龙场镇教育督导实施方案

第一篇：龙场镇教育督导实施方案

新龙场镇中心校开展有效课堂督导

实施方案

为落实兴仁市教育局督导室有效课堂建设实施方案的相关文件精神，加强我镇有效课堂督导，提升学校办学水平和教育教学质量，特制定新龙场镇中心校有学校管理及有效课堂督导实施方案：

一、组织领导 督导组长：罗光恒

副 组 长：兰大祥、孟 刚、王跃兴、张 敏。成 员：唐 斌、杨方文、张显志、张顶艳、曾明伦、曾 彬、张顺利。

领导小组下设办公室在中心学校，张敏兼办公室主任，负责督查日常安排、资料收集整理、入档工作。白 敏、王顺发、杨德艳、张明会、蔡正彩、金文方、徐 奎、谭福瑞、方 敏、李开芹。

二、督导组工作职责及分工

1、工作职责：制定辖区管理工作计划、方案，落实《新龙场镇有效课堂大比拼工作方案》，指导、督促、检查、量化考核学校管理相关工作。

2、工作分工

罗光恒：负责党建、基建、教师德师风管理检查指导工作； 曾明伦：负责校园文化建设管理检查指导工作； 张显志、张顺利：负责学校财务、资助、营养餐管理检查指导工作；

曾 彬：负责学校学籍管理及青少年活动中心相关活动的检查、指导工作。

孟 刚：负责民主管理、关爱工作管理指导工作、唐 斌：负责学校安全管理检查、指导工作

王跃兴：负责人事管理检查指导等工作。检查学校各口工作计划、总结。

兰大祥：负责教学常规管理检查、指导工作，兼文综听评课组长。成员：孟刚、蔡正彩、李开芹、白敏、王顺发、唐斌张显志、张顶艳、方敏、张明会、杨方文（负责检查文综教师计划、总结、作业批改、教案撰写）。

张 敏：负责数学备课、作业批改、试卷评阅检查指导，兼理综听评课组长。成员：罗光恒、张顶艳、金文方、杨德艳、徐奎、王跃兴、谭福瑞、曾彬、曾明伦。

三、主要督导内容

1、学校管理重点工作指导；

2、教学教研常规管理、有效课堂督查指导；

3、配合参与上级各类教学督导工作；

四、督导原则

原则：公平、公正、客观对辖区学校教育教学管理全面评价。

五、督导方式：现场督导、检查记录、问卷调查等。

六、工作纪律及要求

1、原则上要求中心校人员全员参加有效课堂督导，凡是有特殊情况不能参加者，必须向中心校校长报批并做好记录，否则按旷工论处。

2、参加听课的教师在评课时严格坚持评课一、二、三原则，提出优缺点和建议，各组将意见汇总后由组长一人反馈即可，与评课无关的话题一律不上评课会场。

3、有效课堂督导成员到学校后严格按照分工职责检查指导好相关工作并做好检查记录，各口将检查情况汇总后上交到张敏处，由张敏同志在会上作统一反馈。

4、辖区内学校每月必进行一次有效课堂督导。

5、凡是被抽到参加中心学校有效课堂督导的学科骨干教师必须严格准守中心校考勤管理制度，学校要做好被抽调教师的教学工作安排，支持学科骨干老师参加中心学校组织的教育教学活动。

6、工作流程：中心校临时确定去向-抽签确定听课教师-听课-说课-评课-总结。

七、反馈会议程

1、上课教师说课 ⑴（说教材）说课首先要说明自己对教材的理解。说教材的目的有两个：一是确定学习内容的范围与深度，明确 “教什么”；二是揭示学习内容中各项知识与技能的相互关系，为教学顺序的安排奠定基础，知道“如何教”；

⑵说学生：就是分析教学对象。因为学生是学习的主体，因此教师说课必须说清楚学生情况；

（3）说教学程序：就是介绍教学过程设计，这是说课的重点部分。因为只有通过这一过程的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排，它反映了教师的教学思想、教学个性与风格。也只有通过对教学过程设计的阐述，才能看到教学安排是否合理、科学和艺术。；

（4）说教法与手段：就是说出选用什么样的教学方法和采取什么样的教学手段，以及采用这些教学方法和手段的理论依据是什么。

（5）说教学效果的预测，既是教师实现教学目标的期望，又是实现教学目标的自我把握程度.2、督导组成员评课（评课：对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。）

3、检查反馈

4、督导组组长总结

新龙场镇中心学校

二0一八年九月

第二篇：龙场镇教育督导评估汇报材料

小吉场镇人民政府

支持教育工作情况的汇报材料

普及高中教育、发展学前教育是当前学校教育的两个“突破”性工作，为了切实地开展好此项工作，顺利地通过省、地、市验收，现将我镇开展的工作情况汇报如下：

一、基本情况简介

我镇地处毕节市东北部，距毕节城区43千米。地处东经105°26′22″至105°35′11″之间，北纬27°24′7″至27°35′15″之间。东与本市阿市乡和大方县新龙乡接壤，南与本市海子街镇、小坝镇和大方县八堡镇接壤，西与本市层台镇毗邻，北与本市清水镇相连。土地总面积121.32平方公里，耕地面积33530亩。水田11万亩，土壤以地带性的铁铝、硅铝、硅质黄壤、黄色石灰土、紫砂土、水稻土为主，少量为紫色13.2℃至13.9℃。无霜期249—255天，年降雨量950—965㎜，雨量较为充沛。农作物为两熟连作间套作制，素来盛产稻谷，有“毕节市谷米之乡”之称。境内磺、铁、锡、铅、锌等矿产资源有不同程度分布。全镇辖26个行政村，199个村民组，11805户，59868人。2010年财政总收入40.5万元，粮食总产量18637吨，人均纯收入2140元。

我镇现有小学附设学前班21个学校26个班（其中7个私人办学班），在校学前班学生903人；小学20个完小和3个教学点，149个教学班，在校小学生6506人；中学两所（吉场中学和吉场

二中），九年一贯制学校两所（大吉小学和南山小学），初中42个教学班，在校初中生3032人(其中吉场中学1410人，小吉场二中619人，大吉小学654人，南山小学349人)；高中1所，在校学生651人。

我镇现有教师413人，其中高中教师41人，初中教师166人，小学206人。

二、办学条件

经过2008年的“两基“验收，我镇中小学硬件设施基本达到国家规定标准，近年来，政府加大教经费的投入，改善学校的硬件设施：

1、引进香港慈恩基金会捐赠30万元资金，镇政府筹集部分资金，负责“三通一平”、各村村两委协调土地，改建了龙兴小学、麻窝小学，新建了四伦小学。

2、争取上级投资扩建了中学、二中、中心校、大吉小学、龙岭小学、永桥小学、德胜小学、梨子小学等8所学校。

3、镇政府多方协调，改善部分村校的学校附属设施。通过多方努力，我镇中心校及所辖各村教学点共23所小学中已有15所学小完成学校附属工程建设，中学、二中的校园坏境也得到了极大改善。

4、到2011年9月止，我镇所有学校都达到“每个学生有一套好桌凳”、“每班有一块好黑板”、“每所学校有一个好厕所”的学生“三个一”标准。

三、师资水平

一直以来，教师缺编是制约着我镇教学质量的重要因素，政府通

过多方协调，使我镇的师资水平得到改善。

1、政府积极协调上级有关部门，增加我镇教师编制。自2008年以来，我镇新增教师100余人，解决了我镇部分村校因教师编制不足而无教师上课问题。

2、政府统筹协调，均衡我镇教育发展。近年来，政府统一部署、规划、充实调整了我镇中心校及所辖各校学校的领导班子，对各校教师余缺情况进行调整，缩小了校际间因教师编制不足而造成的差距，使教育得到均衡发展。

3、通过培训提高教师素质。鼓励教师通过在职进修、脱产学习、自学考试等方式提升学历；通过参加各级各类的培训，开展各类活动、组织学习教育法律法规、开展校本教研等方式提高教师教育教学水平。

4、表彰先进，激励后进。每年镇政府定期或不定期的对工作突出的学校或教师进行表彰。对一年以来学校、教师的工作给予肯定的同时，也鞭策着工作不够积极的教师，使大家齐头奋进，为吉场教育添砖加瓦。

四、教学质量

在各级政府的正确领导下，我镇教学质量始终在稳中求发展。具体如下：

1、初中、小学教学质量处于全市中等水平，政府正加紧对学校教育教学工作的督查力度，千方百计使我镇小学、初中教学质量在全市提升名次，以改变当前教育的落后现状。

2、我镇高中教育是全市农村高中的后起之秀。自开办高中教育以

来，历年高中的升学在全市农村中学中教学质量都是名列前茅。2008年以来升学率连续三年在农村中学中排名第一。多次得到地区教育局、市教育局的表彰。

3、我镇学前教育发展也比较迅速，呈递增趋势。2008年，我镇有学前教学班9个，在校学生300余人，2009年500余人，2010年700余人，到2011年9月，已有教学班26个（其中公办班19个，私办班7个）在校学生903人。镇政府正在协调，想办法方筹措资金新建吉场中心幼儿园，加快我镇学前教育的发展。

4、职业教育的发展。每年九月，初三学生入学，政府组织学校对学生就读意向进行调查，根据学生的就读意向做好中职招生宣传工作。为了完成任务，镇政府出面协调，通过减免学生学费，补助学生生活费，安排学校亲自派教师专车护送学生到就读学校，为学生报名注册，以保质保量完成上级下达的任务。

五、“两基”巩固提高工作

巩固“两基”成果，是一项任重道远的工作。每学期开学初期，各校对学生到位情况实行日报制，每天下午3点前向中心校上报学生到位情况。开学一周后各校上报学生到位情况统计表，对未到位的学生实行包保制，且必须包保落实到教师个人，做好保学控辍，保证各年级学生的巩固率。每年九月，积极做好招生工作，按时发放义务教育入学通知书，保证两个一年级新生入学，收集好相关资料，以保证适龄儿童入学率。克服各种困难，力争残疾儿童入学达到规定标准。

五、远程教育工作。

现代远程教育工程的实施，顺应了时代发展的需求，填补了学校教育资源匮乏的空白，给我镇教育教学工作增添了新的活力，为学校运用信息化手段开展教育教学工作搭建了一个崭新的平台。具体体现在：

1、利用远程教育，组织教师参加班主任远程培训和教师教育技术技能网上培训，我镇成功的组织了300多名教师进行班主任远程培训和教师教育技术技能网上培训并取得了合格证。

2、利用远程教育网络进行“国培计划”培训。2010年10月至2010年12月，我镇80余名教师参加了“国培计划”远程教育培训，并取得了有优异的成绩，2011年10月至12月，将要组织另一批教师参加2011“国培计划”远程网络培训。

3、远程教育服务于教育教学工作，利用远程教育资源开展备课和教研活动，使教师的教学方式和教学方法有了很大的改变。充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动，优化了课堂教学，促进了信息技术与学科教学的有机整合。

六、存在的问题 完成学前教育和高中阶段教育的突破，目前我镇面临的问题有：

1、办学条件不足。在我镇，无论是学前教育也好，高中教育也罢，我们面临的问题是学校的校舍严重不足。由于“两基”验收工作刚过，一切设施都在不断地完善，原本刚能达到普通中小学生使用的校舍，加上学前教育，生均校舍面积就达不到标准。高中教育亦如此。镇中心幼儿园还在立项中，还未建成。

2、师资力量不足。到目前为此，我镇的学前教育没有专职教师，部分学前班还属于私办班，没有统一的管理模式；高中教师编制严重不足，我镇唯一的一所高中学校大部分教师都是兼职教师（兼上初中课程），专职教师不足。

3、教育资金紧缺。要解决学校师生校舍面积，就必须对现有学校进行改扩建，由于学校资金紧缺校舍的不到改善。学校教学设施、设备得不到更新，教学质量得不到提高。

七、建议

建议上级政府加大教育经费投入，使师生校舍、教学设施达到国家规定标准。落实教师编制，配齐教师，尤其是配齐专职教师。

我们相信，有各级政府的大力支持和帮助，我镇的全体教职工一定竭尽全力，力争学前教育和高中阶段教育达到各级验收要求。

二〇一一年十月

第三篇：合川区香龙镇场镇保洁实施方案

重庆市合川区香龙镇人民政府

关于开展场镇环境综合治理工作的实施方案

为深入贯彻落实镇党委“1353”工作思路和镇政府关于深入推进场镇环境综合治理工作的决策部署，切实抓好场镇环境综合治理工作，迅速解决场镇“脏、乱、差”现象，着力提升场镇环境质量，努力塑造整洁、优美、文明、和谐的新形象，有效改善场镇人居环境和发展环境，根据我镇的实际情况，特制订此实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以深入推进场镇社区环境综合治理为重点，以“四治四化”为主要内容，扩大范围，提升标准，充分调动各方面力量，对场镇社区环境开展全方位、深层次、高质量的综合整治，使场镇环境面貌明显改观，人居环境明显改善，城镇化进程明显加快，人民群众生活质量显

著提高，推动全镇经济社会又好又快发展。

二、基本原则

坚持以人为本，和谐共享的原则。开展场镇环境综合治理工作的基本标准是实现“四化”，最高标准是让群众满意。要着力解决人民群众最关心的场镇环境问题，努力维护人民群众的环境权益。确保人民群众在良好的环境中生产生活，促进社会主义和谐社会建设。

坚持统筹安排，标本兼治的原则。综合治理我镇人居环境和容貌秩序，把专项治理与长效管理、当前工作与长远目标、改善环境与提升品质有机结合起来，推动场镇环境综合治理工作走向规范化、制度化、常态化。

坚持政府主导，社区承担的原则。明确镇政府在场镇环境综合治理工作中的主导地位，加大环境、市政等基础设施建设的投入力度。鼓励社区创新工作思路、创新工作方法，结合实际情况，把场镇环境综合治理工作推上新台阶。

坚持突出重点，有序推进的原则。坚持以场镇环境综合治理规划为先导，明确相关标准和要求，以扎实推进“四乱”专项治理为重点，提出从初步治理到完善提高、从基础设施到风貌特色的步步深入的工作计划，把专项治理与场镇设施建设、当前工作与城镇发展目标、环境治理与巩固创卫成果、改善场镇环境面貌与提高居民文明素质等工作有机结合起来，达到有序推进场镇环境综合治理的目的。

三、工作目标

按照“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的总体要求，以治理场镇社区脏乱差为切入点，进一步加强场镇

社区环境管理，基本形成“场镇容貌整洁、人居环境改善、场镇管理有序、城镇品质提高、发展环境优化、企业信心增强、居民素质提高”的良好局面；基本实现人居环境和容貌秩序明显改观、与经济社会发展和人民生活相适应的基础设施体系更加完善、城乡环境综合治理的工作机制和长效管理机制基本健全的总目标。为推动全镇加快发展、科学发展、又好又快发展创造卫生、整洁、优美的场镇环境。

四、整治内容

（一）整治场镇交通秩序

1、根据实际情况，逐步建好临时停车点，新增停车泊位，有效解决车辆无处停放问题，并且做到顺停泊位、车头向外、整齐划一。

2、禁止脏车入街和建筑运输车辆带泥上路。

3、场镇客运车辆必须进站停放和上下旅客。

4、加大车辆安全检查力度。交通秩序管理人员要加大车辆安全管理力度，及时处理乱停乱放，随时指挥车辆有序停靠，保证交通顺畅。

（二）整治市场环境

规范场镇商业门市、摊点经营行为，做到摊不出店、货不出柜；落实市场“五包”责任和摊主责任，制止乱堆乱倒垃圾、乱泼乱排污水、随时随地宰杀活禽活鱼行为，做到摊位整齐、商品摆放有序、集中宰杀、清洁卫生；加大临时农贸市场的管理，清除市场撑杆搭棚及乱搭乱建行为；抓好场镇市场建设规划，逐步取缔以街、以路代市行为。规范农贸市场（含临时市场）。

（三）整治场镇环境卫生

1、全面治理环境卫生，社区主干道要全天候保洁，其余道路也要落实专人清扫保洁。搞好小街小巷、居民集中居住区的环境治理，清除卫生死角。建立专人保洁制度，全面清理街巷、居民区、集贸市场的垃圾和杂物。

2、落实门前“五包”责任制。对场镇社区的各单位、各店铺、各住户落实包卫生、包绿化、包管理、包美化、包秩序的“五包”责任制，确保门前“五包”责任区内地面干净整洁，行道树木无损伤，公共设施无损坏，墙面无乱涂乱画，门前无乱堆乱放。

3、整治占道经营行为。规范门前遮阳设施的摆放，大力清理门前的堆放物，按照“坐商归店”的要求，纠正临街“骑门摊，店外店”现象，做到“摊不出店，货不出柜”。

4、整治场镇环境污染，加强饮水源的保护。规划建设污水处理厂一座，规范治理污水乱排乱放行为，规范垃圾倒放点。

（四）、整治建设秩序

加强建筑工地秩序的管理，规范建筑施工行为。严禁建筑工地未经审批占道施工、占道堆放建材，做到封闭施工、文明施工、安全施工。

五、保障措施

（一）、加强组织领导。要把场镇环境综合治理工作作为一项政治任务来抓，要把场镇环境综合治理工作摆在突出 位置，摆上重要议事日程、纳入全局工作统筹安排。逐步建立和完善党委领导、政府负责、社区承担、公众参与的场镇环境综合治理格局。成立专门的领导机构和工作机构，由主要领导牵头抓、分管领导具体抓，落实领导责任制和辖区负责制。确定专人负责日常工作，细化工作任务，强化工作措施，突出工作重点，把各项工作落到实处。扎实稳步推进场镇环境综合治理工作取得新成效。

（二）、切实做好宣传工作。要创新宣传方式，加大宣传力度，扩大宣传的覆盖面和渗透力，采取多种形式、多种渠道广泛宣传场镇环境综合治理工作的重要意义、主要任务、政策措施，大力宣传取得的先进经验和成功做法，营造浓厚的舆论氛围。增强广大群众的公共卫生意识、爱护环境意识和文明公德意识。

1、石龙社区负责制作宣传横幅标语，在人口集中区域和主干道悬挂。

2、镇广播站开辟场镇环境综合治理专栏节目，每周一、五晚六点半至七点对场镇环境综合治理的工作动态、主要成绩、先进典型进行宣传，对不文明行为进行通报。

3、积极开展“讲文明，树新风”和“保护环境，净化家园”的主题活动，教育社区居民，革除成规陋习，规范日常行为，提升文明素质。

（三）、扎实推进场镇垃圾处理等基础设施建设。加快场镇污水处理厂和垃圾处理等基础设施及垃圾运输车、洒水车、垃圾站、垃圾填埋场（点）等环卫配套设施建设。我镇今年年底前要达到“五有”（有洒水车、有垃圾清运车、有适量的垃圾箱、有公厕、有一支专业的清扫保洁队伍）的要求。加强已建成设施的日常运行管理，严格按规范使用。加快场镇排污沟的整治及场镇主干道绿化等在建设施的建设进度，确保按时建成投入使用。

（四）、扎实推进“四乱”专项治理。一是治理垃圾乱扔乱放。开展环境卫生专项整治，集中治理垃圾乱投、乱放、乱扔现象。我镇按照属地管理原则，制定卫生保洁管理制度，建立卫生保洁标准体系，明确清扫保洁责任主体。全面推进环卫服务市场化运作改革，推行垃圾定点、定时和袋装投放制度，实行场镇全天候保洁。二是治理广告乱贴。规范户外广告、牌匾、店牌的设置安装，重点治理广告乱贴乱画“牛皮癣”顽症。在场镇合理增加一批广告栏，引导广告规范发

布。综合运用行政、法律等手段，对我镇建筑方面装饰、户外广告、店招店牌等进行规范疏导。对破损、陈旧等有损形象的广告、标语、店招、牌匾、灯箱、遮阳棚等，由环卫部门、居委会按照各自分工，责令业主拆除或改造。对新设立的大型广告牌、标语等，必须美观、大方，符合规范标准。三是治理车辆乱停。开展交通秩序专项整治，集中治理车辆乱停乱放、阻碍交通现象。加大对我镇机动车、非机动车的交通管理，进一步完善道路交通标识等交通管理设施，严格管理车辆停放秩序，创造良好的道路交通环境。四是治理建筑工地乱象。开展建设秩序专项整治，集中治理乱搭乱建、施工现场噪音和扬尘污染现象。对全镇所有建筑工地进行一次拉网式排查清理，该设立围墙和安全网的必须设立，该封闭运输建材和弃土的必须封闭运输，不得占道堆码建筑材料。进一步规范建筑工地管理和建筑材料乱堆乱放现象，努力做到文明施工、规范施工、封闭施工。

（五）、扎实推进场镇居民文明素质提升建设。深入推进场镇环境综合治理工作，紧紧围绕把香龙建成“生态靓丽繁荣的特色边镇”这一定位，广泛深入宣传场镇环境综合治理的重要意义，突出人民群众在环境建设和社区容貌治理中的主体地位，加强宣传教育，大力推行新的生产方式、生活方式、行为方式，引导社区居民破除陋习、移风易俗，养成讲文明、爱环境、懂礼貌的良好习惯。努力形成场镇环境综

合治理人人参与，场镇环境治理成果人人共享的大好局面。

（六）、保障经费投入。镇财政所要积极筹集建设资金，将整治经费列入年初预算，确保今年用于我镇场镇环境综合治理的相关费用，为整治工程提供强有力的资金保障。本着以人为本，尊重劳动的原则，计划给每一位环卫工人购买商业保险，合理购置垃圾箱、添置环卫工具，保障环卫工作顺利开展。

（七）、严格督促检查。加强对开展场镇环境综合治理工作的督促检查，采取明察暗访、定期检查、突击检查和随机复查等方式，加大工作督察力度。严格工作责任制和问责制，对工作落实好、完成任务好的环卫保洁人员进行表彰和奖励，对工作措施不得力、保洁成效不明显的，对进展缓慢和目标任务未完成的，要按照相关规定严格追究责任。

2012年是“十二五”攻坚之年，我们要按照区委、区府的统一部署，认真贯彻落实市城乡环境综合治理工作的相关文件及会议精神，并根据安排，切实抓好我镇场镇环境综合治理工作。我们要积极主动、共克时艰，把我镇场镇环境综合治理作为常态化工作来抓，认真抓好、抓实、抓出成效，使其成为一项凝聚民心和力量的“民心工程、惠民工程”。我们要严格按照区委、区府的统一部署，高标准、严要求、科学规划、精心组织，进一步建立长效机制，细化工作措施，强化工作落实，为促进我镇场镇环境综合治理工作再上一个

新台阶作出不懈努力，力争今年场镇环境综合治理工作有更大新进展、新突破，努力实现“改善场镇人居生活环境，携手共建美好新香龙”的总体工作目标。

第四篇：龙场镇教育管理中心“第29个教师节”庆祝活动实施方案

龙场镇教育管理中心“第29个教师节活动”

实 施 方 案

为了进一步加强我镇教育文化交流，促进全镇中小学、幼儿园教师和谐交流与共同发展，大力弘扬龙场镇教育精神，丰富教师业余生活，促进教师全面提升，让所有教职员工能在一个轻松愉快的环境工作，经龙场镇教育管理中心会议研究，决定于2013年9月7日——8日开展第29个教师节庆祝活动，具体安排如下：

一、成了领导小组

组长：沈长彬（龙场镇教育管理中心 主任）

副组长：符广松（龙场镇教育管理中心 副主任）

岳世军（龙场镇教育管理中心 副主任）

成员：曾居才李海军张荫武叶鸿尚宇宋恒胡 洋

雷彦丁凯杨显伦罗云张云王佳敏黄 林

陈胜礼孟郸文迁荣张洋清李岚吴永代 颖

卢岳坤符志勇王俊普张袭彬尚金洋章昌贵

领导小组下设办公室在龙场镇教育管理中心，由符广松兼办公室主任，负责指导李海军完成活动方案的拟定与活动策划。

领导小组职责：组长负责审批各项目活动是否开展，同时负责全盘工作的指导与督促，确保本次活动能有序、顺利地开展；副组长负责配合组长审批各项目活动，监督各活动按时开展，同时作好工作指导与整体安排和部署；各位领导小组成员要各司其职，确保各个活动项目能顺利开展。

二、活动项目安排

由于此次教师节庆祝活动的时间短，且是我镇首届全镇性的系列活动，在活动安排中很难把握相关活动开展的情况，所以本暂安排以下活动内容：

（一）篮球友谊赛

1、男篮比赛

球队划分：中学队、中心学校队、以支塘片队（以支塘小学、兴中小学、官寨小学、联富小学、联群小学、四新小学）、贵杓片队（贵仁小学、杓座小学、地伟小学、兆源小学）龙凤片队（龙凤小学、新发小学、新峰小学、滑竹箐小学、干河小学、以扒小学）。

2、女篮比赛

球队划分：中学队、中心学校队、幼儿园队。

（二）文艺比赛

由于我镇学校分布广，各学校教师专业不统一。因此，根据全镇实际，本次活动文艺类节目作如下安排：

1、合唱（含大合唱、小合唱、二、三轮唱等）

中学、中心幼儿园、一类小学、二类小学、三类小学等分别以学校为单位，组织一支合唱队，合唱歌曲必须为积极向上的红色歌曲（或歌颂祖国、或歌颂生活、或催人奋进的曲目）。其中，滑竹箐小学、新峰小学、联群小学可以以个人才艺表演形式参与合唱比赛，也可以弃权参与。

2、才艺展演

文艺展演不分表演形式（含独唱、舞蹈、小品、话剧，诗朗诵等），各学校要认真在校本遴选一个优秀的节目参加表演。学校教师人数不达10以上的，可以弃权参与该项活动。其中，新峰小学、联群小学可不参与；中心学校最多可推荐二个节目参加，中学最多可推荐三个节目参加，中心幼儿园最多可推选五个节目参加表演。

（三）拔河比赛

拔河比赛以片区学校为单位参与，采取三战两胜的形式来决胜负。由于全镇各片区学校的男女教师人数不均衡，所以特作如下安排：

1、男队

队别划分：中学队、中心学校（片）队（中心学校、干河小学、以扒小学）、以支塘（片）队（以支塘小学、兴中小学、官寨小学、联富小学、联群小学、四新小学）、贵杓片（队）（贵仁小学、杓座小学、地伟小学、兆源小学）龙凤（片）队（龙凤小学、新发小学、新峰小学、滑竹箐小学）

2、女队

队别划分：中学队、中心学校队、中心幼儿园队。

（四）象棋比赛

象棋比赛是一项智力体育活动，一直以来，它深受广大朋友的喜爱。有人说：“人生犹如一盘棋，一步走错全盘皆输”。作为教师的我们就应该把握好我们人生的“每一步棋”，更重要的是引导好学生如何走好“每一步棋”，所以，开展此项活动有着非常重要的意义。

本次象棋比赛活动采取自愿报名参与的形式，按照两两对决，三战两胜的形式进入半决赛和决赛争夺冠亚军。各位象棋爱好者要积极报名参与，若报名人数不到20人，取消该项活动，同时，报名人数最多可达40人，超过40人时不再报名。

三、活动时间安排1、2013年9月7日活动安排：开幕篮球赛象棋赛

上 午：8：00 ——8:40 各校教职工统一着装准时到龙场镇中心学校（中学）参加开幕仪式。

8:40——12:00 篮球比赛

下 午：14：00——结束篮球比赛，球赛结束后立即组织象棋比赛到结束。

2、2013年9月8日活动安排： 拔河合唱文艺展演颁奖闭幕

上 午：8:00——10：00合唱；10:00——12:00拔河比赛。

下 午：14:00——16:30 文艺展演；16:30颁奖闭幕。

四、项目活动规则及要求

（一）篮球友谊赛

组长：宋邦银

成员：张 益李高林熊剑平郝 海

相关要求：

1、组长负责组织各球队按时报名参与，同时核对队员姓名并填好队员号数。

2、组长及成员要根据全镇球队数合理安排好每场比赛的球场、球队、裁判、记录员和解说员，同时将当天的比赛日程张贴在比赛场所的醒目处。

3、篮球比赛采取淘汰赛的形式进行，不记球赛净时，以25分钟为一个半场，按两个半场的累计分来决胜负。

4、相关球赛规则、裁判会议安排及比赛场次表等内容由篮球组组长及成员共同商议后确定，并由组长拟定成电子稿于2013年9月5日前上交龙场镇教育管理中心李海军处。

（二）文艺比赛

组长：杨 亚

成员：吴 鹏陈富伦杜建平

相关要求：

1、文艺节目主持：杨 亚 吴 鹏陈富伦杜建平

2、评委待定.3、组长负责组织各学校文艺节目（合唱、才艺展演）报名，并作好比赛地点及时间安排。同时，要求组长及成员共同拟定好评分细则，由组长拟写成电子稿于2013年9月5日前交教管中心李海军处。

4、各合唱队必须按校统一着装，同时加强歌曲演唱训练，希望从形象到内容表演都能充分展现该校的精神面貌和内在的气质。

5、小合唱可以不设指挥，大合唱和二、三轮唱必须设指挥。

6、各学校必须认真遴选好才艺展演节目，节目内容必须具有一定的质量，希望通过台上的表演，传递给观众以美的享受。

（三）拔河比赛

组长：杨俊杰

成员：郭太礼周元文曾思源熊灿明

相关要求：

1、组长负责组织各队按时报名，并做好参赛队员姓名登记上报和比赛结果记录。

2、各拔河组成员负责维护比赛现场，同时清点人数和核对参赛人姓名。

3、各参赛队员为15人，比赛时绝不允许出现因拔不过对方而统一放绳子，导致队员伤害事故发生，若出现此情况，将严肃处理，绝不姑息。

4、拔河比赛的相关细则由组长和成员共同商定后，拟定为电子稿于2013年9月5日前上交教管中心李海军处。

（四）象棋比赛

组长：吴学品

成员：王永陈忠海周瑞禄邓 方

相关要求：

1、组长负责组织参赛选手报名，并安排好比赛场所、每桌比赛的裁判和记录员，同时悬挂或张贴好活动主题。

2、报名人数不达20人，取消该项活动，报名人数超过40人（40人）时不再报名。

3、组长与成员共同协商后，拟定好比赛规则，并拟写成电子稿于2013年9月5日前交教管中心李海军处。

五、宣传工作

组长：黄 波

成员：陈晓勇郭加学刘维

职责：

1、组长负责制作相关活动标语。

2、各成员要在2013年9月6日下午5:00前悬挂或张贴好相关活动标语。

3、负责拟定海报并张贴出去。

六、后勤组

组长：张荫武

职责：

1、负责提供活动期间所需的一切材料。

2、负责提供各项目活动所涉及的奖金。

七、摄影组

组长：杨大坤

成员：罗占江简 杰

职责：负责所有活动的摄影，活动结束后，将所设作品转存龙场镇教育管理中心李海军处。

八、安全组

组长：曾居才

副组长：郭太荣（中心校门卫）陈家武（中学门卫）。

成员：教育管理中心工作人员及全镇各学校校（园）长或负责人。

职责：

1、负责作好交通安全教育、就寝安全教育和饮食安全教育，确保本次活动不出现任何安全事故。

2、若活动过程中出现意外伤害事故，所涉及的学校校长（负责人）要积极组织人员进行治救。

九、设奖

1、篮球类：男篮设一等奖1名，奖牌一块，奖金500元、二等奖1名，奖牌一块，奖金300元、三等奖1名，奖牌一块，奖金200元、优秀奖二名，奖牌一块，奖金100元；女篮设一等奖1名，奖牌一块，奖金300元、优秀奖二名，奖牌一块，奖金100元。

2、文艺类：合唱设一等奖1名，奖牌一块，奖金500元、二等奖1名，奖牌一块，奖金300元、三等奖1名，奖牌一块，奖金200元、优秀奖二名，奖牌一块，奖金100元；才艺展演设一等奖1名，荣誉证书一张，奖金300元、二等奖2名，荣誉证书一张，奖金200元、三等奖3名，荣誉证书一张，奖金100元。若才艺展演报名人数不达10人，取消该项活动比赛，若报名人数在10——15人之间奖项将根据情况减少，报名人数达15以上的，按常规奖励。

3、拔河类：男队设一等奖1名，奖金300元、二等奖1名，荣誉证书一张，奖金200元、三等奖1名，荣誉证书一张，奖金100元。女队设一等奖1名，奖金300元、优秀奖二名，奖金100元。

4、象棋类：设一等奖1名，荣誉证书一张，奖金300元、二等奖2名，荣誉证书一张，奖金200元、三等奖3名，荣誉证书一张，奖金100元。若报名人数不达20人，取消该项活动比赛，若报名人数在20——30人之间奖项将根据情况减少，报名人数达30以上的，按常规奖励。

十、其他要求

1、各位校（园）长要高度重视此项工作，要根据本方案，制定一份切实可

行的实施方案，特别是以片区为单位的相关活动，片区中心学校必须提前制定好实施方案，下发相关学校，对照方案按时开展好活动准备工作。

2、所以活动节目于2013年9月4日前到相应的项目活动组长处报名，以学校或片区学校为单位的活动必须报名参加，以片区为单位的节目由片区中心学校与相关学校协商后上报。

3、本次活期间的各学校（园）教师的就寝和生活费用由各学校自行安排。

4、若活动期间有特殊事情需请假的，必须经龙场镇教育管理中心领导签字方可准假，无故不参加本次活动的，扣师德分5分，全镇通报批评，请霸王假的，经教育管理中心主任会议研究后从重处理，绝不姑息。

5、若活动安排期间天气不好，不能按时开展活动时，以临时通知为准。

十一、教育管理中心人员安排

沈长彬、符广松、岳世军负责全盘工作的督促与指导，适时把握全局，合理调配工作的开展。李海军联系才艺展演组、雷彦联系合唱组、宋恒联系篮球组、尚宇联系象棋组、曾居才联系安全组、叶鸿联系宣传组、胡洋负责办公室日常事务工作，分配到各组的教管中心人员要高度重视此项工作，负责督促各组按时开展相关工作，同时与相关活动组组长组织好各项活动的开展与名次记录，以便汇总发奖。

十二、未尽事宜，另行通知。

二零一三年八月二十日

附：

1、篮球比赛规则及比赛场次和球场安排表

2、合唱评分细则及文艺展演评分标准

3、拔河评分细则及注意事项

4、象棋比赛规则

第五篇：龙场镇兴中小学2012年师德师风实施方案

九间房镇2013年“师德师风”实施方案

为了提高我校教师师德素养，加强教师从教行为，提升教师师德意识，根据蓝田县教育局相关规定和九间房镇中心学校2013年“师德师风”建设第四阶段宣誓词实施方案等要求，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观；根据《九间房镇2013年师德师风建设实施方案》的相关要求，紧密联系我校教育工作的实际，以“做有人格魅力的人民教师”为主题，切实解决学校发展过程中存在的突出问题，建立健全教师队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的师资队伍，树立教育良好形象。

二、活动主题

工作主题：

“做有人格魅力的人民教师”

围绕“三个践行”、发扬陕西教育精神和履行陕西教师誓词等重要内容。

三、活动内容

(一)开展材三个践行“活动，提升师德师风建设的实效性。

1、深入开展践行“生命感和责任感”的师德教育活动

根据“九间房镇中心学校2013年师德师风建设实旋方案”的要求，我校在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有感情的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”的教育理念：九月份开展“与学生建立平等的关系”、“平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展”专题讨论；并将讨论总结和活动简报上交九间房镇中心学校行政办公室。

2、深入开展践行“爱的教育”活动

爱是师德之魂，没有爱就没有教育。因此，切实组织开展“师爱”为主题的师德教育活动。通过活动使每一位教师要不断提升驾驭爱的能力、使师爱力量在培养学生的过程中产生实效。同时，要把握好“爱”的度，使师爱不矫情、不虚伪、不变质。

十月份，组织“爱的教育”大讨论，并将活动简报和活动总结上报九间房镇中心学校行政办公室。

3、深入践行“系统育人”

组织教师学习“系统育人”的文件，深入践行“系统育人”理论，切实端正“培养什么样的人”、“怎样培养入”的认识，以优良的师德素养和崇高的师德行为示范、感染学生，最大限度营造有利于学生身心和谐、健康、全面和综合发展的人文和自然环境。同时，要积极构建公平的、民主的、文化的、科学的管理体系，筑牢师德培育的重要基础。

十一月份，开展践行“系统育人”方法讨论，活动简报和活动总结于十二月前报九间房镇中心学校行政办公室。

(二)开展发扬和实践“陕西教育精神“、履行“陕西教师誓词”师德教育活动。

1、发扬和实践“陕西教育精神”

各学校要认真组织教师学习“陕西教育精神’’相关内容，使广大教师和教育工作者努力超越自我。造就高尚，爱岗敬业、激扬奋斗，远离浮躁、踏实修养，坚忍不拔的工作精神。中心学校将在常规督查过程中查阅老师的学习记录。

2、履行“陕西教师誓词”，强化责任意识。

要以升旗仪式为契机，在国旗下庄严地宣誓“教师誓词”内容，让广大教师要深入领会和履行“教师誓词”，把握教师职业的性质和教育事业的特性和目的，从师德、科学精神和职业能力等方面理解教师的义务和责任，牢固树立为学生的未来奉献全部智慧和力量的信心和决心。

3、根据九间房镇中心学校要求，于12月4日前，将各学校教师教育誓词，悬挂于各办公室。发扬和实践“陕西教育精神”活动和履行“陕西教师誓词”活动总结、简报于12月7日前报九间房镇中心学校行政办公室。

(三)开展典型模范塑造和评选，加强先进的示范作用。

1、各校要开展校内外师德师风评议活动，即通过学校、教师互评，学生、家长评议等多种形式对教师的从教行为进行评议。将评议结果装入教师业务档案，作为绩效考核、职务聘任、评先选优的重要内容。教师师德考核成绩每个学期进行测试一次，分别报九间房镇中心学校行政办公室，纸质稿须教师签字认可。

2、开展师德先进集体、师德先进个人和师德标兵评选活动。通过广大群众和师生积极参与，大力宣传优良师德，评出“最平凡、最真实、最感人”的师德楷模和优秀师德师风单位。

(四)学习师德理论，提升师德水平，开展征文评选。

1、加强《新课程：教师如何提升职业道德修养》等中小学教师继续教育教材、规范办学系列文件和国家、省、市中长期教育改革发展规划纲要等文件的学习，以“德”(师德)统率“四新”(新理念、新知识、新方法、新技能)，不断提升教师的综合理论水平特别是师德理论水平。

2、加强理论学习与“如何建构有生命的课堂”实践有机结合，继续开展“四个反思”，即反思“教育是否做到了为学生健康成长服务”、是否落实了“关爱学生、尊重人格”的要求、“教书与育人”是否有机结合、是否履行了“学校、校长、教师‘十个不’的承诺”。要深入实践理论，做到知行合一，不断提升教师的专业水平。

3、开展“做有人格魅力的人民教师”主题征文活动，教师全员参与；结合经典教育名著、师德理论、政策文件的学习和在具体教书育人实践活动过程中的心灵感悟、心得体会、个人师德修养的心路历程等撰写。文体不限、事例感人，字数2500字左右。

四、具体措施

1、成立师德师风领导小组

组长：闫缠奇

副组长：方海鹏

成员：王会宁

徐平

王立峰

穆伟峰

穆琳娜

张丽娜

2、加强教育管理，不断完善教师管理制度。

3、加强对《教育局关于学校、校长、教师违反“十个不承诺》的管理。

4、积极组织教师开展相关活动，每次活动结束后，将活动简报和总结上九间房镇中心学校行政办公室。

九间房镇

2013年12月

兴中小学2012年“师德师风”

建 设 实 施 方 案

兴中小学2012.4.10