乡镇教师工作情况介绍

第一篇：乡镇教师工作情况介绍

**乡乡村教师工作基本情况介绍

**乡现有初级中学一所，完小五所，教学点一个，现有教师104人（专技人员79人，特岗教师20人，临聘教师25人），教师平均年龄39岁，今年在校学生831人（中学208人，小学623人）。近年来，在各级党委政府和教育主管部门的正确领导下我乡教育有了很大发展，教师结构有了很大改善，但学校依然存在很多困难，特别是处于少数民族地区的**完小、***完小、***完小、***小学困难比较大，***完小拥有在校学生114人，教师15人，临聘教师10人，从事食堂工作3人，上课教师12人；***完小在校学生63人，教师12人，临聘教师7人，从事食堂工作2人；***完小在校学生111人，教师9人，临聘教师3人，学校食堂自请从业人员2人；***小学在校学生18人，教师3人，全部为临聘教师。几所学校存在问题较大，主要有以下几方面：

一、老师编制不足，我乡地处边远山区，学校全部为全寄宿制学校，近年来因为安全压力、学生食堂的运行和学生营养餐的实施，每所学校都要派出教师专门负责学校食堂运营管理和学校安全管理。我乡教师编制为100人，可是我乡学校点多面广，需要人员较多，学校没有食堂从业人员岗位和门卫岗位。我乡学校学生少经费紧张，无法为学校配置食堂从业人员和门卫，只能从教师中抽取人去做食堂工作，四、山区教师的生存环境较差，生存压力较大。他们文化生活缺乏，物质条件艰苦，工作压力较大，全寄宿制学校老师充当的角色较多，管理压力较大，可是得到的待遇却很低。现在学校建设了公租房，可是教师入住公租房每年可能还得付大笔的租金，住在学校里，整日为学生，可还得出房租费，这对山区的教师来说是不公平的。

五、控辍保学给教师带来较大压力。山区少数民族整体认知水平较低，意识、生活习惯较差，至今仍存有早婚的习俗，对教育关心支持不够，加之子女上学路途较远，往返比较辛苦，由此造成学生流失比较严重。目前，我乡***、***、***三个村委会的学生六年级结束辍学回家的现象比较多，***乡党委政府，***乡中心学校及各学校做了很多工作，每学期开学都要组成家访联合小组，走村入户做工作，动员社会力量加大贫困学生帮扶力度，可是每年仍有学生流失回家，给我乡的控辍保学工作带来很大压力，使本来生源不足的山区学校生存更加困难。同时也给教师的评先评优，职称晋升带来很大压力。

意见和建议：

一、增加教师编制，为山区学校配置食堂从业人员、门卫和学生宿舍管理人员编制。

二、提高偏远学校教师的待遇。进一步加大由政府规定并出资对偏远学校教师根据偏远程度进行岗位补贴的力度。

第二篇：乡镇职能部门介绍

各级国家行政机关实行首长负责制。国务院实行总理负责制，各部委实行部长、主任负责制，地方各级政府实行省长、市长、县长、区长、乡长、镇长负责制。国务院共设置29个部、委、行、署，1个办公厅，15个直属机构和6个办事机构。

省、自治区人民政府设有50多个行政机构，除办公机构以外，其他行政机构大体可以归纳一下四类：

1。政治与行政综合管理机构如监查、民政、公安、司法、国家安全、外事、人事、编制、民族事务、宗教事务、侨务、机关事务等厅、局、委员会或办公室。

2。财政经济综合管理机构如计划、经济、外贸等委员会，审计、财政、劳动、税务、统计、物质、城乡建设环境保护等厅、局。

3。财政经济专业管理机构如冶金、化工、机械工业、机电工业、纺织工业、物资、农业、林业、水利、粮食、商业、工商行政等厅、局、委员会。

4。科学、教育、文化、卫生管理机构如科学技术、体育运动、计划生育委员会、教育（高等教育）、卫生、文化、广播电视、电影、新闻出版等厅、局、委员会。

地级市人民政府（1950年规定）：设立民政、公安、财政、建设、文教、卫生、劳动等局、处、科、并财经委员会和人民监查委员会等。

县级人民政府：（1）直属工作部门包括计委、经委、农委、科委、体委、民政、财政、公安、劳动、教育、税务、工商、卫生、交通、工业等局或科。

（2）直属办事机构包括政府办公室、财贸办公室、外事办公室、计划生育办公室、人防办公室、林业（或渔业、畜牧业）办公室等。

（3）其他直属机构包括各银行支行、保险公司支公司、电力局、邮电局、外贸局、气象站以及供销社等。还设有市政管理所需要的工作机构。

乡级人民政府：（1）直属办公机构包括乡（镇）政府办公室、工交财贸办公室、农村办公室、民政司法办公室、文教卫生办公室、计划生育办公室、城镇规划建设与管理办公室。

（2）企事业机构包括县政府设在乡镇的农技站、经管站、广播站、学校、卫生院等。

（3）双重领导机构如公安派出所、工商所、税务所、财政所、粮管所、信用社、农业银行营业所等。

1.党政综合办公室工作职责：

(1)负责好各项事务的上情下达，下情上报工作，当好领导的参谋和助手作用，做好机关的后勤管理工作。

(2)负责上级机关各类文件材料收发传递、拟写和印发党委政府的通知、决定、命令等文件，负责机关的档案立卷归档管理和保密工作，积极完成领导交办的调查任务和文字材料工作。

(3)负责组织协调有关人员做好信息调研及拟稿工作，组织搞好机关的环境卫生，组织搞好机关人员的考勤登记，文件传达，会议记录等工作。(4)负责归属部门的群众来信来访和来宾的接待工作；搞好催办、督办、查办工作。

(5)负责印章的管理和使用。(6)完成领导交办的其他工作。2.综治办公室 工作职责:(1)掌握、分析辖区内的治安形势和工作动态，及时向上反馈信息，重大问题提请党委、政府及社会治安综合治理委员会研究解决。(2)组织、协调各有关部门共同解决辖区内突出的治安问题。

(3)指导、检查、督促基层党支部、村委会和辖区内的企事业单位开展社会治安综合治理工作，对存在问题的单位提出整改意见，并视情况提出行使一票否决事项的建议。

(4)协助有关部门，指导治保会、调解会和各种形式的群防群治队伍的工作。

(5)积极开展“平安镇”创建工作。3.信访接持处 工作职责:(1)接待和受理人民群众的来信、来访。(2)为来信来访的群众提供政策、法律咨询服务。

(3)承办并反馈镇党委、政府领导和上级机关批转与交办的信访事项。(4)督查领导有关批示件的落实情况。

(5)向镇属各单位、各中心（部门）交办、转办、督办有关信访案件。(6)搞好《信访条例》宣传工作。

4.民政与残联 工作职责:(1)救助本镇特困户、受灾户、残疾人及特困高龄老人。(2)发放军烈属、残疾军人，复退军人、原大队干部、义务兵家属优待金、农村特困居民最低生活保障金等各项生活补助，以及救济救灾物款。(3)接收灾情及上报。

(4)处理边界纠纷、调解赡养老人纠纷。

(5)咨询社团登记，老年人优待证、残疾人证代办，弃婴、孤儿收养，婚姻登记，殡葬，村民自治政策法规咨询，残疾人教育就业、残疾人康复等服务工作。5.计划生育服务中心 工作职责:(1)热情接待群众来信、来访和人口与计划生育政策、法规咨询服务。(2)依法为广大育龄人群审批一孩生育申请。(3)办理《流动人口婚育证明》。(4)代办《独生子女父母光荣证》。6.农林水综合服务中心1）农科、园艺 工作职责:(1)宣传贯彻党和国家农业产业发展方面的方针政策。

(2)负责粮食、水果、蔬菜、园林相关技术的指导及农作物病虫草害的鉴别和防治方法介绍。

(3)介绍农作物新品种、新技术的推广应用。(4)负责新农药的防治效果和使用方法的宣传和介绍。

(5)积极做好宣传，适时做好农作物病虫害发展动态和农业气象相关信息的发布及采取相应的对应措施。

(6)开展种植业技术培训，深入田间地头进行现场技术指导。(7)家用拖拉机定期检审。(8)农用拖拉机驾驶员定期检审。2）农机、科委 工作职责：

(1)认真贯彻执行国家和省政府有关农业机械化的方针政策和法规。(2)指导农机化服务体系建设和社会化服务活动；指导、协调农业机械化生产和经营活动。

(3)负责拖拉机及涉农机械的使用管理、登记入户；农机技术状态检验工作；负责农机操作人员技术培训、审验工作；负责镇村道路、田间场院农机事故的调查处理，拟定农机安全监理办法和措施，并监督实施。(4)组织农机化科研、试验、引进、推广。(5)负责农机教育和农民农机职业技术教育工作。

(6)参与农机用油的供应、救济用油的分配、优惠政策的协调和市场监督；负责农机化统计分析；指导农机管理系统信息网络建设和农机学会工作；负责农机行业对外经济技术合作与交流，承办有关农机涉外事务。(7)组织农业机械参与农业综合工作。

(8)结合本镇实际，拟定贯彻执行上级科技工作方针、政策、法规的实施方案和意见，供镇领导决策。

(9)起草、制定镇科技发展规划和计划，经批准后认真组织实施、检查落实、总结上报。

(10)提出本镇科技服务组织的发展意见，积极做好建立科技示范村、科技示范户的申报、登记和建档工作；负责科技示范村管理和科技示范户联系工作。(11)积极协助上级有关部门做好农村人才普查、农民科技职称评定、引进人才等工作；建立农村人才档案。

(12)组织科技试验示范工作，重点做好超前技术引进示范工作；管理好用好科技发展基金，力争流动发展，增强实力。

(13)组织科技培训工作，从机构、计划、经费、师资等方面做好组织协调工作。

(14)积极协助上级有关部门做好科技成果及专利申报、奖励工作。(15)积极组织农业技术承包、创办技术实体、开拓技术市场。

(16)搞好科技情报信息工作，组织农民订阅科技报刊，收集传播适用科技知识，参与经济建设、技术开发项目论证。

(17)起草镇科委工作总结，及时完成镇科技工作统计任务；受镇科委主任委托主持镇科委工作会议；完成领导交办的其他科技工作任务。(18)适时做好农作物病虫害发展动态和农业气象相关信息的发布及采取相应的对应措施。3）农经 工作职责:(1)负责宣传、贯彻、执行党和国家的有关农村经济管理政策，财经制度，农民负担政策，农村土地承包法等法律法规。

(2)负责指导本行政辖区内村委会、村民小组的财务及资产管理工作。(3)、督促村委会、村民小组做好财务公开公布的民主管理、民主监督工作。

(4)承担农村集体经济组织的内部审计工作。(5)负责减轻农民负担的监督管理工作。(6)农村土地承包（延包）及纠纷的调解仲裁工作。(7)农经统计工作。

(8)农村专业合作经济组织的发展壮大及管理工作。(9)原合作基金会的渍偿还贷工作。4）水利 工作职责:(1)负责小型水利、人畜饮水、水土保持工程的前期工作，组织施工和竣工验收。

(2)建立小型水利、人畜饮水和水土保持的档案，掌握工程设备的运行情况，及明处理和反映工程设备存在的问题。

(3)负责水利工程设备的管理和针对村社群众性小型水利、人畜饮水和小流域治理的规划、施工检查。

(4)推广水资源开发利用、水土流失治、节能灌溉技术和缺水地区解决人畜饮水工作。

(5)编制工程和设备的维修养护、更新改造计划。(6)搞好防汛抗旱工作。

(7)做好水政监察工作，解决水事纠纷。5）林业 工作职责:

(1)宣传贯彻执行森林和野生动植物资源等法律、法规、规章和各项林业方针、政策。

(2)协助林业行政主管部门管理林木采伐工作，做好林木采伐的伐区调查设计，并参与监督伐区作业和伐区验收工作。

(3)依法做好办理林权证的调查、审核、上报工作。

(4)协助林业行政主管部门查处和办理辖区内的林业行政案件。

(5)做好辖区内的森林防火宣传和火灾紧急扑救工作。

(6)依法保护、管理森林和野生动植物资源。

(7)配合林业行政主管部门做好辖区内乱开乱伐和占用、征用林地工作。

(8)推广林业科技技术，开展林业技术培训、技术咨询和技术服务等林业社会化服务，为林农提供产前、产中、产后服务。7.村镇建设发展中心工作职责: 1.宣传、贯彻《中华人民共和国城乡规划法》的法律、法规、方针和政策。2.组织编制、实施村镇规划和建设计划。

3.负责村镇的房屋、公共设施、村容镇貌和环境卫生的管理工作。4.加强村镇规划建设管理、监督、检查集镇村庄规划执行情况；对本行政区域内的建设工程做好安全生产检查。5.制止违反集镇总体规划和村庄规划的行为。6.按时完成相关材料的填报工作。8.统计考评中心工作职责: 1.宣传贯彻《中华人民共和国统计法》；依法接受市统计局委托，独立行使统计调查、统计报告和统计监督职权；保证统计资料科学、及时、准确、可靠；加强辖区内机关、事业、企业和社会团体单位领导及统计人员的统计法制观念，增强统计的社会影响力和认知度。

2.在市统计局的领导下，负责组织协调本辖区的统计工作，行使综合统计职能；严格执行国家和地方统计标准，完成国家统计调查和地方统计调查任务，会同有关部门组织实施重大国情国力普查和各种专项调查。3.执行国家和地方统计标准和统计报表制度，领导、组织、协调、管理本镇的统计工作，收集整理和提供本镇的基本统计资料。做到三个“统一”：即统一向下布置统计报表；统一收集、整理、管理统计数据；统一审核上报和对外提供统计数据、信息。负责对本镇部门统计数据的审核、管理与使用；负责经济工作考核中量化经济指标的核实、把关工作。

4.对本镇国民经济和社会发展情况进行统计分析、统计预测和统计监督，提供基本统计信息资料和统计咨询建议。深入开展调查研究，积极搞好统计服务，紧紧围绕党委、政府中心工作和社会关注的热点，深入实际调查研究，及时反映经济社会发展中的新情况和新问题，主动为上级部门和当地党委、政府和社会各界提供统计信息服务。

5.组织、指导辖区内统计业务培训工作，加强统计基础建设，建立健全各项统计管理制度。

6.及时掌握本辖区内新增单位、变更单位、注销单位的变动信息，动态维护辖区内统计单位名录库，为经常性的统计调查奠定基础。

7.加强统计业务和现代信息技术的学习，熟悉掌握现行统计制度方法和现代信息技术，提高统计业务水平和统计数据处理、传输、保管等计算机应用技术水平，负责统计站微机操作、数据录入、信息传输工作，建立健全计算机数据台账和统计管理制度。

8.完成党委、政府和上级业务部门临时交办的各项工作任务。9.财政所 工作职责：

1.认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，严格执行国家的财经方针、政策和上级党委、政府及财政部门制定财政、财务方面的各项批示、制度。2.编制本次财政预算、结算（草案），执行镇人代会通过的财政预算，组织预算收入和执行预算支出及向镇人大、政府报告预算收支的调整，每月向镇政府和市财政局报告镇财政预算执行情况。

3.加强镇属各中心（所）的财务管理和监督，严格执行各种经费开支范围和标准，严格管理好往来款收据和收款收据的领发和审核工作；加强国有资产管理，防止资产流失。

4.负责财政专项资金报帐制管理工作。

5.负责财政直接补贴农民资金“一折通”发放管理工作。6.完成镇党委、政府和市财政局安排的各项工作任务。10.便民服务中心 工作职责: 1.劳动就业服务。2.申办失业证。3.失业保险申报。4.农村养老保险缴费申报。5.农村养老保险待遇申报。6.申报最低生活保障待遇。7.安全生产监督管理服务。8.环境保护服务。

9.对外来投资企业提供服务。

第三篇：乡镇基本情况介绍

精诚团结 坚定信心

努力建设富裕文明和谐移民新瑶乡

——**县**乡基本情况及当前工作汇报

2010年，我乡党委、政府坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以科学发展观统领全局，以高昂的斗志和良好的精神状态，坚定信心、优化环境、精诚团结、增强本领、强化落实，扎实做好“三农”工作，建设社会主义新农村，构建富裕文明和谐稳定移民新瑶乡。现将我乡基本情况及当前工作汇报如下:

一、基本乡情

**乡位于贺州市西北部，距县城11公里。全乡总面积109平方公里，辖1个社区9个村委46个自然村，人口1.712万人，其中70%以上为龟石水库库区搬迁移民，是全县库区移民最多的乡，境内少数民族以瑶族为主，占全乡总人口70%，人口自然增长率为4.4‰，全乡耕地面积10683亩，其中水田6814亩。境内铁矿、稀土矿储藏量大，水力资源丰富，森林覆盖率达58.6%，是全县木材、松脂重要产地之一。

二、党建工作

2010年，我乡坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以建设富裕文明和谐稳定移民新瑶乡为工作目 1 标，坚定信心、优化环境、精诚团结、增强本领、强化落实，主要做好以下几个方面的党建工作：

（一）、抓好学习型党组织建设，打造“有本事，靠得住”的领导班子和干部队伍。

认真学习贯彻“两个深入”（即深入学习和深入调研），做好思想武装工作，建设学习型党组织。以学习和培训政策理论、法律法规和科技业务等知识为主，截至目前，乡领导班子和干部职工集中学习各7次，举办各类培训班6期，培训干部和群众600人次以上。每个班子成员到各村委（社区）调研4次以上。通过学习、培训和调研，让农村党员、返乡农民工和创业青年、妇女掌握两门以上农业实用技术，使全乡领导班子和干部职工认识上有新提高，运用上有新收获，打造“有本事，靠得住”的领导班子和干部队伍。

（二）、实施党群共建富民工程，确保我乡经济社会既定目标的全面完成。

通过联建联帮促发展，确保年内财税收入突破500万元大关；协助县委、县政府做好投资4300万元的县生活垃圾无害化处理场的建设，确保６月底建成投入使用；全力抓好永贺高速公路**段17公里的征地、拆迁工作和投资1700万元的龙岩至龟石三级公路建设；发展养殖规模200头以上的瘦肉型猪养殖场100个；新种脐橙1980亩（含高位嫁接面积400亩）；做好**松香厂异地搬迁工作，确保9月份建成投产；完成农村危房改造190户；完成计生各项工作任务；完成10个“一事一议”财政奖补民生工程项目建设；投资650万元帮助解决8个村委的农村安全饮水问题等。

（三）、开展争先创优活动，促进发挥党组织、党员作用和全面提升机关效能。

1、实施党员优化工程，年内发展党员27名，年龄在35岁以下的要达到70%，高中以上学历的要达到50%，进一步增强基层党组织的凝聚力、战斗力。

2、认真贯彻实施思想观念和工作思路“两个更新”（即思想观念更新和工作思路更新）活动，转变干部作风，调动起全乡党员干部的工作热情和创造精神，全面提升机关效能。

3、开展**乡创业青年“10佳明星”和“联建联帮”3个先进党支部评比活动，进一步增强党组织和党员的先锋模范作用。

（四）、推进农村党支部建设，加快全乡新农村建设步伐。

1、积极推进村级工作“四化”管理，使村级组织工作步入正规化轨道。通过开展“三培促双带”活动，把有本事、靠得住的人选进村班子，加强班子建设，不断提高村党支部的创造力、凝聚力和战斗力，把基层党组织培养成为新农村建设的领头羊。

2、开展农村党支部书记月谈心活动，掌握和了解基层党组织建设，凝聚基层党组织的力量，发挥基层党组织的作用，加快全乡新农村建设步伐，促进富裕文明和谐移民新瑶乡的建设。

三、今后的发展思路

今年以来，乡党委、政府结合乡情提出了“1233”工作发展思路，即“围绕一个目标”：以围绕建设富裕文明和谐稳定移 3 民新瑶乡为目标；“突出两个重点”：即突出抓好稳定和项目建设两个重点；“打造三大产业”：即打造生态种养产业，打造矿产资源开发产业，打造林业产业；“做好三项工作”：即做好加强党组织建设、新农村建设、统筹协调发展等三项工作。

（一）“突出二个重点”，即重点做好稳定工作和项目建设工作。

一是全力打造平安**建设工程，做好全乡的稳定工作。通过开展“矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、政策法律大宣讲”与“平安创建”活动，认真贯彻落实自治区“一个决定和四个配套文件”精神，努力排查、化解矛盾纠纷和不稳定因素。切实做好库区移民的社会稳定，为全面推进我乡各项事业发展提供强有力的保障。以开展民族团结专题教育活动为契机，多形式开展马克思主义民族观、党的民族政策及法律法规宣传活动，促进民族团结、社会稳定。

二是以服务大项目为重点，抓好项目建设。在去年招商引资和项目建设取得突破的基础上，今年我乡党委、政府将充分利用土地、交通、地缘优势，以小城镇建设为招商引资载体，优化投资环境，力争引进500万元项目5个以上。深入开展“党组织服务年”“项目建设年”和“服务企业年”活动，突出抓好污垃工程、农村基础设施建设、“一事一议”财政奖补项目、生态旅游开发的同时，配合做好县生活垃圾无害化处理场建设的继续推进，全力做好龙岩—长溪江公路建设服务工作，全力抓好永贺高速公路**段的征地、拆迁工作，配合做好投资15亿元**龙头风 4 力发电场项目前期工作，以项目建设促进我乡软硬环境的提升和经济社会提速发展。

（二）“打造三大产业”，即打造一个生态种养基地，打造一个矿产资源开发基地，打造一个林业产业基地。

一是打造一个生态种养基地。以广东温氏落户**为契机，按照产业发展“抓特色、抓规模、抓亮点”的工作要求，加快土地流转，加大政策扶持力度，以长源冲生态种养基地为辐射带动，打造好“富川**生态种养基地”。建设以高效、特色、生态和外向农业为特征的特色种养基地，突出抓好标准化生产，走“大猪场-大沼气池-大果场”的生态农业发展之路。

二是突出抓好矿产资源开发，立足矿产资源丰富的优势，营造招商、爱商、安商、富商的良好环境和氛围，不断改进恒丰矿业公司、茅刀源选矿厂、大湾铁矿厂等一批知名企业，实现矿产资源开发由粗放型经济向增加附加值型经济的转变，确保我乡工业生产总值的稳步增长。

三是打造一个林业产业基地。充分利用我乡水资源、林木资源丰富的优势，以林权改革为契机，不断壮大林业产业的开发和利用。以大湾山生态林的成功保护为突破口，突出开展“三抓三强化”，即抓宣传、抓培训、抓服务，强化大垌生态林示范点，强化资金投入、强化林业环保生产，为龟石水库获得优质水源提供保障。

（三）“做好三项工作”，即“做好加强党组织建设、新农村建设、统筹协调发展等四项工作”，实现经济社会发展新跨越。

一是做好加强党组织建设工作，扎实学习实践科学观发展观，切实提高执政能力和执政水平，为经济发展提供组织保证。加强理论武装，进一步提高政府的创新力，不断提高用科学发展观统揽各项工作的能力，完善科学决策等机制，推进政府决策的科学化、民主化。坚持依法行政，进一步提高政府的执行力。严格按照法定权限和程序行使权力，主动接受人大法律监督，社会舆论和人民群众监督，防止行政不作为和乱作为。坚持廉洁从政，认真学习和贯彻《廉政准则》，进一步提高政府的公信力。认真落实党风廉政建设责任制，扎实推进政府系统惩治和预防腐败体系建设，强化对权力的监督约束，严明工作纪律，规范行政用权。厉行勤俭节约，严禁铺张浪费，把有限的资金用在加快建设和发展上。强化作风建设，进一步提高政府的亲和力。牢固树立“实干就是能力，落实才是水平”的理念，大力倡导察民情、讲实际、办实事、求实效的务实作风，以实干推动科学发展，以实干取信于民。坚持抓基层、打基础、强活力、树典型，围绕富民抓党建，抓好党建促和谐，扎实推进农村党建工作取得互动双赢。

二是加大新农村建设力度，把新农村建设与“五个一批”及“一事一议”建设相结合，结合我乡70%的人口是移民的乡情，切实做好移民新村建设，认真贯彻落实各项移民政策，做好移民的安置工作，使移民的生活稳定、生产发展，通过“一事一议” 奖补项目的实施，提升农村基础设施的软硬实力。

三是做好统筹协调发展工作，进一步加强信访维稳和安全生产工作，积极开展“三大活动”、“当好四个模范”民族团结专题教育活动，妥善解决群众关心、关注的热点、难点问题，促重源头、抓疏导，把矛盾化解在基层，解决在萌芽状态，促进社会和谐进步。继续优先发展教育事业，全面落实义务教育各项政策，重点抓好控辍保学、家庭贫困生和贫困寄宿生的资助工作。扎实抓好计生和卫生工作，进一步加强村级干部计生绩效管理和基层基础工作，配足配强基层服务新技术力量。深化医疗卫生体制改革，加强村级卫生所建设及乡卫生院基础设施建设。推进新农合工作，参合率达90%以上，逐步解决农民因病致贫，因病返贫问题。完善农村基础设施建设，切实改善民生，推进小城镇和新农村建设。进一步加强扶贫开发力度，加大扶贫培训力度，突出产业化扶贫开发。

目前，富川富阳经**至钟山接桂梧高速公路的富钟三级油路已建成通车，该路将成为连接湘南、桂北的出海便捷道之一。随着区位优势的改善，**乡将以此为契机，抓好小城镇建设，实现**乡经济社会的新跨越。

第四篇：教师介绍

教师介绍

主讲教师孙瑞梅，临沂师范学院外语系教授，英语语言文学硕士。1976 年 9 月入曲阜 主讲教师孙瑞梅 师范大学外国语学院主修英语专业。1979 年 7 月毕业后留校从事英语教育。1983 年调临沂 师范学院外语系任教至今。1995 年在上海外国语大学读研究生，1998 年 1 月毕业，通过全 国法语统考后获硕士学位。曾讲授大学英语，硕士研究生英语，专业英语精读、泛读和英语 听说教程。现讲授英语专业精读、英语语言测试和本土文化与跨文化交际学入门三门课程。积极从事教学改革，在 1999~2004 山东省教学改革项目中是“综合英语”教学改革试点 课程立项负责人。科研情况：在国内外学术期刊发表论文近40 篇，主编《大学英语写作》《中级英语语、法巧计、运用》《中西方节日文化渊源》、。参编《英语动物词典》。多次获校、市和省级优秀 科研成果奖。[1] 专业英语精读教学中的建构主义学习论及应用《外语电化教学》 2003/6(核心期刊)[2] 英汉文化差异浅谈《北方论丛》2003/3 [3] 改革课堂教学，落实大学英语素质教育《聊城大学学报》2003/5 [4] 浅谈比喻性词语的文化内涵与翻译《教学理论与方法》2003/5 [5] 运用现代媒体实施综合英语素质教育《外语电化教学》2002/3(核心期刊)[6] 努力提高测试效度，积极推进教学改革《外语与外语教学》2000/4(核心期刊)[7] 论外语教学中的英汉文化差异《临沂师院学报》2000/2 [8] 浅谈科技英语翻译的若干重要环节《山东外语教学》2000/4(核心期刊)[9] On the Importance of Culture in English Language Teaching 于 2001 年获山东省中外教师优秀教学论文二等奖 [10] 解读“V”形手势语 《山西师范大学英语周报》2003/15.[11] 语言文化与翻译（独立）《临沂师院学报》2003/4.[12] 英汉比喻性词语中的文化内涵与翻译 《英语知识》2002/7.[13] 谈翻译观念的嬗变与翻译技能的训练 《临沂师院学报》2002/5.[14] 外语测试理论浅议 《临沂师院学报》2001/1 [15] 《中西方节日文化渊源》中国矿大出版社 2004/3（专著）[16] 论英语教学中文化知识的重要性（2003 年首届中国外语教学法国际研讨会大会交流论
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文）[17] 英语语言测试理论浅议（首位）《临沂师院学报》2001/1.[18] 努力提高测试效度，积极推进教学改革（独立）《外语与外语教学》 2000/4.(核心期刊)[19] 浅谈科技英语翻译的若干重要环节（首位）《山东外语教学》2000/4.(核心期刊)[20] 论外语教学中的英汉文化差异首位《临沂师院学报》2000/2.主讲教师王美玲，副教授，1957 年 9 月出生。1978 年毕业于曲阜师范大学外国语学院 主讲教师王美玲 英语教育专业，同年 7 月

被分配到临沂师范学院外国语学院任教。1980 年上半年在山东大 学外国语学院学习，2002 年 2 月至 2003 年 2 月在上海华东师范大学做访问学者。自 1993 年 7 月起，一直担任教研室主任工作。自任职以来，对工作兢兢业业，做好教研室主任工作的同时不忘搞好自己的教学任务，出色完成每项工作与任务，具有较强的责任心，教学效果良好，先后担任过听力，口语，精 读，泛读等课程的讲授工作，受到学生的一致好评。具有较强的组织管理能力，积极带领教研室工作人员进行教学改革研究和学术研究。发表论文情况如下： 发表论文情况如下 [1] 体育运动英语的表达形式——《大学英语》2001，12 [2] 转类形容词的翻译——《成才之路》2002，11 [3] 翻译与写作的第一步——《教育新导向》2002，11 [4] Cultural Presentation in FLT——《文教研究》2003，03 5 Communicative Approach to the Teaching of meanings ——《文教研究》2003，05 [6] 汉语成语英译探讨——《湖湘论坛》2003，06 [7] 谈英语单词的记忆方法——《教学理论与方法》2003，08 [8] 试谈 Book 及其短语——《中国教育科学》2003，12 课题立项： 课题立项 [1]“综合英语”教学改革试点课程 该课程立项为省级立项并已结题 [2] 充分利用数字语音室推进听力教学改革 获奖情况： 获奖情况： 多次被评为校级优秀教师，工会积极分子，“巾帼建国英语先进个人”及党外优秀知 识分子。“综合英语”教学改革试点课程获得省级三等奖。主讲教师郭晓宁，教授，1964 年 11 月生，1982—1984 年在临沂师专外语系学习，主讲教师郭晓宁
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1995—1997 年在北京外国语大学学习，获学士学位。2003 年在曲阜师范大学学习，攻读硕 士学位。研究方向为英语教学和应用语言学。先后承担过英语听说、英语语法、英国文学、基础英语、高级英语等主干课程教学工作，1992 年至今一直承担综合英语本专科教学，不 断致力于教学改革，教学成绩优良，深受学生好评。近年来连续被评为优秀教师。为外国语 学院重点学科负责人。科研情况： [1] 英语戏剧课文教学刍议 《聊城师范学院学报》2000.1 [2] 文化背景知识与外语教学 《临沂师范学院学报》2000.4 [3] 论精读课教学中学生表演能力培养 《山东外语教学》2001.1 [4] 以学生为中心：21 世纪中国高等教育的理念 《教育探索》2002.12(核心期刊)[5] 现代信息技术与英语专业信息素养：培养《外语电化教育》2002.4(核心期刊)[6] 介词有哪些比喻意义 《英语辅导》2003.10 [7] 介词也可以表示否定 《中小学英语教学与研究》2002.6(核心期刊)[8] 不表示并列意义的 and 《英语教学与研究》2002.10 [9] 由饮食透视

视中西文化差异《文教研究》2003.4 [10] 中西方节日文化渊源 中国矿业大学出版社 2004.3 [11] 英汉谚语中性别歧视的深层文化映现 《社会科学研究》 2005.1 曾多次被评为优秀教师、优秀实习指导老师、工会积极分子。承担省级课题《综合英语教学改革》（三位）2004 年获校级优秀教学成果二等奖，省级优秀教学成果三等奖。

主讲教师刘乃美，教授，1966 年出生，获南京师范大学文学硕士学位，研究方向应用 主讲教师刘乃美 语言学，多次获得校级优秀教师荣誉称号。2001 年获临沂市党外优秀知识分子。科研情况： [1] 对交际教学法的重新解读 《教育理论与实践》 2003 年第 12 期(核心期刊)[2] 论课堂教学中教师的非语言交际《黑龙江高教研究》 2003 年第 6 期(核心期刊)[3] 成人外语学习的特点及教学策略《中国成人教育》 2003 年第 9 期(核心期刊)[4] 浅谈教师的语言教学《黑龙江高教研究》 2001 年第 5 期(核心期刊)[5] 适应时代的要求，培养非英语专业学生的创造思维能力《黑龙江高教研究》2002 年 第 1 期(核心期刊)
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[6] 浅议阅读和写作教学中篇章语言学知识的运用 《湖湘论坛》2003 年第 4 期 [7] 英语口语能力的训练与培养 《中国现代教育》2002 年第 7 期。[8] 汉英文化差异造成的词汇空缺及翻译 《湖湘论坛》 2002 年第 4 期 2003 年获临沂市 社会科学三等奖。[9] 英汉歧义结构对比研究 《外国语言文学研究》 辽宁人民出版社，2002 年。

主讲教师刘香英，副教授，1965 年 12 月生。1988 年毕业于曲阜师范大学外文系,文学 主讲教师刘香英，学士。[1]大学英语教学中交际能力培养探微，《成才之路》---2002，8 [2]论综合素质与英语教学，《成才之路》---2002，9 [3]浅谈英语阅读中句际关系的把握，《教育新导向》---2002，10 [4]论推断在英语阅读中的功能，《教育新导向》---2003，6 [5]论大学生英语听力能力培养，《临沂师范学院学报》---2002，8 [6]标点符号在英语写作中的作用，《教学理论与方法》---2003，9

主讲教师庄冬文，副教授，1968 年 12 月出生，1991 年 7 月毕业于山东师范大学外语系 讲教师庄冬文，英语专业，2003 年 7 月取得天津师范大学外国语学院硕士学位。曾先后讲授过英语专业精 读、英语听力、英语语音、英语口语、英语语言学和大学英语等多门课程。曾参与孙瑞梅教 授主持的省级科研课题------综合英语研究，近年来在省级期刊发表论文数篇。2000 年以后发表的论文及获奖情况 1.英语语用失误及对策 《临沂师范学院学报》2002/4 2．英语词汇教学探讨（首位）（独立）（独立）（第二位）

《教学理论与方法》2003/9 上

3.论西方世界的

恶之花-----种族歧视 4.«长谷» 压抑主题阐释 获奖情况 2001 年被评为校级优秀党外知识分子 2004 年被评为优秀实习指导教师

《教学理论与方法》2003/7 上

《山东师大外国语学院学报》2001/1

主讲教师秦磊，主讲教师秦磊，副教授，1972 年 12 月出生，1995 年毕业于长春大学外语系英语专业，2004 年 7 月取得贵州大学外国语学院硕士学位。
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1．英语教师教员角色之情感阐释 2．全面解析交际教学法实施过程中的障碍 3．外语教学中教师因素对学生情感的影响 4．突破交际法实施过程中的障碍 5．英语课外教学研究 6．文化差异对语言特色的影响 7．大学英语教师的基本素质 2003/6 2003/6

《成人教育》2004/3 《教育与职业》2004/8 《教育与职业》2004/5 2003/6 《黑龙江教育学院学报》 《教学理论与方法》 2003/10 《教育新导向》 《中国林业教育》

主讲教师陈华茹，助教，1976 年 2 月出生，2000-2003 年期间留学日本，2003 年毕业 主讲教师陈华茹 于日本国立佐贺大学，获得了教育学硕士学位。研究方向为英语教育。

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第五篇：乡镇监管站岗位介绍

乡镇监管站岗位介绍

1、乡镇监管站职责

主要承担农民质量安全知识培训，质量安全控制技术推广、生产环节质量安全日常巡查、各项监管措施督促落实等任务，从源头上保障农产品质量安全。

一是定期组织农产品质量安全法律法规知识宣传、教育和培训，通过多种形式提高生产经营者质量安全意识和诚信守法意识、二是组织开展农产品质量安全控制技术示范，推广农民群众看得懂、会使用的农产品安全生产技术要求和操作规程，普及科学种植知识和安全生产技术。

三是承担对种植过程的督导巡查工作，重点对农药、肥料等投入品使用情况进行检查，严防禁用药物和有毒有害物质流入生产环节，督促指导生产经营企业和农民专业合作社建立生产经营记录档案。

四是对产地农产品进行快速检验监测，协助上级管理部门开展农产品质量安全认证，产地准出和质量追溯等工作。

收集、报送农产品质量安全信息，配合开展农产品质量的应急处置。指导收购点建立收购查验和销售档案记录，受理假劣农资投诉举报。完成县级农业行政主管部门和乡镇人民政府交办的农产品质量安全相关工作。

2、乡镇监管站检测室职责

主要承担辖区内农贸市场、基地农产品质量安全速测工作，对生产的经检测符合质量安全要求的农产品，出具产地准出证明。开展农产品质量安全市场准入、基地的抽检，为全乡镇标准化生产、农产品质量安全监管提供技术支撑。

3、村级监管员职责

负责对辖区内农产品生产企业（或农户）的生产过程进行全程指导和监管，指导本村生产基地农户建好生产档案。实施辖区内农产品质量安全追溯制度。协助乡镇监管站工作，及时向农户宣传农产品质量安全政策，向上反馈有关农产品质量安全信息。

4、乡镇监管站站长职责

⑴、负责监管站全盘工作；

⑵、安排监管站人员学习、宣传农产品质量安全的法律法规和方针政策；

⑶、负责做好辖区内农业投入品的监管；

⑷、定期对农产品生产经营单位进行全面的监督检查，及时了解、掌握辖区内生产经营单位的安全生产情况；

⑸、组织农产品质量安全检验检测工作，对农产品产地准出负责，落实农产品产地准出、市场准入工作；

⑹、完成上级监管部门和乡镇人民政府交办的有关工作。

5、监管站监管人员职责

⑴、认真学习并宣传农产品质量安全法律、法规、规章、国家标准、行业标准；

⑵、负责农产品质量安全监管具体工作，及时了解、掌握辖区内生产经营单位的农产品安全情况；

⑶、指导农产品种植基地开展生产，协助基地建立生产档案；

⑷、做好辖区内农产品生产经营企业、收购点的管理指导和监督；

⑸、指导、协调检测员、村级监管员和基地（企业）内检员开展工作；

⑹、做好农产品质量安全市场准入制度的实施；做好监管信息报送、完成上级领导交办的其它工作。

6、监管站检测员职责

⑴、认真学习并宣传农产品质量安全法律、法规、规章、国家标准、行业标准；

⑵、负责农产品质量安全检验检测工作和产地准出检测，对检测报告负责，健全检测工作档案；

⑶、做好检测信息报送，完成上级领导交办的其它工作。