江苏省无锡市北塘区2014-2015学年八年级上学期期中考试语文试题

第一篇：江苏省无锡市北塘区2014-2015学年八年级上学期期中考试语文试题

无锡市2014-2015学年度第一学期期中考试

八年级 语文 试题卷

2014.11

一、积累与运用（共24分）

1．请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内（2分）

汉字凝聚灿烂文明，书法彰显民族文化。

2．根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）

①咀嚼

（）②liáo亮()

③ào悔（）④狼jí（）．3．根据课文内容默写（8分）

①

，寡人反取病焉。

（《晏子使楚》）②

, 风烟望五津。

（王勃《送杜少府之任蜀川》）③

，恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)④辛苦遭逢起一经。

（文天祥《过零丁洋》）⑤落红不是无情物。

（龚自珍《己亥杂诗》）⑥

，乌蒙磅礴走泥丸。

(毛泽东《七律 长征》)⑦《十一月四日风雨大作》中，诗人由现实转入梦境，把满腔爱国热忱化为豪言壮语的诗句是：

。4．解释下列加点字(4分)①坐盗

②吏二缚一人诣王

．．③便索舆来奔丧

④弦既不调

．．5．翻译下面的句子（4分）

①为其来也，臣请缚一人过王而行。

译：

②何以都不闻消息？此已丧矣。

译：

6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（2分）

（）

⑴ 莲是深受人们喜爱的水生植物：它有婀娜可爱的茎叶，有娇嫩____的花朵，有沁人心脾的清香。⑵ 家庭的___使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。

⑶ 中国是法治国家，不论是谁，___触犯了党纪国法，___要依法依纪严肃查处、惩治。

A． 精致

熏陶

只要„„就

B．雅致

熏陶

只要„„就

C． 精致

熏染

只有„„才

D．雅致

熏染

只有„„才

二、阅读与欣赏（共32分）

（一）（4分）华清宫（其三）

崔橹

门横金锁悄无人，落日秋声渭水滨。红叶下山寒寂寂，湿云如梦雨如尘。

【注释】①华清宫，唐朝行宫，传为唐玄宗与杨贵妃行乐处。②崔橹：晚唐诗人。7．诗的前三句渲染了怎样的氛围？表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

答：_______________________________________________

8．诗的结句在表达技巧上很有特点，请选择一个角度加以赏析。（2分）答：_______________________________________________

（二）（12分）

援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援前在交趾①，书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母．之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之、重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，．忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，．犹为谨敕③之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿④，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效矣。”

．【注释】 ①交趾：汉郡，相当于越南北部。②衿：佩带。缡：佩巾。施衿结缡：父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。③谨敕：谨慎。④下车：指官员初到任。切齿：表示痛恨。

9． 下列句中的“之”与例句“申父母之戒”中的“之”的意义和用法相同的一项是（2分）()

A．独爱莲之出淤泥而不染

B．至之市

C．学而时习之

D．禽兽之变诈几何哉 10．下列对文章内容理解不正确的一项是（2分）

（）

A．马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别人的事，爱与侠士结交。

B．龙伯高敦厚周慎，杜季良豪侠好义，都是作者喜欢的人，但马援希望侄子向龙伯高学习。C．马严、马敦既没有学到伯高的优点，也没能效仿季良的长处，最终被天下人轻视。

D．从文章内容可见，马援是一个谨言慎行，不好说人长短，非常注重自身品行修养的人。11．解释下列句中加点的字（4分）

（1）书诫之曰

（2）吾爱之、重之

．．（3）忧人之忧

（4）讫今季良尚未可知

．．12． 翻译下列句子（4分）（1）汝曹知吾恶之甚矣。

译：

（2）吾常为寒心，是以不愿子孙效矣。

译：

（三）（4分）

当我八岁的时候，二弟六岁，还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜，没有一件不是母亲自己做的。她还时常收到一些外面的女红来做，所以很忙。记得有一个夏天的深夜，我忽然从睡梦中醒了过来，因为我的床背就紧接着母亲的床背，所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底，我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。于是想出一个借口来试试看，便叫声母亲，说太热睡不着，要起来坐一会儿。出乎我意料之外的，母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋──做给我穿的。这时万籁俱寂，只听得滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。现在我的母亲不在了，她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一种不敢说出的心理状态。13．画线句主要运用了什么描写方法？试分析其作用。（3分）

答：_______________________________________________

14．文段中“不敢对母亲说出—句”的原因是什么？（1分）

答：_______________________________________________

（四）（12分）

童年的月光宝盒

王聪娜

①童年是一个尘封的月光宝盒，打开记忆的密码，那些早已泛黄却又透着几分新鲜的往事，争先恐后逶迤而来……

②那时，妈妈是村幼儿园孩子们最喜欢的老师，年轻漂亮活泼开朗，演过《红灯记》的她有一条小铁梅式的乌黑油亮的大辫子，我的头发自然也被梳成了麻花小辫，跑起来飞成两串麻花。近水楼台先得月，唱儿歌，跳舞，背唐诗，背“小九九”，打拳，儿时的我据说被妈妈培养得相当“多才多艺”。每次放学，当街一群晒太阳的老爷爷总要虎着脸拦住我：“小梅子，来趟拳，要不不让过！”只得乖乖从命，煞有介事地舒腰展臂闪转腾挪一番，赢得一片喝彩和开心的大笑。

③童年的记忆里时常摇曳着大队部的灯光。晚上常和小伙伴们去给父母记工分。冰冷的寒夜里，昏暗的油灯下，那个俊俏的姐姐在表格上一笔一画的记完，把我搂在怀里，爱怜地摸摸我冻成胡萝卜的小手，拍拍我皴裂的面梨似的小脸，叹口气：“哎，这苦日子啥时熬到头啊！”那幽幽的叹息，在夜色里传得很远很远……

④大队部旁边的小卖部是我儿时的乐园。花手娟、蝴蝶结、玻璃球、大白兔奶糖……所有新奇有趣的物件都能在那里找到，而且隔些天就变换一回，比刘谦的魔术还神奇，我有事没事就跑到那里一次次“见证奇迹”。开小卖部的大伯家有弟兄俩个，淘气的嘎子哥是我们的偶像兼“孩子王”。我们这帮小“兵”们跟着他玩各种千奇百怪的游戏，围成一圈听他讲战斗故事，小尾巴似的跟着他去外村看电影《林海雪原》，军营梦也就在那时萌芽。后来嘎子哥参军到北京，成为一名青年军官。多年后，我也俨然成了半个“女兵”，去部队采访顺路看望他。一身戎装英姿飒爽地出现在他面前，“啪”一个敬礼，惊得他嘴巴张成○字型，半天没回过神来：“丫头，都长这么大啦？！真是女大十八变啊！”回忆起小时候的趣事，两个“兵”，还孩子般笑作一团。

⑤儿时的世界里，最深的渴望就是能有个哥哥。在我受伤的时候，能为我拭去腮边的泪滴，能把我冰凉的小手紧握在他温暖的掌心，能让我扑进他怀里痛哭一场，能挺身而出挡在我面前：“小妹，别怕，有我呢!”可是，我没有。受那些坏孩子欺负的时候，硬撑着摆出一副不服气的架势，小胸脯一挺：“哼，等着瞧，看我哥回来怎么收拾你们！”也想做集万千宠爱于一身的小公主，对有兄长的小姐妹羡慕得眼睛发蓝，在数次向妈妈提出“再给我生个哥哥”的要求遭到严辞拒绝后，我打起了同伴的主意。向有三个哥哥的最好的朋友小兰送毽子沙包手绢糖豆大献殷勤，然后跟人家商量：“匀一个哥哥给我行不？我给你个妹妹。”

⑥童年的月光宝盒里，珍藏着一件件趣味的珠贝。一次雨后上房偷枣，从房顶上漏下来，还把家里精心择好准备去卖的棉花弄了个乱七八糟。还有一回，和一群小伙伴悄悄潜入村北的白胡子老爷爷家，趁他睡午觉时上树摘桃，正摘得高兴，忽听得里屋一声咳嗽：“小兔崽子，哪儿跑？”随后是踶拉鞋的声音。吓得我们魂飞魄散，兜着衣襟跟头骨碌撒丫子就逃，跑飞了凉鞋，跑开了小辫。跑到安全处定下心神，一边庆幸没被逮住，一边美滋滋地品尝胜利果实——偷来的桃子就是甜啊！．．．．．．．．⑦那时家里穷，星期天帮父母赶着小毛驴去地里干活，一次车飞跑起来差点翻进沟里。放了假帮着整枝打杈收拾棉花，棉蛉虫粘到手上脸上，一出汗粘乎乎痒得难受，一天下来累得腰都直不起来。晚上做梦，千百条肥肥的大青虫爬到身上拼命的吞噬着我，吓得哭着惊叫而起，再也无法入眠，连续半月天天如此，怕父母担心还不敢给大人说。从那时起，隐隐懂事的我开始向往外面的世界……

⑧哦，逝去的童年，或甜蜜或苦涩的记忆！那些点点滴滴的过往，是我一生的珍宝，我将它珍藏进岁月的箱底，时光之手无法触及的距离……

（选自《散文百家》2013年第09期）15．“童年的月光宝盒”里珍藏着“我”小时候的哪些往事？请在下面的横线上填上恰当的内容。（3分）（1）展示幼儿园时自己的“多才多艺”

（2）____________________

____________________（3）向有三个哥哥的小兰献殷勤，让她匀一个哥哥给“我”（4）____________________

____________________（5）____________________

____________________ 16．结合加点字词，简要品析下面的句子。（2分）

跑到安全处定下心神，一边庆幸没被逮住，一边美滋滋地品尝胜利果实——偷来的桃子就是甜啊！．．．．．．．．答：___________________________________________

17．选文第④段除了回忆童年往事，还插叙了自己成年后一次去部队采访顺路看望在北京参军的嘎子哥的事情，这样写切合题意吗？为什么？（2分）

答：_____________________

18．通读选文，说说“童年的月光宝盒”这个文题好在哪里？（3分）答：_________________________________

19．作者在文章开头说：“打开记忆的密码，那些早已泛黄却又透着几分新鲜的往事，争先恐后逶迤而．．．．．．．．来……”如何理解“早已泛黄”和“几分新鲜”？（2分）

答：_________________________________

三、表达与交流（共44分）

20．阅读下面材料，按要求完成任务。（4分）

【材料】去年，“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮。如今，由原班人马打造的姊妹篇“中国成语大会”正在央视热播，唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。此档节目4月18日开播，7月6日结束。

（1）根据材料，拟一条一句话新闻（不超过15字，不要出现具体时间）。（1分）

答：

（2）某校八年级组织学生收看了“中国成语大会”，并准备在年级也举办一次“成语大会”。请根据下列同学对电视节目的议论，以一名普通学生的身份，当面向年级组织话动的老师提一条建议。（1分）

小A：节目中的一些成语在生活中很少用到，没什幺意思。

小B：看来看去，比赛还不就是少数人的事？

小C：看出来很多选手赛前都作了充分准备，但死记硬背的东西能长久吗？

答：

（3）请从下列成语中任选两个写一段话（不超过50字）。（2分）

举一反三

豁然开朗

安居乐业

心旷神怡

曲径通幽 选择成语

答：

21．作文（40分）

随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功……都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。

请以“原来，并不遥远”为题，写一篇600字以上的文章。要求：①将题目补充完整；

②有真情实感，不得套作抄袭；

③文体自选，诗歌；除外；④文中不得出现真实的校名、人名。

北塘区2014-2015学年第一学期期中考试 初二语文评分标准 2014.11

第二篇：江苏省无锡市北塘区2015-2016学年八年级语文上学期期中试题 苏教版

江苏省无锡市北塘区2014-2015学年八年级语文上学期期中试题

一、积累与运用（共24分）

1．请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内（2分）汉字凝聚灿烂文明，书法彰显民族文化。2．根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）

①咀嚼()②liáo亮()③ào悔()④狼jí（）3．根据课文内容默写（8分）

①，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）② , 风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀川》）③，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)④辛苦遭逢起一经。（文天祥《过零丁洋》）⑤落红不是无情物。（龚自珍《己亥杂诗》）⑥，乌蒙磅礴走泥丸。(毛泽东《七律 长征》)⑦《十一月四日风雨大作》中，诗人由现实转入梦境，把满腔爱国热忱化为豪言壮语的诗句是：。4．解释下列加点字(4分)①坐盗 ②吏二缚一人诣王 ③便索舆来奔丧 ④弦既不调 5．翻译下面的句子（4分）

①为其来也，臣请缚一人过王而行。

译： ②何以都不闻消息？此已丧矣。

译：

答：_______________________________________________

（二）（12分）

援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援前在交趾①，书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之、重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕③之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿④，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效矣。”

【注释】 ①交趾：汉郡，相当于越南北部。②衿：佩带。缡：佩巾。施衿结缡：父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。③谨敕：谨慎。④下车：指官员初到任。切齿：表示痛恨。11．解释下列句中加点的字（4分）

（1）书诫之曰（2）吾爱之、重之（3）忧人之忧（4）讫今季良尚未可知 12． 翻译下列句子（4分）（1）汝曹知吾恶之甚矣。译：（2）吾常为寒心，是以不愿子孙效矣。

译：

（三）（4分）当我八岁的时候，二弟六岁，还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜，没有一件不是母亲自己做的。她还时常收到一些外面的女红来做，所以很忙。记得有一个夏天的深夜，我忽然从睡梦中醒了过来，因为我的床背就紧接着母亲的床背，所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底，我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。于是想出一个借口来试试看，便叫声母亲，说太热睡不着，要起来坐一会儿。出乎我意料之外的，母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋──做给我穿的。这时万籁俱寂，只听得滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。现在我的母亲不在了，她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一种不敢说出的心理状态。13．画线句主要运用了什么描写方法？试分析其作用。（3分）

答：_______________________________________________ 14．文段中“不敢对母亲说出—句”的原因是什么？（1分）

答：_______________________________________________

（四）（12分）童年的月光宝盒 王聪娜

①童年是一个尘封的月光宝盒，打开记忆的密码，那些早已泛黄却又透着几分新鲜的往事，争先恐后逶迤而来„„

②那时，妈妈是村幼儿园孩子们最喜欢的老师，年轻漂亮活泼开朗，演过《红灯记》的她有一条小铁梅式的乌黑油亮的大辫子，我的头发自然也被梳成了麻花小辫，跑起来飞成两串麻花。近水楼台先得月，唱儿歌，跳舞，背唐诗，背“小九九”，打拳，儿时的我据说被妈妈培养得相当“多才多艺”。每次放学，当街一群晒太阳的老爷爷总要虎着脸拦住我：“小梅子，来趟拳，要不不让过！”只得乖乖从命，煞有介事地舒腰展臂闪转腾挪一番，赢得一片喝彩和开心的大笑。

③童年的记忆里时常摇曳着大队部的灯光。晚上常和小伙伴们去给父母记工分。冰冷的寒夜里，昏暗的油灯下，那个俊俏的姐姐在表格上一笔一画的记完，把我搂在怀里，爱怜地摸摸我冻成胡萝卜的小手，拍拍我皴裂的面梨似的小脸，叹口气：“哎，这苦日子啥时熬到头啊！”那幽幽的叹息，在夜色里传得很远很远„„

④大队部旁边的小卖部是我儿时的乐园。花手娟、蝴蝶结、玻璃球、大白兔奶糖„„所有新奇有趣的物件都能在那里找到，而且隔些天就变换一回，比刘谦的魔术还神奇，我有事没事就跑到那里一次次“见证奇迹”。开小卖部的大伯家有弟兄俩个，淘气的嘎子哥是我们的偶像兼“孩子王”。我们这帮小“兵”们跟着他玩各种千奇百怪的游戏，围成一圈听他讲战斗故事，小尾巴似的跟着他去外村看电影《林海雪原》，军营梦也就在那时萌芽。后来嘎子哥参军到北京，成为一名青年军官。多年后，我也俨然成了半个“女兵”，去部队采访顺路看望他。一身戎装英姿飒爽地出现在他面前，“啪”一个敬礼，惊得他嘴巴张成○字型，半天没回过神来：“丫头，都长这么大啦？！真是女大十八变啊！”回忆起小时候的趣事，两个“兵”，还孩子般笑作一团。

⑤儿时的世界里，最深的渴望就是能有个哥哥。在我受伤的时候，能为我拭去腮边的泪滴，能把我冰凉的小手紧握在他温暖的掌心，能让我扑进他怀里痛哭一场，能挺身而出挡在我面前：“小妹，别怕，有我呢!”可是，我没有。受那些坏孩子欺负的时候，硬撑着摆出一副不服气的架势，小胸脯一挺：“哼，等着瞧，看我哥回来怎么收拾你们！”也想做集万千宠爱于一身的小公主，对有兄长的小姐妹羡慕得眼睛发蓝，在数次向妈妈提出“再给我生个哥哥”的要求遭到严辞拒绝后，我打起了同伴的主意。向有三个哥哥的最好的朋友小兰送毽子沙包手绢糖豆大献殷勤，然后跟人家商量：“匀一个哥哥给我行不？我给你个妹妹。”

⑥童年的月光宝盒里，珍藏着一件件趣味的珠贝。一次雨后上房偷枣，从房顶上漏下来，还把家里精心择好准备去卖的棉花弄了个乱七八糟。还有一回，和一群小伙伴悄悄潜入村北的白胡子老爷爷家，趁他睡午觉时上树摘桃，正摘得高兴，忽听得里屋一声咳嗽：“小兔崽子，哪儿跑？”随后是踶拉鞋的声音。吓得我们魂飞魄散，兜着衣襟跟头骨碌撒丫子就逃，跑飞了凉鞋，跑开了小辫。跑到安全处定下心神，一边庆幸没被逮住，一边美滋滋地品尝胜利果实——偷来的桃子就是甜啊！

⑦那时家里穷，星期天帮父母赶着小毛驴去地里干活，一次车飞跑起来差点翻进沟里。放了假帮着整枝打杈收拾棉花，棉蛉虫粘到手上脸上，一出汗粘乎乎痒得难受，一天下来累得腰都直不起来。晚上做梦，千百条肥肥的大青虫爬到身上拼命的吞噬着我，吓得哭着惊叫而起，再也无法入眠，连续半月天天如此，怕父母担心还不敢给大人说。从那时起，隐隐懂事的我开始向往外面的世界„„

⑧哦，逝去的童年，或甜蜜或苦涩的记忆！那些点点滴滴的过往，是我一生的珍宝，我将它珍藏进岁月的箱底，时光之手无法触及的距离„„

（选自《散文百家》2013年第09期）15．“童年的月光宝盒”里珍藏着“我”小时候的哪些往事？请在下面的横线上填上恰当的内容。（3分）（1）展示幼儿园时自己的“多才多艺”

（2）____________________ ____________________（3）向有三个哥哥的小兰献殷勤，让她匀一个哥哥给“我”（4）____________________ ____________________（5）____________________ ____________________ 16．结合加点字词，简要品析下面的句子。（2分）

跑到安全处定下心神，一边庆幸没被逮住，一边美滋滋地品尝胜利果实——偷来的桃子就是甜啊！答：___________________________________________ 17．选文第④段除了回忆童年往事，还插叙了自己成年后一次去部队采访顺路看望在北京参军的嘎子哥的事情，这样写切合题意吗？为什么？（2分）

答：_____________________ 18．通读选文，说说“童年的月光宝盒”这个文题好在哪里？（3分）

答：_________________________________

19．作者在文章开头说：“打开记忆的密码，那些早已泛黄却又透着几分新鲜的往事，争先恐后逶迤而来„„”如何理解“早已泛黄”和“几分新鲜”？（2分）

答：_________________________________

三、表达与交流（共44分）

20．阅读下面材料，按要求完成任务。（4分）【材料】去年，“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮。如今，由原班人马打造的姊妹篇“中国成语大会”正在央视热播，唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。此档节目4月18日开播，7月6日结束。

（1）根据材料，拟一条一句话新闻（不超过15字，不要出现具体时间）。（1分）答：

（2）某校八年级组织学生收看了“中国成语大会”，并准备在年级也举办一次“成语大会”。请根据下列同学对电视节目的议论，以一名普通学生的身份，当面向年级组织话动的老师提一条建议。（1分）

小A：节目中的一些成语在生活中很少用到，没什幺意思。

小B：看来看去，比赛还不就是少数人的事？

小C：看出来很多选手赛前都作了充分准备，但死记硬背的东西能长久吗？ 答：（3）请从下列成语中任选两个写一段话（不超过50字）。（2分）

举一反三 豁然开朗 安居乐业 心旷神怡 曲径通幽 选择成语

答：

北塘区2014-2015学年第一学期期中考试

初二语文评分标准

第十三章：干燥

通过本章的学习，应熟练掌握表示湿空气性质的参数，正确应用空气的H–I图确定空气的状态点及其性质参数；熟练应用物料衡算及热量衡算解决干燥过程中的计算问题；了解干燥过程的平衡关系和速率特征及干燥时间的计算；了解干燥器的类型及强化干燥操作的基本方法。

二、本章思考题

1、工业上常用的去湿方法有哪几种？ 态参数？

11、当湿空气的总压变化时，湿空气H–I图上的各线将如何变化? 在t、H相同的条件下，提高压力对干燥操作是否有利? 为什么?

12、作为干燥介质的湿空气为什么要先经预热后再送入干燥器？

13、采用一定湿度的热空气干燥湿物料，被除去的水分是结合水还是非结合水？为什么？

14、干燥过程分哪几种阶段？它们有什么特征？

15、什么叫临界含水量和平衡含水量？

16、干燥时间包括几个部分？怎样计算？

17、干燥哪一类物料用部分废气循环？废气的作用是什么？

18、影响干燥操作的主要因素是什么？调节、控制时应注意哪些问题？

三、例题

例题13-1：已知湿空气的总压为101.3kN/m2 ,相对湿度为50%，干球温度为20o C。试用I-H图求解：

(a)水蒸汽分压p；

(b)湿度Ｈ；(c)热焓Ｉ；

(d)露点td ；

(e)湿球温度tw ；

(f)如将含500kg/h干空气的湿空气预热至117oC，求所需热量Ｑ。

解

：

由已知条件：Ｐ＝101.3kN/m2，Ψ0＝50%，t0=20o C在I-H图上定出湿空气的状态点Ａ点。

(a)水蒸汽分压p

过预热器气所获得的热量为

每小时含500kg干空气的湿空气通过预热所获得的热量为

例题13-2：在一连续干燥器中干燥盐类结晶，每小时处理湿物料为1000kg，经干燥后物料的含水量由40%减至5%（均为湿基），以热空气为干燥介质，初始湿度H1为0.009kg水•kg-1绝干气，离开干燥器时湿度H2为0.039kg水•kg-1绝干气，假定干燥过程中无物料损失，试求：

（1）水分蒸发是qm,W（kg水•h-1）；（2）空气消耗qm,L（kg绝干气•h-1）；

原湿空气消耗量qm,L’（kg原空气•h-1）；（3）干燥产品量qm,G2（kg•h-1）。解：

qmG1=1000kg/h, w1=40℃, w2=5% H1=0.009, H2=0.039 qmGC=qmG1(1-w1)=1000(1-0.4)=600kg/h x1=0.4/0.6=0.67，x2=5/95=0.053 ①qmw=qmGC(x1-x2)=600(0.67-0.053)=368.6kg/h ②qmL(H2-H1)=qmw

qmLqmw368.612286.7

H2H10.0390.009qmL’=qmL(1+H1)=12286.7(1+0.009)=12397.3kg/h ③qmGC=qmG2(1-w2)∴qmG2 qmGC600631.6kg/h 1w210.05

第三篇：江苏省海门市2012-2013学年八年级语文上学期期中考试试题

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⑧文天祥《过零丁洋》中，以形象的比喻描写国家和个人的命运的诗句是： ________________________，________________________

6．名著阅读。（8 分）

秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一

望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。

无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。

„„

像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。

(1).上段文字出自名著，作者是国的。(3分）

(2)这段文字反映出筑路者面临着怎样恶劣的劳动环境和生活条件？（2分）

（3）请结合相关的故事情节分析主人公保尔的性格特征(情节2分，性格特征1分）

7．专题与语文实践活动。（5分）

长城是中华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国

主义教育活动,结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。

【活动一 搜集资料】某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两

种方法。________________________________________________________________（1分）

【活动二 激情辩论】一个美国人在介绍现存的世界七大奇迹时，这样评价中国的长城：

世界上最长的坟墓。筑长城死去的人无法计算，唐朝一个和尚就说它“筑人筑土一万里”。

这还仅仅是一个方面。万里长城更是埋葬了一个民族的精神的最长的坟墓。大规模的无

休止的一代接一代的服徭役，那种超强度的奴隶劳动，摧毁了一个民族的精神，窒息了

一个民族的活力，最终驯化了我们这个民族，这个曾经伟大曾经刚烈曾经强悍的民族。

【活动三 主题班会】假如班级要举行“长城在我心中”主题班会。如果让你当这次班会的主持人，请你写一段开场白，不超过60字。（2分）

二、阅读理解

(一)、阅读杜甫的《送韩十四江东觐省①》完成第7题。(6分)长城，究竟是支撑东方巨龙腾飞的脊梁，还是一条拴住龙身的枷锁?说说你的看法（2分）

兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。

此别应须各努力，故乡犹恐未同归。【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时作的。当时安史之乱尚

未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。

8．(1)诗中运用了以静衬动手法的诗句是：。(1分)

(2)从这首诗内容看，“万事非”中的“万事”是指哪些事？(2分)

(3)阅读全诗，说说诗中蕴含了诗人哪些情感？(3分)

（二）、阅读《超级网银》一文，完成8 一10 题。（7分）

超级网银

①“网上银行”又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说，网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。

②如果你已开通网上银行，你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。

③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。

④一般来说，在使用“超级网银”前，用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网

上银行系统主页，在“我的账户” →“账户管理” →“他行（互联）账户查询/签约”下面，一般都可以找到相关的操作选项。

⑤使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个U盾可以完成多家银行的网银登录。

⑥对个人转账服务而言，“超级网银”比普通网银更为高效、快捷，甚至可以做到实时

到账。对于公司而言，“超级网银”强大的资金归集功能，可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。

⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大，只有部

分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费，而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网．．

银。

⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理，将引领整个银行业进入一个

更加高效和便捷的时代。

9．第③段主要从哪两个方面介绍了“超级网银”？（2分）

10．第⑤段运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

11．第⑦段加点词语“暂时”能否去掉？请说明理由。（2分）

（三）阅读《旧餐桌上的美好时光》完成15——18题。（13分）

旧餐桌上的美好时光

[美]凯瑟琳·比恩（洪帆译）

一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。

“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。”

“为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。

“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。

安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。

“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”

“那我就自己做，但你要借钱给我。”

“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。

但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。

安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们

一起摊开那几张纸样。

“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。

“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”

安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。

看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元„„安东尼听了大笑起来。

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。

安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。

以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。

12、围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在横线上填上恰当的词语。（3分）————

13、文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。（4分）

14、你是怎样看待安东尼这个孩子的？（2分）

15、小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4分）

（三）阅读下面的文言文，回答15～19题。(11分)

齐大旱逾时，景公召群臣问曰：“天不雨久矣，民且有饥色。吾使人卜之，祟(鬼怪)

在高山广水。寡人欲少赋敛，以祠灵山(山神)，可乎？”群臣莫对。晏子进曰：“不可。祠此无益也。夫灵山固以石为身，以草木为发，天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎？祠之何益？”公曰：“不然，吾将祠河伯，可乎？”晏子曰：“不可。河伯以水为国，以鱼鳖为民，天久不雨，水泉将下，百川将竭，国将亡，民将灭矣，彼独不欲雨乎？祠之何益？”

16．(1)解释下列句中加点的词。(2分)

①灵山固以石为身()．

②祠此无益也()．

16.下列各句中的“为”与“以草木为发”中的“为”意义或用法相同的一项

是()(2分)

A．为其来也B．何为者也

C．橘生淮南则为橘D．以丛草为林

17．用“/”标出下面句子的朗读节奏。(1处)(1分)

天 不 雨 久 矣

18．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)叶徒相似，其实味不同(《晏子使楚》)

____________________________________________________________________

(2)彼独不欲雨乎？ __________________________________________________________________

19．从文中，你能看出晏子是一个怎样的人？(2分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

20.作文（37分）

也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的谆谆教诲，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许„„

请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇不要少于600字的文章。

要求：⑴文体自选（诗歌除外）。

⑵不少于600 字，不出现（或暗示）真实校名、人名

⑶书写工整规范。（3分）

第四篇：江苏省宿迁市2013-2014学年高二语文上学期期中考试试题

宿迁市2013-2014学第一学期期中考试试题

高二年级语文

（满分160分，考试时间150分钟）

一、语言文字运用（15分）

1．下列各组词语中，加点的字注音有误的一组是（3分）（）．．．．

A．栖息(qī)纤维(xiān)枕藉(jiè)门衰祚薄(zuò)．．．．

B．铁屑(xiè)裸露(luǒ)逶迤(wēi)呱呱而泣(ɡū)．．．．

C．乳媪(ǎo)愠色(wēn)莞尔(wán)殒身不恤(xù)．．．．

D．汲取(jí)蓬蒿(hāo)癸丑(ɡuǐ)清流激湍(tuān)．．．．

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）（）．．．．．

A．分歧因地制宜折中专心一致

B．老趼皇天厚土怯儒一春鱼雁

C．洗濯与子偕老激湍桀骜不驯

D．喋血义正词严震撼不可遏制

3．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（3分）（）．．．．．

A．同学们，万紫千红的语文天地给你们带来了什么？是思考的凝重，还是情感的愉悦？是．．．．

想象的自由，还是交流的畅达？是走向心灵深处的惊讶，还是打开世界之门的欢欣？

B．昨日微博传出猛料，著名娱乐微博“八掌柜”披露，潘粤明、董洁这对曾经的金童玉女、昔日的恩爱夫妻已经劳燕分飞。．．．．

C．那些为谁而战的“娜”言论，虽不值得推崇，但究竟是太个性还是太随性，也大可不必刨根问底。至于李娜铜像将被收回的捕风捉影，一笑置之岂不更好？ ．．．．

D．不少人对早餐很不重视，甚至经常不进早餐，这样食不果腹的做法是很不科学的，对人．．．．

体的健康极为不利。

4．下列句子，没有语病的一项是（3分）（）．．．．

A．许多父母对子女溺爱，饭来张口，衣来伸手，这怎么能行呢？

B．记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改善所至。

C．他这次访问日本要同日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系。

D．人生的价值和意义，其实并不在于别人对自己如何羡慕、崇敬、膜拜，而在于自己对社会、对历史的进步和发展作出何种贡献。

5．请根据下面一段文字的信息内容，提取四个关键词，每个关键词不超过3个字。（3分）冷漠已使我们的社会陷入尴尬。每次“老人倒地无人扶”，都会被作为道德滑坡的“标本”；频仍的“助人为祸”，总能激起“好人难做”的嗟叹。“女童被碾，路人旁观”的悲情场面，让“冷漠流行症”达到高潮。有网民说，“行善有风险”，出手不得不谨慎。“彭宇案”殷鉴在前，法律在几起类似的案件中，没有站在善的一方，对社会道德水平的下滑，其负面作用怎么评估都不为过。但是，一味将道德的丧失推到“彭宇案”上是否也是推脱？社会价值观的坍塌与法律的助推，究竟谁是因谁是果？

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的三段文言文，完成6～9题。

①项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每．．

移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，．

垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五．．之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

②然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家．．有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：．

‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答„„”语未毕，余泣，妪也泣。余自束发，读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以．

手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

（归有光《项脊轩志》）

③夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短．．

随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

（王羲之《兰亭集序》）

6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）．．．

A.每移案案：案几，书桌。．

B.亦遂增胜胜：美景。．

C.大类女郎类：好像，类似。．

D.或取诸怀抱诸：众，各。．

7.下列句子中加点的词，不是古今异义的一项是（3分）（）．．．．．．

A.室仅方丈，可容一人居．．

B.小鸟时来啄食，人至不去．．

C.内外多置小门墙，往往而是 ．．

D.俯仰之间，已为陈迹 ．．

8.下列句子中，没有通假字的一项是(3分)（）

A.而母立于兹

B.偃仰啸歌

C.悟言一室之内

D.虽趣舍万殊

9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑪ 前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。(4分)

⑫ 庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。(3分)

⑬ 及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。(3分)

三、古诗词鉴赏（10分）

10．阅读下面一首宋词，然后回答问题。

①临江仙送钱穆父

苏轼

②③一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。

【注】①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州。

②改火：指的更替。

③无波真古井，有节是秋筠：白居易《赠元稹》诗中有“无波古井水，有节秋竹竿”。筠：竹。

⑪“无波真古井，有节是秋筠”句运用了哪些手法（包括修辞手法）？赞扬了友人怎样的品格？(4分)

⑫ “送行淡月微云”营造了怎样的气氛？表达了什么心情？（2分）

⑬“人生如逆旅，我亦是行人”句，有人认为豪放达观，有人认为失意惆怅，你的看法呢？简要分析。（4分）

四、名句名篇默写(8分)

11．补写出下列名句名篇中空缺的部分。

⑪外无期功强近之亲，；，形影相吊。（《陈情表》）⑫碧云天，黄花地，西风紧。？总是离人泪。（《长亭送别》）⑬亦欲以究天人之际，成一家之言。（《报任安书》）⑭，众人皆醉我独醒，是以见放。（《渔父》）

⑮真的猛士，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》）⑯鹏之徙于南冥也，水击三千里，去以六月息者也。（《逍遥游》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的作品，完成12～15题。

金 翅 雀

米·托尔加（葡萄牙）

①一家三口人正在不声不晌地吃饭，孩子突然开口说：

②“我找到了一个鸟窝!”

③母亲抬起头，瞪大了黑黑的眼睛。父亲像往常一样心不在焉，连听也没有听到。也许是为了回答母亲询问的目光，也许是为了引起父亲的注意，孩子又重复了一句：

④“我找到了一个鸟窝!”

⑤父亲总算抬起沉重的眼皮，也开始聚精会神地听儿子说话。

⑥孩子高兴了，指手画脚地讲起来。他说，今天下午赶着羊回家的路上，看见一只金翅雀从一棵大白松树树冠里飞出来。他看呀，看呀，在浓密的树枝里搜寻，终于在高处一根树权上发现有一团黑黑的东西。

⑦母亲把儿子的话句句吸入心田，还用整个灵魂吻着可爱的宝贝。父亲则又开始吃饭了。

⑧孩子没有在意，接着讲下去。他说，把羊拴在一棵金雀枝上，开始往松树上爬。⑨父亲又抬起疲倦的眼皮，和母亲一样提心吊胆地听着，几乎屏住了呼吸。

⑩孩子一直往上爬。巨大的松树又粗又高，他那纤细的身子紧紧贴在树皮上，慢慢往上挪动。每一步都要分两次进行。先用胳膊抱住，接着两条腿尽量往上蜷，最后才停下来，四肢牢牢抓住坚硬的树皮。用了很长时间才爬上去，中间不得不在结实的树权上休息三次。现在只能靠手，因为前面都是脆弱的新枝了。

⑪父亲和母亲都惊呆了，谁也没有吱声。就这样，两个人战战兢兢、一声不响地让儿子爬到树上、爬上树冠，用两只天真的眼睛看到鸟蛋——窝里仅有一个鸟蛋。

⑫听到这里，父母的心脏都停止了跳动，完全忘记了儿子在什么地方，似乎还在高高的树巅，紧挨着天际，完全忘记了他脚踏在地上，无须两只胳膊小心翼翼地攀附树枝。突然，两个人看见孩子身子一斜，从高处、从松树顶上栽下来，掉在硬邦邦的地上，看来是必死无疑了。

⑬但是，孩子无意中表明，他站在树巅，完全不曾意识到飘在空中、面临深渊的可怕，并且也没有掉下来。倒是发生了另外一件事。他拿起鸟蛋以后非常高兴，情不自禁地吻了它一下。蛋壳得到了孩子嘴唇上的这点热气，突然从中间裂开了，里面露出一个还没有长羽毛的金翅雀。

⑭说这件怪事的时候，孩子的表情天真无邪，如同复述从邻居那里听来的《出埃及记》的故事一样。

⑮随后，他满怀怜爱地把小鸟放到毛茸茸的鸟巢里，从树上下来了。现在，他心境坦然，非常高兴——发现了一个鸟窝!

⑯晚饭吃完了，屋里气氛严肃，谁也没有开口。后来，一家人回到暖烘烘的壁炉旁边，看着里边燃烧的橄榄木时，父亲和母亲才交谈了几句。他们的话说得晦涩难懂，孩子没有猜透。何必要知道他们说了些什么呢?他只想把那只还没有长出羽毛的小鸟的形象深深保存在记忆之中。

12．用一句话概括这篇小说的主要内容。（4分）

13．梳理父亲听孩子讲述故事时心情、神情的变化脉络。（5分）

14．文中画线的句子运用了哪些表现手法？有哪些表达效果？（5分）

15．孩子有哪些性格特点？请结合文中语句简要分析。（6分）

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的文章，完成16～18题。

请不要遗址公园化

冯骥才

①说到遗址，便会想起那年埃及考察。埃及大地到处是公元前数千年的历史遗址，给人一种极强烈的文明的初始感、源头感。从开罗的金字塔到卢克索的国王谷——这些法老墓葬的遗址中，无处不是巨大的石雕碎块和灼热的荒沙。谁也说不清它们的历史，连这些坚硬的石雕究竟毁于何时，也无从得知；时间在这里仿佛失去长度。当历史走去时，没有留下任何

寻找它的线索，只有问号。这些问号弥漫在残垣断壁碎石流沙之间。于是空茫、荒芜、寂寞和寥落，雾一样浓重地笼罩在遗址上；然而这才是远去的历史遗留在大地上特有的生命感——也是遗址独具的气质与魅力！

②在罗马，许多重要的历史文化遗址往往并不在城外或者更远的地方，而是在城中，与人们“生活”在一起；但从没人把这些草木丛生的大片大片残垣断壁视作垃圾，去动手清理。相反，把它们当成凝固的历史，有形的岁月，真正的城市文物，不敢去碰它，更甭说动它。罗马人懂得一根柱子倒了，是不能扶起来的，因为这是时间老人和历史巨人的行为。如果扶起来，修补好，历史时间随即消失。谁敢去改动历史？它残缺，却正好把另一半交给你去想象。

③然而，在我们这里却被改变了。且不说，许多遗址正在被粗暴的施工所破坏；从河南的殷墟、西安华清池到京西的圆明园遗址，到处在动土动工，修筑围墙，植树种花，竖立雕塑，点缀小品，更有甚者则添油加醋地增添各种“景观”于其间，努力把历史遗址“打造”成一座座公园。

④做这种事的人，完全不懂得遗址的价值就是它的“原生态”吗？不懂得文化和历史也有尊严、也是神圣不能侵犯的吗？

⑤不可否认，我们一些将遗址公园化的人，可能对遗址的价值及必须恪守的保护原则不懂，但不懂得历史文化的人怎么能去管理文化遗产呢？

⑥进而说，又决非仅仅是不懂；如果不懂，为什么要破费大笔钱财为遗址围墙造景、植树栽花呢？其目的无人不知，便是开发旅游，招引游客，图谋赚得更多银子。就这样，遗址正在一个个变成公园，变成赚钱的机器；历史被我们变成消费品了。

⑦我们真的不怕没有了遗址的历史？不怕没有了令人敬畏与尊崇的精神性的文化而带来的浅薄与苍白——不怕那种腰缠万贯的浅薄和富得流油的苍白吗？

（写于2010年6月，选自《文汇报》，有改动）

16．作者认为遗址应该具有哪些特点？（6分）

17．国内将遗址公园化的现象背后有哪些原因？（6分）

18．文章最后说：“我们真的不怕没有了遗址的历史？”请说说这句话有哪几点含意。（6分）

七、作文（70分）19．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

一个老和尚和一个小和尚在化缘途中路经一条小溪，老和尚突然停下了，并示意小和尚不要出声-----原来，老和尚看到两只小麻雀正在溪水中洗澡。不知过了多长时间，两只浑然不觉的小麻雀洗足洗够，才“叽叽喳喳”叫着飞走了。

小和尚抱怨地说：“为了两只小麻雀，居然耽误了咱们这么长的时间，真急人！”

老和尚意味深长地说：“世间的生物不分大小，都有它们的生活和享乐。我们出家人要以慈悲为怀，爱惜苍生。尤其是小麻雀们在沐浴的时候，它们的内心和意识中肯定蕴含着圣洁康乐的观念。双双戏水，幽幽私语，洗净它们百里飞投、千里奔波的一路征尘。这是多么动人时刻，多么幸福的情景啊！”

要求：选好角度，立意自定，文体自选，标题自拟；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

第五篇：江苏省无锡市北塘区2013-2014学年七年级上学期语文期中试题 (word版含答案)（范文模版）

江苏省无锡市北塘区2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题

一、积累与运用（共29分）

请将下列文字抄写在方格内。要求：书写正确、工整、美观（3分）

汉字，华夏文化的瑰宝。

根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）

①走tóu（）无路②nà（）凉③ zhàn酒（）④镌刻（）

3．根据课文默写（9分）

①曰：“宁信度。”（《郑人买履》）

②折戟沉沙铁未销。（杜牧《赤壁》）③，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）

④，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

⑤，无欲则刚。（林则徐书两广总督府对联）

⑥青山有幸埋忠骨。（杭州岳墓对联）

⑦？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）

⑧浸透了奋斗的泪泉。（冰心《成功的花》）

4.解释下列句中的加点字（4分）

①先自度其足度：②遽契其舟遽：

③而置之其坐坐：④是吾剑之所从坠是：

5．下列句子中加点词使用正确的一项是（2分）（）

A．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多

高兴。

B．在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选

择。

C．受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋

般地冒了出来。

D．最美女教师张丽莉的感人事迹，经过媒体的大事渲染，传遍了祖国大江南北。

6．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（2分）（）

①莫言从“内部”中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。

②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同。③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮

举，沉沦在冷漠与麻木中的人们: 善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。

A.审视期待警醒B.审查期盼唤起

C.审查期待唤起D.审视期盼警醒

7．以下关于小说《汤姆·索亚历险记》说法不正确的一项是（3分）（）

A．《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说是马克·吐温最富有代表性的作品之一，拥有最广泛读者的作品之一。

B．小说情节紧凑，含义深刻，通过汤姆生活中一系列情节，批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。

C．小说跨越南北战争前后，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时

美国社会的缩影。

D．汤姆和蓓姬偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到

宝箱——里面有一万两千元！发现宝藏的他们成了大富翁。

8．下面的通知有两处错误，请指出并改正（2分）

请假条

李老师：

昨天晚上我突然生病,今天不能到校上课,特向您请假，请您批准。

此致

敬礼

学生：小明

2013年10月29日

错误：①

②

二、阅读与欣赏（共25分）

（一）（3分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

9．“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了之大景的神韵，为后人所称道。

（1分）

10．“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请自选一个角度，作简要赏析。

（2分）

答：__________________________________________________________________

（二）（6分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

11．用现代汉语翻译下面的句子（4分）

① 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。译：② 心之所向，则或千或百果然鹤也。译：

12．填空(2分)

选文生动叙述了作者从小善于周围的事物，并且富于而体味到的。（4分）

在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净；一

条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮

面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞，除这几根针之外，在她的灰

白的头发上另外还横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头

看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是

旁若无人，安闲得很。

那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。

这头奶牛已经上了年纪了；可这是一头很好的牲口，毛色鲜亮，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是

出身真正高贵的纯粹良种。当然，要是存心找茬的话，那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤，不过能挑

得出来的瑕疵也就这么点儿了。它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的，软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白

相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。这是一头健壮结实的奶牛，曾经有过所有奶牛都有过的生活

经历，它产下了小犊，然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。这以后便吃着粗粝的草

料，心甘情愿地把牛奶奉献出来。

13．用简洁的语言概括这两段的主要内容。（1分）

答：__________________________________________________________________

14．文中画线句“周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小

丑们招摇地高声喊叫。”属于什么描写？有什么作用？（3分）

答：________________________________________________________________

（四）（12分）

放学龙应台

①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个

弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背

上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到

哪里去了？”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什

么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就

这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只

是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。”

④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来„„

11点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑

手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安

静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门„„狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。

⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什

么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁

正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍，蚂蚁工

作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。

⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。

差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他

奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子„„安安用脚踢来翻去，聚

精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点

25分。

⑪在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树

干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们

彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。

⑫在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

15．放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾？（2分）

答：

16．品读第⑧段，从语言表达的角度对画线句进行赏析。（3分）

答：

17．全文十多次出现了表示时间的词句，有什么作用？（4分）

答：

18．“一千个读者有一千个哈姆雷特”。对于文章的主旨，你有哪些不同的理解？（3分）

答：

三、表达与交流（共46分）

19．“中国式剩宴”成为人们热议的话题。“反对舌尖上的浪费”、“光盘行动”受到越来越多人的支持。为

响应党中央关于“节约粮食、反对浪费”的号召，太湖中学开展“光盘行动进校园，厉行节约好风尚”的主题活动，请你参加。

①【活动一：开展调查】七（2）班同学深入阳光小区，就“去餐馆就餐打包剩菜情况”展开调查，制作

了以下调查表。研读下表，写出你的结论。（2分）

结论：②【活动二：提出措施】10月1日，我市就如何推广“光盘行动”召开研讨会，提出以下做法。请你概括

我市在“光盘行动”中采取的两项措施。（2分）

【材料】为推广“光盘行动”，我市开会研讨如何推广“光盘行动”，要求各单位要积极响应“光盘行动”，在酒店、餐厅显眼位置悬挂张贴“光盘行动”的标语，有条件的酒店、餐厅要在中央LED显示屏上反复

滚动播出“八项规定”、“六项禁令”和倡议书的内容。同时酒店、餐馆要改变经营方式，合理调整菜品数

量和餐量，引导顾客适量点餐，提供“小份、半份”服务。

措施一：措施二：

③【活动三：拟写标语】为进一步深化本次活动，校学生会准备拟一幅宣传标语张贴在学校食堂。请你结合此次活动，拟写标语的下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）（2分）

上句：消除虚荣意识，反对舌尖浪费

下句：，20．作文（40分）

2013年的夏天，是一个特殊的夏天，我们告别了小学生活，开始新的人生之旅。这个夏天，我们有温暖的回忆，离别的愁绪，美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想„„这些都或已成为这个夏天的关键词。

请以“2013，我的夏天”为题写一篇记叙文。

要求：①联系自己的生活体验写作。②书写工整，字数不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名等。

北塘区2013-2014学第一学期期中考试

初一语文参考答案2013.1

1一、积累与运用（29分）

1.（3分）评分标准：书写正确、工整、美观得3分；书写正确、工整得2分；有错别字得1分。2.（4分）①投②纳③蘸 ④juān

3.（9分）①无自信也

②自将磨洗认前朝

③今夜月明人尽望

④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

⑤壁立千仞

⑥白铁无辜铸佞臣

⑦谁道人生无再少

⑧洒遍了牺牲的血雨

4.（4分）①度：量长短②遽：立即，匆忙③坐：同“座”座位④是：这儿

5．(2分)（B）6．（2分）（D）7.（3分）（D）

8．（2分）错误：①称呼没有顶格写，应顶格写。

②正文中未写清请假天数，写明请假几天

二、阅读与欣赏（25分）

（一）（3分）

9.（1分）两岸阔(或平野开阔、大江直流、波平浪静等)

10.（2分）①描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。②透出乐观、积极、向上的感情。③把“日”、“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调。④“生”、“入”用拟人手法，更有情趣。(答任一点，言之成理即可)

（二）（6分）

11．（4分)①夏天蚊子的飞鸣声像打雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。

②心中想象的景观（鹤舞），那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。

12.（2分）察（观察）细小（藐小）幻想（想象）物外之趣（观察事物本身以外的乐趣）（每空0.5分）

（三）（4分）

13．（1分）答：一位老妇人安闲地守侯着她的一头奶牛。

14．（3分）答：环境描写(1分)，渲染了牲口交易市场生意兴隆的氛围，为后文情节做铺垫，（1分）有力烘托了安恩爱牛如子的形象。（1分）

（四）（12分）

15．（2分）放学回家的路程只需十五分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔目的地的时间来计算的。（1分）事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问。（1分）

16.（3分）“走”“尖叫”“摸”等一系列动词（或两个“蹑手蹑脚”）生动传神（1分）地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子，（1分）充满了童真童趣。（1分））

17．（4分）①表现妈妈等待的焦急。②记录事件的进程，推动情节发展。③时间精确到分，突出孩子活动的专注投入。④是故事矛盾的焦点，引发人们对文章主旨的思考。（意思对即可。每点1分）

18．（3分）文章表现了儿童好奇、爱冒险、爱探索的天性，充满童真童趣。表达了妈妈对孩子的爱。同时提醒家长不应完全用成人的标准苛求孩子，应多从儿童的视角来看待他们的行为，精心呵护他们成长。（每点1分）

三、表达与交流（46分）

19.（6分）①(2分)示例一：阳光小区居民去餐馆就餐很少有人打包剩菜。

示例二：阳光小区居民去餐馆就餐绝大多数人不打包剩菜。

示例三：阳光小区居民去餐馆就餐打包剩菜的人数很少。

示例四： 阳光小区居民去餐馆不打包剩菜的人数比例高。

②（2分）措施一：加大宣传力度（或在显眼位置加以提示/广泛宣传/大力宣传）；

措施二：改变经营方式(或合理调整菜品数量和餐量)

③(2分)示例一：参与光盘行动，落实节约措施。

示例二：树立节约理念，发扬中华美德。

示例三：倡导光盘行动，提倡勤俭节约。

示例四：加大宣传力度，引导合理消费。

示例五：贯彻中央精神，厉行勤俭节约。

示例六：增强节俭观念，推动文明进步。

20.（40分）作文评分要求：①31分切入。②每少50字扣一分。③错别字每二个扣一分，扣满3分为止，重复不累计。④卷面整洁，书写工整优美，酌情加1—2分。卷面脏乱，书写潦草酌情扣分。