少儿一级新班第一次课

第一篇：少儿一级新班第一次课

少儿一级新班第一次课

这个班级的孩子大多是1、2年级的孩子，男女生比例相当。孩子对于课堂的纪律有一定的概念。Step1 老师的自我介绍

Hello, boys and girls.I’m Miss chen.You can call me Helen, h-e-l-e-n Helen.I’m your new English teacher.We will learn English together.I hope you will get more fun in our class.I also hope we can be good friends.Thank you!Now ,I hope all of you can call my name.Can you remember me ? Who am I ? Ss: Helen.（中文逐句翻译）

Step2 学校的介绍

I’m in little star English school.Helen 老师来自小新星英语学校，同学们知道吗？我们小新星英语的总部在湖南长沙，你们知道吗？爱看电视的同学都知道快乐大本营吧，我们的总部就跟大本营在同一个城市。现在呢，在全国，我们一共有800多家分校，100多万的同学跟你们一样在学习我们的小新星英语。

现在Helen来考考你们，我们的小新星的总部在哪？Ss:湖南长沙。我们全国一共有多少分校？Ss:800多家。Step3 老师的期望

你们现在是我们小新星的英语的学员，是老师班的一员，那就希望你们能在我们有限的时间里，能学到无限的知识。那我们在教室里学习，就要好好遵守课堂的纪律，不是随便讲话，不能随意发言，需要说英语的时候要大声说出来，希望你们都能成为老师班上最棒的学员。Ok ? Ss: ok!

（请学生来重复老师刚刚的要求，并让学生记住，后面几节课可以重复提问。）Step4 孩子心目中的好老师

老师希望你们能成为最棒的学生，那你们是不是也希望Helen 能成为你们心目中的老师呢？Ss：是。

现在老师会给每个人发一张小纸条，希望你们能写下你们自己心目中的好老师，写好之后举手交给Helen，希望我能慢慢做到你们心目中那样的老师。step5 建立自己班级的班规

从今天开始，我们就是一个班集体，大家都是里面的成员，国有国法，家有家规，动物园里有什么规？Ss:乌龟。那我们班级里有什么规啊？Ss:班规。T：对了，所以现在呢，我们就一起来定一下我们的班规。Step6 学生的自我介绍

刚刚Helen做了自我介绍，你们都认识了我，但是我还没有完全记住你们。接下来Helen就把讲台交给你们，让你们来做自我介绍，看看有多少同学可以很快记住你的名字，被最多的同学记住，那Helen是有奖励的哦。

（老师先做示范，请先举手的孩子上台，消除孩子的紧张感。尽量让所以的孩子上台讲出来，甚至是只说自己名字。在孩子介绍完了之后，请孩子举手告诉老师，你记住了谁，并给被最多人记住的孩子奖励星星。）

下面Helen跟大家玩一个小游戏，我想看看谁是记忆王。从做第一桌的同学开始要说出自己的名字，比如我是叶弘，那坐在叶弘旁边的同学就要说我是叶弘旁边的钟小晨，那接下去坐钟小晨的李婧就要说，我是叶弘旁边的钟小晨旁边的李婧。后面的人就要这样一直说下去，我们来看看，最快能用多少时间把这个说完。

Step7 介绍加分机制及星星、美元

1）送英文名字

现在呢，Helen老师认识了大家，先来看看我是不是能叫出大家的名字，如果我错了，那就送一个英文名字给你们，OK？

（老师开始给孩子送英文名字，可是故意犯错，让其他孩子帮老师纠正，孩子会有满足感，）

2）介绍加分机制，星星，美元

Helen请大家看黑板，这里呢有很多的小格子，这是你们的家，当你们表现好的时候，老师就会给你们加分，一个三角包加满了，你就可以等到一个星星，你们积满20个星星就可以找Helen换一个美元（老师拿出星星和美元，让孩子能看见）。那这个美元有什么用呢？这个美元是买礼物的哦，我们楼下呢有个美元超市，里面有很多漂亮的礼物，都可以用美元买到哦。

下面呢，请你们翻开书本，一起来找找小星星的家在哪里？（翻到贴星星的地方）同学们有没有看到贴星星的小格子后面还有圆圆的头像，那个是大头贴。当你的星星贴满两排，就可以到Helen这里来换了！所以呢，你们一定要好好珍惜自己星星哦！

从现在开始我们好好学习英语，赚更多的星星美元去换礼物，OK？ Step8 课间休息安排 1）看礼物柜

请所有的孩子排好队，然后带领大家到楼下参观礼物柜，并且介绍里面的一些礼物。

2）走走安全通道

参观了礼物柜之后，带孩子去找安全出口的标志。让学生自己去找找厕所在哪里，并且自己参观其他地方。

第二篇：青少儿新概念1A第一次课教案

青少儿新概念1A第一次课教案

课题：Lesson1 Meet the Family

教学内容：问候语hello, hi, nice to meet you, how do you do；自我介绍用语my name is---;数字1至12的英语

教学目的:

1,让学生掌握运用hello，hi等问候用语，能在不同场合恰当运用这几种不同的问候方式； 2，学生能用my name is 作自我介绍；

3，掌握数字1到12的英文，听录音能复述数字1—12；

4，掌握新词及短语meet，family，daughter，nephew等词；

教具准备：多媒体，tape-recorder

教学步骤：

第三篇：福州新爱乐少儿口才朗诵班教材

福州新爱乐少儿口才朗诵班教材

第 一 课

一、用气发声训练

1、必补补必补必补，补必补必补必补

2、练习《春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少

二、朗诵练习《春望》

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

一、表演练习《狼和小羊》

狼看见小羊在河边喝水,想找个合理的借口吃掉他。狼说：“你把我喝的水弄脏了，你安的什么心？”

小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么可能把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您这儿流到我这儿的，不是从我这儿流到您那儿去的呀。”

狼气冲冲的说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”

可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，这是不可能的，去年我还没生下来呀！”

狼不耐烦了，张着大嘴，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。”说着就向小羊扑去。要求：让孩子扮演狼和小羊，模仿狼凶恶的声音和小羊害怕的声音 让孩子生动复述这个故事

福州新爱乐少儿语训1班教材

第 九 课

2010.08.16 一：双唇音b、p、m的练习

1、bo--po--mo ba—pa—ma bu—pu—mu bai—pai—mai bei—pei—mei biao—piao—miao

2、绕口令《爸爸抱宝宝》

爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍，宝宝穿了长袍不会跑。布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍。二：朗诵练习《标点符号》

妈妈是逗号，整天唠唠叨叨没完没了。

爸爸是冒号，发号施令威风得不得了。

我是省略号，说话有点结巴总是惹人笑。

那爷爷呢？ 唉！他感冒了，只好当病号。

三、朗读表演训练《太阳和风》

太阳和风在比谁更强大更有威力。

风说：“看到那个穿大衣的老头了吗？我打赌我能让他更快地脱掉大衣。”

于是，太阳躲到了云层后面。风使劲地越吹越大，但风愈大，老人把大衣裹得更紧。

终于，风平息下来，放弃了。太阳从云后面也来，向老人温和地微笑着，很快，老人热了，便脱掉了大衣。

太阳对风说：“温和与友善总是要比愤怒和暴力更强而有力。”

启示：风的冷峻让人们更加裹衣防卫。一个人的亲切、友善、赞美的态度，能使另一个人温暖。强加于人，过分批评和责备，只能使人们逃避和远离你。要求：

1、用自己的话复述这个故事

2、在复述的基础上，发挥自己的想像力，增加太阳和风的对话内容，要求要合理生动。

语言学习要靠长期积累与训练，只要努力，你的声音就会有感染力，就会拥有好口才！

福州新爱乐少儿语训1班教材

第 十一 课

2010.08.23 一：辩音训练：f、h的区别

开发----开花

开方----开荒

公费----工会

废话----绘画

发挥

繁华

凤凰

饭盒

恢复

会费

回访

豪放 绕口令《灰粪肥》

小黄和小费，二人来积肥。先把灰混粪，再把粪混灰，混成灰粪肥

二、朗诵技巧训练《一朵花谢了》

一朵花谢了，溪流一声叹息： 一种美丽，倾刻变成过去„„ 一朵花谢了，老树大声赞美： 只要为别人献出爱，就不要懊悔!一朵花谢了，太阳照在花枝上：你瞧，你瞧，果实的星星已托起希望!

四、故事训练《《快乐的钥匙》

有这样一个老太太，她有两个儿子，大儿子是染布的，二儿子是卖伞的，她整天为两个儿子发愁。天一下雨，她就为大儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她就会为二儿子发愁，因为伞卖不出去了。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子。

一位聪明人告诉她，为什么不反过来想呢？天一下雨，你就为二儿子高兴，因为可以卖伞了；天一放晴，你就为大儿子高兴，因为可以晒布了。在聪明人的开导下，老太太变的整天乐呵呵的。要求：用自己的语言讲述这个故事，注意情景再现的技巧。

语言学习要靠长期积累与训练，只要努力，你的声音就会有感染力，就会拥有好口才！

福州新爱乐少儿语训2班教材

第 十二 课

2010.08.25

一、用气发声总复习

大柴和小柴，帮助爷爷晒白菜。大柴晒的大白菜，小柴晒的小白菜。大柴晒了四十四斤四两大白菜，小柴晒了三十三斤三两小白菜。大柴和小柴，一共晒了七十七斤七两大大小小的白菜。

出东门儿，过大桥，大桥边儿上一树枣儿，拿着杆子去打枣儿，青的多红的少。一个枣儿、两个枣儿、三个枣儿……八个枣儿、九个枣儿、十个枣儿，十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿……三个枣儿、两个枣儿、一个枣儿，这是一个急口令，一口说完才算好。

爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍，宝宝穿了长袍不会跑。布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍。

小黄和小费，二人来积肥。先把灰混粪，再把粪混灰，混成灰粪肥

二、朗诵总复习

1、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2、《标点符号》

3、一朵花谢了，溪流一声叹息： 一种美丽，倾刻变成过去„„ 一朵花谢了，老树大声赞美： 只要为别人献出爱，就不要懊悔!一朵花谢了，太阳照在花枝上：你瞧，你瞧，果实的星星已托起希望!

三、故事表演总复习

《狼和小羊》《靠自己》《狐假虎威》《太阳和风》《快乐的钥匙》

语言学习要靠长期积累与训练，只要努力，你的声音就会有感染力，就会拥有好口才！

第四篇：少儿班班级规章制度

有诚教育暑期班规章制度

1． 准时到校，上课迟到者，下课后进行体力锻炼：打扫教室清洁。

2． 到校后按照老师要求上课或学习，不得追逐打闹，若有违反，一次

扣掉3颗星星，三次及以上者请家长来校！

3． 若出现没及时完成作业、抄作业、没带作业等“不法”现象，及时

改正者从轻处罚，否则不许再玩游戏。

4． 班干部实行轮换制，每个人都有机会成为“小老师”，课程结束会评

比最优秀“小老师”，并颁发奖品和奖状。

5．上课时要认真听讲，积极回答老师问题，如有讲话、睡觉等“小毛病”，老师可酌情扣除星星。

6．课间可以做游戏，但要和平共处。否则当着全班同学做一次检讨。

7．有事或不来上课必须向老师请假，否则罚其为同学们做一件好事。

8．课程结束可以凭“星星”到前台换取礼物。（10颗星星换一件礼物）

9．见到老师要向老师问好。

10．请大家不要在学校墙壁和课桌上乱涂乱画，及时举报者可奖励10

颗星星。

11.每天下课回家前，整理好自己的课桌和周围地面，保证没有垃圾和杂

物。

12.吃午饭时做到不浪费，吃光光，课程结束评比“吃饭小标兵”。

第五篇：少儿班班级规章制度

小新星英语学校少儿班规章制度

1． 到校时间只能提前30~10分钟。上课迟到者，下课后进行体力锻炼：

打扫教室清洁。

2． 到校后按照交作业、背书、领签字的星星、小老师带读课文的顺序

行事，不得追逐打闹，若有违反，一次扣掉3颗星星，三次及以上者有请家长到学校领人！

3． 若出现没及时完成作业、抄作业、没带作业等“不法”现象，应及时

举报，包庇者罪加一等。及时自首者从轻处罚，否者“留校察看”。

4． 班干部要负责，同学群众起到监督作用，可以举报违规现象（如：

受贿），所有同学具有选举权和被选举权。

5． 上课时如发现手机音乐响起，有请手机主人跟随音乐舞动。

6． 上课时允许上厕所，但回来时请下蹲20下。

7． 课间可以做游戏，但要和平共处。否则当着全班同学做一次检讨。

8． 放学后立即回家，如果“留校察看”请提前告知家长到家时间。

9． 有事必须向班主任请假，否者罚其为班级做一件好事。

10．班级在“人格尊严”上实行人人平等，在处理方式上实行民主制，在权力分配上实行等级阶梯制。

11．本学期期末可以凭“人头”到前台换取礼物。

12．每月主动给老师一次电话，否者老师要来家访的！

13．路上见到老师要略微鞠躬，用英语向老师问好。

14．准备一个英语本，写上每天记的3到5个单词，老师随时抽查哦！

15．请大家不要在学校墙壁上乱涂乱画，及时举报者可奖励10颗星星。