NB-经营管理序列-通用能力测评问卷1分解

第一篇：NB-经营管理序列-通用能力测评问卷1分解

NB－经营管理序列－通用能力测评问卷

第 一 部分

言语理解

(共20 题,参考时间13分0秒)

一、选词填空

本部分均为单项选择题，主要考察考生对词语的理解和驾驭能力，包括选择适当词语填入横线内、近义词替换以及对于词语类型的推断等

注意：您所选择的答案应与所提要求最相符合。请开始答题：

【例题】中华民族在漫长的历史发展中，起了十分成熟的道德价值体系。A.建构 B.构筑 C.建立 D.阅读 【解答】A。

1、找出与众不同的一个：

A、南昌

B、西安

C、郑州

D、哈尔滨

E、昆明

2、依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：（）

（1）建筑是凝固的诗：（）；（）。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。

（2）在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，（），（）。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

①或神采飞扬，透着现代的气息

②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑 ③压迫着人们的心灵

④改变着人生的轨迹

A、①②③④

B、①②④③

C、②①③④

D、②①④③

3、我一生走南闯北，甚至出访欧美，然而想不到对自己少年时（）的松花江，却（）。

A、日思夜想 素昧平生

B、望穿秋水 望洋兴叹

C、大名鼎鼎 闻所未闻

D、魂牵梦萦 缘铿一面

4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是： ?（1）报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次（）北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。?（2）北京市政府对城市建设布局做出了（），在2008年前将每年增加800万平米的绿地。?（3）邓亚萍现在留给大家的印象，（）日渐成熟的仪表风度，（）依然保留的拼搏精神。?

A、莅临 计划 不仅是/而且是

B、莅临 规划 不是/而是

C、亲临 规划 不仅是/而且是

D、亲临 计划 不是/而是

5、用专制、强迫命令的办法来提倡自由、民主，岂不是（）？

A、口是心非

B、出尔反尔

C、掩耳盗铃

D、南辕北辙

二、语句表达

本部分均为单项选择题，包括对各种类型病句（包括歧义句、标点符号的使用等）的判断，对各类修辞手法的应用判断，对长句的理解，并在横线中填入适当的语句以及对于句子中词语使用正确与否的判断等。注意：您所选择的答案应与所提要求最相符合。请开始答题：

【例题】下列句子中有歧义的一项是（）A、需要相信自己的人 B、他们谁也没有干涉我的权利 C、任何事都要从头做起 D、他理解小张有困难 【解答】D

6、从给出的几句话中选出没有语病的一句是：（）

A、只有坚持改革开放的方针，我们国家就会富强起来

B、能否提高学习成绩，很大程度上取决于自己虚心刻苦

C、我们中华民族在人类文明发展史上，曾经有过优秀的贡献

D、从大量的统计资料看，吸烟能导致肺癌是毫无疑问的7、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：（）? 这便是黄州赤壁，陡峭的石坡直逼着浩荡东去的大江，坡上有险道可以攀登俯瞰，江面有小船可供荡漾浆仰望，地方不大，（），有了视角与空间的变异，有了伟大与渺小的比照，有了视觉空间的变异和倒错，（）。（），而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现，产生各具特色的审美愉悦。? ①但一仰一俯之间就有了气势

②但一俯一仰之间就有了气势 ? ③因此也就有了冥思和游观的价值

④因此也就有了游观和冥思的价值 ? ⑤主观感情只提供一种审美可能

⑥客观物象景物只提供一种审美可能 ?

A、①③⑤

B、②④⑥ C、①④⑤

D、②③⑥

8、下列没有歧义的一句是：

（1）这些画中，最贵的一张800元钱。（2）他和我的老师傅去北京开会去了。（3）太疲乏了，我想不起来了。（4）我真担心他说不下去了。

A、（1）、（2）

B、（2）、（3）、（4）

C、（3）、（4）

D、无

9、下列各句中没有语病的一项是：（）

A、任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权力和义务

B、自荐信是推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动，以便对方接受的一种专用信件

C、卖点心和杂食的小贩，歇着担子，提高喉咙，或者敲起小铜鼓，招揽主顾去买他们的东西

D、显然，军首长把我们几个团的负责干部叫到一起向我们传达了上级的指示

10、没有多余词语的一个句子是：（）

A、马路的北头有商店和医院，商店的后面就是我的家

B、他冒着风雨向前走着，在雨水中寻找路径

C、参加长跑的运动员，听到广播马上到操场集合D、每到节假日，或是星期天，他就更忙了

三、片段阅读

本部分均为单项选择题，每道题包含一段文字或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。请开始答题：

【例题】钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有的机械，还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。这段话主要支持了这样一种观点，即（）。A.钢铁具有许多不同的用途 B.钢铁是所有金属中最坚固的 C.钢铁是一种反映物质生活水平的金属 D.钢铁是惟一用于建造摩天大楼和桥梁的物质 【解答】 A。

11、和谐社会不仅要关注财产的原始来源问题，还要关注财产的分配问题：不仅要关注财产的消费问题，还要关注财产的交换问题。我国物权法必须充分考虑到社会各阶层的意见，将宪法中保护人权和保护财产权的规定，通过具体的条文加以落实，防止出现新的不公。这段文字的核心含义是：（）

A、和谐社会需要关注财产的原始来源和分配问题

B、和谐社会需要制定保护人权和保护财产的物权法

C、和谐社会需要关注财产的消费和交换问题

D、制定我国物权法必须充分考虑社会各阶层的意见

12、“缩略”是赶路人与时间搏斗的一种方式。也许，赶路人自有不得不缩略的苦衷，其中也许不乏积极因素，但从根本上说，所谓缩略，就是把一切尽快转化为物，转化为钱，转化为欲，转化为形式，直奔功利而去。缩略的标准是物质的而非精神的，是功利的而非审美的，是形式的而非内涵的。缩略之所以能够实现，其秘诀在于把精神性的水分一点点挤出去，像压缩饼干似的，卡路里倒是足够，滋味却没有了。对一次性的短暂人生来说，这不能不说是一种遗憾。这段文字着重抒发怎样的感慨？（）?

A、急于实现目标，必然付出代价

B、淹没在物欲中的人生是枯燥无味的 C、人们只重目的，忽略了过程的享受

D、时间可以转化为钱，却无法转化为美

13、近日在美国举行的一次有关味觉的科学会议上，人们对味觉的无知表现得淋漓尽致。会上给大家发了樱桃红色但却是柠檬味的棒糖。参加会议的百余位科学家中很少，有人尝出棒糖的真正味道，他们全都上了颜色的当，因为他们认为，樱桃红色的棒糖应该是樱桃的。当我们的几种感觉相互矛盾时，我们常常相信“眼见为实”。味觉，实质上是一种化学感知，是人们所尝到的东西里的化学物质与人体里的味蕾产生的反映，这个系统是极其复杂的，所有的感觉几乎都被牵涉进去。所有的生物学家都认为，大脑才是真正的味觉器官。味觉能反映有关身体内部工作的许多情况。有这样一个例子：医生要求一个患者鉴别一种液体的味道，患者回答是苦的，原来他尝出了任何健康的人都不可能尝出的一点点酸性物质，这种特殊的敏感使医生确信，该患者得了艾迪生病，即一种常常与其他疾病相混淆的慢性肾上腺皮质功能减退症。丧失对某种特定溶液的味觉也可能与疾病有关。今后，味觉试验可能成为每次身体检查中的一个项目。这段话告诉我们（）

A、科学家发现了许多有关味觉不为人知的一面，对了解人们的错觉形成机制有极大意义

B、科学家发现了许多有关味觉不为人知的一面，为治疗味觉疾病带来了希望

C、科学家发现了许多有关味觉不为人知的一面，为认识人类的味觉形成机制有极大意义

D、科学家发现了许多有关味觉不为人知的一面，为治疗某些相关疾病带来了希望

14、新写实小说和新历史小说专注现实和历史的平民心态和世俗生活，以平民化甚至平庸化的社会坐标、艺术坐标、消解历史和现实生活中的主流精神和理想价值，使艺术的人文精神和作家的人文操守在瓦解中实现着某种转型。这段话主要支持了这样一个论点，即：（）

A、专注平民心态和世俗生活是新写实小说和新历史小说的特征

B、专注平民心态和世俗生活使得历史和现实生活中的主流精神和理想价值消解

C、专注平民心态和世俗生活使艺术的人文精神和作家的人文操守在瓦解中转型

D、在新写实小说和新历史小说中，中国传统的人文精神在悄然消失

15、公众是环境最大的利益相关人，拥有保护环境的最大动机，只要有合适的渠道，就能释放出巨大能量。中国公众日前的环保参与程度还很低，原因不是公众环保意识淡漠，而是缺乏参与渠道。在中国目前的国情下，良性的公众参与不仅能补政府力量之不足，还能大大提高公众对政府政策的认同度，更能提升国民的公共道德素质。这段话的中心意思是：（）?

A、政府有保障公众参与环保的义务

B、中国目前公众环保参与意识淡漠

C、公众参与环保有利于提高道德素质

D、目前公众参与环保的渠道不畅通

四、文章阅读

本部分均为单项选择题，主要考察考生对长篇文章的阅读理解能力，主要包括：对句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；根据上下文，恰当选用词语；准确地辨明句义，筛选信息。

注意：问题可能是选择一个词语或一个句子，使表达最为准确，也可能是考查对文字内容的理解，你的选择应与题目要求最相符合。请开始答题： 【例题】

阅读以下文字，回答下面的问题。

板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构造有裂谷带、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中[ ]数万千米的大洋中脊，中间就是裂谷。地幔物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板块不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷(如东非裂谷)可能会产生了新的海洋。与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。另外，如果边界两边都是陆地，这就成为碰撞带。随着碰撞角度的不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或者兼而有之。1．[

]恰当的措辞是：

A．遍布 B．扩展 C．绵延 D．延伸 【解答】 C。

(一)、阅读文字材料，按要求答题。

我家窗外，不见绿荫，是高楼包围中遗留的一片灰扑扑的低矮的瓦房，使我得以望见一片天空，望见它的晴朗阴沉，星月风雨。当然，也得时常紧闭窗户，看那几根烟囱中逃窜出来的煤烟如何张扬肆虐。

奇怪的是，燕子就在这样的环境中飞翔而至，像老朋友似的呢喃问候。

一个暴雨来临前的黄昏，空中沉闷难耐。窗外的煤烟终于消失了，我可以打开窗户了，可以享受一番自然风的抚摸了。就在打开窗户的时候，我的眼睛明亮起来——两只燕子，正在窗外阴沉的天空下盘旋飞翔。那白色的肚皮，似闪电，昭示着一种高洁：那划破阴沉的长长的翅膀，透剔着搏击的力量；那如剪刀般张开的羽尾呵，剪裁出飞翔的希望。

久违了，我亲爱的朋友!我亲爱的燕子!那些飞入平常百姓家的燕子，那些少时见过的在空中的电线上编织音符的燕子，那些春天在草丛中绿树林呢喃的燕子，早已成了过眼烟云，真真切切远离我们了。今天，这欢乐的，时而俯冲，时而奋飞，倏忽不见影踪，突然又出现在眼前的呼唤暴雨来临的燕子，让我边城中村夫，忧郁尽褪，灵魂随之飞翔。

我打开所有的窗户，希望燕子疲惫的时候，飞进来歇一歇。但燕子终无此意，有时飞至窗前，又昂然而去，它们有自己的天空，在天空中，塑造着飞翔的灵魂。在那暴雨如注的夜晚，我梦见了好多飞翔的燕子。以后，在这个尽管没有“绿水人家绕”，而是乌烟熏人的境地，无论是刮风下雨，还是日山日落，不知为什么，我家窗外，总有两只燕子在飞翔——直到写这篇短文的时候。我想，也许是我们的生活中昆虫太多的缘故吧，燕子终究要出现的。不知什么时候，在这个熙来攘往的世界，我喜欢独处。心灵在寂静中用眼睛去感悟春夏秋冬：在这个闷热潮湿的夏季，无疑让灵魂撒满了春天般的阳光。

16、文中第二段中“这样的环境”所指的意思，正确的一项是：（）

A、高楼包围中一片灰扑扑的低矮的瓦房

B、晴朗阴沉，星月风雨

C、不见绿荫，煤烟肆虐，晴朗阴沉

D、低矮的瓦房，逃窜的煤烟

17、文中称呼燕子为“亲爱的朋友”，“像老朋友似的”，这样称呼的理由正确的一项是：（）

A、燕子那搏击长空的翅膀，给人以力量：那如剪刀般张开的羽尾，给人以希望

B、作者少时就非常熟悉燕子，他是看着它们长人的，一见如故

C、它给作者昭示着一种高洁、搏击的力量，带来了希望，也带来了美和阳光

D、燕子体型很美，那白色的肚皮，似闪电；那划破阴沉的长长的翅膀，给人以勇往直前的力量

18、文中第四段末“灵魂随之飞翔”，第五段永“飞翔的灵魂”这两句话的含义是否相同，理由是什么? 下列正确的一项是：（）

A、含义相同。都是赞扬燕子勇于奋进、不怕困难、不图安逸的拼搏精神

B、含义不同。前句赞扬燕子的拼搏奋进精神；后句描述燕子与人不同的生活习性

C、含义相同。都是描写燕子的生活习性

D、含义不同。前句说作者受燕子精神的感染，灵魂受到熏陶，显得有活力；后句赞扬燕子的拼搏奋进精神

19、对文中最后一段中“也许是我们的生活中昆虫太多的缘故吧，燕子终究要出现的”一句含义及作用的理解，正确的一项是：（）

A、燕子是吃各种昆虫长大的，尽管环境恶劣，这个生活习性是不会改变的B、燕子是正义的化身，它将消灭世界上的一切害虫

C、燕子是吃昆虫的能手，它将为改变眼前的状况无私地做出自己的贡献

D、燕子是我们的朋友，它那拼搏奋进的精神是我们生活中不可或缺的

20、下面对本文的评鉴，有误的一项是：（）

A、本文的环境气氛是昏暗阴沉的，自始至终给人一种压抑沉闷之感

B、本文有明暗两条线索，明线是写自然界的燕子，捕捉小虫的燕子；暗线写奋进执著的斗士，勇斗邪恶，装点春天的精灵

C、本文的燕子是象征积极向上奋斗不息的力量，它成为作者视野中优美亮丽的风景

D、本文寓情于景，景中显情，语言优美，很多语句化实为虚，也富有诗的韵味

第 二 部分

数理关系

(共5 题,参考时间5分10秒)

一、数字推理

每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求应试者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适.最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。【例题】1 3 3 9 27（）A.169 B.124 C.243 D.236

【解答】前两项之积等于第三项，故正确答案为C。21、2/5，1/10，7/10，7/10，（），（），5/2，19/10，49/10，25/10 A、4/5，9/10 B、13/10，13/10 C、13/10，4/5 D、9/10，13/10 22、9，1，4，3，40，（）

A、81 B、80 C、121 D、120

23、（100，42），（80，22），（66，8），（58，□）

A、0 B、2 C、12 D、8

二、数学计算

数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求应试者熟练运用加.减.乘.除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确.迅速地计算出结果。

【例题】X、Y两地相距42公里，甲乙两人分别同时从X、Y两地步行出发，相向而行，甲的步行速度为9公里/小时，乙的步行速度为5公里/小时，问甲乙步行几小时后相遇？ A.B.4

C.5

D.6

【解答】正确答案为A。用X、Y两地距离除以甲乙两人的步行速度之和即可得出答案。

24、某次考试，试题共六道，均为判断题。考生认为是正确的就画“√”，认为错的就画“×”。记分方法是：每道题答对的给2分，不答的给1分，答错的不给分。郑得多少分？（）

A、6 B、7 C、8

D、9

25、某学校学生排成一个方阵，最外层的人数是60人，问这个方阵共有学生多少人?（）

A、256人

B、250人

C、225人

D、196人

第 三 部分

判断推理

(共15 题,参考时间8分10秒)

一、定义判断

每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。

【例题】 新经济：指在经济全球化和信息技术革命的带动下的一种新的经济发展模式和增长方式，其基本特征就是以信息和新技术为基础的高新科技产业。下列属于新经济的一项是： A．太阳能利用产业 B．纺织业 C.钢铁制造业 D．餐饮业

【解答】此题正确答案为A。本题属于基于“属”进行的定义判断：“高新科技产业”。从题中不难看出B、C、D均指传统型产业，而A为基于新技术的产业。

26、代理，是代理人依据被代理人的委托，或根据法律规定、人民法院或有关单位的指定，以被代理人的名义，在代理权限内所实施的民事法律行为。这种行为所产生的法律后果由被代理人承担。根据上述定义，下列情况不属于代理行为的是：

A、张某与王某本是邻居，后因发生民事纠纷而对簿公堂。考虑到自己对法律常识不太了解，王某请了一位律师请他全权代表自己出庭打这场官司。王某最终打赢了这场官司

B、六年级的小学生陈明受到社会无业人员的影响和教唆，整天寻衅滋事，偷鸡摸狗，不务正业。一次他在偷东西时被人发现，物主下手过重，打得陈明双腿骨折。其父母很生气，立即向法院起诉，要求对方给予赔偿

C、某社会混混在武汉以为国内某一名牌大学分校招生为名，骗取了大量学费，然后他卷起皮包逃跑了

D、张某是一正在服刑人员，其家中除了妻子之外没有别的亲属。祸不单行的是，其妻子由于受到同村流氓的侮辱而上吊自杀。张某十分气愤，要向法院提出起诉。由于其正在服刑，家中又无其他人可以代诉，于是地方法院指定了一名律师代他打这场官司

27、关系联想，是指由事物的多种关系，具体指整体与部分关系、因果关系、种属关系而建立起来的联想。下列符合该定义的是（）。

A、由美联想到了丑

B、由歌德想到拿破仑

C、由苹果想到橘子

D、由香蕉想到香蕉树

28、特设性修改，是指为了使某个科学理论免遭被否证的危险，对该理论进行修改或者增加一些新的假定，使该理论不具有可否证性或者可检验性。

下列属于特设性修改的是：

A、托勒密体系的学者为了使“地心说”符合观察到的天体运行数据，不断增加本轮的数目。到16世纪，托勒密体系的本轮总数一直增加到80个

B、亚里士多德的信徒为了坚持一切天体都是完美球体的学说，提出月球上存在的不可检测的物质充满了凹处，使得月球仍然保持完美球体形状

C、爱因斯坦为了研究特别大和特别快的物体，修改了牛顿的绝对时空体系，提出了相对时空体系，其中包括光速不变论和质量可变论

D、黎曼等通过修改欧氏几何的第五条公理，创造出了非欧几何学，把数学向前推进了一大步

29、定性思维，是指根据事物的性质和属性来认识事物．确定和判断事物的思维方法。

根据上述定义，下列属于定性思维的是：

A、2005年某省信息产业完成增加值110亿元，保持了较快的增长速度。

B、由于循环经济带来了生态环境的改善，每年冬季近2 万只白天鹅飞临某市

C、某镇做大做强织袜业，在许多大城市中一双袜子卖到 100 元的高价，说明其质量优良、品牌过硬

D、某市“十五期间”生产总值、财政收入、城镇居民人均可支配收入年均递增25%以上，进出口贸易总额、海关“两税”收入年递增35%以上，经济呈现出持续、健康、快速发展的良好势头

30、文学批评，是文艺科学一个具有独立性的重要内容。是对作家作品进行系统地、科学地、深入地分析研究，即阐释作品的意义，评定其价值，以发挥作品的社会作用，又帮助作者总结创作经验，指导读者文学欣赏，具有很强的实践性和针对性。

根据以上定义，下列那个不属于文学批评?（）

A、文章《〈诗经〉浅议》

B、文章《评莫言小说的语言及其特征》

C、著作《〈红楼梦〉研究》

D、报告文学《歌德巴赫猜想》

二、事件排序

每道题给出一些事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，请你选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。【例题】

（1）收集书籍（2）购买材料（3）打造书架（4）雇用木工（5）排列书籍

A.4-3-1-2-5 B.1-4-2-3-5 C.4-3-2-1-5 D.3-2-1-4-5

【解答】此题的正确答案为B。（1）收集书籍——（4）雇用木工——（2）购买材料——（3）打造书架——（5）排列书籍，这一顺序相对于其他顺序而言最为合理。31、1）实行平均分配

2）企业陷入困境

3）工人积极性提高

4）企业得到蓬勃发展

5）改革分配制度，实行按劳分配

A、1－2－4－3－5 B、1－2－5－3－4 C、5－3－4－1－2 D、2－1－5－3－432、1）目的基因的获得

2）基因的表达

3）载体的制备 4）基因的转移

5）重组体的制备

A、1－3－5－4－2 B、3－4－5－2－1 C、1－4－3－5－2 D、3－5－4－2－133、1）欣赏音乐能调整人的精神和心理状态 2）正确使用音乐治疗效果极佳

3）古典音乐大师的不朽之作成为－付付灵丹妙药 4）音乐参与现代人类的保健、治疗和康复 5）音乐疗法已进入了千家万户

A、1－3－5－4－2 B、1－2－3－4－5 C、1－4－3－2－5

D、1－5－3－2－4 34、1）经济普查 2）培训调查员 3）撰写调查报告 4）统计数字

5）成立经济普查办公室

A、1－5－2－4－3

B、5－2－1－3－4 C、5－2－1－4－3

D、1－2－5－4－335、1）古代希伯来人创造灿烂文明

2）屡遭外族入侵，四散流亡 3）中东战争爆发，地区冲突加剧 4）“二战”时，犹太人被大肆杀戮 5）1948年，以色列建国

A、1－3－2－4－5 B、1－2－3－4－5 C、1－3－4－5－2 D、1－2－4－5－3

三、类比推理

类推两个对象的共同属性，先给你有某种关系的两个词或词组（因果、象征、特征描述、属种等）。要求从四个答案中选出一对，其间关系与给出的最为相似。请看例题： 【例题】尊重：知识

A.产品：出售 B．任重：道远 C．改革：开放 D．发展：经济

【解答】此题正确答案为D。题干中两个概念的关系是动宾关系。题干中尊重知识为动宾关系，选项D中的发展经济也是动宾关系，选项中其它几对都不具有这类动宾关系。

36、飞行员：女飞行员

A、运动员：足球运动员

B、动产：财产

C、弯刀：刀

D、串肉扦：钳子

37、窗帘：隐私

A、文件：机密

B、日记：心情

C、消防栓：火警

D、防护栏：安全

38、威尼斯商人：莎士比亚

A、儒林外史：吴敬梓

B、长生殿：孔尚任

C、桃花扇：王实甫

D、后汉书：司马迁

39、成功：失败

A、开始：中断

B、幸福：悲哀 C、希望：失望

D、喜欢：仇恨

40、恋爱：结婚

A、出生：成年

B、犯罪：制裁

C、工作：失业

D、出国深造：事业成功

第 四 部分

综合分析

(共5 题,参考时间8分0秒)

一、文字资料分析

针对下列给出的文字资料，你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。...(一)、根据下列文字资料回答下列问题 ? ?

据北京市劳动部门统计，我市2001年共有下岗职工25万人，2002年下岗职工人数相对于2001年增加11.2%，占同期全国下岗职工人数的8.34%。而已经拉开序幕的全国政府机构改革，1997~2005年间大约48.6%的干部被裁出国家行政机关，这些被裁干部占同期录用公务员人数的60%，而同期录用公务员39653人。?

另外，2005年全市职工年均工资28348元，比上年增长17.9 %，全市企业职工年均工资为26509元，比上年增长20.1%，其中：中央在京企业职工年均工资为41089元，增长23.5%，地方企业职工年均工资为20253元，降低1.5%，地方国有企业职工年均工资为18375元，增长12.7%；地方集体企业职工年均工资为11366元，增长3.1%；地方其他企业职工年均工资为22804元，降低7%，城市居民人均可支配收入达15637.8元，增长12.6%。41、2002年全国下岗职工人数为（）。

A、27.8万

B、50.7万

C、333.3万

D、54.9万 42、2002年全国下岗职工人数与1997~2005年间被裁干部的比例大约为（）。A、100∶1 B、140∶1 C、5∶62 D、17∶3

43、根据上述材料，下列说法不正确的是（）。

A、2005年全市企业职工年均工资年增长额高于全市职工年均工资年增长额

B、2005年全市职工年均工资约为城市居民人均可支配收入的1.8倍

C、2004年地方企业职工年均工资高于同期地方其他企业职工年均工资

D、2004年中央在京企业职工年均工资高于同期地方企业职工年均工资与地方集体企业职工年均工资之和

44、下列全部是2005年的数据，下列结论正确的是（）。①全市职工年均工资 ②中央在京企业职工年均工资 ③地方企业职工年均工资 ④地方国有企业职工年均工资 ⑤地方其他企业职工年均工资

A、①＞②＞③＞④＞⑤

B、②＞①＞④＞③＞⑤

C、②＞①＞⑤＞③＞④

D、②＞①＞③＞⑤＞④45、2005年全市各类职工年均工资较去年增长额最大的是（）。

A、全市职工年均工资

B、全市企业职工年均工资

C、地方集体企业职工年均工资

D、地方国有企业职工年均工资

第二篇：霍兰德职业人格能力测评问卷

霍兰德职业人格能力测评问卷

指导语:本测验是在美国著名就业指导专家霍兰德的职业人格能力测验量表的基础上,根据中国的具体国情修订而成.本测验经结果统计和分析将帮助企业人力资源部门发现员工的职业兴趣和能力特长,更理性地为员工做出职业规划或岗位选择.本测验共有四个部分,每部分含六个方面的测验题,共计192道题，若要得出最准确的结果,请填表人按自己的实际情况依次对每道测验题做出选择,并将选择结果标记在答卷卡空格内(肯定答案用√,否定答案用×),不要漏过任何一道题.第一部分 您愿意从事下列活动吗

R.现实型活动:

1.装配修理电器或玩具.w

2.修理自行车.w

3.用木头做东西.w

4.开汽车或摩托车.w

5.用机器做东西.6.参加木工技术学习班.7.参加制图描图学习班.8.驾驶卡车或拖拉机.w

9.参加机械和电气学习.10.装配修理电器.A.艺术型活动:

11.素描/制图或绘画.12.参加话剧戏曲.13.设计家具布置室内.14.练习乐器/参加乐队.15.欣赏音乐或戏剧.w

16.看小说/读剧本.17.从事摄影创作.18.写诗或吟诗.19.进艺术(美术/音乐)培训班.20.练习书法.I.研究型活动:

21.读科技图书和杂志.w

22.在试验室工作.23.改良水果品种,培育新的水果.24.调查了解土和金属等物质的成分.25.研究自己选择的特殊的问题.26.解算式或数学游戏.27.学物理课.28.学化学课.29.学几何课.30.学生物课.w

S.社会型活动:

31.学校或单位组织的正式活动.32.参加某个社会团体或俱乐部的活动.33.帮助别人解决困难.w

34.照顾儿童.w

35.出度晚会,联欢会,茶话会.36.和大家一起出去郊游.37.想获得关于心理方面的知识.w

38.参加讲座会或辩论会.39.观看或参加体育比赛和运动会.40.结交新朋友.w

E.企业型活动:

41.说服鼓动他人.42.卖东西.43.谈论政治.44.制定计划,参加会议.45.以自己的意志影响别人的行为.46.在社会团体中担任职务.47.检查与评价别人的工作.48.结识名流.49.指导有某种目标的团体.50.参与政治活动.C.常规型活动:

51.整理好桌面和房间.52.抄写文件和信件.53.为领导写报告或公务信函.54.查收个人收支情况.55.参加打字培训班.w

56.参加算盘,文秘等实务培训.57.参加商业会计培训班.58.参加情报处理培训班.59.整理信件,报告,记录等.60.写商业贸易信.第二部分 您具有擅长或胜任下列活动的能力吗

R.现实型能力:

61.能使用电锯,电钻和锉刀等木工工具.62.知道万用表的使用方法.w

63.能够修理自行车或其他机械.64.能够使用电钻床,磨床或缝纫机.65.能给家具和木制品刷漆.66.能看建筑等设计图.67.能够修理简单的电气用品.68.能够修理家具.69.能修收录机.70.能简单地修理水管.A.艺术型能力:

71.能演奏乐器.72.能参加二部或四部合唱.73.独唱或独奏.74.扮演剧中角色.75.能创作简单的乐曲.76.会跳舞.77.能绘画,素描或书法.78.能雕该刻,剪纸或泥塑.79.能设计海报,服装或家具.80.写得一手好文章.I.研究型能力:

81.懂得真空管或晶体管的作用.w

82.能够举例三种含蛋白质多的食品.83.理解铀的裂变.84.能用计算尺,计算器,对数表.85.会使用显微镜.86.能找到三个星座.w

87.能独立进行调查研究.88.能解释简单的化学式.89.理解人造卫星为什么不落地.w

90.经常参加学术的会议.S.社会型能力:

91.有向各种人说明解释的能力.92.常参加社会福利活动.93.能和大家一起友好相处地工作.w

94.善于与年长者相处.95.会邀请人招待人.96.能简单易懂地教育儿童.97.能安排会议等活动顺序.98.善于体察人心和帮助他人.w

99.帮助护理病人或伤员.100.安排社团组织的各种事务.E.企业型能力:

101.担任过学生干部并且干得不错.102.工作上能指导和监督他人.103.做事充满活力和热情.104.有效地用自身的做法调动他人.105.销售能力强.106.曾作为俱乐部或社团的负责人.107.向领导提出建议或反映意见.108.有开创事业的能力.109.知道怎样做能成为一个优秀的领导者.110.健谈善辩.C.常规型能力:

111.会熟练地打印中文.w

112.会用外文打字机或复印机.113.能快速记笔记和抄写文章.w

114.善于整理保管文件和资料.115.善于从事事务性的工作.116.会用算盘.117.能在短时间内分类和处理大量文件.118.能使用计算机.w

119.能搜集数据.120.善于为自己或集体作财务预算表.第三部分 您喜欢下列的职业吗

R.现实型职业:

121.飞机机械师.122.野生动物专家.w

123.汽车维修工.124.木匠.125.测量工程师.126.无线电报务员.127.园艺师.128.长途公共汽车司机.129.火车司机.130.电工.A.艺术型职业:

131.乐队指挥.132.演奏家.133.作家.w

134.摄影家.135.记者.136.画家,书法家.137.歌唱家.138.作曲家.139.电影电视演员.140.节目主持人.I.研究型职业:

141.气象学或天文学者.142.生物学者.w

143.医学实验室的技术人员.144.人类学者.145.动物学者.w

146.化学者.147.数学者.148.科学杂志的编辑或作家.w

149.地质学者.w

150.物理学者.S.社会型职业:

151.街道,工会或妇联干部.152.小学,中学教师.153.精神病医生.154.婚姻介绍所工作人员.155.体育教练.156.福利机构负责人.157.心理咨询员.158.共青团干部.159.导游.160.国家机关工作人员.E.企业型职业:

161.厂长.162.电视片编制人.163.公司经理.164.销售员.165.不动产推销员.166.广告部长.167.体育活动主办者.168.销售部长.169.个体工商业者.170.企业管理咨询人员.C.常规型职业:

171.会计师.172.银行出纳员.173.税收管理员.174.计算机操作员.175.簿记人员.176.成本核算员.177.文书档案管理员.178.打字员.179.法庭书记员.180.人口普查登记员.第四部分 请评定您在下述各方面的能力等级:

【注:请先将自己与同龄人在相应方面的能力做以比较,然后经斟酌后做出评定,并将评定的等级数填写在答卷上.评定共分7级(1,2,3,4,5,6,7),数字越大表示能力越强.】

181.你的机械操作能力等级为(1~7):

182.你的艺术创作能力等级为(1~7):

183.你的科学研究能力等级为(1~7):

184.你的解释表达能力等级为(1~7):

185.你的商业洽谈能力等级为(1~7):

186.你的事务执行能力等级为(1~7):

187.你的体力技能等级为(1~7):

188.你的音乐技能等级为(1~7):

189.你的数学技能等级为(1~7):

190.你的交际能力等级为(1~7):

191.你的领导能力等级为(1~7):

192.你的工作技能等级为(1~7):

答题卡:

单位________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________

第一部分:R.现实型活动:

A.艺术型活动: 17

I.研究型活动:

S.社会型活动:

37

E.企业型活动:

C.常规型活动:

57

第二部分:R.现实型能力:

A.艺术型能力:

77

I.研究型能力:

83

S.社会型能力:

97

E.企业型能力:

C.常规型能力:

112

113

114

115

117

118

119

120

第三部分:R.现实型职业:

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130

A.艺术型职业:

131

132

133

134

135

137

138

139

140

I.研究型职业:

141

142

143

144

145

146

147

148

149

150

S.社会型职业:

151

152

153

154

155

156 157

158

159

160

E.企业型职业:

161

162

163

164

165

166

167

168

169

170

C.常规型职业:

171

172

173

174

175

176 177

178

179

180

第四部分:评定等级评定共分7级(1,2,3,4,5,6,7),数字越大表示能力越强

181

182

183

184

185

186

187

188

189

190

191

192

劳动者类型与职业类型对应表

类型

劳动者 职业

现实型

(实际型)①愿意使用工具从事操作性工作；

②动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；

③不善言辞，不善交际

主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。

主要职业有：工程师、技术员；机械操作、维修、安装工人，矿工、木工、电工、鞋匠等；司机，测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。

探索型(调研型)①抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；

②喜欢独立的和富有创造性的工作；

③知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。

主要是指科学研究和科学实验工作。

主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞机驾驶员、计算机操作员等。

艺术型 ①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；

②具有特殊艺术才能和个性；

③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。

主要是指各类艺术创作工作。

主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘画、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。

社会型 ①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；

②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；

③比较看重社会义务和社会道德。

主要是指各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。

主要职业：教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。

企业型

(事业型)①精力充沛、自信、善交际，具有领导才能； ②喜欢竞争，敢冒风险；

③喜爱权力、地位和物质财富。

主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。主要职业：经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等。

传统型(常规型)①喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务；

②不喜欢冒险和竞争；

③工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。

主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。

主要职业：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书；图书管理员；旅游、外贸职员、保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。

霍兰德所划分的六大类型，并非是并列的、有着明晰的边界的。他以六边形标示出六大类型的关系，如下图所示：

现实型 R

探索型 I

传统型C

艺术型 A

企业型 E

社会型 S

图中可以看出：每一种类型与其他类型之间存在不同程度的关系，大体可描述为三类：）相邻关系，如 RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC 及 CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型 R、研究型 I 的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。）相隔关系，如 RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI 及 CS，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。

3）相对关系，在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如 RS、IE、AC、SR、EI、及 CA 即是，相对关系的人格类型共同点少，因此，一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。

人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情况不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时根据分数的高低依次排列字母，构成其兴趣组型，如 RCA、AIS 等；二则因为影响职业选择的因素是多方面的，不完全依据兴趣类型，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。因此，职业选择时会不断妥协，寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，个体需要逐渐适应工作环境。但如果个体寻找的是相对的职业环境，意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境，则我们工作起来可能难以适应，或者难以做到工作时觉得很快乐，相反，甚至可能会每天工作得很痛苦。

第三篇：能力测评

能力测评

美国著名心理学家加德纳提出，能力是一个人解决实际问题所需的心理条件。能力的形成受到先天条件的影响，比如父母的遗传、大脑皮层的发育；也得益于后天环境的塑造，比如学校的教育、家庭的影响等。加德纳认为，每个人生来就在某种程度上拥有下述相对独立的八种能力，每一种能力在我们的生活与学习中都能发挥其价值，它们都受到了人们的珍视。

每个人的这八种能力有强有弱，有人长于语言表达，有人长于身体运动。那么你的能力情况是怎么样的呢？下面是你的能力测评结果：

在上图中，得分越高说明你的这项能力越优势，反之，得分越低说明你的这项能力越不足。从图中可以看出：相比而言，你的最优能力分别是：逻辑-数理，内省自知，语言-言语；其次是：人际-交往，自然观察，身体-运动；表现较弱的是：视觉-空间，音乐-节奏。此外，在上图中，柱子的不同颜色表示不同的涵义：红色表示你此项能力比80%的同龄人高，黄色代表你的该项能力处于同龄人中的中等水平，和大部分人都差不多，蓝色代表你的该项能力比80%的同龄人低，下面是你的具体每项能力的表现： 逻辑-数理能力：

特征描述：你是一个很有逻辑的人，说话、做事时很有条理也很严谨，你能很敏锐地发现事物之间的因果、时间、类同等逻辑关系，也很容易发现别人的逻辑错误；你擅长数字计算，也能使用抽象的符号来代替具体的事物和概念，并能从中体会到无穷的乐趣；在遇到问题时，你能理性地综合分析各种信息，通过严密的逻辑推理解决难题；你还善于从纷繁复杂的事物中总结形成一个模型，以便于更好地理解事物。

专业选择建议：一般而言，逻辑-数理能力高的人经常会很喜欢使用自己这方面的能力，他们在学习上经常也相当优秀，在一些科学或者数学的科目上表现尤其明显。由于你突出的逻辑-数理能力，学习数学、物理、化学、生物相关的专业，比如逻辑学、数学、物理学、理论力学等时，你将会更加如鱼得水，在将来的职业生涯中也会更轻松顺利。内省自知能力：

特征描述：你的自我内省能力处于中等水平，你对自己的动机、情绪、优缺点、性格等都有一定的认识，但有时这些认识可能不够全面；你有基本的独立自主能力、自控能力，有比较短期的目标，也能从过往经验中反思、学习，但是这些方面的表现还有些表浅。

专业选择建议：自我内省能力在哲学家、小说家、律师等人身上有突出的表现，大学中的一些专业与之也有密切的关系，如哲学、社会学、心理学、汉语言文学、法学等；因此，你可以考虑选择上述专业。语言-言语能力： 特征描述：你运用语言文字的能力在同龄人中处于中等水平，你能理解他人表达的主要意思，但有时也会遗漏一些信息或理解得不够深刻；你能中规中矩地运用语言描述事件，表达自己的思想、感情，但有时可能会感觉到不够简洁、不够精确、不够完美；你会阅读一些文学作品，但并不是很痴迷，也并不能深刻地体会作品中语言的魅力；写作对于你来说不会有太大的难度，但是可能你也只是当成任务来完成。在运用语言文字方面，你有基本的能力，但仍有提高的空间。

提升建议：如果你能平常多阅读书籍、背诵诗词名言、多听广播演讲辩论、注意不断地接收新的语言，并经常深入地体会、多和周围人交流、表达，你的语言能力可能会有令人惊喜的提高。专业选择建议：大学中和语言-言语能力关联最为密切的专业有：汉语言文学、对外汉语、新闻学、法学、英语及其它外国语、戏剧影视文学、播音与主持艺术等。如果你倾向于选择上述这些对语言-言语能力要求较高的专业，那么希望你能更加提升自己在该方面的表现。人际-交往能力：

特征描述：在人际交往能力上不知你会如何描述你自己的，从测评结果来看，你似乎对自己与人相处感到不擅长或者不自信。平时你表现得比较孤独，不善言谈，不关心他人，不喜欢参加各种活动，很可能会给别人留下不合群的印象。你不喜欢任何形式的社交活动，处理人际问题时也不善变通。总体来讲，你在人际敏感性及交往技巧上都比较欠缺。提升建议：良好的人际交往能力不但可以使你的生活丰富多彩，还可以帮你获得学业和事业上的成功。越来越多的职业也都要求有较强的人际能力,比如，教师、销售等。当然，如果从事科学研究，或者选择工程技术等方面的职业，对人际交往能力的要求会相对低些。其实，人际交往能力已经成为人们现代社会生活的基本能力，建议你在平时刻意多学习一些交往技巧，比如主动表达、认真倾听、关心帮助他人等；此外，还要注意多去培养自己乐观开朗的性格。

自然观察能力：

特征描述：你的自然观察智能较弱。对自然和周围的环境你常常漫不经心，对各种自然方面的知识提不起兴趣。即使是一些常见的花草或瓜菜你往往也不能准确说出它们的名字。你的各种感知觉说不上敏锐，很多东西对你来说都差不多；在气候变化、季节更替的时候你的感觉较迟缓。

专业选择建议：一些职业领域和专业学习对自然观察智能要求较高，如生物、天文、环境、地理与地质等，因此，在将来的专业报考和职业选择中，建议你不要选择那些需要敏锐观察力、辨别力和自然关系密切的专业（生物科学、天文学、环境科学、景观学，地理地质类如地质学、地球化学、地理科学等，农学类如园艺、园林、林学等）和职业（农业科学家、植物学家、地质学家、园林设计师、护林员、动物医生及环境专家等）。

提升建议：如果你想提高自己的自然观察智能，可以先从自己身边环境的校园、家庭、社区开始。自然和环境的美好之处只有你用心体会才能感受到，以及你和自然的密切关系。户外活动和旅游观察是接触大自然的好方式。如果你想丰富自己的自然知识，书、网络等各种媒体任你选择。不要忘了对身边的事物多留心。你还可以选取一些特定的对象进行持续观察，如观察猫狗等宠物的生活习性，观察某株植物的生长过程和随季节和天气变化的情况。多调动自己的各种感官，用看、听、摸等多种方法去感知你的观察对象，你会发现和你随便看看获得的大不一样。积极思考是必须的，记录是很好的观察强化方式。另外，现在环境问题是一个热门话题，你可以试试多关注身边的环境并提出改进的建议，参与一些环保行动能带给你更多的切身体会。身体-运动能力：

特征描述：你的身体-运动能力处于中等水平。一般来讲，你在需要身体参与的活动（如体育运动、表演等）中有良好的表现，但可能在速度、力量、平衡感、协调性等方面还不够完美；你的动手能力尚可，能完成基本的操作要求，但在精确性、灵活性上还有提升的空间。专业选择建议：某些特定领域对身体-运动能力的要求较高，比如表演、体育、外科医生、发明家和工程师等，大学中的一些专业也与之有非常密切的关系：表演、舞蹈、体育、临床医学以及机械工程、测控技术与仪器等大部分工学相关专业，鉴于你拥有中等水平的身体-运动能力，你在填报志愿时也可以适当考虑这些专业。视觉-空间能力：

特征描述：你的视觉-空间能力可能不强，通常你对他人的面貌、对光线、物体及其形状和颜色、对细节事物和景物都不敏感；学习过程中，对于图表呈现的问题，如立体几何、地形地势图等都感到有些困难，你也不善于运用图形来辅助解决各类问题；你的方向感可能比较差，在陌生的场所可能经常迷路；你也不太会通过脑海中的形象思维方式来回顾或预演某个活动，可能更多的时候，你都不太会依赖形象化的方式来处理各种事情。

专业选择建议：视觉-空间能力在某些特定领域中要求比较高，比如视觉艺术、科学、航海航空等。大学中的下述专业与之关系最为密切：绘画、摄影、雕塑、建筑学、工业设计、数学、化学、生物学、地理科学等。因此，建议你在填报志愿时可以回避这些专业。

提升建议：视觉-空间能力不强并不一定会制约你的发展，也不会给你的生活带来很大的影响。如果希望提高自己的视觉-空间能力，你可以多参与如下一些活动，比如摄影、素描、下棋、魔方等，通过活动培养自己对周围世界的观察力以及培养形象思维的能力，同时，你也可以有意识地学习通过太阳、星星及道路的各种标识辨别方向，提高方向感。音乐-节奏能力：

特征描述： 你的音乐-节奏能力与同龄人相比显得有些弱。可能是基本音乐知识的不足，以及对于音乐没有足够的兴趣，使得你在对音乐的欣赏、音乐节奏节拍的感受方面显得不敏感。虽然有时也不得不参加一些唱歌或其它与音乐有关的活动，但你可能常常只是旁观者。需要提醒你的是，音乐-节奏能力对我们的生活来说并不是不可或缺的，你完全可以在自己的能力特长方面进行发展。

提升建议：音乐可以锻炼一个人的思维，以及手眼协调的能力，达到身心和谐的发展。如果你对音乐有兴趣，认为有必要提高音乐能力的话，不妨试试在有背景音乐的环境下看看书或是闭目休息，也可以从收听、观看一些轻松娱乐的音乐节目开始，逐步培养这方面的兴趣和能力。平时再多积累一点乐理知识，关注一些音乐欣赏或者活动，并放开心态地尝试练习唱歌或是演奏一门乐器，你会发现自己的音乐-节奏能力也许会有很大的提升。

专业选择建议：在众多职业中，歌唱家、演奏家、作曲家、调音师、音乐评论家、指挥家等职业对音乐-节奏能力有较高的要求。大学专业中的音乐类的专业，比如音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论等专业，都需要很强的音乐-节奏能力，建议你在志愿选择时最好慎重考虑这些专业。如果你对音乐确实有兴趣，可以通过一些选修课和休闲活动来丰富自己的生活。

认识了自己能力的优势与劣势后，希望你在挖掘自己潜力的同时，也不忘逐步来提升自己的弱势能力，使自己全面发展。

能力与职业也有着密不可分的联系，不同的优势能力在不同的社会领域有着独特的体现，某些领域对能力的要求也比较突出。建议你选择和自己优势能力相应的专业和职业，规避自己不擅长领域内的专业和职业，这样就能更好地发挥自身的优势，在未来的生涯道路上更加顺利地发展。

第四篇：测评调查问卷

苏州科技学院2010年团学工作

学生参与情况调查问卷

院系名称：所在年级

一、单项选择题（每题3分共60分）。

1、我校网上青年共产主义学校自2001年开通以来，已经举办了（）期学习班。本站采用（）、网上学习、网下考试的形式，注重理论与实践相结合，为党组织输送了一批批合格的后备人才。

A、二十，网上报名B、二十，网下报名

C、十九，网上报名D、十九，网下报名2、2010年初，由校团委主办的（）正式在该校发行，该手机报开设“青春快讯”、“校园资讯”、“天下事”、“健康关注”、“幽默谜语”等十几个栏目，在校联通用户师生每天都能免费收到一份关于天气情况、校园资讯的手机报，贴近生活又实用。

A、《苏科青年》手机版B、《青春快讯》手机版

C、《苏科青年》电子版D、《青春快讯》电子版3、6月2日，姑苏晚报、苏州新闻网——“苏州科技学院校园（）站”揭牌仪式在江枫校区建筑楼会议室隆重举行。本站由姑苏晚报与苏州新闻网共同主办，天宫网络科技有限公司承办运营的一个大学生记者团队，主要负责相关活动的稿件采访、组稿、通联等工作。

A、新闻B、采编中心

C、编辑D、记者

4、作为四校联建国家大学生文化素质教育基地建设中的重要品牌活动，苏州科技学院师生大合唱比赛至今已经举办了（）届，今年大合唱比赛的主题是（）。

A、六，“喜迎上海世博·唱响和谐校园”

B、五，“喜迎上海世博·唱响和谐校园”

C、六，“爱我中华·唱响科院”

D、五，“爱我中华·唱响科院”

5、为推动大学生素质教育的深入开展，我校、苏州大学、苏州经贸职业技术学

院、苏州职业大学四校联建国家大学生文化素质教育基地，本我校共举办昆曲、越剧2场“（）走进大学生”系列讲座，及苏州市滑稽戏剧团（）校园专场演出一场。

A、戏剧；《青春跑道》B、戏曲；《青春跑道》

C、戏剧；《青春飞扬》D、戏曲；《青春飞扬》

6、在第七届江苏省大学生（）中，我校学生辩论队历经三轮激烈角逐，闯进江苏省大学生辩论赛八强。人文学院赵洋同学在“水韵泗洪杯”大学生（）展示大赛中喜获二等奖，天平学院刘静渊同学荣获三等奖。

A、艺术节，形象设计B、艺术节，服装

C、艺术展演，形象设计D、艺术展演，服装

7、作为学生会一年一度的品牌活动，10年5月，苏州科技学院第（）届校园十佳歌手大赛在石湖校区大礼堂举办。经过各院系的初赛推荐和复赛选拔，进入决赛的15名选手一一登台，为大家带来了一场精彩的视觉盛宴。

A、六B、七

C、八D、九8、10年3月，苏州科技学院第六届（）社团活动巡礼正式拉开帷幕，本次社团活动巡礼共确定活动项目（）个，分为社会公益篇、学海徜徉篇、赛场驰骋篇、青春风采篇四大篇章。

A、“社团春声” ；20B、“社团春声” ；32

C、“社团之韵” ；32D、“社团之韵” ；209、学生社团是高校校园文化的重要载体，是第二课堂的重要组成部分。从2008-2010年，我校准备建设（）个校级重点社团, 每个重点社团建设期为2年。学校将对重点社团给予资助建设经费（）元，经费自确立当年起，分2年划拨使用。

A、10，2000B、15，2000

C、15，3000D、10，300010、为全面推进我校青年马克思主义者培养工程，在广大青年学生中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，校团委将于每年6月举办苏州科学院“精英人才学校”（）培训班，11月左右举办苏州科学院“精英人才学校”（）培训班。

A、学生骨干，新生团干部B、新生团干部，学生骨干

C、青马，马青D、马青，青马

11、“挑战杯”竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联等单位联合主办的大学生学术科技活动，被誉为是中国大学生科技“奥林匹克”。“挑战杯”竞赛共有两大赛事，请问你知道是哪两大比赛吗？（）

A、“挑战杯”全国大学生物理知识竞赛和中国大学生创业计划竞赛

B、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛和全国大学生课外学术科技作品竞赛

C、“挑战杯”全国大学生数学建模大赛和全国大学生课外学术科技作品竞赛

D、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和全国大学生物理知识竞赛

12、“挑战杯”竞赛分为“大挑”和“小挑”两大赛事，比赛隔年举办，请问你知道2010年举办的是什么比赛吗？（）

A、“挑战杯”全国大学生物理知识竞赛

B、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛

C、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

D、“挑战杯”全国大学生数学建模大赛

13、学校于2009年12月份制定《“挑战杯”竞赛工作管理与奖励办法》，加强了对竞赛的组织和管理，你觉得自己所在学院对于“挑战杯”的宣传工作如何?（）

A、宣传很到位，给同学印象很深

B、虽然做了不少工作，但没有引起大家的兴趣

C、工作不到位，许多人都不了解

D、完全不知道有这样的事

14、我校从2007年起组织参加江苏教育厅大学生实践创新训练计划，获批项目数量年年增加，07年、08年各14项，09年22项，10年28项，校级的大学生科研立项也已连续开展了十届，请问你知道我校大学生科研立项每年立项和结题大约是（）月份？

A、1-2月B、5-6月C、9-8月D、11-12月

15、大学生科研立项项目由各院系专业老师进行指导，每年都开展项目中期检查和结题答辩会，请问你参加或是观摩过所在学院组织的此类活动吗？（）

A、没参加过

B、参加过，收益很多

C、参加过，效果一般

D、完全不知道

16、“金秋科院”校园科技文化节是我校参与人数最多、规模最大的大学生校园科技文化活动，迄今已经举办十届，你对你所在学院承办的“金秋科院”子活动评价如何？（）

A、一般B、挺好的C、差劲D、完全不知道

17、学校把社会实践作为人才培养的重要抓手，坚持“跟进式教育”理念，以专业难点、社会热点、学生特点为导向，坚持“专业化建设、项目化管理、日常化发展、社会化运作”，那么请问我校大学生社会实践主题及内容确立的基本原则是（）。

A、与专业学习相结合、与科技创新相结合、与社会发展需要相结合B、类型多样，内容丰富

C、切实可行，便于操作

D、求高求深，追求卓越

18、学校社会实践工作坚持早规划、早部署、早准备的原则，如在前一年年底即开展了次年社会实践研讨工作。3月-5月间，完成了实践团队组建、指导教师联系、实践主题调研等工作。6月-7月间，完成实践培训等各项准备工作，7月初，举行社会实践出征仪式，社会实践全面铺开。7月-8月期间，广大同学或以团队形式或以个体形式深入全国各地，或田间地头，或街道厂房，最近的在苏州当地进行调研考察，最远的到达西北、西南等地。请问我校大学生暑期社会实践组织实施的方式是（）。

A、组织校级实践团队进行实践

B、组织院系级实践团队进行实践

C、学生个人进行实践

D、点面结合、集中与分散相结合、组建校级团队带动的方式进行实践19、2004年和2008年我校被评为社会实践“全国先进单位”。2010年，在团省委取消了省级社会实践先进的评选工作后，我校在以往校级评优项目（先进单位、优秀指导教师、优秀社会实践基地、优秀调查报告、先进个人、优秀团队）基础上，增加了哪些评优项目，以激励师生主动投入到社会实践活动中的（）。

A、十佳精英团队评选B、十佳实践之星评选

C、十佳精英团队和十佳实践之星评选D、不知道

20、学校成立了大学生社会实践领导小组，按要求，各学院也要相应成立本单位大学生社会实践领导小组，全面协调和负责本单位学生社会实践工作，对参加社会实践的同学和分队加强安全卫生教育，制定详细周密的工作计划。请问你所在院系是否是按学校要求去做的呢？答：（）。

A、不是，领导从没关心过

B、不知道

C、是

D、听说过，但不是很清楚

二、简答题（共40分）。

1、请简要回答苏州科技学院网上团支部成立时间、栏目设置情况？对如何使用好网上团支部工作有何建议和意见？（10分）

2、你觉得“挑战杯”、科研立项等学术科技活动应做哪些工作来吸引更多的同学参加？（15分）

3、社会实践工作是学校的事情、是院系的事情、更是大学生自身自我提高成长的事情，你认为这三方应怎样做才能真正达到实践育人的实效？（15分）

第五篇：沟通能力测评

沟通能力测评

①你是否经常：（选择你认为经常做的事）

A、召集部门会议，既讨论工作问题，又探讨一些大家共同感兴趣的问题。

B、鼓励员工积极关心公司事务，踊跃提问题，出主意，想办法，集思广益。

C、提倡同事之间的密切合作与交流。

D、鼓励部下畅谈未来并帮助他们为自己设计。

E、召集“群英会”，请员工为公司经营出谋划策。

②你是否：（选择几项你认为有的情况）

A、将工作计划分发到每位部下手中。

B、定期与每位部下谈话，讨论其工作进展情况。

C、每年至少召开一次总结会，表扬先进，鞭策后进，同时广泛征求群众意见，让大家畅所欲言。

D、为了造成一种轻松愉快的气氛，使大家畅所欲言，而把会议地点安排在酒店等地方。

E、尽量少下达书面指标，多与部下直接交流。

F、平易近人，与下属打成一片。

G、当公司内出现人事、政策和工作流程的重大调整时，及时召集部下开会，解释调整的原因及这些调整对他们今后工作的影响。

H、在你听说某位部下因毫无根据的谣言而苦恼后，你会立即召开会议辟谣。I、喜欢在总经理办公会上将本部门工作进展公布于众，以求得其他部门的合作和支持。

J、常在部门内组织协作小组，提倡团结奋斗精神。

③如果某位与你竞争最激烈的同事向你借一本经营管理畅销书，你会：

A、立即借给他。

B、同意借给他，但声明此书无用。

C、告诉他书遗忘在其他地方了。

④如果某位同事为方便自己出去旅游而要求与你调换休假时间，你还未决定如何度假的情况下，你会：

A、马上答应。

B、告诉他要回家请示夫人。

C、拒绝调换，说自己已经参加旅行团了。

⑤如果某位同事在准备下班时，请求你留下来倾听他“倾吐苦水”，而家人正在家中等你吃晚饭，你是否：

A、立即同意。

B、劝他第二天再说。

C、以夫人生病为理由拒绝他的请求。

⑥在一个公司首脑级会议上你正在宣读一项提案，当你讲到关键部分时，一位秘书走进来向一位与会者请示工作，你是否：

A、对大家说：“X先生有点急事处理，咱们等他一下再继续讲”。

B、只当作什么都没发生，继续往下讲。

C、停止讲话，面显怒色。

⑦在会议中请大家提问时，一位提问者的问题显然表明他漏掉了你讲话中最重要的部分。你会：

A、为自己未将这个问题讲清楚而表示歉意。

B、等他把话讲完，再把那部分内容重复一遍，解除他的疑虑。

C、打断他的话，指出这个问题你已经解释过了，不过你乐意重复一遍。⑧开会时，听众中某位地位高于你的人士强烈抨击你的提案，你如何应付：

A、针锋相对反戈一击。

B、立即打退堂鼓，承认自己的提案中确实有不妥之处。

C、保持冷静，尽可能在某些方面与他取得一致。

⑨在参加社交活动时：（在每一选项后回答“是”或“否”）

A、你喜欢广结各行业的朋友吗？

B、你喜欢做大型公共活动的组织者吗？

C、你愿意做会议主持人吗？

D、你介意在公司组织的集体活动中扮演逗人笑的丑角吗？

E、你与人谈话时喜欢掌握话题的主动权吗？

F、你希望员工对你毕恭毕敬吗？

鉴定：

第①②题，计算共选择了多少项，每选一项得1分；

第③一⑧题：

③A.10④A.10⑤A.10⑥A.10⑦A.0⑧A.0

③B.5④B.5⑤B.5⑥B.5⑦B.10⑧B.0

③C.0④C.0⑤C.0⑥C.0⑦C.5⑧C.10

第⑨题：与下列答案一致的，每项得1分：A.是 B.是 C.是 D.否 E.是 F.否 65－80分：无论你是老板、同事还是下级，你都表现得非常好，在各种社交场合都表现得大方得体，你待人真诚友善，不狂妄虚伪。在原则问题上，你既能善于坚持并推销自己的主张，同时还能争取和团结各种力量。你自信心强，部下也信任你，整个部门中充满着团结协助的气氛。希望本书有关提高沟通表达能力的方法会让你做得更好！

45－60分：你的交流能力较强，在大多数社交活动中表现出色，只是有时尚缺乏自信心。你还需加强学习与锻炼，本书有许多用于提高沟通交际能力的方法，定能让你更上一层楼。