创先争优聚合力 破解难题促发展[五篇]

第一篇：创先争优聚合力 破解难题促发展

创先争优聚合力 破解难题促发展

——在全市创先争优活动推进会议上的发言

山丹县东乐乡党委（2011年12月13日）

山丹县东乐乡位于山丹县城西27公里处，全乡辖10个行政村，总人口15681人，现有党支部13个，党员565名。在创先争优破解难题活动中，乡党委着眼推进科学发展，紧紧抓住影响制约经济发展的重大问题以及事关群众切身利益的民生问题，制定破解方案，靠实破解责任，强化破解措施，注重破解实效，创先争优破解难题活动取得了明显成效，有力推动了全乡经济社会又好又快发展。主要做法是：

一、立足现实，广聚民智找准难题

找准难题是破解难题的前提和基础。为此，我们对照发展目标，对照群众诉求，采取上级领导“点”、深入群众“问”发函广泛“征”、座谈交流“提”等方式，认真查找梳理制约科学发展、影响社会和谐、关乎群众生活的突出问题，确保难题找得准、能破解、赢民心。在分析研究确定难题时，我们始终坚持“三结合三为主”，即坚持远近结合，既着眼长远，又立足当前，以当年能够破解的难题为主；坚持大小结合，既注重破解影响全局的重大问题，也注重破解群众关 心关注的具体难事，以破解事关发展稳定大局的难题为主；坚持点面结合，既注重破解整个面上的难题，又注重总结点上的经验做法，以破解具有面上推广价值的难题为主。经过集思广益和讨论分析，确定着力破解干旱缺水严重、群众增收缓慢、基础设施薄弱、社会事业滞后“四大难题”，以“四大难题”的破解带动22个具体难题有效破解，让人民群众切身感受破解难题带来的实惠和利益。

二、健全机制，靠实责任凝聚合力

破解难题重在建立机制，重在落实责任。我们坚持从实际出发，区别轻重缓急和难易程度，充分考虑解决问题的客观条件、政策界限和制约因素，边实践、边破解、边总结，将零散经验系统化、有效措施规范化，逐步探索建立起了责任追究、公示推动、跟踪问效、上下联动、群众评议等务实管用的工作机制，形成了条块结合、以点带面、整体推进的破解难题机制，有效提高了破解难题的质量和效益。一是建立责任落实机制。全面落实创先争优破解难题“一把手”责任制，将破解难题工作纳入党委、政府领导班子成员和村级组织负责人“双述双评双考”范围，切实让“一把手”把破解难题工作时时放在心上，牢牢抓在手上，处处落实到具体行动上。二是建立公示推动机制。采取张榜公布、召开会议、通报进度等形式，把难题内容、责任领导、破解措施、破解 过程以及破解效果、群众满意度等内容全方位公开，主动接受群众监督，推动难题如期破解。三是建立跟踪问效机制。乡上成立破解难题工作领导小组，建立责任追究制度、跟踪问效制度和考核评议制度，不定期对破解难题工作进行督促检查和现场点评，发现问题，及时改进。对破解责任不落实、破解措施不具体、破解效果不明显的，及时谈话提醒，进行责任追究。今年，对1名乡政府领导班子成员和2名村干部进行了通报批评和责任追究。四是建立上下联动机制。在充分发挥主观能动性的同时，对一些受客观条件制约，一时难以解决而又必须解决的突出问题，积极向市县联系领导和有关部门汇报，争取上级领导和相关部门的帮助支持，努力形成破解合力。与此同时，采取现场办公会、部门协调会、个案分析会、进展通报会等行之有效的方式，集中力量，全力攻坚，形成了破解难题的强大合力。五是建立群众评议机制。结合创先争优群众满意度测评，坚持“一难题一评议”，定期召开群众评议大会，向群众逐一通报破解难题的进展情况和主要成效，让群众评议，以实际行动取信于民。今年，乡党委和10个行政村共单独召开破解难题群众满意度测评大会26场，群众满意率普遍达96%以上。

三、多措并举，群策群力破解难题

破解难题贵在行动，贵在落实。针对梳理确定的4个难题，乡党委按照“一个难题、一个方案、一名领导、一套班子、一套措施、一抓到底”的“六个一”要求，建立公开承诺、领导点评、责任追究、定期通报、群众评议、考评促动“六项机制”，严格落实定时间、定进度、定责任、定目标、定标准“五定”责任制，集中精力，全力破解，确保破解难题抓得实、见成效、得民心。一是发扬“红旗渠”精神兴水利，着力破解缺水难题。面对严重干旱缺水对群众生产生活构成的巨大威胁，坚持把治水稳农作为全部工作的重中之重，举全乡之力全力破解农业灌溉缺水难题。支持十里堡、五墩两个村从南滩调水，发动群众自筹资金928万元，新打机井12眼，铺设输水管道48公里，修建节水渠道22公里，恢复撂荒地和增加保灌面积4800亩，从根本上解决了2个村600多户2000多群众的生存发展问题，被群众亲切地称为新时代的“红旗渠”。二是突出特色兴“四业”，着力破解群众创业增收难题。紧紧抓住县上在东乐北部滩建设新型工业园区的机遇，主动将全乡经济发展融入市县发展框架，统筹谋划和认真思考，积极在拓宽群众增收渠道上谋思路，在发展高效节水农业上找出路，着力做好新型工业、现代农业、特色种植业、规模养殖业四篇大文章，力促群众收入增加。大力发展通道经济，组织动员群众配合县政府完成了新 型工业园区“三通一平”和绿化配套工程，搬迁坟茔2800多座，新建设施农业和新型工业园区2个，引进建材企业1家，建成农副产品、小商品交易市场3个，为优化产业结构、推动转型升级迈出了关键一步。直面缺水难题，引导群众大力发展高效节水农业和特色种植业，建成设施葡萄大棚100座，发展油葵、香菜等高效农作物种植基地1.6万亩，建成中药材、小杂粮等节水特色种植基地5000亩，引导群众流转土地1.2万亩，建成农民专业合作社6个，发展民间运销组织3个、运销大户57户，提高了农业生产进入市场的组织化程度。进一步壮大传统优势产业，支持致富能人和养殖大户新建养殖小区3处，建成养殖暖棚180座，提高了畜牧业在农民收入中的比重。今年，全乡农民人均纯收入达6100元，比去年增加800元。三是抓项目促投资夯基础，着力破解基础设施薄弱难题。牢固树立抓项目、抓投资就是破难题、促发展的理念，坚持多管齐下，多条腿走路，千方百计争取国家投资支持，切实加快基础设施建设步伐。今年，争取国家投资2000多万元，先后组织实施了农业综合开发、土地整理、扶贫搬迁、通村道路、安全饮水、危旧房改造等基础设施建设项目28项，衬砌节水渠道85公里，平整条田1875亩，营造农田防护林600亩，修筑机耕路50公里，新建通村道路13公里，改造高标准小康住宅480户，进一步夯实 了新农村建设的基础。四是树立民本理念，着力破解社会事业发展滞后难题。从解决群众“最急、最盼、最怨、最需”的问题入手，投资180万元新建了计生文化综合办公楼，村村建起了农家书屋、开通了远程教育接收站点，6个村建起了农民文化广场，实现了“乡有文化站、村有文化室、社有文化大院”的目标，初步构建起了覆盖全乡的基层群众文化服务体系。整合教育资源，合并村级小学3所，教育教学质量明显提升。引导群众积极参加新型农村合作医疗，全乡参合率达到95%以上。推广使用沼气、太阳能等清洁能源，新建卫生厕所120座，配套建设沼气池80座、太阳能热水器和太阳能灶150户，绿化美化主街道5公里，栽植风景树2800株，村容村貌和群众精神面貌明显改观，群众的生活质量和幸福指数明显提高。

第二篇：抓党建+聚合力+促发展

抓党建 聚合力 促发展

我们闽侯县小箸乡中平村，现有耕地面积1400亩，人口1683人，党员52人。在小箸乡党委的正确领导下，村党支部在开展创建学习型党组织活动中，通过采取有效措施，开展丰富多彩、贴近基层党员工作和生产生活实际的活动，使学习创建工作取得了明显效果，进一步提升了全村党员的整体素质，加强了村党支部的战斗堡垒作用，有力推动了全村各项事业的快速发展。下面，结合全村实际从三个方面将学习创建工作作一总结：

一、加强阵地和机制建设，为创建学习型党组织活动创造前提条件。学习是做好一切工作的源头活水，更是加强基层党组织建设，提高党员战斗力的最直接、最有力的抓手。良好的学习资源和科学的学习机制是推进学习型党组织建设工作的前提和依托。村党支部准备多方筹措资金，投入近四十万为全村建村党支部、图书室、文化广场，和文化活动室，为全村党员干部建立资源丰富的学习阵地；建立了以村支部、学习中心组、党员学习中心户为一体的学习网络，并根据支部实际，形成了一套有计划、有检查、有记录、有奖惩的学习考核评价制度。从软硬件建设两个方面，建立了党员学习长效机制。

二、内容方式载体相结合，全面提升党员干部队伍素质。一是结合党员群体实际，科学引导学习。为了打造一支重学习、懂业务、能服务、促发展的党员干部队伍，村支部组织成员和党员干部系统学习党的方针政策、法律法规、招商技巧、科技理论和业务知识，力求在促进全村发展思路上有新突破；鼓励党员学习实用技能、法律法规、‚4+2+1‛工作法，鼓励加强党员技能培训，力求在新农村建设上取得新成效。结合党员的生产生活方式，调动支部党员学习积极性。基层党员是传播党的方针政策的主体、是带动群众致富的模范、是改变村容村貌、实现乡风文明、推动基层民主管理的先锋。我们支部以党员最关心的土地政策为切入点，结合当前农业规模化经营发展趋势,组织全村党员集中学习《土地承包法》、党的十七届三中全会精神和农村专业合作社相关业务理论，党员们掌握了土地流转方式和中央关于农村的惠民政策及专业合作社成立流程等。通过学习，支部党员进行土地流转，发展规模化设施农业、成立种养殖合作社，实现了增产增收，更为重要的是从根本上认识到了学习对促进生产的重要作用。

二是启动学习武装工程，构建学习培训体系。今年启动了‚‘6515’学习型党组织建设‘芒种’‛工程，即利用领导‚领‛学、请进门来‚导‛学、下基层‚送‛学、广泛联系‚助‛学、典型示范‚带‛学、专业合作社‚富‛学6种学习方式，搭建‚支部课堂‛、‚专家课堂‛、‚实践研讨课堂‛、‚五老课堂‛和‚空中课堂‛5种课堂，认真把握‚缺什么补什么、需要什么学习什么‛的1个核心前提，在支部中开展不同内容的‚5个1‛学习实践活动。掀起了全村党员干部埋头忙于学习充电、带头忙于指导实践、领头忙于推动工作发展的热潮。

三是丰富载体活动，营造学创氛围。村支部以‚创先争优‛活动为契机，开展争做‚学习型党员、学习型干部‛和创建‚学习型党支部、学习型领导班子‛的‚双争双创‛活动，组织‚致富能手‛选活动，使努力学习、争当先锋、勇于奉献成为全村党组织建设的主旋律。

三、在学习中凝聚力量，使学习成为促进发展的原动力 通过因地制宜的组织学习，因势利导的促进学习转化，潜移默化的影响带动，全村党员干部牢固树立了创新意识、宗旨意识、服务意识和发展意识，时刻把老百姓的事放在心坎上，时刻把促进全村经济社会发展放在第一位。基层党员是传播党的方针政策的主体、是带动群众致富的模范、是改变村容村貌、实现乡风文明、推动基层民主管理的先锋。我们支部以党员最关心的土地政策为切入点，结合当前农业规模化经营发展趋势,组织全村党员集中学习《土地承包法》、党的十七届三中全会精神和农村专业合作社相关业务理论，党员们掌握了土地流转方式和中央关于农村的惠民政策及专业合作社成立流程等。通过学习，支部党员进行土地流转，发展规模化设施农业、成立种养殖合作社，实现了增产增收，更为重要的是从根本上认识到了学习对促进生产的重要作用。党员干部凝聚合力，促进全村经济社会实现快速发展。一是在学习中提升了党员干部的创新能力和服务水平。村支部开展了‚设岗定责‛活动，把全村100%的无职党员编入各个岗位，抓好岗位业务培训，认真落实好各项支农、惠农政策。在学习中，党员干部创新思维，率先在全村推行为民服务全程代理工作模式，就是在村部设立为民服务代理机构，派代理员（村先进党员）免费代理、全程服务农民需要办理的事情，变‚百姓跑‛为‚党员干部跑‛，形成了村、组二级服务网络，仅2010年，村级代理点送服务上门1320件。这项工作得到了群众的好评和乡党委领导的肯定，乡党委领导曾多次到中平村来调研和指导工作；创新推出为民服务信访全程代理工作模式，由群众上访变成党员干部上门服务，不仅消除了基层社会矛盾，同时架起了党员干部与群众的‚连心桥‛，党员干部成了群众的主心骨和当家人；率先在全县推行的‚4+2+1‛工作法（即‚四议‛、‚两公开‛和‚一服务‛。‚四议‛，是指所有村级重大事务和涉及农民群众切身利益的事情，都必须经村党支部会议提议、村‚两委‛会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议;‚两公开‛，即决议内容公告和实施结果公示公开;‚一服务‛，则指为民服务全程代理。），不仅推进了村级管理民主化进程，而且在带动致富、村容村貌、乡风文明、民主管理上取得新成效。

二是在学习中实现了村风文明、乡村和谐。学习创建活动使全村形成了学习有党员、服务有党员、致富有党员的‚三有氛围‛，实现了党员学习带动群众学习、党员致富带动群众富。致富经验、孝贤美德、邻里互助、家庭和睦、村风文明走进了百姓家里。农民在农闲时间上网研究致富项目、进城务工增收、组织文化广场活动，逐渐从传统的生产生活方式向现代生活方式转变。

三是在学习中提升了党员干部谋划发展、推动工作的能力。在学创活动中，党员干部积极为全村发展建言献策。通过学习研讨，全村党员干部共提出发展思路二十余条。其中依托中平村天然温泉资源，实现现代旅游产业，带动全村经济大力发展的思路成为当前全村上下齐心努力的方向，使‚旅游强村、产业富民、为民服务‛成为全村的发展战略。

今后，我们继续积累经验，将学习型党组织建设工作推向深入，努力打造一支战斗力强的党员干部队伍，推动全村经济社会实现又好又快发展。

第三篇：破解就业难题还需多方合力

破解就业难题还需多方合力 2013年12月18日

就在12月13日北京地区研究生双选会的前一天，恰逢国务院新闻办公室举行新闻发布会，人力资源和社会保障部副部长信长星在会上说：“高校毕业生就业问题主要是结构性的，供求结构有些不匹配。”信长星还说道，从工作角度看，也存在政策落实不到位、就业服务有待进一步加强等方面问题。

此外，信长星还认为，当今我国还存在着技术工人就业的结构性矛盾。他说，矛盾主要有两类，一类是劳动密集型产业的一线操作工、普工招工不足，另一类就是技术工人常年性、普遍性的供不应求。信长星认为，要解决劳动力供求不匹配问题，一要加强职业教育，加大职业培训力度，造就一支高素质的技术工人队伍；二要提升在职劳动者技能，“我们正在全面实施技能振兴计划，通过加大在职培训力度，提高工人技能和技术水平。”

对于如何促进高校毕业生的就业，信长星提出，要抓好四个环节：

第一是岗位的开发，这是根本环节。按照《决定》提出的方向，要结合产业升级开发更多适合高校毕业生就业的岗位，同时政府所购买的基层公共管理的岗位和社会服务的岗位要更多的用于吸纳高校毕业生就业。

第二是落实和完善促进高校毕业生的就业、创业的扶持政策。相关政策近些年制定了很多，有些政策含金量非常高，对于促进小微企业吸纳毕业生就业，人力资源和社会保障部给予了一定期限的社保补贴、培训补贴，同时鼓励高校毕业生到基层去就业等等，关键是对于扶植政策的落实。从政策落实督察情况看，仍然存在落实不到位甚至存在政策缩水的情况，这是需要督促和改进的。

第三是强化就业服务，强化就业服务重点是实施今年出台的未就业高校毕业生就业促进计划，这是加强对高校毕业生就业服务的总抓手，目标要求是对离校未就业的毕业生，能给予及时的就业指导、提供就业信息，帮助学生们尽快就业，组织暂时难以就业的毕业生参加到准备就业活动中，比如参加职业的培训、参加就业的见习，确保高校毕业生虽然离校但就业的服务不断档。

今年，国家开始实行离校未就业高校毕业生促进计划。其主要内容就是将有就业意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入公共就业人才服务范围，通过就业服务、政策扶持，促进毕业生尽快就业。对就业困难高校毕业生，提供有针对性的就业援助。一时不能就业的，组织参加就业见习和职业培训。其意义在于实现对高校毕业生的就业政策和服务全覆盖，最快时间推动就业，未能及时就业的，也纳入就业准备活动中。

第四是鼓励去创业，人社部将适时启动新一轮的大学生创业引领的计划，完善扶持高校毕业生创业的政策，加大创业的培训的力度，同时健全创业的服务体系，提高高校毕业生的创业能力，通过提供跟踪扶持和创业指导来提高创业成功率，特别是要延长创办企业的存活期，通过创业来带动大学生的就业。

十八届三中全会《决定》用一大段话表述大学生就业问题：“促进以高校毕业生为重点的青年就业和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业。结合产业升级开发更多适合高校毕业生的就业岗位。政府购买基层公共管理和社会服务岗位更多用于吸纳高校毕业生就业。健全鼓励高校毕业生到基层工作的服务保障机制，提高公务员定向招录和事业单位优先招聘比例。实行激励高校毕业生自主创业政策，整合发展国家和省级高校毕业生就业创业基金。实施离校未就业高校毕业生就业促进计划，把未就业的纳入就业见习、技能培训等就业准备活动之中，对有特殊困难的实行全程就业服务。”国家对于大学生就业的重视可见一斑。

第四篇：讲规矩,聚合力,促发展演讲稿

物无规矩难方圆，人明法度知分寸

离娄之明，公孙子之巧，不以规矩，不能成方圆。”无规无矩，难成方圆；校正方圆，是谓规矩。尊敬的各位领导：

大家好！

今年春天虽严寒，却挡不住热情的火焰。“讲规矩、聚合力、促发展”活动在全市如火如荼的开展，像是吹响了前进的号角，让每个人开始关注细小之处，开始思考个人作为对于整体形象的影响，开始认真的关心我们的板桥大家庭。而随着活动深入持久的进行，我们更希望每个人都被纳入讲规矩的同一阵线，以燎原之势将活动开展到每一个乡镇市集。今天我演讲的题目就是《精益求精促发展，....》。

“讲规矩、聚合力、促发展”，不是一朝一夕就能塑造的，他是一项永无竣工的工程，一次活动带给我们的是思维的转变，留给我们的是求新图强的精神，而如何把这种精神转化为动力，指导我们的实践，并调动每一个人的热情，持之以恒的继续下去更值得我们关注。

在学习了市委书记向前进题为《党员干部要讲规矩》的重要讲话精神之后，不由得深思。我们该如何贯彻实施“讲规矩、聚合力、促发展”这一精神，我自己该去如何做...当前的板桥，“统筹城乡，追赶跨越，加快发展”的号角已经吹响，建设“四镇一地，打造休闲板桥”的宏伟蓝图已豁然展开。看着板桥的经济建设正在蓬勃发展，深感骄傲。

“人人都是规矩，事事关乎发展”。每个人的力量是微小的，但聚集起来就可以搬动板桥的大山，板桥经济的发展需要大家的合力。大事，要做于细；难事，要工于易。一个乡镇的形象往往是从最细微处塑造起来的。有时候，一些看似不起眼的小事，在招商引资过程中反而会起到关键作用。一声问候、一张笑脸，只是举手投足之间的事，却会让客人满意。吸引投资者的不仅仅是硬环境，还包括办事的效率、有道德守信誉讲规矩的民众等文化因素。一个人有自己品质和风格，一个地区也有她的品质和风格，我们的活动要以塑造城市的品质和风格为过程。以发展为目标，谁来创造？是我们每一个人，每一个关心板桥，热爱板桥的人！

发展靠大家，我们要做的就是发扬“螺丝钉”精神，立足本职，兢兢业业，找准自身工作与整体发展的切合点，提高个人能力，干好自己在全镇发展这台大戏中的角色，哪怕只是跑龙套，干杂活，也要加强办事效率，精益求精。

我，作为一名教师，我的生命没有耀眼的光华，我做不出什么“惊天地、泣鬼神”的壮举，但是在党和政府的指引下，在“讲规矩，聚合力，促跨越”主题教育实践活动中，我愿意是一颗星星、一个火种，与家乡的父老汇聚成灿烂的星空，燃烧出美丽的图景，做建设小康社会，推动板桥经济发展的生力军！

国家和人民把儿童托付给了教师们，要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人，托付教师来培养，教育和造就这一代青年人，也就是说，把自己的希望和未来都嘱托给了他们。我们应该明确一点：爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师，但并非任何人都能成为一名合格的教师。

而身为教师，我们能为板桥的发展做到的就是搞好教育。“教书育人，责无旁贷；言传身教，为人师表。”这些我们耳熟能详的词语阐释了教师职业的内涵。我们工作的对象是一个个鲜活的生命，我们的客人就是孩子。当这一个个鲜活的生命通过我们严厉认真、一心一意、精益求精、尽职尽责的工作而变得有意义、有价值时，我们也就实现了教师职业的真正价值。也就是为发展尽到了责任。

同时，作为教育工作者更要明白，讲规矩需要持久的动力，促发展更需要薪火相传，我们要培养好接班人，为全面发展输送各种各样的人才。俗话说，“十年树木、百年树人”，人才的培养，也需要我们持之以恒，精益求精的努力。我们是船长，不只要带着孩子们在知识的海洋里遨游，也要让孩子们领悟时代的精神，把他们培养成合格的水手，当好发展的接班人，成为时代的弄潮儿，谋求板桥长久的发展。

谢谢大家。

第五篇：《转观念 聚合力 促发展》演讲稿

转观念 聚合力 促发展

作为一个刚刚毕业的毕业生，我很荣幸加入到#######公司与大家一起共事，恰逢公司举办此次关于《转观念 聚合力 促发展》演讲活动，因为它，让我可以静下心来再一次认真思考步入社会和企业中去的各种转变。我是一名读工科的女生，虽然目前我还没能做出什么成绩，或者说我是否可以胜任我的工作，并为公司带来效益，但我对我的工作充满信心和热情，我希望这份工作是我人生中最浓墨重彩的一笔。当然，因为进公司不久，对于公司，我的了解非常有限，同时，我也是刚刚才踏入社会，工作经验有所欠缺，对于企业的发展和规划等等，都没办法给出一些有建设性的意见和建议。针对这个主题，我仅站在一个初入社会的新人的角度，就自己的工作岗位与我这段时间对公司的了解，谈一点自己的想法，与大家分享。

首先，我任职于精益生产部，这个部门是公司最新成立的部门，成立宗旨在于……，同时，公司也邀请了很多知名企业的高级生产管理人员来我公司进行培训交流，一系列举措，都在向我们肯定，公司正在下决心向一个新的高度爬升，公司希望在生产管理上与国际接轨，进入精益生产企业的队伍中去。进入精益生产的行列，这无疑是生产模式上是一次改革，生产是我们公司的核心机构，它涉及到多个部门和各级同事，我们公司积累很多的生产经验和生产管理制度，这些都是几十年来，三环人用汗水换来的，我们应该珍惜，但如年科技高速发展，生产制造业也日新月异，精益生产所带来的效益和成果已经在很多企业中得到验证，它也不再是一个新鲜的词语，各行各业已经将精益生产引入到生产管理中。所以，公司的生产管理的进步显得势在必行。生产管理的进步必然涉及制度上的推陈出新，推陈出新必然会引入一些如我们以往相悖的观念，这些全新的观念需要我们大家积极的去适应和实践，然后在实践中，根据我们自身的条件做出合理的调整，最后形成一种新的、适合我们的生产管理制度，从而达到精益生产的目的。我相信这就是公司对我们精益生产部门的要求和期望。当然，达到这个目的是必然的，但过程中需要很多时间和经验，特别是成功企业的管理经验和工作在生产一线同事的意见，我们需要他们来给我指引和实践反馈，找出适合自己走的路，这条路是不同于以往几十年所走的路，需要我们转变观念，团结一致，配合公司进行生产管理革新，只有这样，我们所开垦出来的新路，所探索出来的新方法，才能促进公司更长足更稳步发展。

我很幸运，赶上这个开拓进取的时机，我希望可以在公司领导和同事的支持和帮助下，完成这项任务，为公司的发展作出一点贡献。