幼儿园调研内容

第一篇：幼儿园调研内容

调

研

内

容

一、教材使用情况

1、现在你的幼儿园使用的是什么教材？

（1）使用情况？（大、中、小分别使用的是什么？）

大班：使用的教材是根据教育部《幼儿园教育指导纲要》编写、幼儿多元智能早教系列A+A幼小衔接整合教材。有《拼音》《阅读识字》《数学》

小班：使用的教材是幼儿国学早教系列教材。《幼儿学识字》《幼儿学数学》《幼儿学拼音》《幼儿礼仪教育》《幼儿安全教育》（2）你感觉是否适合？

比较适合幼儿园的教育教学。

2、省编教材使用情况

（1）是否使用过省编统一教材？如果使用过请谈谈使用情况？

没使用过

（2）省编统一教材未使用的原因？

二、幼儿行为习惯养成教育问题？

（1）家长不重视对孩子健康人格的培养。

（2）家长对孩子的教育简单粗暴造成逆反心理。

(3)家长不重视对孩子自理能力的培养。

（4）忽视对孩子交往能力的培养。

（5）不重视对孩子的劳动教育。

1、大、中、小班都要养成哪些良好的行为

幼儿园的教育就是对幼儿良好的学习、生活习惯和自理能力培养的教育，也是保教并重寓教育与一日生活中的教育。小班的幼儿从入园到离园主要就是利用各种游戏，故事，儿歌对吃、喝、拉、撒、睡各种行为习惯和各种自理能力及各种兴趣的培养。如：对人要有礼貌、坐要有坐姿、睡要有睡样，饭后会收拾餐具，会整理自己的物品、排队要按秩序等。中班时，家园要密切配合经常沟通。对 孩 子 的 学习、生活习惯上的要求家园要一致。如：自理能力、讲卫生、爱劳动、要遵守时间、要学会与同伴交往等。大班就要培养孩子仔细倾听、独立思考、自己的事情自己做、培养阅读习惯、养成良好的学习习惯和情趣等。

2、如何正确引导幼儿自主形成良好的习惯？

对于情绪性大，注意力时间短，没有自控能力的幼儿要自主形成良好的习惯，我从以下几方面入手：（1）给幼儿创设丰富的教育环境。（2）利用角色游戏、故事、儿歌等对幼儿的良好品质进行潜移默化的影响。（3）用爱心、耐心和细心坚持不懈的指导和督促，培养幼儿的良好习惯。（4）教师的言传身教和榜样教育对幼儿起着重要的作用。（5）多用表扬、鼓励的语言进行赏识教育。（6）家园密切配合，经常沟通，共同承担幼儿良好习惯培养的责任。

三、你对《学前教育法律法规汇编》那本书的内容了解多少？ 是否掌握理解其内容并落实到实际工作当中？

四、结合实际分析一下乡镇的幼儿到县里来上幼儿园的原因？

原因：

1、乡镇幼儿园严重缺少幼儿专业的教师，家长认为孩子得不到全面的发展。

2、农村年轻的家长都到外地打工，在城里租房子让年迈的父母照顾，认为能享受到城市优质的教育。

五、公办的幼儿园放寒暑假的原因？

公办园的教师与其他教师相同都是带薪休假。

第二篇：参考调研内容

参考调研内容

一、如何更好地深入贯彻落实第三次全国经济犯罪侦查工作会议精神，坚持健全机制、创新发展，不断完善领导有力、指挥灵敏、协作顺畅、监督到位的经侦工作格局？

二、当前，在全球化、信息化、市场化明显增强的条件下，经济犯罪逐步成为主流犯罪，随着经济政策调整和社会环境变化，经济犯罪形势出现了哪些新动向、新特点？给经侦工作带来哪些新要求、新挑战？

三、当前经侦执法规范化建设存在哪些突出问题、困难？如何贯彻落实全国公安机关执法规范化建设座谈会精神，准确把握维护社会秩序与充分激发社会创造活力的平衡点，进一步推进经侦执法规范化建设？

四、在推进“合成、靠前、准确、深度、延伸”打击中积累了哪些经验，有哪些成功做法？如何结合本地实际，进一步优化打击方式，不断提升经侦部门侦查破案水平和打击质量？

五、如何健全完善经侦专门手段，进一步做好可疑交易线索核查工作，建立健全资金查控工作机制？如何进一步加强和改进经侦情报和信息化工作？经侦情报技术中心应如何建设并服务实战？

六、经侦部门在社会管理创新方面取得了哪些成效，存在哪些突出问题？如何发挥经侦部门职能优势，创新社会管理理念、机制和手段，进一步提高服务现实斗争和经济发展的水平？

七、如何把以人为本、执法为民贯彻到经侦工作中，切实解决立案难、积案多等问题，切实从源头上做好社会矛盾化解工作？在涉众型经济犯罪侦办过程中，如何在党委、政府的统一领导下，积极协助有关部门做好涉案维稳工作，有效化解社会矛盾？

八、本地区派出所参与经侦工作采取了何种途径，取得了哪些成效，积累了哪些经验？如何进一步调动派出所参与经侦工作的积极性？如何更加全面、科学地评估派出所参与经侦工作的成效？

九、区域警务合作机制建立以来，经侦区域警务合作取得了哪些成效？如何创新合作模式，拓展合作领域，细化工作机制，提升实战能力，建成以警务合作区为基础框架、全程打击犯罪链为主要目标的经侦合作机制？在“亮剑”、“天网2011”等专项行动中，如何充分发挥经侦区域警务合作机制的作用？

十、打击经济犯罪协调会商机制建设以来取得了哪些成效，存在哪些问题？如何进一步加强与相关行政执法部门的协作，探索建立“信息共享、适时介入、联合行动、优势互补”的刑事执法与行政执法衔接协作机制？

十一、当前假币、银行卡、洗钱、涉税、证券期货、商贸、侵犯知识产权犯罪、涉众型经济犯罪活动出现了哪些新动向、新特点？如何有针对性地加强和改进专项打击和集中整治工作，进一步增强打击整治实效？如何建立健全打击和防范假发票、侵犯知识产权犯罪、涉众型经济犯罪的长效机制？工作中，探索和积累了哪些行之有效的技战法？

十二、如何有效获取商业贿赂犯罪线索？如何进一步提高商业贿赂犯罪线索使用效率？

十三、近年来，经侦追逃工作有哪些好做法，积累了哪些成功经验？如何统筹境内、境外两个追逃战场，进一步做好经侦追逃工作？如何建立健全边境地区境外追逃协作机制？

十四、在深入开展“大走访”开门评警活动中，如何结合经侦工作实际，把这项活动打造成经侦部门的“群众满意工程”？如何进一步加强经济犯罪的防范宣传工作，推进经侦宣传工作的长效机制建设，实现经侦宣传工作常态化？

十五、如何按照“三懂两会”要求，加快经侦专业人才培养，推进经侦专业化队伍建设？如何紧密结合庆祝中国共产党建党90周年，深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动和以“坚持执法为民、树立良好警风”为主题的纪律作风教育活动，切实加强经侦队伍思想政治建设和纪律作风建设？

第三篇：调研方法和内容

任务一 ： 国际市场调研

〖教学目的与要求〗

通过学习，使学生了解进入国际市场的方式并认识利弊，学会国际市场调研的一般程序与方法。从而能够对市场进行调研并选择进入国际市场的方式和渠道。〖教学重（难）点〗

国际市场调研的方法与步骤 〖教学地点〗

校内课堂、实验室、图书馆、山西明迈特实业贸易有限公司 〖教学组织形式〗

课堂讲授、设置任务调查，通过校内实验、二手资料和校外工作场所的调研工作实践，完成一份调研报告。〖教学内容〗

分项任务一：国际市场的基本知识 课堂讲授

一、国际市场的含义及发展特点

(一)国际市场有两层含义：一层是指它的地理范围，即市场是就全球而言的，是世界各地域市场的总和。如按地域分布状况的不同可将市场分为：日本市场、美国市场、西欧市场、中东市场、东盟市场等。

国际市场具有关联和统一性。这种关联和统一性一方面突出表现在各个地域之间有着密切的贸易关系，互为市场，相互连接，另一方面又集中表现在各个地域市场所进行的经济联系都要受竞争和价值规律的支配，各国进入国际市场的商品，都必须按照国际价值和国际市场价格，通过世界货币进行交换。

(二)国际市场的发展特点

国际市场在其几百年的发展演变过程中，逐步形成了自己的特点：

1.市场结构复杂

2.市场垄断与竞争加剧

二、国际市场的进入方式和渠道策略

(一)国际市场的进入方式

当企业决定参与国际竞争后，它便需要决定如何进入国际市场。纵览世界各国企业的经验，进入国际市场的方式有两大类：

1．出口贸易 出口贸易可分为间接出口和直接出口两种形式：

(1)间接出口。

(2)直接出口。

企业从事直接出口，可采用下列几种方式：

①将产品直接卖给最终用户。

②通过国外进口商、批发商和零售商出口。

③利用国外分销商和经销商。

④利用国外代理商。

⑤设立办事处或营销子公司。

与间接出口相比，直接出口具有下列优势：直接参与市场竞争，能够积累更多的国际营销经验；更直接地接触国外顾客，能够深入地了解国外市场需求动向，从而可提供更适销对路的产品；独立完成各项对外业务，加强企业对国外营销的控制权。直接出口的不利之处是：企业独立完成各道出口程序，要承担更高的费用；需要配备外贸专门人才；需要重新联系客户，建立外销渠道。这一切，对于中小企业来说，都是比较困难的。

2．国外生产

(1)组装业务。

(2)合同制造。

(3)许可证贸易。

(4)国外联营企业。

(5)国外独资企业。

(二)产品出口的分销渠道策略 校内实验工作

主要目的：体会市场调研的重大意义

任务设置：

1.了解近年来中国主要贸易对象的经济发展概况；

2.学生分组概括总结中国对外贸易主要市场的基本情况及特点； 3.列举几种我国的主要出口产品，并对其市场近况做简要分析。

实施形式：可以通过教师设置的调研顺序或校内实验室相关软件进行分析与研究。

思路分析：

首先, 对一个调查对象按照调查方案的构成内容,作出好坏两个方案；其次,分组进行方案分析,指出总体思路；第三, 进行客观的对比分析。

方法要领归纳：

首先, 在对比分析基础上, 明确确定方案的基本方法与根本要领；其次,明确市场调查会因调查对象的不同, 调查条件的不同, 以及调查阶段的不同等,有不同的任务,进而有不同方法,需要把握不同的要领。

思维引申与发散：

首先,明确市场调查会因调查对象的不同,调查阶段的不同等,有不同的任务,进而有不同方法,需把握不同的要领；其次,设定其中一个因素变化, 认识因此变化方案的变化情况；最后, 将其他因素依次分析。

典型案例评析：

首先,选择较为典型的,具有讨论与研究余地的案例.其次,进行案例分析时,既可以采用由学生独立分析,再以书面作业完成的分散方式;又可以采用先分小组讨论,后到课堂上全班讨论这种集中形式。其中,后一种方式主要用于对重点案例进行分析。教师的指导要重点放在引导学生寻找正确的分析思路和对关键点的多视角观察上,而不是用自己的观点影响学生，教师对案例分析的总结,侧重于对学生们的分析进行归纳,拓展和升华。

校外工作实践

主要目的：增强对国际市场调研的感性认识，获取调研的初步技能。

任务设置：

1． 解所在企业的主要产品和主要市场；

2．学生分组讨论企业目前主要的市场状况，并做出一些简单的预测。

实施形式：指导教师收集企业相关资料,并有目的地引导学生对资料进行取舍,然后通过分析,对市场做出简单评价。

例：山西明迈特实业贸易有限公司的主要出口产品：焦炭市场进行分析，可以按以下步骤进行： 目前的主要市场在哪里？ 有那些机遇？ 面临那些风险？ 有那些挑战？ 又有那些威胁？ 实际设计与调查：

在认识他(她)人方案的基础上,结合实际,选择有侧重的主题,组织个人或小组进行总体方案的实际设计,先选择所有成员设计同一方案,进行以班为单位的优劣比较,确定最 佳方案,组织团队实施实际调查,并在调查后修改完善方案.再选择所有成员设计不同方案,进行小组比较,层层评优,个人自行调查,并在调查后修改完善方案。

资料整理与分析：

首先, 选择一个典型的资料, 进行资料的实际整理工作,明确整料整理的方式与方法.其次, 对以上团队实际调查所获得的资料, 选定整理的方式与方法, 分组进行全方位的资料整理, 并作出相应的分析。报告撰写与交流： 大量阅读典型报告基础上,按照调查报告的基本格式与基本要求,为以上实际调查活动撰写调查报告。教师组织学习小组进行评选,选出较好的由校内教师和校外实践专家进行再评选,优秀者作为范例进行广泛交流.模拟预测： 获得信息分析资料的最终目的是运用资料解决实际问题,根据预测的模型实施机上模拟是应用的中心。力争在模拟基础上,对调查进行有实效性的预测是最终的目的。

自我评估： 课程内容结束后,可在课尾或课下,由学生进行与本单元内容相关的自我测试或评估.自我评估(心理测试)是针对所学内容列出几条选择项,供学生自我评估检测;目的是增强学生的动手能力,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣.指导教师评估：校外实践指导教师进行评选，优秀者作为范例进行广泛交流，直至形成企业决策的参考。实践总结：

市场竞争十分激烈，企业需要随时掌握市场和客户需求，掌握竞争对手的动向，这样才有可能做出正确的决策，为客户提供合格的产品和服务，在市场上占一席之地。学生自我工作实践：

教师推荐一些社会上知名的调查公司，学生可自行走访学习,结果形成文字，有条件可由公司出具鉴定报告。分项任务二：国际市场调研的方法与步骤

课堂讲授

一、信息的收集方法

(一)案头调研法

案头调研是指查询并研究与调研项目有关资料的过程。这些材料又叫二手资料，是指经他人收集、整理过的或者是已经发表过的材料和数据。

(二)实地调研法

实地调研是指调研人员通过发放问卷、面谈、电话调查等方式收集、整理并分析第一手资料的过程。第一手资料的最大特点是真实、快捷，便于企业针对市场变化和消费者的反应及时调整营销决策。但相对案头调研而言，实地调研的成本很高，所以企业在采用这种方法收集信息时应谨慎行事。常用的实地调研方式有：

1.询问调查法

指调查者直接向被调查人提出问题，并以所得到的答复为调查结果。这是最常见的和最广泛采用的一种方法，它包括面谈调查(最常见的是个人访问和开小组座谈会)、电话询问、邮寄调查等。询问调查法可深入了解被调查者的动机、态度等，调查内容广泛。

2.观察调查法

观察调查法是指通过观察有关人员的行为及现场情况来搜集原始资料。比如，调研人员可到零售店中观察本企业产品的购买和销售情况。通过这种观察，可了解到购买者在选择各种品牌时的表现，也可了解到零售商陈列、介绍和推销各种品牌的情况。调研人员采用观察法主要是为了获得那些被观察者不愿或不能提供的信息，如有些购买不愿透露他们某些方面的行为，通过观察法就可简易地了解到。但观察法有时不能得到另一些信息，如人们的情感、态度等。因此，调研人员通常应将观察法与其他方法结合起来使用。

3.实验调查法

该方法是搜集因果关系方面信息最适当的方法，如研究包装和广告对产品销售的影响。在其他因素不变的情况下，某种包装或广告使用前后销售量的变化就可看作是该包装或广告的效果。

二、市场调研的步骤与程序

国际营销调研的程序一般包括以下几个步骤：

(一)确定问题

(二)制定调研计划

1．确定所需要的信息。营销决策需要哪些信息，是调研计划所要解决的首要问题。例如，某公司拟向国内市场推出一种三轮摩托车，这种摩托车的特点是可乘坐三人，速度不很快，但噪音小、节油、较安全，而且价格适中。研究这种摩托车究竟能否占有市场，至少需要获得下列信息：(1)居民收入水平；(2)居民的交通工具的使用情况；(3)政府部门是否限制；(4)销售量和利润的预测；(5)竞争者的状况等。上述资料是该公司作决策所必不可少的依据。

2．收集二手资料。调研人员在开始一个调研项目之初，一般先收集二手资料，即进行案头调研。但是，仅仅有二手资料有时还不能满足决策的需要，因此，还要进行实地调研。

(三)执行调研计划

调研计划的实施主要包括收集、整理和分析信息等工作。收集信息的过程可由企业内部的营销调研人员完成，也可委托外部的调研公司完成。企业自己收集信息的好处是 ：可加强对调研过程和信息质量的控制。但专业调研公司可更客观地完成调研工作，而且成本较低。收集来的信息必须经过分析和处理。直接来自问卷或其他调研工具的原始资料往往杂乱无章，无法直接使用。调研人员应协助 6销人员利用标准的计算程序和表格将这些数据整理好。

(四)解释并报告调研结果

营销调研的最后一步是对调研结果作出解释，得出结论，向管理部门提交调研报告。调研报告不能只是一系列的数据和高的统计公式，而应是简明扼要的结论及说明，并且这些结论和说明应当对营销决策有直接意义。说明调研结果的工作也不是单靠，调研人员来完成的，调研人员只是调查和统计方面的专家，而营销人员熟悉企业面临的营销问题及需要做出的决策，二者应该密切配合，共同研究成果。校内实验工作：

主要目的：演练调研方法、熟悉调研步骤，并能编制出简单的调研报告

任务设置：

某公司拟向国内市场推出一种只能乘坐两人的小型汽车，主要针对青年人。这种汽车的特点是速度不很快，但噪音小、节油、较安全，而且价格较低，特别适合刚参加工作的“工薪一族”。具体操作：学生分组完成工作。

首先如果要进行调研，首先应该获取那些信息？

(1)居民收入水平；(2)居民的交通工具的使用情况；(3)政府部门是否限制；(4)销售量和利润的预测；(5)竞争者的状况等。其次，对资料进行整理分析，获取有用信息。

第三，资料不完善，可以进行街头访问，以增强调研结论的可信度。总结互评：教师组织讨论。校外工作实践：

主要目的：了解国际市场调研的方法和步骤 任务设置：

1．在指导教师的帮助下，熟悉公司在编制出口计划前，如何对市场进行调研；

2.用案头调研法完成对我国某一出口市场的调查分析，并写出市场调查报告。如山西省焦炭对欧盟市场的出口。

要求：了解上一，山西焦炭出口欧盟的总体情况；上网点击该类新闻，看相关琏接与新闻本身有什么样的关系。

教师可以提供一定的思路，如互联网、相关专业报刊杂志、行业信息登时获取二手资料的途径；但国际市场调研有其特殊性，在一些资料不易获取的情形下，还可借助于驻外使领馆、贸易促进会、商会等获取国际市场的具体信息。

组织实施：在企业相关领导的支持下获得有经济价值的市场调查资料;选择简单的,实用性调查方案,组织学生做调查体验,通过运用方案,进一步认识方案整体,特别是总体方案设计的意义。全班分成四组,每组6--8人,分别研究不同商品出口市场，进行小组交流和全班展开全面讨论。训练感性认识能力,观察能力和思考能力;比较,归纳与说明能力。每组写出一份简要的市场实地考察报告。教师根据各成员的市场实地考察报告与在讨论中的表现分别评估打分。

企业听会，学生直接到企业听取企业对员工的培训,体验企业的培训气息,参与企业的经营管理论坛活动,并视情况可参与员工研讨,也可会后班级自行组织听会的研讨。

计算机模拟，对于一些可以运用计算机处理的资料,借助有关程序,由学生操作计算机进行资料整理与模拟预测。

以了解基地企业的实际,作为系列调查活动内容贯通课程教学全过程。根据课程内容体系与教学过程的需要,选取该企业发展需要实际调查的内容,进行实际调查,在获得资料基础上,进行科学整理,完成资料分析,并为企业提出可行性预期发展方案。通过基地企业及其他社会组织构建社会实践教学体系.主要采取典型调查,深入企业调研等方式实现重要阶段,重点内容的调查任务。工作实践任务设置：

全班分成4个小组进行,每组6--8人,自愿结合。

实训重点： 实地调查方法的运用。

1.运用实地调查方法,每个人都要提供一份太原市饮料市场调查报告;2.在班级进行交流,每个小组推荐2个人进行介绍;3.由教师对学生评估打分.实施形式：利用实训选择适当的卖场及居民住宅小区进行调查与访问；调查访问之前,每组需根据课程所学知识经过讨论,制定调查访问的提纲,包括调研的主要问题与具体安排。市场调查报告具体安排如下：(1)市场背景的调研

●地理的条件,包括地理位置,主要商业区的分布,交通运输的条件等;●气候的条件,说明当地季节性变化对产品贸易或消费方式产生的影响;●经济发展趋势,说明其经济发展的现状和可能达到的增长程度以及与本产品销售有关的各种经济部门的发展变化情况

●产品工业的状况,说明某种产品工业的现有状况及其发展变化的趋势以及对该产品的市场经营,竞争情况和消费者的购买将会产生的影响;●政局的状况,政局的现状及其可能变化的趋势及其对当地市场的经济贸易政策可能发生的影响;●社会和文化的趋势,说明当地市场社会文化方面的变化趋势将会给本公司产品带来的影响或者对产品提出的新要求;●各种法令与法规,包括税法,配额,许可证,卫生安全规定等.(2)调查方法的说明

调查样本的抽选方法及其结构;调查问卷的发放方式及其收率;各种访问方式的选择及其走访的次数;方案调查资料的来源;对调查资料进行加工,整理,分析的方法等.(3)具体产品的市场情况调研 ●产品的市场容量;●市场变化的趋势预测;●产品的市场结构和细分;●产品销售渠道和分销方式;●目前产品的经营竞争者及其市场占有率;●本公司产品试销反应及其与竞争产品的比较评估;●市场中较为有潜力的客户对产品的需求,购买行为,习惯和态度;●价格及定价政策;●现行的和建议采用的广告及促销推广的方法等.(4)结论与建议

●需要选择什么样的代理商;●是否需要某些推销手段(如广告等),现在已有的推销手段有那些的不足;●选择哪些销售渠道较好;●什么样的价格水平较为合适;●与竞争者对抗的最好方法.(5)附录

一般在市场调查报告的附录部分包含如下内容: ●在报告正文中提及的各种统计表和统计图;●作为实地调查资料来源的单位和个人名单与地址一览表;●实地调查所使用的调查问卷抄本以及这份问卷调查目标的说明;●介绍调查选定样本的详细资料;●现场走访人员约访时间表或日记抄本,以供今后再次与被访问者联系时查阅;●人员走访的谈话记录等材料;●今后可能需要保持联系的机构名单,如销售代理商,广告代理商;●调查期间获得并存档的文件记录及内容提要等.学生自我工作实践：寻找一些著名调查公司成功的调查实例，并进行深度解读。

第四篇：调研内容参考项目2008

调研内容参考项目

2008-07-04 13:47

附件2：

调研内容参考项目

一

调研题目 关于××地区（村、镇、区）改革开放以来农村社会保障的调查与分析 基本要求

1、查阅相关资料；

2、实地调研；

3、客观真实；

4、撰写调研报告要有结论、认识或建议。

调研提纲 首先，通过调研，全面了解社会保障的现状。

（调查范围包括：农村社会保障体系构建、社会保障的运行机制、农民社会保障的缴费状况及农民对现行社会保障体系的认同程度等。收集有关资料和具有说服力的事例。）其次，依据调查情况总结出农村社会保障方面存在的主要问题。

再次，分析问题产生的原因及特征。

最后，通过分析提供农村社会保障发展方面可以借鉴的方法和措施。

建议 抓住具体方面进行调研，切忌大而全，可以一地一村进行调查。

二

调研题目 关于××地区改革开放以来农村教育教学资源现状的调查与分析

基本要求

1、查阅相关资料；

2、实地调研；

3、客观真实；

4、撰写调研报告要有结论、认识或建议。

调研提纲 首先，通过调研，全面了解农村教育教学资源的现状。

（调查范围包括：农村师资状况、农村的教学资源状况、教育教学条件状况等。收集有关资料和具有说服力的事例。）

其次，依据调查情况总结出农村教育教学仍然存在的主要问题。

再次，分析问题产生的原因及特征。

最后，通过分析提出农村教育教学发展可以借鉴的方法和措施。

必备条件 必须进行走访调查和重点调查、收集资料，以调查研究所得的数据、资料、事例为基础进行分析，找出问题存在的症结，提供可行性的方案。

建议 抓住具体方面进行调研，切忌大而全。

三

调研题目 改革开放以来关于××地区（农村、社区）外出务工人员的情况调查 基本要求

1、查阅相关资料；

2、实地调研；

3、客观真实；

4、撰写调研报告要有结论、认识或建议。

调研提纲 首先，通过调研，全面了解××地区（农村）外出务工人员的情况的现状。（调查范围包括：当地外出务工人员的年龄结构、性别结构、占当地人数的比率、收入状况及在家庭总收入中的所占比例、对当地经济发展的影响等。）

其次，依据调查情况总结××地区（农村）外出务工人员存在的主要问题。

再次，分析问题产生的原因及特征。

最后，形成结论和调研报告。

建议 抓住具体方面进行调研，切忌大而全。

四

调研题目 关于××地区（区、镇、村）改革开放以来交通业发展情况调查

基本要求

1、查阅相关资料；

2、实地调研；

3、客观真实；

4、撰写调研报告要有结论、认识或建议。

调研提纲 首先，通过调研，全面了解社区、村、镇交通业的建设现状。

（调查范围包括：社区、村、镇道路建设情况、交通工具等。收集有关资料和具有说服力的事例。）

其次，依据调查情况总结出社区、村、镇交通业建设存在的主要问题。

再次，分析问题产生的原因及特征。

最后，通过分析提出社区、村、镇交通业建设方面可以借鉴的做法和措施。

必备条件 必须进行走访调查和重点调查、收集资料，以调查研究所得的数据、资料、事例为基础进行分析，找出问题存在的症结，提供可行性的方案。

建议 可以具体一些，切忌大而全。

五

调研题目 关于××地区改革开放以来乡村群众服饰穿着的变化情况调研

基本要求

1、查阅相关资料；

2、实地调研；

3、客观真实；

4、撰写调研报告要有结论、认识或建议。

调研提纲 首先，通过调研，全面了解乡村人们服饰穿着的现状。（调查范围包括：乡村人们的收入状况、影响因素及思想观念情况况等方面。）

其次，通过调查了解当地人们服饰穿着的特点；

再次，依据调查情况分析变化情况及原因；

最后，结合这一变化论述自己对改革开放的理解和认识。

必备条件 必须进行走访调查和重点调查、收集资料，以调查研究所得的数据、资料、事例为基础进行分析，找出问题存在的症结，提供可行性的方案。

建议 抓住具体方面进行调研，切忌大而全。

六

调研题目 关于××地区改革开放以来住房及人居环境变化情况调研

基本要求

1、查阅相关资料；

2、实地调研；

3、客观真实；

4、撰写调研报告要有结论、认识或建议。

调研提纲 1． 调研住房及人居环境的现状（住房结构、面积大小、经费投入）

2．了解人们 住房及人居环境的现存问题；

3．分析住房及人居环境变化的原因

4．结合这一变化论述自己对改革开放的理解和认识。

建议 抓住具体方面进行调研，切忌大而全。

七

调研题目 关于××地区改革开放以来人们饮食结构情况调研

基本要求

1、查阅相关资料；

2、实地调研；

3、客观真实；

4、撰写调研报告要有结论、认识或建议。

调研提纲 1． 调研××地区改革开放以来人们饮食结构变化的现状（住房结构、面积大小、经费投入）

2．了解人们饮食结构变化的现存问题；

3．分析人们饮食结构变化的原因

4．结合这一变化论述自己对改革开放的理解和认识。

建议 抓住具体方面进行调研，切忌大而全。

八

调研题目 关于××地区改革开放以来乡镇（民营）企业的发展情况调研

基本要求

1、查阅相关资料；

2、实地调研；

3、客观真实；

4、撰写调研报告要有结论、认识或建议。

调研提纲 首先，通过调研，全面了解社改革开放以来××地区乡镇（民营）企业的发展现状。

（调查范围包括：乡镇（民营）企业的发展历程、建设状况、经营状况，就业人数等。收集有关资料和具有说服力的事例。）

其次，依据调查情况总结乡镇（民营）企业的存在的主要问题。

再次，分析问题产生的原因及特征。

最后，通过分析提出乡镇（民营）企业建设中可以借鉴的做法和措施。

建议 抓住具体方面进行调研，最好选择一个具有典型性的企业进行调研，切忌大而全。九

调研题目 关于××地区改革开放以来文化产业发展状况调研

基本要求

1、查阅相关资料；

2、实地调研；

3、客观真实；

4、撰写调研报告要有结论、认识或建议。

调研提纲 首先，通过调研，全面了解××地文化产业发展的现状。

其次，依据调查情况总结出存在的主要问题。

再次，分析问题产生的原因及特征。

最后，通过分析提供一些文化产业方面可以借鉴的方法和措施。

必备条件 必须进行走访调查和重点调查、收集资料，以调查研究所得的数据、资料、事例为基础进行分析，找出问题存在的症结，提供可行性的方案。

建议 抓住具体方面进行调研，切忌大而全。

十调研题目 关于××地区改革开放以来（或者企业）环境污染状况调研

基本要求

1、查阅相关资料；

2、实地调研；

3、客观真实；

4、撰写调研报告要有结论、认识或建议。

调研提纲 首先，通过调研，全面了解××地区（或者企业）环境污染状况。

其次，依据调查情况总结环境污染的存在主要问题；

再次，分析环境污染的原因及特征。

最后，通过分析提供环境保护可以借鉴的方法和措施。

建议 抓住具体方面进行调研，切忌大而全。

十一

调研题目 改革开放30年以来关于农民中等收入者群体调研

本课题的基本状况和调研基本要求 中国改革开放的特色是发轫于农村，首创于农民。农村社会改革开放的一个鲜明特征就是产生了农村社会中等收入者群体，作为改革开放的受益者，他们的生活水平、社会态度、价值观念无不具体反映着改革开放在经济、政治和文化领域的发展成果，一句话，农民中等收入者群体的发展状况是改革开放伟大成就的缩影和印迹。中央提出“调高、扩中、提低”的分配制度改革趋向及构建和谐社会，标志着改革开放的持续发展、科学发展趋势都与扩大农民中等收入者群体密切结合在了一起，调查研究具有重要的理论和实践价值。

1、走访、调查农民中等收入者群体的发展状况

2、提高农民收入和农民社会地位存在的问题及问题的主要方面

调研提纲（本课题调研必须完成的相关子课题）首先，通过调研，全面了解农民中等收入者群体的现状。（调查范围包括：农民中等收入者群体的主要构成部分——包括包工头、种养殖大户、个体户、私营企业主、农村从事文化、科技、教育、医疗职业的人群、农民工中管理人员和专业技术人员等。调查他们的收入提高状况、文化素质状况、对改革开放政策的认同状况等。）

其次，依据调查情况总结出农民收入水平和社会地位的提高方面存在的主要问题。再次，分析问题产生的原因及特征。（教师引导）

最后，通过分析提供一些可以借鉴的方法和措施。（教师引导）

本课题调研的必须条件 必须进行走访调查和重点调查、收集资料，以调查研究所得的数据、资料、事例为基础进行分析，找出问题存在的症结，提供可行性的方案。

其他

1、本课题属于陕西省人文社会科学基金，课题组负责老师已经设计好调查问卷，届时发给选题的学生。

2、农村学生和城市学生都可以参与。因为改革开放后，农民可以流动进入城市发展，个体户、私营企业主、包工头、农民工中的管理人员和专业技术人员等，城乡间都有分布，并不是仅仅局限于农村。

3、可独立展开调查，也可结成调查小组（写一篇论文），可以东中西部比较研究，也可区域内比较研究。调查小组最多三人。

4、可调查某一个中等收入者群体，也可多方面调查，在群体间展开比较研究。

5、调查贵在求实。求实是调查者的首要品格，调查数据的真实状况关系分析结果，再次特别强调调查数据的真实情况。

第五篇：远程教育调研内容

远程教育调研内容

真实了解终端站点网络畅通、管理使用、学用转化和课件节目需求等方面情况，抽查核实党的群众路线主题学习培训活动开展情况，查找突出问题，督促整改落实。1、2、3、4、5、6、7、8、终端站点设施设备是否齐全，网络是否畅通，节目播放是否流畅。终端站点是否配备了管理人员，管理人员是否参加过业务培训，能否熟练操作设备、正确播放节目。是否制定了学习计划，每月组织集中学习几次，参加学习的人员有多少，学习的内容有哪些。终端站点平时是否开放，党员群众能否利用站点自主学习，喜欢看哪些类型的教学节目。是否组织收看了党的群众路线主题学习培训活动节目，是否组织了讨论交流。站点运行维护经费是否落实，管理人员是否有工作经费补助。是否把党员干部现代远程教育纳入了各级党建工作目标考核体系，是否对学用效果进行考核评估。“双创双争”活动开展情况，是否进行了表彰。