温室效应认识及措施

第一篇：温室效应认识及措施

西北民族大学化工学院

环境学概论期末大作业

专业班级:2008级环境工程2班 学号：P08191435 姓名：重庆小子

温室效应与全球气候变化的影响及对策

研究

摘要：现在人类对经济越来越重视，忽略了环境问题，温室气体的大量排放。提出温室效应对对地球的危害，以及我们个人应该要如何去防治温室效应。

引言：气候变化已成为21世纪人类发展面临的最重大的挑战，其规模之大、范围之广、影响之深远史无前例。为应对气候变化而达成的全球减排协议是涉及全人类的最大全球性公共产品，也是影响未来世界经济和社会发展、重构全球政治和经济格局的最重要因素之一。

一、温室效应的概论、原因及温室气体

温室效应（来自IPCC术语表中对温室效应所做出的定义的中文版。）由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象，这也是我们生活中用的最多的方面。我们生活中还可以可以见到的玻璃育花房和蔬菜大棚也是典型的温室，提高室内温度有利于植物生长，也是一种温室效应。

下面就主要说说由于环境污染引起的温室效应。

其形成原因：温室效应加剧主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。其中由于大量森林植被的破坏也是一个比较重要的原因。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。

二氧化碳只是温室气体中的一种，联合国在清洁发展机制中规定了六种温室气体：CO2、CH4、N2O、HFCs、PFCs、SF6。在所有的温室气体当中，只有氟利昂是自然界中不存在的，纯粹是人类在工业上制造出来的。人类利用氟利昂来制造冰箱里的制冷剂、工业上的喷雾剂、农田里的杀虫剂和化工行业中的泡沫剂和清洗剂，其实人类同时也制造了“臭氧杀手”和“温室效应的导致剂”。

二、温室效应对气候的影响

温室效应对全球气候带来了巨大的影响，自1975年以来，地球表面的平均温度已经上升了0.9华氏度，由温室效应导致的全球变暖已成了引起世人关注的焦点问题。

全球大气平均温度和海洋温度均在增加，大范围的冰雪融化和全球海平面升高。在大陆、区域和海盆尺度上，已经观察到了大量的长期气候变化事实。包括北冰洋温度和冰的变化，降水、海洋盐度、风模式和极端气候方面大范围的变化。过去50年变暖趋势是每十年升高0.13℃(0.10～0.16℃)，几乎是过去一百年来的两倍。2001－2005年与1850－1899年相比，总的温度升高了0.76℃(0.57～0.95℃)。城市热岛效应存在，但属于局地效应，影响较小，其影响可以忽略不计。

1961年以来，观测显示至少3000m深度以上的海水温度也在增加，并且海洋吸收了气候系统新增热量的80％以上。变暖导致海水扩张，引起海平面上升。全球海平面1961到2003年每年平均上升1.8mm(1.3～2.3mm)，而1993到2003年每年平均上升3.1mm(2.4～3.8mm)，20世纪上升估计值为0.17m(0.12～0.22m)。1978年以来北冰洋海冰范围平均每十年减少2.7％(2.1%～3.3％)，夏季减少得更多，为7.4％(5.0%～9.8％)。并且由于温室气体还在有增无减的排放，进而使温室效应增强。以及由此引发的降水格局变化、冰川退化、海平面上升等一系列变化。在过去100年里，全球地面平均温度大约已升高了0.3—0.6℃，到2030年估计将再升高1—3℃。当全世界的平均温度升高1℃，巨大的变化就会产生：海平面会上升，山区冰川会后退，积雪区会缩小。由于全球气温升高，就会导致不均衡的降水，一些地区降水增加，而另一些地区降水减少。此外，由于气候变化导致旱涝、低温等气候灾害加剧，造成了全世界每年约数百亿以上美元的经济损失。此外比较明显的就是降雨带也将会随之变动。

室效应的加剧将会对全球的环境产生很大的影响，最明显的是温度带和降雨带将会随之变动。以我国为例，如果全球的气温升高3．5度，副热带的北界将会从秦岭一淮河一带向北移动到黄河以北，那么徐州、郑州一带冬季的气温就与现在杭州和武汉一带类似。接近北极圈的冰岛气候可能会类似于现在的苏格兰北部。此外，沿海地区一带的居民更加忧虑，由于温室效应导致的海平面上升对人类存在着潜在的威胁。自从20世纪80年代以来，全球温室效应导致的增温现象非常明显，专家估计，在未来的100年里，气温将增加1．5—3．0度，国际社会对此表示了极大的关注。

三、温室效应的防治措施

1988年联合国成立了政府间气候变化委员会(IPCC)，专门组织对温室气体排放清单进行及时调查，并对气候变化状况和影响进行评估。

1992年又成立了联合国气候变化框架公约委员会，专门负责各国的工业温室气体的清单调查。控制全球气候的变化，我们所应当作的工作就是要控制温室气体的排放。

为了遏制全球气候变暖需要各国联手，落实《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》相关条款，提高能源能效，开发新能源，节能减排。因此，我们有必要寻求一切可能性，全面考量这些对策方案究竟具有何等效果。另外社会还应该加大温室效应危害的宣传，来一场全名运动。就个人而已，我们应该积极响应这项全名运动，力争做到以下几点：

1、积极保护森林植被

2、平时出门尽量避免开私家车，多坐公共汽车

3、即使使用太阳能产品

4、把家里换上节能灯

5、多开窗少开空调

6、对塑料袋说“不”

7、出门要记得关灯。

四、结论

人类的发展必须与气候发展协调一致，当前研究表明，即使现在停止一切温室气体排放，人类仍然会受到气候变化的影响。因此我们不要恐慌，需要妥善应对、管理气候变化造成的灾害，不要以破坏环境来求得经济的发展，早日找到一个平衡点！

五、参考文献如下

1.勾红洋 主编 揭秘隐秘生活：低碳阴谋 山西经济出版社 2010年 2.刘培桐 主编 环境学概论（第二版）高等教育出版社 1995年5月 3.张兰生 方修琦 任国玉 编著 全球变化 高等教育出版社 2001年7月

第二篇：温室效应影响及其措施

温室效应的影响及措施

摘要

温室效应是目前全球性的环境问题。本文介绍了温室效应的机理和温室气体的来源，分析了温室效应的主要生态影响，并探讨了减缓温室效应的措施，为全球降温开一剂良药。温室效应的控制除了要提高能效、减少使用化石燃料、开发利用无污染能源、保护森林资源、增加植被面积、减少沙漠化、控制人口增长和加强国际合作之外，还要推广应用燃料电池，减少二氧化碳排放；积极研究开发二氧化碳的新应用技术，达到变废为宝的目的。

关键词

温室气体

温室效应

控制对策 全球降温 措施

导言

当今，环境问题已经成为一个世界性的问题，不论是发展中国家还是发达国家，都已意识到了其重要性，并且几乎都开展了这方面的研究工作。在诸多的环境问题中，气候变暖问题是显著的问题之一。由于人类大量使用煤、石油、天然气等矿物燃料，大量砍伐森林，开垦荒地，使大气中温室气体的含量不断增加，温室效应对气候的影响日益增强。相对于水污染，放射性元素污染和土壤污染，温室效应对全球环境的影响是缓慢的，不易明显察觉的，但是它将对世界社会政治稳定及生态环境产生巨大的影响。气候学者向近日聚会海牙的世界各国政要、科学家、工业家和环保主义者发出警告：在未来一百年内全球气温将升高1．5—6屯，海平面将升高15～95em，沙漠将更干燥，气候将更恶劣，厄尔尼诺现象将更严重，全球变暖将直接或间接影响数以亿计人们的生活。

1．温室效应与全球变暖 1.1温室效应概念

自然界中的一切物体都以电磁波的形式向周围辐射能量，通常高温物体向外发出短波辐射，而低温物体则发射长波辐射，地球表面的大气层，允许太阳辐射的短波部分通过，但是却阻挡地面的长波辐射，地球表面的大气层和地表组成的这一系统就好像一个巨大的“玻璃温室”，使地表始终维持着一定的温度，产生了适于人类和其他生物生存的环境。我们将大气对地面的这种保护作用称为大气的温室效应。温室效应的存在保存了地球的热量，使地球温度适宜人类生活。人们通常把正常情况下的温室效应称为自然的温室效应。1.2 温室气体CO2增加的原因

大气中CO2浓度增加的人为原因主要有两个：

一是矿物燃料的燃烧。目前全世界矿物能源的消耗大约占全部能源消耗的90％，排放到大气中二氧化碳主要是燃烧矿物燃料产生的，据估算，矿物燃料燃烧所排放的二氧化碳占排放总量的70％。由于人们对能源利用量逐年增加，因而使大气二氧化碳的浓度逐年增加。

二是森林的毁坏。有人将森林比作“地球的肺”，森林中植物繁多，生物量最高。绿色植物的光合作用大量吸收CO2。由于人类大量砍伐森林，毁坏草原，使地球表面的植被日趋减少，以致降低了植物对CO2的吸收作用，这是导致全球性气温升高的又一个重要原因。1.3 温室气体排放、温室效应的影响

通过最新分析表明，过去100多年中，全球地表温度平均上升了0．6摄氏度1。而且，政府间气候变化委员会(IPCC)利用有关气候模式模拟结果还说明，本世纪内全球平均气温将以每l0年0.2—0．5摄氏度的速率持续升高2。这样的升温将给地球上各种类型的生态系统形成巨大威胁，对人类生活也产生直接和间接的影响，因此对全球变暖的趋势必须进行遏制。虽然导致全球变暖的真正原因，说法不一，但是温室效应增强肯定是其中原因之一，而导致温室效应发生的气体称为“温室气体”，这些气体让太阳短波辐射自由通过，同时又能吸收地表发出的长波辐射。这些气体有二氧化碳、甲烷、氟利昂、臭氧、氮氧化物和水蒸气等，近几十年的观测研究表明，大气中的温室气体浓度正在不断增加，其中CO2在大气中的浓度由工业化前的280ppmv上升到了2004年的379ppmv。近一个多世纪以来，全球大气中CO2浓度增长率大约为每年0．4％

3。目前，学界认为导致温室效应增强的主要罪魁祸首就是二氧化碳浓度的增大。由于人口的急剧增加，现代生活对能源的需求也日益增加，且各国都加快了工业化的进程，这样就必须大量地使用燃料来获取内能，从全球来看，从1975年至1995年，能源生产就增长了50％，二氧化碳排放量相应有了巨大增长。另外，石灰岩被制成水泥的过程也释放出二氧化碳；土地的开发利用减少了植物吸收二氧化碳的量，又由于森林被大量砍伐，大气中应被森林吸收的二氧化碳没有被吸收，这些都导致排放至大气中的CO2浓度迅速增加。1.4 全球变暖对地球产生的影响

海平面上升。海平面上升，对沿海城市、岛屿的影响最大。有人估计。近百年来随全球气候增腰0．6℃，全球海平面大约上升了10—15cm。有的学者认为，全球气温到下一世纪可能升高1.5—4℃，则海平面上升0.8—1.8cm

4。如果这样，菲律宾的马尼拉的大部分可能位于1m深的水下，而印尼雅加达的330万居民需撤离市区。

气候变化。大部分地区温度升高，全球降雨量增加，台风、飓风更频繁、更强大。科学家预言，如果热带地区的温度升高2—3℃，则海洋表面温度的升高将引起台风能量增加，并向高纬度地区发展。

对生物多样化的影响。全球气候的变化必然给生物圈造成多种冲击，生物群落的纬度分布和生物带都会有相应的变化，很可能有部分植物、高等真菌物种会处于濒临灭绝和物种变异的境地，植物的变异也必须影响到动物群落。

对全球人类的影响。地球增温使得气候反常多变，洪涝干旱增多，造成农作物歉收、病虫害流行、水资源缺乏。

那么地球为什么会变暖呢?由联合国和世界气象组织1988年刨建，拥有2500位科学家的政府问气候变化委员会(WCC)认为，过去130年来观察到的全球平均气温上升0．5℃，不可能完成归结于自然原因，而主要是由二氧化碳等“温室效应”造成的。

2.控制温室效应的对策 2.1减少温室气体的排放。

CO2作为主要的温室气体，是由难以计算的自然和人为的排放源产生的，它在大气中的停留周期可以超过100年，其分布非常均匀，而且潜在的危害作用也是全球性的。因此，控制、减少二氧化碳气体的排放是一件功在当代，利在千秋的大事。发展中国家一方面要发展国民经济，提高国家经济实力，务必会加大对温室气体的排放；另一方面由于科学技术落后．对温室气体的处理能力较差，使得近年来地球上温室气体含量呈快速增长趋势。因此，发达国家既出于帮助他国，也为了自己利益应毫无保留地尽快向发展中国家转让其先进的减排技术是全球温室气体减排的基本点。

2.2 提高能效，减少使用化石燃料，采用替代能源

提高能效可显著减少CO2的排放，现在人类使用的化石燃料约占能源使用总量的90％，开采化石燃料，扰动了地层中原有元素的埋藏方式，通过燃烧使之成为可活动因子，是温室气体排放的重要来源，所占份额最大。世界能源消费结构是：石油约占能源的40％，煤占30％，天然气占20％，核能占6．5％。寻找替代能源，开发利用生物能、太阳能、水能、地热能、潮汐能、风能和安全使用核能等，可显著减少温室气体排放量

55。目前，全人类所需要的石化能源仅占地球每年从太阳获得能量的二万分之一；世界已开发的水电仅占可开发量的百分之一，具有很大潜力。全球约一半人使用薪柴，热带雨林存在大面积的刀耕火种农业，开发农村沼气、改进耕作制，可减少秸杆、薪柴等物质的直接燃烧，沼肥施于农田可大大减少氮肥的使用量，减少CO2、N2O的排放。将来的能源战略应该转向可再生能源，可再生能源满足可持续性条件，且有着很丰富的资源，成本低。随着科学技术的不断发展，使用会越来越多。2.3 提高生物圈生产力与海洋吸收量

限制森林砍伐和提高森林生产力可增加固碳量。据统计，全球由于人类活动已损失约2．0×109 hm2森林，以平均hm2森林含碳量100 t计，则损失储碳能力达200 Gt。如恢复已损失森林面积的20％～30％，就完全可以解决全球大气CO2浓度增长的问题。海洋通过生物、化学、流动和沉积等过程不问断地吸收大气中的CO2，年吸收速率为1．2～2．8 Gt，并运输、储存于海底或转换成其他含碳物质。加速浅层海水与深层海水问的交换，有利于提高海洋的CO2吸收量2.4保护森林，减少气候变化的危害

就减少气候变化的危害来说，森林趁着双重作用，森林的燃烧和砍伐，使更多的CO2排入大气。要保护好森林，因为它能够吸收空气中的CO2。1985年中期盐界一些组织提出一项保护森林的计划，要求在五年内投资8 0亿美元用于植林和禁止伐林，这一计划将对保护森林有很大意义。

2.5 使用新的能源。

有效使用人类目前尚未使用过的能源，也是防止地球变暖一个有效的方法。如人们开始利用风、海涛、地下热量、太阳光、垃圾焚烧等产生的能量发电。利用细菌将废水分解，产生甲烷，通过燃烧这种气体发电。利用太阳光从甘蔗、红薯等制作酒精，将其用于汽车燃料，这种方法在巴西等地已应用。目前，人们开始尝试将地下水、河流中地热能用于楼房取睚及降温。人们更多地使用垃圾燃烧热能取暖、降温，同时利用太阳能的热水器也在增多2.6 研究开发二氧化碳的新应用技术，变废为宝

采用吸收法、吸附法、膜分离法以及吸收一膜分离联合法等方法可以分离回收燃烧排气中的CO2，随着科学技术的发展和新兴学科的兴起，人类在积极研究开发CO2，在工业、农业、生物合成、能源等方面的用途，从而达到变废为宝的目的96、7。

8。

2.7 加强政府行为与国际合作

加强政府部门或国际组织的调控作用，是减缓温室效应的重要措施。1997年12月，150多个联合国气候变化公约签字国又在日本京都召开了气候会议，最后签署了《京都议定书》，目标是在2008年至2012年间，将发达国家二氧化碳等6种温室气体的排放量在1990年的基础上平均削减5．2％10。在国际合作中，发达国家应控制或降低温室气体的排放；而发展中国家，应改善能源结构和采取生物调节等对策来解决11。全球环境问题的解决是一项长期而严峻的任务，需要全世界每一个国家每一个地区乃至每一个人的参与，离开政府行为和国际合作的支持，不可能实现全球范围内温室效应的有序减缓。

总结：人类活动造成的大气中温室气体浓度的急剧增加以及由此引起的全球气候明显的变化，已成为全球变化中最主要和最直接的变化，而且已经对人类社会的各个方面产生重要的影响。温室效应问题位列全球问题之首，其危害巨大，波及全球，如何避免全球变暖的任务已摆在当今人类面前。随着科学技术的不断发展，人们对温室气体浓度变化与气候变化的相互关系会有更加清晰的认识，只要我们人类共同努力，共同关心地球，积极研究控制温室效应的新措施，全球气温变暖问题是可以得到解决的。

第三篇：温室效应教案

化学与生活 第一单元 空气质量的改善

第二课时 温室效应

一、教学设计思路

“以学生发展为本”作为指导思想，以贴近生活实际的污染大气环境实例为素材，以科学探究学习活动为主线，遵循学生的认知规律，按照“知地—明理—说理—析事”的序列设计问题，提高学生获取、加工、应用信息的水平，培养学生探究性学习和创新学习的能力及团体合作意识，增强学习的兴趣。

二、教学目标

1.知识与技能：了解温室气体的种类，导致全球气候变暖的原因、危害及防治措施。2.过程与方法：联系实际，调查当地大气污染状况，提出防治措施，培养学生自主探究学习的能力。

3.情感态度与价值观：认识环保的意义，树立科学的环境观念、全球观念和可持续发展观念。

三、教学重点、难点：

温室效应的危害，如何有效地控制温室效应的产生

四、教学方法：讨论法： 自主阅读、分组讨论

五、教学课时：1课时

六、教学过程

【创设情景导入】 1982年冬天，美国纽约出现22度高温，创百年记录；1987年夏天，希腊雅典出现罕见持续46度高温天气；1988年7月中国武汉高温天气持续25天之久。【提问】这个材料反映了什么问题？ 学生回答：全球气候变暖。

【过渡】全球气候变暖是由温室效应引起的。今天我们就一起重点来研究温室效应的危害，如何有效地控制温室效应的产生。【板书】温室效应

1、温室效应的原理

【讲述】大气中的二氧化碳浓度增加，阻止地球热量的散失，使地球发生可感觉到的气温升高，这就是有名的“温室效应”。破坏大气层与地面间红外线辐射正常关系，吸收地球释放出来的红外线辐射，就像“温室”一样，促使地球气温升高的气体称为“温室气体”。二氧化碳是数量最多的温室气体，约占大气总容量的0.03%，许多其它痕量气体也会产生温室效应，其中有的温室效应比二氧化碳还强。

【讲述】我们可以通过一个演示实验来模拟大气中的温室效应，请大家阅读教材第4页的“观察与思考”栏目。

【活动与探究】在两个锥形瓶中分别充入CO2和空气，用带温度计的单孔橡皮塞塞住瓶口。把它们并排放在实验桌上，底部各放一块黑纸板。用100W的灯泡均匀地照射，观察现象并解释原因。

【现象】充入二氧化碳的瓶中温度上升较多。

【解释】由于二氧化碳的存在，使锥形瓶内吸收的热能与散发的热能之比大于另一支锥形瓶内吸收的热能与散发的热能之比，导致盛二氧化碳的锥形瓶内温度升高。【提问】那么引起温室效应的气体主要有哪些呢？ 【板书】

2、主要的温室气体

学生阅读讨论回答：二氧化碳、甲烷、水蒸气等。(二氧化碳的含量最多)【材料】据有关资料记载，二氧化碳正以每年0.4％的增长率在增加，科学家预测，到2050年大气中二氧化碳浓度将增加1倍，全球平均气温将上升1.5－4.5度。观测表明，近百年来全球海平面已经上升了10～20厘米。

【提问】为什么二氧化碳的含量在不断的增加呢？ 学生分组讨论： 自然原因

人为原因：

1、燃烧大量的煤、石油等矿物燃料，向大气中排放大量二氧化碳；

2、乱砍滥伐导致森林面积急剧减少，特别是对热带雨林的破坏。

【过渡】由此可见，大气中二氧化碳含量的增多导致了大气的保温效应，大气的保温的效应导致了全球气候变暖。气候变暖给人类和社会带来的影响是利弊参杂，但总的来说是弊大于利。

【提问】温室效应的加剧会给人类带来什么样的危害？ 【板书】

3、温室效应的危害 【学生讨论，归纳小结】： 它会带来以下列几种严重恶果：

（1)地球上的病虫害增加；

（2)海平面上升；

（3)气候反常，海洋风暴增多；

（4)土地干旱，沙漠化面积增大。

【介绍】科学家预测：如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到2050年全球温度将上升2－4摄氏度，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面大大上升，一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市：纽约，上海，东京和悉尼。【思考讨论】全球变暖弊大于利，为缓解目前状况，你有哪些锦囊妙计呢？

【学生讨论交流、回答】为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧煤），少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋收到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材），不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

【总结】通过共同交流，同学们都献计献策，共同保护我们的家园，争做“绿色家园”的环保卫士，精神可佳可贺，但愿能积极投入于行动。6月5日已成为“世界环境保护日”，这足以说明国际社会已达成共识，联起手来共同保护我们的“绿色家园”。【板书】防治措施：1.提高能源的利用效率，采用新能源

2.加强国际间的合作，减少二氧化碳的排放量 【课堂巩固】

1、导致二氧化碳增多的原因是（）A、制冷工业

B、森林遭破坏 C、大量使用矿物能源

D、新能源的使用

2、下列叙述，正确的是（）

A、全球变暖，会使降水增加，农作物增产 B、保护大气环境，需要独立努力

C、保护热带雨林，是减少CO2含量的有效措施 D、我国远离南极，可不参与臭氧层保护

【课堂小结】通过今天的学习，我们了解了由于人类活动导致了全球气候变暖，气候变暖给人类和社会带来很大的危害。为了保护我们的“绿色家园”也为了我们自己，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起，为保护环境做一些我们力所能及的事情！【布置作业】作业本 【板书设计】 温室效应

1、温室效应的原理

2、主要的温室气体

3、温室效应的危害

4、温室效应的防治措施 【教学反思】

本节课主要介绍了温室效应的危害和防治措施，内容较简单，所以引导学生阅读教材，自主去发现教学内容，明确目标任务，能有效激发学生的学习动机；创设问题情景，再通过讨论、自主阅读等方式引导学生分析问题、解决问题。通过学生分组讨论，让学生认识到环保的意义，自觉树立环保的意识。

湖州一中生化组 王费华

第四篇：温室效应毕业论文

摘要：在哥本哈根召开的世界气候大会再一次将全世界的目光聚焦到人类生存的气候上来，这次大会的主题是“为了明天”的确随着温室气体排放地球的温度正在逐年升高。自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的 温室效应也随之增强，已引起全球气候变暖等一系列严重问题，引起了全世界各国广泛的 关注。本文主要论述了温室效应对环境及气候的影响，并提出了相应的控制温室效应 的措施。

关键词 :温室效应 温室气体 气温升高 控制措施 前言

自1975年以来，地球表面的平均温度已经上升了0.9华氏度，由温室效应导致的全球变暖已成了引起世人关注的焦点问题。学术界一直被公认的学说认为由于燃烧煤、石油、天然气等产生的二氧化碳是导致全球变暖的罪魁祸首。温室效应会导致许多的可怕的后果，包括南北极冰川融化全球海平面上升等一系列严重的后果。全球海平面的上升将直接淹没人口密集、工农业发达的大陆沿海低地地区，因此后果十分严重。1995年11月在柏林召开的联合国《气候变化框架公约》缔约方第二次会议上，44个小岛国组成了小岛国联盟，为他们的生存权而呼吁。

此外，研究结果还指出，CO2增加不仅使全球变暖，还将造成全球大气环流调整和气候带向极地扩展。包括我国北方在内的中纬度地区降水将减少，加上升温使蒸发加大，因此气候将趋干旱化。大气环流的调整，除了中纬度干旱化之外，还可能造成世界其他地区气候异常和灾害。例如，低纬度台风强度将增强，台风源地将向北扩展等。气温升高还会引起和加剧传染病流行等。以疟疾为例，过去5年中世界疟疾发病率已翻了两番，现在全世界每年约有5亿人得疟疾，其中200多万人死亡。

所以说温室效应已是当今世界公认的环境危机，减少温室气体的排放改善全球的德环境需要每一个国家的努力。相信大家携起手来一定能创造一个更加和谐更加美好的家园。

1.温室效应的简介及特点 温室效应简介

名称：温室效应

英文：Greenhouse effect

温室效应示意图

温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。如果大气不存在这种效应，那么地表温度将会下降约3度或更多。反之，若温室效应不断加强，全球温度也必将逐年持续升高。自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引起全球气候变暖等一系列严重问题，引起了全世界各国的关注。由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。温室效应是怎么来的？我们能做什么？ 温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。

二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。

温室气体有效地吸收地球表面、大气本身相同气体和云所发射出的红外辐射。大气辐射向所有方向发射，包括向下方的地球表面的放射。温室气体则将热量捕获于地面-对流层系统之内。这被称为“自然温室效应”。大气辐射与其气体排放的温度水平强烈耦合。在对流层中，温度一般随高度的增加而降低。从某一高度射向空间的红外辐射一般产生于平均温度在-19℃的高度，并通过太阳辐射的收入来平衡，从而使地球表面的温度能保持在平均1 4 ℃。温室气体浓度的增加导致大气对红外辐射不透明性能力的增强，从而引起由温度较低、高度较高处向空间发射有效辐射。这就造成了一种辐射强迫，这种不平衡只能通过地面--对流层系统温度的升高来补偿。这就是“增强的温室效应”

温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。

二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。

人类活动和大自然还排放其他温室气体，它们是：氯氟烃（CFC〕、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物气体、地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林，尤其是热带雨林。

1、海平面上升的影响

过去的百年海平面上升了14．4cm,我国上升了11．5cm。海平面升高的原因，主要是海水热膨胀，当海洋变暖时，海平面则升高。全球升温会引起地球南北两极的冰山融化，这也是造成海平面上升的主要原因之一。海平面上升的直接影响有以下几个方面：

(1)低地被淹：

英国加高堤坝应对气候变暖

全球变暖使海平面升高，暴风雨频率增加，这使英国人不得政治面目 加高防洪堤坝。据英国官方近日公布的统计数据，在过去的20年中，由于泰晤士河的水位随全球变暖而升高，当地政府机构不得不先后88次加高防洪堤坝，以保障伦敦人的生命财产安全。，据悉，人们现在平均每年4次加高其堤坝。据估计，在2030年以前，其加高堤坝的频率会达到每年30次。钟和 中国环境报2004-10-19

(2)海岸被冲蚀

(3)地表水和地下水盐分增加，影响城市供水。

(4)地下水位升高。

(5)旅游业受到危害(海平面上升50米,大连、秦皇岛、青岛、北海、三亚滨海旅游区向后31-366料，沙滩损失24%，北戴河沙滩损失60%。2002年中国国土资源公报报道，沿海旅游业已成为第一大产业，其产值为2503亿元，占海洋产业总产值的34.6%。

(6)影响沿海和岛国居民的生活(占世界1／3的人口)，使之受到威胁。如果极地冰冠融化，经济发达、人口稠密的沿海地区会被海水吞没，马尔代夫、塞舌尔等低洼岛国将从地面上消失，上海、威尼斯、香港、里约热内卢、东京、曼谷、纽约等海滨大城市以及孟加拉、荷兰、埃及等国也将难逃厄运。

今日看到关于冰川消融的视频。相当惊人。简略整理一下一些数据，望能对提高大家对全球气候变暖的一些知识及提高关注度有帮助。

* 地球表面10%的面积被冰川覆盖。其中，90%位于南极大陆、8%位于格陵兰岛、少部在北美和亚洲地区，但北美与亚洲其总和也不及全球冰川的1%。冰川在稳定地球气候，扮演着至关重要的角色。* 冰川的水量占全球水量的2%、储藏着全球淡水的3/4，但是可以直接利用的确很少。* 目前，全球98%的冰川处于消融期。

* 冰川是水的另一种存在形式。冰川看似林立不动，其实它并不安分。2003年科学家发现，冰川每年挪动13公里，相当于每天挪动34米。由于受重力影响，冰川会顺着山势下滑。

* 一个世纪以来，全球气温上升了华氏1.8度。进入上世纪80年代以来，气温上升开始明显。喜马拉雅气温升高了华氏0.9度，而美国阿拉斯加的温度在50年里上升了3.5度、而格陵兰岛的东南部在短短的20年里升温了5.4度。

* 格陵兰岛冰川的面积超过180万平方公里，相当于一个墨西哥。如果格陵兰岛的冰川全部消融，全球的海平面将上升7米。

* 科学家在测量格陵兰岛冰川消融速度的时候发现，1996年格陵兰岛的冰川体积减少了22立方英里、而2006年冰川体积减少了53立方英里。10年间消融速度翻了一倍还多。* 如果占全球冰川总量90%的南极冰川消融，全球海平面将上升70米。

* 全球有1/3的人口居住在沿海地区，如果海平面上升将给这些人的生活带来严重的打击。

* 西南极有个极大的冰川。它的面积为163万平方公里，厚度达32公里。它并非覆盖于南极大陆上，而是以海床为根基，悬浮于海面上。单单这个冰川融化就可导致全球海平面上升4.9米。

0.6%的速度在缩小。夏季范围的根据卫星观测，自1978年以来，北冰洋年平均海冰范围以每十年大约2.7±2.4%。下降比冬季范围的下降要大，夏季最低下降速度约为每十年7.4±

二十世纪期间，冰川和冰帽遭受大范围物质损失并造成海平面上升。冰川和冰帽的物质损失(不包括格陵兰0.18毫米/年的海平面当量冰盖和南极冰盖周围的那些冰物质的损失)在1961年至2003年期间估计为0.50±(SLE)，在1991年至2003年期间估计为0.77±0.22毫米/年SLE。

格陵兰冰盖和南极冰盖加起来很可能促进了海平面过去十年的上升。对资料和技术工具的评估表明1993年至2003年期间格陵兰冰盖的物质平衡为 –50至–100 十亿吨/年(冰盖退缩可造成全球海平面上升0.14至0.28毫米/年)，2005年的损失量甚至更大。对所有资料的评估可得出整个南极冰盖的物质平衡估值，其范

围在

1961年到2003年期间是从扩大量100十亿吨/年到缩小量200十亿吨/年(-0.27至+0.56毫米/年SLE)，在1993年到2003年期间是从+50到-200十亿吨/年(-0.14至+0.55毫米/年SLE)。

1961年至2003年期间,全球平均海平面上升的平均速度根据验潮仪资料估计为1.8±0.5毫米/年.通过TOPEX/Poseidon卫星高度仪于1993年至2003年期间测量的海平面上升全球平均速度为3.1±0.7毫米/年。

来源:IPCC第4次《科学评估报告》2007

第五篇：温室效应宣传手抄报

温室效应宣传手抄报

温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。如果大气不存在这种效应，那么地表温度将会下降约3度或更多。反之，若温室效应不断加强，全球温度也必将逐年持续升高。自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引起全球气候变暖等一系列严重问题，引起了全世界各国的关注。由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。

特点

温室有两个特点：温度较室外高，不散热。生活中我们可

以见到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。使用玻璃或透明 塑料薄膜来做温室，是让太阳光能够直接照射进温室，加热室内空 而玻璃或透明塑料薄膜又可以不让室内的热空气向外散发，使室内 的温度保持高于外界的状态，以提供有利于植物快速生长的条件。

环境影响

气候转变：‘全球变暖’

温室气体浓度的增加会减少红外线辐射放射到太空外，地球的

气候因此需要转变来使吸取和释放辐射的份量达至新的平衡。这转

变可包括„全球性‟的地球表面及大气低层变暖，因为这样可以将过 剩的辐射排放出外。虽然如此，地球表面温度的少许 上升可能会引 发其他的变动，例如：大气层云量及环流的转变。当中某些转变可 使地面变暖加剧(正反馈)，某些则可令变暖过 程减慢(负反馈)。

海平面上升

假若„全球变暖‟正在发生，有两种过程会导致海平面升高。第一

种是海水受热膨胀令水平面上升。第二种是冰川和格陵兰及南 极洲

上的冰块溶解使海洋水份增加。预期由1900年至2100年地球的平

面上升幅度介乎0.09米至0.88米之间。

气候反常，海洋风暴增多

土地干旱，沙漠化面积增大