《职业生涯规划》(三)(2011级大二上)期末考试01

第一篇：《职业生涯规划》(三)(2011级大二上)期末考试01

1,如果一个人喜欢分析、探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他？

A.工程师 B.护士 C.会展设计师 D.实验室研究员

正确答案：D 2,以性别、年龄、社会地位等印象来选择职业目标，如女性较适合从事服务业。这种生涯规划方法，我们称之为：

A.自然发生法 B.目前趋势法 C.刻板印象法 D.橱窗游走法

正确答案：C 3,下列四项中，那一项不属于目前零售业最抢手的人才：

A.优秀店长 B.零售业高级采购 C.保洁人员

D.谈判桌上的物流人才，以及懂得店面管理的人才

正确答案：C 4,职场可以分为“天堂团队”、“人间团队”和“地狱团队”，如果不能进入“天堂团队”，就是不理想的职业。你认为这句话：

A.正确 B.错误

正确答案：B 5,零售业青睐何种人才，以下说法错误的是：

A.优秀的店长 B.零售业的高级采购 C.懂得店面管理的人才

D.经常跳槽的谈判桌上的物流人才

正确答案：D 6,大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？

A.职业道德 B.职业意识 C.职业习惯 D.以上均是

正确答案：D 7,人事代理制度是我国现行的一种就业制度，关于人事代理的范围，下列说法正确的是：

A.三资企业和私营事业以及其他资源委托的各类企事业单位。

B.暂未落实单位的大中专毕业生，自愿委托代理的各类专业技术人员和管理人员。

C.出国留学人员以及与用人单位解聘合同的人员。D.以上都是

正确答案：D 8,关于行政管理人员的职业素质要求，下列说法正确的是：

A.具有较强的表达能力、计划能力、组织协调能力和管理控制能力。B.具有基本的计算机和外语水平。

C.能够根据国家和上级单位的有关法律法规、方针政策，结合实际情况正确决策，尽职尽责，有效的开展工作。

D.以上说法都正确。

正确答案：D 9,职业决策的动机冲突有四种基本类型，其中指个体同时有两个并列的、具有同样吸引力的动机，而必须选择其中一个而放弃另一个的心理冲突为（）。

A.双避冲突 B.双趋冲突 C.双赢效应 D.双关效应

正确答案：B 10,岗位探索就是岗位本身和影响岗位发展的因素的调研。岗位是你的阵地，当你要占领一片阵地时，你一定要对阵地有全面、准确的了解，而这种了解的方式就是探索、就是调研。职业探索的具体内容是：①岗位的定义、工作内容及要具备的素质②岗位晋升通路③不同背景下的岗位要求④个人与岗位的差距

A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

正确答案：D 11,关于心理咨询师的定义，下列说法是否正确：心理咨询师是运用心理学和相关学科的专业知识，遵守心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解决心理问题的专业人员。

A.正确 B.错误

正确答案：A 12,很多学生在高考后填报志愿时，并未仔细考虑自己的性向、志趣，只要找到自己的分数所能录取的学校、系科，便草草地签下了自己的一生。这种生涯规划方法，我们称之为： A.自然发生法 B.目前趋势法 C.最少努力法 D.橱窗游走法

正确答案：A 13,关于职业素质，下列表述哪项是正确的：

A.职业素质是在人的先天生理的基础上，受后天的教育训练和社会环境的影响，通过自身的认识和社会实践逐步养成的比较稳定的身心发展的基本品质。

B.职业素质与职业成功成正比的，职业素质高的人一定会取得事业成功。C.职业素质就是要勇于承担责任。

D.职业素质主要是先天的，后天难以改变。

正确答案：A 14,咨询业分成3个层次，不同层次的咨询服务要求不一样，但是都有共同点，下列哪一项不属于咨询公司的选人标准：

A.要非常聪明，主要体现在领悟能力和学习能力上。B.能够吃苦，基本上是要以青春为代价。

C.不需要你有野心，但是要勤恳踏实，耐得住寂寞。

D.功课成绩要好，顶级咨询公司的大门只向大学的优秀学生敞开。

正确答案：C 15,如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力，你认为下列哪个职业比较适合他？

A.工程师 B.教师 C.作家 D.会计

正确答案：B 16,不同企业对优秀人才有不同的定义标准，但是高素质的人才除了专业上的优势外，其还有着一定的共同点，这些共同点不包括：

A.团队合作能力 B.创新能力 C.沟通交际能力 D.独立解决问题的能力

正确答案：D 17,大学生择业倾向受价值观的影响，其表现为外在的就业动机。把择业考虑第一因素放在社会需要上面，当社会需要与个人利益发生冲突时，选择把社会需要放在第一位，这属于什么类型的就业动机：

A.贡献型 B.谋生型 C.创业型 D.主动型

正确答案：A 18,关于胜任能力模型，哪项表述错误：

A.主要从品质和能力层面论证了个体与岗位工作绩效的关系。B.胜任能力特征包括知识、技能、社会角色、动机等。

C.1973年,哈佛大学的戴维麦克兰德教授提出了“胜任能力”概念,并建立了冰山胜任能力模型。

D.以上说法都错误。

正确答案：D 19,刘倩是大学里的风云人物，英语专业的她性格外向，能力突出，毕业找工作的时候没有费多大的劲就找到了一家贸易公司，还当上了市场部经理助理。一开始因为新鲜，劲头很足，开展会、联系客户、做宣传材料，大事小事样样揽上身。可是半年不到，刘倩对日渐熟悉的工作逐渐生厌，于是跳槽到一家药品代理公司做客服。在这家公司沉闷的气氛里，生性活泼的刘倩很快就觉得压抑，加之对药品行业丝毫不感兴趣，于是再谋职业，到了一家房地产公司做宣传和翻译。谁想到，几个月后，她又以公司规模不大为理由再次跳槽。毕业不到五年，跳槽却达四五次，频率极高，既没有某一行业的丰富的行业经验，也没有某一职位的职位经验。表面上看好像很能干，可是实际上职位层次都不高，以后的职业应该怎么发展呢？刘倩自己也陷入了困惑。你认为她的职业发展出现问题和阻力的根本原因在哪？

A.对工作朝三暮四，一山望着一山高，缺乏恒心。

B.对自己的能力估计过高，不及时充电，导致其工作技能在原地打转。C.对自己的职场定位模糊，应该做什么，什么适合自己，还不完全清楚。D.以上都不对。

正确答案：C 20,自1999年开始，全国高校招生规模逐年见长，每年毕业生数量呈跳跃式增长。大学生就业形势愈发严峻。对此以下说法不正确的是：

A.许多大学生的就业观念依然停留在扩招前的状态。B.社会对高校毕业生的需求量降低。

C.高校的发展较之高校扩招相对滞后，在专业设置与社会需求的链条关系上出现问题。

D.社会对毕业生需求增长速度低于高校毕业生的增长速度。

正确答案：B 21,如果一个人喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，喜欢做体力工作，并且其机械和动手能力较强，你觉得下列哪个职业比较适合他？

A.工程师 B.会展设计师 C.作家 D.会计

正确答案：A 22,按照在决策时的价值追求，也可以将职业决策分成四种类型，其中会考虑多个方面的因素，而不只是突出其中的某个因素，如价值观或能力、性格等，是何种类型：

A.综合型 B.期望型 C.逃避型 D.安全型

正确答案：A 23,以下哪项不属于职业决策的反应形态？

A.理性型 B.经验型 C.依赖型 D.直觉型

正确答案：B 24,关于电子商务师，下列说法是否正确：电子商务师的四个级别分别是：电子商务员、助理电子商务师、电子商务师、高级电子商务师。

A.正确 B.错误

正确答案：A 25,企业如何关心员工的发展问题，是一个企业文化的先进性所在。以上说法你认为：

A.正确 B.错误

正确答案：A 26,进行生涯规划的五大要素为：知己；知彼；决策；（）；行动。

A.计划 B.分析 C.反馈 D.目标

正确答案：A 27,大学生职业生涯抉择过程中，要充分考虑自己的核心价值观与决策各项目工作价值观之间的统一性。这里指的是生涯决策的什么原则？

A.个体有利原则 B.群体无害原则 C.价值统一原则 D.个性化原则

正确答案：C 28,下列哪一项是社会环境分析：

A.目前，我国政治稳定，经济持续高速发展，给企业带来更多的发展机会。B.物流业被誉为“21世纪最具发展潜力的行业”之一。C.这个企业的企业文化具有很强的侵略性，不适合温和的人。D.本人动手能力强，适合从事技术型工作。

正确答案：A 29,职业锚是由美国著名的职业指导专家施恩提出的。下面对职业锚的认识，哪项是错误的？

A.职业锚可以根据各种测试出来的能力、才干或者动机、价值观等进行预测。B.职业锚是在不断发生变化的，它是一个不断探索的过程所产生的动态结果。C.有助于识别个人的职业抱负模式和职业成功标准，有助于增强个人职业技能和工作经验，提高工作效率。

D.职业锚可以分为技术能力型、管理能力型、创造型、安全/稳定型、自主/独立型。正确答案：A 30,如果一个人愿意听从指示，喜欢有条理和程序化的工作，并且具有做事细致、准确的优点，你觉得下面哪个职业比较适合他？

A.销售 B.会展设计师 C.教师 D.会计

正确答案：D 31,不同的社会环境所给予个人的职业信息是不同的。下列四项中，哪一项不是社会环境所包含的因素：

A.社会文化环境 B.人口环境 C.企业文化 D.社会价值观念

正确答案：C 32,现阶段毕业生基本就业渠道有哪些：①招聘会②网络平台招聘③通过熟人介绍或社会关系④通过中介服务机构介绍

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

正确答案：D 33,他们极富创意，感情强烈，原则性强且具有良好的个人品德，善于独立进行创造性思考。即使面对怀疑，他们对自己的观点仍然深信不疑。看问题常常更能入木三分。对他们来说，称心如意的职业是能从事创新性工作，主要是帮助别人成长。他们喜欢生产或提供一种自己能感到自豪的产品或服务，工作必须符合其个人的价值观。这类人在迈尔斯—布瑞格斯类型诊断量表（MBTI）中属于：

A.ISTJ型，内向、感知、思考、判断 B.ISFJ型，内向、感知、感觉、判断 C.INTJ型，内向、直觉、思考、判断 D.INFJ型，内向、直觉、感觉、判断

正确答案：D 34,小谢毕业于某重点大学计算机专业，他具有较高的学历，又有较好的专业技能，是典型的知识型员工，对于他的职业发展路径，以下最合理的是：

A.从事基层技术工作，如果要求得不到公司满足，立刻跳槽。B.潜心研究技术工作，对外界变动漠然处之。

C.从事技术研究工作，同时注意提升自我的管理能力，抓住适当时机，成为管理人员。

D.以上说法都不正确。

正确答案：C 35,下列关于就业报到证说法错误的是：

A.不管升学还是就业，都需要办理就业报到证

B.升学的毕业生不需要办理就业报到证，凭调档函和录取通知书办理相关就业手续

C.就业的毕业生办理就业手续，都必须先办理就业报到证，再凭就业报到证办理户口迁移及其他就业手续

D.出国的毕业生也需要办理就业报到证

正确答案：A 36,职业“迷茫族”大多出生于上世纪80年代，在他们的成长过程中，由于备受宠爱，甚至溺爱，心理较脆弱，很难承受由于挫折与失败而带来的压力。步入职场，由于环境的改变，失去凡事以自我为中心的优势，变得有些无所适从。其职业特质为“两盲一定”，即未来发展方向盲目、专业选择盲目、对个人价值的认同坚定。请问这类人在职业发展方面主要面临哪种障碍？

A.职业情感障碍 B.职业行为障碍 C.职业认知障碍 D.职业能力障碍

正确答案：A 37,如果一个人喜欢自我表达，喜欢多样化与变化性，且富有想象力和创造力，你觉得下列哪个职业比较适合他？

A.工程师 B.护士 C.作家 D.会计

正确答案：C 38,秘书，即从事办公室程序性工作，协助领导处理行政事务及办公室日常事务，并为领导决策及实施提供服务的人员。关于秘书这一职业，下列说法正确的是：

A.秘书分为3个等级，即为初级、中级、高级。其中国家职资格五级属于高级秘书。

B.该职业标准中包含接待工作、档案工作、文书拟写与处理、会议组织、信息工作等。

C.秘书通常有很高的权力，可以独立进行决策。D.以上说法都正确。

正确答案：B 39,自我认知是我们进行职业生涯规划的第一步。那么进行自我认知，有哪些方法途径？

A.借助适当的职业测评工具

B.向专业咨询机构或学校的就业指导部门咨询 C.个人对成长中的重大事件进行思考总结 D.以上方法都可以 正确答案：D 40,他们是完美主义者，强烈要求自主，看中个人能力，对自己的创新思想坚定不移，并受其驱使去实现自己的目标。这种人逻辑性强，有判断力，才华横溢，对人对己要求严格。独立性强，喜欢我行我素，面对反对意见，他们通常多疑，霸道，毫不退让。对权威他们也毫不在乎。最适合的工作是能创造和开发新颖的解决方案来解决问题或改进现有系统。他们喜欢独立工作，但需要定期与少量智囊人物切磋交流。这类人在迈尔斯—布瑞格斯类型诊断量表（MBTI）中属于：

A.ISTJ型，内向、感知、思考、判断 B.ISFJ型，内向、感知、感觉、判断 C.INTJ型，内向、直觉、思考、判断 D.INFJ型，内向、直觉、感觉、判断

正确答案：C 41,设计职业生涯发展规划时，不仅仅局限于个体当前的发展，而且要考虑到个体未来的职业发展空间，职业生涯设计要有超前性和预测性。这体现了职业生涯设计的什么原则：

A.量体裁衣原则 B.可操作性原则 C.发展性原则 D.阶段性原则

正确答案：C 42,一般外企都是比较规范的公司，甚至是百年老店，所以其用人与选才标准都自成体系，即各有各的用人之道。从宏观上来讲，外企用人的基础标准主要有三个，下列选项中一般来说不属于外企的用人基础标准的是：

A.教育背景 B.政治面貌 C.计算机能力 D.外语水平正确答案：B 43,就业政策，即国家在一定的历史条件和阶段，为促进经济发展和社会进步，创造劳动者就业条件，扩大就业机会所制定的行为准则。它包括就业指导思想，管理体制，指导原则，就业范围、渠道及相关的具体规定等。大学毕业生的就业政策是国家就业政策的重要组成部分，我国现行的大学生就业方针、政策是：

A.贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一线的方针。

B.坚持“公开、公正、择优、自愿”的原则。

C.实行“市场导向、政府调控、学校推荐、学校和用人单位双向选择”的就业模式。

D.以上都对。

正确答案：D 44,组织规模不同的企业，其对职业管理的程度也不相同。一般来说，组织规模越大，越有利于组织对员工进行职业管理，个人其职业选择和发展的机会就越多。你认为这句话：

A.正确 B.错误

正确答案：A 45,今年来，公务员逐渐成为广大高校毕业生所青睐的热门职业，但是报考公务员必须具备一定的资格条件，关于公务员报考资格，以下说法不正确的是：

A.报考省级以上政府工作部门的应具有本科以上文化程度。报考市(地）级以下政府工作部门具有大专以上文化程度。

B.报考省级以上政府工作部门的须具有两年以上基层工作经历，国家有特殊规定的除外。

C.身体健康，年龄为三十五岁以下。

D.遵纪守法，品行端正，具有为人民服务的精神。

正确答案：A 46,关于项目管理师的定义，下列说法是否正确：项目管理师是把各种系统、资源和人员有效地结合在一起，采用规范化的管理流程，在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目的管理人员。

A.正确 B.错误

正确答案：A 47,下列几项中，属于人力资源职位的是：（）（1）人力资源总监;（2）薪酬福利经理;（3）客户经理;（4）培训经理;（5）销售总监;（6）招聘经理。

A.（1）（2）（3）（4）（6）B.（1）（2）（4）（6）C.（1）（3）（4）（6）D.以上全都是

正确答案：B 48,跳槽的类型不包括：

A.内部跳槽 B.外部跳槽 C.创业型跳槽 D.转行跳槽

正确答案：B 49,职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其中影响和制约职业素质的因素是：

A.受教育程度

B.实践经验、工作经历 C.社会和家庭环境 D.以上都是

正确答案：D 50,超级零售巨子沃尔玛拥有分布在世界各地的4000余家店铺，100余万员工，年销售额达到两千多亿美元。在招聘员工时，沃尔玛有其自己的选材标准，下列哪项是沃尔玛的选人标准：（1）热情：对销售热情，乐于与人打交道。（2）有顾客服务意识。（3）有想法，有创新。（4）敬业、勤奋、耐心。

A.(1)、（2）

B.（1）、（2）、（3）C.（1）、（2）、（4）D.（1）、（正确答案：D

2）、（3）、（4）

第二篇：大二学生职业生涯规划

大学生职业生涯规划

作为一名大二的学生，还没有做好人生的规划，这在很多学生之间是比较常见的，但是这也着实让人苦恼，因为人生只有确立了目标，才会有奋斗的方向和动力，而不是漫无目的的行走，行走。虽然每个人都懂得这个道理，但要做到真正的规划自己，却又是很难行动起来的。说实话，有时候我真的很想好好地规划一下自己的大学，自己的人生，可有却又没有头绪，没有思想，不知道该怎么来规划，甚至有时候搞不懂什么叫规划。有时候会看一些励志类的书籍，那上面总是讲述着世界名人是怎样从小时候就规划自己的人生，又是怎样实施和完善，并最终一步步实现了目标，走向了成功。每当看到这些，我的内心又是崇敬、又是伤感，敬佩他们的规划和执行，伤感自己的无知和对人生的茫然。

其实自己也是懂很多道理的，比如说：人与人之间的差距并不在于你付出的多少，虽然也是有一定联系的，但更在于一个人要有规划的努力和拼搏。规划对于人生就如同风帆对于航船，纵使船的材料很好，驾驶员的技术也很高超，但如果没有帆来控制它的航向，也是到达不了目的地的。人生也是如此，总纵使你每个阶段都很努力，坚持不懈地付出，但如果你不知道自己在为了什么而付出，为了什么而奋斗时，你的人生也就不会有什么大的成就和突破，更别提是成功了。在大学中，每个人都是一样的，可是一进入社会，人与人之间的差距就很明显的表现出来了，极少数的人事业很成功，人生过得尽如人意；大多数的人都是过着平淡的生活，每天为生活而忙碌，好一些的可能生活还比较惬意；再有极少数的人生活过的浑浑噩噩，一塌糊涂。其实产生这种差距的很大原因就是他们对人生的规划，第一种人他们很懂得怎样规划自己的人生，并一步步的执行；而第二种人知道规划的重要性，但却不能坚持或者不知道该怎么来规划；第三种就是那种完全对生活没有规划的人了。我想可能我就是第二种人吧！

今天，就借着这个机会，我也对自己的人生做一下简单规划吧！如今已迈入大二，并且这个学期很快也将结束，只能说时间过得好快。刚开学那两天的情景现在还在脑海中浮现，好像就在昨日。从开学到现在，感觉整天都在忙碌的生活着，周末也是忙忙碌碌，好像从来没有停止过。但当别人问我，你整天都在忙什么呀？我不禁怔住了，仔细想想，脑海中竟一片空白，完全不知道自己都干过什么。好像什么也没干。但我的时间怎么就没有了呢？我不禁打了个寒战！其实，人生可能就是这样，在你碌碌无为生活的同时，时间早已出卖了你。哎，怎么说着说着，我竟有点想哭了，我的人生怎么规划呢？不如，现在我也尝试着规划一下我的生活吧！

在大二上半学期，我决定参加学校的计算机竞赛，普通话考试，英语四级考试。普通话考试已经过去了，所以现在就先不说了。对于计算机，我找了几套题，在周六周日抽3到4个小时来练习，希望会有好的结果。英语四级是一个艰难而漫长的学习过程，我决定一周做一套题（不包括听力和作文）。坚持每天早上背单词，丰富自己的词汇量；从现在开始，以后每周研究一篇作文，仔细听一篇听力，做一套卷子，就先这样规划吧！对于其他的课程，保持不落后就行了。另

外，每周看一些励志书籍，来激励自己学习劲头。

到大二下学期，准备全国计算机竞赛，校英语竞赛，毕竟听人说，大二就是考证的时候，证书越多越好。于是，我决定过年回家好好看C语言，为考试做好准备。对于英语六级，只能尽力先做准备了，具体情况到时候再说。大三，现在还是未知，可能到时候涉及的专业课会比较多，所以我对大三的要求就是好好学专业课，并开始准备考研。因此，在大二学年，我也要多多进图书馆了解一些考研方向的东西，算是做一些基础准备吧！至于大四，我想也就是忙着准备考研了，生活肯定会更忙。

大四结束之后，我的大学生活也就结束了。如果考上研的话，我会在另一个城市继续我的大学生涯，在那期间，我可能就是跟着导师要做项目了，然后不断丰富自己经验，培养自己的能力，以使自己将来能找到一份更好的工作。其实，我决定考研的另一个重要原因也就是不想毕业后直接上工地，虽然，在工地上磨练几年之后，工资会很高，但我还是不喜欢。我决定人生虽然离不开钱，但也不能为了挣钱而挣钱，有人可能会说我怕吃苦，我完全否定这种说法。我相信那句话，什么样的环境造就什么样的人，我不喜欢工地的环境，我想我也学不来工地上的交际法，所以，我选择逃避那种生活。于是，我就决定考研，也许在那之后，我可能会进设计院，会在另一种环境生活。当然这也只是我现在的简单想法而已。至于未来怎么样，那只是一个未知。但我相信，生活远比电视剧中的情节更让人期待，更加精彩，因为电视剧的情节早已设计好，我们只能观看，无法改变结局，但生

活却是一片未知的世界，该怎样发展有我们自己来设计，我们最占有决定权！

在上面的事完成之后，我可能就是工作---生活---工作这样慢慢交替进行吧！但想想，这种生活也挺可怕的，几十年如一日的重复着同样的事，人来这世间走一回，什么也没留下，就像鸟儿从天空中飞过，不留下一丝痕迹，好像还蛮令人遗憾的！呵呵，也许那时候说不定我又会有什么别的想法，生活可能就不会那么枯燥啦！

这就是我目前简单的人生规划，听起来好像有点像云像雾又像风，虚无缥缈，不容易抓住，太过虚幻！在这个规划进行中，我会以一种乐观、淡定、坚持、探索、创新的态度来对待。人生当然是人还生存着的时候才拥有的，所以不要太过失落，太过纠结，太过悲观，当有一天，生命没有了，人生也就不复存在。所以，我觉得，人生，快乐就好！

第三篇：大二我的职业生涯规划

大二我的职业生涯规划

我虽已不是大一新人，也已然熟悉我所在的这所城市和学校，但是对于我将来的职业生涯如同大一一样充满很多不确定因素，但既已大二，张的不只是年龄，对所学专业以及个人喜好特长有了比较清晰的认识，明确了所学专业将来的发展及定位，在生活和学习中均有了详细的计划，加强了学习激情坚定了自身的学习目标。以下将是我的职业生涯计划。

一、自我分析。我本人是很倾向将来从事交际、组织等方面的事业，属于多血质人

格的人，喜好动不喜静，待人亲切适应能力强。对于喜欢的事物专业能够执着下去。

二、职业分析。毕业后大致的工作方向是软、硬、网、图 四大类。尤其以软件、网络为现今的首选从岗位上分，又可以分为技术道路、营销道路两大方向。倘若将来有幸能从事所学专业，应做到保障网络的日常运行、安全维护；负责日常网络监控、网络分析、数据统计、故障处理等；负责项目的进展跟踪和主要技术支持，精通主流网络设备的安装、配置、管理和网络安全措施的实施；了解交换机、路由器、防火墙和TCP/IP等网络设备及技术应用；精通计算机软件、硬件维护，网络系统的日常管理、维护，保障各种服务正常运行，具有独立的网络维护和排除故障能力；了解网页制作技术如javascript、HTML、XML、CSS等编程语言；了解大型网站的整体设计、规划和制作流程

三、明确职业定位。在报考对此专业不甚了解，起初也没很大的兴趣，想可能不会

一定从事计算机网络方面的职业，但是由于大一种种原因没能自学，而且在期间慢慢对所学专业产生了浓厚的兴趣，并明了了这专业的职业定位为：网络工程师（负责网络研究和管理工作）、电信、网络、IT企业、影视娱乐的管理人员、大专和高等院校的教师（网络方面的）。但是我所爱的是学习语言，会考虑除计算机行业外的职业，学习计算机的同时努力去学语言类学问。以便将来发展多一条发展方向，毕竟兴趣是最好的老师，我会在兴趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名会计算机编程翻译，（大一上学期就已经将普通话证考到了）与人交流与我的性格相符。

四、树立方向。由于个人原因不会考虑教育性质的职业，要向着最高方面进发，为

做一名优秀的网络工程师做努力。人生丰富多彩正是因为人生是不确定的，不能保证真的会从事相关职业，一定不能闷头死学一类科目，多方面发展，我的发展方向是语言类。要做一个好的网络工程师必须足够认真严谨稳重，而我个人是属于好动多血质人格的人，对于我所学的专业不是很符合，更要在主修课程学好的情况下自学或者辅修我喜爱的语言类专业的知识。争取在毕业时达到所学与所爱兼得。步入社会会多一份资本。“志立，天下无不成之事！”

五、规划我自己的生活。努力奋斗，提高自学能力，适应能力，成绩能多好就多好，虽然大二了，但是也尽量参加社会社团活动主要是要锻炼自己，这个很重要。要不没法找工作。考一些专业相关的证件。主要是要让自己变得专业。这个社会要的是专业人才。大学生爱情泛滥的年代也想寻得一份值得依托的感情，但是不会滥情，不因此虚度光阴浪费精力，这更充满不确定性随缘吧。即时不准备考研也为考研做准备，潜移默化中提升学术研究能力。

六、提高就业能力与竞争水平。日常生活中注意搜集一些职业爱好相关的信息，了

解应从哪方面加强自身能力。以便在将来社会竞争中高出水平相当的人。获得就业选择机会。

第四篇：大二学生职业生涯规划

系别：信息技术与工程：班级：网络班：座号14

大学生职业生涯规划

作为一名大二的学生，还没有做好人生的规划，这在很多学生之间是比较常见的，但是这也着实让人苦恼，因为人生只有确立了目标，才会有奋斗的方向和动力，而不是漫无目的的行走，行走。虽然每个人都懂得这个道理，但要做到真正的规划自己，却又是很难行动起来的。说实话，有时候我真的很想好好地规划一下自己的大学，自己的人生，可有却又没有头绪，没有思想，不知道该怎么来规划，甚至有时候搞不懂什么叫规划。有时候会看一些励志类的书籍，那上面总是讲述着世界名人是怎样从小时候就规划自己的人生，又是怎样实施和完善，并最终一步步实现了目标，走向了成功。每当看到这些，我的内心又是崇敬、又是伤感，敬佩他们的规划和执行，伤感自己的无知和对人生的茫然。

其实自己也是懂很多道理的，比如说：人与人之间的差距并不在于你付出的多少，虽然也是有一定联系的，但更在于一个人要有规划的努力和拼搏。规划对于人生就如同风帆对于航船，纵使船的材料很好，驾驶员的技术也很高超，但如果没有帆来控制它的航向，也是到达不了目的地的。人生也是如此，总纵使你每个阶段都很努力，坚持不懈地付出，但如果你不知道自己在为了什么而付出，为了什么而奋斗时，你的人生也就不会有什么大的成就和突破，更别提是成功了。在大学中，每个人都是一样的，可是一进入社会，人与人之间的差距就很明显的表现出来了，极少数的人事业很成功，人生过得尽如人意；大多数的人都是过着平淡的生活，每天为生活而忙碌，好一些的可能生活还比较惬意；再有极少数的人生活过的浑浑噩噩，一塌糊涂。其实产生这种差距的很大原因就是他们对人生的规划，第一种人他们很懂得怎样规划自己的人生，并一步步的执行；而第二种人知道规划的重要性，但却不能坚持或者不知道该怎么来规划；第三种就是那种完全对生活没有规划的人了。我想可能我就是第二种人吧！

今天，就借着这个机会，我也对自己的人生做一下简单规划吧！如今已迈入大二，并且这个学期很快也将结束，只能说时间过得好快。刚开学那两天的情景现在还在脑海中浮现，好像就在昨日。从开学到现在，感觉整天都在忙碌的生活着，周末也是忙忙碌碌，好像从来没有停止过。但当别人问我，你整天都在忙什么呀？我不禁怔住了，仔细想想，脑海中竟一片空白，完全不知道自己都干过什么。好像什么也没干。但我的时间怎么就没有了呢？我不禁打了个寒战！其实，人生可能就是这样，在你碌碌无为生活的同时，时间早已出卖了你。哎，怎么说着说着，我竟有点想哭了，我的人生怎么规划呢？不如，现在我也尝试着规划一下我的生活吧！

在大二上半学期，我参加学校的计算机竞赛，普通话考试，英语B级级考试。普通话考试已经过去了，所以现在就先不说了。对于计算机，我找了几套题，在周六周日抽3到4个小时来练习，希望会有好的结果。英语B级是一个艰难而漫长的学习过程，我决定一周做一套题（不包括听力和作文）。坚持每天早上背单词，丰富自己的词汇量；从现在开始，以后每周研究一篇作文，仔细听一篇听力，做一套卷子，就先这样规划吧！对于其他的课程，保持不落后就行了。另外，每周看一些励志书籍，来激励自己学习劲头。

到大二下学期，准备全国计算机竞赛，毕竟听人说，大二就是考证的时候，证书越多越好。于是，我决定过年回家好好看C语言，为考试做好准备。大三，现在还是未知，可能到时候涉及的专业课会比较多，所以我对大三的要求就是好好学专业课，并开始准备考研。因此，在大二学年，我也要多多进图书馆了解一些考研方向的东西，算是做一些基础准备吧！

大三结束之后，我的大学生活也就结束了。我将会在另一个城市继续我的大学生涯，在那期间，我可能就是跟着导师要做项目了，然后不断丰富自己经验，培养自己的能力，以使自己将来能找到一份更好的工作。其实，我决定考研的另一个重要原因也就是不想毕业后直接上工地，虽然，在工地上磨练几年之后，工资会很高，但我还是不喜欢。我决定人生虽然离不开钱，但也不能为了挣钱而挣钱，有人可能会说我怕吃苦，我完全否定这种说法。我相信那句话，什么样的环境造就什么样的人，我不喜欢工地的环境，我想我也学不来工地上的交际法，所以，我选择逃避那种生活。于是，我就决定考研，也许在那之后，我可能会进设计院，会在另一种环境生活。当然这也只是我现在的简单想法而已。至于未来怎么样，那只是一个未知。但我相信，生活远比电视剧中的情节更让人期待，更加精彩，因为电视剧的情节早已设计好，我们只能观看，无法改变结局，但生活却是一片未知的世界，该怎样发展有我们自己来设计，我们最占有决定权！在上面的事完成之后，我可能就是工作---生活---工作这样慢慢交替进行吧！但想想，这种生活也挺可怕的，几十年如一日的重复着同样的事，人来这世间走一回，什么也没留下，就像鸟儿从天空中飞过，不留下一丝痕迹，好像还蛮令人遗憾的！呵呵，也许那时候说不定我又会有什么别的想法，生活可能就不会那么枯燥啦！

这就是我目前简单的人生规划，听起来好像有点像云像雾又像风，虚无缥缈，不容易抓住，太过虚幻！在这个规划进行中，我会以一种乐观、淡定、坚持、探索、创新的态度来对待。人生当然是人还生存着的时候才拥有的，所以不要太过失落，太过纠结，太过悲观，当有一天，生命没有了，人生也就不复存在。所以，我觉得，人生，快乐就好！

第五篇：《职业生涯规划》期末考试试卷B

深圳市宝山技工学校2017-2018学年第二学期 18春《 职业生涯规划 》期末考试试卷B卷 班级________ _______ 学号___ ___ 姓名_______________ _______________________________________________________________________________________________ ____ C.家庭和人际关系 D.欢乐

10．目标按时间来分，通常有短期目标、___________、长期目标。

A.发展目标 B.中期目标 C.近期目标 D.阶段目标

11． 中职生必须树立___________的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。

A.勤学好问 B.终身学习 C.乐于助人 D.刻苦钻研

12．___________是个人对未来职业的向往和追求，它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。

A.职业 B.职业规划 C.职业理想 D.职业生涯

13．小明刚开始是个性格开朗活泼的男孩子，待人热情礼貌。一直是班上的班长，但有一次经历了人生中对他影响很大的事情后，性格变得郁郁寡欢，内敛不喜欢说话。可见性格___________。

A.基因遗传 B.是可以调适的 C.不可以调适的 D.性格是固定的 14．职业生涯目标包括___________。

A.中期与长期目标 B.中期与人生目标 C.近期与中期目标 D.长远目标和阶段目标

15．日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，最后被发现及时抢救下来，不久传来新的消息，原来他在所有应聘者中成绩是最好的，只因工作人员电脑操作失误把他的成绩搞错，公司向他道歉。此时的他春风得意，以为自己肯定能被录取了。可是没想到的是又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。为什么？请选出正确答案___________

A.企业更看重应聘者的技能素质 B.企业并不看重面试和笔试成绩 C.企业看重应聘者的心理素质 D.企业更看重应聘者的工作经验 16．下列不属于制定发展措施的三要素的是___________。

A.能力 B.时间

C.任务 D.标准 17．下列观点不正确的是：___________

A.兴趣可以培养 B.能力可以提高 C.能力一成不变 D.性格可以改变

18．好的兴趣能让我们的生活和职业受到什么影响？___________

A.我们的生活不需要兴趣 B.只能让我们体验到痛苦 C.是我们成功事业上的障碍

D.在从事自己感兴趣的事时，主动性、积极性和创造性得到充分发挥 19．下列适合外向型性格的职业的是___________。

A.木匠 B.文员 C.推销员 D.修理工 20．调整职业生涯规划的关键是___________。

A．“我为什么干？” B.“我干得怎么样？”

C．放弃原有规划 D.选择更适合自己的发展方向和发展目标

满分 100分 考试时间：100分钟 题号 得分 一 二 三 四 总分 评卷人 复核人

一、单选题（每题2分，共40分)1．中职生在掌握了一定的求职信息后，当务之急的事情是___________。A.拓宽就业信息获取的渠道 B.寻找社会关系 C.制作个人简历 D.参加社会实践

2．职业生涯的发展目标中的短期目标又可分为日目标、___________、月目标、年目标。

A.近期目标 B.阶段目标 C.长期目标 D.周目标

3．小明的家里爷爷、爸爸、大哥都是航空机长，现在他也在职校读航空专业。从这里可以看出，影响小明的职业选择的因素是什么？（）

A.家庭经济 B.家庭成员的职业背景 C.区域经济发展动向 D.航空行业的发展动态

4．专业与职业的关系是怎样的？即涉及面的问题。___________ A.专业的涉及面比职业的宽 B.职业的涉及面比专业的宽 C.专业与职业都一样 D.职业等同于专业

5．作为中职生，我们面对当前的就业形势，下列择业观念不正确的是___________。A.回报社会 B.艰苦创业

C.先就业后择业 D.好高骛远

6．在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是___________。

A.学历 B.工作经验 C.良好的道德品质

D.实践能力

7．做好由“学校人”到“职业人”的角色转换，需要做好一定的准备，以下不正确的是___________。

A．学习书本知识 B.适应角色变化 C.了解心理转变 D.应对挫折能力

8．职业的发展要善于把握机遇，需要从实际情况去把握分析，下列不正确的是___________。

A.家庭状况分析 B.权力情况分析 C.行业发展动向分析 D.区域经济发展动向分析

9．重视自己所从事的职业对家庭的影响，关心、体贴家人和他人，愿意协助他人解决困难，重视人际关系和谐。这体现哪种职业价值取向？___________ A.道德感和使命感 B.安全感

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二、判断题（每题1分，共10分）

（）1.一般来说，阶段目标通常与长远目标保持一致。

____（）2.如今，学历不再是划定薪酬的唯一标准，能力才是最主要的。

（）3.金庸每天坚持读书6小时以上，拥有深厚的文化基础知识，因此他有一个绰号“活辞海”。同事们有了疑难问题不用去查书，直接去问他。可见，职业对从业者的素质要求是：具有科学文化素质。

四、综合题（每题30分，共30分)

请同学们结合所学专业，在了解本人实际和经济社会发展需要的基础上，以“我的职业发展目标”为主题，写一份自己的职业规划。要求：

1.从自己的兴趣、性格、价值观、优缺点、能力等各方面分析自己，选出适合自己的职业目标； 2.发展目标明确、具体，具有可操作性和可行性；（）4.我们要树立正确的就业观，可以让社会来适应我们。

_ _ _ _（）5.职业生涯规划在学校学习期间，从一年级就应开始，并贯穿于整个学习期间。_ _ _（）6.小王的职业理想是挣够了钱去周游世界。_ ______（）7.电子商务工程师、幼师、理发师都是职业。________（）8.靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。名__姓__（）9.职业生涯发展目标必须符合家庭状况。

_ _ _ _（）10.做好就业准备，需要做好由“学校人”到“职业人”的角色转变。_ _ _ _

______ _

三、简答题（每题10分，共20分）_ _ _1.职业生涯的特点有哪些？

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ ____号__ 学__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

________2．兴趣在职业生涯发展中的作用有哪些？ ______ _ _ _ _ _____ ________ ____级_ _班___ ___ ____ ___ ____

__3.将目标分成三或四个阶段目标，分别写出实现各阶段目标的措施及时间；全文字数不得少500字。

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