第一篇：电子竞技和视频创作剪辑(针对全校)
活动
4、CF电子竞技大赛
一、活动背景
为了深入贯彻落实科学发展观，为了推动校园文化的蓬勃发展，突出实践，彰显特色，为了丰富我们的大学课余生活。电子竞技做为中国第99个体育项目，越来越被社会各界所关注，它不仅仅只是一个游戏，同时也是一种体育运动，电子竞技项目有着可定量、可重复、精确比较的体育特征。为配合学院技艺节的全面开展，我们举办电子竞技大赛，旨在展示学生和社团风采，凸显学院魅力，为学校营造一个团结共进、积极向上、热爱科学的文化氛围。
二、活动目的
1.锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、协调能力、团队精神和毅力，以及对现代信息社会的适应能力，从而促进其全面发展。
2.引导电子竞技运动健康发展，树立同学们正确的电子竞技观念。鼓励同学们积极参与体育竞技，正确对待网络游戏。
3.为希望展示自己才能的同学提供一个展示自我的平台，创造一个和谐、健康、团结、互助的体育氛围，丰富同学们的校园文化生活。
三、活动时间：4月21日-4月22日
四、活动地点：信息工程学院计算机机房
五、活动对象：全校师生
六、活动主题: 考验团队协作能力
执着与激情 竞技的青春
无兄弟，不精英！
七、活动流程：
名称：穿越火线 CF 版本：CF最新版
（1）4月14日向各院系发出比赛赛通知
（2）4月18日报名截止，参赛选手进行整理，并准备好比赛工作（3）4月21日于计算机机房举行初赛
（4）4月22日于计算机机房举行决赛，获奖队伍奖品、证书等颁发时间，并拍照留念；
八、活动比赛模式：
1、个人竞技
规则：比赛以淘汰赛形式进行，参赛选手通过抽签到指定的小组比赛，每小组杀敌前三者重新组成小组进行比赛，按杀敌人数排名。
时间、人数：每场12分钟、每组16人，地图为黑色城镇
2、团队比赛
规则：比赛以淘汰赛形式进行，参赛队伍通过抽签与指定的对手比赛，有限场数淘汰对手，最后产生冠军。比赛为三局两胜：第一局团队竞技（沙漠-TD）、第二局爆破模式（黑色城镇）、第三局歼灭模式之（巷战）备注：猜硬币决定警匪
时间、人数：每场正常比赛时间、每队5人
九、活动详细规则：
1.比赛人物自选，为保证比赛公平性，不得使用CF点道具，只能使用 GF点道具。比赛大区设定在江西一区
2．比赛最后，双方应保留最后的屏幕画面以得到裁判的确认(保存录像)。PS:包括个人竞技。3．比赛发生意外的断线情况，如果在比赛开始5分钟以内，那么重新开始比赛；如果比赛开始5分钟以后，双方都同意，则重新进行比赛，如果不能达成一致意见，那么由裁判根据比赛断线时的积分进行裁决。4．比赛中禁止使用任何形式的外挂（作弊）软件。5．禁止使用软件本身存在的漏洞。
6．比赛中禁止使用自带的脚本和其他附加程序。
7.比赛中对于作弊行为第一次为警告，如有第二次则取消比赛资格。突发情况：
比赛终止推迟到最后依次类推
机器突然死机或者鼠标键盘突然坏了（可以自带）3分钟不能修复,或突然断电，比赛重新开始!活动注意事项：
（1）工作人员统一佩带标志性物品
(2）比赛时有足够的人维持好现场比赛的秩序
（3）为保证比赛的公平公正现场观众不能对参赛选手进行指导 工作人员情况： 1．宣传和报名工作
宣传单，宣传海报，横幅，通知等活动相关材料准备 前期宣传：
a.在学校悬挂横幅
b.在学院公告栏内，宿舍楼下张贴活动海报
2.报名工作：做好参赛人员的登记和统计，并抽签分好组 3.筹备工作
（1）申请、确定比赛场地
（2）与学院其他协会或社团联系协商合作，优势互补（3）发放邀请函，邀请相关嘉宾参与活动 4.执行工作
（1）整场活动流程策划，安排
（2）负责现场工作人员工作分配，安排，协调各项事项（3）负责活动场景布置，负责现场技术支持和服务 经费预算:715元
1、前期宣传：海报*2+横幅*2=120
2、比赛奖项设置：
个人竞技：一等奖一名：证书+80元+鼠标
二等奖两名：证书+40元+鼠标
三等奖三名：证书+30元+鼠标垫
团体竞技（5人制）：
一等奖一个：证书*5+100元+鼠标垫*5 二等奖一个：证书*5+70元+鼠标垫*5 三等奖一个：证书*5+50元+鼠标垫*5 优秀团队奖一个：证书*5+鼠标*5
活动5：视频创作剪辑大赛策划书
一、活动主题：
You jump , I jump!
二、活动方式：视频创作剪辑
三、活动目的：
为了丰富景德镇陶瓷学院同学们的课余生活，提高同学们课外知识学习的兴趣，我院在计算机文化节期间举办视频剪辑制作大赛，以推进校园文化建设，活跃课外学习气氛，展示我校风采，充分发挥当代大学生的设计创新能力。
四、活动对象：全校学生
五、参赛要求：
全院在校大学生，作品格式不限（推荐使用绘声绘影，Windows Movir Maker视频制作软件，作品格式推荐使用avi、mpeg，大小在400×400以上）。作品内容需包括原稿和剪辑后的作品。参赛作品须围绕中心主题，且时间须长于5分钟。于4月20日中午上交作品U盘到办公室，文件以“姓名+班级”格式命名。
六、活动具体事项：
1、前期宣传：
（1）4月14日（星期五）在各公告栏贴出大赛通知宣传海报（2）4月14-15日将在学校一二食堂设立报名点
2、活动时间安排：
（1）前期工作：（4月14日前）前期准备工作到位，包括策划、前期宣传、资料上传网上
及下达各个学院等。
（2）报名时间：4月14日--15日将在学校一二食堂设立报名点（报名表制作）（3）创作阶段：4月16日--4月20日
（4）作品展及投票环节：4月21日--4月23日大众投票。（投票箱制作）（5）后期评审：（4月24日）评委评审。
（6）颁奖典礼：将在计算机文化节闭幕式颁奖典礼上统一颁发奖项.投票规则：
（1）投票人需注明作品号，投票人姓名（2）无记名投票作废，重复投票按一票算（3）一票多投，作品号均不形同
3、后期宣传
将比赛结果及时贴在学校宣传栏
4、活动具体流程：
（1）报名：地点设在学校一二食堂门口，报名参赛者填写好报名表（姓名，专业班级、联系方式），交代好注意事项（交作品时间地点形式、创作形式、创作主题、作品命名及格式内容等）。
（2）创作阶段：4月16日—4月20日，参赛者自由发挥想象力与创造力，在视频原件的基础上进行剪辑创作，交作品时需把视频原件与创作作品同时拷到信息工程学院办公室（B2.105）。（3）交收作品：4月20日下午，我们将安排人员在办公室值班，同时参赛者把自己的作品用U盘拷到工作人员电脑上。（4）作品展览及大众投票环节：4月21日—4月23日，地点设在二食堂，我们将在白天 晚上露天循环播放选手的参赛作品，并为赞助商商家制作一个广告视频，穿插在比赛作品中展播。同时，进行投票环节。设置两个投票箱，准备好卡片和笔，用于给同学们投票。投票人要写上支持的作品号及投票人姓名。同时遵守相应的投票规则，工作人员维持现场秩序。（5）统票：由工作人员统计出各参赛选手的票数，由票数评选出最佳人气奖。
（6）评委老师评审：4月24日，由专业老师打分，并根据大众评审票数，统一选出本次比赛的一二三等奖若干名，同时由评委老师选出一名最佳创意奖。（7）后期宣传：将比赛结果及时贴在学校宣传栏（8）赞助商广告宣传：全过程注重商家广告的宣传。
七、奖项设置
综合类：根据作品的综合成绩设立一等奖、二等奖、三等奖若干 专项类：根据作品的专项成绩设立最佳创意奖、最具人气奖各一名。
要求：主题鲜明结构紧凑、内容充实、思想高度积极向上、画面清晰流畅、音质清楚、有创意、现场观众反应好。
1、宣传费用：海报（4）4*20=80元，横幅70元
2、奖励费用：奖金240元，证书18元 总计：约80+70+240+18=408元
八、商家赞助及宣传细则：
1、在宣传的海报上打出商家名称等或可直接冠名此次活动。
2、可为商家制作一个广告视频，穿插在比赛作品中展播。
3、可在活动现场发赞助商广告。
第二篇：视频拍摄剪辑工作说明书
视频拍摄剪辑工作说明书
（一）视频拍摄工作
1.1摄像职业概述：摄像师，包括电影摄像师和电视摄像师，指在电影拍摄、电视新闻、广告、纪录片或者其他专栏节目制作等活动中，直接操作摄像机进行画面拍摄的从业人员。电影电视节目的好坏往往同摄像师技能的高低直接相关。摄像师应具有较全面的文化艺术素养，扎实的技术功底，默契的团队合作意识，灵活协调的设备操控能力以及敏锐的观察和反应能力，并且能够适应在室内外、高空、水下及一切从业者生理、心理可承受的环境中工作。摄像师还应具有较强的法制观念和职业道德，良好的遵纪守时习惯，吃苦耐劳的坚强意志和体魄。1.2工作职责：坚守工作岗位，不得擅自脱岗。工作要认真负责，做到人尽其责。遵守职业道德、团结一致、互相学习、努力钻研业务知识。
1.3专业知识：数字图象处理、电视节目制作、多媒体技术与应用、影视摄影艺术创作、电视摄像造型等。
1.4工作环境：摄像师的工作地点和时间随拍摄任务的特点和细节而定，具有较大的不确定性。摄像师经常需要外出，在新闻现场、片厂等地点工作，并要求能够适应高空及水下等特殊的作业环境。1.5工作流程 1.5.1前期准备
(1)编辑负责联系拍摄的活动并将详细的时间地点(含人物等相关信息)告知视频管理者，划分拍摄类别，以便提前做准备。
(2)由视频管理者签发“摄制工作记录表”给摄制人，表中应说明各项工作负责人如策划编辑、联系、摄像等以及器材、时间、地点等内容。
(3)摄像在接到“摄制工作记录表”后，应在出发前及时准备好设备，包括摄像机、电池、录像带、录音笔、无线/指向麦(筑龙网标识)、耳机、三角架、照相机、纸笔等。（注：必要时带红头灯）1.5.2拍摄流程
1(1)根据拍摄要求，环境特点，选择合适的地点，安放摄像设备
(2)调节设备的各项参数，包括白平衡、声音，做好拍摄前的准备工作。(3)操作摄像机进行录制，并将录制的带子标注顺序，以免造成磁带被冲洗的情况。
(4)拍摄结束后，对照“摄制工作记录表”上的器材栏，认真检查所有录制设备。(5)回公司后归还设备，及时充电池。1.6拍摄注意事项 1.6.1拍摄ppt(1)拍摄ppt时，摄像机必须与屏幕完全垂直，画面在取景器里必须是正好吻合。(2)录制时，屏幕画面必须充满取景器或少量超出取景器，以使得内容能放到最大，看得最清楚为原则。
(3)如果屏幕上的内容是由几幅小图片组成，应该在录制时将主讲人正在讲解的小图片放大到全屏，使所讲解的图片看得最清楚。(4)如有需要，编辑向嘉宾要ppt，以方便后期剪辑。1.6.2专访录制
(1)选择拍摄角度，镜头不要俯视或者仰视，最好是平行的角度去拍摄。给嘉宾的镜头应保证3/4正面，主持人(编辑)2/3左右，必要时摄像亲自布景。（强调：摄像是主导，不要怕麻烦，一定要安排好位置再进行录制）
(2)人物站姿的构图需要腰部以上，切忌不要胸部以上。如果坐姿的话，要把手露出来
(3)专访一定用指向麦，特殊情况可用无线麦，控制录制的声音质量，不要破音。(4)根据现场环境，合理使用灯光，不能拍摄出来是灰暗色调。(5)编辑注意控制采访内容及节奏，控制在30-50分钟内。
(6)编辑应多与摄像配合，有问题或突发状况及时沟通（可采用一些设定好的手势）。
(7)摄像发现问题要及时喊“停”。(8)录制前提醒在场的人手机调至震动。
1.6.3沙龙/会议
(1)由于环境不可控，提前到场找到最佳拍摄角度。(2)注意ppt与主讲人的镜头切换。
(3)沙龙可能使用双机位，要求调白平衡，摄像之间要形成良好默契，镜头转换可互打手势以告知。1.6.4其他注意事项
(1)设备保管：定期检查设备的使用情况，保管、保养并用好摄录设备，发现问题及时汇报处理。每次使用设备时要严格按照程序开关设备，以免造成人为的损坏。
(2)提前30分钟到现场，观察环境、光线，寻找最佳拍摄机位。(3)带好录音笔，防止录制中出现问题。(4)做好和编辑的沟通工作。1.7视频直播
(1)设备：笔记本、胶带、采集线、采集卡、加密装置、网线等。(2)后台发布直播信息，公布直播页面链接。(3)检查网络连接是否通畅。(4)检查软件是否可以正常运行。(5)设置好工程文件及存储位置。
（二）剪辑
2.1职业概述：剪裁全部分割拍摄的镜头素材（画面素材和声音素材），运用蒙太奇技巧进行编纂组接，使之成为一部完整的影片，这是一种细致而繁复的再创作活动。
2.2工作职责：剪辑师需具备敏锐的艺术感悟力和耐心细致的工作精神。2.3专业知识：熟练使用视频剪辑软件。
2.4工作环境：室内完成，在后期制作过程中，剪辑还须与编辑做深入的交流与沟通。2.5工作流程
3(1)采集，标注清楚活动及顺序。
(2)剪辑，与编辑沟通后，按照要求进行剪辑(3)输出，可输出avi、mpg等格式。
(4)转码，使用格式工厂将视频转为480*360 flv.(5)上传，将flv格式视频上传服务器。
(6)发布，进入后台根据会议或专访等要求整理资料发布视频。2.6注意事项 2.6.1人物专访
(1)专访使用红色页面，左侧人物照片，右侧是相关介绍，如：
(2)人物字幕条使用红色专用版，姓名用方正粗宋，职称用方正大黑，字数必须控制在10字，如：
(3)采集后第一时间给编辑看，根据编辑给出的意见进行剪辑；编辑应及时提供给视频剪辑人员，被采访者的相关资料，字数必须控制在30字到50字。(3)编辑将专访内容控制在30分钟内。2.6.2沙龙/大会
4(1)片头可使用海报，或用photoshop简单制作
(2)人物介绍使用会议通用版，姓名用方正粗宋，职称用方正大黑，如：
(3)大会通常按照发言人逐个剪辑输出，并且每段加片头和logo。
(4)讨论部分，如果是按顺序发言则逐个剪辑；如果是多人发言则按时间剪辑，最多不超过40分钟。2.6.3英文采访
英文采访目前采用编辑翻译后录音，在后期剪辑时插入音频的方式。
第三篇：学习剪辑视频的心得
学习剪辑视频的心得
鹿冈中学王爱义
在教学中我喜欢在展播PPT时，喜欢插播一小段视频，但是常遇到一个烦恼，就是以部影片那么长，从哪里开始播放？如果事先不剪辑好视频，则挺费时，如果能提前从中剪辑其中的几分钟就好，不过我不熟悉。这次网络研修恰好有这项内容。
一 我还查阅了《电脑技术新手上路》，并以陈道明主演的《我的一九一九》为例（服务于讲解《五四运动》一课），我训练剪辑，还不很熟练。以下是初学注意事项：
1起步。从零开始的人建议你多看电影，不要看热闹，而是要留意人家是怎么剪辑的。整体的剪辑顺序是怎样，在小的段落里怎么剪能够突出什么，动作怎么匹配才能顺畅。win系统就用Potplayer，有快捷键一帧一帧步进研究，Mac就用Quicktime。看电影这些东西短期见不了效，不能急，慢慢积累。初步剪辑的话建议你用Premiere。平台大，什么格式都吃，适合新手。重要的是能够和AE无缝衔接，不要觉得剪辑就是在闷头剪什么都不管，在现在大部分情况下你还是要做点包装特效的，就算是剪电影的都要先做个简单的效果给人家特效部门看不是么。
国内剪辑电影大部分用Final cut 7，少部分Avid。Final X。Edius和vegas一般小工作室在用，特点就是灵活，快，pr的优点是更新快，平台和ae等软件衔接的好。所以建议新手先从Premiere下手，国内喜欢这块的人应该都知道v电影这个网站。虽说软件没有好坏之分，但软件意味着技术层面，判断哪个软件是趋势，也是剪辑应该知道的。
2练习。剪辑最头疼的一件事情就是没有练习素材，相关专业的大学生还好，还能自己拍自己剪。其他人就不好办了。在这里教大家一个方法，就是做电影混剪，虽然现在国内混剪满天飞，但是真正做的好的也没几个，有几个技术上很不错，但是也没什么特色。
二、归纳一下剪辑视频的简单步骤是：
1、新建项目.prproj；
2、把要编辑的视频全部导入，项目窗口中一一列出；
3、将视频拖放到时间轴上，节目窗口预览视频来选择需要的部分，用剃刀工具截断，不需要的部分“删除波纹”；
4、视频剪辑合成后插入图片、修改过度效果等；
5、最后导出影片，一帧一帧保持时间比较久，耐心等待。
第四篇：大学毕业视频创作思路
关于2012届工商管理学院学生毕业视频初步思路
这只是经过小团体讨论的初步设想，大家可以头脑风暴，提出宝贵意见！
一、整体思路 线索：根据大
一、大
二、大
三、大四的时间顺序，可以取名为“粉红四年”“那些年，那四年”等。内容：学院每个班级的展示；学院每个团体的展示（党支部、党建、学生会、团委、赛扶、市营大赛等）
二、视频段落 第一段落：大学四年生活回顾 大一：军训、篮球赛
大二：精彩世博党员先行、学习两会关注教改
大三：打太极、孔明灯、献血、好时光幼儿园、物流大赛
大四：跨采、毕业照、答辩 第二段落：煽情（关于梦想、关于希望）第三段落：个别同学或者团体的采访（毕业感言）第四段落：每个同学头像的浮动（以班级为单位浮动、寝室为单位浮动、男女生为单位浮动）
三、准备工作 每个班级搜集班级同学的一张电子版生活照、一张电子版头像照片，班级男女班长负责。（4月30日前交）2 材料搜集：
所有关于党支部的材料：赵婷婷采集 打太极、跨采、献血照片：李越采集
孔明灯、好时光幼儿园、足球赛：陈玮洁采集 军训、篮球赛、市场营销大赛：陆颖婷采集 优秀班集体材料：高小娟采集 物流大赛：倪小龙采集 人力资源协会：钱蓓蕾
（4月30日前交，文件夹以活动名字命名）视频文字：陆颖婷负责，李越辅助，分段落搭配 第一段落创意：李越 陆颖婷 第二段落创意：赵婷婷 陆颖婷 第三段落创意：李越 赵婷婷 第四段落创意：高小娟 张信宇
（5月4日前创意初稿完成，即视频文字、配乐，第三段落的拍摄，第四段落的视频）4 5月6日前视频初步制作完成，高小娟张信宇负责
所有材料发送至邮箱shangjiao08@163.com
第五篇：电子竞技和网络游戏的区别
电子竞技与网络游戏的区别
现在一些家长总认为电子竞技和网络游戏是一样的，孩子想去打比赛家长不让去。其实这是错误的观点，电子竞技运动和网络游戏都属于广义的电子游戏的范畴。电子竞技起源与网络游戏，但是又脱出与网络游戏，电子竞技运动与网络游戏是两个不同的概念，他们从性质、方式、项目等等各个方面，都有较大的不同。
电子竞技运动有两个基本元素：电子、竞技：
“电子”是其方式和手段，指这项运动是借助信息技术为核心的各种软硬件以及由其营造的环境来进行，这类似于传统体育运动项目中相应的器材和场地。我们知道，任何一项体育运动，都需要相应的器材和场地，比如篮球运动有篮球和篮球场，田径有标枪、跳高架和跑道、沙坑等等。在电子竞技运动中，这一切都是依赖信息技术来实现。这是电子竞技运动有别于传统体育的根本不同。
“竞技”则指的是其体育的本质特性，即对抗、比赛。作为一个体育项目，对抗、比赛是最基本的特征，这也是电子竞技运动有别于其他电子游戏特别是网络游戏的主要不同。电子竞技运动有多种分类和项目，但共同的核心一定是对抗、比赛。需要说明的是，体育的比赛特征，具有可定量、可重复、精确比较的特点，作为一项运动项目，具有高度的技巧性、规律性，选手的技战术水平，必须通过严格的训练和实践来提高。
电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。
而网络游戏就只是单纯的是一个游戏，玩游戏要花钱，而电子竞技则不是。对于电子竞技职业选手来说，电子竞技不是游戏，而是工作。是可以养活自己，实现自身价值的一个平台，是可以挣钱的一个行业，一个职业。
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