以书润心 阳光人生

第一篇：以书润心 阳光人生

以书润心 阳光人生

所谓人生的意义，全凭我们对于人生的了解。世界有十分美丽，但如果没有女人，将失掉七分色彩；女人有十分美丽，但如果远离知识，将失掉七分内涵。追求阳光、知识、智慧和成功是女人气质及永葆青春的源泉。阳光是温暖明亮的代名词，阳光心态应该是平常、积极、感恩、达观的心智模式，是一种健康的心态、快乐的心态、智慧的心态。用阳光心态谱写的女性风采，必然会时时处处跳动着催人奋进、感人至深的音符。

我喜欢斜倚在枕边悠闲地翻看着订阅的杂志。身旁，是有些晃眼的明媚阳光，于是，就有书香四溢在枕边缱绻缠绕，世俗的琐事便如云烟飘逝而去，深陷红尘中略显浮躁的思绪也渐渐趋于平静。

不知何时养成在睡觉前必先看会儿书的习惯，否则就心里空落落的辗转反侧难以成眠。于是，枕边、床柜前，处处可见书的踪影，或诗集或小说，亦或时尚杂志。如此放书只为便于随手可取，随时可阅。而这种精神滋润在不经意间已丝丝底渗透到骨子里去了。

随着年龄的增长，压力也感觉越来越重，心境就变得越来越浮躁，似乎也没了闲情能够静下心来慢慢阅读和细细品味了。于是，时尚休闲杂志便成了我的首选，看这些杂志不劳心费神，文虽短小却也蕴含着睿智深刻的道理。

接触到网络，书就读得少了，每天都把空余时间用于上网，尽管还是喜欢手中持卷的那份感觉，却终抵挡不住网络浏览的快速方便。一度，长夜书香已成昨日黄花。

久了，眼涩肩酸之余，便又怀念起倚在床上读书时半坐半躺间的舒适。于是，离网重拾书籍。挑灯夜读伴一室的温馨，将乡村的喧嚣与城市的灯红酒绿拒之窗外，生活便是另一种的温馨和精彩，亦在字里行间且行且远。

古人云：“布衣暖，菜根香，读书滋味长”。

每个人都是一个精彩的限量版本，如何活出前卫的个性，打造时尚的品牌，读书，将是我们不懈的人生追求。读书，是一种心灵经历。

读一点、记一点、写一点、谈一点，一路风景，一路花香。读书的成本不高,但品位高雅。可谓：博览群书,开卷有益.好书是活力之源,可以蓄养墒情,可以救援维护,可以滋养精髓。足不出户，小小方寸识古今，字里行间看世界。好书如大师引领，可以使人直面困惑、学会割舍、适应挤压、顺应挑战，进入绿色的人生状态，塑就全新的时尚达人。

读书，是一种生存状态。

今日读书，已远离了悬梁、映雪的痛苦和艰难，而是一种人生幸福和快乐的伴生。面对社会乱象，置身生活秀场，需要感性理解、理性生存。平衡于得失之间，安然于顺逆之变。人生正是从阅读中走向大彻大悟，完美了精神风骨，修炼了立身道法。

读书，是一种人生品位。

一部书,一片天,一句话,一番暖.好书魔力无边,好书功力无限。物质可以清贫，但文化一定要富足；优秀不能复制，但阅读助人成长。正是：人生长路，指引方向的不是路，而是人的心向。完美的人生，是在不断的阅读中完成了精神饱养、实现了基因重建、走过了而立担当。读书，是一种调节方式。

“学高为师，身正为范”，作为一名教师，教书育人，敬业乐业，是我的人生追求。曾经有段时间，面对学生管理中的频发问题，我忧心忡忡、眉头纠结。恨不得学生一听见铃声就以“光速”闪进教室，恨不得整个班级没有一个早恋的、没有一个违纪的，恨不得经过一两次道德教育，所有的学生都品德端方、勇于负责、懂得感恩。我也知道教育非一日之功。让我紧绷的神经放松下来的，是读书。读书，使我的综合素质不断提升，读书给了我智慧，让我在书香浸染中获得了阳光的心态，幸福的感悟，诗意的底蕴，花开的情怀。

都说女人如花，缤纷的花，多彩的性格。玫瑰娇艳，兰花秀美，莲花清丽，做一个如向日葵般的女子，向着阳光而生，每天都用明亮的微笑去面对生活，亲情、友情和爱情，便是向日葵女人生命中不可或缺的太阳。这样的女人热爱生命，重视亲情，珍惜友情，渴望爱情。哪怕穷其一生，也要找寻着生命中的温暖太阳。有时候，我们也许无法选择我们的人生，天涯何处无芳草，人生无处不选择！只有选择快乐的心态，才会感知幸福的点滴。

苏岑说过：“世上找不出两个完全相同的人。生得再平凡，也是限量版。”别瞧不起自己。不论是否创造过巨额价值，在爱你的人眼里，你都是奢侈品。要对得起自己！每个女人，都要活出自己的精彩，才能体现自身的价值。懂得爱自己，才能学会爱别人。快乐是无价之宝，做个如向日葵般明媚的阳光女子，绽放自己的光彩！容颜会老去，时装会过时，金钱易失去，唯有读书能永远赋予人聪明和才智。

人生就像一场盛宴，而我只愿坚守这看似平淡的幸福，做如花般灿烂的女子，阳光生活，优雅从容，活出自己的精彩人生，赢得他人的驻足赞美！在教育春深似海的园地里，散发我独有的幽香！

第二篇：书香溢校园,经典润人生

书香溢校园，经典润人生

2004年以来，莱西市中小学掀起了大规模的普及国学启蒙经典教育活动。实践证明，这是一项推动全市中小学弘扬中华民族传统文化和传统美德的现实之举，也是落实德育实效性的英明之举。月湖小学高度重视，全面规划，全面实施“诗香书香满校园”国学经典诵读工程，师生全员参与，全情投入，诵读热情日益高涨，气氛浓厚，形成了颇有声势的诵读热潮。

一、整体规划，积极引领，确保诵读活动顺利开展

为确保诵读活动扎实有效地开展，我们积极行动，全面规划，建立健全了一系列方法制度。

1、健全组织机构。成立了以校长为组长，全体领导班子为组员的领导小组，成立了以副校长为组长，全体教研组长为组员的诵读指导小组，制定了具体的诵读方案，工作制度，以确保各项活动的长期性、有效性。

2、建立诵读活动责任制。学校领导每人负责一个级部，带动所包级部按要求诵读，并定期检查确保效果。

3、制定诵读原则。一是不给学生增加课业负担，不设目标，贵在天天诵读；二是不给教师增加工作负担，每天带领学生诵读几遍，贵在持之以恒；三是不给家长增加经济负担，不统一订购书籍资料，因陋就简，自愿量力。四是不强求学生理解经文内容，有个别感兴趣的学生，教师可以给予个别辅导，或通过参加诗社进行研讨理解。

4、落实诵读课程。我们把国学经典纳入校本课程，一、二年级每周开设一节经典诵读课，三、四、五年级则纳入综合实践活动课，把经典诵读作为综合实践活动课的主要内容。各班还利用每周星期一、三、五的早晨和一、五的中午以及课外活动的时间进行诵读，从时间上保证诵读活动的落实。

5、领导带头诵读。学校规定，每次开班子会之前都要进行经典诵读交流。每次教师诗社活动，领导班子都要参加，与老师们一起研讨交流。

6、营造环境氛围。校园内设置了大篇幅的经典专栏，《校长寄语》向全体师生发出了“快快加入到诵读经典的行列中来吧！”的号召；每个级部都有宣传看板，用于张贴学生的经典手抄报、经典写字作品等。

二、加强宣传，辐射带动，让诵读活动全面开花

我们认为，国学经典诵读活动不应该仅仅局限于学校，更应该以学校这个小家庭带动社会这个大家庭，让传统文化的精髓，真正深入到每个人的心中。这才是这项活动的真正意义所在。而要带动社会，就必须家长的参与。在开展这项活动的开始，我们首先遇到的就是来自家长的压力，很多的家长弄不明白为什么要学这些内容。面对压力，我们及时调整方案，首先从家长入手，解决“能接受”“愿跟学”的问题。他们采取了以下三步做法：

1、发放宣传材料，让家长认识到诵读的意义。通过宣传材料介绍国学经典的内容，并强调其对学生身心发展和终身发展的积极意义，让家长初步认识国学经典。

2、让学生现身说法。在向家长宣传的同时，我们积极组织学生进行诵读，并要求学生对照经典中的行为规范，反思自己的语言行为，比如：对待父母的态度、对待学习的态度等，不断修炼自己的君子修养。一段时间之后，家长明显地感受到了孩子的变化，态度变的更加积极支持。专题家长会上，有的家长甚至很惊讶地说：真没想到，效果会这么好。

3、开展“书香家庭”评比活动，促使家长参与学习。在家长接受孩子对国学经典的学习，并从中发现了学习的意义之后，我们又开展了“书香家庭”评比活动。标准之一就是家长必须读了一定数量的经典，并有自己独特的见解。此项活动的开展，极大地调动了家长的积极性，形成了受益、学习、再受益、再学习的良性循环。

如今家长的变化很大，调查问卷中和家长座谈会上，家长对国学经典学习赞不绝口，纷

纷表示，自己也从中收益匪浅。

三、全面整合，推陈出新，让诵读活动有声有色

对小学生来讲，要深入理解经文的含义确实有一定的难度。在学生不理解的情况下，让学生机械背诵，难度更大。久而久之，学生就会失去兴趣。为此，学校多次召开专题研讨会，研究诵读的形式。针对小学生的年龄特点，我们以增加内容的趣味性，减轻学生的负担，降低背诵的难度，调动诵读的积极性为原则，积极创设丰富多彩的诵读形式。

1、经典操表演

我们把经典内容与广播操、韵律操、校园舞巧妙结合起来，根据第八套小学生广播体操的节律和动作，配上《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《笠翁对韵》等经文创造的“经典操”，有全校的大型经典操，也有级部特色操，利用大课间，让学生边诵读，边做操。学校每个月集中展示评比一次。宏大的气势，让路人也驻足良久，成了月湖小学一道亮丽的风景线。

2、经典游戏活动

小学生都爱玩游戏，“丢手娟”、“跳皮筋”、“老鹰捉小鸡”„„学生们百玩不厌。让学生在游戏中诵读既避免了背诵的单调乏味，又激发了学生的兴趣，调动了所有学生学习的积极性。

学校选择节奏感较强的《三字经》、《千字文》、《百家姓》《笠翁对韵》，利用课外活动的时间，让学生合上节拍，边游戏边背诵。孩子们自行创编，一个个丰富多彩的小游戏就这样被设计出来，而且随着背诵数量的变换、增多，各班的游戏名目不断更新，每个学生都为新游戏的设计出谋划策。这样，点燃了学生思维的火花，加强了班级的凝聚力。学校每学期集中展示两次，并评选出优秀游戏全校推广。

3、文体表演

利用每年的元旦、国庆节和“

六、一”儿童节，组织学生进行经典诵读文体表演。为不加重教师学生的负担，又要给特长生搭设展示自我的舞台，我们采用自愿的原则，不记分，不评比。轻松的氛围吸引了很多学生参与其中。

4、诗社活动

为了能够理解经文的含义，提高自己的道德修养，学生还自发成立了诗社，诗社主要由各班读诗诵经的爱好者组成，他们在一起共同探讨儒家经典的深厚内涵，共同探讨自己的人生感悟，共同展示自己诵读的成果。目前，学校共有学生自发成立的诗社10余个。教师们也成立了自己的诗社，利用业余时间聚在一起研究儒家经典，探讨人生理想，讨论对学生的教育方法是活动的主要内容。师生诗社共同组成了月小“诵经”活动中另一道亮丽的风景线。

5、家庭学校联谊、交流活动

学校每学期组织一次家庭、学校联谊活动。通过家庭赛经会、家长教师学生经文接力赛等形式，引导家长与教师、学生一同学习，形成良好的学习环境。

6、擂台赛

每学期组织一次经典诵读擂台赛，激发诵读的兴趣。组织方法是先级部擂台赛，选出优胜者参加学校的擂台赛（每班仅限五名）。以背诵数量确定优胜班级。

7、新编故事表演赛

在熟读、熟背经典内容的基础上、中高年级的学生开始尝试深入理解文中的内容。并把内容里的小故事进行精心改编，设计好对语、台词，搬上舞台进行表演。例《三字经》里的小故事：《孔融让梨》、《黄香温席》、《凿壁借光》、《头悬梁、椎刺骨》、《孟母三迁》等都成了同学们进行再想象、再创造的基石。学校利用六、一儿童节组织表演活动。

8、个人诵读比赛

为鼓励学生多背，更为了给这些背诵特长生一个展示的机会，学校每学期组织一次个人诵读比赛。按诵读的数量评选出一、二、三等奖，并给予物质上的奖励。

9、个人风采展示

风采展示分为教师展示和学生展示。按自愿的原则，也是不设标准，只要自己认为做得好就可以到台上展示。内容包括报、画、文章等。学校每学期组织一次，每次不超过一小时。到点即停。级部的展示次数及形式由各级部自定。

10、经验交流会。每学期组织一次大型的由师生共同参与的经验交流会，彼此取长补短。

11、读后感征文。每学期组织一次读后感征文活动。也是采用自愿的原则。

12、经文抄写。利用每周二、四中午的写字时间，让中、高年级的学生抄写经文，既练了字，又加深了学生对经文的理解。

13、手抄报展评。学校每学期举行一次经典手抄报展评活动。要求图文并茂，从多方面展示了学生的才华。

14、学科整合研究课。有意识地把诵读活动引入课堂，开展研究性学习。要求各科教师深入挖掘教材中设计经典的知识点，仅思品社会学科就挖掘这样的知识点68处，对挖掘出的知识点在教学中进行重点讨论交流。老师们在阅读教学中引经据典，解说课文内容，激发学生诵读经典的兴趣。

四、重视过程，更关注效果，让诵读活动开花结果

经诗的大量积累丰富了学生和老师的文化底蕴，陶冶了他们的情操。目前，一二年级的小学生大都能流利背诵《三字经》、《百家姓》等篇目，三年级的学生都能背诵《三字经》、《笠翁对韵》、《百家姓》、《千字文》等篇目，四五年级的学生对教体局推荐的篇目普遍能流利背诵。全体教师也能根据自己的爱好选择自己喜欢的篇目背诵，并人人写出相应的读后感悟。

自诵经活动开展以来，学生的精神面貌也发生了脱胎换骨的变化，主要表现在以下几个方面：

一是文明礼貌方面，学生比以前懂事多了，知礼多了，对家长更加孝敬了，对老师也更加尊重了，学生懂得了回家以后给家长端上一杯水，说上一句知心的话了，课间不文明现象减少了，打架、骂人现象也不存在了。

二是勤俭节约方面，学生大部分是家中独生子女，吃饭比较挑剔，花钱也大手大脚，自从读了《治家格言》中的“一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰”的语句后，学生更加明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。现在，即使掉在饭桌上的一粒米学生也会捡起来吃掉，花起钱来更是精打细算。

三是学习方面，学生认识了许多字，学会了许多对子，写作水平有了明显提高，语句也通顺多了，错别字减少了。最近，《红蕾》杂志社把月湖小学发展为该社的小记者站，这表明学生写作水平有了质的飞跃。

此外，学生家长的思想也发生了积极变化。一年前国学经典诵读活动刚开始时，不少家长还心有疑问，“学这些古懂有什么用”，经过一年的实践，家长态度发生了明显转变，现在，家长与学生一起比赛背诵，接孩子时不自觉地问一句：今天又背过了哪些新内容，在跟朋友吃饭时或夸奖自己孩子的变化，或应时应景来几句经典，已成为月湖小学家长的习惯。

第三篇：“书润我心”读书比赛活动策划

美术学院“书润心田”读书比赛

活 动 策 划 书

美术学院团总支学生会 二0一一年十一月16日

一、活动名称：“书润心田”读书节比赛

二、活动背景：

新工具的普及，是作为传播知识的最重要媒介的书籍渐渐被冷落。渐渐的发现这个社会变得越来越肤浅与躁动。为了使同学们重新燃起对书本的热情，找到适合自己的图书与适当的读书方法，早日成为栋梁之才，读书活动的举办刻不容缓。

三、活动意义和目的：

用“心”去读，我们仿佛进入了作者精心构筑且绚丽无比的缤纷世界中，看春草丛生 花开花落，望千古江流 群星闪烁。用“心”读书，书便在“心”中。书的诉语流淌在我们的思想之中。于是，书的思想得以长存。这便是，书语心空，墨香长存。

我们秉承着“让更多的人，读更多的书”的宗旨，衷心希望读书能成为大家的一种生活习惯。特此举办第一届读书节，以此掀起全院的读书热潮，让迷人的浓浓书香飘逸在我们的校园，让读书生活，伴随着我们的成长。

四、活动主题： 书润心田

五、活动主办单位：重庆三峡学院美术学院

六、活动承办单位：重庆三峡学院美术学院团总支学生会

七、活动对象：

美术学院2011级新生

八、活动时间、地点：

（1）比赛：时间：2011年11月25日 晚7：00

地点：美术楼四楼多功能教室

九、活动准备：

（1）11月16日到11月24日对各班级积极宣传，组织学生参与活动。

（2）11月25日对各班级审查，确定参赛人数以及经典作品。（3）活动前几天由美术学院宣传部负责画展板、及贴海报。

十、活动流程：（1）前期工作：

1.提前在校园内摆放宣传海报和宣传板，由学生会通知各班班长，由班长通知到本班大一学生；

2.学生会成员邀请学工办公室书记及各级辅导员来做评委； 3.积极鼓励大一新生参加这一活动，将制作好的作品交到学生会女生部统一管理；（2）比赛过程：

1.邀请美术学院学工办公室书记，辅导员，老师等就坐； 2.主持人宣布“书润心田”比赛开始，领导致辞表达对新生的期望与祝福；

3.比赛进行；

4.参赛选手具体轮流；同学们可以充分运用自己所积累的电脑知

识，和文学知识制作一个关于书籍的ppt，要求有本人当场介绍解说，向大家推荐一本认为经典的书籍，也可进行诗朗诵，诗词答复，情景表演等。旨在展现文学魅力，提升同学们对文学的兴趣，加强对文学知识的活学活用。

5.比赛结束；

6.学生会成员安排大一学生离场，并清场。

十一、活动奖励：

分别在活动中选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，并以资鼓励。

十二、活动经费：

（1）奖状15元。

（2）（可有可无）奖金：一等奖每人50元 二等奖每人20元 三等奖每人10元 优秀奖0元

总计：135/15元

十三、活动中应注意的问题及细节：

（1）现场负责人组织干事维持好现场秩序，保证活动正常有序的进行。

（2）各项活动开展落实到具体人，分工明确，本院并做好提前

宣传。具体分工如下：

由办公室和秘书处通知各班参与选手具体项 比赛赞助：外联部

前期宣传：宣传部与新闻部 时间：11.16~11.24 布置赛场：体育部与生活部 组织部 赛场纪律与礼仪：纪检部 女生部 赛场拍照：学习部 就业协会 赛后清理：勤工助学部 生活部

美术学院团总支学生会

二○一一年十二月一日

第四篇：以书为友 财富人生

以书为友

财富人生

——中国儿童文学作家曾维惠来湄开展儿童文学讲座

2014年4月23日早上，中国儿童文学作家曾维惠在团市委和团县委相关领导的陪同下，组织了浙大小学和协育中学两所学校的部分学生近500人在县政府会议室开展了《儿童文学》“纯净阅读”公益讲座，活动取得了圆满成功。

在风轻气爽的早晨，湄潭县协育中学七年级的300多名学生和浙大小学的五年级168名学生在学校老师的带领下，聚集在县政府会议室，聆听《儿童文学》“纯净阅读”讲座和提高写作技巧的培训。培训会由团县委主持，首先由浙大小学校长李峰对活动致辞，然后让参会师生欣赏了由浙大小学少队处编排的诗朗诵，最后，由儿童文学作家曾维惠老师对同学们进行了关于阅读长智及写作技巧培训，他精彩的讲解和灵活多变、学生互动参与的培训方式，学生们积极参与，乐于接受，让学生在活动中长知识，在活动中感悟阅读的价值、在活动参与中感受到写作的技巧，更在互动参与中了解到学生日常的课外阅读量及其阅读的内容。曾老师还与学生们共同分享了“一个人所站的高度，取决于他脚下所垫书的厚度”、“你如果能让一个孩子跨入图书馆，那么你就会改变这个孩子，而且会使他的生命更加美好”、等名人名言的深刻内含，希望同学们在今后的阅读中要有高尔基的“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上” 一样执着与投入。做一个读书人，以书为枕，以书为友，以书为食，用知识与智慧，丰富人生，为今后的美好人生路铺下财富之路。讲座结束后，市、县团领导与曾维惠老师一行参观考察了浙大小学，向浙大小学捐赠了200册《儿童文学》期刊，并了解学生的图书借阅情况，与学校领导、辅导员共同探讨教育的相关问题及学生阅读活动的开展。

浙大小学报道

浙大小学校长李峰对讲座活动致辞

少队辅导员苏前平带领同学们进行诗朗诵

同学们踊跃参加互动活动

同学们请儿童文学作家曾维惠老师在儿童读物上签名

儿童文学作家曾维惠在团市、县领导陪同下到浙大小学参观考察。

第五篇：强体魄 润人生

强体魄 润人生

庆“12.9”运动会台词

一、整队入场

各班主任组织本班学生到指定地点入座

二、嘉宾入场

请少队干部邀请嘉宾入座

三、开幕

甲：尊敬的各位领导，各位老师

乙：亲爱的来宾，家长朋友们，同学们

合：大家好！

甲：1935年12月9日，在北平爆发的12.9运动，是广大青年爱国学生在中国共产党地下组织领导下的一次伟大的抗日救亡活动。为纪念12.9运动，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化氛围，用优秀的校园文化活动引导，激励学生健康成长，培养学生爱国主义精神，集体主义精神，活跃校园文化生活，振奋师生精神。我校2012年庆12.9冬季活动就要开幕了。

乙：我代表学校对此次活动的如期举行表示热烈的祝贺，向各位领导，各位来宾表示热烈的欢迎，向筹备、组织这次活动各项工作付出艰辛努力的相关人员表示衷心的感谢。

甲：过去的一年，我校全体同学，团结一致，奋发图强，谱写了一曲曲快乐的乐曲。

乙：过去的一年，我校全体教师，和衷共济，不断创造辉煌，书写了一首首壮丽的篇章。

甲：回顾我校昨天的一切，我们“诵读国学，润泽人生”自豪骄傲。

乙：目睹我校今天的辉煌，我们“强体魄，润人生”，心潮激荡。

甲：同学们，让我们以崭新的精神面貌去迎接领导的检阅，用小小的接力棒拨动心中的畅想;乙：让我们用纤细的终点绳把我们引向和谐社会的美好前程;甲：盛开吧，祖国的花朵;乙：自豪吧，勇敢的雏鹰;甲：努力吧，时代的娇子;乙：前进吧，运动健儿们;甲：愿你们像春天的蓓蕾，在祖国的大地上竞相开放;乙：愿你们像时代的列车，奔驰在通往胜利的大道上;甲：是雄鹰，就该搏击长空，让啸声响彻云霄;乙：是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥;甲：勇敢者，就应奔跑在那运动场上，让年轻的心奋发激昂。

乙：真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚

甲：挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐;乙：我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼的头破血流;甲：团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔

腾流倘;甲：长空万里，任我们尽情翱翔;乙：大地无边，让我们惬意驰骋!甲：祝愿每一个运动队，每一位运动员都能取得运动成绩和精神文明双丰收!乙：让我们共同预祝本届运动会取得圆满成功!

四、升国旗

甲：下面有请全体起立，面向国旗。升旗仪式开始，大家向国旗行注目礼，少先队员行队礼。奏唱国歌。（礼毕，请坐下）

老师们，同学们，下面让我隆重地向大家介绍出席本次活动的领导，他们是：坡渡镇中心校校长李先跃同志、坡渡镇。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们在百忙之中出席本次活动。乙：下面请坡渡中心学校常务副校长罗俊同志讲话。

五、嘉宾讲话

坡渡镇中心学校一直以来都有着光荣的优良传统，学校领导精明强干，老师们爱岗敬业，同学们勤学上进。我们相信在全校师生的共同努力下，坡渡镇中心学校的明天更加美好灿烂。下面有请坡渡镇中心校校长李先跃同志讲话。1、2、3、六、班级展示

坡渡镇中心学校一直以来本着“以人为本”的教学理念，始终以“为学生的发展和学生的幸福奠定基础”为办学宗旨，以“全面发展，开发潜能，尊重差异，培养个性”为办学目标，深化教育教学改革，积极实施素质教育，培养出了一批批的人才。今天，我校的学生正准备着向家长和社会汇报他们的成绩呢！

1、首先向大家介绍的是我们一年级的小朋友们，他们是第一次参加运动会，看，他们的脸上洋溢着幸福与快乐，他们的笑脸和阳光一样灿烂。我们相信，在辛勤园丁的培育下，他们将会茁壮成长，取得优异的成绩。他们的队名是：星辉队

接下来，一年级的小朋友要为我们送上一首动听的歌曲《我在操场上捡到一分钱》。（口号：团结拼搏，勤奋成才）

2、接下来为大家介绍的是二年级的小朋友们。42位小朋友，活泼可爱，就像一只只小雏鹰，将要展翅飞翔在蓝天上。他们正在不断努力学习文化知识，积极参加体育锻炼。现在，他们虽然还很幼稚，但也会朝气蓬勃地向大家展示他们的才能。他们的队名是：火炬队。他们为我们演唱的歌曲是《上学歌》。口号：齐心协力，争创佳绩

3、站在我们面前的是（学生呼口号：扬帆队），天空闪烁着绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手，让心萌动新的希望。我们斗志昂扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔！三年级的小朋友为我们带来的歌曲是《学习雷锋好榜样》你们的口号是：自主、自信、自律、自强）

4、班级是我家，个个爱着它，走进四年级，迎接您的是47张活泼、可爱的小脸。在这个由23名男生、24名女生的大家庭里，我们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。虽然我们淘气好动，可充满活力、多才多艺。我们班的同学都特别懂事，我们学习努力，我们尊重老师。我们爱我们这个家，在这个大家庭里，我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。我们牢记：（学生呼口号：我学习，我快乐）！虽然在某些方面我们还是存在着不足，但我们相信，只有我们充满信心，团结一致，不怕困难，勇于进取，我们班将是最棒的！有请四年级的同学们带来歌曲《中国中国，我爱您》你们的队名是：蚂蚁队

5、这是一个具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好学。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，互相谦让。相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。这个班就是：五（1)班。队名是：阳光队。接下来就请我们的阳光队为我们送上《红色娘子军连歌》，你们的口号是：不放弃，不抛弃，永不言弃

6、我们是一个团结奋进的班集体，一个和谐的大家庭，27位天真烂漫的孩子是这个家庭的成员，我们每个成员都在用智慧和辛勤的泥水为这个家添砖加瓦。这个大家庭就是：五（2）班，队名是：梦想彩虹队。他们为我们带来的歌曲是《团结就是力量》，他们的口号是：张开翅膀、向往彩虹、追逐梦想。

7、这是个充满朝气的集体，47名成员个个活泼好动，酷爱运动。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已经作好充分的准备。六年级的运动健将们,拼搏吧，赛出你们的水平，赛出你们的风格。为小学生涯画上一个圆满的句号！加油！雏鹰队。下面请六年级的同学们为我们送上《明天会更好》，你们的口号是：我自信、我出色、我努力、我成功

七、朗诵优秀作文

中国文化历史悠久，渊源流长，中国的传统美德更是经久不衰。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。今天，我们的学生在学习文化知识的同时，懂得了感恩，报恩。有请 梁美玲同学 为我们诵读优秀作文《 》。

是的，乌鸦有反哺之举，羔羊也懂跪乳之恩，动物皆能如此，何况是我们人呢？接下来听听何梦君同学我我们诵读的作文《爱唠叨的爸爸》，看看我们这些小学生是怎样面对家长的唠叨的呢？掌声有请何梦君同学为我们诵读《爱唠叨的爸爸》。

八、武术表演

坐如钟，站如松，行如风，卧如弓，枪挑一条线，棍扫一大片，这些耳熟能详的武术谚语比比皆是。中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。中华武术具有多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化意蕴。是中华民族创造的文化精粹，得到了世界上越来

越多人群的青睐。请欣赏武术表演《中国功夫》。

九、比赛活动

孩子是每个家庭的希望之星,今天坡渡镇中心学校和各位老师给孩子提供了一个平台,我们的孩子在运动会中会获得健康,在竞争中会学会合作,在游戏中会找到快乐,同时也因我们家长的参与,会让孩子在关爱中体验亲情,更融洽、贴近我们与孩子的关系。

此时此刻，我们所有人都迫切希望观看孩子们精彩的表演，就让我们尽情地领略孩子们的运动之美吧!我们的第一个运动项目是“接力赛”，请参赛的选手作好准备，班主任老师组织学生把凳子搬回教室。

1、接力赛

2、立定跳远

3、拍（抱）球跑

4、亲子活动

亲爱的家长朋友们，亲爱的老师们，亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们，大家中午好！首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子活动，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，希望大家能积极参加每一个游戏活动。

运动使我们健康，游戏让我们快乐！孩子的成长离不开家长的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，今天就让我们在快乐的游戏中，一起创造美好的回忆！下面用我们热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的小朋友入场。

5、拔河比赛

十、颁奖

各位老师，各位同学，2012年坡渡镇中心学校庆“12.9”活动经过几个小时的紧张角逐，在全校师生的积极参与和共同努力下，终于取得了丰硕的成绩，借此机会，我代表学校对这次运动会的圆满成功和运动员取得的优异成绩表示衷心的祝贺。对尽心尽职的裁判员表示衷心的感谢。接下来为我们获奖的运动员颁奖。

十一、结束语

甲：凉爽的秋风，挡不住你破竹的锐气，广阔的赛场，是为你搭建的舞台。

乙：张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔对自己说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过。

甲：艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你没有显赫的成绩，但运动场上留下了你拚争的足迹。

乙：也许你没有奖品，但我们心中留下了你不屈的身影。甲：就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。乙：就像雪花经历了春、夏、秋，就是为了洁白整个严冬。

甲：蹲下，昂首，出发„„轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光。

乙：是运动，将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密；

甲：是赛场，让我们平凡的生命闪现出如此辉煌。

乙：让我们发扬奥运精神：更高、更快、更强。

甲：一天的活动始终充满了紧张、激烈、友好、互助的气氛。这一天，既是对我校体育运动水平的一次全面检阅，也是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。我们看到了各位运动员顽强拼搏，奋勇争先，展现出“更高、更快、更强”体育精神;各班级以及同学们团结一心，展现出空前的集体主义精神。在这一天里，我们看到了，不辞辛苦、跟班管理、与学生同喜同忧的老师们；看到了尽职尽责、以身作则的裁判员；看到了任劳任怨、踏实工作，用严谨负责的态度为本次比赛提供了强有力保障的工作人员。可以说，本次运动会赛出了水平，赛出了风格，是一次安全的盛会、是一次成功的盛会、是一次和谐的盛会、更是一次欢乐的盛会。

乙：青春不言败，爱拼才会赢，团结有力量，奋斗创佳绩。老师们、同学们，虽然一天时间很短，不足以让我们挥洒激情，展示青春，但一天的时间可以记载一种精神，传承一种动力。让我们以本次活动为契机，继续加强学校体育和其它各项工作，积极开展丰富多彩的体育活动，让体育运动贯穿我们今后的学习和生活，让体育运动像今天的阳光一样成为我们的生活渴求，我们积极行动起来，热爱生命，热爱体育运动，以饱满的热情投入到阳光体育运动中来，让我们用健康的体魄共同唱响“阳光、健康、和谐”的时代主旋律！

甲：坡渡镇中心学校2012年小学生“强体魄，润人生”活动到此圆满结束。下面让我们掌声请主席台就坐的各位领导退场。（播放运动员进行曲）

乙：亲爱的同学们，今天你们开心吗？（开心）在开心的时候不要忘记让我们可爱的校园保持整洁，请把你身边的垃圾带走，争当文明，道德的小学生。谢谢大家，请各班有序退场！