日的．．．．辉煌和现代文明交相辉映，使无数梦牵魂绕的美好愿景变成了现实。
C．五十一年前，毛泽东曾写下“才饮长沙水，又食武昌鱼；万里长江横渡，极目楚天舒”的瑰丽词句。如今，帆樯竞发，宏图大展，长株潭和武汉试验区的设立，将使两大城市群相得益彰，建立起真正的鱼水关系。．．．．D．生活在这个快节奏时代的我们，已经很少静得下心来好好读书了，即便读也是东鳞西爪浮光掠影的文字信息的汇集，难得有对着美食大快朵颐式的阅读快感。．．．．解析：选B。B项，纵横捭阖：指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。A项，琳
琅满目：形容美好的事物很多。C项，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。D项，大快朵颐：形容非常快活地享受口福之乐。
二、类文阅读
(一)阅读下面两首词，完成5～8题。
忆秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
一九三五年二月
5．请说说“马蹄声碎，喇叭声咽”中“碎”与“咽”两字运用的妙处。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“碎”与“咽”两字，首先是以声衬静，巧妙地点出了红军行军一事；其次是这些声音都压得很低，烘托出红军行军时军纪严明与动作敏捷；最后，还可看出当时环境的艰险与红军的小心翼翼。
6．请说说“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”在文中的作用。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这两句词写出了红军藐视困难、敢于和困难作斗争而且有信心战胜困难的英雄气概。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
7．词中写梅，为什么多次提到春天？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。②预示“春天”就要到来，表现出词人坚定的信念和乐观豪迈之情。③通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
8．词人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果？请举例说明。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表现了她的崇高的精神境界，体现出词人积极乐观的精神。
(二)阅读下面这首词，回答9～10题。
柳梢春·春感
①
刘辰翁
铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。那堪独坐青灯，②想故国、高台月明。辇下风光，山中岁月，海上心情。
【注】 ①刘辰翁生于南宋末年，宋亡后，隐居不仕。②“海上心情”，用苏武牧羊典。《汉书·苏武传》：“武既至海上，廪食不至，掘野鼠去中实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”。
9．词的上阕从哪些方面表现“城”之“愁”？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：从视觉和听觉两个方面表现作者的忧愁。视觉方面：“铁马蒙毡”，整个临安城已处于元军铁蹄的蹂躏之下，“银花洒泪”，花灯流泪，渲染了全城凄惨阴森的氛围。听觉方面：带有北方游牧民族情调的“番腔”，街头演出的异族的鼓吹杂戏，一片呕哑之声，在忠于故国的南宋遗民听来根本不能称为“歌声”。
10．联系全词，简要分析“辇下风光，山中岁月，海上心情”三句分别抒发了作者怎样的思想感情。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“辇下风光”指心念故国，然而风光不再，表现亡国之痛；“山中岁月”指自己身之所在，表现身在山中、报国无门的憾恨；“海上心情”则是自己志之所向，借苏武牧羊矢志守节之典进一步表明自己守节不仕的志向。
三、语用创新
11．(原创)根据下面材料的提示，请你依据上联，拟一则下联。王铭章，川军将领，122师师长，“七·七”事变后请缨抗战，参加徐州会战。1938年3月15日与南犯的日军矶谷师团激战于滕县，身负重伤仍雄立十字街口指挥作战，亲握冲锋枪对敌扫射。身中数弹，血流如注，敌人逼追时，毅然开枪自毙，壮烈殉国。毛泽东、董必武等联名送挽联一副：
上联：奋战守孤城，视死如归，是革命军人本色；
下联：_______________________________________________________ 答案：决心歼强敌，以身殉国，为中华民族争光。
12．仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后两节的横线上填写合适的句子。
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界 让我怎样感谢你 当我走向你的时候
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：我原想收获一缕春风/你却给了我整个的春天 我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个的海洋 我原想采撷一枚红叶/你却给了我整片的枫林
第四篇：【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分(配人教版) 第三单元 蛇
【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分
（配人教版）第三单元 蛇
一、语段阅读
阅读下面这首诗，完成1～4题。
蛇 冯 至
我的寂寞是一条蛇，静静地没有言语。你万一梦到它时，千万啊，不要悚惧！
它是我忠诚的侣伴，心里害着热烈的乡思： 它想那茂密的草原—— 你头上的、浓郁的乌丝。
它月影一般轻轻地 从你那儿轻轻走过； 它把你的梦境衔了来，像一只绯红的花朵。
1926年
1．诗中“蛇”这一意象代表什么？作者描绘这一意象时写出了它的哪些特点？为什么诗人会把“蛇”写成一个可爱、亲切的形象？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：沉浸在相思之中的诗人为爱而寂寞，为爱而冥想，为爱而期盼，他把寂寞这一抽象、虚无的情绪化做“蛇”这一具体可感的意象。我们每个人都有过寂寞的感觉，这种感觉会让人沉浸其中，挥之不去。而爱的寂寞既痛苦又甜蜜，既热烈又冷寂。这种感觉就像蛇的沉寂无言、忠诚缠绕，这种相似性是作者选择“蛇”这一意象的原因。2．诗人为什么要用“绯红的花朵”比喻姑娘的“梦境”？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：诗人用“绯红的花朵”比喻姑娘的“梦境”，写出了姑娘的爱的羞涩与热烈。3．第二节中“茂密的草原”和“浓郁的乌丝”之间的关系是怎样的？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“茂密的草原”是蛇的故乡，而“茂密的草原”与“头上的、浓郁的乌丝”恰巧有形态与性质上的雷同，因此在具有解释作用的破折号之后，将形容的“物”与被形容的“人”联结起来，物所思者为人所念者，意即蛇所想念的草原就是“我”思念的姑娘的发丝。4．这首诗以“蛇”为题，在构思上有什么好处？
答：________________________________________________________________________ 答案：从侧面反映出抒情主人公冷漠平寂的外表下有一颗渴望美好、幸福生活的热烈的心。
二、语言运用
5．有人写过下面这样一首诗，但思想太悲观了，请你变换“时间”和“生命”的喻体，再仿写一首，要求思想内容积极向上。
时间是一根铁鞭，生命是一树繁花。一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙！
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)时间是一个砌匠 生命是一地砖瓦 一块一块地砌上 等到砌完的时候 在碧空中竖起一座大厦
6．阅读下面一段文字，在横线上补写出引发的感悟。
有位朋友来找我聊天。我问他：“你有什么梦想？”他说想在45岁就退休。我问他：“退休后要做什么？”他说还没想过，可能去环游世界。我继续问：“那你最想去哪个国家？”他说到时再看看哪个国家最热门。我又问：“这个梦想是现在才有的吗？”他说好几年前就有了。最后我很慎重地问他：“你这个梦想和多年前相比，是越来越接近，还是越来越远？” 朋友若有领悟地离开我的办公室。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：目标就像旅行的目的地，没有目标的人只能原地踏步。了解自己要去哪里我们才能知道哪条路是最快的，什么交通工具是最有效率的。
一、基础考查
1．下列各组词语中加点字的注音不正确的一项是（）．A．病症(zhènɡ)
侣伴(lǚ)
荫蔽(yīn)．．．B．清癯(jué)
摄取(shè)
时髦(máo)．．．C．愤懑(mèn)
惊悸(jì)
悚惧(sǒnɡ)．．．D．浓郁(yù)
箴言(zhēn)
绯红(fēi)．．．解析：选B。癯读qú。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．浓郁
昏聩
貌合神离
可圈可点 B．坐谈
绯红
带罪立功
少安毋躁 C．笼络
勘查
真知灼见
查颜观色 D．针贬
杂糅
既往不究
礼尚往来
解析：选A。B项，坐—座，带—戴；C项，查—察，颜—言；D项，贬—砭，究—咎。3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）①诗歌是一种抒情文体，爱情诗歌的抒情方式常常是以一定的________来表达，采用何种意象又源于诗人的生活经验和艺术经验。②这几位诗人都是现代意识较强的诗人，________了中国古典诗歌和新诗的某些传统，对抒情气氛的营造，对诗歌意境的重视都是中国诗歌注重含蓄蕴藉的体现。③现代诗人吸收中外诗歌深致________的特点，把新颖的意象创造视为新诗艺术表现的首要任务。
A．意象 继承 婉约
B．意象 承传 含蓄 C．景象 承传 婉约
D．景象 继承 含蓄
解析：选B。意象：也作“意像”。神态，风度；想像；意境。景象：景色，现象，状况。继承：依法承受死者遗产。承接先代传统，继续从事前人未竟事业。承传：继承并使流传下去。婉约：委婉含蓄。含蓄：包含；(言语、诗文)意思含而不露，耐人寻味；(思想、感情)不轻易流露。
4．下列加点的成语使用恰当的一句是（）A．现在的青年多为独生子女，他们往往过分强调自我独立性，不懂因人成事的道理，普遍．．．．缺乏团结合作的精神。B．《蛇》这首诗当时引起了强烈反响，许多诗人、文学家纷纷对其评头论足，赞扬不断。．．．．
C．当代文人耐不住寂寞，纷纷追逐时尚，这是无可厚非的，在这个热闹的商品社会里，为．．．．什么唯独要求文人自甘寂寞呢？ D．假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。．．．．解析：选C。A项，“因人成事”：依赖别人的力量办成事情，一般指借别人的光来成就事情。B项，“评头论足”：泛指对人对事多方议论、挑剔。C项，“无可厚非”：不可以过分指责。D项，“巧立名目”：想方设法制造种种名目，以达到某种不正当的目的。
二、类文阅读
(一)阅读下面这首诗，完成5～7题。
我是一条小河
冯 至
我是一条小河，我无心由你的身边绕过—— 你无心把你彩霞般的影儿，投入了我软软的柔波。
我流过一座森林—— 柔波便荡荡地，把那些碧绿的叶影儿，裁剪成她的裙裳。
我流过一座花丛—— 柔波便粼粼地，把那些凄艳的花影儿，纺织成你的花冠。
无奈呀，我终于流入了 流入那无情的大海—— 海上的风又厉，浪又狂； 吹折了花冠，击碎了裙裳！
我也随了海潮漂漾，漂漾到无边的地方—— 你那彩霞般的影儿；
竟也同幻散了的彩霞一样！
5．诗中的小河和大海各象征什么？
答：________________________________________________________________________ 答案：“小河”象征多情的男子，大海象征封建的礼教及守旧势力。
6．在第一节中小河和岸上人原本并不相干，诗人是如何把他们联系在一起的？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：小河和岸上人原本并不相干，但诗人抓住人有倒影、水能映照的特点，把两者紧紧地结合起来，用以表达青年男女从无心邂逅到萌生情意的微妙过程。7．诗的第二节、第三节采用了什么表现手法，试作简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：诗人用两节对称的诗正面写出“我”的柔情：不管是流过森林还是花丛，总忘不掉那个倩影，随时捡拾途中的奇珍异宝来献给这私心钟爱的姑娘。这两节诗以小明大，以动作表深情，表达了作者“我”心中甜蜜的情意以及对姑娘的奉献之心，从而把前面悄悄萌发的爱情推进到一个“寤寐求之”的更深层次上去。(二)阅读下面的文字，完成8～10题。
何处是江南
在古往今来的各式地名中，最为奇妙的应该数“江南”了。
这个地名早在先秦就已问世。但到隋代为止，它主要指长江中游的今湖南、江西一带。“江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫作“江东”。魏晋南北朝时期，由于中国传统中有以左代东的习惯，这一地名又被雅称为“江左”。贞观元年，唐太宗将天下分为十个监察区，称“道”。北方、南方各五道，江南道包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年，又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道，其中江南东道包括今闽、浙及苏南、皖南地区。
唐朝人非常强调地域差异，可是被举出来进行对比的，往往是“塞北”和“江南”。“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境、残酷的人文环境。而江南呢，从地理位置上它并不位于南方的最南端，它被拉出来是因为它处于环境质量的另一个极端，此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。
这种对比方式让我们有一个有趣的发现，那就是在北方，各地区之间大致是平行的关系，没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立，两地经常相互取笑、斗气。史载唐太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何，言辞间颇有“同异”，大臣张行成当即跪奏说：“臣闻天子以四海为家，不当以东西为限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方，各区域之间有一个明显的落差关系。岭南自不必说，因为地多瘴疠。西南的巴蜀之地，也因为僻处一隅，有“蜀道难”之称。杜甫有联著名的诗“支离东北风尘际，漂泊西南天地间”，由此可见一斑。
真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中，它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指长江和淮河之间的那个地域，当时留下来一个著名的口碑“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”，可惜淮南的好地方仅此处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已有“江南西”“江南东”之分，到了唐后期，“江南西”已经简称为“江西”，照此逻辑，“江南东”该简称为“江东”了吧——可是不，它仍叫“江南”。
唐后期的“江南”有广狭两层含义，广义地说，它指贞观十道中的江南道。由于安史之乱以后道(藩镇)的数目增加到几十个，并且转化为事实上的高层政区，此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念。
但更常用的是“江南”的狭义，即唐中叶的“江南东道”，此时它已分属宣歙、浙东、浙西三个观察使管辖。其中，宣歙(今皖南)相对于两浙已处于边缘。而浙东(今浙东、浙南)、浙西(太湖流域及今浙北)的两浙之地，唐人又很敏感于吴和越的区别，在当时人心目中，吴地(太湖流域)才是江南的典型。
唐代以后，虽然有时人们把扬州也视作江南的一部分，但地道的江南一直稳定地以今苏南、浙北为中心。
8．下列对“江南”的理解正确的一项是（）A．因为“江南”得名很古，早在先秦就已问世，所以可称最为奇妙的地名。B．“江南”以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端。C．在唐人的概念中，巴蜀、岭南从不属于“江南”，而淮南也不属于“江南”。D．到了唐后期，江南西道已简称为“江西”，而江南东道则简称为‘江东’”。
解析：选C。A项，强加因果，B项，误在“地理位置”，D项，“则简称为‘江东’”不当。
9．下列对文意的理解，正确的一项是（）A．从“江东”变为“江左”，再变为“江南”，只是把江南的雅称还原为古称。B．唐人在南北对比中发现北方各地区大致平行，南方各区域有明显的落差。C．从杜甫的两句诗中，可以进一步看出南北尤其是东北和西南的环境差异。
D．贞观十道最初是形式上的全国行政区划名，到唐后期已变成提纲挈领的地域概念。
解析：选D。A项，“江左”只是“江东”的雅称，B项，是“我们”发现而不是“唐人”，C项，对杜诗的理解不当。用杜诗是想说明在南方，各区域之间有一个明显的落差关系。10．根据原文所提供的信息，以下说法不正确的一项是（）．A．正因为唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见，所以他遭到了大臣的批评。B．扬州地处长江以北，但富庶繁华，当时就存有口碑，因而唐人已把它视作地道的江南。C．安史之乱后藩镇的数目大为增加，因而“江南东道”的管辖范围较玄宗时已有所缩小。D．如果唐朝人不敏感于吴越之间的区别，那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型。
解析：选B。扬州属于“淮南”，尽管富庶繁华，但在唐人的概念中，仍不属于“江南”。
三、语用创新
11．(原创)请用一句话概括下面一则新闻的主要信息。(不超过12个字)9月17日是著名诗人、翻译家冯至的诞辰纪念日。昨晚，由著名戏剧评论家童道明编剧、纪念冯至先生的话剧《塞纳河少女的面膜》在蓬蒿剧场举办了剧本朗读会，冯至的女儿冯姚平和家人到场参加。国家话剧院知名演员梁国庆和杨青，在剧中分别扮演冯至和冯至的夫人姚可崑；我国第一位戏剧学博士后王绍军在剧中饰演季羡林；濮存昕也现场朗诵了冯至的诗歌代表作，以此表示对冯至的敬意。
话剧《塞纳河少女的面膜》讲述了上世纪三十年代冯至在欧洲留学时，无意中买下了一具雕像复制品，抗日战争时期，他回国在西南联大任教，一直将其珍藏在身边，但“文革”期间却遭到毁坏的一段感人经历。剧本的高潮处，是冯至在生命的最后时期与季羡林先生交往的动人场景。童道明表示：“季羡林先生是冯先生的挚友。季先生的悼文《哭冯至先生》给我提供了不少的感动与启发。”
答：________________________________________________________________________ 答案：冯至季羡林友情被搬上舞台。
12．(2011年高考天津卷)请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。
给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得
答：________________________________________________________________________ 解析：连词成段，要充分展开联想，创设一种情景，语意完整，合乎情理，符合字数要求。答案：(示例)辣妈点点雷人模仿秀相当给力，嘉宾毕福剑的评点妙趣横生，搞笑功力有增无减，令众多现场粉丝捧腹连连。
第五篇：【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏散文部分(配人教版) 第四单元 森林中的绅士)
【2012优化方案 练习】中国现代诗歌散文欣赏散文部分（配人教版）第四单元 森林中的绅士
一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。它也不怕跌落水里去，它全身的二万刺毛都是中空的，它好比穿了件救生衣，一到水里，自会浮起来的。
而这些空心针似的刺毛又是绝妙的自卫武器，别的野兽身上要是刺进了几十枚这样的空心针，当然会有性命之忧，因为这些空心针是角质的，刺进了温湿的肌肉，立刻就会发胀，而且针上又遍布了倒钩，倒钩也跟着胀大，倒钩的斜度会使得那针愈陷愈深。因此，遇到外来的攻击时，豪猪的战术是等在那里“挨打”，让敌人自己碰伤，知难而退。因为它那些刺毛只要轻轻一碰就会掉落，而又因其尖利非凡，故一碰之下未有不刺进皮肉的。
然而具有这样头等的自卫武器的它，却有老大的弱点：肚皮底下没刺毛，这是不设防地带，小小的老鼠只要能够设法钻到豪猪的肚皮底下，就是胜利者了。但尤其脆弱者，是豪猪的鼻子。一根棍子在这鼻尖上轻轻敲一下，就是致命的。这些弱点，豪猪自己知道得很清楚；所以遇到敌人的时候，它就把脑袋塞在一根木头下面，这样先保护好它那脆弱的鼻子，然后四脚收拢，平伏地面，掩蔽它那不设防的腹部，末了，就耸起浑身的刺毛，摆好了“挨打”的姿势。当然，它还有一根不太长然而也还强壮有力的尾巴(和它身长比较，约为五与一之比)，真是一根狼牙棒，它可以左右挥动，敌人要是挨着一下，大概受不住；可是这根尾巴的挥动因为缺乏一双眼睛来指示目标，也只是守势防御而已。
敌人也许很狡猾，并不进攻，却悄悄地守在旁边静候机会，那时候，豪猪不能不改变战术了。它从掩蔽部抽出了鼻子，拼命低着头(还是为的保护鼻子)，倒退着走，同时猛烈挥动尾巴，这样“背进”到了最近一棵树，它就笨拙地往上爬，爬到了相当高度，自觉已无危险，便又安安逸逸躺在那里啃起嫩枝来，好像根本没有发生过什么事情似的。
这真是典型的绅士式的“镇静”。的的确确，它的一切生活方式——连它的战术在内，都是典型的绅士式的。但正像我们的可敬的绅士们尽管“得天独厚”，优游自在，却也常常要无病呻吟一样，豪猪也喜欢这调门。好好地它会忽然发出了声音摇曳而凄凉的哀号，单听那声音，你以为这位“森林中的绅士”一定是碰到绝大的危险，性命就在顷刻间了；然而不然。它这时安安逸逸坐在树梢上，方正而持重的脸部照常一点表情也没有，可是它独自在哀啼，往往持续至一小时之久，它这样无病而呻吟是玩玩的。
据说向来盛产豪猪的安地郎达克山脉，现在也很少看见豪猪了，以致美国地方政府不得不用法令来保护它了。为什么这样“得天独厚”，具有这样巧妙自卫武器的豪猪会渐有绝种之忧呢？是不是它那种太懒散而悠闲的生活方式使之然呢？还是因为它那“得天独厚”之处存在着绝大的矛盾，——几乎无敌的刺毛以及毫无抵抗力的暴露着的鼻子，——所以结果仍然于它不利呢？
我不打算在这里来下结论，可是我因此更觉得豪猪的“生活方式”叫人看了寒心。1．豪猪的“弱点”是什么？请根据原文概括。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：那肚皮底下没刺毛的地方是不设防的地带，一根棍子在鼻尖上轻轻敲一下就可致命。
2．作者在最后一段中说“可是我因此更觉得豪猪的‘生活方式’叫人看了寒心”，“寒心”二字可见出批评，那么，豪猪那不慌不忙、潇洒悠闲、逍遥自得的生活方式究竟为什么让人寒心呢？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这种生活方式实质上就是一种懒散、无所用心、不思进取、得过且过的生活方式。
3．作者称豪猪是“森林中的绅士”，因让人寒心的生活方式而有绝种之忧，作者写这些仅仅是介绍森林中的一种动物吗？有何深意？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：作者称豪猪是“森林中的绅士”，是因为豪猪与现实中的绅士有很多相似之处。豪猪的生活方式其实就是作者所担忧的某些人的一种生活状态。这篇文章写于20世纪40年代，作者的用意在于提醒艰苦年代的人们不要像豪猪那样生活，否则有绝种之忧。
4．“得天独厚”又颇具“绅士风度”的豪猪为什么有了绝种之忧？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：根本原因在于豪猪那种太过“懒散而悠闲”的生活方式。
二、语言运用
5．调整下列语段中画横线的短语的位置，使之表意通畅。(只填序号)有拒绝才有追求，有追求才能坚持独立的自我。拒绝热闹，是为了追求淡泊的心境①；拒绝华丽，是为了追求个性的独立②；拒绝名利，是为了追求宁静的生活③；拒绝时髦，是为了追求质朴的天性④；拒绝放纵，是为了追求平凡安详的人生⑤；拒绝忧愁，是为了追求快乐向上的心情⑥；拒绝轰轰烈烈，是为了追求完善的自身⑦。
答：____与____对调；____与____对调；____与____对调。答案：①③；②④；⑤⑦
6.为下面的一段话重新排出正确的顺序。
在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。①窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。
②那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。③梧桐叶虽不及它大，可是数目极多。
④若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。
⑤芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。
⑥古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。答：________________________________________________________________________ 解析：据“芭蕉叶形状虽大”“梧桐叶虽不及它大”，可知⑤③排在一起。据“只是阶前窗下的所见而已”“若„„便落在眼底”，可知⑥④排在一起。①②都写梧桐叶，②与③内容相连，故②在①前。
答案：⑤③②①⑥④
一、基础考查
1．下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A．挨打
挨斗 挨近挨整 ．．．．B．调门儿
调防
调遣
调干 ．．．．C．号叫
哀号
暗号
号脉 ．．．．D．委曲
委蛇
委托
原委 ．．．．解析：选B。B项，全读diào。A项，依次读ái, ái, āi, ái；C项，依次读háo，háo，hào，hào；D项，依次读wěi, wēi，wěi，wěi。
2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．模仿 抵抗 灌木丛 绅士风度 B．钦佩 呻吟 救生衣 代人接物 C．宛然 倾刻 狼牙棒 优游自在 D．姿式 悠闲 不设防 逍遥自得
解析：选A。B项，代—待；C项，倾—顷；D项，式—势。3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．一连几星期，它只在三、四棵树上爬来爬去。
B．重读一过，觉得也还可以发表一下，姑以付新文学。
C．它不喜群的生活，但也并非完全孤独，由此可见它在“待人接物”上多么有分寸。D．它从掩蔽部抽出了鼻子，拼命低着头，(还是为的保护鼻子)，倒退着走。
解析：选C。A项，去掉顿号；B项，“新文学”加书名号；D项，去掉括号前的逗号。4．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．中国科学家在航天技术研究领域中，殚精竭虑，无所用心，取得了令世人瞩目的成．．．．就。
B．我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是完全可能的。．．．．C．如果没有无数默默的枕木，风驰电掣的火车头也只好无病呻吟了。．．．．D．看篇末所记年月日，方才想起写这一则时的心情，惘然若有所失。．．．．解析：选D。A项，无所用心：不动脑筋，什么事情都不关心。B项，青出于蓝：靛青是从蓼蓝等草中提炼出来的，但颜色却比蓼蓝等更深。比喻学生胜过老师或后人胜过前人。C项，无病呻吟：本来没病却装作有病的神态。D项，若有所失：好像丢掉了什么东西。形容心神不定的神情。
二、类文阅读
(一)阅读下面的文字，完成5～7题。
天 鹅
[法]布 封
天鹅的面目优雅，形状美丽，这同它温柔的本性是一致的。看见它的人都赏心悦目，它所到之处都增色生辉；人们喜爱它，欢迎它，赞美它；其他种类的动物都不配得到这样的荣誉。的确，大自然没有赋予任何其他动物这么多高贵而柔和的丽质，天鹅是它精美的杰作：优美的身段、浑圆的形体、秀丽的轮廓、洁白的色泽，柔和的动作，时而兴致勃发、时而悠然自得的姿态。天鹅身上的一切表现出高雅和美丽，使我们感受到那种酣畅、那种魅力。
看见天鹅那么雍容自在，看见它在水上活动得那么敏捷自由，我们不仅应该把它当成禽类中最好的航行家，而且应该把它当作大自然向我们提供的航海术中最完美的典范。高昂着脖子、圆润的胸脯，仿佛是破浪前进的船头；它的宽阔的腹部是船底；为了航行的便利，它的身子往前倾斜，越向后抬的越高，最后像船尾一样翘起；它的尾巴是一个名副其实的舵；双脚是宽大的桨；而它半扎巨大的翅膀微微鼓张着，这就是推动这条活的船舶前进的帆，它们把船和驾驶员一起推着往前航行。
它，享受与人为伴的乐趣。它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们是它的客人或朋友，而不是它的主子或暴君。
天鹅由于自己高贵，所以自豪；由于自己美丽，所以自爱。它仿佛炫耀自己的种种优越；它那副模样似乎在寻求人们的赞美，招引人们的注目。而它确实做到了这一点：无论人们遥望它在宽阔的水面上结队遨游，或者它独自离开这有翅的船队，应召来到岸边，以种种温柔和优雅的动作，显示它的美丽和妩媚，任由人们欣赏。
天鹅兼有天生的丽质和自由的品性；它不属于那些我们可以强制或禁闭的奴隶之列。它是我们湖沼的自由居民，它只在享有充分独立，毫无被奴役、被囚禁的感觉时才愿意在那儿逗留、居住；它要随自己的喜好在水面上游弋，到岸边小憩，往返于湖心和湖岸，沿着岸边踯躅，在高岸下栖息，藏匿在灯芯草丛中，深入到最偏僻的港湾里，然后终止它孤独的漫游，回到诱人的地方。
(选文有删改)5．选文第二段描写了天鹅的特点：________________。通读全文后，可以看出全文表达了作者________________。
答案：敏捷完美的航行技巧 对天鹅的讴歌和赞美的感情
6．最后一段开头写到“天鹅兼有天生的丽质和自由的品性”，这句话在这里有什么作用？“天生的丽质”指的是什么？请用简洁的语言回答。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：承上启下。是指优雅妍美的形态，善航的最美的典型。
7．选文通篇采用了什么修辞手法来描写天鹅？请结合文章，具体说说这样写的好处。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：拟人手法。好处：将天鹅拟人化，语言生动形象地表现天鹅美丽高贵，同时也引起读者丰富的联想。
(二)阅读下面的文字，完成8～10题。
两只狼狗
陈永林
老坎的花狼狗总被村长的黑狼狗咬得遍体鳞伤，花狼狗落荒而逃后，黑狼狗便伸长脖子，对着天空汪汪地叫，黑狼狗高亢雄壮的欢叫声落满村里的沟沟壑壑。
村长听了黑狼狗的欢叫，就知道黑狼狗又打了漂亮的胜仗，几丝满意的笑容便在村长的脸上跳跃不停。可老坎的脸变成了苦瓜脸，他狠狠地猛吸了几口烟，随后，沉重而无奈的叹息和着烟雾一圈圈从嘴里喷出来了。
片刻，花狼狗呜呜地叫着一跛一跛地来了，狗的脸上掉了块肉，骨头的肉都露出来了。老坎的心痛得痉挛成一团，泪水也涌出了眼眶。老坎的女人说，还是把这条狗送人，省得它三天两头遭罪。老坎却舍不得把狼狗送人。这条狗曾救过他的命。他以前在林场当护林员，一回在林中巡逻时，遇到了一只狼，幸好狼狗拼死相救，才把狼打跑了。前两年，老坎被林场减员增效减下来了。林场领导问老坎有什么要求，老坎说，我想把狼狗带走。林场领导一口答应了。老坎每月只拿一百多块钱的基本生活费，可老坎要养活一家人。老坎便求村长分他一点田地。村长很爽快地分给了老坎四亩田地。尽管那四亩田地都是村人不愿种的，那些田地易涝又易旱，还贫瘠。但老坎还是很感激村长。
老坎没想到他的狼狗总是同村长的狼狗打架，而且村长的狼狗身上每回挂彩。村长便不高兴了，村长便对老坎说，老坎，村里人对我把田地分给你意见很大，我的工作很难做。老坎的女人忙给村长下面条。后来老坎把好话说尽了，村长才说回去研究研究。村长出门时摸着老坎的狼狗的头说，你的狼狗好厉害。
村长走后，老坎狠狠教训了一顿花狼狗。
后来，花狼狗同黑狼狗打架，打赢了，必定遭到老坎一顿毒打。花狼狗起初很纳闷，再同黑狼狗打架，它佯装败了，想不到老坎竟奖赏了它几块骨头。花狼狗这才恍然大悟，原来主人只想他打架打输。从此，花狼狗只有一忍再忍„„
但让老坎震惊的是村长的狼狗有一天竟被人毒死了。
村长黑着脸说，让我查出来谁毒了我的狗，我决饶不了他。村长说这话时，那闪着刀刃寒光的目光在老坎脸上落了落，便移开了。老坎低下头，浑身激灵灵得打了个寒颤。村长准以为他的黑狼狗咬了老坎的花狼狗，老坎记恨在心头，便对村长的狼狗下了毒手。老坎心里说，村长，我真没有毒死你的狼狗，准是你的狼狗时时吃村里人的鸡，那个人气不过，就对你的狼狗下毒了。
晚上，老坎躺在床上翻来覆去半宿，还不时叹气。女人也被吵得睡不着。女人说，我们没毒死村长的狗，怕啥？老坎说，可是村长以为我们毒死了他的狗。女人说你给村长说他的狗不是我们毒死的。老坎又叹气。
第二天一早，老坎还是去了村长家。村长还没起床，老坎站在村长的床前说，村长，你可千万别怀疑我毒死了你的狗，我对老天发誓，我如毒死了你的狗，那我全家都让雷打死。村长一般早晨要睡个好觉，可睡意被老坎弄没了。而且一清早，老坎又说这晦气的话，村长很不高兴，说，老坎，你回家吧，我知道我的狗是谁毒死的。我心里清楚，村长说着转过身，给老坎一个冰冷的脊背。老坎的腿一软，扑通一声，给村长跪下了：“村长，我真的没有毒死你的狗，我哪有那么大的胆？”村长掀起被子坐起来，大吼：“老坎，你还有完没完，我又没说你毒死我的狗！”老坎竟哭起来，村长，你一定要相信我„„你不相信我，那我就一直跪着。
老坎从村长家出来，心里极清楚，村长还是怀疑我毒死了黑狼狗，怎样才能让村长相信他没毒死黑狼狗呢？
老坎把放有老鼠药的肉包子扔给狼狗时，狼狗嗅出了异味竟不吃。老坎便把肉包子放在手上说，还是吃了吧！其实我也舍不得你离开我，我欠你的恩情，下辈子你变成人我变成狗来还你„„老坎哽咽得说不下去，狼狗的眼里汪着泪，呜呜地呜咽两声，眼一闭，一口
吃掉老坎手里的肉包子，狼狗蓄在眼里的泪水也滚落下来。老坎的心剜样痛。老坎紧紧搂着狼狗的脖颈，哽咽着说，我对不起你，你心里准恨我，你狠狠地咬我一口吧，我不是人„„狗的身子很快变冷变硬了，老坎便嚎啕大哭起来，这是哪个千刀万剐的毒死了我的狗„„
村长也被老坎的哭声引来了，老坎见村长来了，哭得更凶了，村长劝老坎。死了就死了，哭不活的。老坎抬起满脸是泪水的脸，我这狗可救过我一次命。我们不知道得罪了谁？他竟毒死我们的狗。村长出门时对老坎说，村里还多了两亩水田，不知道你还想不想种？老坎忙说，种，我当然想种。
8.小说为什么反复强调“这条狗曾救过他的命”？请结合文章，分析其作用。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①引出关于狗的故事，强调了他和狗特殊的感情。②表现花狼狗强悍的一面，在自然界中花狼狗是英雄，而今在小村落里输给黑狼狗，这是被主人训练的结果。③与下文老坎最终毒死花狼狗形成对比，写出老坎在重压之下矛盾痛苦的心情，暴露了人性的某些缺点。
9．结合文本，简要分析小说中老坎这一人物形象特点，你怎么评价老坎这个人？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)憨厚老实，胆小怕事；又因为被欺负怕了，就处处设防，多疑。村长的黑狼狗和自家的花狼狗打架，老坎为了让村长有颜面，就想法子让自家的花狼狗不能赢，只能被黑狼狗欺负；村长家的狗被毒死了，老坎就自危，夜里辗转难眠，深怕村长以后刁难。(2)老坎可爱、可悲、可怜、可恨。可爱的是老坎的实在，可悲的是老坎的胆小，可怜的是老坎的最终的解决方法，可恨的是老坎的软弱。从老坎的身上我们看到了权力挤压下人性的萎缩和人格尊严的丢失。
10．老坎毒死救过自己命的花狼狗来消除村长对自己的嫌疑，你认为这一情节安排合理吗？请阐述你的理由。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)(1)合理。①从客观实际看，牺牲一只狗远比让一家人挨饿强得多，人在屋檐下，不得不低头，这篇小说也是很现实地反映小老百姓老坎的真实生活。②老坎胆小怕事，委曲求全，逆来顺受，毒死救过自己命的花狼狗来消除村长对自己的嫌疑，符合他的性格。③和花狼狗体谅主人形成对比，人性不如狗性，对比中可见人在社会中生存被扭曲、被践踏的毫无尊严的生活现状，突出主题。④优秀的小说作品都是真实客观地反映社会生活，以引起读者的共鸣。这个情节有出人意料的效果。
(2)不合理。①这只狗是对老坎有救命之恩的狗，何况老坎一直念念不忘花狼狗的恩，让它受村长家的狗欺负，已经非常内疚了；毒死它，与情理不合。②老坎虽然胆小怕事，但他憨厚老实，与人为善，毒死花狼狗无异于伤天害理，老坎做不出来。③老坎毒死了花狼狗，也不一定消除村长的疑虑；就村长相信他，依然会欺负他。因此毒死花狼狗，不会有用。④安排这一情节，夸大了人的自私冷酷，与社会倡导的风气不合。
三、语用创新
11．(原创)请用一句话概括下面一则新闻导语的主要内容。(不超过20个字)长篇历史小说《张居正》荣获第六届茅盾文学奖。近日，据此改编的电视连续剧《万历首辅张居正》在全国热播。15日，小说作者熊召政来到上海书城签售。他说：“电视剧只是隔壁邻居，我的家还是在文学。”
(2010年5月19日《广西日报》)答：________________________________________________________________________ 答案：茅盾文学奖得主熊召政：我的家还是在文学
12.仿照下面画曲线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。对于究竟什么是“幸福”？每个人都有着各自不同的理解。对每天需要翻过几座大山去上学的贫困山区的孩子们来说，幸福是一条好走的路和一双合脚的鞋，或是离家更近一点的一所希望小学；①________________________________；
②________________________________。
答案：(示例)对大学校园里的莘莘学子来说，幸福是读到一本或很多本好书，或是毕业时能够找到一份实现理想和自我价值的工作 对初为人父人母的年轻人来说，幸福是孩子脸上灿烂的微笑，或是他们的咿呀学语、摇摆走路。
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