2019学年高一语文必修一练案：11.包身工练案22含答案

第一篇：2019学年高一语文必修一练案：11.包身工练案22含答案

练案22 包身工(2)本练案共2页，共6题，满分为23分，用时30分钟

一、阅读下面的文字，完成1～3题。(9分，每小题3分)

中华民族凝聚力的本质特征

中华民族凝聚力是各民族在长期的交流融合过程中形成的共同的思想文化、价值观念的集中体现，是团结、维系和支撑中华民族生存发展的伟大精神力量。这种凝聚力是我国各族人民经过长期的生存斗争，繁衍生息，在创造灿烂丰富的物质文明和精神文明的过程中积累凝聚而成的。“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，自强不息、刚健奋发的民族气派，“杀身成仁，舍生取义”的民族气节，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚抱负，“为人民利益而死，重于泰山”的高贵品德，兼容宽厚、世界大同的恢宏气度……都是中华民族传统思想文化的精髓，是哺育中华民族绵延不绝、生生不息的精神力量，是中华民族凝聚力经久不衰、发扬光大的根底所在。

中华民族凝聚力有以下一些主要特征：

民族凝聚力作为一种“合力”是多向的、合一的，大体说来可分为纵向力和横向力两种。纵向力是贯通历史、现实和未来的凝聚力，有大一统的社会结构，中华民族传统思维方式精华，中华民族传统文化精神，中华民族自信心、自尊心、自豪感，中华民族的爱国主义，中华民族的自立、自强六个方面。横向力是纵向力这一纵向系统的积淀，表现为某种剖面的横向结构；这种剖面横向结构由中华民族领导核心内部的内聚力、核心对核外群体个体的吸引力、核外群体个体对核心的向心力、核外群体个体之间的亲和力、中华民族的总体协合力五项力构成。

中华民族凝聚力是历史的产物，作为一种历史现象或历史存在，它具有历史性。与此同时，任何一个时代的民族凝聚力又都离不开该时代的特定现实，离不开该时代的时代背景。它在历史中形成，却要在特定的时代中得以丰富和发展，并且体现该时代的时代精神，因此，它又具有时代性。历史性与时代性在中华民族凝聚力中得到了紧密的统一。

中华民族凝聚力作为连通过去、现实和未来的力量，是一种传统。既然是一种传统，它就具有稳定性和变化性。这种稳定性和变化性主要表现在两个方面：其一，在中华民族凝聚力的结构不改变的同时，内容中会有新的成分增加，如当代就增加了建设中国特色社会主义的时代内容；其二，中华民族凝聚力不可能消逝，但中华民族凝聚力的强度会发生变化，可能增强，也可能减弱，这与传统文化是否被重视有关。极力宣扬民族虚无主义，削弱民族传统文化的影响，久而久之会导致中华民族凝聚力的减弱，相反，弘扬优秀的中华民族文化传统，就会致使中华民族凝聚力增强。

中华民族是一个拥有十几亿人口的巨大群体，就是这个巨大群体形成了凝聚力。中华民族这个范畴下面又有许多或大或小的群体，它们都有自己的群体性凝聚力，当然还有个体性凝聚力。中华民族凝聚力包含或大或小的群体性，也包含个体性，不能狭隘地取其一，而群体性和个体性凝聚力之间是相互联系、对立统一的，这种关系就如同一般和个别、普遍和特殊的关系。这中间的中华民族的群体凝聚力，必须通过个体来体现；它既是一种外在性实体，又是一种内在性灵魂；既是一种普遍性存在，又是一种共体性存在。

(节选自《当代中国凝聚力大典》，有删改)1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(D)A．它是团结、维系和支撑中华民族生存发展的精神力量，是各民族在长期的交流融合过程中逐渐形成的思想文化、价值观念的集中体现。

B．它作为一种“合力”，存在多向、合一的特征；作为一种力量，它连通过去、现实和未来，具有稳定性和变化性。

C．它不可能消逝，但强度既可能增强，也可能减弱，通过重视、弘扬优秀的中华民族文化传统就可以使之增强。

D．它必须通过个体来体现，既是一种外在性实体、一种普遍性的存在，又是一种内在性灵魂、一种具体性存在。

【解析】 偷换概念。选项中“它”指中华民族凝聚力，原文指“它既是一种外在性实体，又是一种内在性灵魂；既是一种普遍性存在，又是一仲共体性存在。”陈述的是“中华民族的群体凝聚力”。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(B)A．我国各族人民经过漫长的生存斗争，在创造丰富的物质文明、精神文明过程中积累沉淀而形成了中华民族凝聚力。

B．中华民族凝聚力内容丰富，包含民族传统文化精神，民族自信心、自尊心，爱国主义等在内的横向力。

C．中华民族凝聚力在当代增加了建设中国特色社会主义的时代内容，而其结构没有改变，体现了中华民族凝聚力的稳定性和变化性。

D．一个拥有十几亿人口的巨大群体形成了凝聚力，在这之下，又有许多或大或小的群体，它们再形成较小一些的群体性凝聚力。

【解析】 “民族传统文化精神，民族自信心、自尊心、爱国主义等”，属于“纵向力”而不是“横向力”。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(B)A．“天下兴亡，匹夫有责”“杀身成仁，舍生取义”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等是哺育中华民族生生不息的精神力量。

B．中华民族凝聚力中的横向力是纵向力这一纵向系统的积淀，表现为某种剖面的横向结构，因此中华民族凝聚力的纵向力更为重要。

C．任何一个时代的民族凝聚力都离不开那个时代的特定现实、时代背景，中华民族凝聚力也是这样，必然具有它的历史性和时代性。

D．中华民族凝聚力中群体性和个体性相互联系、对立统一，关系就如同一般和个别、普遍和特殊，此两者具有辩证的联系特性。

【解析】 强加因果。“因此中华民族凝聚力的纵向力更为重要”，原文无此信息。

二、阅读下面的文字，完成4～6题。(14分)

半 壶 泉 水

这次护送小号手伤愈归队，本来十天就能到达目的地，但是走到半路，突然遇到了沙尘暴，而且一连刮了三天三夜，刮得天昏地暗，日月无光，根本无法行走，直到第四天，风才停，尘才歇。

这已经是第五天了，路途不是问题，要命的是他们只剩下半壶泉水了。迫于无奈，负责人妇救会会长白玉兰，不得不果断决策。

白玉兰一脸严肃地看着大个子骆驼和小号手说：“同志们，翻过这片大沙漠，就是我们大部队的营地了，虽然干粮还可以维持几天，但缺水的问题却给我们带来严峻的考验。小号手——”

“到！”小号手慌忙立正答应。

“我决定，我和骆驼同志留下来，你带上这半壶水，马上去找大部队，等找到大部队之后，火速赶来接应我们！”白玉兰就像一位女将军发出指令。

谁知，大个子骆驼还没等她把话说完就给她急眼了：“那不行，他把水都带走了，我们俩喝啥？总不能渴死在这里吧？”

小号手当然也不同意白玉兰的这个决定。他说：“玉兰姐，要走我们一起走，要死一块死，我是绝不会撇下你们俩的！”

白玉兰说：“是你们说了算，还是我说了算？咱们三个就我自己是党员，一切行动听指挥！小号手，让你走你就走，服从命令，赶紧走吧！”说着，做了一个挥手的动作。

“我又不是党员，干嘛要让我在这里等死呢？”骆驼小声地嘟囔了一句。可是白玉兰好像没有听见一样，毫无表情。

小号手一时语塞，不知道是走还是留。白玉兰见他犹豫，又催了他一次。可他不但没有挪步，反而用乞求的目光看着白玉兰说：“玉兰姐，你看这样行不行？骆驼大哥身强体壮走得快，要不，就让他先走，我留下来行吗？”

白玉兰还没来得及答话，骆驼立马就咧开他那干裂的大嘴笑了：“这才是我的好兄弟，我肯定比你走得快多了。”并且一边亲切地拍了拍小号手的肩，一边就要去抓小号手背在肩上的军用水壶。

“骆驼同志，这是在执行任务，请服从命令！如果你敢动一下水壶，就别怪我对你不客气！” 骆驼的手哆嗦了一下，停在半空。扭过头，一支乌洞洞的驳壳枪正对着他的脑袋。

“动不动就掏枪，是党员又有啥了不起的？”骆驼看着白玉兰铁青的脸，不服气地嘟囔了一句，只好乖乖地退到了一旁。

小号手也被白玉兰突然的举动吓了一跳，他慌忙上前抓住白玉兰的枪管哀求说：“玉兰姐，你别这样，我无牵无挂，你还是让骆驼大哥先走吧！”

“不行！”白玉兰杏目圆睁。“要不，我就把水留给你们……”

“我说不行就不行！”白玉兰丝毫没有商量的余地。

“那，那就求求你们喝上一口，我再走行不行？”小号手快要哭出来了。

谁知，白玉兰却一把把他推了个趔趄，然后用驳壳枪指着他大声喝道：“你走不走？再不走，我崩了你！”

小号手无奈，只好一步三回头地含着眼泪，踉踉跄跄在松软的沙漠中蹚出了一个个通向希望的脚印…… 看着身背水壶渐渐远去的小号手，骆驼狠狠地瞪了白玉兰一眼，目光里充满了极度的怨恨。等小号手的身影逐渐变成了一个小黑点后，突然，骆驼蹲下身子抱头大哭。而妇救会会长白玉兰却如一尊女神的雕像，呆呆地站在那里，向着远方的小黑点微微招手，脸上有一丝微弱的笑容。

夕阳把大漠染成了一片绯红，沙风吹得更猛了，本来就非常寂静的大漠显得更加静寂了。一阵阵沙雨斜打在骆驼和白玉兰的头上、身上，直打在他们的心里。一高一矮两个黑点不约而同地紧紧抱在了一起，然后互相搀扶着，艰难地跋涉在大漠之中，四条灌了铅的腿，给大漠留下了一串歪歪扭扭的脚印。

几天之后的一个早晨，风和日丽，顺利归队的小号手带着盛满泉水的水壶和几个人向着接应骆驼和白玉兰的方向出发了。刚踏进沙漠地带不久，他们就在沙漠的边缘发现了一个黑点。他们走近一看，是一对紧紧搂抱在一起的尸体。

小号手扑上前去嚎啕大哭，哭声响彻天空，直惊得沙漠上空的朵朵白云，瞬间化成了滴滴泪雨，纷纷落下。

解放后，一个清明节的上午，一名小个子军官带着妻子儿女，来到了沙漠边沿的一个小山村。在村外的一座墓碑前，全家人深情伫立了好久好久，深情地鞠了三个躬，默默地献上了一束洁白的鲜花，“革命烈士骆驼、白玉兰夫妇之墓”的碑文在鲜花的映衬下，显得格外苍劲醒目。

(摘编自《教学研究》，有较大改动)4．下列对作品有关内容的分析和概括，恰当的一项是(3分)(A)A．小说以“半壶泉水”为线索组织材料，以在沙漠中谁去谁留为争论焦点，以个人利益服从革命利益为出发点，传递出大量的正能量。

B．大个子骆驼的思想具有落后的一面，小说对他的描写表现了故事的真实性，作者描写这一人物目的是鞭挞革命队伍中的不坚定分子。

C．当小号手说“那就求求你们喝上一口……我再走”时，白玉兰把他推了个趔趄，举枪进行警告，表现了她性格刚烈、我行我素的一面。

D．小号手带着妻子儿女来到沙漠边沿的一个小山村为白玉兰夫妇献花的情节，表现了革命者后继有人和小号手一家对烈士的深厚敬意。

【解析】 B“目的是鞭挞革命队伍中的不坚定分子”分析不当。作者描写骆驼这一形象，目的是突出白玉兰的勇于献身精神。C表现了“我行我素的一面”分析不当。这里表现了白玉兰办事干练的性格特点。D“表现了革命者后继有人”牵强附会。

5．作品中的白玉兰有哪些性格特征？请简要分析。(5分)答：示例：①具有勇于献身的精神。明知在沙漠里没有水会渴死，她还是坚持让小号手先走，自己与骆驼留下。②指挥果断。当只剩半壶水时，她果断作出决策，并让小号手和骆驼坚决服从命令。③办事干练，不留情面。当骆驼和小号手提出反对意见时，她毫无表情，甚至举枪压阵。④具有必胜的信念。她与骆驼在沙漠中搀扶前行，一直到沙漠的边缘才耗尽了生命的最后一息。⑤个人利益无条件地服从革命利益。当决定谁去谁留的关键时刻，她毅然决定自己与丈夫留下，让小号手先走。⑥富有感情。在生命的最后一息，她与丈夫相抱而死。

【解析】 5分，答出一个要点给2分，答出两个要点给4分，答出三个要点给5分，给满5分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。

6．小说结尾交代了白玉兰和骆驼是夫妻关系，这样写有什么好处？结合全文，谈谈你的看法。(6分)答：示例：①突出了白玉兰勇于为革命献身的精神。为了完成党交给的护送小号手的任务，白玉兰不仅献出自己的生命，同时也献出了丈夫的生命。②给人以强烈的心灵震撼。一对年轻夫妇为了革命事业，将自己的生命默默奉献在了沙漠，其高尚情操叩击着读者的心扉。③照应前面的“骆驼同志，这是在执行任务，请服从命令”，使冷血无情的白玉兰变得深情可见。④使人物的身份更加明确，故事情节更加完整。

【解析】 6分，答出一个要点给2分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。

第二篇：2019学年高一语文必修一练案：1.沁园春长沙练案2含答案

练案2 沁园春 长沙(2)本练案共2页，共8题，满分为44分，用时45分钟

一、阅读下面这首词，完成1～2题。(11分)

忆秦娥 娄山关

毛泽东 西风烈，长空雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

1935年2月

【注】 “忆秦娥”是词牌名。“娄山关”又名太平关，遵义市北大娄山脉中段，遵义、桐梓交界处，古称天险，自古为兵家必争之地。1935年，红军经娄山关北上，准备于泸州与宜昌之间渡过长江；但在红花园与黔军遭遇，黔军仓皇应战，败退关口，红军沿盘山道猛烈攻击，直到傍晚时分，才把这座雄关控制在手中，使大部队顺利通过。这一仗意义重大，战斗结束不久，毛泽东即写下这首不朽之作。②漫道：莫道。

1．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5分)(AC)A．开篇“西风烈，长空雁叫霜晨月”两句，极其简炼地介绍了娄山关之战的时间、具体地点与景候特点，营造了一种壮烈的抒情氛围。

B．“马蹄声碎，喇叭声咽”两句，以“碎”形容马蹄声，表明马蹄声急而低；以“咽”描绘不怎么嘹亮的喇叭声，暗示了战斗的壮烈。

C．下阕“真如铁”三字，通过“铁”这一物象的坚硬、沉重，艺术地把“艰辛”具体化、形象化，突出了夺取娄山关这一战役的轻松。

D．“而今迈步从头越”中的“迈步”即举大步，经过战斗，“雄关”已变成通途，“迈步”一词显示出红军跨越雄关险阻的无畏勇气。

E．本词以两个写景句来收笔，“苍山”句写出了山的颜色，流露出喜悦的心情；“如血”句则写出了红军胜利越过娄山关的具体时间。

【解析】 A“具体地点”无中生有。C“突出了夺取娄山关这一战役的轻松”理解不当，从“铁”的意象和注释中可以看到，这里应为突出了夺取娄山关这一战役的艰苦卓绝。

2．这首词表现了怎样的主题思想？请结合作品简要回答。(6分)答：本词描写了红军长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了抒情主人公面对失利和困难从容不迫

②

①的气度和博大胸怀。

【解析】 这首词的大意是：凛冽的西风正猛烈地吹着，大雁鸣霜，晓月当空。晓月当空，马蹄声零碎而又纷杂，军号声声沉郁低回。不要说群山起伏像铁般难以逾越，而今让我们重振旗鼓向前。重振旗鼓向前，茫茫青山如大海，夕阳光华赤如血。

二、阅读下面这首词，完成3～4题。(11分)

清平乐 六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

1935年10月

【注】 ①1935年10月7日，毛泽东率众将士登上万里长征最后一座主峰——六盘山主峰，面对西部的高天白云，清朗秋气，再凝望阵阵南飞的大雁，写下了这首词。②屈指：弯着指头计数。③苍龙：太岁星，古人以之代表凶神，后借指凶恶之人。

3．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5分)(AC)A．“天高云淡，望断南飞雁”的意思是长空高阔，白云清朗，望着南飞的大雁飞到天边。这两句从近景起笔，表现了长空高朗的景象。

B．作品以“天高云淡”开头，勾勒出北国秋天的景致，意向开阔、舒展；“望断”句写出了诗人伫立凝望，情寓景中，引人无限遐想。

C．“不到长城非好汉”的意思是不到达长城绝不是英雄好汉。这里的“长城”是实指我国的古长城，而不是指红军当时长征的目的地。

D．下阕词人把目光放到六盘山上红军行军的情景：高山之巅，红旗迎着东风猎猎翻卷，红军将士们正在秋天的山峰间坚定地盘旋向前。

E．最后两句运用疑问句式，但所起作用却是陈述式的肯定句，即总有一天，共产党领导的红军将消灭国民党反动派，夺得最后的胜利。

【解析】 A“从近景起笔”分析不当，应为从远景起笔。C这里的“长城”不是实指我国的古长城，而是指红军当时长征的目的地。答A给2分，答C给3分。

4．“不到长城非好汉”一句表现出抒情主人公怎样的性格特点？请结合作品简要回答。(6分)答：示例：表现出抒情主人公彻底革命的坚强决心和必胜信念，表现了大无畏的革命精神。【解析】 “决心”“信念”“精神”各2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。

三、阅读下面这首词，完成5～6题。(11分)

浪淘沙 北戴河

毛泽东

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。

②

①

③

②

①

一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。

1954年夏

【注】 ①北戴河：在河北省东北部渤海边秦皇岛市西南海滨。本词是毛泽东主席1954年于秦皇岛北戴河开会时创作的一首词。②幽燕：古幽州及燕国，在今河北省北部及东北部。③魏武：即曹操(公元155～220年)。曹操死后，他儿子曹丕当上皇帝追封他为魏武帝。挥鞭：原指挥鞭策马，这里指骑马出征。

5．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5分)(DE)A．本词落笔描写在北戴河所见的情景，“大雨”“白浪”，一飞落，一腾起，相触相激，风声如吼，翻云扫雨，声形并茂，气势磅礴。

B．本词展开联想的翅膀，由秦皇岛外“白浪滔天”“一片汪洋”之景，联想到一千多年前曹操登临碣石山的历史往事和《观沧海》诗。

C．“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”两句，恰似一幅生动、传神的剪影，简括而鲜明地勾勒出曹操当年策马扬鞭、登山临海赋诗的雄姿。

D．“挥鞭”一词，概括了抒情主人公驰骋沙场、南征北战的戎马生涯；作为瞬间动作，它显示了人物沉雄豪放、威猛勇武的性格特征。

E．上阕前两句，随着视角的变化，画面由海而陆，由近而远；下阕先发思古之幽情，以一句“往事越千年”倒转时空，展现历史的画面。

【解析】 D“挥鞭”的主语是“魏武”，而不是“抒情主人公。”E“由海而陆，从下而上”分析不当，应为由陆而海，由远而近。“幽燕”是陆，“白浪”“打鱼船”“汪洋”是海；“幽燕”是近，“白浪”“打鱼船”“向谁边”是远。答D给2分，答E给3分，答A、B、C不给分。

6．“换了人间”一句在词中有什么作用？(6分)答：从内容上看，“换了人间”赞颂了社会主义新中国。从艺术技巧上看，“换了人间”有着画龙点睛的作用。

【解析】 诗歌鉴赏中的“作用”题，都要从内容和形式两个方面考虑。内容和艺术技巧各3分。

四、阅读下面这首词，完成7～8题。(11分)

卜算子 咏梅 毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

1961年12月

【注】 这首词写于1961年12月。1958年，“大跃进”遭受挫折后，中国又连续出现了三年自然灾害，国民经济处于重重困难之中。而国际上也掀起了一股反华浪潮，中国人民正在经历一次严峻的考验。

③

7．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5分)(BD)A．“风雨送春归，飞雪迎春到”点出了四季的变化，时序的更替，造成了一种时间的流动感，为下文描写雪中之梅作了充分的准备。

B．“已是悬崖百丈冰”描绘出梅花的生存环境——冰天雪地之际，百丈悬崖之上。写梅的生存环境恶劣，意在抨击险恶用心的人。

C．“犹有花枝俏”的意思是，还有一枝俏然开放的梅花。“俏”字，不仅活画出梅花的艳丽形态，更突出了傲岸挺拔的精神气质。

D．“俏也不争春，只把春来报”的意思是，梅花对别的花嗤之以鼻，只是把春天到来的好消息告诉人们，礼赞了梅花的高尚品质。

E．结句中的“丛中笑”三字，以传神之笔，写出了梅花与山花共享春光的喜悦，既表现了梅的谦逊脱俗，又升华了词的艺术境界。

【解析】 B“意在抨击险恶用心的人”分析不当，应是为下文写梅花的傲骨作铺垫。D“梅花对别的花嗤之以鼻”分析不当，应为梅花的开放毫无争春之意。

8．作品中的“梅”具有哪些特点？她象征了什么？请结合作品简要回答。(6分)答：第一问，①形象俏丽。②态度积极、坚强。③具有操守与傲骨。(3分)第二问，象征了斗争在前，享受在后，具有崇高美德和奉献精神的中国共产党人。(3分)【解析】 第一问可以通过词句的含意进行概括。第二问需要联系时代背景，运用知人论世的方法进行推断。

第三篇：2019学年高一语文必修一练案：1.沁园春长沙练案1含答案

练案1 沁园春 长沙(1)本练案共2页，共17题，满分为60分，用时40分钟

一、打牢语言基础(34分)1．下列词语中加点词的注音，全都正确的一组是(3分)(C)A．沁(qìn)人心脾

橙黄橘(jú)绿 ．．金碧(bì)辉煌

百舸(kě)争流 ．．B．龙飞凤翔(xiánɡ)

怅(chuànɡ)然若失 ．．寥(liáo)若晨星

大体轮廓(kuò)．．C．茫(mánɡ)无边际

沉(chãn)默寡言 ．．携(xiã)手并肩

人烟稠(chóu)密 ．．D．诗朋酒侣(lǚ)

遒(qú)劲有力 ．．当(dānɡ)局者迷

遏(â)制腐败 ．．【解析】 A“舸”应读“ɡě”。B“怅”应读“chànɡ”。D“遒”应读“qiú”。2．下列词语的书写，全都正确的一组是(3分)(A)A．沁园春 万山红遍 层林尽染 携来百侣 B．橘子州 鹰击鱼翔 挥斥方遒 王侯将相 C．主沉浮 苍海横流 漫江碧透 峥嵘岁月 D．竟自由 指手画脚 视若粪土 怒不可遏

【解析】 B“州”应为“洲”。C“苍”应为“沧”。D“竟”应为“竞”。3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是(3分)(D)①他被称为“WPS之父”，曾是雷军的偶像，25岁就______对抗跨国公司，却在巅峰之时激流勇退。②纵观史书，没有一个王朝像大汉王朝般始终激荡着慨然之气。即使落幕时，也不曾______消沉。③照明灯映着绚烂的火花，远远看去，好像夜幕下最耀眼的启明星，亮过______黑夜里颗颗星辰。A．独立 义气 寥廓

C．独力 义气 辽阔

B．独立 意气 辽阔 D．独力 意气 寥廓

【解析】 ①横线处表示单独依靠自己的力量做事，应选“独力”。②横线处表示意志和气概，应选“意气”。③横线处形容高远空旷，应选“寥廓”。

4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是(3分)(B)A．走上工作岗位之前，他从小学到大学，在学校里度过了十七个峥嵘岁月，打牢了坚实的思想基础和．．．．知识基础。

B．新形势下，加强党内政治文化建设，就要紧紧盯住党内政治生态出现的新变化、新问题，激浊扬清，．．．．扶正祛邪，引导党员、干部将良好的党内政治文化内化于心。

C．神州车闪贷是神州集团打造的一站式汽车金融服务平台，尽管年轻，但一出生就风华正茂，获得信．．．．贷市场认可。

D．他在领导岗位上干了多年，养成了指导别人的习惯，每到一处，第一件事就是指点江山，并且讲得．．．．头头是道。

【解析】 A“峥嵘岁月”指不平常的岁月，不能受数量词的修饰。B“激浊扬清”比喻清除坏的，发扬好的。使用正确。C“风华正茂”指风采与才华正当美好的时候，形容青年人奋发有为、朝气蓬勃的精神面貌。句中用到刚出生的汽车金融服务上，张冠李戴。D“指点江山”指批评国家大事，使用场合不当。

5．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(D)A．毛泽东在长沙逗留期间重游橘子洲，联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题，面对美丽动人的自然秋景，写下了这首壮丽词篇。

B．在新的历史时期，广大党员干部和政府工作人员都要认真学习毛泽东同志全心全意为人民服务的伟大思想是值得深入学习和落实的。

C．在写作技法上，以传统的形式反映现代的生活内容，拼成了一幅幅色彩绚丽、生动活泼的全景式写意风景画，可见词人的独运匠心。

D．时至今日，我们诵读、理解与鉴赏毛泽东同志的《沁园春 长沙》一词，面对祖国的壮丽河山，无不深深地为一代伟人的才情所叹服。

【解析】 A“联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题，面对美丽动人的自然秋景”语序不当，应为“面对美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题”。B“都要认真学习毛泽东同志全心全意为人民服务的伟大思想是值得深入学习和落实的”句式杂糅，应删去“是值得深入学习和落实的”。C介词结构掩盖主语，应为“在写作技法上，本词以„„，由此可见„„”。

6．依次填入下列横线处的句子，最恰当的一组是(3分)(C)橘子洲位于长沙市区对面的湘江江心，形成于晋惠帝永兴二年，距今已有一千六百多年的历史。______，______，______，______，______，______。橘子洲西望岳麓山，东临长沙城，介于名山城市间，浮袅袅凌波上，被誉为“中国第一洲”。

①形状是一个长岛 ②它四面环水

③也是世界上最大的内陆洲 ④是长沙重要名胜之一

⑤橘子洲是湘江下游众多冲积沙洲之一 ⑥绵延数十里 A．③②④①⑤⑥

C．⑤③②⑥①④

B．②③⑥①④⑤ D．⑤④②③①⑥

【解析】 这是一个说明性语段，主要介绍了橘子洲的相关情况。备组合的六句话中，有主语的句子是⑤和②，据此可以排除③开头的A。这六句话包括三层意思，③⑤介绍橘子洲的形成，①②⑥介绍橘子洲的形状，④为小结。据此，可以确定答案为C。在③⑤中，“也是„„”句应在“是„„”句之后，即③应在⑤后。在①②⑥中，②有主语“它”，应在①⑥之前，据此可以排除ABD。

7．请用一句话概括下面一段文字的主要内容。不要超过20个字。(5分)毛主席作为最高领导人，能够长期艰苦朴素。进入北京中南海后，他最奢侈的食物也就是一碗“红烧肉”。他痛恨贪官污吏，亲自批出尚方宝剑，痛斩高级贪官张子善和刘青山。他严格要求子女和亲属廉洁奉公，直到他去世之时，他的主要亲属没有一个人经商，没有一个人因为他而升官发财。毛主席为中国领

导人树立了清正廉洁的典范，是中国历史上最廉洁的领袖。

答：毛主席是中国历史上最廉洁的领袖(或“毛主席为中国领导人树立了清正廉洁的典范”)。【解析】 这段文字包括两层意思，前面用了大量事实，说明了毛主席清正廉洁的表现，最后两句话对上文进行总结。

8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)实践证明，____①__。什么时候毛泽东思想占了主导地位，国家就强大，人民就幸福；____②__，国家就受挫折，人民就遭殃。因此，我们____③__，沿着毛主席等老一辈革命家开创的道路继续前进。

答：示例：①毛泽东思想是世界上最先进的思想 ②什么时候偏离了毛泽东思想 ③一定要高举毛泽东思想伟大旗帜

【解析】 这是一个议论性语段，主要阐明了毛泽东思想的重要意义。①为起始句补写，需要提出整段文字的观点。②为展开性补写，句式要与“什么时候毛泽东思想占了主导地位”相同，内容要与“国家就受挫折，人民就遭殃”相应。③为总结句补写，需要补出这段文字的结论，且与“沿着毛主席等老一辈革命家开创的道路继续前进”衔接。

9．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求句式与示例相同。(5分)入新校，拜新师，接受新教育。

答：示例：读新书，获新知，结识新同学。

【解析】 所仿写的句子内容最好为学生熟悉的事物，形式要与示例相同。

二、提高阅读能力(26分)阅读《沁园春 长沙》上阕，完成10～17题。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮？

10．下列各句中，朗读节奏不正确的一句是(3分)(D)A．恰/同学/少年，风华/正茂

B．到/中流/击水，浪遏/飞舟 C．问/苍茫/大地，谁/主沉浮 D．看万/山红/遍，层林/尽染

【解析】 正确的节奏为“看/万山红遍，层林/尽染”。11．下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(D)A．独立寒秋

立：站立。．B．层林尽染

染：染红。．C．鹰击长空

空：天空 ．D．谁主沉浮

沉：沉重。．【解析】 沉：沉陷，沉没。

12．词这种文体在创作中，有时为了适应平仄、韵律或表达效果的需要，把常式语序作一些调整，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”这几句就是这样，这几句如果换成常式语序，最恰当的一项是(3分)(B)A．寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。B．寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。C．湘江北去，独立寒秋，橘子洲头。D．橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。【解析】 先交待时间、观察点，再写所见。

13．下列对这首词中意象描写的赏析，不正确的一项是(3分)(B)A．“万山红遍”中的“红”下得极妙，它是表色彩的形容词，此处赋予动词的意义，既有色彩，也有秋天渐来、万山渐红的动态意境。

B．“漫江碧透”中的“漫”字极有特色，它是“整个”的意思，即放眼望去，整个江中碧绿通透，给人一种深厚的绿意和沉重的感受。

C．“鹰击长空，鱼翔浅底”中，“击”“翔”生动地刻画出了在万里长空中鹰飞得矫健和在清澈见底的江水中鱼儿游动得欢愉自在的景象。

D．“万类霜天竞自由”中的“万物”指自然界的一切生物；“霜天”表面上指自然界的霜天，实际上隐含当时我国所处的政治气候。

【解析】 “„„沉重的感受”与这首词的意境不合。

14．对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”的分析，不正确的一项是(3分)(C)A．触景生情，托物起兴。面对生机勃勃的大好秋天，词人浮想联翩，感慨万千，发出气壮山河的一问。B．“怅”是慨叹的意思，它由“看”的内容而来，“问”由“怅”而发，流露出郁郁不思的感情。C．这三句除询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，还包含革命领导权在谁手里的问题，表现出主人公的高度革命责任感。

D．“大地”和“沉浮”一语双关，它包含自然界、民族、国家等，还包含领导权应在谁的手里问题。【解析】 “流露出郁郁不思的感情”分析不当，应为亢奋的激情。15．下列关于诗词常识的解说，不正确的一项是(3分)(C)A．诗歌在形式上不是以句子为单位，而是以行为单位，分行的主要根据是节奏，而不是内容。

B．词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句等，它始于唐，盛于宋。C．古人根据字数的多少，把词分为小令、中调和长调三种类型，《沁园春 长沙》属于中调。D．“沁园春”是词牌，它规定了这首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”则是这首词的标题。【解析】 《沁园春 长沙》的字数多于91字，应为长调。16．“百舸争流”中的“争”在词中的作用是什么？(4分)答：渲染了昂扬奋进的气氛，展现出千帆竞发、争先恐后的热烈场面，为下文的抒情酝酿了感情。【解析】 本题需要从内容和艺术技巧两个方面回答“争”字的作用。

17．透过“谁主沉浮”一句，我们可以看出抒情主人公具有怎样的形象特点？(4分)答：①忧国忧民。②具有敢于担当重任的高度责任感。③具有超人的气魄和胆识。【解析】 本题需要联系上阕所写的景物和表达的思想感情作答。

第四篇：2019学年高一语文必修一练案：9.记梁任公先生的一次演讲练案17含答案（本站推荐）

练案17 记梁任公先生的一次演讲(1)本练案共2页，共14题，满分为55分，用时45分钟

一、打牢文言基础(39分)1．下列词句中加点字的读音，全都正确的一组是(3分)(C)A．莅(lì)临

叱咤(chà)风云 ．．蓟(jì)北

拭(shì)目以待 ．．B．弥(ní)漫

戊(wù)戌变法 ．．箜(kōnɡ)篌

情绪亢(kànɡ)奋 ．．C．谦逊(xùn)

涕(tì)泗横流 ．．酣(hān)畅

迥(jiǒnɡ)然不同 ．．D．宦(huàn)官

屏(pínɡ)住呼吸 ．．角(jué)色

步履(lǔ)稳健 ．．【解析】 A“咤”应读“zhà”。B“弥”应读“mí”。D“屏”应读“bǐnɡ”，“履”应读“lǚ”。2．下列词语的书写，正确的一组是(3分)(A)A．韵文 策划 起承转合 哀从衷来 B．宣纸 自负 专心学术 起迪作用 C．背颂 秃头 掩面顿足 泪下沾巾 D．畅通 笔锋 浓默重彩 茅津渡口

【解析】 B“起”应为“启”。C“颂”应为“诵”。D“默”应为“墨”。3．填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)(B)①革命先驱为人民献出了宝贵的生命，他们的英名万古流芳，永远为后人所______。②今天，人们的生活节奏加快，把文章写得更加______，是文字工作者的重要课题。③我国天舟一号顺利返航的消息传来，全国人民无不欢欣鼓舞，______万分，奔走相告。A．敬仰 精悍 激动

C．景仰 精明 激亢

B．景仰 精悍 激动 D．敬仰 精悍 激亢

【解析】 ①此处含有佩服之意，程度较重，应选“景仰”。②用于文章，应选“精悍”。③此处表达感情冲动、激荡之意，应选“激动”。

4．下列句子中加点的成语，使用不正确的一句是(3分)(C)A．小明把重点高中的正式录取通知书双手送到爷爷手里，爷爷高兴得手舞足蹈，立刻拿出酒壶，自斟．．．．自饮起来。

B．他叫张自强，是我同学，曾是一个相当活跃的学生干部，素来以口舌便利、博闻强记闻名，现在省．．．．城做快递小哥。

C．一向留长发的他不知什么原因，竟然剃去了长发，理成了光头，一进教室，光芒四射，惹得不少同．．．．学偷偷发笑。

D．这些被中国人民解放军护送到战舰的华侨噗通一声跪在甲板上，面向东方涕泗交流，对祖国的感激．．．．之情溢于言表。

【解析】 “光芒四射”形容强烈的光线射向四面八方。夸大其辞，不合事理。5．下列各句中，没有语病的一句是(3分)(D)A．梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的情感》。

B．记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫之家”坐落在绿树成荫的山下。

C．学校能否形成良好的校园文化，学习者能否真正适应并融入其中，对教学活动的有效开展将有积极作用。

D．我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。

【解析】 A成分赘余，删掉“大约”或“左右”。B成分残缺，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”。C表意不明，前两句话和最后一句两面对一面，可将“能否”去掉。

6．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)(C)军训的目的不但是整肃军容军貌，帮助学生养成严格自律的良好习惯，而且要增强他们的国防意识与国防能力。____________，还应有电子对抗、野外求生、素质拓展、灾难应急、常规救护、安全防护等基本能力，如果只是为了增强体质，那么其存在的合理性也就大打折扣。在军事现代化的今天，让学生学到真正的军事技能，就必须对军训的内容和形式进行改革。

A．这就要求学生除了具有一定的文化基础知识之外 B．这就要求学生除了了解世界现代化军事的特点之外 C．这就要求学生除了会走正步、站军姿等基本动作外 D．这就要求学生除了掌握一定的军事历史和理论之外

【解析】 这是一个议论性语段，主要阐明了军训的目的及改革的必要性。由横线前面的“不但„„而且„„”可以看出，横线上的内容应与“整肃军容军貌，帮助学生养成严格自律的良好习惯”相呼应。在备选的四个选项中，A谈的是“具有一定的文化基础知识”，显然偏离了表达中心，应当排除。B“了解世界现代化军事的特点”似乎与后文“在现代军事的今天”有关联，但与“不但„„”句总归有所偏离，故也应排除。D“掌握一定的军事历史和理论”虽然与军训有关，但没有扣住“整肃军容军貌”“严格自律”，故也要排除。

7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)中医认为，肝气旺的人容易发怒。患有高血压病、冠心病的人，发怒可能会使病情加重，甚至导致死亡。可见，__①__。不仅如此，__②__。为了一件不起眼的小事，你却勃然大怒，朋友就会远你而去。为了你的健康和幸福，__③__。

答：示例：①发怒不利于身体健康(发怒对身体健康不利)__②发怒还会失去真心朋友(发怒不利于团结)__③劝君自觉熄灭心中的怒火(劝君千万不要发怒)【解析】 5分，写出1句给1分，写出2句给3分，写出3句给5分。只要语意连贯，语言表达简明、准确即可。

8．用一句话概括下面这段文字的主要内容。不超过25字。(5分)对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。

答：示例：五四时期新、旧文学阵营对“新”“旧”的理解有差异。(或：新、旧文学阵营对“新”“旧”的价值判断不同。

【解析】 本段文字分为两层，然后抓住“可是”前后的层意加以概括，从而做到要点全面。9．依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(5分)人心就像一个容器，装的君子多了，小人就少；人心就像一方天空，容得晴朗多了，乌云就少。答：示例：心灵就像一个房间，杂物装的多了，空间就少；心灵就像一条道路，车辆跑的乱了，顺畅就少。

【解析】 本题被仿的两个句子的特点是“„„就像„„，„„多了，„„就少”，选准陈述对象，找到该对象谓语部分的“多”“少”至关重要。写出1句给2分，写出2句给5分。

10．下面是毛大爷儿子辈工作状况示意图，请把这个示意图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)

答：示例：毛大爷有三个儿子，大儿子毛苌，担任村支部书记，兼村主任；次子毛亨，是某砖厂的老板；三子毛达，是村医，兼电工。

【解析】 6分，内容3分，准确连贯3分。

二、提高阅读能力(16分)阅读下面的文字，完成11～13题。(16分)梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。

任公先生的这一篇讲演稿，后来收在《饮冰室文集》里。他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。但是读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。

我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精

悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。

他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。

11．第一段中画线语句运用了哪种表现手法？这样写可以起到什么作用？(4分)答：示例：反衬手法。突出了梁任公先生的演讲给人们留下了深刻的印象。【解析】 4分，每问2分。意思对即可。

12．从第二段可以看出梁任公先生是一个怎样的人？这段话有何作用？(4分)答：示例：办事认真，书法艺术修养高。这句话运用正面衬托的手法表明这次演讲很有感染力，使人印象深刻。

【解析】 4分，每问2分。意思对即可。

13．梁任公的开场白有什么特点？表现了梁任公什么特点？(4分)答：示例：简洁新奇，幽默风趣。足见梁氏富有感染力的语言和他富有感染力的人格气质。【解析】 4分，每问2分。意思对即可。

14．“这样谦逊同时又这样自负的话”一句中“谦逊”和“自负”矛盾吗？为什么？(4分)答：示例：不矛盾。“谦逊”针对他的第一句话来说，“自负”针对第二句话来说。【解析】 4分，第一问1分，第二问3分。意思对即可。

第五篇：高一必修二语文复习案

班 级 ： 班级小组： 学生姓名： 使用时间 备课教师： 学科组长： 年级组长 ： 教师评价

复习案

（一）名句默写

1.曲曲折折的荷塘上面。

2.叶子出水很高。层层的叶子中间，，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如刚出浴的美人。3.微风过处，送来缕缕清香。4.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般。

5.，静静地泻在这一片叶子和花上。6.；又像笼着轻纱的梦。

7.虽然是满月，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——，小睡也别有风味的。8.月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，峭楞楞如鬼一般；，却又像是画在荷叶上。9.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律。

10.树缝里也漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼。11.，抱布贸丝。，来即我谋。12.，子无良媒。，秋以为期。13.，以望复关。不见复关。14.既见复关。，体无咎言。15.桑之未落。，无食桑葚！16.桑之落矣。，三岁食贫。17.淇水汤汤。，士贰其行。

18.，二三其德。

19.三岁为妇，；，靡有朝矣。20.兄弟不知。静言思之。21.，老使我怨。淇则有岸。22.。信誓旦旦，不思其反。23.驾彼四牡。君子所依。24.四牡翼翼。岂不日戒。25.，杨柳依依。今我来思。26.，载渴载饥。，莫知我哀。27.，哀民生之多艰。28.亦余心之所善兮。29.，终不察夫民心。30.，偭规矩而改错。31.，余不忍为此态也。32.屈心而抑志兮。33.，固前圣之所厚。34.，集芙蓉以为裳。35.高余冠之岌岌兮。36.民生各有所乐兮。37.，岂余心之可惩。38.孔雀东南飞。39.结发同枕席。

40.，头上玳瑁光。腰若流纨素。41.，口如含朱丹。，精妙世无双。42.磐石方且厚，蒲苇一时纫。43.生人作死别，？念与世间辞。43.，自挂东南枝。

44.东西植松柏。枝枝相覆盖。45.？所思在远道。46.还顾望旧乡。47.，忧伤以终老。48.，人生几何？ 49.慨当以慷。50.？唯有杜康。51.，悠悠我心。52.我有嘉宾。53.，枉用相存。54.，心念旧恩。55.山不厌高。56。，天下归心。57.,性本爱丘山。58.,一去十三年。59.羁鸟恋旧林,。60.开荒南野际,。61.,桃李罗堂前。62.,依依墟里烟.63.狗吠深巷中,。64.,虚室有余闲。65.,复得返自然。

66.，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，列坐其次。

67.，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。68.，俯察品类之盛，足以极视听之娱，信可乐也。

69.或取诸怀抱，；或因寄所托。

70.，情随事迁，感慨系之矣。71.，齐彭殇为妄作。72.月出于东山之上。73.，凌万顷之茫然。

74.，而不知其所止；，羽化而登仙。

75.其声呜呜然，如泣如诉，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟。76.，渺沧海之一粟。77.，羡长江之无穷。

78.挟飞仙以遨游。

79.？逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼。

80.，与山间之明月。

81.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，旌旗蔽空，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ 82.况吾与子渔樵于江渚之上。83.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

84.，则游者众；险以远，则至者少。

85.，常在于险远，故非有志者不能至也。

86.有志与力，而又不随以怠，亦不能至也。

班 级 ： 班级小组： 学生姓名： 使用时间 备课教师： 学科组长： 年级组长 ： 教师评价

复习案

（二）成语积累

(2011年安徽卷)1.加点的成语使用恰当的一句是（）

A．从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。

B．我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。

C．作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。

D．近年来，人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。

（2011年北京卷）2.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）

A.这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。

B.下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。

C.伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。

D.这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。

（2011年辽宁卷）3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是。续篇相形见绌，不能让人满意。

B．由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必

须有制度化的举措。

C．观众期盼已久的歌剧<三兄弟》近日在人民大剧院上演，其音乐大气磅礴，跌宕起伏，让人赞叹不已。

D．在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。

（2011年山东卷）4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。

B.从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。

C.在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。

D． 市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。

（2011四川卷）5.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。

B.官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。

C.在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。

D.九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹太自然的巧夺天工。

（2011年湖南卷）6.加点的成语使用不恰当的一句是（）

A． 山浪慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新。

B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各具情致。

C．满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃。

D．野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。

（2011重庆卷）7.加点词语使用不恰当的一项是（）

A．去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。

B．网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念的 变化。

C．当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。

D.他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。

（全国Ⅱ卷）8.加点的成语便用恰当的一项是（）

A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。

B.吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。

C.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。

D.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。

高考语文常考成语分类

（一）易望文生义的成语

人心。

耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。

33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣

2、胸无城府：形容待人接物坦率、真风气的创始者。

诚。

34、令行禁止：有令必行有禁必止。

3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。

形容法纪严明，严格执行。

4、目无全牛：比喻技艺高超。也比喻

35、不可理喻：不能够用道理使之明洞察事理，办事精熟。

白。形容人不讲道理。

5、差强人意：（1）还能振奋人们的（二）褒贬易误用的成语

意志。（2）大致上还能够令人满意。

6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。

7.首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。

8不足为训：指不值得作为准则或典范。

9文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。

10罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。

11屡试不爽：屡次试验，都没有差错。

12万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一 时。

14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。

16、久假不归：长期借去，不归还。

17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。

20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。

21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。

22、师心自用：指固执己见，自以为是。

24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。

26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。

27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。

28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。

30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。

31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑

【贬义词】 1弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。

2、粉墨登场：比喻登上政治舞台。

5、炙手可热：比喻气炎盛，权势大。

6、上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。

7、亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。

8。趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。

9、处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。

10、评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。

11、改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。

12、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。

四）使用对象易误用的成语

1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。（人工的东西）

2、美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。（建筑物）

3、汗牛充栋：形容藏书或著作极多。（书籍）

4、浩如烟海：形容事物数量繁多，极其丰富。（书籍、文献）

5、相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。（夫妻）

6、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。（男女）

7、两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。（男女）

8、豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春年华。（十三四岁的少女）

9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。（用于患难中）

10、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。（原来不认识的人）

班 级 ： 班级小组： 学生姓名： 使用时间 备课教师： 学科组长： 年级组长 ： 教师评价

复习案

（六）诗歌鉴赏

一、阅读下列诗歌，完成小题。（8分）

野步 清•赵翼

峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。

（1）本诗第一句“峭寒催换木棉裘”在全诗中的作用是什么？（2分）

（2）诗中“最是秋风管闲事，红他枫叶白人头”两句历来为人称道，结合你的理解作简要赏析。（6分）

二、阅读下面这首词，然后回答问题。（10分）

少年游•早行 [宋]林仰

霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。

霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。

（1）词的题目为“早行”，词人时通过哪些景象表现“早”的？请作具体说明。（4分

（2）词人写“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？使用了什么表现手法？（2分）

（3）词的下阕表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。（4分）

三、阅读下列诗歌，完成小题。（11分）

途中见杏花 吴 融

一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。

林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。

更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。

【注】①帝乡，此指长安。长安多杏树。

1．请说明这首诗的首联有怎样的表达特色。（5分）答：

2．这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。（6分）答：

四、阅读下列诗歌，完成小题。（11分）

岁暮① [唐]杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊![注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(5分)答：

（2）．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(6分)答：

五．阅读下面这首诗，然后回答问题。（11分）

秋思 张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

1.秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。（5分）

2.王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？（6分）

六．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（11分）

邯郸冬至[注]夜思家 白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。

（1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。（5分）

（2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？（6分）

七.阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）

晚次鄂州 [唐]卢纶 云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。

估客[1]昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。三湘[2]衰鬓逢秋色，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声!【注】①估客：贩货的行商。②三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一带，漓湘、潇湘、蒸湘的总称。

（1）请简要分析首联中“远见”、“犹是”所蕴含的作者的情感变化。（2）

（2）颔联描绘入微，试简述其描述的情景，并说说该联运用了何种手法，有什么作用。（4分）

（3）本诗颈联和尾联抒发了作者怎样的感情？请结合诗句具体说明。（4分）