双洞子的故事

第一篇：双洞子的故事

双洞子的故事

双洞子中心小学

宁飞龙

明朝年间，在契丹的发祥地，辽河源头，生活着一对以打柴为生的老夫妇，这对老夫妇无儿无女。

一天，老头上山砍柴，砍着砍着，突然雷电交加，下起了倾盆大雨，他躲在石崖下避雨，忽然有两只小蛇钻在他的脚下，瑟瑟缩缩，很是可怜，他脱下褂子，把两只小蛇包起来放在胸前，过了一会雨过天晴，两只小蛇变成一男一女两个小童子，他们说老头救了他们，要不然他们就会被雷劈死，一定要报答救命之恩，给老头做儿女，老头很高兴，把他们领回家里，老婆更高兴，从此一家四口高高兴兴地过起了日子。

一天，老头出去砍柴很晚才回来，空着两手，神情沮丧。两个孩子跑过来问道：“爸爸，今天，你怎么空手回来了？”“嗨，别提了，我今天到山上一看，山上光秃秃的了，别说树叶子全没了，连草也没了，这以后怎么办呀。”

两个孩子说：“明天我们去看看，您老放心，一定没事的。” 第二天，两个孩子上山一侦查，发现在一棵老松树上，一只大毛毛虫睡得正香，两人提起宝剑，纷纷刺向虫头和虫尾，虫子猛醒，翻身一跃，头似半斗，身如小山，浑身一抖，金刺纷飞，二童受伤，浑身浮肿，奔回家里，二老帮着拨刺，修养半月，再看山林，草木枯黄，河流缓慢。村民叫苦不迭。

二童子想了一个办法，聚集毒液，置于酒桶中。次日，让二老把

酒桶放在山顶，他们二人双手持剑，浑身披挂铠甲，慢慢接近毛虫，毛虫发现，故伎重演，抖动身体放出金刺，二人早有防备，化作山腾，缠住虫头和虫尾，此时二老滚下酒桶，正中虫头，毒液喷洒虫头虫眼，虫子挣扎片刻，耐不住，僵死，用剑剖开虫的尸体，虫液翠绿，汩汩奔流，久久不息，二童日夜看守河流，净化河流，筋疲力尽，感动观音，天降甘露，辽河再生，大地变绿，百姓欢呼，可是前山光秃，起名叫光秃山。二老受人爱戴，二童得道，环绕飞越，历经八沟，正遇水泉，饮水之后，一转身进入水泉东面一座山中修炼，这里人兴景旺，山露两洞，故名双洞。

乾隆年间，乾隆皇帝到此打猎，发现此处山脉奇异，风水奇佳，将有帝王再生，感觉不妙，遂在双洞盖庙，并封北面为小道虎沟，南面为大道虎沟，西面为哨鹿沟，平泉为八沟，修建水泉作为补偿。

这正是：契丹发祥辽河源，古有八沟今平泉，帝王心悸封千山，双洞有名人人传。

双洞子的传奇故事

双洞子中心小学

宁飞龙

大石人的传说 烧锅泉的传说 双洞子洞的传说 煤山的神奇 南大山的景观 鸡冠子山的故事

大石人的传说

过了双洞子山梁，在何杖子的村庄对面，大山脚下有一块矗立的山石，山石有十米高，五米以下与山相连，五米以上独立，石出两个头，一高一低，好似一个大人抱一个孩子，人称大石人，大石人后藏有一个洞，名叫马大洞，这里有一个传说。

在很久很久以前，有一对年轻的夫妇，男的俊朗，女的美貌，从关外骑马逃难来到此地，此处四面环山，西边山口有200米宽，向东北有一山谷，即现在的小道虎沟，向东到一座山梁，现名煤山，南有南大山、四棱山，都没有出口，可以说是一条葫芦谷，夫妻二人骑着马兜了一圈，发现东山流出一条河流，向西流到山口，水深一米左右，水美鱼肥，一转身发现南山坡（现在的鸡冠子山）半山腰上有一个洞，二人就把马拴在山洞边的松树上，暂时安家在洞里。

二人在这里过着美好的生活，第二年，夫妻二人得了一个胖儿子，他们开荒种田、撒网捕鱼，小日子更是红红火火。

转眼间，孩子三岁，牙牙学语漫天漫地的跑了，夫妻二人看在眼里，乐在心里。

一天，丈夫在河边捕鱼，妻子领着儿子去河边洗衣服，忽然听到河的上游有隆隆的响声，好像山洪暴发一样，夫妻二人赶紧收拾东西向山腰撤去，车到山腰，洪水也就到跟前了，那洪水有两三丈高，隆隆作响如闷雷滚动，妻子紧紧抱着儿子，看着洪水心惊胆颤，洪水到了山门这，被山一挡，打个旋向下游奔去，忽然看见远处水中有个黑点一起一伏，稍近一点儿，看见是一只山鸡正在垂死挣扎，妻子动了恻隐之心，把孩子放在丈夫手里，拿起捕鱼的长杆，向水中央伸出去，山鸡先是用头勾住杆子，然后拍打着翅膀用力向上爬，妻子慢慢移动长杆，看山鸡的翅膀夹住杆子了，赶紧用力往上一甩，把山鸡甩在山坡上，山鸡得救了，可是由于妻子用力过猛，一不小心脚下一滑，跌入水中，丈夫还没来得及去救，妻子在水中打个漩涡就没影了。丈夫抱着孩子在河边一直等到洪水退了，再也没见到妻子的影子，儿子哭着直喊妈妈，可是那里有妈妈的影子？丈夫伤心的抱着孩子回家了，那只山鸡这时也缓过来了，好像要报答救命之恩似的，跟在父子俩的后面，夜里山鸡就守在孩子身边，孩子摸着山鸡的羽毛渐渐入睡了。

可是一到白天，孩子就哭着到河边叫妈妈去，丈夫也默默地望着河水，欲哭无泪，伤心至极，总是不相信妻子会失去踪影，常常顺水跑出几十里寻找妻子，但也没见踪迹。

那只救回来的山鸡，整天陪着孩子，给孩子驱赶蚊虫蛇蝎，时间

不长，在一个雨夜爸爸抱着儿子去河边呼唤妻子，含悲而死去，化作一大石人，石人抱一个小孩，就是现在的大石人了，那只山鸡也把头往地下一抢，大山的脊背上出现一排石头墙，状如鸡冠子，山顶出现一座石头城堡，形状像鸡头上的翎毛，这座山就叫做鸡冠子山，是说山鸡为了报恩守卫着父子俩。

这就是大石人和鸡冠子山的传说，据说有了鸡冠子山，蚊虫蛇蝎都不过山梁，后来由于放羊的手欠，用石头把鸡冠子山的嘴打掉了，蚊虫蛇蝎才进到双洞子来。

地理篇

双洞子中心小学

宁飞龙

双洞子位于河北省承德市平泉县，在平泉县城的东面，离县城二十多里，向东过平泉粮库、水泥厂、哨鹿沟，再过一个盘山梁就到了。这个盘山梁和鸡冠子山相对，相隔一条河，如果说双洞子像一个葫芦谷的话，这里就是葫芦的口。

双洞子分为三个村，赵杖子、双洞子和小道虎沟，这三个村的地形俯瞰像躺着的“Y”形，双洞子、小道虎沟两个村合成树丫的上部分。这里地势东高西低，河水从东向西流，这个躺着的“Y”形被大山紧紧的包围着。

从葫芦口的南面说起，有颇富奇峻山貌的鸡冠子山，海拔851米，山顶如四方的城堡，奇石林立犹如鸡冠子，山的北面脊背处有一排石墙，呈长方体状，几十米长，五六米宽，有三层楼高，从山下排到山顶，墙体呈红色，中间分开了，下部分远望如鳄鱼，又似一只卧着的金蟾，上部分好像城墙，墙的顶端有奇松，相当壮观，远远望去，山顶也像鸡冠子，“鸡冠子山”也许由此得名。石墙的东面还有一块巨石，像一只巨大的蛤蟆，人称蛤蟆石，好像一只蛤蟆向山上跳。蛤蟆石的东边山脚处便是大石人了，大石人脚下还有王八盖子石。据说人们在王八盖子石头下求雨，特别灵验。

鸡冠子山绵延东去，就是四棱子山，也有叫帽子山的，海拔891米，山高耸像四棱锥状，犹如官印，山顶很尖，夏日，你站在山尖向四周望去，雾霭蒙蒙，四周全是飘渺的云雾，云雾静静地，一动不动，那白色的静止了的云海，你感觉就在仙境，让你忘了陈凡俗事。山腰有一奇洞，洞里全是水，深不可测。

四棱子山以东，是庞大臃肿的南大山，又名窟窿山，海拔939米，他横亘绵延十余里，西面有一山崖，又似一块巨石长在山脊，远看像一头大头鱼，又像巨蜥的头。东面的山脊，名曰二龙头，即伸出两座独立的山峰，如龙头状；山的东面有一丛巨石，或站或卧，像十八罗汉，又似莲花；山前山后有数百块巨大的孤石，大的有三间房子那么大，南大山就是萤石矿的所在地，从上个世纪日本在中国时候就开始开采，解放后日本指名要双洞子二龙头的萤石，据说周恩来总理坚决不给，到现在仍在开采萤石。

这座山的洞更多，山之阴面，远看像一把巨大的虎皮椅子，还有巨大的扶手呢。山顶以下几十米处平行排着有一排山洞，大小十几个个洞，远远看去，洞口有大有小，有的像鸭子嘴，有的像虎口，有的呈菱形，有的呈圆形，还有的像月牙、像虎爪、像鹰嘴、像线梭子……有的离得远，有的离得近，似断非断似连非连，像石拱桥似的，这是明洞，还有许多洞得到跟前才能看到，有四龙洞，洞里有内洞和外洞，外洞很宽敞，能召开三百人开会，有七八米那么高，四周有四根钟乳石石柱子，犹如金龙盘玉柱，内洞很细还没人进去过，还有穿山洞，从山的阴面能走到山的阳面，还有许多的大洞还没有名字，还有的洞在山腰，可是一年四季水流不断，水质清冽。在山顶有一石窠，能盛一瓢水，可是你永远舀不干。洞内都有美丽的景色，有神奇的钟乳石，还有美丽的重萤石晶体，石英晶簇，如珊瑚，如菊花，如树林，千姿

百态神奇无比。洞里还有神奇的上水石，把它放在水中，水会自动上升到石头顶上，原理是毛细现象，石头上可以养花养草，还可以任意造型，因为这种石头比较软和酥。这些大多数是溶洞，钟乳石、石钟乳奇形罗列，姿态万千，也有天然洞，洞内有石桌石椅，还有动物的化石，各种石花，石洞里面冬暖夏凉，是消暑、休闲探险的好去处。

山之南，还生长着蕨菜，山蒜，猴腿。还有老头洞，猪八戒洞，尤其猪八戒洞，洞口屹立的石崖真如，戴帽子，大耳朵的猪八戒。据说勘探队勘探南大山山底有一颗玉白菜，白菜有碾砣子那么大，有两条大蟒蛇看护。

南大山的东面和双洞子庙相对，叫做洞子庙山，洞在半山腰，庙在洞外，从山脚到庙门有六层楼那么高。庙名叫飞云寺，建于康熙五十八年，在文革期间被毁，现在又重建起来。寺名也是有来历的，传说当年寺庙着火，大火冲天，不好扑灭，忽然，从南方飘来一片云彩，下起了瓢泼大雨，大火被浇灭，灭火后，观音大世现身，用柳枝一点，那被烧毁的东西都恢复了原形，于是寺庙就叫飞云寺。早些年，人们经常看到有两条大虫，从寺庙趴下来喝水，头在河边，腰在山洞里，根本看不见尾巴。洞子庙山每年正在上升，而南大山每年正在下降。庙子山向东接水泉子沟，房框子沟，连着黑山子、石门子沟一直蜿蜒东去，庙子山就像龙头，据说洞子庙的洞能通到杨树岭的狮子庙，传说洞子庙内有一条黑水河，可能是地下石油流经此地。庙子山北面山脚下有一个水泉，叫烧锅泉，泉水从来没干过。

山南山北有四条小山沟，叫头道沟，二道沟，三道沟，四道沟，流传一句顺口溜说：头道沟的葱，二道沟的蒜，三道沟的果，四道沟的姑娘都爱看。

顺着四道沟往东，就到了黑山子、石门子沟，煤山梁。煤山出煤，而且山里全是水，和渤海相连，据说山地压着一条大鲤鱼，鱼身上套着四个玉镯，玉镯要是掉了，鱼一翻身，煤山里的水就会涌出来，能淹没整个双洞子沟。

煤山梁正是双洞子东边的界限，再往北就是小人山，冷沟，正北沟，老雕窝，西山，马鞍山，环绕回旋到双洞子梁。这就是双洞子地理。双洞子还是地质勘探的基地，矿藏丰富，有名的是：萤石矿，锰矿，方解石矿，石灰岩，紫砂矿，还有煤矿、铁矿、金矿、银矿、硅土、竹叶岩矿。其中紫砂矿、锰矿正待开发，煤矿业有前途。

在群山环绕中卧着三个山村，枝“丫”的“1”的部分是赵杖子村，南边的杈是双洞子村，北边的是小道虎沟村。中间的交汇处是经济文化中心，这里有最大的两个超市，一座蓝色琉璃瓦的二层楼就是三个村的中心小学____双洞子中心小学，建于06年，由周为民将军引资，香港王锦辉老板投资，当地政府支持新建教学楼。

以双洞子中心小学为中心点，向下是赵杖子九组，又叫南沟，这里和南大山相对，这里可以休闲度假，去窟窿山钻洞探险，观风景，村后还有果园，可以去哪里采摘水果，山后还有许多老槐树，那老槐树特有趣，一棵棵好似瘦骨嶙峋的老妪，佝偻着身子，姿态不一，但是都是像被风吹弯了身子的老人，看到这些真让人想起自己的母亲，姑且叫它老妪槐林，领略一下老人的风韵吧。

再往下就是赵杖子五六组了，是赵杖子村的所在，那里有人工开成的半壁山，这里有石灰窑，也有石子厂。五六组的对面是八组，叫大山前，也就是窟窿山的前面，这里可以让你尝到登山的艰难。这条沟隔着一座小山就是刘家沟，也就是七组，刘家沟一直往里走就是高高的四棱子山，到那里可以领略到温带草原的气息，早晨可以看到山前的云海，云海散去，可以观看那魅力无穷的柏树，平常我们看到的都是平地栽的，可是这里有自然成长的柏树，在我们眼里那是坚强，是无畏。

再往西走经过五组六组四组叫于家沟，过了于家沟就是一二组，也就到了双洞子的葫芦口，也叫何杖子，何杖子的对过就是鸡冠子山。那里的风光也别有一番风趣。从何杖子往东有条小沟，那是赵杖子十组，又叫小梁西。

从双洞子小学往东走一里多地，到了三岔口，也叫下河口，这里是三条河的交汇处，顺着东南流过来的河流走就到了双洞子三、四组的所在；顺着正东流过来的河流走就是双洞子五六七八九组的方向；顺着从北面流过来的河流的方向走就是双洞子一二组，再往里就是小道虎沟了。

双洞子庙就在三组，这里也叫庙底下，再往上叫林杖子。再说经过林杖子往里少向南偏有一个小沟杈，就是头道沟。往东就是四组，也就是四道沟，这里可以有农家游，农家院，顺着沟再往里走，就可以去南大山的正前面，容易登山，也容易看风景，在山的正南面可以游洞，采摘蕨菜，猴腿，山野菜，有果园。四组的南山储存大量的锰

矿。

从下河口东走，走到沟的最东头到七八组，七组正对的南山脚下有一口古井，三丈多深，三台泵同时抽水也抽不干，这座山下藏着石油，这口井水上面还会看见漂着一层彩色的油。七组又叫西杖子，八组叫东杖子，往东南去的沟叫南沟，到沟的最尽头，有结满山核桃的黑山子，有长满肉蘑菇的石门子沟，那肉蘑排排的，石门子沟有丰厚的紫砂，还有水资源丰富的煤山，那水四季不断。东杖子往东的沟叫东沟，东沟尽头是煤山梁，煤山梁南面是偏道子山，煤山梁北面是煤山，煤山地下全是煤，煤山出煤，而且山里全是水，据说和渤海相连，传说山底压着一条大鲤鱼，鱼身上套着四个玉镯，玉镯要是掉了，鱼一翻身，煤山里的水就会涌出来，能淹没整个双洞子沟。煤山北面有一座山，山顶有五个石头人，又像手指，叫小人山，山下就是双洞子九组，也叫东北沟，这里就像一个茶壶，壶口就是宽20米、高十多米的石头门状，我们叫它食嗓沟。再往北有正北沟，正北沟油老虎洞，有老雕窝，都是山名，这里的紫砂矿藏也很丰富，还有一条紫金矿脉，顺着这条山脉往西走直到西山口，经过双洞子六组（也叫小叫梁西），再到五组（又叫东大地），正是双洞子村部所在地，再往下是二组，再到了一组，一组又叫常杖子，山的最西头山脚下有一水泉，也是四季长流水的。

顺着常杖子往北走，过了山口就是小道虎沟，这里又叫小打虎沟，相传是乾隆在这里打猎，发现老虎，叫这里小打虎沟。这条沟是一条独沟，北面一条山脉东西而卧，南面一条山脉也是东西而卧，两条山

脉呈平行状，沟从西头通到东头，一条路，一条河，这里也是东高西低，四周都是高山，只有山口和外面相连，这里真如一条船。

沟的最东面是耿家沟梁，过了梁就是杨树岭境内了，山梁的南面是平顶山、冷沟，北面是北封山。

顺着这条沟的东头往西走，先是小道虎沟十组，又叫东沟，再下来是九组，叫南台子，南台子下边是董营子，也是七八组，再往下是小道虎沟村小学，村部所在地，就是五六组，又叫大杖子，大杖子北面的山叫王子山尖，在榆树林子的土洞子梁都能看到。山的边上有一座小山，这里的人叫他吊死鬼山，山很陡。大杖子过河上有几户人家，这几户人家再往南走就是小道虎沟有名的棺材石沟，沟里有一块巨石，三丈长，一丈多高，距离石头顶上二尺左右，有一圈裂痕，活像棺材天，据说摸了棺材石的人可以升官发财。五六组下面的四组，叫瓦房，过了瓦房是下杖子，是三组，这里往北的两个沟岔东边的是北沟、西山，就是小道虎沟的一二组，这里北面的山脚大脑瓜子山，上边大，真像一个大脑袋，最西边和常杖子相接的是山口，三个村在山口建了个集市。山口往西有条路通往平泉镇，人们叫这个梁南梁口。

下图为：

1、上水石

2、石花

3、钟乳石柱

第二篇：双洞子小学五年级语文期末试卷分析

双洞子小学五年级2013——2014学 第一学语文期末测试质量分析

本学期小学五年级语文期末考试已经结束，现将本次考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。

一、试卷特点分析

本次语文试题，贴近学生的年龄特点、日常生活、情感意向，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外的适度延伸，促进学生全面发展。从总体情况上看，题量较大，但为六年级过渡有一个适应，试题题型丰富，覆盖面比较广，有一定难度。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向。试卷共有十个大题，综合起来，即积累运用、阅读理解和作文。积累运用部分既重视了学生的积累，又注重了运用；阅读部分紧扣五年级的教学重点，作文部分贴近学生生活，符合学生年龄特点和个体生活经验。

二、答题情况分析

我班参加考试学生35人，优秀25人，优秀率71.43%，及格32人，及格率91.42%。

现将试卷具体分析如下：

1、积累运用。从卷面看，大部分学生书写工整，答题认真。在试卷上，不管是看拼音写词语、形近字组词、修改句子，还是填关联词语写句子，学生都答得不错。但对请以“语文”为内容，写一个比喻句和一个拟人句。错的较多，得分率低。由此可见，学生学得死板，不能正确理解和灵活运用。

2、阅读理解。概括能力有所提高。第一个阅读题失分较少。第二个阅读题这一部分丢分最多。表现为考虑问题不全面。阅读分析、理解感悟能力较弱。根据上下文理解词语、回答问题、理解一句话的意思，失分很多。表现为写话不完整，错别字多，理解文章不到位。

2、作文。基本上做到语句通顺，根据要求，有话可写，能写满规定字数。但所写的内容不够生动，材料老套没有真情实感。

三、存在的不足及原因分析

1、追赶进度，忽视基本功训练。

学生的基础知识比较扎实，但基本功训练还须加强。知识的掌握到技能的形成，中间还需一个实践操作、反复训练的过程。新教材教学内容面广量大，在教学中重知识的传授，忙于赶进度，对一些很重要基本功训练没有引起足够的重视，缺少长期的、反复的、坚持不懈的训练，使学生基本功较差。试卷中无论是作文还是阅读理解回答问题，都出现很多错别字，从小错别字多，长大了也少不了。这些基本功可以说是童子功，从小训练出来了，终身得益，没有训练成功，那将是学习上的不冶之症。

2、阅读理解囫囵吞枣、浮躁敷衍；作文偏题离题等许多不应该出现的错误。有许多的学生因审题不清而造成失分；有部分学生书写潦草，涂改现象较为严重。不少学生阅读浮躁。对于内涵较深的内容，不能深入的阅读，仔细的品味。因此阅读难的题目失分较多。

3、作文语言平淡、乏味。

习作的首要评价标准应该是“抒真情，写实感”，要让学生认识到，只有写实实在在的事儿，写自己最熟悉的事儿，才有话可说，才能具体、明白。这次测试中学生们普遍存在的大问题。学生作文材料虽谈不上千篇一律，千人一腔，但大同小异，平淡无奇，并无多大差别。不真实，说假话；不具体，说空话；缺真情，说套话的现象较多。

四、改进措施：

1、继续加强基础知识教学。平时要注意培养学生积累词语的好习惯。

2、要深钻教材，把握好教材，制定明确的教学目标；在阅读教学中既要让学生理解字、词、句、段所表达的意思，还要让学生掌握基本的表达方法，进而培养学生的阅读能力；做好课外的延伸。

3、充分利用好教材，包括校本教材，加大学生的阅读量，提高阅读速度及质量。

4、平时要培养学生的观察能力，加强练笔，逐步提高书面表达能力，确保大、小作文的量和质，从各方面注重培养学生的语文素养。

第三篇：双洞子中心小学“课前一支歌”活动年终总结

双洞子中心小学“课前一支歌”活动

年终总结

为庆祝建党九十周年活动，根据上级要求《关于在全省中小学开展“班级课前一支歌合唱”活动通知》精神，双洞子中心小学决定在全校开展“课前一支歌”活动，现将一年以来的活动情况总结如下：

一、领导重视、严密组织。为确保我校“课前一支歌”活动有效开展，制定了《“课前一支歌”活动实施方案》并举行了活动启动仪式，由学校安排领导班子成员主抓，音乐教师教唱，班主任协助，强调活动时间，责任到人，各班要求有记录。

二、精选内容、确保时间。音乐课由老师教唱红色经典歌曲，如《歌唱祖国》、《团结就是力量》、《红星歌》、《咱们工人有力量》、《我们走在大路上》、《歌唱祖国》、《爱我中华》、《快乐节日》、《没有共产党就没有新中国》、《让我们荡起双桨》、《一二三四歌》、《母亲》等。每天大课间或中午利用校园广播播放红歌，使学生时刻感受到歌曲的魅力，在学校形成良好的唱红歌氛围。

三、开展系列活动，传唱经典。开展“迎国庆、颂祖国”“班级红歌会”“红歌手抄报”等活动。通过优美、高昂的歌曲旋律，深刻的歌词内涵，极大地激发了学生的爱国情感。

四、定期检查、做好考勤。学校组成督导检查小组，对各班活动进行不定期检查和督导，每月进行一次评比。同时组成学生检查组，每天检查各班的活动落实情况，并做好记录。

总之，通过“课前一支歌”活动营造了朝气蓬勃、活泼向上的校园文化氛围，陶冶了学生情操，提高了学生素养；同时“课前一支歌”成为爱国爱校、感恩教育、励志教育的新阵地。

2011-12

第四篇：洞子小学培养骨干教师工作计划

王家庄小学培养骨干教师工作计划

（2009）

建设一支高素质、高水平的具有高尚师德、正确的教育思想，具有广博的文化科学知识、在实施素质教育中起示范、指导、影响作用骨干教师的培养是教师队伍建设的重要环节，结合我校实际，特制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高骨干教师素质为指导，以发挥骨干教师作用为目的，全面落实党的教育方针为基础教育改革，推进素质教育服务。

二、培养目标

1．通过实施骨干教师培养工程，使培养对象在政治思想、职业道德、理论素养、专业知识、教育教学实践、教育教学科学研究等方面具有较高素养和水平，在创新精神和实施能力方面有较大的提高。

2．通过约三年的努力，培养一支由学科带头人、教学能手、教坛新秀等优秀骨干教师组成的骨干教师队伍。

三、主要措施

1．领导深入课堂教学第一线，善于发现人才，有计划地加以培养。创造条件让想学、肯学、会学的多一点学习机会，让想干、肯干、能干的人多一点实践的机会，为他们搭建成长的平台、展示的舞台，让优秀的教师脱颖而出。

2．强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。人的意识、观念的更新比行为更重要。对骨干教师的培养着重学习，尤其是教育、教学理念，相关理论知识的学习，及时把握教育发展的时代脉搏，新课改对教师的要求等方面的宣传，从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。

3．加强校内传、帮、带活动，以课堂为载体，切实提高培养对象的专业水平。骨干教师不能等、靠、要，教师的成长主阵地在校内。为此，在校内坚持学校领导或骨干教师与培养对象的结对子活动，从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、跟踪听课、重点强化示范课、诊断课，让培养对象先定格，再入格，直至跳出模式逐步形成自身的教学特色和风格。

4．压担子促使培养对象更稳定、持续发展。骨干教师的稳定、持续发展、自我成长的需要是内因，是主要动力，但外部环境起着巨大的推动作用。为此，在学校工作中，对培养对象适时加压工作担子，如各级各类公开课、评优课、基本功竞赛要让他们积极参加，让教研组长等优秀教师充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进一步激发培养对象自我成长的需要。并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着优秀青年教师、教坛新秀、教学能手、学科带头人、名教师的轨迹发展。

5．学校建立骨干教师培养对象档案，跟踪培养对象的发展情况，发现问题，及时反馈。

第五篇：双联小故事

“叮铃。。。”像平常一样，广河县齐家镇魏家咀小学的下课铃响了，孩子们风一样的冲出了教室，他们并没有跑向操场去打篮球、踢足球，更没有拿出漂亮的玩具和美味的零食炫耀。而校园里的那个生锈的自来水龙头是他们奔跑的唯一目的地。孩子们排起了长队，就为嘴对着龙头能喝一口水来解渴，一个接着一个，还不能喝的太多，让后面的同学等太长时间。排在最后面的同学经常会一直等到上课铃响都喝不到水。只能到下节课下课时再来排队。

“这样的场景在魏家咀小学几乎每天都在上演”小学的校长告诉双联干部，“现在有了学校，可其他什么都缺，教具、文具、文体用品。不过目前他们最最缺的是水。学生早上8点上学，一直上课上到下午5点，8、9个多小时，除了家在附近村子的孩子中午可以回家，其他大部分孩子只能留在学校里，而且这期间没有任何的水和午饭可以吃。只有少部分孩子会从家里带来半个大饼充饥。”双联干部说：“孩子们可以带瓶子水杯装水带盒饭干粮啊。老师说：我们这里的孩子没有带杯子喝水的习惯，农村不像城里那么讲究，一到冬天冰冷的水更没法喝，水龙头经常冻住。至于为什么不带饭老师没有说，想想大概是因为家里穷能省一顿是一顿吧。

据了解，由于长期不卫生的喝水方式，小学的孩子群体中经常爆发胃肠道感染，胃肠道寄生虫等消化系统疾病。加之村子上没有卫生所，病情得不到及时和有效的治疗，大多数孩子只能忍着病痛坚持上课。当地孩子们如此差的健康状况，引起了双联干部强烈的担忧。

校长继续说到，希望政府能看到我们小学的难处，解决贫困地区小学生的“小饭桌”问题一定要求得政府部门的支持，孩子们的饮水问题能在这次“双联“行动中得以解决。孩子们的健康能得到保障。

和校长的交谈中，从他坚定有神的目光中看到当地孩子们的希望，能遇到这样一位老师真的是他们人生的莫大的幸运。我一直注意老师的眼睛，坦荡坚定，对贫困无所畏惧的目光，是多么坚强的力量在背后支撑着这位身材瘦弱单薄，才40多岁却已经半秃顶的老师，是对生活的热爱，对生养自己的这片土地的热爱，是对如花般成长的孩子们无私的爱。

魏家咀村“双联“联系单位绿色食品办公室和农民教育培训监督管理中的领导们了解了该小学的当前的状况后，高度重视，积极协调，决心要彻底该小学的饮水难问题，领导们利用单位的力量为该小学购置了数台饮水器，并为每个小学生配备了保温水杯。孩子们不用再去自来水龙头排队，还能每天都喝到热热的开水了。联系单位还协调各方力量为魏家咀改善小学各项设施条件，为该村筹建村级卫生所等实实在在的为民行动。

对于甘肃贫困地区来说，资金是最困难的，通过政府主导，开展“双联行动”加上发动社会的爱心力量，这样就能把事情顺利地推进。政府部门应该集中现有财力，在困难的地区尽全力帮扶，在帮扶的过程中发现的问题，及时修改工作方案，在取得一定效果之后，着手推广。“双联行动”有组织保障、有工作经验，工作会很快见成效。