凝练学校核心价值,追寻教育真谛

第一篇：凝练学校核心价值,追寻教育真谛

凝练学校核心价值,追寻教育真谛

学校核心价值是学校发展的灵魂，是指导学校教育教学的纲领。在全面深化教育改革的形势下，学校教育如何适应时代的要求，是每一个教育管理者都应该思考的。教育的真谛就是让学生快乐、幸福、全面发展。凝练学校核心价值，就是对教育真谛的追寻。

追根寻源，理清教育的脉络

教育根和源的本质 首先，来自于国家的教育方针，学校教育必须坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务的目标，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。其次，来自于国家教育教学的标准，学校的管理必须以法为准绳，以标准为纲，才能实施教育的本质。

学校教育和管理的内涵 学校教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。校长对学校的管理，首先是教育思想的管理，其次才是行政管理。思想管理主要是文化管理。文化建设的目的就是提高人的文明素质，内化于心，成为价值观、修养等；外显为行为，成为习惯，融为素质。

遵循历史，梳理办学理念

一是从历史积淀和文化传承方面，寻找办学理念和核心元素。二是根据历史撰写对联“昔日黄羊河畔立图景教学子，今朝安宁营门破困境育桃李。”三是从毕业校友回母校座谈中寻找教育的目的和培养的方向。四是从离开附中的同事感言中明确学校的教育核心。

践行核心价值，促进学生全面发展

为管理护行―“乐成”基础 首先，学校规模决定学校管理的层级。学校规模在年级平行班6个以上，学生千人以上，实行级部制，趋向扁平化管理；平行班级6个以下，学生千人以下，实行中心制，趋向垂直管理。其次，机构设置遵循学校核心价值，实行中心制。学校管理冠以“服务”二字，意味着学校管理机构重在服务，用管理的理念服务于学校的各项工作，把善于服务、乐于服务的教师聘任到各“中心”岗位，担负起管理、服务育人的重任。

为生命着色――“乐成”梦想 文化是为生命服务的，绿色成为学校乐成文化的梦想。物质文化的建设呈现绿色，以绿色为主色调，让学生感受绿色，绿色形成生命的磁场，让活泼的生命在绿色中成长！

为成功奠基――“乐成”发展 学校物质文化是学校文化的外在标志，是学校校园中具有文化意义、承载文化内涵的物质环境。近年来，学校对整体布局做了科学合理的规划，净化、美化、硬化、绿化、亮化“五化”校园，教学楼布置实验区“科学篇”、阅读区“读书篇”等各种标语。依托院墙建立班级文化长廊，“中国梦?我的梦”主题成为校园内最靓丽的风景线。让校园内的每个角落都充满着浓郁的文化气息，成为陶冶情操的好教材。

为成长铺路――“乐成”实践 学校立足于学生的“幸福成长，全面发展”，充分挖掘学校课程体系，构建“四园”实践课程。“四园”为：开心农场之劳动乐园、高尔夫球场之运动雅园、植物园实验园之实践家园、素质拓展中心之健康悦园。给孩子一片自由、快乐、梦想的天地，将会带给孩子无限的遐想，促进孩子享受自然，幸福成长，这就是教育的真谛。

总之，学校通过核心价值的提炼，引领学校发展的方向，成为师生的驱动力，向着特色学校的建设迈进，促进学生的全面发展。

（作者单位：甘肃农业大学附属中学）

第二篇：八荣八耻核心价值教育

小水子学校

“学习八荣八耻 做当代优秀小学生”主题教育

进行第一项：升国旗 奏国歌（全体队员敬礼，其他人行注目礼——礼毕）

进行第二项：由大队辅导员魏老师宣读倡议书

进行第三项：宣誓（请全体师生举起右拳跟我宣誓）

誓词：热爱祖国 服务人民 崇尚科学 辛勤劳动 团结互助 诚实守信 遵纪守法 艰苦奋斗

进行第四项：请全体教师和学生代表签字

进行第五项：请辅导员唐老师讲话

宣布 “‘学习八荣八耻 做当代优秀小学生’主题教育”启动仪式到此结束

附：“学习八荣八耻 做当代优秀小学生”倡议书

亲爱的同学们：你们好！

总书记的“八荣”、“八耻”给我们青年一代明确了人生观和价值观的导向，明确了我们做人的标准，是我们培养良好社会公德的指针。我们要好好学习，深刻领会，落实于行动，用“八荣”、“八耻”指导自己的行为。为此，我们向全校同学发出以“八荣八耻”荣辱观为标准，树立高尚正确荣辱观的如下倡议：



一、爱国爱校爱集体，勇敢肩负起当代青年建设国家的历史使命，不做有损于国家、学校和集体利益的事情。



二、服务社会，服务同学，服务他人，甘于奉献，乐于助人，不计

个人得失，在奉献中体现自身价值，反对自私自利。



三、崇尚科学，刻苦学习，砺练本领，增强能力、提高综合素质，反对愚昧无知。



四、勇于攀登，勇于探索，勇于创新，自强自立，反对好逸恶劳。

五、团结同学、尊敬师长，互助进步，教学相长，反对不文明行为。

六、诚实守信，遵纪守法，共建和谐校园，反对迟到、早退、缺课、违纪现象。

七、“共创节俭高校”，弘扬艰苦奋斗作风。以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻。



八、营造健康、文明、积极的校园文化，坚决抵制庸俗、低级、堕落的文化。

让我们积极行动起来，以“八荣”、“八耻”为标准，树立高尚正确的荣辱观，分清是非、真假、善恶、美丑，让“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的种子播撒到校园里的每个角落，成为当代优秀的小学生而努力吧！



小水子小学少先大队2009年4月

第三篇：凝练语文学科核心素养

凝练语文学科核心素养

用“学习任务群”引导教学方式变革

青岛三中 语文组 2018 02 14

近30年来，信息社会发展迅猛，激发了整个世界教育改革的热潮，而重视母语教育，成为世界各国特别关注的话题。2014年，教育部发布《关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》中提出了“核心素养”的概念，2018年1月16日，教育部发表《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，此次课程标准的修订力度较大，并首次提出凝练“学科核心素养”。把语文核心素养凝练为四个方面，即：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。

这次课程标准修订还有一个重大的改变就是提出了通过“学习任务群”组织课程的综合方法。

所谓“学习任务群”，是在真实情境下，确定与语文核心素养生成、发展、提升相关的人文主题，组织学习资源，设计多样的学习任务，让学生通过阅读与鉴赏等自主活动，自己去体验环境，完成任务，发展个性，增长思维能力

它涵盖学生生活、学习和日后工作需要的各种语言活动类型，除着力培养语言运用基础能力外，还充分关注跨文化、跨媒介等语言文字，运用新视角、新手段，以及自主、合作、探究等多种学习方式

高中时期是学生从生理到心理的发育成熟的重要时期。在语文核心素养的召唤下，尊重学生，激励学生，发展学生，使得学生在学语习文的语文实践中习得语文知识，涵育语文情感。有鉴于此，我们青岛三中语文教研组努力创设有长度、有宽度、有高度、有温度的语文课堂。

一 掌握语文学习方法，延伸语文核心素养的长度

一本语文书的长度有限，但是一本语文书中包蕴着悠久的历史，从最早的风雅颂到现代的经典小说，漫漫的文学长河中闪映无数的明星；一节语文课的长度有限，但是先进的教学理念可以通过提高课堂效率来延长时间，我们提出并坚持使用少教多学的教学方式，通过精准教学来延长课堂的长度，高中三年虽然短暂，但是我们希望能通过学习任务群让每一个学生都能掌握语文学习方法，学会终身学习，让语文核心素养的的学习没有长度的限制。

《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，长达81段10000多字，如果按照传统的教学方式那么只读懂课文就要好几课时，隋有瑜老师在讲授这篇自读课文时，在充分把握学情的基础上，布置学生提前预习课文并提出问题，然后将学生的问题进行汇总和分类，在分类的基础上进行合并。根据学生身心发展和语文学习的特点，合理运用有效的方法，激发学生的求知欲，确保每一位学生都能积极主动地参与到语文学习活动中来。能够让学生用自主、合作、探究的学习方式展开语文的学习活动，营造一种民主自由的学习氛围，真正地把课堂让给学生，切实地让学生在真实的读书、思考、发问、探究、合作、表达中，找寻到真正适合自己的语文学习方法。最终只用了45分钟的时间就完成了从内容梳理到人物形象鉴赏到体味文本主旨到探究时代社会意义的四大板块的内容学习。较好地体现了少教多学，精准教学的落实。

45分钟的课堂是语文教学的主阵地，我们利用主阵地打好攻坚战，落实语文学习的同时将这场战役向前后两端延伸，晨读的时候我们和学生一起诵读美文，晚自习和学生一起临帖描红或是点评时政，周末和学生一起重温经典„„我们尽可能不给学生增添额外的负担，不占用学生过多的时间，却让学生实实在在地落实语文学习，感受语文核心素养和学习任务群的独特魅力。

二习得语文知识，拓展语文核心素养的宽度

一间教室的宽度有限，但是教材选择的宽度无限，从上古到现当代，从诗歌到戏剧，从文学到史学甚至美学和哲学，一本语文书兼容并蓄。生活在这个知识爆炸的时代，面对3年内知识总量翻一番的残酷现实，我们又该如何取舍？

有研究者指出：素养=（知识+能力）态度。可见，知识是形成素养的必要条件。指向核心素养的语文教学是离不开语文知识的传授的，所以，在教学时，要善于取舍，精准发力，遴选那些少而精当的、富有生长力的种子知识来让学生学习、积累，因为这样的知识才最具力量，也只有这样的知识才能生成核心素养。

比如，我们在学习《项链》的时候，我们不仅让学生批判资本主义社会的虚荣势利，我们会探究丢项链是一种偶然还是一种必然？丢项链对马蒂尔德来说是一件好事还是一件坏事？学生们在深入探究的同时结合自己的生活经历，认识到了看似偶然中其实有着深刻的必然性，而看似十年的艰辛要远比奢靡虚幻的生活更成为生命的财富。

语文课程标准还规定了“整本书阅读与研讨”的内容、目标等。学习任务群特别提出“应以学生利用课内外时间自主阅读、撰写笔记、交流讨论为主，不以教师的讲解代替或限制学生的阅读与思考。据此，我们在高一学段展开了阅读整本《世说新语》的活动。积累文言字词，撰写阅读感悟并在全班范围内讨论交流。互联网环境下，阅读容易走向实用主义甚至功利主义，浅尝辄止、断章取义地截取片段信息。我们希望学生通过阅读整本《世说新语》，积累阅读整本书的经验，探索阅读整本书的门径，读懂文本，养成良好的阅读习惯、学会全面归纳论点、辨析是非真伪。

第三 砥砺语文学习能力，垫起语文核心素养的高度

一名教师的学识高度是有限的，但是不能用老师的高度去限制学生，一名优秀的教师应该能培养出值得自己崇拜的学生。

砥砺学生的语文学习能力，我们三个教研组充分利用各种语文学习资源，关注和利用文本所呈现出来的独特的语言现象，精心设计富有情趣的语文实践活动，比如：我们除组织常规的课前演讲比赛、课内辩论外 突出的语文实践还包括办好语文学科活动周。在三个年级的通力协作下，我们成功的进行了汉字软硬笔书写大赛，国学达人挑战赛。走近名家名作手抄报大赛和“皂荚树，三中情”主题征文比赛。

诵读，就要有诵读的高度，我们和学生一起欣赏“朗读者”，表演就要有表演的高度，我们一起欣赏话剧甚至歌剧，比如我们高一语文组在教授《鸿门宴》时，大胆的放手让学生课下排练课本剧，在课上以小组为单位进行展示。极大地调动了学生的学习积极性。通过不懈地训练，我们的学生考入最好的播音主持院校，书写，就要有书写的高度，虽然孩子们的书写还很稚嫩，但是明天中国美院里就有他们的一席之地。写作就要有写作的高度，我们不遗余力的鼓励孩子写作，有的老师不仅牺牲自己的业余休息时间加班加点的辅导学生修改作文，甚至拿出自己并未丰厚的薪水资助学生参加各项比赛，在刚刚结束的全国语文报杯作文竞赛中我校高三学生荣获两个全国三等奖和若干省一二等奖，高三获奖证书最近就会到达学校，学生并由此可以获得全国三十多所211、985重点大学的自主招生资格。就在这个寒假，我们还组织了高一高二的学生积极参加这项比赛，并力争佳绩。

第四 涵育语文情感，提升语文核心素养的温度 《语文课程标准》就明确指出：“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情。”所以，指向核心素养的语文教学，首先要致力于培育学生学习语文的情感，用炽热情感来提升造语文核心素养的温度。

让我们和杜甫一样抱有“会当凌绝顶”的积极进取之情，和屈原一样“哀民生之多艰”的忧国忧民之情，和林则徐一样“苟利国家生死以”的忠贞爱国之情！

教师的一颗红心应该能点燃无数学生的求知之心，更能照亮学生的茫茫前路！教育的情怀是最有温度的情怀，是一颗心和一颗心的激烈碰撞。语文核心素养的温度就要像喷发的火山汹涌激荡

需要强调的是，指向核心素养的语文教学，打造学习任务群不是另起炉灶，不是全盘否定过去，更不是故弄玄虚，而是对传统语文教学的一种继承和发扬，让语文教学能够精准发力，使语文教学回归到学生的主体上来，回归到学习的本质上来，回归到语文的本体上来。

汉语是最富意味的语言，每篇课文都是一个动人的经历，都是一部生命的礼赞，让我们乘着教育改革的东风，乘着“学习任务群”的巨轮，不忘教育初心，牢记教育使命，为青岛三中的辉煌砥砺前行！

再次感谢所有领导和老师对语文组发展所做出的帮助和支持，此次发言如有不当敬请批评指正！

第四篇：追寻红色记忆 感悟革命真谛

追寻红色记忆 感悟革命真谛

——沙洋县工商局组织党员干部赴延安接受红色教育

在中国共产党诞生90周年之际，为弘扬党的优良传统和作风，传承老一辈无产阶级革命家的优秀品质，学习革命圣地——延安的文化内涵，2011年9月17日至20日，沙洋县工商局党员干部一行40余人赴延安开展红色之旅实践活动。这是一次文明之旅，寻根之旅，更是一次精神之旅。走进延安，会获得一种精神的洗礼；走进延安，才能更深刻地体悟伟大的“延安精神”。

“巍巍宝塔山，清清延河水。”延安——中华始祖黄帝升天的桥山之巅，华夏民族千古瞻仰的祭地，峥嵘岁月，在这片土地上雕琢出永不褪色的“黄土地文化”，将其融人中华民族的血液，成为中华精神不可分割的组成部分。延安，这片红色的土地，在我们父辈和爷爷辈的眼里，是那样的神圣和庄严，而在我们的眼里，又是如此的神秘和遥远。今天，当我们真正走近她的时候，油然而生的不仅仅是追忆，更是一种激励和开拓。对于沙洋工商每一个干部职工来说，延安的意义远不止这些，她是我们心灵的圣地，精神的家园。

一、感受革命老区的崭新面貌

此次红色之旅，与我们想象中的老区交通闭塞、房屋破旧、人民生活贫困的景象截然不同，延安的现状让我吃惊不小：宽敞的马路，新近落成的火车站，栉比鳞次的酒店和商铺，繁华的购物区，无一不流露着时代的气息，这个革命老区俨然成了一座新兴的旅游城市。我 很犹豫，在这里还能看到多少原汁原味的革命遗物呢？不过，几天的参观学习，还是让我受益匪浅。除了延安的中心城区，杨家岭旧址、枣园旧址等这些革命领导人的故居遗迹还是很好地保留了历史的原貌，即使是后来重建和修复的，也充分地体现了时代和地方的特色。总的来说，老区处处是经典和时尚的完美结合。通过这次参观学习，我们看到了延安人自改革开放以来，改变落后面貌的创业精神；感受到了老区人民紧跟时代的脚步，感受到了伟大祖国蒸蒸日上，日新月异的持续、健康、快速发展的新鲜气息。

二、感悟革命圣地的延安精神

延安是中国工农红军二万五千里长征的终点，是中国共产党在1935年至1948年的重要根据地，被视为“革命圣地”。从枣园、杨家岭、纪念馆、宝塔山，一路走来，大家听讲解、观图片、看实物、访旧居，从中学习延安革命历史、缅怀革命先烈、追忆延安革命精神，深深地为老一辈无产阶级革命家艰苦朴素、艰苦奋斗的精神所打动。从先辈们为中华民族的解放事业在延安吃小米、住窑洞、驱日寇、运筹帷幄打江山的光辉事迹中，大家感悟到了延安精神的真谛：“自力更生、艰苦奋斗的创业精神，全心全意为人民服务的精神，理论联系实际、不断开拓创新的精神，实事求是的思想路线”。这种精神是近代中国人民浴血奋战经验教训的总结，是中国共产党和中华民族优良品质、作风的体现，是中国人民进行革命和建设的精神财富。

“延安精神”是我党的宝贵财富，是我党优良传统的集中体现，是我们历久不衰、弥久历新、常用常新的传家宝。几十年来，“延安 精神”培育和激励着一代又一代中国共产党人和中华民族的优秀儿女，为民族独立和国家富强不畏艰险，奋斗不息。没有延安窑洞的灯，哪有祖国东方红？我们今天的形势和条件与延安时期相比发生了翻天覆地的变化，但无论现在和将来都要坚持和弘扬“延安精神”。胡锦涛同志指出：“延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富。过去是，今天仍然是我们战胜困难、取得胜利的法宝。”在新的历史条件下弘扬“延安精神”，就要把“延安精神”与时代精神结合起来，与工作实际结合起来，以永恒和发展的“延安精神”来指导和推进我们的工作。

这种精神无处不现，她让我们想到了我们的工作与学习。我们要秉承延安精神，尤其是不断开拓创新的延安精神。仔细揣摩，我们又一次领悟到了延安精神所告诉我们的理论联系实际、不断开拓创新的真谛。的确，创新从哪里来？归根到底是从基础工作的实践中来,很多创新就是在做好工作的过程中产生的。当我们以强烈的事业心和责任感投入工作的时候,就会尽可能地寻找更好的方法、更好的途径,以期达到最好的成效,结果在不经意中就实现了创新的过程。事实上,很多创新并不源于刻意的追求,而来源于基础工作过程中的灵感和火花。

三、明确工商管理的努力方向

延安的战火硝烟已沉寂在历史长河中，未来的建设大任担在我们肩头。作为新时期奔赴延安学习的党员干部，我们被“延安精神”震撼了心灵。革命先烈的伟大精神使我们情思涌动的同时，也无限感慨 此次延安之行的点滴。通过这次红色之旅，我们受到了一次深刻的爱国主义教育和革命传统教育，对延安精神有了更深刻的领会，更加明确自身的责任和今后的努力方向。在21世纪的今天，我们要秉承伟大的延安精神，与时俱进，抓住机遇，开拓创新，加强科学文化知识、业务知识的学习，不断提高自己的理论水平和工作能力，树立全心全意为人民服务的思想，成为新一代不断进取、不断努力的工商管理者。

我们要结合党的建设和工商系统干部队伍建设实际，各级工商干部特别是党员领导干部一定要弘扬延安精神，加强党性修养。延安精神是共产党人党性的集中体现。正确的政治方向是延安精神的灵魂，是党性的基本原则；解放思想、实事求是的思想路线是延安精神的精髓，是党性修养的根本要求；全心全意为人民服务的宗旨是延安精神的本质，是党性修养的首要标准；自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的特征，是党性修养的重要内容。延安精神是一种精神动力，能够推动无产阶级事业的进程；延安精神能够发挥党性教材的重要作用，培养社会主义一代新人；延安精神能够发挥宝贵经验作用，推动党的执政能力和先进性建设。

各级工商干部特别是党员领导干部在工商行政管理工作实践中，一定要弘扬延安精神，加强党性修养。一是要坚持刻苦学习，学以致用，加强理论修养；二是要坚持崇高理想，坚定信念，加强理想修养；三是要坚持立党为公、执政为民，加强道德修养；四是要遵守党章，严明纪律，加强纪律修养；五是要坚持艰苦奋斗，自觉奉献，加强作风修养。在今后的学习工作中，我们要学习延安精神，践行延安精神，把学习实践延安精神与学习实践科学发展观结合起来，与工商行政管理工作结合起来，自觉加强党性修养，树立和弘扬良好作风，争当学习的模范、勤政为民的模范、廉洁自律的模范。

这次延安红色之旅，沙洋县工商局党员干部旨在学习老一辈无产阶级革命家和老区人民不屈不挠的斗争精神和艰苦奋斗的革命精神，重温革命年代那段艰难困苦的岁月，体会中国共产党90年走过的风雨历程，感受今天幸福生活的来之不易。全体党员干部深刻体会到新时期工商行政管理工作充满挑战和机遇，我们要齐心协力，深入实际，把国家的方针政策和沙洋工商的实际情况结合起来，及时发现工作中的新情况、新问题，提出新思路、解决新问题，始终保持和发扬自力更生、艰苦奋斗的延安精神，在局党委的正确领导下，动员和凝聚社会各界力量，与时俱进、开拓创新，为实现工商行政管理工作新跨越，推进科学发展、富民强县作出积极贡献。

西安印象

通过几天与西安的相处，这个十三朝古都在我们的心底留下的深刻的映像。一踏上西安的土地，你就会立即被她透露出的那份历史的厚重感与中国风所吸引。她仿佛一位久经沧桑的老者，她的每一条皱纹、每一道沟壑都蕴藏着故事。一路上，她的风貌在向你娓娓道述着中华几千年的风云巨变。

给我们震撼最大的莫过于秦兵马俑了。站在俑坑前面，所有人都为之折服。如果侧耳倾听，他们低沉的呼吸和呢喃的低语仍然清晰可闻。如今的兵马俑馆早已建设世界级的展览馆，兵马俑不仅仅是研究秦朝历史的一个窗口，更成为一部军事科学的活教材。精妙的工艺和先进的技术让我们感叹并且遗憾：如果没有焚书坑儒，没有那次文化的断层，现在的中国会是什么样？秦始皇的目的与想法我们已经不得而知，但这留下的奇迹却让我们看到了中华儿女的智慧和才能。这也不禁给我们思考，中国的历史究竟是在可悲的后退还是只是轮回着前进？不得不承认如今人们的生活太过于安逸，安于现状的念头让一些人失去了创新的意识。看看秦俑的工艺，我们才认识到，作为智慧的中华儿女，我们必须为了这个强大的祖国而奋斗。

西安有着骊山旁“天下温泉二千六，唯有华清为第一”的华清宫、优美的风景，细腻的温泉与缠绵悱恻的爱情传奇让西安这块宝地展现出温和的一面。

虽然是十三朝古都，但西安也有她灵动的一面，站在城楼上俯视西安，你会看到繁华的市区与林立的高楼，车水马龙的喧嚣与现代时尚的魅力。一切一切都深深的映入大家的心中，这么多天的相处让西安在我们心中的形象更加鲜活。

延安体悟

如果说西安带给我们的是文化的冲击、知识的丰富与情操的陶冶，那么延安带给我们的则是精神的震撼于无尽的感动。

在前往延安的途中，我们就逐渐感受到了变化。窗外林立的高楼慢慢切换成黄土高坡的图景。幽深的沟壑、巨大的山体褶皱都让我们惊叹于大自然的鬼斧神工。延安是不折不扣的革命的代名词。我们亲身体验“双手搂定宝塔山”激动与自豪，在革命旧址了解了艰苦奋斗，自力更生的真谛。

延安有她自己独特的气质，革命的红色精神与空气中弥漫的淡淡黄土气味让我们感到真切而朴实。在延安革命纪念馆，我们回顾了那段血雨腥风的历史，看到玻璃窗内陈列的破旧的棉衣和草鞋，还有那些生活用品，都让我们深深的震撼。我们深切的感受到了不屈不挠、艰苦奋斗的精神。杨家岭、王家坪革命旧址，毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇等革命领导人故居的窑洞虽然简陋，但正是这种简朴的生活作风与救国救民的信念带来了革命的最终胜利。

延安的特色民居——土窑洞让我们感触颇深。或许城市里的孩子很少接触如此简陋的住所，当地人质朴的民风也着实让我们感动。日出而作，日落而息的生活方式造就了他们知足的性格。他们从不多要求什么，很容易满足，所以过的简单而快乐。这或许就是当今一些忙碌的人们所缺失的品质吧。

还有壮观的壶口瀑布„„我们深深浅浅的足迹记录了我们的收获。相信通过这次旅行，我们拥有了更加坚定地信念与生活态度，那些收获都将融入我们的生活，成为我们迈向未来的强大动力。

旅游日记

（一）我们终于踏上了十三朝古都西安的土地。站在这片满载历史沧桑感的土地上，你能感受到厚重的历史气息扑面而来。透过车窗看着一路的西安风貌，她的一切都有着无穷的吸引力，就像阳光一般明媚到有些灼人。我们怀抱着学习与传承中华文化的信念开始了我们的人文之旅。透过历史悠久的古城墙，我们仿佛又回到了硝烟弥漫的古战场。粗糙而斑驳的石墙向们诉说当年金戈铁马的宏伟和兵败的亡国的残酷。你会发现西安在她稳重的另一面的灵动。林立的高楼和繁华的市区和厚重的城墙相辉映，折射出西安独特的魅力。

旅游日记

（二）尽管天公不作美，在我们到达壶口瀑布的时候天下起了雨，但这丝毫没有减少我们的热情和兴致。滚滚黄河之水北流到此，倒悬倾注，若奔马直入河沟，波浪翻滚，惊涛怒吼，我们不禁惊叹与大自然的鬼斧神工。耳边的波涛之声仿佛转化成黄河大合唱雄壮的歌声：黄河在咆哮„„

淡淡的雾霭笼罩着宝塔山，给延安带去她豪迈和壮烈之外的一丝清新与神秘，空气中淡淡的黄土气味让我们感受到了延安独特的气质。紧接着我们来到了延安革命纪念馆，回顾了那段血雨腥风的历史，真切地感受到了不屈不挠、艰苦奋斗的延安精神。杨家岭、王家坪革命旧址，毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇等革命领导人故居的窑洞虽然简陋，但正是这种简 7 朴的生活作风与救国救民的信念带来了革命的最终胜利。怀着深深的敬意，我们来到延安革命纪念馆，继续追溯岁月印迹，回顾革命历程，更加深入地感悟延安精神。

看到巍巍宝塔赫然屹立在眼前，所有疲累烟消云散。耳边萦绕着贺敬之先生《回延安》中的朗朗诗句，“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山；千声万声呼唤你，母亲延安就在这里„„”，心情再次激动。这座看似普普通通、甚至有些破旧的宝塔，却经历了国内革命战争、抗日战争、解放战争的战火硝烟，见证了中国共产党领导中国人民推翻三座大山的卓越功勋，见证了陕北人民建设新延安的奋斗历程，成为一座不朽的历史丰碑。

眺望延河，这条曾哺育了无数革命志士的母亲河，已不复昔日的滚滚洪流，留下的是几近干涸的一丝细流，黄土地无畏的倔强和特有的沧桑，依然让人感到亲切和温暖。俯瞰延安城，时光流转，延安不再是历史图片上的黄士地野山沟，长桥飞渡，楼宇耸立，车水马龙，熙熙嚷嚷，一座现代化的新型山城已初具规模。

走进杨家岭的这个早晨，阳光恬淡，清风透寒，薄薄的雾气里，远山含黛，宁静而清新。来到党中央的故乡，好像回到母亲的怀抱，亲切而又深沉的美好情愫浮动在我们周围。苍松翠柏间，依山矗立的正是大名鼎鼎的中央大礼堂。1945年4月至6月，党的第七次全国代表大会就在这里召开，会议“坚持真理，修正错误”，认真总结了党成立以来24年的经验，制定了党在民主革命时期的总路线，选举了以毛泽东为首的中央委员会，确立了毛泽东思想在党的指导地位。

岁月悠悠，会场依旧，礼堂正中央，“七大”会议的横幅依然醒目如初，主席台下，一排排木椅整齐排列。站在领袖们的演讲台前，遥想当年伟人齐聚、群英荟萃，为拯救国家、拯救民族而运筹帷幄的盛况，仿佛还可以看到与会者庄严的神情，听到他们激情的呐喊„„

散落在沟沟岭岭的一孔孔窑洞，是延安城最美丽、最独特的风景线。这些黄土高原上最古老、最简陋的居所，因之与中国共产党的延安岁月水乳交融，而焕发出神奇的魅力。在延安的窑洞里，中国革命翻开了最辉煌的一页，滚滚的抗战狼烟，怒吼的黄河大合唱，热火朝 8 天的大生产运动，大开大合风云际会的解放序曲„„光阴荏苒，它们静伫为历史的一个定格，半圆洞，木质门，格子窗，素朴，淡定，娴静，似乎还在等候主人的归来。

延安窑洞中最著名的，当数杨家岭和枣园的窑洞，因为与毛泽东、周恩来、朱德等革命领导人的名字连在一起而格外引人注目。踏进伟人旧居，驻足端详，这些革命领袖居住过的窑洞，简单到不能再简单，朴素得不能再朴素，低矮的围墙，袖珍的小院，简陋平凡的窑洞，一张床，一张办公桌、一盏油灯，即是全部家当，可见当时革命之艰苦，生活之艰难。而与之形成鲜明对比的，是领导人在此创造的丰功伟绩，一个个重大的决策，一次次伟大的胜利，全都出自于这一个个不起眼的黄土窑洞。在延安的窑洞生涯中，毛泽东写出了著名的《论持久战》、《矛盾论》、《实践论》、《论联合政府》，为夺取抗日战争和解放战争的最终胜利指明了方向，提供了强大的思想武器。当年美国记者安娜•路易斯•斯特朗来到这里，曾发出这样的感叹：党的负责干部住着寒冷的窑洞，凭借微弱的灯光，长时间工作。那里没有讲究的陈设，很少物质享受，但是住着头脑敏锐、思想深刻和具有世界眼光的人。

在延安的窑洞里，我们看到了简单与清贫。在延安的窑洞里，我们看到了涵盖全人类精神的富有。抚今追昔，睹物思人，油然而生敬意。

离开的时候，禁不住回望，经年的风雨烟尘，窑洞的门栏窗棂，已有些斑驳，但在淡淡的春阳下，却闪烁着圣洁的光辉。想起那不知名的几句小诗：单调的窑洞，简朴的陈设，这里曾居住过一代伟人。窑洞的主人早已离开，留下了这油灯、石砚、稿纸，默默地讲述着那个时代„„

如果说杨家岭、枣园是一张张历史的散页，那么，延安革命纪念馆就是一部厚重的中国革命的历史书了。2000余件文物和大量珍贵的历史照片，以及栩栩如生的油画雕塑、沙盘模型、多媒体演示等陈设，组成红军长征落脚点、抗日战争政治指导中心、新民主主义模范试验区、延安精神发祥地、毛泽东思想在全党指导地位的确立、夺取全国胜利的出发点六个单元，直观形象地展示了党中央和毛主席在延安领导中国革命的13年。尽管之前多次听 9 过这段历史的讲座与授课，也读过不少有关的史书论著，可真正当我们置身其间，看着先辈们留下的那些纸张发黄的书籍，锈迹斑驳的大刀长矛，黑漆厚重的土炮，补丁层叠的军装棉被，真切触摸岁月跳动的脉搏，沉浸于那个物质匮乏却激情迸发的年代，心灵仍为之震撼。大家边听边看边想，体味着历史带给我们的深刻思考。

一天的时间无法说尽延安的故事和她的深厚文化底蕴，但是无论是革命旧址还是纪念馆、土窑洞，都让我们感受到了她核心的精神，这种精神也会像奔腾的黄河之水，永远激荡在我们的心中。

旅游日记

（三）西安世园会主题：“天人长安·创意自然--城市与自然和谐共生”。

释义：“天”指自然，“人”指城市，“长安”是千年古都西安的历史名称，也是国家繁荣与安泰的象征。“天人长安”意味着城市自然和谐共生；“创意自然”是在尊重自然和不破坏自然的前提下，利用自然、修复自然，使自然为人类服务。

旅游日记

（四）“天下温泉二千六，惟有华清为第一” 南依骊山，北临渭水的华清池是西安的一大亮点。虽然这里真正的古建筑不多，大多是最近新建起来的。但是优美的风景，细腻的温泉让这块宝地光芒四溢。想来也只有这样的温润地方才能孕育出玉环与三郎的爱情传奇吧。转朱阁，低绮户，好不容易看到了传说中贵妃洗澡的池子，据说在池中间一个小洞底下几米有块小石，精雕细琢刻了一个“杨”字，唐明皇真的是一个极有情趣的人。但在那个充满勾心斗角的宫殿里，也许不容许那样简单的爱情存在，于是注定了她只能在马嵬坡外“三尺白绫掩风流”，而他抱憾而终。

最夺目的行程就是兵马俑之行了。宏伟的秦兵马俑馆侧倚着秀丽的骊山东麓，里面戍卫着大秦帝国的最后一支近卫军。如果侧耳倾听，他们低沉的呼吸和呢喃的低语仍然清晰可闻。虽然他们效忠的帝国早已逝去，但是他们却存在了下来，忠诚的履行着自己的义务，任凭时光从耳边箭一样的掠过。而今的兵马俑馆早已建设世界级的展览馆，兵马俑不仅仅是研究秦朝历史的一个窗口，更成为一部军事科学的活教材。精妙的工艺和先进的技术让我们感叹并 10 且遗憾：如果没有焚书坑儒，没有那次文化的断层，现在的中国会是什么样？秦始皇的目的与想法我们已经不得而知，但这留下的奇迹却让我们看到了中华儿女的智慧和才能。也不禁给我们思考，中国的历史究竟是在可悲的后退还是只是轮回着前进？不得不承认如今人们的生活太过于安逸，安于现状的念头让一些人失去了创新的意识。看看秦俑的工艺，我们才认识到，作为智慧的中华儿女，我们必须为了这个强大的祖国而奋斗。

第五篇：人生真谛与自我价值

人生真谛与自我价值

摘要:

学生问：“人生有什么意义？”

老师答：“人生的意义就在于你能不断地询问‘人生有什么意义。‘”

对于这段话，我想每个人都会深有感触，很多人喜欢询问人生有什么意义，然而，人生的意义绝不可能存在于某一个地方或是某一件事情上面。人生的意义是一个人决定去做某件事，在这个过程中产生一种自我肯定的力量，也就是说，人生的意义在于探索人生真谛与实现自我价值。（傅佩荣《哲学与人生》）

关键词：人生，自我价值，希望，困境。

正文：

一、树立正确的人生价值观（课本《思想道德修养与法律基础》）树立正确的人生价值观是探索人生真谛与实现自我价值的首要基础，以一定的人生观指导自己的行为，赋予人生不同的意义，是当代上进人必须拥有的品质，要树立正确的人生价值观，就要做到：

（一）、了解世界观和人生观

世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点，而人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和合对待生活的态度，世界观和人生观紧密联系在一起。一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观就有什么样的人生观；另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着积极地作用。所以，世界观和人生观是相辅相成的。

（二）、追求高尚的人生目的

提到这个，我们不难想到孔子、苏格拉底、释迦牟尼。他们有高尚的人生目的，所以成就了有价值的人生，而对于我们而言，区别于那个时代，我们也必须追求我们心中那高尚的人生目的因为人生目的在人的活动中具有重要的作用。

1、人生目的决定人生道路

一方面，人生目的规定了人生活动的方向，另一方面，人生目的是人生行为的动力基础，刘翔致力于跨栏赛跑，姚明致力于篮球比赛，他们人生目的明确，因而他们人生方向也随之确定，同样，他们所从事的活动也是他们人生行为的动力基础。

2、人生目的决定人生态度

人生道路不可能一帆风顺，面对各种各样的矛盾与竞争，我们必须端正我们的人生态度，不同的人生目的会使人产生不同的面对态度，或努力拼搏或投机钻营，或积极向上或游戏人生。所以正确的人生目的是正确的人生态度的前提。

3、人生目的决定人生价值标准

人生目的是人生的指南针，它指引着人的航向，不同的人生目的会有不同的人生选择，不同的人生选择决定着不同的人生追求，不同的人生追求决定着不同的人生价值。例如蒋介石和邓小平，一个国名党领导人，一个共产党领导人，他们的人生目的不同，一个追逐个人私利，一个乐于奉献人民，所以决定了他们不同的人生价值。

（三）、确立积极进取的人生态度

思考人生态度问题，有助于思考人的一生应该有怎样的生活，从而知道应该如何对待生活。

有一个有趣的游戏，把26个英文字母A、B、C等分别对应1、2、3等数字，那么态度（attitude）就是100，而金钱、荣耀这些东西也只有几十，俞敏洪在对清华大学演讲时说：“人必须要往前跑，不一定要跑得快，但必须要跑得久，不能停下来。你不能三天打鱼两天晒网，要持之以恒，不要用你的现状去判断你的未来，只要你坚持就一定能获得你所意想不到的东西。”以我的理解，人生就像一场马拉松，坚持、认真才是最优秀的品质，就像对运动场上的人一样，人们惊叹于百米运动员的英姿飒爽，可更沉迷于马拉松参赛者的执着。

（四）、用科学高尚的人生观指引人生

虽然说不是每个人都是圣人，都能像马克思那样，但我们可以借鉴伟人的思想成果让自己的人格不断地便得高尚，有了高尚的人格，我相信，高尚的人生观也就随之而生，重点是我们也必须科学地加以利用，参照的同时，我们也必须渗入我们自己的思想及行为，不可盲目效仿而迷失自我。

一、在希望中寻找自我，探索自我价值

有了正确的人生价值观，我们就应在此基础上建立我们对未来，对人生的希望，有了认识的目的，有了对人生的希望，我们才能更充分地寻找自我，探索自我价值，那么如何有希望地去寻找自我，探索自我价值呢?(一)、确立希望，需要勇气

“走自己的路，让别人去说吧！”（但丁《神曲》）说这话需要勇气，它就像一座卓然挺立的大树，不应暴风雨而弯腰。电影《三个白痴》里面男主人公兰彻说：“这么害怕今天，怎么做好明天。”所以，在面对今天的时候，也需要一种勇气。

人们常以“太不好意思了；现在时机还不成熟；恐怕太迟了；准备工作还没做完；条件还不具备；恐怕会做砸。”等诸多理由来当作自己缺乏勇气的借口。殊不知，有时不完美的开始胜过完美的犹豫，也许悬崖之间的铁索桥，盲人或聋人更易安全地走过，而正常人却不行，因为正常人能看见他面前的深不可测，能听见湍流的水声。所以，有时成功也和这过桥一样，失败不是因为自身实力的不足，而是因为被周围的环境、声势吓破了胆，从而丧失了做某件事的勇气。

（二）、确立希望，需要思考的习惯

设想这样一个场景：如果我坐在一棵苹果树下，一个苹果掉下来打到我的头上，我会怎样？或许我会想：啊，上天赐给我一个苹果，那么我就把它吃掉吧！我们只所以不能成为牛顿，而只能成为一个多吃一个苹果的人，原因就在于我们没有思考的习惯。（傅佩荣《哲学与人生》）牛顿因为思考，因此他会在别人没有怀疑的地方怀疑：为什么是这样而不是那样。然后发现了新的定律。

思考对于学习的人来说也很重要，读到一段话的时候，不要立刻信以为真，如果把很多事情都视为理所当然，就无法养成思考的习惯。如果对任何事都加以思考，就会发现，虽然很多事情现在如此，但它没有必要一定是如此，也有可能是别的样子，这样一来，就可以在很多看似理所当然的事情中找到新的开始。

（三）、确立希望，需要自信（美、阿.哈伯德《自信：人生不能没有的一种精神》）

以前在一本书上看到，拿破仑亲率军队作战时，那支军队的战斗力便会增加一倍，原来军队的战斗力一般基于士兵们对统帅的信心，拿破仑的自信坚强，使他部下的每一个士兵的信仰增加一倍。增强自信心，有如下方法：

1、语言暗示）

坚定地信心，能是平凡的人们做出惊人的事业。一个人的成就，就不会高于他的自信所能达到的高度，如果你常常说：“我不行。”“我办不到”“不可能”久而久之，你就可能真的什么事都办不了。但是如果你常常说：“我相信我自己。”“我喜欢我自己。”“我最有力量”。久而久之，你就能办到你原本办不到的事。因为你的语言在左右你的行动，肯定的语言会增加你行动的力量。

2、角色假定

青少年时，人们会有一些偶像，偶像在人们心中总是优秀的、完美的，然后人们就会以偶像为榜样，榜样的力量是无穷的，人可以通过对偶像的追求阅读他们所在行业中最优秀的人士传记，进入专业角色之前，你就能够不断地提升自己。

3、相信自己的潜能

人的潜能是巨大的，在危难之际或紧迫之时，人的潜能就能很好地爆发出来，有位诗人说：“人体内蕴藏着无穷的能量，当人类全部使用这些能量的时候，将无所不能。”虽然诗歌常常将意像夸大，但它也确实揭示了人内在潜能的潜在效果。相信自己的潜能，能将自己的能力发挥到极致。

（四）、确立希望，需要意志力

没有坚定地意志力，就不能获得价值的成就，那么，怎么才能锻炼意志力呢？ 锻炼意志力的正确的方法就存在于日常生活中，它们如此明显、简单。例如，回想高中生活，你是否想过放弃，当你选择坚持时，你就锻炼了意志力。当冬天来临时，你是否发现被窝比外面舒服，当你还是一如既往地起床做事时，叫你就锻炼了你的意志力。依然面对软弱，克服缺点是永远坚强力量的不二法门。所有锻炼意志力的方法都在心中，生活中，唾手可得，它们藏在伺机击垮意志的弱点中。

二、在困境中保持自我，实现自我价值

赖斯利说：人生的意义不在于拿到一副好牌，而在于怎样打好一副坏牌。如果干什么事都一帆风顺，那人生还有什么喜悦可言，只有不断地面对逆境和挫折，挑战它、战胜它，成功之后的欢乐才更能打动人，这样的人生才更加丰富多彩，况且，人生之事十之八九不如意，谁也不可能一辈子活在成功胜利之中，真正的成功者往往是身处逆境或遭遇过失败的人。

贝多芬30多岁就失去了听力，但他仍在耳聋中完成了世界名曲《第九交响乐》达尔文病魔缠身40多年，但仍然四处考察，发表了著名的进化论观点，爱迪生小的时候便失去了听力，但他居然发明了留声机。

他们都是因为自己的缺陷而不宜从事自身工作的人，可他们有在那些工作中做出了杰出的成就，说来容易，但其中的艰辛却是常人无法想象的，当我们身处逆境时，不妨多想想这些战胜困难的成功者。“别人能做的事，我也能做。”努力地去改变。

当然，面对困境，我们也不可缺少一些品质：

（一）、不能丧失自信

（二）、保持乐观

快乐的人有一种创造的力量，是悲观的人所没有的。（美、阿.哈伯德《乐观：人生不能没有的一种情绪》

多笑，能增加人的乐观。以欢笑代替忧愁与怨恨。我们会感到更加轻松，更能专注于我能所做的事，更能尽到我们应尽的责任。因为如果我们为自己快乐，也是对他人的快乐幸福尽力了。有时，我们也可以听听音乐来保持心情舒畅，因为乐观是能够被锻炼的额，所以人在平常的生活中，应多接触乐观的人和令人乐观的事。

（三）、面对情感困境时，需要豁达

我们的存在时父母选择的结果，我们的生存被环境影响着，因此，每个人从小到大都会接受一些固定的观念和成见。有时候，我们会觉得别人讲的话没有道理，事实上这是因为我们先被个人的遮蔽，如果能够撇开成见，听听别人怎么说，然后试图了解其中的道理，或许会发现，其实别人的说法也是可以站得住脚的。

其次，当别人犯错误时，试着去原谅别人，这样不仅对别人有好处，对自己也有帮助。如果你不原谅他们，你会感到怨恨和痛苦，它们将从内到外将你毁坏，从而让你远离成功，因为你也曾犯错，因为我们都是凡人。

小结：生命是完整的，我们在一个地方失败了，正好在另一个地方有了反省自己的机会，借此能够有所改善。相反的，一个人如果从小到大都是一帆风顺，可能反而没有太多反省自己的机会，以致难以实现自我价值。

（四）、总结

哲学家克尔凯郭尔指出：人生有三绝望：不知道有自我；不愿意有自我；不能够有自我。（傅佩荣《哲学与人生》）

不知道有自我即人不知道自己该干什么，不知道自己的人生有什么意义。不愿意有自我即人不愿意独自面对自己，包括自己的希望以及内心，不能做一个真诚的人。不能够有自我即一个人愿意成为自我，努力做一个真诚的人最后却发现不能成为自我，即觉得自己能力不够而不能够实现自我价值。

所以，人生必须做到：知道有自我；愿意有自我；能够有自我。

有些人认为自己的人生困难，但也没有多少人为了逃避困难而选择死亡，所以也就无我地过完一生。

以哲学的观点：人生就是买面包，烘面包，吃面包的过程，若要面包好吃，需要调味的蜂蜜，而那蜂蜜应该就是哲学。（傅佩荣《哲学与人生》）而以现实的观点来看，那蜂蜜就是自我，即发现自我，定位自我，实现自我。活着，是一回事，而要活得有意义，又是另一回事。其实，人活在世界上都只是过客，而不是归人，既然只是过客，又何必在意自己“有”什么，我们应该注意自己“是”什么、如何“做自己”。从而实现自己这过客的价值，这时，我们会感到或多或少的成就感和幸福感。人生就是一个在旅行中追求幸福的过程。

参考文献：台。傅佩荣《哲学与人生》

课本《思想道德修养与法律基础》

美。阿.哈伯德《自信：人生不能没有的一种精神》

《乐观：人生不能没有的一种情绪》