罗平东屏小学2014年毕业班语文模拟试卷

第一篇：罗平东屏小学2014年毕业班语文模拟试卷

罗雄镇2014年小学毕业班语文模拟试卷

一、基础知识（本大题共9个小题，共41.5分）

1、看拼音写词语，注意写得匀称、美观（5分）

zī xún

chãng fá tián jìng hú lún tūn zǎo（）（）（）（）tãng xiě fù shuì jì huì tǎn tâ bù，ān（）（）（）（）

2、把下面的汉字按要求归类。（4分）

汪 雌 搬 溅 嘶 耿 玲 硕 婪 揣 循 租 惹 恒 雏 滋 前鼻音节： 后鼻音节：平舌音节： 翘舌音节：

3、按查字典的要求填空。（6.5分）

（1）、“秉”字按音序查字法应查大写字母（）；按部首查字法应查（）部，再查（）画；按数笔画查字法应查（）画。“秉”字典里有四种解释：①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位；④姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第（）种解释；“秉公办事”的“秉”应取第（）种解释。

（2）、“凸”字的部首是，共 画，第4画的笔画名称是 ； “鼎”字共 画，第6画的笔画名称是，请用“鼎”字组两个四字词语：、4、把下面的成语补充完整，再按要求写成语。（8分）

郑重其（）（）而不舍 张冠李（）哀（）遍野 闭目（）听（）思苦想 如火如（）拾金不（）含有比喻的成语：、、； 出自寓言故事的成语：、、； 含有动物名称的成语：、、； 描写人物神态的成语：、、。

5、找出下列成语中的错别字，把正确的写在（）里。（3分）（1）、恍然大悟 百衣百顺 玲珑剔透 前赴后继（）（2）、千里迢迢 赞叹不已 兴高彩烈 绝口不提（）（3）、雪中送炭 流光益彩 自作自受 阡陌纵横（）

6、请给下面句子中的省略号选择合适的用法，在括号里填序号。（4分）

（1）、引文的省略；（2）、省略同类列举；（3）、表示不语：（4）、表示语言的断断续续。

①、他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要······好好学习······将来······”（）

②、花园里的花数不胜数，有玫瑰、丁香、玉兰、牡丹、月季······（）③、周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张······”（）

④、“他们那么小······一个还不会说话，另一个刚会爬······”桑娜沉默了。（）

7、选词填空。（2分）

希望 期望 盼望 渴望（1）、我于是日日（）新年，新年到，闰土也就到了。（2）、我们多么（）有一本印刷精美的教科书啊！（3）、我不再把（）完全寄托在寻找古人的青花瓷片上。（4）、我们不能辜负老师对我们的（）。

8、按要求改写句子。（6分）（1）、詹天佑是杰出的爱国工程师。

缩句：（2）、小明对妈妈说，他今天中午不回家吃饭，让妈妈不用等他。改为直述句：（3）、教室里很静。

改为夸张句：（4）、秋天来了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱红了。

改为拟人句：（5）、莫高窟是民族艺术的瑰宝。

改为双重否定句：（6）、四周黑洞洞的，很容易碰壁。

改为反问句：

9、用修改符号修改下面的一段话。（3分）

一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么强烈，但是还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。

二、积累运用（共有5个题，共16分）。

1、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（3分）过五关，斩六将 《 》（）西天取经 《 》（）负荆请罪 《 》（）

2、填写古诗句。（4分）

（1）、当我们浪费粮食时，老爷爷常用诗句“。”来教育我们。（2）、当我们在外地过节时，常引用诗句“，”。来表达对家人的思念。（3）、俗话说：“当局者迷，旁观者清”。宋朝诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“。”说明的就是这个朴素的道理。

（4）、当我们送别朋友时，你会想到唐代诗人李白的诗句“。”来表达我们与朋友之间的不舍之情。

3、根据所学文言文填空。（4分）

（1）、《自相矛盾》一文中，楚人夸他的盾“ ”，又夸他的矛“ ”。（2）、翻译句子。

①、此不为远者小而近者大乎？

②、孔子不能决也。

4、根据提供的口语交际情境做题。（2分）

小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”

（1）、你听出了刘阿姨说话的意思是：（2）、如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：

5、应用文。（3分）

请根据下面材料写一则通知。材料：为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定在5月9日（星期三）中午12:00召开大队干部会议，请代拟一则通知。

三、阅读感悟（共17.5分）

（一）、课内阅读。（6.5分）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都还在她身边，睡着了。他们那么小······一个还不会说话，另一个刚会爬······”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能敖过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、以上短文选自俄国作家 的《 》。他的代表作有《 》、《 》等，我们还学过他的课文《 》。（2.5分）

2、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（2分）

3、从短文中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（2分）

（二）、课外阅读。（11分）

藏羚羊的跪拜

这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuàn zhuǎn)身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求 请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求 乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持 坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有向往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖······

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。（3分）

2、写出下列词语的近义词。（2.5分）清晰（）懊悔（）携带（）颤抖（）忐忑不安（）

3、文中的破折号起什么作用？（1分）

4、藏羚羊为什么向老猎人下跪？（1.5分）

5、“老猎人为什么会在藏北草原消失呢？”请把你的想法写下来。（1.5分）

6、读了短文后，你有什么体会或感受？请把它写下来。（1.5分）

根据意思写成语（10分）

1、出海捕鱼的渔夫平平安安地没什么意外地回家了。（）

2、回首过去，童年的往事清清楚楚地重现在眼前。（）

3、周总理态度平和,容易使人接近,人民都十分爱戴他.()

4、在党的英明领导下，全国人民安定地生活，愉快地劳动。（）

5、小红的妈妈因长期劳累过度而生了病，全家人正为医药费发愁。（）

6、爸爸旅游回来，跟我们讲述了各个景点，太形象了，我听了以后好像自己到过那一样。（）

7、为了追回逝去的时光，他就像饿了渴了需要饮食那样地拼命看书。（）

8、小刚是个左撇子，大家都觉得好奇，可时间长了，看惯了就再也没有谁觉得奇怪了。（）

9、敦煌壁画真可谓另有一种独特的风格。（）

10、这位年轻画家独特的绘画风格令他的名声迅速提高，受世人关注。（）

11、詹天佑为了设计线路，顾不上睡觉，忘记了吃饭。（）

12、老人的话让我很快而彻底地明白过来。（）

13、秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉。（）

14、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了后人。（）

15、大哥走起路来昂着头，挺着胸脯，倒像个军人。（）

16、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。（）

17、怎样解决这个像火烧眉毛一样急的事呢？（）

18、为了完成这项任务，他夜晚接着白天地工作。（）

19、看着这幅画颜色繁多，灿烂多彩的画，他笑了。（）

20、这一幕，把他吓得眼睛发直，说不出话来。（）

用“然”字组词填空（3.5分）

一天，我和姐姐上街买书，在路上（）看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐要多买一些，姐姐说：“这些杨梅（）好看，可还有点酸味，（）少吃点没有关系。”姐姐又说：“没有熟透的（）又酸又甜，熟透的吃的太多，（）会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤，我尝了一颗，甜津津的，又一连吃了20多颗，（）觉得牙齿又酸又软，吃饭时，（）连豆腐都咬不动了。

用“严”字组词填空（2分）

缉毒小队纪律(),为了（）打击毒贩子，不管是（）的冬天，还是炎热的夏天，缉毒队员们都毫不放松斗争，经历了（）的考验。

用“√”给下列多音字选择正确的读音，用剩下的读音组词。（4分）哽咽（gěng yān）强盛（qiáng qiǎng）和睦（hã huò）燕子(yàn yān)软木塞（sài sāi）似乎（shì sì）着急（zhuó zháo）卡车（qiǎ kǎ）

照样子换偏旁组字，再组词。（6.5分）

悼（悼念）壤（）嫌（）摊（）唾（）掉（掉下）（）（）（）（）绚（）缭（）砌（）稚（）揣（）()（）（）（）（）根据拼音填字组词。（7分）

1、yáo（）言（）动（）远（）洞

2、bàn 同（）搅（）（）倒 打（）

3、bēi 茶（）自（）墓（）慈（）

4、bǐng 把（）（）烛夜谈 肉（）（）息

5、bù 恐（）（）伐 账（）（）署

6、cǎi（）访 理（）（）踏 喝（）

7、dǎo（）霉 祈（）赴汤（）火（）乱

第二篇：小学毕业班语文模拟试卷分析

2010年东朗乡小学毕业班语文模拟试卷分析东朗乡加民小学

2009-2010学第二学期已经接近尾声，本次考试的目的是对我校小学六年级语文水平进行初步了解，突出了语文课程的基础性、普及性和发展性，使语文教学面向全体学生。为了更深入全面的了解我校六年级语文教学效果，总结经验和吸取教训，更有针对性地去开展教学工作，特将本次模拟考试试卷进行简要分析。

一、试卷说明

1、形式：这张试卷与以往相比，在试题类型和叙述上有所变化。例如在“积累运用”这一题中，用课外知识引导学生学过的知识进行填空，增加了发展性题目的分量。

2、难度：试题按难度分为简单、较简单和难题。三种题分数比大致为1：2：3，读拼音写词语及选择正确读音共14分；划去不是同类词2分；选词填空和选择填空共11分；按要求写句子6分，连线题4分；积累运用11分；判断题5分；阅读题17分；习作题30分；整体来说这次考试和以往升学考试试题难度差不多。

1是考查学生课外阅读和平

3、考查知识及技能：这份试卷题目比较广泛，○

2是考查学生对句子的改写能力；3考查学生对中国节气传统习俗的掌时积累；○○

4是考查学生的阅读能力；○5是考查学生的习作能力。握程度；○

4、试卷特点：题型结构比较合理，难度偏大。

二、测试结果

我校共有69人参加这次六年级语文模拟考试，我对他们的均分、及格率和优秀率作了如下的统计：平均分24.2分，及格率0%，优秀率0%，最高分57分，最低分6.5分。从统计的这些成绩来看是比较差的，没有达到了预期的教学目的。

三、分析原因

我对各大题的得失分情况作了统计，从六年级的模拟试题情况反映出以下五个问题：

1.学生阅读分析能力不强。失分最严重的就是阅读题,许多学生根本没有去阅读，更谈不上什么分析。原因是不认识字，理解不出短文的意思，我想这是我们农村学生最溥弱的环节。我们教师在教学中要在这个方面有所侧重，从低年级开始培养学生的阅读和分析能力。

2.平时积累和课外知识掌握不多。多数学生在填写名著作者及连线中国节气传统习俗时失分率较大。

3.句子改写能力有待提高。许多学生把句子改写后成了病句，或者句子的意思与原句意思不相同，不符合改写的要求。

4.审题能力较差。例如第二大题要求在正确的读音或字下面划“-”，再用另一个读音或字组词，许多学生就只注意在正确读音或字下面划横线，不完成后半部分的要求。

5.写作有待提高。普遍存在问题是审题不认真，语句表达不清楚，错别字较多，语句重复，中心不突出，标点符号使用不恰当。

总之，我们农村学生的学习能力比较差，作为老师应踏踏实实地去教学生和辅导学生。

第三篇：小学毕业班语文模拟试卷

小学毕业班语文模拟试卷

第I卷

一、选择题（8分，每小题2分）1.下列词语没有错别字的一组是（）。A.可见一班 辩别 卧薪尝胆 风驰电掣 B.飞扬跋扈 筹划 美轮美奂 暴殄天物 C.出类拔萃 己经 天崖海角 永往直前 D.司空见惯 恶耗 变本加厉 深思熟虑 2.下列感情色彩相同的是（）。

A.阴森恐怖 愁云密布云开雾散 变化多端 B.天圆地方 天如鸡子 地如梨状 天气预报

C.阴晴风雨 板块漂流 电闪雷鸣 老奸巨猾 3.下列词语搭配不当但是（）。A.修改文章 家庭幸福 B.坚定信心 精神困难 C.探索奥秘 提高水平

4.依次填入横线上的关联词最恰当的是（）。

硅谷文化的基础是创新制胜、甘冒风险的价值观。许多企业家认为：_______抓住机遇，敢于冒险，机会_______会永存。当然，_______失败，也不必计较，_______失败是成功之母。

A.只有 就 如果 所以 B.只有 就 即使 因为 C.只有 才 虽然 但是 D.只要 就 虽然 因为 第Ⅱ卷 二.填答题

1.看拼音写词语（7分）

①xī shēng②piān fú③jiān miâ④biàn lùn（）（）（）（）⑤líng lì⑥piān pì⑦wán bì guī zhào（）（）（）2.按要求写句子（5分，4小题2分）

1）长期有争议的问题，有了不同程度的进展。（修改病句）___________________________________________ 2）他喝了一袋牛奶，吃了两块面包上学去了。（缩句）

_________________________________________

3十年树人，百年树木，老师的教育之恩，我们终身难忘。（改成陈述句）______________________________________________ 4）反照例句写一写。

例句：让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个草地。

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收藏一片红叶，你却________________。让我怎样感谢你，当我走向你的时候，_____________________，_______________。3.默写古诗名句（4分）

1）问渠那得清如许？______________。2）草长莺飞二月天，______________。3）______________，不教胡马度阴山。4）白骨露于野，__________________。4.对于心胸狭窄的同学你会说：“_______________。”对于骄傲的同学你会说：“___________________。”对于虚度光阴的同学你会说：“_______________。”对于不讲信用的同学你会说：“_______________。”（本小题4分）5.展示自己。（3分）

下面字母都像些什么？发挥自己的想象。A：_____________ D：_____________ F：_____________ H：_____________ S：_____________ T：_____________ 6.按照课文内容填空。（12分）1）《学弈》选自_____。《两小儿辩斗》选自：______。2）孟子被称为“____”。孔子一生的言行被弟子编为《_____》一书。3）匆匆是_____的散文，他的作品还有______、______、______。4）北京的春节写了三次高潮：_____________、___________、___________。课文以_____顺序为经线，以_______为纬线。5）卖火柴的小女孩是_____作家_____写的，他被称为“_______”。课文____次擦然火柴，课文有两个幸福，前一个幸福指：____________________。后一个幸福指：____________________。

6）十六年前的回忆是李大钊同志的女儿_________写的一篇________。展示了李大钊同

志____________________________________的高贵品质。

7）为人名服务是_________在_______的追悼会上所做的演讲。

三、文言文阅读。（6分）

滥竽充数

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不 足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当湣（mǐn）王立，好一一听之，处士逃。

①齐宣王：战国时期齐国的国君。姓田，名辟疆。②南郭：郭指外城墙，南郭指南城。

③处士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士，相当于“先生”。④湣王：齐国国君，宣王的儿子，在宣王死后继位。姓田，名地。1）解释下列划横线字的意思。（2分）

齐宣王使人吹竽（）廪食以数百人（）2）解释句子的意思。（2分）

齐宣王使人吹竽，必三百人：_________________________________。

南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人：_________________________。3）本文告诉我们：___________________________________________________。（2分）

四、课外阅读。（14分）

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这 堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能 干，你为什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给 他20元钱。我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到 底想把砖放在屋后，还是放在屋前？” 母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说：“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”

“因为我们一家人个个都有两只手。” 老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”1.注音或写汉字。（4分）

气chuǎn（）如牛jū（）了一躬西装革履（）衣袖（）2.写出下列词语的反义词（1分）高贵（）慷慨（）3.造句2分

气度非凡：_________________________。美中不足：_________________________。

4.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（2分）_____________________________________________。

5.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”。这句话是什么意思？（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。6.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人？请简要概括。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。7.如何理解“高贵的施舍”这个标题？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

五、作文（35分）题目：再见了，老师

六年的小学生活转瞬消逝，在毕业的前夕你一定有许多心里话想对老师说，就在这里写出来。

注意：语句通顺，表达真情实感，450字左右。

第四篇：小学语文毕业班模拟综合试卷

【精彩回放】

一、看拼音写词语。(5分+1分书写)

bōxuēfènɡxìbàoyuàncíxiánɡzǔnáo

二、根据拼音写同音字，组成词。(3分)

jùn()峭()工英()mò()生冷()寂()

三、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。(4+1分)

面面相()()然长逝责无旁()()之不理

心急如()()天席地应接不()鞠躬尽()

：

四、选择正确答案，将序号填在括号里。(4分)

1、老师()地给我讲起了沉迷于网络的害处，使我深受教育。

①喋喋不休②千叮万嘱③笑容满面④语重心长

2、下面诗句中，抒发了对朋友的劝慰与鼓励的诗句是()

①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3、()是现代著名作家巴金的作品。

①《养花》②《索桥的故事》③《山中杂记》④《野草》

4、“等待命运的安排，靠自己的努力去奋斗。”横线上应填入()

①虽然……但是②即使……也③与其……不如④尽管……都

五、请用“激”字组成四个不同的词填在下面句子的括号中。(2分)

红军爷爷站在铁索桥上满怀()地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行()战斗的经过。听完故事，同学们心情非常()。在英雄精神的()下，大家表示要好好学习，努力提高自己的素质。

六、按要求写句子。(10分)

1、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

仿写：爱，是______________________，是_____________________________。

2、在这长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

缩写句子：

3、李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?”

改写成第三人称转述：

4、在场的观众都被他的精彩表演所打动。

改为双重否定句：____

5、用修改符号在原句上修改下列句子的毛病。

(1)春天的景色我觉得十分美丽。

(2)玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

【阅读练兵场】

七、根据课文内容填空。(14分：3+3+4+4+)

1.与“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。”相对应的句子是：

2、“你，《国际歌》里的_____________，你，红旗上的_________________;你，花丛中的______________。你，浪花里的___________!”这句话选自课文___________________，诗中的“你”指。

3、“，渔者得而并禽之。”选自寓言。这则寓言告诉我们4分

4、根据你对课文内容的理解作判断，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

(1)《可爱的中国》一文中提到的“朋友”指祖**亲。()

(2)《大自然的秘密》告诉我们：当人自作聪明时，一切都可能走向反面。()

(3)世人为纪念南丁格尔，把她的生日——每年5月12日定为国际护士节。()

(4)《我站在铁索桥上》中的“铁索桥”指大渡河上的卢沟桥。()

八、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。(2分)

1、朋友即将远行，你会送他一句：_________________________________________。

2、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他：_____________

______________________________________________。

九、阅读短文，完成练习。(19分：5+14)

(一)广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(yùn)育着新生命的种子。

1、这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。(1分)

__________________________________________________________________

2、这段话写了四种不同形态的广玉兰花，有的________________________，有的_______________，有的_____________________，有的_____________________。(2分)

3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。(2分)

()的花苞()的花瓣()的花蕊()的种子

(二)20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shūsū)这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“()是坐公共汽车，你()要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

对年(幻幼)的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéiwèi)从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。

玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和_______精神，硬是在一年内全部学完了。令人___________的是，她的考试成绩(竟竞)然____________。

其实，玛格丽特不光是学业上______________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是___________，每件事情都做得很出色。”

正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特撒切尔夫人。

“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。

一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

1、划去文中括号内不正确的字或读音。(2分)

2、第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。(1分)

3、适当的词语填在文中的横线上。(3分)

坚强顽强拼搏竞争毋庸置疑难以置信

名列前茅异军突起出类拔萃野心勃勃雄心勃勃

4、联系上下文写出词语的意思。(2分)

凤毛麟角：_________________

残酷：________________________

5、请你给短文加个合适的题目：______________(1分)

6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________

7、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。(2分)

_____________________________________________________________

2014北师大版小学语文毕业班模拟试卷(二)

(满分35分，考试时间：60分钟)

班级：_______姓名：___________座号：______成绩：__________

【写作训练营】

事物的变化，有时会影响人的心情，例如：生活条件改善了，走出去旅游了，经过自己的努力取得成绩了……都会使人产生异样的兴奋和愉悦。六年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧!

请你以“的感觉真好”为题，选择自己感受最深的一件事，写一篇不少于450字的记叙文，注意文中不出现真实校名和人名。(作文纸自备)

第五篇：04小学毕业班语文模拟试卷(一)

2012年龙涓中心小学语文毕业模拟试卷

（一）一、汉语拼音。(共32分)

1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。(4分)wǔrǔzǔnǎozhuóyuâchãngfá()()()()2．把带点字的不正确的读音划掉。(2分)

歼灭(jiān qiān)凝视(líng níng)调动(tiáo diào)扁舟(piān biǎn)．．．．3.读下面的句子，选择恰当的字，在下面画横线。(4分)①小学生必(需须)自觉(尊遵)守《小学生守则》。②他变了，不(在再)是(淘掏)气的孩子了。

③他直着身子，没精打(采彩)地(街衔)着烟斗，好像已经厌倦了拉纤的生活。④这真是一(珠株)大树，枝干的数目不可(记计)数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

4．在错别字下面画横线，把正确的字写在括号里。（3分）穿流不息（）千均一发（）阴谋鬼计（）应接不瑕（）各书己见（）不记其数（）5.用“简’’宇组成四个不同的词写在相应的括号里。(4分)①周总理是多么劳苦，多么()!②这道应用题很()，他很快就做出来了。

③桑娜的小屋里只有几件破旧的家具，十分()。④他学习()人了迷。6．在括号里填反义词。(3分)

①这里只有()的山路，没有()的大道。②他很()，从来不()。

③奶奶一生()，她最反对()。

7．给下面词语中加点的字选择正确的解释，在序号上打“√”。（2分）①狐假虎威A.假如B．借用，利用C．不真实的 ．②表里如一A.表格B，榜样C，露出外面的D．测量用的仪器 ．③深思熟虑A.成熟B．熟练C.程度深D．食物烧煮到可吃的程度 ．

④喜出望外A．拜访B．看C．希望、意料D．责怪 ．

8.在下面的一句话中，按顺序填的词语是（）。（1分）

干革命工作，要有______的要求，______的组织，______的态度，_______的纪律。①严肃严格严密严明②严格严密严肃严明 ③严密严明严格严肃④严明严密严肃严格 9．读句子，按要求填空。(2分)

①共产党是太阳，把温暖送到了人们的心里。

这句话用__________来比喻___________，它们的相似之处是____________________。10．按要求变换句式。(5分)

①这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。

改为反问句：_______________________________________________________ ②任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢? 改为陈述句：_______________________________________________________ ③人民生活水平迅速提高，是因为党的改革政策好。

改为先因后果的句子：_______________________________________________ ④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”

改为转述句：_______________________________________________________ ⑤雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。

改为引述句：_______________________________________________________ 4．用修改符号修改病句。(2分)①麦子已经成熟了，真是丰收在望。

②这次到会的有六十八人左右。

二、积少成多（16分）

1、根据原文填空。（5分）

1）、渴，（），（）；

（）。未至，道渴而死。2）、青春是美妙的，（）。3）、（），不及汪伦送我情。

2、按要求填空。（9分）

1）、《松原二使安西》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赋得古原草送别》三首诗都是（）

代诗人写的（）诗。其中我最喜欢的写景的两句是：（）。

2）、学习了《两小儿辩日》一文，两小儿（），孔子（）

儿教书去的。”柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪。

“啊——”大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了„„ 1．文中方框内的四处标点依次正确的是()。(1分)

①，!，②、? ?，③、!?，④。，：

2．划线句①中“好景不长”的“好景”是指______________________________。（1分）3．将划线句②改为陈述句________________________________________。（2分）

4．文中说“柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪”，柱子留恋的是的精神深深的感染了我，同时让我明白了（）的道理。

3）、《春夜喜雨》中（）（）两句，让我知道了下雨的时间；《赠汪伦》中有一句夸张句，我还知道一句诗是夸张句它就是（）。

3、课文回放。（2分）

（）、（）这些文章让我明白了人间处处显真情，其中我最喜欢的人物是（）、（）。

四、阅读。（共22分）

(一)我的老师

烈日炎炎，村子里的人们都聚在大树下乘凉□谈天。

穿着一身白色连衣裙，看起来颇清秀纤弱的小英老师走了过来，她微笑着和树下的人打着招呼。

等小英老师走过，人们的话题便自然地转到了她的身上。“多好的闺女呀，天天带着学生来帮我干活。”五保户王奶奶什么时候也忘不了提这件事。“是啊，人家是大学生，听说书教得才叫好呢□”“好是好，只可惜好景不长，人家要调走了！”①“什么□调走?听谁说的?”“昨天我听孩子们谈过这件事呢。我早就说过□人家是城里姑娘、大学生，哪能吃得了咱这份苦?’’②“是啊，听说她爸爸还是个局长呢，还能不给女儿找份好工作?”

“那不是小英老师班里的小柱子吗?叫过来问问!”“柱子，你过来，问你点事。”柱子答应了一声，跑了过来：“什么事?”

“柱子，听说你们老师要转走了?”柱子低下了头，眼光暗淡了下来。“要转哪儿?是不是回城?’，“回城?才不是呢。老师说西藏比我们这儿还缺老师，她是自愿报名到那

________________________，自豪的是__________________________________ ________________。(2分)

5．“大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了„„”这句话可以用成语“__________”来概括；“都呆住了”的原因是__________________________。(2分)

6、家喜欢、尊敬小英老师，是因为她________________________________ ______________________________________________________________。(2分)

（二）课内赏析

在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1、在错误读音下画横线。（2分）

粘稠（nianzhan）挣扎（zhengzhen）

2、解释词语：（2分）

挣扎_______________________推测_______________________

3、作者从那块透明琥珀里看到：（1）__________;(2)_____________;(3)_____________。作者想象，推测出：（4）__________;(5)________;(6)__________。第一句中“两个小东西”是指（7）__________和（8）_____________。（4分）

4、用“||”分层。（2分）

5、用“√”选择这段话的段意。（2分）

A、写能清清楚楚地看到琥珀里面那两个小东西的样子。（）B、写从那块琥珀，人们可以作出推测。（）

C、写从那块琥珀，人们可以推测一万年前世界上早就已经有苍蝇和蜘蛛了。