2013学年高一新人教版政治必修2练案15 中国共产党：以人为本 执政为民 Word版含答案

第一篇：2013学年高一新人教版政治必修2练案15 中国共产党：以人为本 执政为民 Word版含答案

练案15中国共产党：以人为本执政为民

本练案用时60分钟，满分100分。

一、选择题（每小题5分，共45分）

1.中国共产党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。这表明()

①中国共产党坚持以人为本、执政为民

②中国共产党认真履行经济管理、社会服务的职能

③中国共产党坚持全心全意为人民服务

④党和政府努力争取更好的国际环境和周边环境

A.②③B.③④C.①③D.①②

1.C（②说法错误，中国共产党不是国家机关，不具体履行经济管理和公共服务的职能。④材料未体现。）

2.要做到立党为公、执政为民，中国共产党必须坚持()

①始终保持党同人民群众的血肉联系

②牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记“两个务必”

③对民主党派的领导

④共产党员要抛弃所有的个人利益

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.A（③与题意不符，排除，④说法错误，作为共产党员也有个人利益。）

3.判断马克思主义政党的试金石是()

A.看其是否有马克思主义政党的名称

B.看其是否有马克思主义政党的纲领

C.看其是否有马克思主义政党的宗旨

D.看其是否站在最广大人民的立场上

3.D（本题考查课本基础知识。）

4.下列对邓小平理论的表述正确的是()

A.实现什么样的发展的问题

B.深刻揭示了社会主义的本质

C.全心全意为人民服务

D.它的本质是立党为公、执政为民

4.B（A是科学发展观的内容；C是中国共产党的宗旨；D是“三个代表”重要思想的本质。）

5.中国共产党坚持“以人为本、执政为民”集中体现了()

A.党的基本路线B.党的先进性

C.党的宗旨D.对人民负责的原则

5.C（党的宗旨是全心全意为人民服务，“坚持执政为民”体现了这一点。）

6.坚持以人为本、执政为民的执政理念，必须（）

①始终保持党同人民群众的领导与被领导关系

②发扬人民民主，切实保证人民当家作主

③让人民群众直接行使国家权力

④始终践行“三个代表”，深入开展反腐败斗争

A.①②B.②④C.②③D.①③

6.B（①说法不妥，③说法错误。）

7.“三个代表”重要思想的主要内容是()

①立党为公、执政为民

②进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题

③创造性地回答了在新的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题

④第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题

A.①②B.②③C.③④D.①③

7.B（立党为公、执政为民是“三个代表”思想的本质；第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题，这是邓小平理论的内容，非“三个代表”思想的内容。故①④不选。）

8.胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上强调，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。下列属于中国特色社会主义理论体系的是()

A.马克思主义和毛泽东思想

B.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

C.毛泽东思想和邓小平理论

D.邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观

8.D（中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。应选D。）

9.《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出，到2020年，要实现“农村基层组织建设进一步加强，村民自治制度更加完善，农民民主权利得到切实保障”的农村改革发展目标任务。为配合这一目标的实现，请你拟定出一条宣传标语。下列最合适的是()

A.直接参与国家管理，保障农民民主权利

B.完善基层社会团体，行使当家作主权利

C.巩固基层政权，保障人民当家作主

D.发展基层民主，推进村民自治

9.D（A、B、C都是对基层自治制度的错误理解，故排除。）

二、非选择题（共55分）

10.2012年，我国城镇居民社会养老保险基本实现了全覆盖。全面建立农村最低生活保障制度是党中央、国务院顺势而为作出的重大决策，“是广大农村群众殷切期盼的一件好事，是党和政府坚持以人为本，执政为民所办的一件实事”。

结合政治生活的有关知识，说明我党为什么关注城乡人民的养老最低生活保障问题。（20分）

10.（1）建立城乡养老最低生活保障制度是由我党的性质和宗旨决定的，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。（2）建立城乡养老最低生活保障制度是坚持“三个代表”重要思想的体现。使整个社会处于协调、稳定的状态，正是为了更好地促进生产力的发展，实现最广大人民的根本利益。（3）建立城乡养老最低生活保障制度，体现了我们党坚持以人为本、执政为民，把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

11.2011年《半月谈》第11期发表“峭壁筑路的当代愚公”的文章指出，高正兴，四川省丹棱县一名普通的村民小组长，一名普通党员，一个只有小学二年级文化的“山里人”，为了能让乡亲走出深山走向富裕，8年来，带领本组70多名村民，凭着“愚公移山”的信念，靠着肩挑手抬，在陡峭的岩壁上开凿出了一条6000多米长的“致富路”，谱写了一曲生动感人的筑路壮歌。高正兴说：“作为一名共产党员，一名组长，这是我应该做的！”“我的文化程度不高，但是我知道党员是要带好头、做好表率的！只有为群众做实事的党员才是真正的党员。”

结合高正兴同志的事迹，谈谈你对公仆意识的理解。（18分）

11.（1）中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，这也是每个共产党员的行为准则和不懈的追求。（2）“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。实践“三个代表”重要思想，必须坚持把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。（3）各级领导干部要坚持深入基层，倾听群众的呼声，关心群众疾苦，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

12.党的十六大以来，新一届中央领导集体认真贯彻科学发展观，坚持“以人为本”的执政理念。“立党为公、执政为民”“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”“群众利益无小事”„„这些朴实无华而寓意深远的话语，成为当今最响亮、最实在、最激动人心的语言。

请结合材料回答：“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”体现了政治生活的哪些道理？（17分）

12.（1）党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。（2）党的宗旨：全心全意为人民服务。（3）“三个代表”重要思想的本质在于立党为公、执政为民。（或体现了“三个代表”重要思想。）（4）中国共产党坚持以人为本，党的一切都是为了造福人民。党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权利。（5）我国的国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。（6）我国政府坚持对人民负责的原则。

第二篇：高中政治《中国共产党：以人为本 执政为民》教案2 新人教版必修2

《中国共产党：立党为公 执政为民》教学设计

【教学依据】

本框题教学内容是依据课程标准3.8规定的阐明的立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，理解把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的深远意义等项要求设计的，教材主要呈现的基本观点是：①共产党员的先锋模范作用；②确立“三个代表”重要思想为党的指导思想；③中国共产党要实现中国最广大人民的根本利益，把中国最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

【教学目标分析】

知识：识记：中国共产党的指导思想；理解：“三个代表”重要思想的集中概括、意义极其根本的贯彻要求极其本质；实践“三个代表”重要思想，必须坚持把中国最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。运用：运用所学的知识分析中国共产党立党为公执政为民的现实表现。

能力：通过分析优秀共产党员模范事迹具体事例分析培养学生关注现实、分析现实的能力 情感、态度、价值观：通过对“三个代表”重要思想的学习，联系学生的切身感受，增进学生对中国共产党的感情。

【教学过程设计】

上节课我们学写了中国共产党执政是历史和人民的选择，那么，我们靠什么立党，为谁执政呢？靠什么立党，为谁执政，始终是执政党建设中的一个根本问题。十六届四中全会的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》在六条执政经验中的第四条明确回答了这个问题。这就是，我们党要长期执政、执好政，必须坚持“立党为公，执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。”

中国共产党：立党为公执政为民

【来自生活的报告】

我们伟大的党已经走过了83年的历程，已经从最初的几十人发展到现在的6800多万名党员。他们是来自不同行业的优秀共产党员，他们在各条战线上做出了突出贡献，他们的名字已经或将要铭刻在几代中国人的心灵深处。今天，让这些留存在心底的永不褪色的记忆再次涌动激情。

你知道有哪些优秀共产党员的名字吗？

在这里我给大家准备了几个优秀共产党员的资料，大家看看他们是谁。

牛玉儒：领导干部的楷模。呼和浩特的当地群众都管他叫“平民书记”。就任呼和浩特市委书记只有493天的时间，牛玉儒实践了他“活着一分钟，工作六十秒”的誓言。城市在一天天地变美，百姓的生活开始有了起色，而他们爱戴的牛玉儒书记却永远地离开了他们。徐振超：一个“老三届”出身的普通工人。在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大进程中，他始终站在时代前列，顺应社会前进的潮流不断发展自身。我国青岛港前湾集装箱码头公司以许振超为队长的桥吊队，创造出每小时381自然箱的码头装卸效率，近日被交通部认定为世界最新纪录。

徐本禹：华中农业大学的在读研究生。这位22岁的小伙子一年前保留研究生学籍2年，志愿到贵州贫困山区义务支教。一年多来，在乌蒙山区腹地的农村小学，他忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的社会责任及一名共产党员的神圣使命。

李素芝：西藏军区总医院的院长、“门巴”将军李素芝。扎根西藏28年的他，把西藏人民的健康看得比自己的生命还重，通过精湛的医疗技术，良好的医德医风，推动了西藏卫生事业的发展，创造了一个又一个医学上的奇迹。

用心爱心专心 1

虽然他是千千万万优秀共产党员中的一个，大家也并不是很熟悉，但却离我们在座的每位同学很近很近，足可以震撼我们在座每个人的心灵。因为，他来自沂蒙老区，是我们临沂人的骄傲！

录像

看完录像，你有什么样的感受？

是他们，不断擦亮“共产党员”这四个大字；是他们，一次次触动我们的灵魂；是他们，时刻激励我们奋进！我们的党就是因为有这些优秀的共产党员，他们无时无刻不在发挥着自己的先锋模范作用，就是这些党员的先锋模范作用，使得党旗的那一抹鲜红，经历了八十三载的风风雨雨，依然鲜艳；党徽的那一份亮丽，承载了八十三年的奋斗与梦想，历久弥新。

【自主学习，合作探究】

列宁指出：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。” 理论是灵魂、是旗帜、是方向。那么，我们的优秀的共产党员为什么能发挥他们的先锋模范作用呢？(对，是因为有先进理论的指导。)

那么，我们党的指导思想又是什么呢？（马列毛邓三）

2002年在党的十六大上，我们党把三个代表代表重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一起写进党章，成为我党的指导思想。

三个代表重要思想在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，构成一个系统的科学理论。这个系统的科学理论，集中概括为三句话，大家都比较熟悉了，哪三句话呢？

（就是我们党要代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这就是对我们党历史经验的概括和总结，就是三个代表重要思想的集中概括。）

三个代表重要思想对于我们党带领我们各族人民全面开创中国特色社会主义事业具有极为重要的意义。那么，三个代表重要思想是在什么样的时代背景下产生的呢？又有什么样的理论意义和实践意义呢？我们通过三个代表诞生的时代背景来分析一下。

合作探究：从“三个代表”重要思想确立为党的指导思想时代背景谈谈其确立为党的指导思想的意义。

“三个代表”重要思想是在对当今国际局势科学判断的基础上形成的。冷战结束后，国际局势发生深刻变化，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，但是霸权主义和强权政治有新的表现。东欧剧变、苏联解体，这些国家的共产党丧失了执政地位。近几年，一些执政几十年的政党纷纷丧失政权，墨西哥革命制度党丢掉政权、日本自民党下台等，进一步引起人们对执政党建设的思考。

“三个代表”重要思想是在对当代中国发展变化的科学认识的基础上形成的。我们党从容应对一系列关系我国主权和安全的国际突发事件，战胜在政治经济领域和自然界出现的困难和风险，经受住一次又一次考验，排除各种干扰，保证了改革开放和现代化建设的航船始终沿着正确的方向破浪前进。我们已经胜利实现了现代化建设“三步走”战略前两步目标，进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。我国生产力水平大幅度跃升，综合国力进一步增强，国际地位进一步提高，政治稳定、民族团结、社会进步，人民生活总体上达到小康水平，社会主义中国充满活力。

“三个代表”重要思想是在对党的现状科学分析的基础上形成的。随着党和国家事业的发展，党的队伍发生重大变化。新党员的数量大幅度增加，干部队伍新老交替不断进行，一大批年轻干部走上领导岗位。这给党的发展带来了新的活力，也提出了新的挑战。党的阶级基础在增强，群众基础在扩大。进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力，是我们党必须解决好的两大历史性课题。

这就要求我们坚持从新的实际出发，以改革的精神加强和改进党的建设，是党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性的回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识，丰富和发展了马克思主义。这是“三个代表”重要思想的理论意义。我们在“三个代表”重要思想的指导下，取得了各个方面的成就，实现了中华民族的伟大复兴。实践中我们始终做到三个代表是我们社会主义事业开创新局面实现中华民族伟大复兴的要求，是中华民族在复兴之路上一盏最耀眼的明灯，是我们党的立党之本、执政之基和力量之源。

既然我们把三个代表重要思想确立为我党的指导思想，那么我们就应该把它作为我们的行动指南――――贯彻三个代表的要求。

先进生产力的发展要求，先进文化的前进方向，最广大人民的根本利益，在革命、建设和改革的不同历史阶段是不断发展变化的，永远不会停留在一个水平上。因为，我们的党要真正成为名副其实的三个代表，就必须不断的有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。大家再回过头来看“三个代表”重要思想的集中概括，代表先进生产力，代表先进文化，代表最广大人民的根本利益，你能发现什么问题呢？要体现先进性，那么，怎样才能体现先进性呢？――――要不断做到与时俱进。所以，要做到真正代表中国最广大人民的根本利益就必须做到与时俱进。与时俱进是马克思主义最重要的理论品质。

为什么要做到与时俱进？要不断的用心的理论来指导新的实践我们的事业才能取得成功。从我们党指导思想的变化谈谈我们党是如何做到与时俱进的？

大家可以想一下我们党指导思想的发展历程，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。那么这四部分，是不是同时写在党的旗帜上的呢？马列主义是在党成立之初，毛泽东思想是在党的七大上，邓小平理论是在党的十五大上，十六大上把三个代表重要思想列为党的指导思想。

毛泽东思想：建国前，取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中国；

建国后，顺利进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度。

邓小平理论：

邓小平同志伟大的一生，就是同中国的改革联系在一起的，是他告诉了我们“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，并把一个经济文化落后的社会主义国家转变成为富强民主文明的社会主义国家。

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想是一脉相承的科学体系。同中国革命实际相结合，诞生了毛泽东思想；同中国建设实际相结合，诞生了邓小平理论；同中国新实际新实践相结合，诞生了三个代表重要思想。

这下我们真切的感受到了，我们党的历史，就是一部发展着的马克思主义指导新的实践的历史，就是一部在指导思想上不断与时俱进的历史。与时俱进是马克思主义理论最重要的理论品质。体现与时俱进的理论，才能万古常青；坚持与时俱进的政党才能像中国共产党经历了八十三年依旧根深叶茂；反映与时俱进的事业，才能像我们的社会主义事业一样欣欣向荣。与时俱进作为党的思想路线，他所倡导的是一种昂扬向上的精神状态，是一种不断开拓进取，不断创新的实践追求。我们为什么要坚持与时俱进呢？核心和目的是什么呢？是为了保持党的先进性。

要想保持我党的先进性，就必须坚持与时俱进。与时俱进是先进性的必然要求。

贯彻三个代表：核心是坚持党的先进性。

刚才我们在学习与时俱进的时候，是通过是什么和为什么两个角度来学习的。坚持党的先进

性我们也通过这两个角度自学。为什么要坚持党的先进性和怎样坚持党的先进性。

我们为什么要坚持党的先进性啊？保持先进性，是马克思主义政党的根本特征，是决定党的前途命运的根本问题，是提高党的执政能力的根本建设。有了先进性，党就有创造力、凝聚力和战斗力，就能得到人民的信任和拥护。失去了先进性，就失去了生存和发展的前提，党的生命也就停止了。先进性从来都是历史的，而不是一劳永逸的。

那么，我们的党在新世纪是如何坚持党的先进性，做到与时俱进的呢？以人为本，全面协调可持续的发展观；构建社会主义和谐社会。

提到坚持党的先进性，大家就一定会想起来我们现在正在全国分批次进行的以三个代表重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动。为什么坚持党的先进性，要开展保持共产党员先进性教育活动呢？中国共产党是由中国共产党党员来组成的。群众看党，先看党员。一个优秀的共产党员除了要做到坚持与时俱进，体现党的先进性，还要做到什么呢？

从三个代表重要思想的集中概括的这三句话来看，你觉得哪一点是我们党一切工作的出发点和落脚点？

甲：我们都知道，生产力和生产关系是社会生产方式不可分割的两个方面。其中，生产力是最活跃、最革命的因素，是推动社会发展的最终决定力量。生产关系一定要适应生产力的要求。我们党成立以来的一切奋斗，无论是革命、建设还是改革，都是为了解放和发展生产力。所以，我认为，代表先进生产力的发展要求是三个代表重要思想的出发点和根本点。

乙：先进文化，作为民族的灵魂和血脉，从来就是团结人民共同奋斗的精神纽带，并且，先进文化能为先进生产力提供强大的精神动力和智力支持。所以，我方认为，先进文化是三个代表重要思想的本质。在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人民的精神世界，增强人们的精神力量。丙：最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素，党的一切工作都要以最广大人民群众的根本利益为最高标准，要把最大多数群众是否赞成、是否收益作为想问题、做决策、办事情的根本依据。

三个代表重要思想是一个统一的整体，相互联系、相互促进。

甲的观点有道理吗？对，只有发展先进生产力，才能为先进文化和满足最广大人民群众的根本利益创造物质条件；

乙的观点呢？也对，只有发展先进文化，才能为发展先进生产力提供精神动力和智力支持，为人民群众提供最好的精神食粮；

丙的呢？？满足最广大人民的根本利益，是发展先进生产力和先进文化的根本目的，并为先进生产力和先进文化的进一步发展提供永不衰竭的动力。

所以，要把中国最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

为什么要把中国最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点呢？

同时是中国人民和中华民族的先锋队。决定了它不是为了少数人谋利益。所以中国共产党的性质决定了要把最广大人民的出发点和根本点。社会主义国家人民是国家的主人，党执政能力来自于人民，代表人民行使国家权力。所以社会主义国家的性质也要把最广大人民的利益作为出发点和根本点。

“得民心者得天下，失民心者失天下”。历史的走向是人民决定的，执政党的地位是人民选择的，任何政权的更替，任何政党的存亡都取决于人心向背。人民群众的拥护和支持也是我们党的力量之源和胜利之本。

“一滴水，只有融入大海才不会被蒸发；一抹绿，只有融入森林才不会孤单；一个共产党员，只有深深扎根于群众之中才会受到拥戴。”

我们的领袖邓小平同志也曾经深情的说过：“我是人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。”

千千万万的优秀共产党人，就是因为深深地扎根于广大人民群众之中，我们的党才会像今天一样根深叶茂，才会无坚不摧，无往不胜。

这就是三个代表重要思想的本质：立党为公执政为民！

通过对本节课的学习，一个共产党员，贯彻落实三个代表重要思想，要做到什么？立党为公，执政为民，坚持党的先进性，做到与时俱进。

【走进生活】

你心中的优秀共产党员是什么样子的呢？我们的优秀共产党员是怎样做到立党为公、执政为民的呢？让我们一起来倾听你内心中的优秀共产党员是什么样子，倾听你内心最深处的感动。

在这里，我给你详细讲述一个女警察的故事：照片上的人叫任长霞，她从小就希望当一名警察，但是她怎么也不会想到，四十岁的她就是穿着这身警服告别人世的。她从警20多年来，破获各类刑事案件2393起，打掉黑社会性质的各类团伙23个，抓获各类嫌疑人2920人，追回汽车摩托车等赃款赃物3000多万元。警察界称她为“神警”。在这里，我们只了解她一生的一点一滴。

第一段录像

这就是我们党优秀的共产党员，她实践着“立党为公，执政为民”的誓言。我们的人民永远也不会忘记这样优秀的共产党员。2004年4月17日，是登封市人民为任长霞送行的日子。这一天，出现了登封历史上从来没有过的最悲壮的场面。

第二段录像。

优秀的共产党员就在我们的身边，我们要立志做一名优秀的共产党员，课后，继续讲述你内心的感动，发给我mzhyxm@yeah.net让我继续感受你的心动。

第三篇：2019学年高一语文必修一练案：1.沁园春长沙练案2含答案

练案2 沁园春 长沙(2)本练案共2页，共8题，满分为44分，用时45分钟

一、阅读下面这首词，完成1～2题。(11分)

忆秦娥 娄山关

毛泽东 西风烈，长空雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

1935年2月

【注】 “忆秦娥”是词牌名。“娄山关”又名太平关，遵义市北大娄山脉中段，遵义、桐梓交界处，古称天险，自古为兵家必争之地。1935年，红军经娄山关北上，准备于泸州与宜昌之间渡过长江；但在红花园与黔军遭遇，黔军仓皇应战，败退关口，红军沿盘山道猛烈攻击，直到傍晚时分，才把这座雄关控制在手中，使大部队顺利通过。这一仗意义重大，战斗结束不久，毛泽东即写下这首不朽之作。②漫道：莫道。

1．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5分)(AC)A．开篇“西风烈，长空雁叫霜晨月”两句，极其简炼地介绍了娄山关之战的时间、具体地点与景候特点，营造了一种壮烈的抒情氛围。

B．“马蹄声碎，喇叭声咽”两句，以“碎”形容马蹄声，表明马蹄声急而低；以“咽”描绘不怎么嘹亮的喇叭声，暗示了战斗的壮烈。

C．下阕“真如铁”三字，通过“铁”这一物象的坚硬、沉重，艺术地把“艰辛”具体化、形象化，突出了夺取娄山关这一战役的轻松。

D．“而今迈步从头越”中的“迈步”即举大步，经过战斗，“雄关”已变成通途，“迈步”一词显示出红军跨越雄关险阻的无畏勇气。

E．本词以两个写景句来收笔，“苍山”句写出了山的颜色，流露出喜悦的心情；“如血”句则写出了红军胜利越过娄山关的具体时间。

【解析】 A“具体地点”无中生有。C“突出了夺取娄山关这一战役的轻松”理解不当，从“铁”的意象和注释中可以看到，这里应为突出了夺取娄山关这一战役的艰苦卓绝。

2．这首词表现了怎样的主题思想？请结合作品简要回答。(6分)答：本词描写了红军长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了抒情主人公面对失利和困难从容不迫

②

①的气度和博大胸怀。

【解析】 这首词的大意是：凛冽的西风正猛烈地吹着，大雁鸣霜，晓月当空。晓月当空，马蹄声零碎而又纷杂，军号声声沉郁低回。不要说群山起伏像铁般难以逾越，而今让我们重振旗鼓向前。重振旗鼓向前，茫茫青山如大海，夕阳光华赤如血。

二、阅读下面这首词，完成3～4题。(11分)

清平乐 六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

1935年10月

【注】 ①1935年10月7日，毛泽东率众将士登上万里长征最后一座主峰——六盘山主峰，面对西部的高天白云，清朗秋气，再凝望阵阵南飞的大雁，写下了这首词。②屈指：弯着指头计数。③苍龙：太岁星，古人以之代表凶神，后借指凶恶之人。

3．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5分)(AC)A．“天高云淡，望断南飞雁”的意思是长空高阔，白云清朗，望着南飞的大雁飞到天边。这两句从近景起笔，表现了长空高朗的景象。

B．作品以“天高云淡”开头，勾勒出北国秋天的景致，意向开阔、舒展；“望断”句写出了诗人伫立凝望，情寓景中，引人无限遐想。

C．“不到长城非好汉”的意思是不到达长城绝不是英雄好汉。这里的“长城”是实指我国的古长城，而不是指红军当时长征的目的地。

D．下阕词人把目光放到六盘山上红军行军的情景：高山之巅，红旗迎着东风猎猎翻卷，红军将士们正在秋天的山峰间坚定地盘旋向前。

E．最后两句运用疑问句式，但所起作用却是陈述式的肯定句，即总有一天，共产党领导的红军将消灭国民党反动派，夺得最后的胜利。

【解析】 A“从近景起笔”分析不当，应为从远景起笔。C这里的“长城”不是实指我国的古长城，而是指红军当时长征的目的地。答A给2分，答C给3分。

4．“不到长城非好汉”一句表现出抒情主人公怎样的性格特点？请结合作品简要回答。(6分)答：示例：表现出抒情主人公彻底革命的坚强决心和必胜信念，表现了大无畏的革命精神。【解析】 “决心”“信念”“精神”各2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。

三、阅读下面这首词，完成5～6题。(11分)

浪淘沙 北戴河

毛泽东

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。

②

①

③

②

①

一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。

1954年夏

【注】 ①北戴河：在河北省东北部渤海边秦皇岛市西南海滨。本词是毛泽东主席1954年于秦皇岛北戴河开会时创作的一首词。②幽燕：古幽州及燕国，在今河北省北部及东北部。③魏武：即曹操(公元155～220年)。曹操死后，他儿子曹丕当上皇帝追封他为魏武帝。挥鞭：原指挥鞭策马，这里指骑马出征。

5．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5分)(DE)A．本词落笔描写在北戴河所见的情景，“大雨”“白浪”，一飞落，一腾起，相触相激，风声如吼，翻云扫雨，声形并茂，气势磅礴。

B．本词展开联想的翅膀，由秦皇岛外“白浪滔天”“一片汪洋”之景，联想到一千多年前曹操登临碣石山的历史往事和《观沧海》诗。

C．“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”两句，恰似一幅生动、传神的剪影，简括而鲜明地勾勒出曹操当年策马扬鞭、登山临海赋诗的雄姿。

D．“挥鞭”一词，概括了抒情主人公驰骋沙场、南征北战的戎马生涯；作为瞬间动作，它显示了人物沉雄豪放、威猛勇武的性格特征。

E．上阕前两句，随着视角的变化，画面由海而陆，由近而远；下阕先发思古之幽情，以一句“往事越千年”倒转时空，展现历史的画面。

【解析】 D“挥鞭”的主语是“魏武”，而不是“抒情主人公。”E“由海而陆，从下而上”分析不当，应为由陆而海，由远而近。“幽燕”是陆，“白浪”“打鱼船”“汪洋”是海；“幽燕”是近，“白浪”“打鱼船”“向谁边”是远。答D给2分，答E给3分，答A、B、C不给分。

6．“换了人间”一句在词中有什么作用？(6分)答：从内容上看，“换了人间”赞颂了社会主义新中国。从艺术技巧上看，“换了人间”有着画龙点睛的作用。

【解析】 诗歌鉴赏中的“作用”题，都要从内容和形式两个方面考虑。内容和艺术技巧各3分。

四、阅读下面这首词，完成7～8题。(11分)

卜算子 咏梅 毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

1961年12月

【注】 这首词写于1961年12月。1958年，“大跃进”遭受挫折后，中国又连续出现了三年自然灾害，国民经济处于重重困难之中。而国际上也掀起了一股反华浪潮，中国人民正在经历一次严峻的考验。

③

7．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5分)(BD)A．“风雨送春归，飞雪迎春到”点出了四季的变化，时序的更替，造成了一种时间的流动感，为下文描写雪中之梅作了充分的准备。

B．“已是悬崖百丈冰”描绘出梅花的生存环境——冰天雪地之际，百丈悬崖之上。写梅的生存环境恶劣，意在抨击险恶用心的人。

C．“犹有花枝俏”的意思是，还有一枝俏然开放的梅花。“俏”字，不仅活画出梅花的艳丽形态，更突出了傲岸挺拔的精神气质。

D．“俏也不争春，只把春来报”的意思是，梅花对别的花嗤之以鼻，只是把春天到来的好消息告诉人们，礼赞了梅花的高尚品质。

E．结句中的“丛中笑”三字，以传神之笔，写出了梅花与山花共享春光的喜悦，既表现了梅的谦逊脱俗，又升华了词的艺术境界。

【解析】 B“意在抨击险恶用心的人”分析不当，应是为下文写梅花的傲骨作铺垫。D“梅花对别的花嗤之以鼻”分析不当，应为梅花的开放毫无争春之意。

8．作品中的“梅”具有哪些特点？她象征了什么？请结合作品简要回答。(6分)答：第一问，①形象俏丽。②态度积极、坚强。③具有操守与傲骨。(3分)第二问，象征了斗争在前，享受在后，具有崇高美德和奉献精神的中国共产党人。(3分)【解析】 第一问可以通过词句的含意进行概括。第二问需要联系时代背景，运用知人论世的方法进行推断。

第四篇：新人教版高中思想政治必修2《中国共产党：以人为本 执政为民》教案 精品

高中思想政治优质课评选一等奖教案

《中国共产党：立党为公 执政为民》

● 教学内容分析

【课标内容要求】

本课题是落实课程标准3.9“阐明立党为公、执政为民是‘三个代表’重要思想的本质，理解把‘三个代表’重要思想确立为党的指导思想的深远意义。”的要求。【教材内容结构】

本框题包括“共产党员的先锋模范作用”、“确立‘三个代表’重要思想为党的指导思想”、“实现最广大人民的根本利益”三个目题。

第一目，列举先进党员的典型事迹，深切体会党员干部用行动发挥共产党员的先锋模范作用；第二目，讲述“三个代表”重要思想的集中概括、贯彻“三个代表”重要思想的意义、根本要求；第三目，通过典型事例，升华情感，讲述党要实现人民利益的原因以及“立党为公，执政为民”是“三个代表”重要思想的本质。

政治生活模块的内容就是以“中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益”的思想为统领的；上节课我们学习的是中国共产党执政是历史和人民的选择，而靠什么立党，为谁执政，始终是执政党建设中的一个根本问题。中国共产党要长期执政，执好政，就必须坚持立党为公、执政为民。也就凸现了本框的教学重点：“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。【教学目标分析】

知识目标：知道“三个代表”重要思想的内涵；明确把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的意义；理解贯彻“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是立党为公、执政为民。

能力目标：通过党的理论创新推动革命和建设事业的发展，领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力；通过分析贯彻“三个代表”重要思想的具体事例，培养学生透过现象看本质的能力；引导学生调查研究、收集资料，增强学生关注现实生活的能力。

情感、态度、价值观：通过了解任长霞等共产党人立党为公、执政为民的感人事迹，增强对党的感情和信念，更加相信和热爱中国共产党，努力为党的事业奋斗终身。

● 教学准备

学生准备：搜集优秀共产党员的先进事迹资料；

教师准备：学习相关文件，选取优秀共产党员先进事迹并制作课件。

整理学生搜集的资料，供上课展示使用。

● 教学活动过程

在这里，我将采用“来自生活的报告”、“师生互动 合作探究”、“走进生活 体验践行”三个环节来进行本课的教学活动过程。这三个环节，是教师主导的“目标—策略—评价”的过程，也是学生经历的“活动—体验—表现”的过程。【来自生活的报告】

在这个环节，主要是创设一种情境，形成感动的氛围，激发学生的情感的参与。

1、首先播放背景音乐《感动》。

来自不同行业的优秀共产党员，他们在各条战线上做出了突出贡献，让这些铭刻在中国人心灵深处的名字再次涌动激情。

2、学生展示：列举你所知道的优秀共产党员的名字。

3、在学生展示结束后，教师设置一个小活动：猜猜他是谁？用最简练的语言概括优秀共产党员的事迹，由学生来回答这位党员的名字。

在选择这里的教学资源时，我注意选择了一些家就在山东的优秀共产党员，比方说：孔繁森、许振超、徐本禹和李素芝等；同时我还选择了一些我们学校的优秀党员任课老师（特级教师张永波、铁道部拔尖人才董洪海），让学生真切感受到优秀共产党员就生活在他们的身边，真正触动感动学生的心灵，激发学生的求知欲望。

在师生都沉浸在创设的情景感动之中的时候，正是启动学生的思维，引起他们思考的好时机，展示本节课一个能贯穿本课所有理论点的问题：

4、思考：这些优秀的共产党员为什么能发挥他们的先锋模范作用？

对于这个问题的回答，直接涉及到本课中“三个代表”重要思想的内涵、确立为我党的指导思想的意义、贯彻的根本要求等知识点。随着对这个问题的回答，本节课进入第二环节。【师生互动 合作探究】

列宁指出：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。” 理论是灵魂、是旗帜、是方向。那么，我们的优秀的共产党员之所以能发挥他们的先锋模范作用，很重要的一个因素就是用先进的理论为行动指南。

我们党从成立以来，就是以科学理论为指导的。在党的十六大上，我们党又把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一起写进党章，确立为我党的指导思想。

1、在带领学生复述一下“三个代表”重要思想集中概括的三句话之后，分析为什么要把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。

2、分组合作探究：谈谈“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的意义。由于这个问题与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，可以让学生在老师的指导下进行分组讨论，进行合作探究，然后进行归纳总结，得出结论，由本组发言人向全班汇报自己组的研究成果。这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，促使学生在学习中解决问题，让学生对这个问题的认知更清晰、更深刻。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。我觉得在处理这个问题时，教师的任务应在于及时地归纳总结整合提升学生的答案，提高学生抽象概括的能力和透过现象看本质的能力。

既然我们把三个代表重要思想确立为我党的指导思想，那么我们就应该把它作为我们的行动指南――――贯彻三个代表的要求。

3、看视频回答问题：我们的党为什么要与时俱进，又是怎样与时俱进的？

利用图片、视频等手段进行直观演示，使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化，这样能激发学生的思维和学习兴趣，促进学生对知识的掌握。与时俱进是马克思主义理论最重要的理论品质。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想是一脉相承的科学体系。同中国革命实际相结合，诞生了毛泽东思想；同中国建设实际相结合，诞生了邓小平理论；同中国新实际新实践相结合，诞生了三个代表重要思想。这下我们真切的感受到了，我们党的历史，就是一部发展着的马克思主义指导新的实践的历史，就是一部在指导思想上不断与时俱进的历史。接下来话锋一转，我们坚持与时俱进的目的是什么呢？

要想保持我党的先进性，就必须坚持与时俱进。与时俱进是先进性的必然要求。刚才第一个贯彻要求是从为什么和怎样做两个角度来阐述的，所以第二个贯彻要求用学生看教材自学的方式就可以了。

4、自学：为什么要坚持党的先进性和怎样坚持党的先进性。

带着问题去看书，这样能提高学生的自学能力。而自学是学生实现由“学会”过渡到“会学”，让学生终身受益的一项基本技能。在讲解怎样坚持党的先进性中，引导学生认识，党站在时代的前列紧跟世界进步潮流的具体事例和新的举措。（“群众看党，先看党员”，我们党已经结束的保持共产党员先进性教育活动；构建社会主义和谐社会；确定“十一五”规划等等）

在处理完前面的几个问题之后，继续思考，我们的优秀共产党员发挥先锋模范作用，到底是为了谁呢?而这正是本节课的重点，也是整课的重点。接着大屏幕出现问题：

5、思考讨论：从“三个代表”重要思想的集中概括的这三句话来看，你认为哪一点是我们党一切工作的出发点和落脚点？为什么？

对于这个问题，如果学生不加思考，直接回答的话，那肯定就是代表中国最广大人民的根本利益，但是学生忽略了一个很重要的问题，先进生产力和先进文化为什么不是我党一切工作的出发点和落脚点呢？他们又发挥了什么作用呢？三者之间又有什么关系呢？但是，如果这个问题由老师来解释的话，又陷入了枯燥的理论说教，学生也没有什么兴趣。为此，我采用了辩论会的方式，由学生自己选择观点，并说出你认为这一点是党一切工作的出发点和落脚点的理由。课前的分析中，我认为在学生中，一大部分会继续坚持最广大人民的利益是

一切工作的出发点和落脚点，会有一少部分认为先进生产力是一切工作的出发点和落脚点，基本没有同学会认为先进文化是一切工作的出发点和落脚点，但先进文化的作用也必须讲清楚。所以我事先把每一种观点的重要性和理由录音在课件里，看当时课堂的情况，如果没有哪一种观点就放哪一段录音充当对立方进行辩论。这样讨论讨论法能让学生真正的参与，发挥学生的主体性，课堂参与既有了广度又有了深度。而学生在参与讨论的过程中能加深对知识本身的理解，深刻领会知识的内涵，提高比较、鉴别、分析的能力；在讨论过程中加强理论与实际的联系，提高学生知识运用的能力和实践能力。

6、在从三个代表之间的关系角度回答了为什么把最广大人民的根本利益作为立足点和出发点之后，学生自主探究：为什么要把中国最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点？

中国共产党的性质、社会主义国家的性质和人民在国家中的地位决定了要把最广大人民的利益作为出发点和根本点。“得民心者得天下，失民心者失天下”。人民群众的拥护和支持也是我们党的力量之源和胜利之本。

“一滴水，只有融入大海才不会被蒸发；一抹绿，只有融入森林才不会孤单；一个共产党员，只有深深扎根于群众之中才会受到拥戴。”我们的领袖邓小平同志也曾经深情的说过：“我是人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。”

这就是“三个代表”重要思想的本质：立党为公，执政为民！

至此，通过从理论到事实的大量论证，学生在学到知识点的同时，思想上一定受到了震撼，情感得到了升华，实现了本节课的情感教育目标。

到这里，本课教学内容基本上处理完了，进行板书小结。

集中概括“三个代表”重要思想本质立党为公执政为民意义关键是坚持与时俱进贯彻的根本要求核心是坚持党的先进性

我比较注重直观、系统的板书设计，及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。

接下来让我们一起： 【走进生活 体验践行】

一、活动：畅想未来： 作为有抱负的中国青年，你认为应该如何当好人民公仆？ 让学生上台演讲，充分发挥自己的看法，引导学生在演讲时分两部分进行：一是现实的情况，二是自己的畅想。

在这里设置这样一个环节，一定会有学生提到当前的腐败现象，我们不能回避，这些现象就生活在我们身边，必须去正视它，必须给学生讲清楚。有的共产党员最后沦落到阶下囚，就是因为他们没有实践“三个代表”重要思想，没有真正做到立党为公执政为民。腐败是极少数的现象，党的本质和主流是好的，腐败不是我们党的性质决定的，而是腐朽思想的影响造成的，今天我们党以“三个代表”重要思想为指导，勇于清除腐败，这正是立党为公执政为民的表现。在这个环节，政治课必须要体现政治观点的鲜明性，必须进行主流价值观念的引导，老师的“导”和学生的“学”有机的结合在一起。

二、视频：任长霞事迹报告会录像片段。

这就是我们党优秀的共产党员，她实践着“立党为公，执政为民”的誓言。2004年4月17日，是登封市人民为任长霞送行的日子。这一天，出现了登封历史上从来没有过的最悲壮的场面。

三、课后作业：

优秀的共产党员就在我们的身边，我们要立志做一名优秀的共产党员，课后，继续讲述你内心的感动，发给我mzhyxm@yeah.net让我继续感受你的心动。

在《秋日私语》的钢琴声中，在师生的感动之中，结束本课的学习。

第五篇：新人教版高中思想政治必修2《中国共产党：以人为本 执政为民》精品教案

高中思想政治优质课评选一等奖教案

《中国共产党：立党为公

执政为民》

● 教学内容分析

【课标内容要求】

本框题教学内容是贯彻落实课程标准3.9规定的“阐明立党为公、执政为民是‘三个代表’重要思想的本质，理解把‘三个代表’重要思想确立为党的指导思想的深远意义。”主要涉及以下基本观点：

1．中国共产党的指导思想。2．“三个代表”重要思想的集中概括、意义、根本贯彻要求。3．中国共产党一切工作的出发点和落脚点。【教材内容结构】

本框题包括“共产党员的先锋模范作用”、“确立‘三个代表’重要思想为党的指导思想”、“实现最广大人民的根本利益”三个目题。

第一目，情景导入：列举先进党员的典型事迹，深切体会党员干部用行动发挥共产党员的先锋模范作用；第二目，情景分析：讲述“三个代表”重要思想的集中概括、贯彻“三个代表”重要思想的意义、根本要求；第三目，情景回归：通过典型事例，升华情感，讲述党要实现人民利益的原因，体会中国共产党“立党为公，执政为民”的理念和行动。【教学目标】

1．知识：识记中国共产党的指导思想；“三个代表”重要思想的集中概括；理解确立“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的重要意义，贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，落实“三个代表”必须坚持立党为公、执政为民，努力实现最广大人民的根本利益；运用所学知识分析共产党的组织及党员实践“三个代表”重要思想的现实表现。

2．能力：通过分析贯彻“三个代表”重要思想的具体事例，培养学生透过现象看本质的能力；引导学生调查研究、收集资料，增强学生关注现实生活的能力。

3．情感、态度、价值观：通过对理论观点的分析，教育学生拥护党的政策，坚持党的领导；通过对具体材料的分析和切身感受，增进学生热爱中国共产党的情感。

● 教学准备

【学生准备】

1．通过网络、媒体搜集共产党员的先进事迹，了解他们在工作生活中的表现和发挥的作用。整理资料供课上展示。

2．发现保持党的先进性教育活动的现实事例，并搜集相关资料发至教师邮箱。【教师准备】

1． 学习相关文件，选取优秀共产党员先进性事迹并制作课件。2． 整理学生搜集的资料，供上课展示使用。

● 教学活动

【情景导入】

（播放视频音乐）感动中国主题曲。

刚才的歌声唤起了大家的回忆，这是央视04年感动中国·人物评选的主题曲。2

月17日，感动中国·人物的评选结果终于在万众期盼中揭晓了，都有谁，大家知道吗？

（师生互动回答）

连破积年大案，一身正气镇住邪恶的公安局长任长霞； 鞠躬尽瘁，被称为新时代共产党员榜样的牛玉儒；

一生以水稻为伴的“杂交水稻之父”，科学家袁隆平； 出生入死、卧底侦察的缉毒英雄明正彬；

甘受清贫，在贵州深山小学支教的大学生党员徐本禹； 用良知为艾滋病患者奉献一腔热情的医生桂希恩；

……

他们用什么感动了我们，又感动了中国呢？我们发现他们中间大多数人有着一个共同的名字——共产党员！在他们的身上，有着一个共同的写照：为公、为民！而中国共产党人一直就把立党为公、执政为民书写在自己的旗帜上！

今天我们就一起来学习：中国共产党：立党为公，执政为民！【情景分析】

一、共产党员的先锋模范作用

共产党员的亲民、爱民、为民的事迹犹如嘹亮的号角，激荡了绵延80多年，响遍了祖国的每一个角落。也许下面的图片能略表一二：咱们一起来讲述《照片故事》。

第一组图片：

图片一：这是一张看似普通的照片，但拍摄的时间、地点、人物都不平凡：大家看，中间这个人是谁？（温总理）这是在哪啊？（1300深的矿井下）什么时候拍的呢？（摄于元旦）新年元旦，本是放松心情的假日佳节，而温家宝总理专程来到陕西省铜川矿务局，下到了1300米深的矿井深处，看望节日期间坚持生产的一线矿工。这张照片就是温总理与矿工们在井下共进午饭时拍摄的。

图片二：随后温总理来到了1128矿难职工的家里，他搂着遇难矿工的儿子，不仅潸然泪下，他给遇难者家属说：全国都有你们的亲人，让我们一起共度难关。

做为党和国家的高级领导干部，温总理时刻想着人民，他与矿工井下度元旦，除夕夜拥抱艾兹孤儿，农家院里听民声、为农民工讨工钱，凡此种种都体现了他做官为民的崇高境界。

大家再看第二组图片：一个岩洞，一堵矮墙，搭建起了大山的希望。这就是感动中国的大学生党员徐本禹经营的事业。徐本禹是山东农村走出的大学生，家境贫困的他饱尝了求学的艰辛，一次暑假的义务支教活动，让他发现了贵州贫困山区教育的落后，和山里娃求知的渴望，03年，他考上了公费研究生，这对他来说无疑将是人生的一次重大转折。然而为了那群山里孩子泪水中的期盼，徐本禹毅然放弃了读研究生的机会，回到那个不通电不通车的偏僻山村，建起了搭载着大山希望的“为民小学”。在自己的美好前途和孩子们的渴望之间，他义无反顾的选择了后者。

徐本禹就是这样让爱和感动在这个春天涌动着。

我们身边还有很多这样的共产党员，上到党的领导干部，下到党的普通一员，他们都在用自己的行动发挥着共产党员的先锋模范作用。

这种先锋模范作用正是我们党先进性的真实体现，而党先进性的决定因素首要的就是

指导思想的先进性。那，中国共产党的指导思想是什么呢？

（学生答）党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。

其中，“三个代表”重要思想是党的指导思想在新时期的丰富与发展。

二、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想

1、“三个代表”重要思想的集中概括

对于“三个代表”重要思想的集中概括，同学们非常熟悉，那就是：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

（教师问）我们能不能认为“三个代表”重要思想就是这三句话呢？

（学生答）“三个代表”重要思想涵盖了经济、政治、文化和党的建设各个领域，体现在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的各个方面。是一个内涵十分丰富的科学理论体系。这三句话只是它的集中概括。

2、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的意义。那么，在新时期，为什么确立“三个代表”重要思想为党的指导思想呢？一起来进行合作探究。同学们可以从多角度讨论这个问题。

（学生讨论、回答）①与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论有着理论上的继承性，是一脉相承的，坚持了马克思主义的基本原理，全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。

②反映了当今世界和当代中国变化发展的新要求，有着特殊的时代背景：20世纪最后10年特别是世纪之交，以世界多极化和经济全球化为标志，国际局势发生了前所未有的深刻变化，国际竞争日益激烈，许多长期执政的大党、老党纷纷丧失政权，世界社会主义出现历史性曲折。国内，面临着深化改革、解决各种深层次利益冲突和党自身在长期执政过程中防腐拒变，抵御风险的种种考验。在这样的国际国内背景之下，怎样建设社会主义，如何建设党，突出地摆在了跨世纪的中国共产党面前。“三个代表”重要思想根据新形势的新要求进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性的回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。

③从“三个代表”重要思想内容自身的科学性来说，重视了关乎社会发展的各个关键因素。生产力是社会发展的最终决定因素，代表先进社会生产力的发展要求，其实质就是要敢于打破阻碍先进生产力发展的种种障碍；调整好生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾，敏锐地把握生产力的发展趋势和要求；代表先进文化的前进方向，必须牢牢把握先进文化的发展趋势和要求，坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导，着眼于世界科学文化发展的前沿，不断发展健康向上、丰富多彩的，具有中国风格、中国特色的社会主义文化；始终代表最广大人民的根本利益，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益，是我们党全心全意为人民服务这一根本宗旨新的诠释，是党的群众路线在新世纪里活的体现，也是党奋斗目标的最终归宿，这就是“三个代表”重要思想的丰富内涵。

④从贯彻“三个代表”重要思想的意义来说，带来社会的全面发展，国家的兴旺发达，党的地位的巩固，和执政能力的增强。

（教师总结）从实践来说：始终做到“三个代表”重要思想是我们社会主义事业开创新局面的要求，是党的立党之本、执政之基、力量之源，这是它在实践中的作用。

从理论上讲：“三个代表”重要思想既坚持了马克思主义的基

本原理，又反映了当代世界和中国发展变化对党和国家的新要求。它进一步回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题，而且创造性的回答了“建设什么样的党，怎样建设党”的问题。

集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识，丰富发展了马克思主义。是中国共产党理论创新的新成果。这是它在理论上的贡献。

正是因为“三个代表”重要思想在理论和实践中具有重大意义，所以我们要始终贯彻“三个代表”重要思想的要求。

3、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求

怎么贯彻“三个代表”重要思想呢？让我们先从党的指导思想的发展历程中寻找答案。

（放录像）党的指导思想的发展历程。看录像后回答三个问题：

（1）党的指导思想经历了怎样的发展历程？

（2）党的指导思想的发展分别基于怎样的历史条件？

（3）对我们贯彻“三个代表”重要思想有何启示？

（学生答）（1）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。它们是一脉相承的理论体系。

（2）建党之初，为了给中国人民选择一条光明的道路，党把马列主义关于科学社会主义的理论作为指导思想，为中国的未来描绘了一个光明的走向。

革命时期，为了让中国人民站起来，翻身做主人，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，形成了毛泽东思想。1945年党的七大正式确立毛泽东思想为我们党的指导思想，并载入党章。历史证明，毛泽东思想指引中国人民取得了新民主主义革命的胜利，实现了社会主义改造和初步建设社会主义的胜利。

建设时期，为了让中国人民富起来，邓小平把马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践相结合，形成了邓小平理论。党的十五大把它确立为党的指导思想，载入中国共产党党章。邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线，取得了改革开放和社会主义现代化建设一次又一次的胜利。

“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和中国发展的时代精神，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。

（教师总结）从同学们的回答中我们看到，马克思主义不断地与中国的实际相结合，与中国革命实际相结合产生了毛泽东思想；与中国建设实际相结合，诞生了邓小平理论；应当代中国新形势的需要，产生了“三个代表”重要思想。可见，这些理论的产生是马克思主义与时俱进的结果。只有与时代共发展，理论才具有生命力。

（3）“三个代表”重要思想作为马克思主义与时俱进的理论产物，体现着马克思主义与时俱进的理论品质，这就要求在贯彻“三个代表”重要思想的过程中要继续坚持与时俱进，在实践中使之得到不断丰富和发展，当前以科学发展观统领经济社会发展全局，构建社会主义和谐社会都是“三个代表”重要思想继续与时俱进的具体表现。

所以，贯彻“三个代表”重要思想，关键就要做到——坚持与时俱进。

做到与时俱进，就能始终立于时代潮头，永葆先进性，而只有不断保持先进性，才能真正走在时代前列，获得强大生命力。

所以，贯彻“三个代表”重要思想，核心是——保持党的先进性。

2005年1月1日起，全党上下扎扎实实开展着保持党的先进性教育活动。我们只要稍稍留意就能发现身边的变化。课前，我布置同学们搜集相关资料，发至我的邮箱，下面我们一起来分享搜集的乐趣。

（链接邮箱）学生搜集的资料。（师生互动）分析党的先进性的重要性和要求。

（教师总结）保持先进性是党的力量所在，生命所系，要保持先进性就必须紧紧抓住发展这一执政兴国的第一要务，最终实现人民的根本利益，只有这样才能获得人民的爱戴。

三、实现最广大人民的根本利益

04年感动中国的十大人物中，有一位深得人民爱戴的女公安局长，她就是任长霞，不幸的是，任长霞在2004年4月因公殉职了。那么，作为党员的任长霞是用什么样的事迹把感动写在了祖国的蓝天下呢？

（放录像）任长霞的事迹。

（教师总结）正所谓金奖银奖不如百姓的夸奖，金碑银碑不如百姓的口碑，十里长街送长霞、白花胜雪、挽幛如云，那正是流动在百姓心中的丰碑啊！我们看到，只有一心为民，才能赢得民心。中国共产党要把实现最广大人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。

这正是“三个代表”重要思想的本质所在：立党为公，执政为民！这也是新时期党员的先锋模范作用的主要体现。

那么，中国共产党为何要实现最广大人民的利益呢？

（学生答）①党的性质：党的工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队性质决定了它不是为少数人谋利益，也没有自身的特殊利益。最终要实现最广大人民的根本利益。

②国家性质：人民民主专政的社会主义国家性质决定了人民是国家的主人，党的权力来自于人民。要把人民的利益放在首位。

③人民的地位作用：人民是历史的创造者，实践的主体。正所谓，得民心者的天下，我们党在80多年的发展壮大过程始终与人民群众联系在一起，正是因为有了人民的拥护，党才获得了力量源泉和胜利之本！

（教师总结）同学们刚才从党的性质、咱们社会主义国家的性质和人民的地位作用说明了党要实现人民利益的原因。正因为如此，我们党要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

当前，我党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动，目的就是为了使全体共产党员真正做到立党为公执政为民。【情景回归】

在生活中，老百姓对于党和国家的发展有着内心的希望，而党正在领导国家不断的努力着。下面让我们走进生活，畅想写实！学

生分甲乙两组，分别提出畅想并相应的加以写实。

（学生活动例）甲组：我希望党能够重视教育，让更多的学生有机会接受更好更高等的教育。

乙组：我们看到，党领导国家在科教兴国、人才强国的战略指导下不断加大教育投入，重视科技创新。比如高校扩招、基础教育课改、奖励科技工作者等。

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（教师总结）同学们的希望就是人民呼声的缩影，大家的写实则说明党正不断的努力着，实现着我们的希望。这正是“三个代表”重要思想的现实体现，也是为公、为民理念的真实行动。

只要党实实在在的为民着想，就能实实在在的获得百姓的爱戴，最后有一首小诗和大家分享，是老百姓写给温总理的：

（学生朗诵）忙碌着每一个春秋冬夏，你温暖着千万家，喊一声衣食父母，又唠一唠家常话；牵挂着每一个门牌号码，你走进了百姓家，尝一口淡饭粗茶，再瞧一瞧小猪娃；百姓的事比天大，天大的事你总能装得下，群众利益无小事，为你为我咱为的是中华！

● 课外实践

学生课下采访身边的共产党员，了解在保持共产党员先进性教育活动中各位党员的体会；也可就本课的相关问题进行询问，撰写采访稿，并在活动课上进行交流、归纳，最后向相关媒体投稿。