开放性试题（5篇材料）

第一篇：开放性试题

1您选择中国广东核电集团看重的是什么？为什么？请列举出您所收集到的证实中广核集团具备该要素的证据。答：（1）核电属于能源行业，是个具有发展前景的潜力股，当今社会的发展需要能源的支持，我国幅员辽阔，但能源资源分布不均，同时煤，石油，天然气等化石资源是不可再生资源，并且使用成本逐渐增加，而且还严重的污染了环境，而核能多为一种清洁、经济、安全。可靠的新能源，已经成为世界各国的青睐，同时也在占发电比例逐年上升。中国拥有强大的核工业基础和先进的技术，但我国核电占总发电量的比例远少于其他发达国家，我们看到这其中的差距，也可以看到中国在核工业方面有很大的潜力和发展空间。(2)中广核集团是国务院管理的大型国有企业，实力之雄厚可以想象。贵集团具有良好的企业文化，还成立了专业化的核电人才培养体系对员工实行终身培训，并实施培训—授权—上岗制度。核电是国家今后重点发展的清洁能源，有很好的发展前景。相信在这里的每一位职员，都能在这个广阔的发展空间里，找到自己的定位，我也很向往能成为其中的一员。(3)在和联合班11届的学长相处的时候，我看到的是广核的一种凝聚力。我想这也应该是广核的精神，团结，而又相互竞争，竞争，而又不破坏团结。

2、请举一个您最近经历过的需要第二天上交重要学习任务，但当晚有您最喜欢的体育节目或者电视剧播放等的事例。您当时是怎样安排的？结果怎么样？

2010年我和我的团队参加一年一次的全校电子科技竞赛，由于时间比较紧，为了能够在这次竞赛中取得优异的成绩，我们大家都很辛苦，在最后的三天里为了调试出更好的程序，我们睡了不到四个小时。虽然那几天NBA有我们喜欢的球赛，但是我一直坚持到竞赛完成后看的重播。人有自己的爱好和兴趣是好事，但是一定要分清主次。当有工作了，就应该以工作为主，不能随着自己的爱好而误了自己的本职工作，应能清楚的认识到什么时候该玩，什么时候该工作。在这一点上我还是很有自己的主见的，即使有自己喜欢的体育节目，我也会有主次之分，什么更重要，什么需要我先做。节目可以以后再看，虽不能看到现场直播，还有重播哦！可以等闲下来的时候在慢慢看。

3请列举一个您在学校期间老师临时交代您去做非本职工作的事例。您是如何处理的？同时请您举一个拒绝接受的例子，并写下您拒绝的理由以及怎样拒绝该任务的。

如果在我的能力范围内能做好的，我会先接受老师的安排。老师把这份非本职工作交给我来做，是对我的信任和认可。其次，我要和老师沟通好，非本职的工作的完成应该在不影响本职工作的前提下进行，所以两者之间应该有个时间上的协调性。在一个公司里，本职与非本职工作并没有明确的界限，都是为企业的效益和发展做出自己的贡献。因此，两者都应该倾尽全力去完成。有一次辅导员叫我帮他组织一个心里团体活动而那段时间正好是临近期末，大家都很忙，都在紧张的复习中，根本抽不出时间去，不得不拒绝他。我就给他说老师谢谢你把这个难得的锻炼机会给我，我很感谢，我想你也是为了同学负责，我也很想能够帮你，但是，由于这段时间临近期末，正忙着准备复习，我想你也不希望我挂科吧！如果下次有什么我能帮到的，我会尽我的全力帮你。

4请列举一个您所经历过的帮助团队成员认识到合作重要性的例子，并写下您是如何做的。当时您在该团队中的角色是什么？

在大二的下学期，作为班长，我和班委组织了一次心里团体活动，目的就是让大家体验团体合作的重要性。我们这次活动叫绑腿活动，三个人一组，将腿绑在一起，然后让他们在规定的路程上行走，看看哪一个组协调得好，用的时间短。这个游戏就需要大家有良好的团队协作能力，不是哪一个人就能完成的，必须相互配合，相互协调才能在最短的时间完成比赛。这个活动让同学们更深刻的认识到了合作的重要性，个人必须服从于团体，每个人要以提高团队竞争力为目标。任务结束后组织大家召开班会讨论合作的重要性，发表关于合作的感想和体会，让每位同学领会合作精神，并在实际的行动中付诸实践。

5、您经常阅读的报纸和杂志、访问的网址有哪些？以上给您带来什么影响？请您举一个您所经历过的实际例子。

经常阅读的报纸和杂志是南方都市报、人民日报、特别关注、南方周刊等，经常访问的网站是百度新闻、新浪新闻、淘宝网等。经常看看报纸杂志，上上新闻网，不仅可以关注最新时事和全球动态，了解国家最新的政策和号召，了解当前国家的一些重要政策和社会上的一些对自己有价值的信息，也能陶冶自己的性情，改善自己的思维方式，使自己更加乐观的对待生活。

6、您怎样看待“善意的谎言”？请结合一个最近您亲身经历的例子加以说明

我认为善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，而且具有神奇的力量，没有任何的不纯洁。记得去年我做代理班主任时，我班的一个同学的父亲得了心脏病，需要动手术，他母亲给我打电话询问关于他这段时间的情况，当母亲得知儿子马上就要进行期末考试的时候，他的母亲告诫我一定不能把他父亲病倒的事情告诉他。我应允了下来，结果也是完美的，父亲的手术很成功，儿子期末的成绩也是非常的优异，虽然以后知道后有点生母亲的气，但是很快的就理解了。我认为对于“善意”一词，不同的人会有不同的理解。对说谎者来说，善意是从他个人的角度出发的，也就是他的主观认识，所以他觉得这样做是善意的；但是对于当事人来说，这种善意可能恰恰就是“恶意”，是对自己的伤害。所以从这个词义的理解来看，善意的谎言应该是相对主体而言的。

7、您课余时间喜欢做些什么？为什么？

课余时间大多数时间就是做做运动，听听音乐，看一些感兴趣的书，有时候和朋友谈谈心。经常锻炼可以使人年轻，富有活力。强健体魄，没有健康的身体，其余的都是没有意义的。听听音乐，可以使人心情愉悦，使人安静、同时也是调节自己情绪的好方法。多看一些书可以开拓自己的视野，增加自己的知识面。常和自己身边亲人、朋友谈谈心，可以是亲情更加升华，友情更加增进，同时你也可以从他们身上学到许多生活上哲理，工作上的经验。

8、实际的工作或者学习中，很多事情往往不能按照原定的计划开展。请列举一个您最近经历过的例子，并列明当时的实际情况以及您是如何处理的。在校期间我经常做一些兼职，为自己补贴一点生活费用，兼职时间很多时候就与自己上课时间或者是考试时间相冲突，自己定的一些计划也就没法实施了，在这种情况下，我常常会先分析一下问题出在哪里，哪件事情可以先放放，哪件事情是亟待完成的，我会在完成重要事情的同时尽量兼顾到其他任务，使其得到最好的结果。我认为一个合适的员工理应会随机应变，根据突发事件采取相应的策略来对待。所以，如果事情不按计划的发展，一定要即时总结，找出原因所在。积极调整策略，应对突发得事件。根据具体情况，适当修正计划，使事情尽量保持在自己得掌控中。

9、请列举一个您面临学习任务饱和，但老师或者组织给您临时新增工作任务并要求限期完成的例子。您是如何处理的，结果如何？

首先，我会先看看老师给我的任务的工作的重要程度，如果是很重要，工作量也很大，我会向老师说明我现在的学习任务也很重，如果自己没法再规定的期限内完成，我会拒绝，以免自己完成不了造成更加严重的结果，如果自己有把握能够在限期之内完成，我会欣然接受。并顺利按时完成。

10、请列举一个最近您参与组织活动的例子。当时您在团队中的角色是什么、您做了些什么、该活动的结果是什么？该活动带给您的经验或者教训是什么？

任代理班主任期间，组织新生开展了一次心理活动。三个人一组，让同学们腿绑腿，用最短的时间通过赛道的组获胜。该活动主要是为了使刚刚进入大学校园的同学们相互交流，认识，使他们感觉大学是一个很温馨的地方，虽然大家远离家乡其实你们并不孤独，因为大家都是你的朋友，只要你敞开心扉，你就是快乐的，幸福的。另外一个母的就是让他们增进班级的集聚力和怎么样去与自己身边的人有好的相处。虽然仅仅是一些活动，但是我也学到了很多的东西，比如说如何增进团队意识，怎么提升自己的领导能力、交流能力和协调能力，还有就是只要你真心的对待你身边的每个人，你一定会有想不到的收获。

11、请您谈一下在您学习或者生活中遇到的最大困难是什么？您是如何处理的？带给您的收获或者教训是什么？

在生活上遇到的最大的困难应该是自己心态的问题，我还记我上大学之前一直都是受这样的心态影响，也就是当自己有什么东西丢了，做错了什么事情，做了对不起别人的事情或者本应该自己能共拿到的荣誉什么的自己没有能够拿到。自己就会很长一段时间情绪都很低落，整天无精打采，没有心情做任何事情，心里常常都想着这件事，使得自己什么都做不好，也不愿意去做。上了大学以后，我对自己说一定要克服掉自己这个不好的习惯，不然将来一定会影响的。不管是生活中、还是工作中，我们都需要有一种乐观积极的态度去对待生活。于是，当我进入大学之后，我很喜欢结交朋友，尤其是那些优秀的人，有学校的也有社会上的，从他们身上可以学到很多的东西，可以给你很多的做人的道理和对生活的态度，看看他们是如何来应对自己生活和工作上遇到的那些不如意的事情，他们是怎么样调整自己的心态，同时，我也喜欢看一些成功人士他们对生活的看法和态度，当他们遇到挫折，遇到困境，如何调整自己的心态去更好的，使自己的弱点成为自己优势，帮助自己去的更好的成绩，经过自己的不断与人交流、学习使我的走出了当初的那种困境，现在自己遇到任何困难，挫折。我都会告诉自己没有什么大不了的。这点困难算什么。我就会收拾好我的心情，告诉自己勇敢积极的对待吧！只要换个思维想想其实也没有那么糟。

第二篇：开放性试题

开放性试题的解题办法

一 打算型

1成才报国方面的打算

作为中学生，你打算怎样为实现小康社会做贡献？

答：树立远大理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力学习科学文化知识，掌握专业技能或本领（珍惜受教育的权利，勤奋学习）；明确自己的社会责任，认清当代青年的历史使命，立志成才；努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；培养自己的创新精神和实践能力；增强竞争意识，培养开拓进取的精神。2人口，资源，环境方面

答题策略：结合八年级依法保护人类共有的家园和九年级我国社会主义初级阶段的基本国情的有关知识，重点从学习和行动两方面作答。如：青少年应怎样为解决我国人口，资源，环境问题作出自己的贡献？ 答：宣传计划生育和保护资源环境的基本国策；学习有关法律知识，提高人口，资源，环境意识，增强法制观念；自觉节约资源，保护环境；依法同破坏资源的行为作斗争；向有关部门提出解决人口，资源，环境问题的建议等。3守法，护法方面

答：努力学习知识，树立远大理想；认真学习法律知识，增强法制观念；依法自律，法律不允许做的事情坚决不做；提高自我保护意识，增强抵制各种不良诱惑的能力。4修养方面

(1)你打算怎样加强自己的思想道德修养？

答：树立科学理想，发扬艰苦创业的精神；继承和弘扬优秀的传统道德；加强思想道德修养，增强思想道德观念，提高自己的思想道德素质；从现在起，告别不文明行为；与不道德的行为作斗争；遵守道德规范，参加道德实践活动，推动道德建设。

(2)中学生在加强社会主义精神文明建设中应当怎样做？

在学校，自觉遵守《中学生日常行为规范》；在家中，尊老爱幼，勤劳俭朴；在公共场所，自觉遵守公共秩序。

二 建议型：请你就解决我国水资源短缺问题提出几条合理化建议：

开发并推广使用节水设备，保护水资源；教育公民增强节水意识，在日常生活中节约用水；实施可持续发展战略，坚持保护资源的基本国策；植树造林，保持水土；提高水资源的利用率；等等。2 为建设节约型社会，请你给政府，企业，个人提些合理化建议？ 政府：可以制定完善的保护资源的相关法律，法规和政策；积极推进依法行政，经常性地开展宣传活动，提高公民的节约意识；等等。企业：提高科技创新能力，推进科技与经济发展相结合；加强对企业职工的教育，提高职工的节约意识；等等。

个人；树立正确的消费观念，养成良好的生活习惯，从身边小事做起，如：随手关灯，关闭水龙头，一水多用，减少待机消耗等。为解决学生中存在的一些违法行为，请你给学校提出合理化建议。学校要求学生认真学习法律知识，提高学生的法律意识；学校可以多开展有关法律知识的讲座或活动，提高学生的守法意识，用法律，法规指导学生的行为；学校要积极开展有关法律教育活动，提高学生的思想道德素质；等等。请你就如何更好地继承和弘扬中华文化提些建议

在中小学中大力开展传统文化教育，更多地了解我国的文化；举办形式多样的文化宣传活动；有关部门要利用法律，行政等手段保护好中华民族的文化遗产；等等。在打击制造，销售假冒伪劣商品现象，维护消费者的合法权益方面，请你提些建议

加强思想道德教育，教育生产者，销售者和其他公民有良好的社会公德和职业道德。加强法制教育，增强人们的法制观念，依法自律。

对制假，售假者运用法律手段给予严厉打击，以此警戒人们自觉守法。

作为消费者，应提高识别假冒伪劣产品的能力，一经发现及时举报。当自己的合法权益受到侵害时，要用法律武器依法维护自己的合法权益。当有人侮辱同学时，应怎样做

（1）指出侮辱同学是侵犯公民人格尊严的违法行为，这样做轻者会伤害同学的感情，重者会造成严重后果，要负法律责任。

（2）如果不听劝阻，要向老师反映，如果造成严重后果，就向有关机关申诉，控告。青少年为实现祖国统一做些什么？

要自觉履行维护国家统一的义务，要努力学习并坚决拥护和支持我国解决台湾问题的方针政策，反对“台独”，积极参加维护祖国统一的各项活动。

三 标语型保护资源，环境。（1）种树种草，有利环保。（2）不要让绿色从身边消失。（3）“绿色生死恋”-----有绿才有生命。（4）学校是我家，美化靠大家。（5）环境就是你的“脸”要好好爱护。（6）垃圾筒---我不想“失业”！！（7）惜水，爱水，节水从我做起。

（8）为了我们共同的未来请节约每一滴水，每一度电。2 礼貌标语：

（1）创文明校园，谱世纪新声。

（2）共建美好环境，同创文明校园。（3）文明用语人人讲，校园之内处处春。3 节约标语：

（1）生活简朴，不挑吃穿。（2）自尊自爱，注意仪表。（3）我为人人，人人为我。4 宣传法制社会

（1）遵纪守法，从我做起；遵纪守法，做对社会有益的人。（2）学法用法，争做遵纪守法的青少年。（3）与法同行，健康成长。5 诚信标语

（1）诚信是做人的资本。

（2）说老实话，干老实事，做老实人。（3）诚信，生命因他而精彩。（4）诚信，人生大厦的基石。6科教兴国

（1）强国需从重教出，人才多自磨难来。（2）人才强国，立志成材。7 关于网络

（1）识别良莠，提高自我约束，自我保护能力，拒绝网络侵害。（2）创建网络道德，提高个人修养。（3）BYE-BYE，不良网上信息。（4）自觉抵制不良诱惑，倡导绿色上网。

第三篇：历史开放性试题

八年级政治、历史与社会开放性试题

班级______姓名__________学号______

一、在全球气候问题凸显的严峻形势下，“低碳经济”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。摒弃20世纪的传统增长模式，倡导通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展势在必行。

要求：请你就低碳经济的目的、意义、内涵、实现方法或者你身边的低碳经济等等，任何一个方面，写成一篇报告、心得或者社会实践调查报告形式，如有照片、报刊等图文资料可附在试题后面。（10分）

二、进入21世纪，我们家乡的自然环境和社会生活发生了巨大的变化，关心我们的家乡、热爱我们的家乡、关心我们的社会是我们每个青少年不可推卸的社会责任。请你就“家乡的变化”为主题，可以就自己的村落、自己所在的社区发生的变化等等方面开展社会调查，可以个人或者小组为单位形式，写成社会调查报告、心得或者报告形式，图文资料可以附在试题后面。（10分）

第四篇：九年级政治开放性试题

开放性试题答题框架

一、保护环境、节约资源和可持续发展

1.为了保护环境、节约资源（落实可持续发展、科学发展观），我们中学生应该怎样做？ ① 树立循环利用资源、保护环境的意识； ② 宣传保护环境、节约资源的基本国策；

③ 具体行为见第2题，从第2题挑选一两个就够了； ④ 与破坏环境的行为作斗争。

2.中学生保护环境、节约资源的具体行为（“低碳”生活方式）： 【通用】不用一次性筷子、不用塑料袋（用布袋代替塑料袋）、不用含磷洗衣粉、垃圾回收

再利用、“一水多用”（如淘米水浇花、洗脚水冲厕所，答题时必须结合具体行为）、随手关灯

【保护环境】爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随地吐痰 【节约资源】随手关水龙头、使用节水器具 3.常见电器的节能方法：

【电视、电脑】不使用时完全切断电源，不让它们待机；降低亮度（降低电视音量）；不长 时间使用。

【饮水机】水烧开后立即关闭电源。

【空调】没有人时不打开空调；夏天制冷温度不低于26℃；冬天制热温度不高于22℃。4.设计以环保、可持续发展为主题的公益广告。① 保护环境，人人有责。

② 保护环境，从我做起。③ 既要金山银山，又要绿水青山。

④ 保护环境（节约资源），功在当代，利在千秋。⑤ 珍惜每片绿，留与子孙荫。

⑥ 有限资源，无限循环。⑦ 地球是我家，保护靠大家。

⑧ 大地需要绿色，人类心灵需要绿色。⑨ 手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。⑩ 渴望绿色，渴望家园。（类似设计广告语的题，“XXXX，人人有责”、“XXXX，从我做起”是一定能够得分的答案）5.为了落实可持续发展的战略，国家（政府）应该怎样做？

① 树立和落实科学发展观，坚持可持续发展的战略和科教兴国的战略；坚持保护环境、节 约资源和计划生育的国策；

② 大力开发新能源，发展循环经济；

③ 健全节能环保的法律法规，强化对企业的监督管理；

④ 加强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识； ⑤ 加强国际合作，共同应对环境问题和资源危机。

（地方政府可以开展植树造林等绿化工程）

6.为了落实可持续发展的战略，企业应该怎样做？ ① 树立科学发展观，坚持可持续发展；

②（加大污染治理和环境保护的力度）提高节能环保技术，减少污染物的排放，并发展循 环经济；

③ 加强宣传教育，提高员工的认识，树立节能环保的意识。

二、民族团结和祖国统一

7.作为中学生，我们应该怎样争取两岸统一？ ① 努力学习，为祖国完成统一大业贡献力量。

② 发扬爱国主义精神，拥护、支持、宣传“一国两制”的方针。③ 坚持一个中国原则，反对“台独”势力的言行。④ 推动两岸政治文化交流，争取台湾人民的支持，多与台湾中学生交流。⑤ 坚决维护归家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。

三、科教兴国

8.青少年要想成为祖国所需人才，应该怎么做？ ① 努力学习，德智体全面发展，提高科学文化素质。

② 培养创新意识和创造性思维，把培养创新精神与实践结合，积极参加各种科技活动。③ 努力使自己成为创新型人才。

四、民族文化和民族精神

9.我们青少年要如何弘扬民族精神？

① 要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践； ② 要继承和发扬中华民族的优良传统； ③ 要正确面对外来思想文化的影响；

④ 要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；

⑤ 青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者，共同谱写民族精神的新篇章。10.我们青少年应该怎样发扬艰苦创业的精神？

① 在学习上，树立远大理想，顽强拼搏，积极进取；

② 在生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不铺张，不浪费，严于律己； ③ 在工作上，爱岗敬业，开拓创新。

11.列举有关艰苦奋斗精神的格言、神话和历史故事。

【格言】① 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，横念物力维艰。

② 艰难困苦，玉汝于成。

③ 居安思危，戒奢以俭。

④ 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

⑤ 生于忧患而死于安乐。【神话】夸父追日、精卫填海等

【历史故事】铁杵磨成针、凿壁偷光、大禹治水、卧薪尝胆等

五、构建和谐社会

12.我国社会存在哪些不和谐现象？

① 人口过多过快增长与经济增长、环境资源产生矛盾。② 城乡差距大，分配不公。③ 区域性经济和社会发展的差距。

④ 公民道德素质不高。⑤ 贪污腐败严重。

⑥ 社会治安问题多。⑦ 生产安全问题大。

⑧ 看病难、贵，买不起房子。13.我国政府为构建和谐社会采取了哪些努力？ ① 完善社会保障制度。

② 减免农业税，增加农民收入，缩小城乡差别。③ 搞好就业和再就业工作。

④ 坚持效率优先和兼顾公平的分配原则。

⑤ 积极稳妥地推进政治体制改革。⑥ 大力弘扬民族精神，繁荣发展文化事业和文化产业。

六、共同富裕

14.为了实现共同富裕，党和政府采取了哪些措施？ ① 西部大开发

（西气东输工程、青藏铁路、三峡工程、西电东送工程、甘肃酒泉风电基地等）。② 解决“三农”问题。③ 下岗再就业工程。④ 振兴东北老工业基地。⑤ 完善最低生活保障制度。

七、“青少年如何维护民族团结”“如何合理消费”直接用教材答案。

八、“青少年应该怎么做”类题的套路

（一）、如环境问题、人口问题、资源问题、法律问题、台湾问题等。

1、青少年自己怎么做：

A、思想上：要提高对相关问题的认识，形成正确的观点。

B、行动上、青少年自己应该首先行动起来，结尾注意照应问题。

2、对他人怎么做：

A、思想上：向他人宣传相应问题的正确观点，使他人有一个正确的思想认识。

B、行动上：发现他人做出违背性事件时，纠正，劝告，举报，进行有理有节的斗争，智胜。

（二）、“作为中学生，面对某某问题你应该怎么办（怎么做）”“你怎洋用实际行动来应付某某问题”“你打算怎样去做”等 提示：一是在思想上树立什么理想（或观念，或意识或精神）二是在行动上具体有哪些做法。常见模式：

1、增强自我保护意识，提高自我保护能力，正确对待父母和学校的教育。

2、观念（意识）+行动（宣传 具体行动）----（一般针对某一领域的建设，如环保、诚信、节约型社会等说明怎样做时，可用此思路）

3、树立远大理想，正确树立成才目标，肩负历史使命；努力学习科学文化知识，培养和发扬…….精神（艰苦奋斗、创新精神、科学精神等），积极参加实践活动，提高时间能力，增强体质，磨砺意志，将来为……（建设小康社会、建设家乡、现代化建设）贡献自己的力量。

常见开放性试题通用答案

第一类：成就的原因／经济发展的原因／致富的秘诀

１、２、３、４、５、６、７、８、始终坚持中国共产党的领导； 全国各族人民的艰苦奋斗；

坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； 坚持四项基本原则，坚持改革开放； 实施实科教兴国战略和可持续发展战略；

国家坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；

大力加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质； 根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系等。

第二类：作用／意义／为什么／必要性（要求从政治、经济、文化三方面回答）

１、２、３、４、５、６、７、有利于更好地构建社会主义和谐社会； 有利于更好地全面建设小康社会； 有利于建设社会主义现代化社会； 有利于维护社会稳定和发展；

有利于更好地进行社会主义精神文明建设； 有利于增强综合国力和提高国际竞争力； 有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。

第三类：怎么办／青少年要„／公民要„ 第一种：

１、学习方面。努力学习，提高自身综合素质。

２、思想方面。树立创新意识，提高创新能力；树立强烈的社会责任感，积极承担社会责任。３、行动方面。从我做起，从小事做起。如积极参加社会公益活动，发扬艰苦奋斗精神等。第二种：

１、在学校。努力完成各方面的学习任务，以自己的实际行动为集体增光添彩。２、在家庭。孝敬父母，做力所能及的家务。

３、在社会。遵纪守法，以良好的行为创造美好的社会。

第四类：国家（政府）应该怎么做／向有关部门提建议／献计献策／你有什么好办法

１、２、３、经济方面。以经济建设为中心，实现全体人民的共同富裕。

政治方面。完善相关制度；加强法制教育，提高公民法律意识，自觉遵纪守法。文化方面。创设条件，提高全民族的思想道德素质和教育文化素质。

第五类：你认为志愿者应具备什么素质？

１、要有良好的科学文化知识，有良好的表达能力与沟通能力。

２、要有良好的思想道德素质，如奉献精神、合作意识，诚实守信、责任心强，热情大方、文明礼貌。

３、要有良好的舌体素质。

第五篇：2018年中考思想品德开放性试题集锦

中考思品开放性试题参考答案

做法类

[方法、规律总结]解答此类问题先想想国家和社会对该问题的态度、导向和对策，然后回答应该如何应对或落实。回答此类问题一般涉及的内容主要有： 八年级下册：

正确行使权利，自觉履行义务，珍爱生命，维护健康，保护自我，远离暴力，依法维护自己的合法权益，尊重他人的合法权益，积极与违法犯罪行为作斗争；

增强法制观念，提高思想道德素质，依法自律，拒绝犯罪等。九年级：

努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力； 树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；

认清国情，增强社会责任感，立志成才，肩负起民族振兴的使命； 增强环保意识，落实环保行动。

树立科学发展观，为构建社会主义和谐社会贡献力量；

继承和传承中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，培养自己成为“四有”公民。[具体做法举例] 八年级

维护自己合法权益的方法（当自己的合法权益受到侵害时，我们怎样做）。

自己保护自己：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会依法保护自己的合法权益。面对一般违法侵害行为： 宣传法律知识，协商和调解。

按照法律规定申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许侵犯的。制止侵害，有效地维护自己的合法权益。

暴力行为——要机智灵活的与其斗争，（首要原则：保护自身生命和安全）宣传法律知识，协商和调解。

要依靠自己的智慧，准确做出判断，采取灵活的方式，保护自己。有能力将其制服时，要勇敢搏斗。

没能力将其制服时，呼救法、周旋法、拨打110报警。万不得已，对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻。实施正当防卫。

积极寻求他人帮助和社会保护：增强法律意识，学会用法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。及时向学校、家庭、或者其他监护人报告，由家长、老师或学校保护。可以向公安机关或者其他政府部门报告，来保护自己的合法权益。可以请求消费者协会等机构维护权益（消费者合法权益）

可以向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益。

注意：以上的做法要根据具体的权利和情境选取恰当的做法。

我们在行使和维护自己的权益时，不能以暴制暴，以不合法的方式制止违法行为。怎样正确对待权利

要珍视自己的权利；我们应采取合法手段获得权利；我们行使权利时要充分尊重他人的权利；我们应在合法范围内采用合法的方式行使权利。青少年远离犯罪怎样做

远离犯罪，要在心中筑起法律的堤坝。（要树立法律意识，知法懂法，了解法律的规定，严格按照法律办事，在法律规定的范围内行使权利，履行义务。学会用合法的手段解决生活中遇到的问题。）尊重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自觉远离违法犯罪。远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果。九年级：

青少年参与经济生活的表现。（青少年怎样参与社会经济生活）p20一段 中学生怎样合理消费？P21、22 青少年参与政治生活的表现。（青少年参与民主政治的做法）p26 公民怎样正确行使政治权利？P34 公民发现危害国家安全的行为时，应该怎样做？P34 面对开放的世界，青少年怎么做？

树立远大理想，立志成才；（2）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；（3）增强社会责任感和使命感，增强忧患意识；（4）树立平等、开放、竞争、参与的国际意识；增强民族自豪感、自信心和自尊心，自觉承担时代赋予的崇高历史使命。大力加强精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质。面临环境资源问题（治理雾霾），国家应该怎么做？

环境：坚持保护环境的基本国策，加强环境保护治理，把保护环境和发展经济、提高人民生活水平结合起来，再造秀美河山。

资源：坚持节约资源的基本国策，珍惜资源，加强资源的合理开发，实现资源的可持续利用，要充分考虑生活系统的承载能力和资源的有限性，节约非再生性资源，合理利用再生性资源，建设节约型社会。11.为了节约资源，保护环境（建设资源节约、环境友好型社会），中学生怎样做？

拥护国家的保护环境、节约资源的政策，大力宣传保护环境的意义：树立环保节约意识；要自觉落实环保行动（力所能及的事），如：环保方面，不乱扔垃圾，参加植树造林活动，使用绿色环保产品等；节约资源方面，拒绝使用一次性木筷、随手关灯，用淘米水浇花；勇于同破坏环境的行为做斗争等。

12.实施科教兴国战略我们青少年应该怎样做（青少年应该如何增强创新能力?）（作为中学生怎样把自己培养成为创新型人才？）

要努力学习科学文化知识，不断增高自身素质，培养创新意识，创新能力；在学习中要善于独立思考，要敢于提出问题，敢于质疑，举一反三；学会自主学习、合作学习、探究学习；要积极参加实践活动，培养实践和创新能力等。生活在法治社会里，作为公民应该怎样做？P77 实施以德治国，提高公民道德素质，青少年应该怎样做？P18-82小字

青少年应该加强对公民道德建设重要性认识，不断提高吱声的道德素质，从自己做起，从小事做起，积极参加社会实践活动；树立社会主义和共产主义远大理想，培养集体主义、爱国主义精神，提高社会主义道德素质，把自己塑造 成为“四有”公民。

维护民族团结、实现民主平等我们（青少年）怎么做？

了解各民族的历史传统和心理感情，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的民俗习惯，尊重各民族的语言文字；增强维护民族团结的意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；同各种破坏民族团结的言行作斗争；各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事；积极为维护民族团结献计献策；努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献；等等。为早日解决台湾问题，实现祖国统一，青少年应该怎样做？

要自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护国家安全、荣誉和利益；拥护“一国两制”，坚持一个中国的原则，维护国家主权；反对“台独”，坚决同一切“台独”言论和行为作斗争。

在文化的交流和竞争中，怎样投身社会主义先进文化建设？（面对落后的文化，我们怎么做）p109小字 青少年将怎样以实际行动弘扬优秀的传统文化？

我们要学习和传播我国优秀的传统文化，如：学好母语，写好汉字，学习书法，传承中华语言文字；了解中国传统节日；学习民间剪纸等传统艺术、学习古典乐器、阅读古典名著等，将中国传统文化发扬光大；参加学校、国家举办的有关文化活动；举报文化发展中的违法行为等。请你谈谈中学生能为校园文化建设做些什么？ 遵守中学生守则和中学生日常行为规范； 努力学习，树立远大理想，培养广泛的兴趣爱好；

积极参加学校开展的各项文化活动；做民族精神的传播者、弘扬者和建设者； 关爱集体，努力为集体争光。

青少年怎样为文化繁荣发展、文化强国做贡献？

我们青少年要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统，培养自己的文化创新能力；自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，尊重其他国家和民族文化的价值；积极参加社会主义精神文明建设，为传弘扬繁荣社会主义先进文化作出贡献。

青少年如何弘扬和培育民族精神？P112.青少年在日常生活和学习中，怎样发扬艰苦奋斗精神？

学习上顽强拼搏、刻苦钻研、勇于创新；在生活中，要艰苦朴素、勤俭节约。实现民族复兴（实现全面建成小康社会的目标），我们青少年应该怎么做？

树立远大理想，努力学习科学文化知识，艰苦奋斗，开拓创新，提高自身素质，立志成为合格人才；宣传改革开放思想，坚持改革开放，拥护党的路线、方针、政策，自觉抵制消极思想的影响。肩负起时代赋予我们的历史使命。构建和谐社会，中学生怎么做？

我们应该从身边做起，从小事做起，促进社会和谐。如家庭：孝敬父母，尊老爱幼；学校：尊敬师长，团结同学；社会：保护环境，遵纪守法等。怎样创建和谐班集体？

创建和谐班集体，需要我们每个同学共同努力。可以通过民主选举的方式产生班委会。可以通过平等协商的方式，处理班级事务。关爱生活困难的同学，形成一个温暖的集体。可以通过平等竞争，激发同学们的积极性和创造力。面对严峻的食品安全形势，我们中学生可以做些什么？

通过合法渠道建议有关方面加快相关法律法规的立法进程，做到有法可依。积极宣传有关食品卫生的相关法律法规，提高人们的自我保护意识和辨别能力。同危害食品安全的行为作斗争，积极检举违法行为，净化我们的食品安全环境等。向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？

思想品德方面：树立正确的理想信念，增强社会责任感，肩负起时代赋予的崇高使命。心理品质方面：从身边小事做起，努力培养良好的心理品质和健康的人格。遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。

学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。你准备如何向这些道德模范学习？

要牢固树立社会主义荣辱观，自觉履行公民基本道德规范，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀，学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义四有新人。我们青少年应如何向革命先驱学习，肩负起时代赋予的历史使命？

树立远大理想，自觉肩负起时代赋予我们的历史使命，和社会责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力，全面提高自身素质，立志成才，报效祖国，发扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。我国政府为推进社会公平，采取了一系列重大措施。免征农业税，全国取消了牧业税；

贫困家庭学生免除学杂费、免费提供教科书和补助寄宿生生活费； 建立起完善的家庭经济困难学生资助体系； 初步解决农民工子女在城市接受义务教育的问题。建议类

[方法、规律总结]此类题通过材料呈现出一种社会问题，让学生根据提供的问题，运用所学知识来分析解决这一社会问题。它的突出特点是考察学生运用知识解决问题的能力。

解答此类问题在阅读材料之后，先找出教材中相关的知识点，然后运用这些知识分析问题产生的原因，针对原因提出解决问题的办法或建议。解答此类问题一是要注意所提建议的可行性；二是要注意答题的广度，可以从不同角度去提建议，如：提出国家或社会应该采取的措施，表明青少年应该如何做（思想和行动等）。[具体举例] 为提高国家自主创新能力，发展科技，建设创新型国家给国家建言献策。要坚持科教兴国战略和人才强国战略。要把教育摆在优先发展的战略地位。要加强科技创新和教育创新。要加大对创新的资金投入和人才培养。请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议。

实施科教兴国战略，加快科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上 来；

将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极促进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才； 加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障。

实施人才强国战略，注重人才资源的开放，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好； 要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。请你就如何加快我国人才培养提出几条建议。实施科教兴国战略，积极发展教育事业； 实施人才强国战略；

努力营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，鼓励创新； 注重德才兼备人才的培养； 奖励有贡献的拔尖人才。

要实现扶贫目标，你认为国家应该怎么做？ 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； 完善按劳分配制度；

让“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”蔚然成风； 要加强对贫困地区的财政、项目扶持力度。请你为发展少数民族地区献计献策。坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；

全面贯彻落实党的民族政策，坚持民族区域自治制度； 坚持四项基本原则，坚持改革开放；深入贯彻落实科学发展观； 坚持民主平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则和政策；

加大扶贫开发力度，着力解决好当地人民最关心最直接最现实的利益问题； 继承和弘扬少数民族优秀文化传统，不断推动民族文化事业发展繁荣； 深入开展反对破坏民族的行为。

为了避免类似校车安全事故的发生，请提出一些建议。国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规； 政府：要加大对校车的投资和扶持力度； 社会：全社会要树立校车优先的交通意识；

企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全；

交通执法部门：要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查； 校车司机：要遵守交通秩序，树立安全行使的意识； 学校：加强交通安全教育，规范校车的使用； 家长：要对学生尽到监护的职责。请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设（弘扬民族精神）提几条合理化建议。加强和改进学校的德育工作，加强诚信教育，弘扬和培育民族精神；

净化文化市场，创造出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，开设适合青少年文化需求的图书馆、科技馆等，丰富未成年人的精神文化生活；

家长要以增强的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题； 开辟爱国主义教育基地。

请为我国（省、市）怎样推动文化大繁荣（文化强国）建言献策。充分利用媒体，加大对文化发展建设的宣传力度； 加大文化产业发展的投入力度； 推出各种特色文化，打造文化品牌；

开展丰富多彩的文化下乡活动、社区文化活动和广场文化活动； 组织开展形式多样、内涵丰富的对外交流活动； 深化文化体制改革，完善文化产业政策；

加强文化市场管理，营造扶持健康文化、抵制腐朽文化的社会环境等。为弘扬中华优秀文化（如何增强民族文化认同）提建议。

在中小学大力开展优秀传统文化教育，如：设置书法、绘画、传统艺术等课程，在全国中小学生中广泛开展经典书籍诵读等活动，使中小学生更多了解我国的优秀文化；

有关部门要运用法律、行政等手段保护好中华民族的文化遗产； 宣传部门举办形式多样的文化宣传活动，以弘扬中华优秀传统文化。请你为学校在倡导和弘扬爱国主义精神时提出几条建议。组织学生观看爱国主义教育的影视作品； 请专家作有关爱国主义教育的报告； 举办爱国主义教育的歌咏、演讲比赛； 举办进行爱国主义教育的黑板报、手抄报； 参观爱国主义教育基地。

为营造美好的校园文明环境、校园文化建设提出合理化建议。文明校园：（1）成立校园文明督察队，鼓励学生使用文明用语；

利用各种宣传方式宣传创建文明校园的重要性，实现学校内部管理的民主化； 组织开展各种有益于青少年身心健康的活动。

校园文化建设；(1)每月举办读书交流会，定期举办书法、绘画评比； 定期开展艺术节、体育节活动，丰富学生的文化活动； 创设小剧团、排演课本剧等。

针对当前存在的严峻的人口、资源、环境问题，为国家提出一些合理化建议。完善相关的法律法规； 严厉打击浪费资源、破坏环境的违法行为； 强化对保护环境资源的宣传力度；

实施可持续发展战略，使经济发展与人口、资源、环境相协调； 坚持计划生育的基本国策，严格控制人口数量，提高人口素质； 坚持保护环境的基本国策，提高公民保护资源和环境的意识。请你提出几条解决环境污染问题的对策。完善排污收费力度；实行检举、控告、奖罚制度； 对污染物教学净化、回收、加工利用。在节约用水方面应该采取哪些措施。通过提高水费，引导公民节约用水； 通过广泛宣传，提高公民节水的意识； 通过污水处理，提高水的利用率。

针对学校在环境保护中存在的问题，提出合理化建议。

要求各班召开环保主题班会，举办环保学习专栏，增强现实的环保意识；

在校园增设果皮箱、废纸箱等，设立卫生监督岗；要求每班推选一名义务监督员，负责本班教室的卫生工作，发现“随手扔”不改者，由学校组织学习环保的知识，并严肃处理；

开展“文明卫生班级”的评选活动，表扬文明卫生先进班级和个人等。为维护学生受教育（解决失学、辍学问题）提几条建议。

学生要自觉履行受教育的义务，遵守法律法规，努力学习，自觉依法维护受教育权； 家长要提高法律意识，保障孩子受教育权的实现； 学校为贫困学生提供助学金；

社会各界大力开展教育扶贫活动，资助家庭困难的学生；

有关部门加强教育法律法规的宣传，提高家长、学生的法律意识；严惩侵犯受教育权的行为。为防止消费者合法权益受到侵害，请你提出几条合理化建议。

国家：完善相关法律法规；加大监督和管理力度；执法机关要加大对违法经营者的打击力度，严厉制裁侵犯消费者的违法行为等；

消费者：要提高自我保护意识，到有信誉的正规商家消费，消费时要索取消费凭证，学会用法律维护自己的合法权益；行使监督权，对侵犯消费者合法权益的行为进行举报等； 经营者：要提高职业道德，要诚信经营，要依法规范自身行为等。为建设法治社会，实行依法治国，使国家长治久安提建议。国家立法部门要建立健全的法律体系，做到有法可依； 政府执法部门加大执法力度，严格执法； 加强普法教育，提高公民的法制观念等。为解决民生问题提几点建议。以经济建设为中心，大力发展生产力；

坚持党的基本路线不动摇；坚持社会主义制度，实现共同富裕； 坚持科学发展观，和谐发展，可持续发展； 完善相关法律制度，维护社会公平，保障民生；

坚持对外开放、计划生育、保护环境的基本国策，实施科教兴国战略等。为全面建成小康社会（构建和谐社会）提几点建议。

坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提高综合国力，使人民生活更加殷实； 深化改革，进一步扩大开放，充分利用国外先进文明成果；

坚持实施科教兴国战略，发展科技和教育，提高劳动者素质，注重培养自尊人才，大力发展科技； 实施可持续发展战略，坚持计划生育基本国策和保护资源环境的基本国策，促进人与自然和谐发展； 大力发展先进文化，加强精神文明建设，使文化更加繁荣，大力发扬艰苦创业； 加强民族政治建设，落实依法治国，保障人民当家作主权利的实现。请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。

国家加大扶贫开发的力度，提高贫困地区居民的收入； 贫困地区政府要大力发展教育事业，注重人才的培养；

贫困地区政府要加大招商引资力度，充分运用地区优势发展地区经济； 贫困地区居民自身要发扬艰苦创业的精神，掌握致富的本领。

请就社会（社区、校园）中的不和谐、不文明的现象提出相应的改进建议。

社会：加大对先进人物的宣传力度，引导人们自觉地向他们学习；加大对不道德、不文明的行为的谴责力度，并适时给与处理；

社区：加强社区的管理，开展精神文明创建活动，促进社区文化建设，制定社区公约，组织居民促进有益身心的文体活动；

校园：加强思想道德、法制教育，加强道德素质和法律意识；加强管理，依法治校。针对长春的特色，为长春发展提意见。

充分利用净月、电影城等旅游资源，发展旅游业； 坚持对外开放的基本国策，加大招商引资力度； 引进新技术，发展汽车工业，开发新产品。请你提出几条解决雾霾的对策。

完善排污收费制度，实行检举、控告、奖罚制度； 对污染物进行净化、回收、加工利用； 倡导低碳的生活方式和生产方式； 多研发新能源汽车等。“列举”类

介绍长春突出的城市特色。汽车工业、冰雪旅游业——净月、各大中专院校、电影城、伪皇宫、承办各种展会等。列举党和国家重视解决民生问题的实例。

免除义务教育阶段学杂费、为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助、大幅度提高扶贫标准，“暖房子”工程等。列举我国自主创新（科技成就）的具体事例。

我国首款“龙芯3B”处理器的全自主知识产权服务器研制成功；探月三期再入返回实验圆满成功；我国首架C919大型客机后机身前段验收交付；我国自主研发成功世界上最快的工业级3D打印机FARSOON402.列举代表中华文化的事物（元素）

汉字、京剧、故宫、长城、四大名著、中国功夫、四大发明、饺子、元宵灯。列举能体现中华民族精神的成语、名言警句。

愚公移山；卧薪尝胆、协和万邦、天行健，君子以自强不息；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；国家兴亡匹夫有责；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。列举精神消费的事例。

买一本好书；看一部优秀的影片；一次快乐的旅行等。列举亟待解决的民生问题。

看病难、住房难、就业难、上学难（贵）、食品安全问题等。列举未成年人身边存在的安全隐患。

校园暴力、学校危房、食品安全、交通安全等。列举了解和感悟中华优秀文化的方式。

课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、阅读中国文化典籍、接触传统艺术和古迹民俗等等。“探究实践方法形式”类

活动形式：主题班会活动、手抄报展、主题板报展、社会调查活动、知识竞赛活动、主题讲座活动、社会宣传活动、演讲会、辩论会、座谈会等。

调查方法：问卷调查、访谈调查、实地调查、网络调查等。

搜集材料的途径（形式）：上网搜集、查阅书籍、阅读报纸、收看新闻、向有关部门咨询等。展示资料（成就）的方法：

板报展示、手抄报展示、图片展、幻灯片展示等。“主题、宣传语、标语、感言”等 建设创新型国家、科教兴国。

走自主创新之路，创中华民族辉煌；增强创新能力，实现跨越发展；自主创新，以人为本；勇于开拓进取，争做创新人才；创新——插上科技腾飞的翅膀；知识是创新的基础，人才是创新的源泉；开拓成就梦想，创新赢取未来；加强科教兴国，促进社会和谐。保障校车安全。

校车安全，人人有责；关注校车，关爱生命；遵守交通规则，珍爱生命健康。写学雷锋活动。

学雷锋精神，做雷锋传人；传承雷锋精神，参与志愿服。维护民族团结。

民族团结，携手并进；民族团结，共同繁荣（发展）；维护社会稳定，促进民族团结；你家我家千万家，民族团结是一家。

宣传民族文化、文化建设。

加强文化建设，共建和谐校园；弘扬传统文化，传播文明圣火；加强思想道德建设，提高思想道德素质；文化传薪火，实干创未来；弘扬优秀文化，你我共参与。关注民生。

关注民生，和谐发展；群众利益无小事，民生问题大如天。道德建设、创建文明环境。

树立道德新风，弘扬社会正气；道德重在坚持，文明贵在行动；提高道德修养，做遵纪守法公民；创建文明校园，谱世纪新声音；共建美好环境，同创文明校园。依法治国、建设法治国家。

法治国家，和谐社会；加强法制宣传，提高国民素质；依法治理国家，做合法公民。弘扬民族精神。

平凡之中见伟大，细微之处见精神；庆祝建党90周年，弘扬培育民族精神；弘扬民族精神，做文明中学生。保护环境、节约资源。

为了健康，选择绿色；为了健康，保护绿色；来时‘拧拧’，去时‘拧拧’；节约用水、节约用电，利国利民；惜水、爱水、节水，从我做起；草儿绿、花儿香，环境优美人健康；既要金山银山，又要碧水青山；不让绿色从身边消失；节约在心中，行动在手中。消费者权利、食品安全。

消费者合法权利不容侵犯；依法维权，快了消费；打击假冒伪劣商品，维护消费者权益；明白消费，依法维权，增强消费意识，维护合法权益；消费者权益联系你我他；绿色消费，拒绝假货。构建和谐社会。

少一点摩擦多一点爱，少一些矛盾多一些和谐；共建和谐社会，共享社会和谐；和谐社会促发展，我为和谐献力量；建设和谐校园，从你我做起；手拉手，心连心，和谐家园大家建。