不搽香水的人才最好闻

第一篇：不搽香水的人才最好闻

不搽香水的人才最好闻

1、不搽香水的人才最好闻。

2、香水是有个性的气味。

3、他闻到她的香水，是午夜飞行。她看过去未满20岁，却有一双憔悴的眼睛。—— 女作家，原名励婕 安妮宝贝

4、他闻到她的香水，是午夜飞行。她看过去未满20岁，却有一双憔悴的眼睛。

5、不喷香水的女人没有未来。

6、我无法在屋里和“香猫”浑身发着香水味的男人交谈。这种男人不用闻，看上一眼就够了。—— 英国诗人 威·柯珀

7、有一个公开的秘密想必你也知道了：大多数女权主义哲学家，不管她叫菊兰也好，淑芬也罢，净是些易装癖的男人，穿着高领毛衣来掩饰喉结，裙子底下是一双海船大小的高跟鞋，身上洒了过量的香水，放起屁来声动如雷；搞得大街上的收费厕所都立起了牌子：哲学家免入。—— 中国当代作家 王小波

8、我跟世界上所有的人一样，我所暴露给世人的只是修剪过的洒过香水的精心美容过的公开的意见，而把我真实的意见谨慎地聪明地遮盖起来。

9、快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。

10、我无法在屋里和“香猫”浑身发着香水味的男人交谈。这种男人不用闻，看上一眼就够了。

11、因为外国人身上饿香水味道，现在才知道他们擦香水是因为身上有狐臭。—— 海派清口创始人 周立波 《壹周立波秀》

12、如果是独自一人，最想陪在身边的是香水。常常做的事情，是在手腕上轻轻地抹上一点，然后在休息的间歇，悄悄地闻它。

13、一瓶香水里包括的成分，可以有鸢尾，百合，茉莉，玫瑰，铃兰或者橡苔。当然还有更多的，例如佛手柑，风信子，月桂，含羞草，甚至琥珀。

14、香水不正是被自己的气味所出卖的吗？—— 古罗马政治家 西塞罗

15、有些人用香水，仅仅是想自己感觉着它。(sea you yuedu.mipang.com/lizhi/)或者让自己爱的人感觉它。如此而已。

16、香水本身也是一种自恋的物品。

17、幸福犹如香水，你不可能泼向别人而自己却不沾几滴。

18、别人对你的恭维就像香水，可以闻闻，但不要喝。

19、香水不正是被自己的气味所出卖的吗？

20、我跟世界上所有的人一样，我所暴露给世人的只是修剪过的、洒过香水的、精心美容过的公开的意见，而把我真实的意见谨慎地、聪明地遮盖起来。

21、不搽香水的人才最好闻。—— 古罗马哲学家 塞内加

22、我跟世界上所有的人一样，我所暴露给世人的只是修剪过的、洒过香水的、精心美容过的公开的意见，而把我真实的意见谨慎地、聪明地遮盖起来。—— 美国作家 马克·吐温

23、快乐是一种香水，无法倒在别人身上。—— 美国作家 爱默生 香水名言

第二篇：自制香水教程 感受最天然的味道

自制香水教程 感受最天然的味道

一般的香水是天然和化学成份的混合物，自制香水不但不用担心买到存放已久，不太新鲜的香水外，并可以拥有你喜欢的香水。

一般的香水是天然和化学成份的混合物，而且调香师为了避开如天气或运输等不利因素，大多都采用人工合成或成本较低的原料。自制香水不但不用担心买到存放已久，不太新鲜的香水外，并可以拥有你喜欢的香水。

工具：1 1/2茶匙荷荷巴油

15～25滴你喜欢的精油

1/2茶匙磨碎的蜂蜡

眼药水

非金属、安全耐热碗

小杯

小漏斗(可选)

过程：荷荷巴油在香水DIY世界里被称为“载体”油。当然还有其他的物质，但是为了保持香水简单纯正，我们只使用荷荷巴油。在小杯中，加入你的精油和荷荷巴油。用酒精炉等可以融化蜡屑的热源将蜂蜡融化，一定要注意安全。当蜂蜡变成液体，浇在你的混合物之中。保持热量的约10多秒，并搅拌以确保一切都充分混合。倒到(这时漏斗可以派上用场)你选择的容器，容器可以美容店卖的空塑料瓶等。

花香：对于想选择一个简单的花香的你，薰衣草、橙花、或茉莉和依兰混合在一起是不错的选择。在许多花香香水玫瑰是另一种非常常见的香味，你可以试着使用。

大地香调：朴实的香味混合起来，内含松树，雪松和檀香的香气。这是令人兴奋的和吸引注目的香气，但也有着令人惊讶的清爽。

假日香气：需要一些特别的东西，以满足家庭聚会的气氛。选择肉豆蔻，丁香和肉桂吧，能令人想起烤栗子的感觉。

感觉派香气：将芫荽，佛手柑，橙花，茉莉混合在一起，并让它们交融。你用的滴数是完全取决于你的喜好，这是所有关于你的鼻子感受，你想最突出出来什么个体油的气息就多放一点。千万不要害怕尝试！

一般的香水是天然和化学成份的混合物，自制香水不但不用担心买到存放已久，不太新鲜的香水外，并可以拥有你喜欢的香水。

一般的香水是天然和化学成份的混合物，而且调香师为了避开如天气或运输等不利因素，大多都采用人工合成或成本较低的原料。自制香水不但不用担心买到存放已久，不太新鲜的香水外，并可以拥有你喜欢的香水。

工具：1 1/2茶匙荷荷巴油

15～25滴你喜欢的精油

1/2茶匙磨碎的蜂蜡

眼药水

非金属、安全耐热碗

小杯

小漏斗(可选)

第三篇：离职高董市场营销毫业人才培荠梗式搽索

高职高专市场营销专业人才培养模式探索 郭奉元，李卫星，黄金火，袁声莉，陈向军

(朝北商业高等专科学校贸易经济系，湖北武汉430079)摘要 高职高专市扬营蛸专业人才是社会主卫市场经济的生力军，如何对其进行培养，采用 何种模式培养是该专业适应社会经济发展的关键同题。本文从该专业人才培养的目标与规格及理 论教学、实践教学和课外训练等三十模块进行了探讨，提供了该专业人才培养的新型模式。关键词 市场营销I专业人才；培养目标与规格I培养模式

中圉分类号：G648．2 文献标识码：A 文章编号 10O9—0347(2001)02-0059-04 由于高职高专市场营销专业具有较强的实践性和操作性，因而，该专业的人才培养必须 适应社会实践变化的要求，按社会主义市场经挤的人才需求规律，对专业的教与学进行改革 与凋整，使该专业能够培养造就出具有创新意识、创新能力和较强应用能力的高嘏市场营销 专门人才。

改革的具体目标是：首先，从观念上冲破封闭办学的束缚，建立起教学必须紧密 联系井服务于社会的基本思路，为市场营销专业的定位指明正确方向；其次，避免和消除应 试教育模式的弊端，从市场对学生能力的要求出发，形成一个有效的、可行的、值得推广的 市场营销人才培养模式，为高职高专市场营销专业的发展探索更有效的途径；再次，围绕培 养台格的市场营销人才这个中心，使课程体系、教学内容和方式进一步得到改善，从而推动 专业建设和教学改革的全面展开；最后，为社会输送迫切需要的高素质市场营销人才，特别 是满足企业在改革与发展中强化经营、拓展市场、参与国内、国际市场竞争对市场营销人才 的需要，使学校培养的人才更能适应新世纪社会经济发展的要求。

为了实现上述改革目标，我们在试点的基础上总结出一套高职高专市场营销专业人才培 养新模式，我们称之为“开放式人才培养模式 — — 适用性的理论教学、仿真式的实践教学 和全方位的课外训练

一、培养目标与规格定位

根据教育部对高职高专教育培养目标的界定，我们认为市场营销专业培养目标可概括为 培养适应现代企业生产经营活动第一线需要，符合市场经济发展要求，具有良好思想素质、专 业素质、文化素质和身心素质的高等技术应用型专门人才。在校期间给予学生中高级管理人 员水平训练，学生毕业后主要在各类企业从事营销第一线的业务和管理工作。其人才培养规 格主要表现在知识、能力和素质结村三个方面。1． 市场营销专业知识蛄构

市场营销专业知识结构，是指从事市场营销活动的毕业生所涉及的各种知识及其构成。包 括专业基础知识、专业主干知识两太部分。

专业基础知识，是为专业知识学习打基础的各种知识，主要包括基础课(公共谦)、专业基础课所提供的知识。其中，基础课中又包括通开课和其他基础课。专业基础课则是与专业 直接相关的基础课程。

专业主干知识，是体现专业特色、支撑专业存在的基本知识 它主要通过专业课和专业 主干课程反映出来。专业主干知识的掌握程度可以反映出培养目标的实现程度，它更能反映 培养对象适台于做什么。

结合高职高专市场营销专业的实际来看，学生的专业基础知识要求在适用的基础上突出 ～ 个“宽” 字，以适应营销活动涉及面广的需要；专业主干知识要求突出“精、专、探、活”，以适应营销工作复杂多变的需要 2． 市场营销专业能力结构

市场营销专业能力结构，是指从事市场营销工作的毕业生应肄有的各种能力及其构成, 主 要包括从事营销活动的一般能力和特殊能力。一般能力，在这里是指从事商务活动所必需的基本技能和操作技巧。这种能力主要取决 于培养对象先天遗传(个性素质)和入学前的习得(基础素质)。作为继续教育的高等院校，其任务是“发扬光太”。

__特殊能力，在这里主要是指从事商务活动所必需的专业能力 这种能力除去培养对象主 观因素外，更主要的决定因素是高等学枝培养模式的选择。

结合高职高专市场营销专业的实际来看，学生的一般能力要求突出 “强”(把好招生关)，特殊能力要求突出 “特”(办学有特色)。3． 市场营销专业素质结构

市场营销专业素质结构，是指从事市场营销工作的毕业生应具有的、与其专业相对应的 思想素质、专业素质、文化素质和身心素质。除了共性的素质要求外，作为市场营捎专业的 学生，思想素质中应突出“讲究职业遭德，牢固树立以消费者为中心的现代营销观念;文化 素质中应突出“博学多才”、能言善辩;专业素质应突出专业能力，尤其是营销策划及设计 能力、市场开拓能力、网络营销及市场创新能力； 身心素质突出敏感的观察力、灵活的反应 力及良好的自我控制力。

二、培养途径之一：适用性的理论教学

高职高专学生所需的理论知识，以适用性为原则，通过精炼、简洁的专业理论宽口径地 培养学生的一般能力。学生一般能力的培养应体现在本专业教学计划之中 通过教学计划的 实施，该专业的^ 才应达到的要求是 熟练地掌握市场营蛸的信息获取及分析方法和手段；能 独立进行市场分析论证，根据企业内部条件和外部条件进行营销策划与设计一能独立进行人 力资源管理，具有一定的理财、棱算能力，熟悉商品的购、运、存、销业务}掌握商务谈判 的程序、原则、特点、策略、技巧、札仪、法律等基本理论和实务； 熟悉各种营销策略、分 销渠道及促销手段，掌握推销工作的基本要领和技巧，具有较强的市场开拓能力和产品推销 能力t 具有一定的新产品市场开发能力{ 能运用公关技巧进行市场营销 能运用语言、公关 技巧自我推销一能良好处理各种关系，协调能力强；具有英语听、说、读、写的基本能力，具 有阅读英语资料、处理外贸函电、业务洽谈、签订合同的肓B力，英语通过国家三级考试}能 熟练使用计算机操作系统一具有一定的编程能力}能运用计算机连行电子商务、网络营销活动。实行弹性修课。根据专业培养目标拓宽修课范围，让学生根据自己的兴趣选择营蛸专业 所开设的不同方向的课程进行攻读。同时，增加与专业技能要求相对应的技能训练课，从多 方面培养学生的动手肓B力。在课时分配上压缩课堂理论教学学时，增加技能训练学时。将课 程划分为必修课、选修课、技能训练课和讲座等4大类 从第二学期开始，技能训练和讲座 应占总课时的2／5以上

进行“全学分制”探索 在不改变学时制的基础上，试行“学分制”。所有的必修课、选 修课 讲座．专业技能训练课按学时计算学分。学分分配(最低限)为第一学期,30分、第二 学期3o分、第三学期30分、第四学期25分、第五学期25分、第六学期2o分。学生在校期 间所修学分总计(最低限)为160分，即修满160学分才能毕业。

建立 导师制。根据固材施教原则以及学生个性化发展的特点，按一定的师生比，在学 生中配备学习导师，重点是引导学生掌握正确的学习方法，选择合适的阅读书目，正确处理 专业学习与基础学习的关系，正确处理能力培养与素质培养的关系． 引导学生积极参加社会 实践等。

实施校企合作教学。与大中型商场、有关公司建立较稳定的合作关系，加强教学与企业 实际工作的联系，一方面让学生通过市场调查、商业劳动、生产实习、产品推销等实践性教 学过程直接参与企业的经营活动I 另一方面，将有丰富经验的企业实际工作者以 客座教 授” 的身份请进来开设讲座课，以增强教学内容的实践性和应用性。

改革课堂教学。明确课程目标，优化课程体系，建立以课程为主体，以技能训练为重点，辅之以第二课堂、学术讲座等方式的有机结合的课程体系}建立教学内容更新机制，不断完 善、更新教学内容}改进教学方法，提高教学质量，注重启发式教学、参与式教学、课堂讨 论与典型案例分析I采用现代化教学手段，把多媒体教学、电视教学、计算机辅助教学等教 学手段运用到教学中，增丈教学的信息量，保证教学效果。

三、培养途径之二： 仿真式的实践教学

仿真式实践教学的目的是培养和提高学生的实践能力。实践能力是把知识转化为行为的 能量体现。因此，从理论上讲，能力的构成与知识的构成是一致的 但是，从实际情况来看，由于掌握知识的主体(这里指学生)本身的悟性及教育者转化方式选择的差别，受同样知识 传授的主体会出现能力上的巨大差异 所以，就教育者而言，能力培养的方式选择更加重要。通过改革试点，我们摸索出一系列的创新型实践教学方式

市场调查 在《贸易经济学》、《消费经济学》、《市场营销学》、《市场调查与预测》等课 程中，结合教学的内容提出若干专题，安排学生进行为期各2周的专题调查。

模拟营销。在开设《市场营销学》课程时，分班级组建“模拟营销公司”，结合营销学所 学内容开展“虚拟营销” 活动，时间为一学期，与营销学理论教学同期进行 模拟企业管理。在开设《现代企业管理》课程时，结合模拟营销公司的营销活动进行 “模拟企业管理”，时间为一学期，与现代企业管理理论教学同期进行

模拟推销(推销实践)。在开设《现代推销学》课程时，结合推销的基本理论、原理和技巧，进 行“模拟推销”活动。率环节分两种形式进行：(1)以模拟公司为基础，相互交叉 模拟推销”．时 间与理论教学同步I(2)在理论教学结束后(或即将结束)，安排为期1～ 2周的推销实践。模拟商务谈判。在开设《商务谈判》课程时，结合商务谈判的开局、磋商及签约的程序 和技巧，组织一次 模拟商务谈判”，分非正式洽谈、正式谈判、签约仪式等环节进行，时间 安排为6— 8周(可结合模拟公司的实际，事先设计业务内容，然后组织学生模拟谈判)。电子商务应用。在开设《电子商务与网络营销》课程时，结合理论教学内容，组织学生 上机做网页，模拟网上营销(可结合“模拟公司”的业务来开展)。时问安排与理论教学同步 营销策划。结合《营销策划》课程的理论教学，组织学生进行营销策划，可结合“模拟 公司” 的实际情况进行，同时，可动员学生外出联系企业，进行实际营销策划实践。时间安 排与“营销策划” 理论教学同步。

毕业论文。结合学生专业课程学习的情况，拟定毕业论文选题，组织学生按指导老师的 要求进行毕业论文撰写I论文完成后带着论文中的问题进行毕业实习，实习完毕修改论文。时 间定在第三学年上学期【第五学期)毕业实习毕业实习是实践教学的最后～ 个环节 学生按有关规定到自己联系的企业，或 一6l 一

维普资讯 http://www.xiexiebang.com 者系部的实习基地(实习单位)进行毕业综合实习。学校派指导老师进行专业指导 时问安 排在第三学年下学期(第六学期)。

四、培养途径之三：全方位的课外训练

为了实现培养目标，还应全方位设置课外技能训练 技能 练更多地在课堂之外进行，由 相应的教师作出安排，让学生在课外独立或合作完成。技能训练要实圳的具体目标是： “读一十”。即要求学生读至少1o部经典名著 我们避选了25部国内外有较高知名度的

经济 人文，历史，传记等书目，如《孙子兵法》、《资本论》，《哈佛市场营销学》，《曾国 藩》等，让学生从第一至第四学期分别接3131212部的数量进行选择阅读}由系部统一安排，由学习导师负责检查读书笔记并考核。

写二十”。即写作二十项。一是配合专业基础的教学，撰写市场调查报告4篇；= 是配 合专业主干课程的教学，撰写营销案例1o例}三是配合《营销策划》课程的教学，撰写营销 方案、广告策划案、公关策划案、CI设计案共4套}四是在学习导师指导下，翻译专业外文 资料2籍。

“做十四”。即在5门专业主干课程中，进行至少10次案例分析}在《现代推销学》课程 教学结束后，进行1次课外模拟推销}在《现代商务谈判》教学结束后，组织1次课外模拟 谈判}在《公共关系学》课程教学结束后，组织1次课外模拟公关}在形体礼仪训练的基础 上组织1次形体示范。

增加课外活动。开展丰富多彩的校园活动，营造良好的育人氛围，这些活动应涉及学生 生活、学习的各个方面，包括思想教育、知识探讨、文化娱乐、文艺体育等形式多样的活动，并将这些活动与专业学习有机结合起来。

开放式人才培养模式是建立在对传统专业进行改革和改造的基础之上的近几年来，我 们遵循“一个转变、两个调整、三个强化” 的总体思路进行了改革试点。一个转变就是： 转 变教育观念，即由传统应试教育向全面紊质教育转变，由继承性教育向创新性教育转变； 两 个调整是： 调整课程结构、调整教学内容I三个强化为：强化技能训练、强化实践性教学和 强化学生的自我管理能力 我们相信，只要坚持改革，运用新的人才培养模式，就一定能培 养和造就一大批适应社会主义市场经济要求的市场营销新型人才。__参考文献：

1] 周远清．我国高等教育改革与发展的回颞与展望[J] 高等教育研究，2001，(1)． [2]P•G •阿尔特巴赫世界高等教育研究与培训的现状与展望[J] ．高等教育研究，2001，(3)A Probe into the M odel of Training M arketing Students in H igher Professional College GUO Feng-yuan．LI Wai-xlng，HUANG Jin-huotYUAN ShengqltCHEN Xiang~un(Trade and Economy Dept．，h 6 Commercial C~lege，W uhan 430079，China)Abstract：This article deals with how to build marketing students into fresh forces for China’s market e— conomy．It~ocuses on the cultivating aim and pattern，the theoretical and practica]teaching and outside class practice．

Key words：marketing；pro{essional talentsitraining aim and patternItraining model

第四篇：我国哪些城市最需要IT人才

我国哪些城市最需要IT人才

无忧指数数据显示，北京、上海、深圳和广州占去了IT业的大部分需求份额。

除去传统的京、沪、深和穗这几个热门城市外，成都、大连、杭州也在2007年成为IT职位需求很热的城市。对于新增加的城市，调查报告进行了简单的评价分析。

成都与IT产业有关的从业人员达20万人，中芯国际、英特尔等公司都在成都选址办厂。中芯国际总裁张汝京认为，由于成都市政府对电子产业支持力度非常大，出台了许多很有吸引力的政策法规；成都交通便利，产业基础设施完善，半导体配套产业初具规模；西部地区物产富饶，水力电力资源丰富；西部高校众多，为高科技产业发展提供了源源不断的人才动力。这一切都为成都IT产业的崛起营造了一个优良环境。

大连的IT业以软件为重点，其中最有代表性的是大连软件园。大连软件园以面向日韩等北亚地区的软件开发、信息技术服务的外包业务为产业方向，在应用软件开发、嵌入式软件开发、IT咨询、IT教育与培训、BPO、数据处理等产品和服务领域获得了长足的发展，形成了比较完整的产业链条。园内，通用电气、IBM、戴尔、松下、索尼、SAP、埃森哲等16家世界500强企业建立了其在中国和东北亚的软件研发中心、呼叫中心或业务流程外包处理中心，欧姆龙、CSK、阿尔派、FTS、日中技研等众多日资软件企业设立了其在中国或亚洲地区的研发中心，东软、中软、信雅达等一批国内知名软件企业在这里设立了面向日韩等北亚地区市场的出口基地。

杭州也是11个国家软件产业基地之一，同时又是7个国家集成电路设计产业化基地之一。杭州软件产业经济总量在全国11家软件产业基地中已经居第四位。杭州软件产业以专业应用软件和行业应用软件为主，在金融证券、财务、纺织印染和服装CAD、医疗卫生、工业控制等应用领域已经形成了特色和优势。杭州的软件企业以民营为主，这些民营企业具有灵活的机制和创新的体制，适应市场经济的要求。

第五篇：2013年什么行业人才最紧缺？

2013年什么行业人才最紧缺？

在迅速发展的数字时代，人们创造财富和积累财富的时间将比电子时代大大缩短，这是一个产生奇迹的时代，一个独特的新职位往往意味着滚滚财源。新世纪对世界产生革命性影响的是信息技术，IT是高薪族的聚集地。信息产业的迅速发展也使得IT行业的人才发展速度远远不及行业需求的增长。IT行业是2013年人才最紧缺的行业之一。

那么IT行业又缺乏什么样的人才？IT行业门类众多，软件工程师，网络工程师，安卓，网络营销……近年来的发展过程中，IT行业的发展焦点也在不断变换，作为信息时代的传播主体，网络形式的转变成为了信息技术发展的风向标。从如今火爆的IT行业与移动技术的结合上来看，软件工程师成为了IT炙手可热的香饽饽。

传统的互联网形式将逐步走向3G移动互联网，3G将成为继互联网之后，创造财富神话的行业。3G软件工程师作为3G移动互联网各项应用软件的提供者，也是价值的创造者。目前中国的移动手机用户达到7.6亿人，庞大的用户基数导致3G用户高速增长，2010年3G用户的突破。3G手机应用产品巨大的市场前景是3G软件工程师获得高薪以及创业的基础。目前国内高等院校尚没有一所开设了3G软件工程师系统课程。在2~5年内，3G软件工程师的缺口将在百万以上。

除软件工程师奇缺之外，IT之外的各个方向也有着良好的发展前途。人才市场的反馈信息显示，目前IT人才中最缺乏的是软件人才、实用技能型网络人才、系统集成工程师、数据仓库及数据挖掘人才等四类。又比如新兴的网络营销人才由于兴起较晚，培养速度远远跟不上企业需求的发展速度，比如网络工程师，网络时代又怎么少得了网络人才。诸如此类，总的来说，IT行业缺口较大。

而与IT行业缺口相对应的是IT行业的高薪待遇。IT行业的薪资待遇远远高于一般行业，据2012年行业薪资待遇数据显示，IT行业的平均薪资已经超过了7000元，是一个很有“钱途”的行业。而且IT行业的职业方向选择众多，java软件工程师，.net软件工程师，android软件工程师，网络工程，网络营销师培训课程等都是不错的选择，你可以根据自己擅长或者感兴趣的方向来对相关方面作一了解并作出最适合自己的选择。

总的来说，IT行业是一个很有“钱途”的行业，行业的市场缺口大，各个方向的就业薪资高，是一个可以让从业人员尽情发挥创造力，实现自我价值与人生价值的舞台。信息化时代，选择IT行业绝对是顺应潮流的体现。