狠抓队伍建设

第一篇：狠抓队伍建设

四是狠抓队伍建设，努力夯实交通长远发展的组织基础。近年来，全市交通队伍的整体水平不断提高，但是按照落实科学发展观、构建和谐交通、建设创新型行业的要求，在很多方面仍需进一步加强。各级交通部门要着眼长远，切实把队伍建设作为一项长期工作和重中之重的任务，努力打造一支政治强、业务精、作风正的过硬队伍。要重视加强交通领导班子建设，今年各级交通分管领导和部门领导变动较大，新来的同志要和原有的同志一起，加强学习，深入调研，尽快掌握情况，熟悉工作，进入角色，不断提高以科学发展观统领全局、科学决策、推进工作的能力和水平。各级交通部门领导班子成员要增强团队精神，认真贯彻民主集中制，认真落实各项组织制度，带好头、干成事。要积极实施“人才强交”战略，重点加强经营管理、专业技术人员队伍建设，大力培养引进各类交通急需人才，不断提高交通人才队伍的整体规模和水平。坚持以实绩看德才、凭德才用干部，提拔优秀年轻干部到领导岗位、重要岗位。要强化深化交通廉政建设，警钟长鸣，常抓不懈，建立健全教育制度、民主决策制度、工作监督制度和惩治腐败制度等，完善预防和惩治腐败体系，筑牢党风廉政篱笆，切实把反腐倡廉的各项工作落到实处。要大力加强交通文化建设，广泛深入地开展群众性精神文明创建活动，不断增强交通行业的凝聚力和战斗力，进一步树立起交通负责任部门和文明行业的良好形象。

（一）健全制度。坚持推行有效的工作制度，继续推行项目进度督查制、计划管理奖惩制、质量终身责任制、工作问责制，把工作进度和质量有机的统一起来。要结合交通发展新情况、新问题以及规范指南、技术标准、规章要求进一步创新管理制度，完善行业管理制度体系，让制度规范管理，让制度促进工作，为交通又好又快发展提供制度保障。

（二）强化考核。推行目标责任考核是抓落实的具体行动。我们要严格按照年初签订的目标责任进行年度工作考核，首先各单位要进一步分解落实责任任务，层层落实到人，做到横向到边纵向到底，确保责任实任务清。其次各县区、各部门都要建立目标责任考核体系，制定详细的目标责任考核办法。第三加强考核，要按照考核办法逐月逐项目进行督促检查，发现问题及时拾遗补缺，推进年度目标的实现。市局将在年底对各项任务完成情况进行严格检查考核，考评结果将作为各县区下年度计划安排的重要依据，对办实事、出实绩的要真奖重奖，对不作为、乱作为的要严肃处理，真正做到奖出动力，罚出压力，在全系统营造想干事、能干事、干成事的发展氛围。

（三）推行问责。各级各单位干部职工都要进一步改进工作作风，深入到岗位一线、管理一线，掌握工作动态，及时研究解决发展中的新问题、新矛盾，要在求真务实、狠抓落实上下功夫，坚决克服形式主义和官僚主义。在考核中，对工作不力，工作质量差的单位和个人，要进行责任追究，严格问责，诫勉谈话；对工作敷衍塞责，不负责任的，要坚决采取果断措施，属于单位的问题，提请其主管上级单位调整单位领导，属于个人的问题，让其离开这个负责任的行业，始终让交通行业保持勇于进取争创一流旺盛的发展态势。

（三）加强管理，努力打造一支坚强有力的交通队伍。重点抓好四个方面工作：

一是继续推进交通队伍的素质工程。深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中全会精神，不断增强广大干部职工学习实践科学发展观的自觉性和激情创业的活力。按照“扩总量、优结构、提素质”的工作思路，积极创新人才培养、管理和使用机制，加快推进交通人才工程。以“创新创业”好班子建设为抓手，不断健全和完善干部队伍管理长效机制，改进和优化绩效评价体系，推进后备干部个性化培养，着力营造一支“有思想、有激情、有能力、有作为”的交通队伍。

二是切实抓好党风廉政建设。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，全面落实党风廉政建设责任制和交通系统党风廉政建设八项制度；继续开展多种形式的警示教育活动，切实增强廉政意识，提高防腐拒变能力；以管好行政执法、工程管理、项目审批、资金拨付等关键部门和关键岗位的人员为重点，实施阳光政务，切实打造一支勤政廉洁的交通队伍。

三是不断深化行业文明创建活动。按照巩固、拓展、延伸、提高的工作思路，以文明科室、文明窗口、文明单位等创建为载体，不断深化系统文明创建活动。坚持突出重点，放大亮点，大力宣传交通工作及先进典型，营造全社会关心交通、支持交通的良好舆论环境和工作氛围。

四是继续加强效能建设和发展软环境治理，创建服务满意型交通行业

加强行政效能建设，转变机关作风。全面落实首问责任制、限时办结制、责任追究制和以行政首长为重点对象的行政问责制、服务承诺制、办事告示制，强化干部作风和行政效能建设，问廉问责。要强化一个根本，提升服务本领。要深化为工程建设、群众和基层“一条龙服务”方法，开展高效优质服务。要坚持一线工作法，深化优质服务内容，全面推行“五项承诺”，加强对企业的指导和服务，确保成品油价格和税费改革顺利实施。要巩固“两集中、两到位”和行政审批改革成果，建立科学的绩效考核机制。继续开展经济发展软环境治理活动，加大打击黑车、非法车辆运输力度，加强出租车行业管理，建立健全长效管理机制；加强路政执法和治超工作，继续加强政风行风建设，巩固治理公路“三乱”工作成果。

五个必须”即：必须善于学习。学习是一个永恒的主题，领导也好、职工也好，提高水平、提高能力、提高素质必须学习理论、精于业务，要向书本学、向社会学、向同事学，要通过不断学习新知识，增长新才干，提高新能力，使我们的交通事业在更高层次、更高水平上发展。必须狠抓落实。2008年交通建设、改革、发展任务比较繁重，各单位一定要把今年任务目标，层层分解，逐项落实，做到任务量化到岗、细化到人，要在全系统形成一种负责实干、拼搏进取的良好氛围，切切实实把各项工作落到实处。必须依法行政。稽征、运管、路政三个执法部门是交通行业的“窗口”，直接面向社会、面向群众。每一位执法人员都要强化依法行政的责任意识、为民服务的宗旨意识和清正廉洁的自律意识，严格履行岗位职责，不断提高依法行政的能力和水平，既要把该收的费收齐，把该管的事管好，又要把执法和服务有机的结合起来，严禁态度粗暴、作风霸道、吃拿卡要等现象，不断提高行业形象和社会满意度。必须凝心聚力。2007年我们出色的完成了各项目标任务，赢在积极配合，赢在互相支持，可以说团结稳定是我们干好工作、加快发展的前提。因此，全局上下在今后的工作中更应和衷共济，凝心聚力，特别是各单位班子成员要率先垂范，做团结的表率，要多讲有利团结的话，多做有利团结的事，珍惜共事的缘份，在队伍中带出一种精诚团结的好风气，把全系统干部职工的热情、干劲和力量凝聚到加快交通事业发展上来。必须廉洁自律。无论是局长、各股室股长、站长、厂长、队长、工长和组长都要充分认识廉洁自律的必要性、特殊性，这是我们每名干部职工必须恪守的基本准则，要在工作生活中严格要求自己，真正把握好自己，勤勤恳恳做事，清清白白做人，稳得住自己的心神，管得住自己的身手。总之，希望我们所修的路不垮，修路的人不垮，执法的人不垮。

第二篇：法院狠抓队伍建设经验材料

**法院狠抓队伍建设经验材料

最高人民法院《关于加强司法能力提高司法水平的若干意见》指出，人民法院增强司法能力，提高司法水平，关键在于造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、司法公正的法院队伍。在前不久召开的全国法院队伍建设座谈会上进一步指出，深入开展保持共产党员先进性教育活动，激发司法能力建设的精

神动力；进一步推进法官职业化建设，夯实司法能力建设的人才基础；加强和改善队伍管理，健全司法能力建设的制度保证。这对推动法院队伍建设的纵深发展，具有重要而长远的指导意义。因此，在新形势下人民法院要以“三个代表”重要思想为指导，以司法能力建设为目标，以先进性教育和专项整改活动为契机，大力加强新形势下的人民法院队伍建设，为审判工作和其他工作提供坚强的组织保障和人才支持。

一、以保持共产党员先进性教育和专项整改为动力，坚持用“三个代表”重要思想武装党员干部

一一围绕提高党员干部素质，扎实有效地开展保持共产党员先进性教育活动。要把先进性教育作为党建基础工程来抓，着力抓好学习教育、查找问题、整改提高、建章立制四个环节。要把开展保持共产党员先进性教育同开展学习宋鱼水、蒋庆活动和身边先进典型结合起来，同深化“公正执法树形象”和即将开展的“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动结合起来，采取切实有力措施，认真抓好各阶段的工作，确保专项整改活动取得明显成效。要注意总结、宣传先进性教育中好的做法、经验和成效，努力探索新形势下让党员“长期受教育、永葆先进性”的党员教育管理长效机制。

一一围绕“公正与效率”工作主题，认真开展专项整改活动。4月底，中政委召开电视电话会议，部署在全国政法系统开展为期半年的“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动，提出用3年左右的时间，推进执法规范化建设。各级人民法院要从构建社会主义和谐社会的战略高度，深刻认识开展专项整改活动的重大意义，切实把这项工作纳入保持共产党员先进性教育活动的总体部署，作为实践“三个代表”重要思想，落实司法为民要求，加强新时期法院队伍建设，保持共产党员先进性的一件大事，采取切实有力措施，认真抓好落实，确保专项整改活动取得明显成效。重点强化三个意识：一是强化宗旨意识。坚持司法为民的思想教育，深入开展向宋鱼水、蒋庆等新时期优秀法官学习活动，努力营造“争创优秀法院、争当优秀法官”的良好氛围。二是强化公开意识。全面落实公开审判原则，进一步实行立案公开、庭审公开、裁判结果公开、办案质量标准公开、执行工作公开，做到以公开促进公正。三是强化制度意识。针对在先进性教育活动中查找的突出问题，制定具体有效的整改、监督措施，并对现有的规章制度进行一次清理，完善业务规范体系和工作考核指标体系，认真落实执法责任制和责任追究制，对违法违纪行为，坚决依法依纪惩处，决不姑息迁就。

一一围绕加强司法能力建设，提高司法水平，组织广大党员干部深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，以及树立和落实科学发展观、加强执政能力建设、构建社会主义和谐社会等科学理论，不断深化对中国特色社会主义的理论、路线、方针、政策的理解和掌握，深化对社会主义市场经济发展规律、社会主义法治国家建设规律和司法活动规律的认识和把握，并创造性地研究和指导解决法院建设和改革中的重大问题，力求学习领会得更深一些，联系法院工作的实际更紧一些，推动法院建设更实一些。

一一围绕巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，把学习“三个代表”重要思想不断引向深入。要按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，紧密联系法院的实践，认真组织党员干部深入学习“三个代表”重要思想，深化对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的把握和理解。要把学习贯彻“三个代表”重要思想同增强司法能力、提高司法水平紧密结合起来，同保持共产党员先进性教育和专项整改活动紧密结合起来，同解决党风和队伍建设中存在的突出问题结合起来，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，回答和解决党员干部在履行职责、立身做人中遇到的实际问题，进一步巩固马克思主义在意识形态领域中的指导地位。

一一围绕提高各级领导干部的理论水平，分层次有重点地抓好理论学习。进一步加强和改进党组中心组理论学习，建立和完善领导干部学习考核和激励机制。切实抓好中层领导干部的学习，处理好学习与工作的矛盾，采取举办培训班、读书班等形式加强理论学习，不断提高各级领导干部的理论思维和战略思维水平。结合开展保持共产党员先进性教育活动和专项整改活动，切实抓好党员干部的理论学习，提高他们吸收知识和改造世界观的能力，增强运用科学理论解决实际问题的本领。

二、以弘扬爱国主义和民族精神为核心，加强和改进思想政治工作

一是坚持思想政治教育与时俱进的创新精神。各级法院要加强理性思考，准确把握思想政治工作的规律和特点，积极探索新形势下思想政治工作的方法和途径，增强时代感和针对性、实效性、主动性。要借助社会资源进行开放式教育，发挥干警在教育中的主体作用，开展群众性自我教育；运用大众传媒和信息网络改进教育手段，拓展教育渠道，坚持把思想政治要求的统一性和教育实践的多样性结合起来，不搞

一刀切、一个模式，形成与时代发展进步相适应的教育观念和教育格局。

二是坚持抓好经常性的形势政策教育。要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育和世情、国情、民情、党情、市情的形势政策教育，以及“爱天津、促发展”的主题教育；深入开展司法为民、文明执法、职业道德、党风廉政建设等系列教育活动，不断增强教育的吸引力、说服力和感染力。

三是积极开展“争创”和表彰先进典型活动。要本着“典型引路、弘扬正气、鞭策后进”的思路，积极配合最高法院和市委政法委、妇联、共青团、工会等机关表彰法院系统先进典型的工作。既要宣传新时期党的干部优秀代表牛玉儒、宋鱼水、蒋庆等全国先进典型，也要宣传身边和我市法院系统的先进典型，把各类典型的先进思想和事迹转化为宝贵的精神财富，进一步营造学典型、赶先进、当先进的浓厚氛围，为加强司法能力提供精神动力。

要紧扣“司法为民、公正执法”的主题，积极组织各级法院开展“争创优秀法院、争当优秀法官”评比活动，继续深入开展“司法公正树形象”和创建“青年文明号”等活动，把具有时代精神和法院特色的群众性精神文明创建活动不断引向深入。

四是继续加强法官职业道德建设。认真贯彻执行《法官职业道德基本准则》，大力加强宗旨教育和法官职业道德教育，解决好“为谁掌权、为谁执法、为谁服务“这一根本问题。要认真总结开展司法公正树立形象”教育活动的经验，虚心听取社会各界对法院审判作风、工作作风的批评和意见，坚持把法官职业道德建设渗透到日常工作、生活中，严格规范法院工作人员的仪表、言谈、举止、交往等行为，为人民群众和社会提供优质高效的法律服务，促进队伍在思想作风、工作作风和生活作风等方面的转变，树立人民法院和人民法官的良好形象。

三、以增强司法能力、提高司法水平为目标，下功夫抓好各类人员的教育培训工作

要根据新形势新任务和加强司法能力建设的需要，按照干什么学什么，缺什么补什么的要求，增强培训内容的针对性和实效性，努力提高法官准确适用法律能力、驾驭庭审能力、诉讼调解能力和判决说理能力。认真贯彻落实全国法院基层建设工作会议精神，集中抓好基层法院院长、中层领导干部和法官的培训，用3年时间把基层法院院长和法官轮训一遍，并进一步加强人民法庭的队伍建设。要落实初任法官和法官续职资格等培训工作，研究制定培养资深法官、优秀法官、职业法官群体的具体办法和措施。要创新培训机制，提高教育培训科技含量，广泛开展岗位练兵和业务竞赛活动。充分利用网络、电视等科技手段，开展远程教育，扩大教育培训的覆盖面，降低培训成本，提高培训质量。要加强教育培训工作的调查研究，总结“十五”期间法院系统干部教育培训工作，研究制定法院系统“十一五”干部教育培训规划。要坚持以科学发展观指导创建学习型法院，弓l导广大干警树立“工作学习化、学习工作化”的理念，鼓励干警参加更高层次的学历教育，不断提升干警的学习力、创新力、竞争力。要树立“文化兴院”的理念，积极组织广大干警开展形式多样、健康向上、内容丰富的文化生活，提升干警的文化修养，增强法院群体的向心力、凝聚力，努力实现审判工作高水平、法院文化高品位、干警队伍高素质，为争创全国先进法院创造良好的文化环境。要充分发挥工、青、妇和法官协会等群众组织的作用，关心干警身心健康，力所能及的为干警搞好服务。

四、以学习、宣传、实施《公务员法》为契机，进一步加强领导班子和队伍建设

第十届全国人大常委会第十五次会议审议通过了《中华人民共和国公务员法》，这是我国第一部干部人事管理的法律，它是我国干部人事管理工作走向科学化、规范化、法制化的重要里程碑。学习、宣传、实施《公务员法》，是各级人民法院的一项重要任务，要深入学习，领会其精神实质，认真执行各项规定；要精心组织，把学习《公务员法》与学习《法官法》结合起来，增强广大干警的法律意识，规范自己的行为，努力提高司法能力和水平，并以此为契机，不断加强领导班子和队伍建设。

一是按照“政治坚定、开拓创新、求真务实、勤政廉政、团结协调”的要求，抓好各级人民法院领导班子建设。要切实加强领导班子思想政治建设，抓好理论武装，牢固树立司法为民的执政观、科学的发展观和正确的政绩观，做到政治上清醒、坚定、成熟，努力提高思想理论水平、法律政策水平和管理决策水平，不断增强把握大局、正确决策、科学管理、综合协调、破解难题、驾驭工作、公正司法、廉洁自律的能力和水平，团结带领广大干警不断开创法院工作新局面。要严格执行双重管理规定，市高级人民法院要不断加大对基层人民法院领导班子的协管力度，协助地方党委和组织部门搞好基层人民法院领导班子及领导干部的考察、推荐和选任工作，着力从政治素质、领导思维、领导艺术、业务素质等方面全面提高基层人民法院领导班子素质和领导水平。

二是大力培养选拔优秀年轻干部，进一步优化领导班子的素质结构。按照“四化”方针和德才兼备原则，坚持注重实绩、群众公认、任人唯贤、公道正派，加强和改进后备干部工作，有计划地制定培养锻炼措施，坚持把优秀年轻干部派到重点工作、重点岗位上挑重担。认真做好选拔女干部、少数民族干部工作。要以领导班子成员特长的互补性和特质的互融性为辅助手段，优化领导班子素质结构，形成合理的年龄梯次，配齐配强领导班子成员，努力建立一支梯次合理、素质优良、新老衔接、适合法院建设需要的领导干部队伍。

三是进一步完善和规范队伍分类管理办法。根据最高人民法院制定的法官选任的组织、工作程序等相关规定，建立健全法官录用、选任、晋升、调整、管理、培训等方面的制度；以实行法官、法官助理、司法警察、司法行政人员和聘任制书记员分类管理为切入点，探索研究各级人民法院法官的员额比例和法官遴选改革工作，认真总结实行法官助理试点法院的经验。建立科学的队伍管理制度，把队伍管理与审判管理结合起来，把管理人与用人结合起来，运用法律制度推动队伍管理工作，提高队伍规范化、正规化管理水平。要正确处理以人为本、发扬民主与严格要求、严格管理的关系，在实践中不断提高队伍管理能力。

四是切实加强党风廉政建设。要坚持党要管党、从严治党方针，认真学习贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治腐败体系实施纲要》，按照“为民、务实、清廉”的要求，加强各级人民法院领导班子和领导干部的党风廉政建设，严格落实领导干部“一岗双责”廉政建设责任制。要认真执行领导干部重大事项报告、述职述廉、民主评议、谈话诫勉、任职回避制度等项制度，完善领导干部双重组织生活制度、任职资格制度和异地交流制度。严格执行党内监督条例，以防止“考察失真”、“带病上岗”、“带病提拔”为重点，加强对任命的领导干部及干部要严格考察、严格把关，坚决防止和严厉整治选人用人上的不正之风和腐败现象。要改进和完善对党员干部的教育、管理和监督，把监督贯穿于法院工作的各个环节，延伸到八小时工作以外，真正建立起“不愿为”、“不敢为”、“不能为”、“不必为”的廉政教育监督机制。要特别重视从思想上筑牢拒腐防变的堤防，加强廉政建设的日常教育，把正面激励、严格管理、爱护党员干部结合起来，不断增强党员干部拒腐防变的能力。

五、以纪念《法官法》实施1O周年为载体，积极稳妥地推进法官职业化建设

今年是《法官法》实施1O周年。各级人民法院要把纪念活动作为推进法官职业化建设的一个重要载体，着眼于加强司法能力建设和队伍整体素质的提高，积极稳妥地推进法官职业化建设。

一是要始终坚持党管干部、党管人才原则，按照科学人才观的要求，大力实施“人才强院”战略，采取有效措施，着力抓好领导人才、审判业务人才、审判辅助人才三支队伍建设，努力培养造就一支职业法官群体、资深法官群体、优秀法官群体，培养专家型、复合型法律骨干和各个岗位上的拔尖人才。

二是要进一步深化干部人事制度改革。严格执行《深化干部人事制度改革纲要》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和“5 1”法规性文件的各项内容，坚持正确的选人、用人导向，继续推行和完善民主推荐、民主测评、差额考察、任前公示、公开选拔、竞争上岗、领导干部辞职等制度。要进一步扩大干部工作中的民主，落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，让选人、用人全过程都能够得到广大党员、群众的参与并置于切实有效的监督之下，建立公正、公平、公开的用人机制和廉政监督机制。要坚持“凡进必考”，严把人员“进口”；要坚持“逢晋必考”，科学区分职务晋升和职级晋升，严格审核依法任命或提请任命法官。要认真做好清理清退工作，确保法官队伍的纯洁。

三是要有计划地开展干部轮岗、交流工作。积极协助市委和区县委做好院级领导干部的交流工作，加大对中层领导干部交流和重点岗位干部的轮岗交流工作。高、中级人民法院将有计划地安排新任法官、选派一些年轻干部到基层人民法院挂职锻炼，在实践中培养和考察干部。各级人民法院要明确干部交流的指导思想和重点，把握交流时机，建立健全各项配套制度，改革工作方式，处理好交流与稳定的关系，建立干部队伍交流的良性循环机制。要根据法院机构、编制和审判任务等方面情况，合理调配人力资源。

四是要建立和完善以考核干部实绩为核心的科学评价制度。按照科学发展观和正确政绩观的要求，各级人民法院要认真做好干部实绩考核评价标准的调研和制定工作。确立考核的指导思想，明确考核的重点和目标要求，细化考核内容，重视职位的研究和分类，运用多种方法、多种渠道进行考核，不搞“一刀切”。要加强岗位目标管理考核工作，根据法官职业特点和不同岗位的具体要求，科学设计考评项目，完善考核机制，建立和完善岗位目标管理体系。要把考核结果与干警的职务升降、岗位去留、政治荣誉和经济利益挂钩。通过建立有效的竞争激励机制，把各级领导干部和广大干警的心思凝聚到干事业上，把功夫下在抓落实上，把本领用在人民司法工作上。

五是要做好聘任制书记员队伍管理制度改革试行工作。要按照中编办[2004]32号文件和最高人民法院政治部关于编制使用的指导意见，与市有关部门组织好在全市范围内统一招考聘任制书记员的工作，把全市法院书记员单独序列建立起来。

六是要进一步落实和完善人民陪审员制度。认真贯彻落实《全国人大常委会关于加强人民陪审员制度的决定》、《最高人民法院、司法部关于人民陪审员选任、培训、考核工作的实施意见》和《最高人民法院关于人民陪审员管理办法(试行)》，在完成人民陪审员的选任和培训工作之后，各级法院要着手研究制定人民陪审员的考核、表彰、奖励和日常联络、管理等项工作制度。“五一”节后，各基层人民法院要安排人民陪审员上岗，充分发挥人民陪审员的作用。

六、以公道正派为标准，大力加强政工部门的自身建设

一一积极组织和参与保持共产党员先进性教育活动。要引导政工干部积极投身到先进性教育活动中去，教育他们常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，始终保持政工干部的良好形象。要把坚持公道正派作为政工部门先进性教育活动的一项重要内容，作为一种人格力量来强化，作为一种精神境界来追求，作为一种政治纪律来坚守，真正扎根在头脑中，落实到行动上。要在先进性教育活动中，进一步提高思想认识，找准并解决好自身存在的突出问题，认真整改。要结合先进性教育，广泛开展向中组部表彰的优秀组工干部学习活动，充分挖掘广大党员的先进事迹和闪光点，注意用身边事、身边人教育和激励政工干部争先创优、建功立业。要带头加强党性修养，脚踏实地、埋头做事、兢兢业业、甘于奉献，使政工干部真正成为党放心、群众满意的好干部。

一一注重加强政工干部的能力建设。各级人民法院政工部门要把政工干部能力建设摆上突出位置，作为政工部门自身建设的重点来抓，使自身建设的各方面成效最终都能体现到政工干部能力水平的提高上来，努力培养能力型、复合型政工干部。要认真研究和构建政工部门和政工干部的能力建设标准和体系，积极开展“学知识、练技能、强素质”活动。政工干部要切实增强提高能力素质的自觉性和紧迫感，坚持用科学的理论武装自己，用广博的知识充实自己，用丰富的经验提高自己，着力提高政工干部审时度势、准确把握方向的能力；知人善任、选贤任能的能力；注重学习、开拓创新的能力；调查研究、理论联系实际的能力；拒腐防变、经受各种考验的能力。各级人民法院党组要高度重视和支持政工部门工作，对政工干部要在思想上和工作上严格要求，政治上和生活上体贴关心。

一一狠抓作风建设。要时刻牢记肩负的使命和党的宗旨，坚定理想信念，坚持司法为民，恪守公道正派，秉承“对己清正、对人公正、对内严格、对外公平”的理念，既要坚持原则，作风严谨，保守秘密，严格遵守组织人事工作纪律，按规定的程序和权限办事，又要谦虚谨慎，平等待人，尊重党员、干部和群众，做到堂堂正正做人，规规矩矩办事，正确行使组织人事权力。要弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，在每一项工作中都体现求真务实的要求，在平凡的岗位上创造不平凡业绩。

一一认真搞好调研工作。各级人民法院政工部门要高度重视调查研究工作，从深化干部人事制度改革、积极稳妥推进法官职业化建设出发，从不同角度、不同侧面对政治工作新情况、新问题进行深入调研，探索加强和改进思想政治工作、干部培训、干部管理的新思路、新举措，力争形成一批有情况、有分析、有对策的优秀调研成果。

一一切实抓好建章立制工作。要不断巩固和发展“树组工干部形象”教育活动和保持先进性教育活动的成果，结合“规范执法司法行为、促进执法司法公正”专项整改活动，在认真总结经验的基础上，把集中教育活动中创造的好做法、好经验用制度和规定的形式固定下来，进一步建立和完善保持公道正派的长效机制，使政治工作和政工干部有章可循，推进政工部门自身建设的经常化、规范化、制度化。

第三篇：茌平县编办狠抓队伍建设

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茌平县编办狠抓队伍建设

作者：

来源：《机构与行政》2012年第09期

一是积极开展纪律整顿活动，增强广大机关干部职工的凝聚力和向心力。组织全体机关干部职工学习《纪律作风整顿活动实施意见》和《十条禁令》等制度，切实增强广大干部职工大局意识和自律意识，打造纪律团队。通过开展自查自纠活动，找出问题，深入剖析，增强组织观念和纪律观念，增强责任意识和使命感，坚决杜绝对工作推诿扯皮、疲沓拖沓、不负责任和怕担责任等现象。二是狠抓理论学习和业务技能培训，提高广大机关干部职工综合素质。茌平县编办以作风建设年活动为契机，坚持学习内容上理论与实际结合、重点工作与日常工作相结合，学习贯穿于机构编制工作的全过程和各个环节，采取多种形式不断提高工作人员的工作技能，使工作人员成为“多面手”和“业务通”；采取“请进来、走出去”的办法，学习兄弟县（市）机构编制的先进管理经验，开拓工作视野，提升业务技能。三是加强作风形象建设，坚持依法行政，提升服务水平和工作效能。通过积极开展政务公开工作，不断增强工作透明度，简化办事程序，提供优质服务，进一步提升服务水平和单位形象。通过制定方案、落实责任、公开监督举报电话等形式，加大党风廉政建设的力度。结合编制工作实际，积极开展规范权力运行工作。根据职权目录，各个工作环节制定工作流程图，为有效提高行政效能、提升工作效率、提高工作质量奠定了坚实基础。

第四篇：狠抓两支队伍建设 的总结

抓好两支队伍建设 提升学校内涵发展

中土小学抓两支队伍建设阶段工作总结

义务教育学校的根本任务是贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。，义务教育的实施主要是通过教师的教学过程来完成的，教学是学校的中心工作。学校要实现日常运作，提高自身办学质量和办学水品，使教师心无旁骛的专心教学，管理队伍同样发挥着重要作用，因而教学和管理队伍的建设也自然成为了学校发展的重要前提。我校不断推进教育创新和管理创新，实施培养目标多元化，培养模式多元化。学校坚持“以学生为本，以内涵发展为重”的办学理念，狠抓两支队伍建设，提升学校内涵发展。

一、建设优质管理队伍 争创一流管理服务。

管理出质量，管理促发展。建设一支优质的管理队伍是推进我校可持续发展的迫切需要，一流的管理和服务必然会对学校的发展产生重要的影响和作用。如果管理队伍的人心不稳、素质不高、能力不强、服务意识淡薄，势必严重影响学校的可持续发展。针对管理队伍中可能出现的问题，我校从转变管理人员的观念、加大管理队伍的教育培训、实现管理的规范化入手，力争把加强管理队伍建设落到实处，争创一流管理和服务。

1、从意识上加强学校管理人员的认识。

我校管理队伍人数虽然只占全校教职工总数的十分之一，但他们 承担着学校的管理工作，直接负责和面对学校内、外大小事务，是学校行政权力运作的主体。这支队伍素质、能力、水平的高低将直接影响我校的发展和稳定。为此，冉宗文校长多次强调，要求全校职工智慧工作、勤于思考，把部门的工作与学校的发展相结合，正确认识和处理各方面的问题，从而理清思路，强化管理，提高工作效能。学校管理人员只有不断强化意识，把自身利益和学校的发展紧密联系起来，才能不断提高业务水平和工作效率，从而促进学校的整体发展。

2、大力加强学校管理队伍的教育培训工作，提高管理人员的素质

目前，在我校管理队伍中，专业的管理人员不多，日常管理主要依靠日积月累的经验，大家在实践中边干边学，管理理念、管理水平、管理方法差异性较大。如今在学校任务日益繁重、内外竞争日趋激烈的形式下，要提高管理水平，必须加强管理队伍的教育培训工作。我校鼓励行政人员在职学习，提升学历层次，增强理论素养，为此，学校逐步制定相关的奖励政策。学校每年组织新上岗领导培训，通过培训让他们了解学校的发展历史，熟悉学校的相关制度，尽快融入新的工作；学校对中层以上的管理人员进行了外送拓展培训，对部门行政人员以集中授课的方式，进行了专门的行政、人事管理的相关制度与流程等知识的培训。除此之外，在学校要求下，各部门也经常开展各种培训，如：德育处经常针对少先队辅导员和班主任进行思想道德教育培训，用以提高工作的质量和效率，增强团队合作精神；现代教育技术中心专门针对日常管理工作易出现的问题组织专题培训，如电脑 日常维护、工作中计算机日常使用技巧、多媒体课件制作中的声音处理技术等，以利于我校管理人员提高知识水平、加强业务本领。

3、制订科学合理的评价和考核激励机制，激励更多优秀的人才参加学校管理工作。

科学合理的评价和考核激励制度能够稳定人心，调动管理人员的工作积极性，提高学校的整体管理水平。我校从管理队伍的实际出发，以科学发展观为指导思想，不断完善人事管理、职称评审制度，严格执行工资绩效考核制度，奖罚分明。学校一方面统筹考虑教职工的学习、工作、生活环境和条件，为他们做好工作提供必要的环境和发展空间。与此同时，利用多种形式激励在不同层次、不同管理岗位上的人员做出实绩和贡献实行“绩效工资”，按岗位的区别拉开薪资的差距，加强绩效考核，为年终绩效工资的发放提供依据。学校领导非常重视教职工的福利待遇，为教师排忧解难，解决教职工的后顾之忧，每两年对全校教职工进行一次健康检查。

二、强化师资队伍建设 提高人才培养质量

学校要长远发展必须立足于人才培养，优质的管理队伍是我校提高教学管理水平的有力保障，但是师资队伍水平的高低是学校教学质量高低的决定性因素，是学校办学否被社会认可的关键。因此，为实现我校争创县内一流学校的办学目标，适应新时期素质教育提高人才培养的需求，强化教师队伍建设势在必行。随着我国的教育事业不断发展，学校竞争日益激烈，学生和家长对学校的选择有了更深层次的要求，他们更看重的是学校的办学质量和办学特色，在这种新形势下，学校的发展面临着提高质量和办出特色两大挑战，其中高水平的师资队伍是提高教学质量的关键。为了强化师资队伍建设，达到培养人才的目的，我校采取了多方面的措施。

1、营造良好的工作氛围。

教师的发展是学校发展的根本，我校从多方面入手，力求为学校教师营造良好的工作氛围，使他们快速成长。如：学校制定相关政策，加大对青年教师的培训和进修力度，把对教师的培养列入专项建设之中。此外，学校每学期组织新进教师进行青年教师岗前培训，学校各教研组也组织相关专业教师进行业务技能培训，通过对教师职业道德、教育政策法规、现代教育理论、教育教学基本技能等学习，以提高新进教师的职业道德修养以及教育、教学能力。为了提高教师业务水平，学校还开展了多种公开教学活动和教学比赛。公开的教学活动和教学比赛既能推动常规教学工作的开展，树立典范，还能提高教师的教学水平，促进教学研究工作的开展，优化课堂教学模式，提高课堂教学质量。通过这些立足课堂、影响课堂并最终改变课堂的教学比赛，为我校教师搭建了一个相互学习、相互交流的平台，提升了教师的综合水平。

2、实施“名师工程”，建设高层次的师资队伍

我国清华大学前校长梅贻琦先生曾言：“大学者，非谓有大楼之谓，有大师之谓也。” 拥有优质的师资队伍，学校才能培养人才，学校的教育质量和科研水平就有了可靠的保障。我校在教师队伍建设中，一方面打造一支由专职教师组成的教学名师，另一方面通过各种 方式、各种途径聘请专家和县内名师来校指导教学，学校还成立名师工作室，充分发挥骨干教师的引领作用，以此提高教师队伍整体水平，使学生充分享受优质师资资源。

4、多途径培养青年教师。

青年教师的培养直接关系到师资队伍建设的成效，也影响到学校的长远发展。我校青年教师因为从事教学时间较短，往往缺乏教学工作经验。为提高青年教师的教学水平和科研能力，建设一支高水平、稳定的师资队伍，学校一直致力于多途径培养青年教师。学校通过青年教师岗位培训，不断提高青年教师教学水平；在不影响教学的前提下，有计划、有重点地推荐骨干教师参加质量较高、影响较大的高层次教学教研会议，开阔眼界，拓宽知识面，提升教育教学水平；鼓励优秀中青年教师有计划地参加高层次学习进修；发挥骨干教师的传帮带作用，开展“以老带新、新老结对”活动，帮助青年教师健康成长。多种青年教师的培养途径进一步提高了我校教师的综合实力，使他们成为我校稳定教学秩序、提高教学质量、凸显办学特色、树立学校形象的中坚力量。

随着社会日益发展，学生、家长对教育的要求会越来越高，在这样严峻的形式下，唯有狠抓管理队伍、教师队伍建设，提高教学和管理水平，增强综合实力，才能加快建设有特色的县内一流学校的步伐。

第五篇：狠抓教师队伍建设 促进学校持续发展[推荐]

狠抓教师队伍建设

促进学校持续发展

夕佳山镇中心校

一个学校能否健康持续地发展，取决于是否唱响“质量”这一主旋律，而学校质量的提高需要教师这支队伍去完成，所以教师队伍整体素质的提升就决定了学校的教育教学质量的提升。夕佳山镇中心校在近年来狠抓教师队伍建设，有效地促进了学校的持续发展。

一、营造良好氛围，创设有利条件，让教师乐于教学。

夕佳山镇中心校一班人对教师的管理，始终坚持一个原则“以人为本”，即以教师的发展为宗旨，充分考虑教师切身利益，努力为教师创设有利的硬软件条件，让教师们感觉学校就是一个大家庭，工作其中，其乐融融，校荣我荣！

首先，解决了教师们吃住问题，2004年以前学校无教师宿舍和食堂，吃住问题困扰着教师严重影响工作，04年经过多方努力学校新建了教师宿舍、食堂，伙食团每天能吃上可口的饭菜，教师能安心住下来了，避免了走读，有更多的时间扑在教学上。

其次不断修订和完善了学校的管理制度，尤其是制定了合理的绩效工资方案和岗位设置、评优晋级等方案，通过教代会并实施，在平时的日常工作中，老师们有章可循，学校的教育教学工作才得以有序开展。

第三、学校领导班子率先垂范，始终在教学第一线。学校行政人员要想在工作中让教师信服，除了会管理，还要会教书，所以学校班子成员坚持做到站在教学第一线，担任数学、科学等学科的教学，其班级的质量检测名列前茅。

第四、学校把每一位教职工当成大家庭的成员，大家亲如兄弟姐妹。每年通过开展形式多样的工会活动让大家增进相互的情谊，提升集体的凝聚力和向心力，工会还定期为每年满整十的教师过生，生日聚会上，还邀请了寿星们的家属，唱起生日歌，那场景着实让大家感动得掉眼泪。除了这些，学校教职工家谁家有个什么长短，校长既是领导又是一位大姐还是妇联主任，帮忙调解，帮忙解决，一声问候，一句劝解，大事化小，小事没了，老师们身在这个家庭中，心也安下来了，教学的干劲就更足了。

二、多种途径促进，教师能够胜任教学。

学校的主要工作就是围绕“教育教学”开展一系列的常规工作，所以重视教学常规工作并狠抓常规工作是教导处的职责所在，在学校的日常工作中主要开展了以下工作，促进教师的教学能力，使每一位教师能够胜任自己的工作。

第一：狠抓教师一日常规，明确教师的职责所在。教导处通过学月常规检查和随机抽查等方式对每一位教师的一日工作进行督查，响亮地提出向“课堂40分钟”要质量，要求每一位教师上好“家常课”，看似简单其实不容易，这就要求教师必须认真钻研教材，吃透教材，认真备课，坚决杜绝不备课就进教室的现象，对各种学科的教学都做了明确要求。除了教师的备课上课外还明确了作业的批改、对质量的检测以及学生的辅导家访等工作的基本要求，这样注重了平时的过程管理，教师们踏踏实实地耕耘，总会换来一份满意的收获的。第二：认真开展校本培训，努力提高教师理论水平。新课程改革已经启动了近六年，虽要求先培训再上岗，但仅靠暑期的短暂学习培训，远远不够，而教师如果缺乏教学理论的引领指引，那么在实际的课改教学中就会违背规律，其课程的改革成效就不大，所以每期的校本培训都加强了对新课程标准的系统学习和研究，还要求教师做好读书笔记。

第三：缩小差距，整合全镇教育资源。我镇有一所中心校一所基点校和六所村小，横向比较，无论是硬件设施还是教师的知识结构、年龄结构以及教学水平都有明显差异，为缩小差距让全镇孩子都接受平等的教育。学校一方面努力改善村小的办学条件，截至现在六所村小都彻底消除危房都新建了宽敞明亮的教学楼，新建了教师食堂，操场等，一方面加强了对村小的检查力度，在检查中发现问题，立即整改，还要求村小建立间周一次的政治业务学习，加强教师理论水平和教师素养的提高。尤其是近三年通过组织中心校陈栋材教师每周五到村小支教，上英语课，解决了村小因为缺乏英语教师无法上英语课这一问题，还每期组织中心校骨干教师、教研组长到村小献课，献课内容完全由村小教师定：定时间、定班级、定教学内容（主要是村小教师认为在教学中难上的课题），通过以上这些方式，很好地整合了教育资源，促进了全镇教育的均衡发展。

三、落实系列活动，努力让每一位教师会教，成为教学好手。一个学校的发展要有特色，必须在认真做好常规工作的基础上打造一批优秀教师，让他们引领同仁，这样学校才能真正上一个台阶。所以我校在要求每一位教师站好每天岗，上好每堂常规课的基础上，努力通过系列活动打造一批优秀教师。

第一、建立健全教研组这个机构，认真开展教研活动。首先根据学校教师结构，选好教研组长，要求教研组长必须充分了解本组成员的详细情况包括他们的教学对象的状况，制定可行的教研组计划，并落实。教研组活动不停留在仅是安排一位教师上上课，然后简单的评课。每学月定一个下午为教研组活动日，活动内容根据教研组实际情况定，但要求每次活动必须先“定时间、定主题、定中心发言人”，活动前做好充分准备，如果是评课要求每位教师必须至少做到“三个一”：说上课者一个优点、一个亮点、一个不足。通过教研活动的开展提高教师的教学研究能力。

第二、以“青蓝”工程、结对子等形式为抓手，让教师互相促进。我校在近年来逐步培养了一批省市县各级骨干教师，优秀班主任，和有多年教学经验的权威教师，这一有利的资源不能闲置，所以要求每一位骨干教师至少和一名青年教师互助，老教师和中青年教师结对子，理论与实践的互补。

第三、通过请进来送出去等形式，提高教师业务水平。每期至少请县级以上教育研究人员到我校指导教学研究工作，有专家的引领和指导，使我们更清楚地认识到存在的不足和差距，通过指点，思路也更清晰，措施也更合理，教师们的业务水平也有很大的提升。学校还重视每一次的外派学习，每期都安排教师外出学习，对教师的外出学习做了明确要求即回来检查学习笔记，给每位教师介绍学习心得，并撰写教研文章，有必要时可上一堂汇报课等等。

第四、以讲课赛为契机，努力提高教师教学能力。学校在要求每一位教师上好常规课的基础上，以讲课赛为契机，让一部分优秀教师逐步上好示范课。

四、抓好常规，发现亮点，彰显特色。

学校在抓好常规工作的同时，努力发现学校亮点，彰显学校特色。第一、始终坚持“五育”并重的原则，积极营造良好育人氛围。以开展“三心”教育，开展“城乡环境综合整治”等工作为契机，开展丰富多彩的颇具教育的活动，孩子们的行为习惯开始好了，懂得节约了，礼貌待人了，越来越孝顺老人了，更懂事了，校园更文明更干净了，以艺术节，六一儿童节，篮球赛，诗文朗诵大赛，运动会的开展，让昔日老师眼中所谓的成绩平平的孩子脱颖而出，校园里多了运动健将，小画家，主持人。。这些活动的开展非但没有耽搁孩子们的学习，更让孩子们变得更聪明更有灵气。

第二、关注学生、尊重学生，构建和谐校园。“爱”是世界上最好的良方，爱学生不是说的是用心去做的。我校倡导并要求每一位教师必须关注学生，用心爱学生，学生才能爱我们，爱学习。开展“微笑进校园”活动：即要求老师微笑变多、嘴巴变甜、气量变大、脾气变小。开展关爱“留守儿童”活动，把留守在家的孩子当成我们自己的亲生孩子，关心他们帮助他们，用爱浇灌他们那颗有些冷漠的心，这样校园里的问题孩子少了，老师们的教育工作顺了，孩子们的成绩自然就上去了，不过这些得花我们老师多少心血，可我们的老师做到了，做好了。

通过以上的努力我校工作渐有成效，学校有一批优秀的教师队伍，一批团结务实的班子，近几年教育质量监测在全县排名逐年提升，去年获全县第一的佳绩，督导评估优秀，各类评比都获优秀，成绩代表过去，我们学校一班人将信心十足，不断总结过去，努力把握现在，让学校在创新中发展，让夕佳山的教育明天更辉煌！