大学生文化娱乐生活现状论文

第一篇：大学生文化娱乐生活现状论文

大学生文化娱乐生活现状论文

大学是我国教育元素中重要的组成部分。随着国力的日益昌盛，经济文化的飞猛发展，科学技术的不断进步，接受大学教育已成为年轻学子的首要选择。在大学教育如火如荼进行的时候，大学校园文化的建设就必然成为我们关心的焦点问题。

校园文化是指大学精神文化，是在大学发展历史过程中形成的，反映着人们在生活方式、价值取向、思维方式和行为规范上有别于其他社会群体的一种团体意识和精神氛围。因为健康积极的校园文化对大学生的价值追求具有正确的导向作用，在人才培养目标和规格上发挥着定向作用，它能够为学生营造一个健康向上的求学与做人环境，能对于提高学生的自主性培育创造力，能够满足学生身心发展的需要，能促进当代大学生的全面发展。因而校园文化的建设，应该坚持以广大师生的利益出发，做到以人为本，充分注重学生和教师作用，发挥他们的积极作用，才能推动社会精神文明建设，促进社会建设的发展。

大学校园文化是社会主义文化的重要组成部分，它关系到国家科教兴国战略的实施，关系到大学的生存和发展，关系到社会主义事业建设者和接班人的教育培养。把以人为本的思想理念贯穿于大学校园文化建设，是我们必须引起重视并积极探索的新课题。为此，我们进行了一次关于当代大学生文化娱乐生活现状的调查。

此调查的目的在于通过调查当代大学生的文化娱乐方式、现状、态度、需求以及对其的看法，从而了解当代大学生的文化娱乐生活现状及心理。以进一步地引导当代大学生参与更健康更积极的文化娱乐活动。

参与此次调查的人员工作分配情况：陈嘉美（问卷调查及论文）、谭文静（问卷调查及论文）、韦豫（问卷调查及论文）、张晓红（提出问题及论文）、刘梦婷（提出问题、问卷调查及论文）、张秀春（提出问题、问卷调查及论文）。

关于大学生文化娱乐生活现状调查问卷数据分析情况：

第1、2题旨在研究当代大学生的文化娱乐方式的现状及需求。数据显示：接近或超过半数的人的文化娱乐方式主要为体育运动、上网、读书、看报、听广播、逛街、聊天、电视、电影、音乐等；其中，男生的文化娱乐方式主要偏向于体育运动和打游戏，而女生的文化娱乐方式主要偏向于读书、看报、听广播、逛街、聊天，上网则占据了大学生文化娱乐方式的主导地位；而K歌、泡吧和旅游等活动因需要承受的经济压力较大而成为大学生难以实现却非常向往的文化娱乐方式；另外，还有极个别学生将泡妞和睡觉也作为自己的文化娱乐方式之一。

第3、4、5题旨在研究当代大学生的文化娱乐时间、对象和身份。数据显示： 1 大部分学生平均每天的文化娱乐时间都保持在1至2小时左右，进行文化娱乐活动时也多半选择和朋友一起；同时，有接近半数的人既是文化娱乐活动的组织者又是参与者，只有10%的人群单纯作为文化娱乐活动的组织者来进行文化娱乐活动，其中，女生对活动的参与度更全面，大部分深入到组织层。

第6、7题旨在研究当代大学生对文化娱乐生活的态度及现状。数据显示：90%的人对文化娱乐活动的态度是积极正面的，认为做到适当放松，学会调节即可，但仍有少数人认为这些文化娱乐活动让他们难以平衡，对他们的学习产生了负面影响；在那些能够正确对待文化娱乐活动的人当中，超过半数人认为文化娱乐活动为其带来的收获有：放松心情、扩大交际圈、开阔视野（影响由大到小）；同时，也有少数人是为了活动奖品和加分等其他利益因素来参加活动。

第8、9、10题旨在研究当代大学生在校园文化娱乐生活方面的现状及需求。数据显示：大部分学生对校园文化娱乐活动的参与度还是比较高的，并且对其也有自己的看法与要求。在体育竞技型、知识讲座型、有偿奖励型、无偿奉献型、单纯娱乐型、专业挂钩型等各种类型的校园文化娱乐活动中，大学生的倾向比例大致相同，其中，女生对单纯娱乐型的文化娱乐活动的需求更高，已超过半数。

第11、12、13题旨在研究当代大学生如何将文化娱乐生活和自己的学习有机结合。数据显示：超过90%的大学生会利用课余时间来学习课外文化知识，但在主动性方面还有欠缺；而对于学校开设的讲座，大家都是偶尔参加或者根据内容而定，这说明大学生对于自身需要摄取的知识面有一定的选择和判断；大部分学生都很认同文化娱乐生活对自己学习的促进作用，而促进原因主要有三，一是减少压力，放松心情，提高效率，事半功倍，二是拓展兴趣，扩大知识面，有利于全面发展，三是提升自身素质；而认为文化娱乐生活影响自身学习的那小部分群体则将负面原因归结如下：参加文化娱乐活动本身就占用了学习时间，而因参加活动而难以将心情调解到学习状态，更是从侧面耽误了学习时间，同时，某些极具诱惑的文化娱乐活动容易使人上瘾。

第14题旨在研究当代大学生对待选秀或相亲等近年来十分火热的节目的看法。数据显示：大部分学生还是能较为冷静和客观的面对这种“速食娱乐文化”。这说明大学生在心智上已逐渐走向成熟，趋于理性。

通过上述数据分析，从中可知大学生对文化娱乐生活的积极性还是很高的，这是社会不断发展带来的你可观局面。但是同时我们也要看到女生在对于参加的活动方面中有极大部分是纯娱乐型的。这无可厚非，可是从长远发展的角度来看，这是不利于大学生的自身发展的，事物之间的普遍联系的，应用联系的发展的观点看问题。一座大厦是由众多的材料组合而成，如果大学生过多的倾向于纯娱乐，那么他们的未来势必会受到影响。因此当代大学生应当在进行文化娱乐活动的同 2 时不忘为自己充电，开拓自己的视野，为自己未来的就业与生活打下良好基础。

而价值观具有导向作用，价值观作为一种社会意识，是一定时期社会存在在人脑海中的反映。正确的价值观对人生具有重要指导意义。因此我们应用正确的价值观来对待大学文娱生活，应知道文娱生活是大学生活中重要部分但不是大学生活的全部，我们能用其调节紧张的学习生活，但不能因其而玩物丧志。同时，我们选择文娱生活也需要有正确的价值观作为导向。比如，在调查中我们发现，有些同学将泡妞作为其大学娱乐生活的选择，这是极其错误且低俗的，直接反映了这位同学错误的价值观导向，这种低俗的价值观能降低其思想道德水平甚至影响其人格发展及心理健康，所以，我们应树立正确的价值观来对待文娱生活，运用正确的价值观来对文娱生活进行选择。

再者我们看到近半数的同学认为学校举办的文化娱乐活动数量适中，但是其质量一般，导致许多同学积极性不高，不愿意参与其中。任何事物的变化总是在一定质的基础上先从量变开始的，且量变积累到一定程度必然引起质变。我们应该认识到举办任何一次活动都会有其自身的目的和意义，不能只是为了娱乐而娱乐。应该在娱乐的同时学习一些有用的知识，填充自身的空白，如在文化娱乐活动中掺杂些专业知识、科普知识以及生活小常识等方面的内容。

通过调查得知，当代大学生对大学期间开办的各种讲座的参与兴趣不高，许多同学只是选择参与一些硬性要求参加的讲座，这就说明了当代大学生学习文化知识的主动性较低。而实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识正确与否的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。我们要认识世界和改造世界，首先就应该多进行社会实践，从而认识事物的客观规律，才能按客观规律办事。因此多参加一些讲座也是当代大学生增长见识，增加社会阅历必不可少的环节，坚持认识与实践的统一性。吸收和借鉴他人的经验教训，能使我们更好的认识客观规律，再由意识的能动作用，将正确的认识转化为我们的行动指南，以之来指导我们的实践活动活动，从而创造更多的社会财富。

社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。正确的社会意识对社会存在的发展具有促进作用。因而不仅仅是学生方面需要改变观念，而且校方也应顺应学生要求，由学生的喜好对讲座主题、形式进行调整，来提高学生对讲座的兴趣已达到提升学生文娱生活质量，提高学生思想道德水平的目的。反过来，学生思想道德水平得到提升有助于提高学校的文化娱乐生活的整体质量，也有益于校风的建设，从而促进学校的健康发展。

对于当代大学生的观念问题方面，作为新时代大学生，我们的文娱生活要与自身实际相结合，坚持一切从实际出发，把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，其关键要注重事实，做到实事求是。因而我们应从自身时间，金 3 钱，健康状况等各种因素综合考虑选择出最适合自己的娱乐活动，不能盲目追求潮流以及盲目的攀比，不应过度消费，只为追求自身的虚荣心的满足，从而造成资源的浪费，不利于中华民族的传统美德的弘扬以及发展。

意识具有能动作用，正确的意识对事物发展具有促进作用，错误的意识则阻碍事物的发展。大学生文娱生活在娱乐休闲的同时，应考虑其是否对自身全面发展有所帮助，例如通过调查结果反映出，对于近年十分火热的相亲节目《非诚勿扰》当代大学生大部分持中立态度，认为《非诚勿扰》是这个物质经济高速发展，精神文明极度匮乏的产物，里面所宣扬的拜金主义是我们应抵制的，这说明，大部分当代大学生对文娱生活还是拥有正确意识的，能辨别事物的性质，透过现象看到事物的本质，是社会主义精神文化生活的重要体现。

从以上的调查结论中可以看出当代大学生的文化娱乐生活丰富多彩，随着时代的发展和社会的进步，大部分当代大学生还是懂得充分利用在校的优势进行文化娱乐活动，明白如何运用自身的优势去发展自己，能够树立正确的价值观、人生导向，不盲目的沉迷于文化娱乐生活中，能够正确的处理好学习工作及文化娱乐生活的关系，而且心理健康向上，心智较为成熟，懂得吸收有利于自身发展的知识，不断提高自身的学习效率以及工作能力，拓宽自身的知识面，提高社会实践能力，从中吸取经验及教训。而对于那些只是希望大学生涯平淡度过的大学生，则会将大部分的精力投放在文化娱乐生活中，而无法自拔，从而就会影响学业，甚至会影响未来的就业及生活。因而对待文化娱乐生活这一问题，就应该以辩证的客观的态度看待，坚持一分为二的观点。在此希望当代大学生能够珍惜自己的青春，以乐观、积极的生活态度对待自己的四年大学生活，好好度过自己的大学时光，不断的充实自己。

作为21世纪的当代的大学生，更应该积极参加文化娱乐活动，在获得知识的同时增强自主的创新意识，提高社会应变能力以及心理承受能力，增加自身的社会阅历，培养健康的审美情趣，陶冶情操，不断提高和完善自身素质，培养个人的文化修养，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力，为将来的发展奠定良好的、坚实的基础。当代大学生是中国特色社会主义的未来建设者，是社会主义现代化建设的接班人，是构建社会主义和谐社会的储备军，是社会主义精神文化建设的中坚力量。因而应注重自身全面发展，端正自己的态度，克服享乐主义、拜金主义、个人主义、本位主义，为集体的利益为重坚持辩证的唯物主义，坚持一切从实践出发，解放思想，实事求是，与时俱进，树立正确的人生观和价值观，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面深入贯彻落实科学发展观，坚持可持续发展和社会的协调发展，坚持科教兴国战略和人才强国战略，大力弘扬社会主义荣辱观，坚持人本思想，将自己塑造 4 为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新青年，为世界和平发展，为祖国、为人民的利益与发展贡献出自己的一份力量。

附录：大学生文化娱乐生活调查结果

大学生文化娱乐生活调查结果（总）

1、你平时的文化娱乐方式主要有哪些？（可多选）．．体育运动50% 上网66% 读书、看报、听广播44% K歌、泡吧10% 逛街44% 旅游12% 聊天46% 电视、电影、音乐64% 打游戏24%

2、你想参与却难以实现的文化娱乐活动有哪些？（可多选）

体育运动16% 上网4% 读书、看报、听广播16% K歌、泡吧36% 逛街6% 旅游62% 聊天4% 电视、电影、音乐16% 打游戏6%

3、你平均每天的文化娱乐时间是多少？ ．．半小时以内16% 1小时左右32% 2小时左右38% 3小时左右12% 5小时以上2%

4、你通常与谁一起进行文化娱乐活动？ ．．独自12% 朋友76% 亲友8% 恋人4%

5、你通常是文化娱乐活动的组织者还是参与者？ ．．组织者10% 参与者44% 又是组织者又是参与者46%

6、你对文化娱乐活动的态度及现状是怎样的？ ．．．．．多多益善4% 适当放松，学会调节90% 影响学习，难以平衡6%

7、你认为文化娱乐活动带给你的收获是什么？（可多选）开阔视野54% 锻炼能力42% 放松心情88% 扩大交际圈68% 奖品或加分6% 学习知识或技能30%

8、对于校园文化娱乐活动，你想参加的类型有哪些？（可多选）

体育竞技型28% 知识讲座型30% 有偿奖励型36% 无偿奉献型，如献血或义务植树32% 单纯娱乐型，如化妆舞会或歌手大赛44% 专业挂钩型，如导游大赛或营销大赛32%

9、你参加学校或社团组织的活动的频率是多少？

经常参加26% 偶尔参加64% 从不参加8% 只参加硬性规定的2%

10、你对学校举办的文化娱乐活动的数量和质量如何看待？ 数量很多，精品很少30% 数量合适，质量一般48% 数量偏少，但都不错18% 数量很少，质量很差4%

11、你会利用课余时间学习课外的文化知识吗？ ．．经常24% 偶尔56% 从不4% 只钻研感兴趣的16%

12、你对学校开设的讲座的参与情况是：

经常参加2% 偶尔参加74% 从不参加6% 据内容而定18%

13、你认为自己目前的文化娱乐生活是促进还是影响了你的学习？ 促进71% 影响10% 既促进又影响4% 不促进也不影响15%

14、你对《快乐男声》《超级女声》等选秀节目和《非诚勿扰》《我们约会吧》等相亲节目的态度如何？

支持，这是展示的平台20% 反对，这是庸俗的表现14% 中立，这是时代的产物66% 6 大学生文化娱乐生活调查结果（男）

1、你平时的文化娱乐方式主要有哪些？（可多选）．．体育运动76% 上网60% 读书、看报、听广播36% K歌、泡吧8% 逛街32% 旅游12% 聊天40% 电视、电影、音乐60% 打游戏44%

2、你想参与却难以实现的文化娱乐活动有哪些？（可多选）

体育运动12% 上网8% 读书、看报、听广播20% K歌、泡吧48% 逛街4% 旅游60% 聊天4% 电视、电影、音乐12% 打游戏8%

3、你平均每天的文化娱乐时间是多少？ ．．半小时以内16% 1小时左右36% 2小时左右36% 3小时左右12%

4、你通常与谁一起进行文化娱乐活动？ ．．独自12% 朋友76% 亲友12%

5、你通常是文化娱乐活动的组织者还是参与者？ ．．组织者12% 参与者64% 又是组织者又是参与者24%

6、你对文化娱乐活动的态度及现状是怎样的？ ．．．．．多多益善8% 适当放松，学会调节84% 影响学习，难以平衡8%

7、你认为文化娱乐活动带给你的收获是什么？（可多选）开阔视野44% 锻炼能力48% 放松心情84% 扩大交际圈76% 奖品或加分4% 学习知识或技能32%

8、对于我校的文化娱乐活动，你想参加的类型有哪些？（可多选）

体育竞技型32% 知识讲座型24% 有偿奖励型24% 无偿奉献型，如献血或义务植树32% 单纯娱乐型，如化妆舞会或歌手大赛20% 专业挂钩型，如导游大赛或营销大赛36%

9、你参加学校或社团组织的活动的频率是多少？

经常参加24% 偶尔参加56% 从不参加16% 只参加硬性规定的4%

10、你对我校举办的文化娱乐活动的数量和质量如何看待？ 数量很多，精品很少32% 数量合适，质量一般48% 数量偏少，但都不错12% 数量很少，质量很差8%

11、你会利用课余时间学习课外的文化知识吗？ ．．经常12% 偶尔60% 从不8% 只钻研感兴趣的20%

12、你对我校开设的讲座的参与情况是：

经常参加4% 偶尔参加64% 从不参加12% 据内容而定20%

13、你认为自己目前的文化娱乐生活是促进还是影响了你的学习？ 促进88% 影响6% 不促进也不影响6%

14、你对《快乐男声》《超级女声》等选秀节目和《非诚勿扰》《我们约会吧》等相亲节目的态度如何？

支持，这是展示的平台16% 反对，这是庸俗的表现12% 中立，这是时代的产物72% 7 大学生文化娱乐生活调查结果（女）

1、你平时的文化娱乐方式主要有哪些？（可多选）．．体育运动24% 上网72% 读书、看报、听广播52% K歌、泡吧12% 逛街56% 旅游12% 聊天52% 电视、电影、音乐68% 打游戏4%

2、你想参与却难以实现的文化娱乐活动有哪些？（可多选）

体育运动20% 读书、看报、听广播12% K歌、泡吧24% 逛街8% 旅游84% 聊天4% 电视、电影、音乐20% 打游戏4%

3、你平均每天的文化娱乐时间是多少？ ．．半小时以内16% 1小时左右28% 2小时左右40% 3小时左右12% 5小时以上4%

4、你通常与谁一起进行文化娱乐活动？ ．．独自12% 朋友76% 亲友4% 恋人8%

5、你通常是文化娱乐活动的组织者还是参与者？ ．．组织者8% 参与者24% 又是组织者又是参与者68%

6、你对文化娱乐活动的态度及现状是怎样的？ ．．．．．适当放松，学会调节96% 影响学习，难以平衡4%

7、你认为文化娱乐活动带给你的收获是什么？（可多选）开阔视野64% 锻炼能力36% 放松心情92% 扩大交际圈60% 奖品或加分8% 学习知识或技能28%

8、对于我校的文化娱乐活动，你想参加的类型有哪些？（可多选）

体育竞技型24% 知识讲座型36% 有偿奖励型48% 无偿奉献型，如献血或义务植树32% 单纯娱乐型，如化妆舞会或歌手大赛68% 专业挂钩型，如导游大赛或营销大赛28%

9、你参加学校或社团组织的活动的频率是多少？ 经常参加28% 偶尔参加72%

10、你对我校举办的文化娱乐活动的数量和质量如何看待？

数量很多，精品很少28% 数量合适，质量一般48% 数量偏少，但都不错24%

11、你会利用课余时间学习课外的文化知识吗？ ．．经常36% 偶尔52% 只钻研感兴趣的12%

12、你对我校开设的讲座的参与情况是： 偶尔参加84% 据内容而定16%

13、你认为自己目前的文化娱乐生活是促进还是影响了你的学习？ 促进50% 影响17% 既促进又影响8% 不促进也不影响25%

14、你对《快乐男声》《超级女声》等选秀节目和《非诚勿扰》《我们约会吧》等相亲节目的态度如何？

支持，这是展示的平台24% 反对，这是庸俗的表现16% 中立，这是时代的产物60%

第二篇：关于家乡群众文化娱乐生活现状的调查报告

关于家乡群众文化娱乐生活现状的调查报告

调查人： 系别：材料科学与工程系 专业：高分子材料与工程 班级： 学号：

我的家乡是河南省三门峡市，三门峡市位于河南省西部，随着举世闻名的万里黄河第一坝——三门峡大坝的建设而崛起的一座新兴城市。每年入冬以后到次年初春这段风寒雪飘的季节，这座美丽的城市总会迎来西伯利亚的朋友-----白天鹅。在三门峡库区广阔明澈、碧波荡漾的湖面上，成千上万只白天鹅自由自在地飞翔、飘游、嬉水、觅食，安详地休养生息，三门峡也因此有了“天鹅城”的美誉。

我的老家是三门峡市陕县西张村镇太阳村，四岁时由于父亲工作原因便随家人进入市区定居，暑假放假前，接到老师安排的调查后，想到曾经小时候老家人生活的艰辛，农村生活的枯燥，文化生活的单一。于是心中对老家人的挂念便在心中再次在心中升起，于暑假期间特地赶回老家展开调查，经过几天来和村中亲戚的交谈，以及走访附近几个村的村民，终于完成了这次“关于家乡群众文化娱乐生活现状的调查”报告。虽然早就对农村的生活现状有心理准备，但经过几天的调查，从城市到农村，两种截然不同的生活方式依然让我感慨万千。

一、调查对象的基本情况

经过调查，老家村民每天的生产劳动时间平均在7个小时左右，除去家务时间和必要生理时间，他们每天的平均闲暇时间在4个小时左右。经统计，家乡人民每天的空闲时间在4个小时左右的占42%，4-5小时的占25%，5-8小时的占28%，8小时以上仅占6%。但在大量的休闲时间里，人民的休闲娱乐方式明显单一。打牌打麻将、看电视、探亲访友、串门聊天、户外交往交谈，农民以这样的的方式度过了将近四分之三的休闲时间。看电视、搓麻将、下棋打牌成为农民的主要娱乐性休闲；由于长期从事体力劳动，加上体育活动设施缺乏，农民选择体育休闲的较少；读书、看报的也不多；电影、演出对于农民来说，就更稀缺了。家乡人民平常娱乐活动的情况：经统计（百分比的计算方法：选择该娱乐方式的票数/被调查的总人数，其中娱乐的方式可以多选），看电视约占97%、打牌打麻将约占75%、闲聊的约占67%、读书看报的约占31%、上网的约占36%（主要是年轻人）、运动锻炼的占19%、参加集体活动和旅游各约占25%、看戏的约占8%。调查显示，家乡人民的娱乐休闲的场所的选择率是麻将馆（约92%）。网吧（约53%）、体育馆或运动场（约15%）、台球室（约13%）、网、图书馆（约8%）、公园（约0%）、纪念馆（约0%）。调查显示，家乡人民的月人均收入少于800元约占31%，800-1500元的约占44%，1500-3000元的约占22%，大于3000元的约占3%。家乡人民每月用于娱乐消闲的消费情况：50元以下的约占36%，50-100元的约占19%，100-200元的约占25%，200元以上的约占19%。调查显示，家乡人民对娱乐场所的评价：选择“很好”的没有、选择“较好”的约占25%、选择“一般”的约占33%、选择“较差”的约占19%、选择“很差”约占22%。在对经常看的电视节目的选择中，选择电视剧或电影的约占86%，选择新闻类的约占50%，选择法律类的约占25%，选择科技类的约占17%，选择体育类的约占19%，选择娱乐类的约占47%。在回答“当地无自发组织或政府组织的群众性娱乐活动时，回答“经常”的约占8%，回答“偶尔”的约占48 %，回答“很少”的约占19%，回答“从不”的约占25%。

二、社会主义新农村文化建设的重要性

社会主义文化建设是社会主义新农村建设的重要内容和重要保证。加强新农村文化建设,是全面建设小康社会的内在要求,是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容。如果说经济、环境等要素是新农村建设的“硬实力”,那么文化则是新农村建设的“软实力”。它具有凝聚、整合、同化、规范农民群体行为和心理的功能,对广大农民的思想意识、价值取向和行为习惯发挥着广泛而持久的影响。加强新农村文化建设,提升农民的文化素质,破除保守习气,克服传统观念,保证新农村经济建设沿着社会主义方向健康发展,才能增强农村的综合实力。

三、调查中发现的问题

近年来,在党和政府的高度重视之下,新农村文化建设呈现了较好的发展局面,为“三农”问题的解决起到了重要的推动作用。在老家的几天调查中，可以看到农村文化建设较之前有所提升，村中多了一些图书阅览室和体育设施以及正在积极规划一些纪念馆，但总体上说来,当前文化建设与全面建设小康社会的目标要求还不相适应,与农村经济的协调发展还不相适应,与农民群众的精神文化需求还不相适应。

经过调查，老家农村文化建设相对滞后主要表现为四个方面:一是农村文化建设投入明显不足,老家村民许多人享受不到应有的精神食粮。二是文化基础设施落后,村中投入的一些设备少，并且损坏严重，残旧破损，但无人积极维护。三是公共文化机构运转存在较大困难,四是文化产品、文化服务供给不足。由于老家农村地区的乡镇以及村政府对农村文化建设的重视程度不够,导致政府文化建设职能缺位,文化建设投入不足,文化宣传滞后。使一些农村文化建设处于“无阵地、无队伍、无作品”的“三无”状态。一些老家农村文化馆、图书室都变成了商店、个体摊位、私人住宅;描写农村生活,适合农民口味的文学精品越来越少。电视节目繁多,但真正关注农业技术、农业法规以及农经信息方面的电视节目少;出版社“三农”图书积压,但是老家农民很难看到宣传党的富民政策、市场经济理论和普及科技文化知识的书籍。农村的娱乐设施和场所太少,加之缺乏对农村文化建设的正确引导和有效管理,一些腐朽、落后的文化观念和生活习俗乘虚而入，比如老家有一部分人不相信科学，信奉玉皇大帝等道教神灵，封建思想顽固不化。此外,老家农村教育落后,农民文化素质偏低,大多数人中小学毕业，高中毕业的很少，大学毕业的几乎为零。这也是农村文化建设落后的重要表现。资料显示,我国92%的文盲、半文盲在农村;在农村4.97亿的劳动力中,具有小学文化程度的占40%,初中文化程度的占48%,高中文化程度的占12%,受过职业技术培训的不足5%,受过技能培训的仅为1%。农村教育落后不仅导致农民科学文化素质低下,还引发了农民文化修养不高、思想保守落后、生活方式陈旧,同时使不良社会风气蔓延。

四、调查感想及建议

经过几天的调查，让我深深地感到了农村文化建设的落后，村中许多人嗜赌成性、好吃懒做。但却无人加强管理和积极进行文化引导，我认为要实现新农村文化建设的宏伟目标，必须采取行之有效的手段。

一是细化文化建设环节。村干部以及乡镇干部要积极引导村民学习科学文化知识，纠正农村不良风气，加强对农村文化设施的投入并积极维护管理。

二是丰富文化活动形式。包括各种艺术活动形式、体育活动形式以及各种文化协会、学会、小组等等。

三是选好文化建设载体。包括文字载体（图书、报纸、杂志等）、影像载体（录音、录像、电视、电影等）、网络载体（互联网等）等等。主办机构、具体工作人员等等，以此来丰富农民的业余生活，拓展他们的视野。

希望老家以及全国的农民的经济在提高时，文化水平也能芝麻开花节节高，我也希望将来毕业后能为扭转老家思想文化水平落后的局面尽自己的绵薄之力。

第三篇：农村业余文化娱乐生活现状及其未来发展调查研究报告

农村业余文化娱乐生活现状及其未来发展调查研究报告 摘要： 农村的发展一直是比较落后的，经济的落后，导致农民的业余文化娱乐生活非常贫乏，可以说农民的业余文化娱乐生活几乎为零，这种情况持续了很多年，即使是在改革开放三十多年的今天也依然如此，农村贫乏的文化娱乐设施根本无法满足农民兄弟们日益增长的文化娱乐需求，这种状况必须改变。令人欣慰的是，近几年，随着农村经济的发展以及政府、农民自身对文化娱乐的重视，农村落后的文化娱乐状况开始有了小小的变化，但情况不容乐观，落后依然是主旋律，但我相信未来是美好的，因为所有人都在努力、都在奋斗！

关键词：农村 业余文化娱乐生活

比较 设施

村落是在历史时期自然形成的，所以，无论是建筑的安排还是其他各种设施的规划都不是能够与现代规划建设的生活小区相比较的。现在的农村文化娱乐生活可谓非常贫乏，农民劳累了一天之后，要么在家看电视，要么打打牌、麻将，仅此而已，没有大城市的娱乐休闲广场，没有大城市的图书馆，没有大城市的体育馆，没有大城市的大卖场……不要说与城市生活相去甚远，更为重要的是无法满足农民日益增长的文化娱乐需求，这种状况严重阻碍了农村的建设和发展！

以我所生活的村庄为例，虽然现在村里已经修了路，道路硬化，也有了一批健身器材，但这些东西根本无法满足村民们的需求，不要说老人和小孩子了，还有许多青年人，像我这个年纪的，平时放假在家根本没有可以放松娱乐休闲的地方，甚至连我喜爱的篮球都买有办法去打，因为根本没有场地和设施。而我所在的村庄的对面，一条马路之隔，就是一个生活小区，里面不仅生活环境好，还有很多娱乐休闲设施，可以打篮球，打排球，晚上到那里去，有明亮的灯光，让人舒服很多。一旦对比就有了差距！

以前村庄南面有一条小河，那时候河水还很清澈，我小的时候还在里面游泳嬉戏呢。可是后来完全被污染了。现在也仅仅是有一点水而已。

去山里考察了一段日子，发现那里环境不错，树木繁多而茂盛，有水的地方就更好一些，完全可以开发旅游，像新乡的郭亮村，一个山里的村庄，建在半山腰，那里空气清新，树木茂盛，还有清澈的小溪，泉眼里冒出清澈冰凉的泉水，那里的村民就以旅游致富，有的经营农家旅馆，有的经营农家饭庄，还有的在卖山里的特产，真是靠山吃山、靠水吃水啊！而像新密、禹州那边的村庄也有山，完全可以开发农业，种植经济作物，因为那边是土山，种植北方的水果，苹果、梨、桃子、杏……发家致富就不成问题了，随之而来的农民的业余文化娱乐生活也就有了，剩下的问题只要跟进建设，农村的面貌一定会翻天覆地的！

第四篇：生活现状分析论文

生活，不仅仅是吃喝穿戴，衣食住行，生活应该也肯定有更多的内涵：比如，追求财富、维护尊严，享受心情等等。

关于生活，我们所了解的都是发生周围的事情。总有人自以为是，认为对生活比较了解。其实了解生活，最应该了解的是自己。

人生大多数苦恼，第一是来自身体上的，第二个是来自我们对生活的分析。也就是说，分析生活是我们日常生活中苦恼的来源。

比如说，一个人不管经济状况怎样改善，买不起的东西永远有很多，一个人不管收入怎样不断地增加，也可能他原来设想的东西都已到手，与此同时新的想买的东西又开始在心里琢磨，人是东西越多，却越是觉得缺乏，相对于以前，所缺乏的东西往往是越来越难得到的，于是让他“快乐”的事，也就越来越少，也可以说让他快乐越来越困难。谁之过？是钱财吗？是他自己。

这与“满足与否”无关，一个自以为拥有满足感的人，往往是不得不“满足”的人，其实人人都应该有一颗永不满足的心，不要以为懂得知足的人，是真正懂得生活的人。一无所求的人是真正的人吗？

不知足应该是生命的源代码，是继续生活的前提。

生活看起来是那么广阔，像一片茫然无际的草原，有清风也有暴雨，有花前也有豺狼当道，有月下也有疾风劲草，我们就生活在这样的大环境下，不时地采撷一朵叫做幸福的小花。

但，生活并非只是生活。

比如说，我们总有无聊的时候，无聊是一件好事，因为只有无聊的时候，我们才思慕着做点什么。

我们也有寂寞的时候，寂寞是我们心生愿望的时候。有人说，愿望即人生。比如，有的人沉湎于衣着发型穿扮，有的人禁锢于家庭之中争夺个人地位，有的人喜欢安逸处事总是怎样顺心怎么做，有的人则比较放荡一些灯红酒绿之所是他的爱好，更多的人深陷于对物质享受渴望之中。

生活就这样花花绿绿的，我们总会分析它，稍微一琢磨才发现原来生活挺麻烦的，尚待解决的问题有一堆，除了近忧，还有一些远虑，也可以说成除了生活用品的不充足，还有一些心情上的问题。

就是这样，我们内心想做的事太多了，可是限于经济能力，我们常常带着愿望和遗憾一起生活，就是因为有这两种心情，我们才努力，不管怎样我们都觉得值得。

分析生活，让我们干了些与事实作对的事。与事实作对结果难以预料，但不作对注定失败，这是谁也明白的道理。所以，不满足是好事，有烦恼也是好事，虽然我们享受不起烦恼，但它不请自来，不享受也得享受，谁让生活是一连串乏味的成功呢？

为什么这样说呢？因为有每一次成功都带给我们或多或少的幸福感，但每一种“幸福”都有让人乏味的时候，它是不会停留的。就像解放前，许多穷人认为有吃有穿就是幸福的，可是现代有多少人认为这是幸福的呢？

无论怎样分析，真实的生活永远以宽容的姿态与我们面对面，不管我们是消磨，还是打拼，是得过且过，还是日理万机，摆在我们面前的是一条没有尽头的完美之路。

第五篇：大学生勤工助学现状探讨论文

摘要：勤工助学不仅是高校大学生资助体系的重要组成部分，也是高校人才培养的关键环节，在引导学生融入社会、适应社会、服务社会的过程中发挥着不可替代的作用，同时也是促进大学生适应社会的一条有效途径。以安徽师范大学本科生勤工助学为例，在综合考虑多方面因素条件下，分析大学生勤工助学现状，并针对其不足之处提出一系列行之有效的解决方案，进一步促进高校大学生勤工助学体系的完善和发展。

关键词：大学生;勤工助学;自立自强

一、高校大学生勤工助学的意义

勤工助学是指大学生利用课余时间，通过运用科学知识、专业才能等为用工单位或个人提供智力、体力服务劳动，从而获得报酬的一种活动。作为高等教育收费制度改革的一项重要配套措施，勤工助学不仅能从物质上帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，而且有助于培养其健全的人格和社会适应能力、自立及创业能力，是将教育与实践紧密结合的一种良好方式。大学生勤工助学是高校大学生资助体系的重要组成部分，并且在促进学生成才成人等方面起着不可替代的作用。具体来说，体现在三个方面：一是大学生勤工助学能培养锻炼大学生的综合素质和社会适应能力;二是勤工助学在一定程度上缓解了贫困大学生的经济压力;三是帮助学生树立“自立自强、回报社会”的意识，正确认识困难，勇敢地接受生活的挑战，用乐观向上的态度，学会自我调适。

二、当前高校大学生勤工助学工作现状与困境

贫困大学生倍受国家和社会的广泛关注，近年来随着大学招生规模的逐年扩大，贫困大学生的人数也有所增加，他们主要来自农村、边远山区、多子女上学、城市双下岗职工、父母离异、单亲、重病户、突遇天灾人祸等家庭，为了接受高等教育，他们承受着极大的经济和心理负担。

为保证贫困大学生能够顺利的完成学业，国家教育部和财政部联合发布了《关于在普通高校设立勤工助学基金的通知》，通知中规定，各高校每年必须从学费收入中划出10%的经费专门用于勤工助学工作，与此同时，各所高校也投入了大量的人力、物力、财力竭尽所能来帮助贫困大学生。

安徽师范大学于2010年6月制定了《安徽师范大学本科生校内勤工助学管理办法》。并开始在校内本科生中开展勤工助学岗位的招聘工作，这些举措为缓解贫困大学生的学习、生活及心理压力起到了一定的作用，但在实际操作过程中也出现了一些问题，为切实了解学生的思想状况以及对勤工助学岗位的认识，笔者对安徽师范大学的本科生进行了问卷调查，本次调查共发放问卷300份，回收有效问卷276份。

根据调查结果并结合实际操作中遇到的情况，现将制约大学生勤工助学工作开展的问题总结如下：

(一)投入资金有限。尽管安徽师范大学为勤工助学岗位设立了专项资金，但随着现今生活水平的不断提高，每月两百多元的报酬对于缓解贫困学生的生活压力仍十分有限，从调查结果来看，因为待遇低而不愿意申请勤工助学岗位的学生达到27.9%。此外，部分来自贫困家庭的大学生，由于其成长环境和心理等因素的影响，他们性格自卑，不愿意在人前暴露家庭经济困难的窘境，因此难以积极参与和配合大学生勤工助学工作。调查显示，因为不愿意让别人知晓自己家庭经济困难而不愿申请的达18.1%。

(二)大学生勤工助学部分岗位设置不够合理。以安徽师范大学为例，在2010年校内勤工助学岗位招聘中，图书馆、学生处、网络管理中心等部门的招聘岗位，工作相对轻松，工作环境较好，申请这些岗位的学生约占全部申请学生数的76.4%，但这些岗位提供的数量较少，只有42个岗位，出现了“粥少僧多”高比例竞争的状况;而保卫处安全巡逻员、宿舍治安员、伙食管理助理员等岗位工作相对繁重，更有少数同学觉得这些岗位的“名声”不好听，因此，虽然提供的岗位多达123个，但申请人数偏少，只占申请学生的23.6%，以至出现岗位空缺的状况。

(三)勤工助学岗位短缺且层次偏低。高校提供学生参加的勤工助学岗位十分有限，临时性、一次性岗位较多，而且大多停留在低层次的劳务性岗位上，如搞清洁卫生，收发报纸信件，宿舍管理，图书馆和资料室的书籍上架等，这种勤工助学虽然能增强学生的劳动观念和务实精神，一定程度上缓解了学生的经济压力，但很难与学生的专业学习能力培养相结合，助学自强功能不大。而现在的社会兼职，数量多，形式丰富、层次也较高，如家教、代课、市场营销，各种辅导班、杂志、手机卡等业务代理，这些兼职和社会接触面广，能更好地锻炼个人的综合能力和素质，有些还和学生的专业有所关联，且工资相对较高，时间也多集中在晚上或是周末，所以，许多学生更愿意接受社会兼职。

(四)勤工助学岗位申请的条件之一就是必须在本家庭经济困难认定工作中被认定为家庭经济“一般困难”及以上等级。而部分学生由于认定过程中的操作问题等一系列因素未能被认定为家庭经济困难，因此不符合申请条件。

三、加强和完善高校大学生勤工助学工作对策与建议

为更好的帮助贫困大学生度过难关，缓解经济和精神压力，保证大学生勤工助学政策切实有效的实施，提出如下建议和改进方法：

(一)提高认识，健全机构，加强制度建设。高校应充分认识大学生勤工助学活动的意义，把勤工助学作为学生思想教育的一个有效途径。高校有专门负责勤工助学的职能部门以及下属部门，并配备具体负责人组织实施、统一指导、统一协调。也可以建立创业团队，由教师专人指导，鼓励学生进行创业，对学生进行相应岗位技能培训，让学生尽快与岗位要求接轨，这些工作的实施，却必须在学校的规章制度范围内。

(二)广开渠道，充分利用校内外资源，拓宽勤工助学岗位。学校要积极支持勤工助学工作，扩大校内岗位的同时，应多开发校外兼职岗位，如家教、市场营销等。勤工助学工作应以学生为中心，立足校园，逐步导向社会，在社会市场上拓展大学生勤工助学的领域和岗位。建立相对独立的勤工助学基地，并予以政策上的扶持，保证学生勤工助学参与面和规模性。

(三)拓展领域，促进勤工助学活动向高层次、专业领域发展。学校在扩展一些如家教、促销，产品营销，市场调查等助学岗位同时，应优先从育人角度出发，从增加有效实践机会的角度，把勤工助学岗位从单纯的服务岗位向管理型、智力型、科技型延伸。

(四)发挥勤工助学的育人功效。勤工助学的根本目的是助学，即学生在不影响自身专业学习的情况下利用课余时间进行有偿劳动，以缓解家庭经济困难，解决部分学杂费和生活费。勤工助学的功效远大于直接给予他们补助，所以不能把勤工助学活动当作单纯的经济活动，更不能把安排学生勤工助学与安排校内临时工一样作为劳动力使用，勤工助学在帮助学生经济脱贫的同时更注重心理脱贫。“左手给予岗位，右手给予尊严。“培养他们树立”自主、自强、自立、自信”的品质，明礼诚信，凭借自己的双手度过生活的难关，顺利完成学业，勇敢地迈进社会。

(五)进一步放宽政策，扩大勤工助学参与面。勤工助学一方面要合理公平竞争上岗，提高服务质量和效率，坚持家庭经济困难学生优先的原则;另一方面，勤工助学也应惠及其他学生，放宽申请要求，为更多的学生提供勤工助学机会，让他们在大学生涯里，锻炼培养自己的综合能力。

(六)建立勤工助学数据库，实行信息化管理。通过建立贫困生助学数据库，实行登记制度，将每个困难学生的详细资料如学生的学习成绩、专业、资助情况、获奖情况、应聘意向等录入数据库;建立学生诚信档案，明确学生勤工助学中的责、权、利;建立考核制度，包括考勤，用人单位评价及奖惩记录;同时把所有岗位信息全部在相关网站公布，形成公开、公正的录用机制，便于勤工助学岗位灵活、稳定的管理。

实践证明，勤工助学活动是资助贫困生的重要渠道之一，勤工助学活动是加强大学生与社会实践联系的纽带，也是学生全面提高综合素质的切入点。我们应加强宣传力度，鼓励学生勤工助学，自强不息;同时竭尽所能，帮助他们度过人生难关，助他们成人、成才、成功。