赵峥嵘 论文

第一篇：赵峥嵘 论文

目录

一、《非诚勿扰》节目迅速抢占市场的原因...........................（一）节目贴近生活和实际........................................（二）节目形式新颖..............................................（三）节目擅于制造道德争端......................................二、《非诚勿扰》节目社会责任缺失的表现..........................（一）节目出现低俗之风..........................................（二）未能传承“以人为本”的理念................................（三）未能正确引导年轻人的婚恋价值观............................（四）节目有失诚信..............................................三、《非诚勿扰》节目社会责任缺失的原因...........................（一）片面追求高收视率..........................................（二）宣传任务与自负盈亏的矛盾..................................（三）宣传部门监管不力..........................................四电视媒介要承担社会责任........................................（一）电视媒介要严格自律........................................（二）节目要严格把关............................................（三）媒介素养教育..............................................（四）政府部门要加强监管........................................参考文献：......................................................英文摘要：......................................................从《非诚勿扰》看电视媒介的社会责任

学生姓名：赵峥嵘 指导老师：李志琴

内容提要 江苏卫视的大型婚恋交友节目《非诚勿扰》，自开播以来就屡创收视新高。《非诚勿扰》通过新颖的交友模式和制造制造道德争端来迎合受众的猎奇心理，从而抢占更广泛的受众市场。在此过程中，该节目表露出许多不良的现象，如出现低俗之风，节目有失诚信等，未能尽到正确引导受众的社会责任。透过这些现象，我们找到了该节目缺失社会责任的种种原因，并针对这些原因提出了相应的解决办法。

关键词 《非诚勿扰》 电视媒介 社会责任 监督管理

作为大众传播媒介的电视媒介肩负着传递真实信息、进行正确的舆论引导、传播主流价值观的社会责任。而这些社会责任又主要体现在电视节目的设置上，以及这些节目的社会效益和公共效益如何。近来，以《非诚勿扰》为代表的相亲节目迅速抢占了各大银屏，据索福瑞34个城市的调查数据，“在元老级”女嘉宾马诺被选走的那期节目中，《非诚勿扰》收视率竟高达3.76%。而在网络上，2010年2月初，《非诚勿扰》的检索量突破10万次。节目改为周六、周日双播后日检索量保持在30万次以上，播出次数更是屡屡达到百万次。

一、《非诚勿扰》节目迅速抢占市场的原因

（一）节目贴近生活和实际

《非诚勿扰》将生活中真实的婚恋观借助80后或90后一代人的特点进行了聚焦，折射其或凸显出时代的婚恋观和社会文化。在社会越来越功利，越来越物质化的当下，让80后甚或90后说一些冠冕堂皇的道德与价值，已经变得虚伪，而《非诚勿扰》用近乎原生态的方式将其记录，展现出生活的原貌。正是这种原生态的记录迎合了受众收看的期待，他们在收看中融入了自己的观点。

（二）节目形式新颖

以往的相亲节目往往采用“一对一”的交友模式，嘉宾可选择的对象是单一的、固定的，而《非诚勿扰》节目打破了传统的模式，它采用“一对多”或“多对一”的交友模式，留给嘉宾更多的选择空间，从而也提高了节目的互动性与参与性。另外，该节目的舞台设计，以及男女嘉宾的出场形式都非常具有创造性，这也是吸引眼球的一个方面。

（三）节目擅于制造道德争端

《非诚勿扰》节目的一大特点就是用“低胸”和“毒舌”来迎合受众的猎奇心理。与传统相亲节目中“大家都好”形式不同是，男女嘉宾将现场变成了两性搏杀的战场，有时甚至毫不顾忌对方的颜面，进行恶语攻击。比如：拜金女马诺曾看到一位年长的男士嘉宾，马诺直接发话：“如果知道你来，我就让我妈代替我来了”。虽然从简历上看，女嘉宾们似乎来自各行各业，但他们有一个共同点——

自己，让自己出名。例如，《非诚勿扰》中的女嘉宾武潇的身份就有造假嫌疑，在节目中她的身份是火锅店老板，真实身份是演员，同时也是MOKO公司的会员。

以上就是《非诚勿扰》节目中社会责任缺失的几个重要表现，通过对这些现象的分析，我们不难找出这些现象出现的原因。

三、《非诚勿扰》节目社会责任缺失的原因

该节目社会责任缺失的根本原因是“事业单位企业化管理”的思路无法理顺其在市场经济中的各种关系。我国的新闻媒体经过改革以后，虽然还是事业单位，受当地宣传部门的领导，但是在经济上要自负盈亏。在这种背景下，一些媒体为了更好的生存、发展下去，不惜以失责作为代价，在经济利益和社会效益双重压力下，他们选择了经济利益。

（一）片面追求高收视率

电视媒介改革以后，竞争越来越激烈，收视率成为评价一个栏目或一个电视台的硬指标，所以媒体唯收视率“看齐”的趋势越来越明显。收视率看似是改进和提高节目质量的一个参考依据，但实际 已经成为电视媒介吸引和讨好广告主的一个彩头。有相当一部分电视内容生产者并不是为了给受众提 供高质量的电视内容而重视收视率，他们提升收视率为的只是讨得广告主的欢心.为了赢得收视率，许多节目制作者挖空心思寻找“卖点”，不惜降低节目格调，以低俗化的内容吸引受众眼球。[1]《非诚勿扰》节目中，片方明知嘉宾的一些不恰当言论必然会引起社会的广泛关注，也未对这些敏感的言论进行删减或处理，而是直接播出。为了吸引观众眼球，他们宁愿失责。

（二）宣传任务与自负盈亏的矛盾

我国的新闻媒体是在中国共产党的领导下开展工作，媒体的主要职能之一就是宣传党的纲领、路线、方针、政策，加强舆论监督，当好党和人民的耳目喉舌。电视媒体在改革以后，虽然仍是事业单位，但是经济上要自负盈亏。一方面要保证宣传到位，另一方面要自掏腰包为宣传埋单，在这种情况下，媒体只能依靠广告客户，但是广告客户投放广告的标准就看收视率的高低。这就促使媒体想尽一切办法提高自己节目的收视率，从而获取更多的广告收入。这是我国新闻媒体的体制和新闻媒体的职业道德共同影响的结果。

（三）宣传部门监管不力

政府宣传部门对新闻媒体有监督和管理的职能，任何一档电视节目的的播出都要经过上级宣传部门的审查，理论上说不符合主流价值观的节目都不能通过审查。例如《非诚勿扰》节目中女嘉宾马诺竟然直接问男嘉宾“你家有钱吗?”像这样的言行本应该被“毙掉”，但现实中不但没有禁止，并且还大肆宣扬。由此可以看出，一些电视节目失责与宣传部门监管不力有直接的关系。

《非诚勿扰》节目之所以失责，是由多方面原因造成的，其中既有电视台自身的原因，同时也有当地宣传部门监管不力的原因，我们针对这些原因找到了相应的解决办法。

四、电视媒介要承担社会责任

[1] 许海潮.浅析电视媒介的社会责任[J].科学时代（上半月）,2010,(8)

[5]邱倩雪 菜之国.江苏卫视《非诚勿扰》成功因素探析 [J].电影评价，2010，（10）

From “You Are The One” Program about the Social Responsibility

of Television Media

Abstract The Jiangsu Wei Shi large-scale love and marriage making friends program “You Are the One ”repeatedly has created reception of TV new high since beginning broadcasting.It through novel makes friends the pattern and the manufacture morals conflict caters to the audiences is sought novelty the psychology, thus seizes widely the numerous markets.Although looked from the commercial angle, this program attains greatly successfully, but looked from the medium community responsibility angle, this program also has the phenomenon which many are deficient in carrying out one's responsibility.Key words you are the one TV media social responsibility regulatory

第二篇：峥嵘岁月蹉跎人生[最终版]

峥嵘岁月蹉跎人生

——一代名将孙立人

周瑜文化研究会 陶运生

龙舒大地风光旖旎，物华天宝，人杰地灵，耸立着巍峨挺

拔的万佛山，镶嵌着风景秀丽的万佛湖。一山一湖相得益彰，为

龙舒大地增添神奇色彩。

龙舒大地哺育一代代优秀儿女：三国名将周瑜、创办公学第一人文翁、宋画第一李公麟、情报三杰胡底、抗日名将孙立人、影视明星王祖贤和著名作曲家舒楠等。一代名将孙立人就是其中

杰出的代表。

孙立人，1900年12月8日出生，字抚民，号仲能。父孙熙泽，甲午举人，叔父孙浤泽，丁丑进士，共同《续修舒城县志》。少年孙

立人聪明仁慧，人见人爱，受到中国传统教育和近代教育影响。十四

岁的孙立人以全省第一名考入清华大学预科，幼年孙立人有一种“小

荷才露尖尖角”的锋芒。这或许就是他人生起点。1919年孙立人升

入清华大学高等科选修土木工程专业。这一年，他在父亲的包办下与

龚夕涛小姐完婚，这是他第一次婚姻。当然，强扭的瓜不甜，这段婚

姻名存实亡。1923年孙立人从清华大学毕业，同年以第一名的身份

通过公费留美的选拔，在美国普渡大学土木工程系学习。孙立人对所

学专业并不满意。由于国内战乱，山河破碎、民不聊生、任人蹂躏，他开始为国家前途担忧。1925年孙立人获得土木工程学士学位，同年他报考弗吉尼亚军事学院，攻读军事专业。孙立人的选择与其父意愿相违悖，他父亲讨厌战争，希望他平安生活。由于孙立人远在美国，父亲鞭长莫及。弗吉尼亚军校诞生了马歇尔和巴顿两位将军，它也是孙立人军事生涯的开始，在这里造就他桀骜不驯的品格，为以后军事生涯打下坚实基础。1928年孙立人回国深造。他与杨晶英结婚，续写了自己第二次婚姻。1930年孙立人调任宪警教导总队任上校第二大队长，他训练严谨，军容威武。1932年孙立人调入税警总团任特科兵团团长，很快又任第四分团团长。在这里形成他练兵“孙氏操典”，这是他第一次练兵。

在孙立人的一生中，两次远征缅甸，铸就他人生辉煌。缅甸抗战让他赢得了世界的尊重，也使他成为杀日寇最多的国民党将领。1941年孙立人率领新38师挺进缅北。1942年仁安羌战役使七千英军突围，击毙日军一千多人，这是第二次世界大战中以少胜多的最著名范例，也使孙立人获得“东方隆美尔”美誉和”丛林之狐”之称。英国乔治六世授予孙立人“帝国司令”勋章，这也使新38师声誉响彻国内外，应邀参加新徳里举行联合国阅兵典礼，荣获第一，这样也改变了英军对中国军队的看法。

在反攻缅甸期间，孙立人率直性格以及不可一世的态度与杜聿明格格不入，也为以后的软禁生涯打下伏笔，仁安羌战役后，孙立人在蓝伽进行第二次练兵，这次练出的军队是整个缅甸战争的主力军，同

时在以后解放战争也建立功勋。在胡康河谷、于邦加战役中，中国军队捷报频传，尤其于邦加战役首次将三个团及炮兵部队用于同一战场战斗，开创以后系列歼灭战的先河。于邦加击毙敌军一千多人。接着攻占孟拱河谷，孟拱河谷地势险要、易守难攻，战略地位重要，而且与密支那、八莫互为犄角，相互策应，攻占孟拱重要性和紧迫性不言而喻。最后攻占密支那，密支那获得胜利标志第一阶段反攻缅甸结束。在这期间，北缅美军统帅史迪威与蒋介石发生矛盾，罗斯福总统撤换史迪威，由魏徳迈接任中国战区参谋长一职。1945年10月10日，反攻缅甸第二阶段打响，八莫是军事重镇，更是交通枢纽，而且是国际货物中转站，所以是双方争夺的焦点。经过一个月攻坚战，全歼五千守军，击毙八莫守备队司令官原三好大佐，攻克工事要塞号称至少能坚守三个月的八莫，缴重炮二十八座，战斗机二架，坦克十辆。紧接着攻占南坎，又分别攻占腊戍、猛岩。1945年3月占领乔美和南图。第二次缅甸会战结束。

抗战后，国共展开三年的内战时期，东北内战总司令为林彪，彭真任政委，罗荣桓为副政委。国民党共七个军，孙立人带领新一军，尤其四平一战，让林彪吃尽苦头，林彪被迫撤离四平。通过一个月苦战才占领四平。抗战以后，孙立人受到英国王室接见，威风八面。这让杜聿明等黄埔军校系不免有些愤恨，加之缅北之战孙立人不听“指挥”,使孙杜矛盾加深。蒋介石了解孙杜矛盾后，就把孙立人从东北调离，任命孙立人为陆军副总司令兼陆军训练部司令，在南京练兵。东北缺少了孙立人，很快就被共产党解放。1947年10月陆军训练司

令部迁驻凤山，孙立人将军任班主任。孙立人到台湾后，由于受到英美派青睐，且不是黄埔系，加之性格等原因，孙立人一直受到蒋介石猜忌。这期间美国与孙立人密切接触，要求孙立人在台湾另立政府，遭到孙立人的拒绝，孙立人对蒋介石一向忠心耿耿。大陆兵败后，蒋介石有两个打算，一是直接飞往台湾。二是到菲律宾成立流亡政府。经深思熟虑，蒋介石选择到台湾，下飞机后第一句话问孙立人:“我在这儿安全吗？”表明蒋介石对孙立人存有戒心。

金门战胜利阻止解放军解放台湾，正如后人所说，没有孙立人，就没有今天台湾。金门之战，孙立人名声大噪。在台湾，孙立人逐渐成为三号人物，他反对蒋经国政工制度，主张军队归国家所有，受到国民党政客排挤，加之他军人耿直性格，注定他在政坛上是个失败者。可以说他是个军事将才，但是个政治白痴。蒋介石借孙立人部下李鸿等四人“匪谍案”立案，但李鸿等人经历严刑拷打，死不认罪，使孙立人免于处罚。1955年蒋介石又以孙立人部下郭廷亮阴谋叛乱，以“莫须有”罪名宣布孙立人兵变。由于美国压力，孙立人以“不杀、不审、不问、不判、不抓、不关、不放”七不政策下，开始了长达三十三年软禁生涯。成为第二个张学良。

软禁以前，孙立人与张梅英结婚，开始人生第三次婚姻。在软禁岁月里，孙立人孕育二男、二女。漫长软禁生活消磨他年轻时锐气，使他变成一个白发苍苍老人，也使他感到社会炎凉和命运不公。蒋经国死后，李登辉任台湾总统。1988年3月经多方努力，孙立人恢复自由，结束软禁生活。孙立人在回忆中说：“我不是罪人。”说明他内

心苦闷和不平，在他案件中共牵涉几百人。孙立人觉得对不起他们，更对不起他们家属。1990年11月19日孙立人走完他人生旅途，社会各界前来吊唁，宋美龄也送来花圈。一代名将就这样陨落，让整个台湾为之呜咽。冰心老人在《纪念孙立人将军》文章中写道，“未来应是三十三年峥嵘岁月，却变成蹉跎岁月，怎能不使人悲愤？”。

第三篇：赵倩 素质教育论文

利用第二课堂 实施农村素质教育

姓名：赵倩

单位：延津县石婆固乡马庄小学 邮箱：06mei2525@163.com 联系电话：***

利用第二课堂实施农村素质教育

摘要：2001年6月中共中央，国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。”而第二课堂活动的开展有利于激发学生学习的积极性，提高学生知识运用能力和团队合作精神，从而提升学生的综合素质，促进学生全面发展，从而实现素质教育。什么是第二课堂

第二课堂是相对课堂教学而言的。如果说依据教材及教学大纲，在规定的教学实践内进行的课堂教学活动称之为第一课堂，第二课堂就是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动，也是第一课堂的一种延续。从教学内容上看，它来源于教材但又不拘泥于教材，考察综合方面的能力，它也是素质教育不可缺少的重点部分。从形式上分析，它丰富多彩、生动活泼，教学方法灵活多样。从范围上来看：可以在教室，也可以在操场；可以在学校、社会、家庭。第二课堂活动能使人学到在第一课堂上学习不到的东西。通过课外活动，能是身心得到放松，培养自己的课外兴趣，同时激发自己的学习动力。在群体的课外活动中，还可以促进与同学们之间的友谊，培养团队合作精神，懂得更多人生的道理，从而让自己变得有理想、有追求、有目标。对小学生的身心发展来说，第二课堂活动无疑是一个莫大的帮助。农村中实施第二课堂存在问题

1、师资力量薄弱

目前农村中小学教师队伍存在的主要问题是：专业老师的缺乏。农村教师普遍都是民办教师转正，也有新招聘的，老教师和年轻教师较多。老教师居多对新课改感到不适应，加之经验主义文化，教学方法陈旧，认为只有语数外好就是整体素质好。新教师具有很大的干劲和魄力，但也由于城乡学校差距悬殊，课程较多，第二课堂辅导教师除了担任活动课外还要担任主课和班主任，主课消耗了太多精力，第二课堂也就不了了之。

2、资源配置

第二课堂的开展需要足够的活动空间和大量的资金投入。教育政策的制定往往是以城市教育发展为基点，广大农村的第二课堂难免会有意或者无意的忽视。学校配置了教学设施和器材，但仅限于教师做示范或者个别学生使用，但大部材料还需要家长的支持和配合购买，学生的兴趣也只能扼杀在材料缺失上。

3、形式主义

在当今社会的应试教育状况下，学校不得不追求升学率，只要一天有高考这一指挥棒存在，学生的第二课堂活动建设就不会得到学校以及家长的足够重视。就是现有的体、音、美课堂，也仅限于跑步、跳绳、唱歌、画画，结构太单一，第二课堂也仅限于课堂，业余时间也是主抓主课。建议：

1、促进个性发展

我们的教育成功之处是寻找每个学生身上的闪光点，试多种教学方法，鼓励学生独立思考，独立想象，提倡追求自我，追求个性。对于有兴趣和才能的学生，我们积极为他们开辟创造性学习途径，如组织课外专业学习小组和有关竞赛活动，多给学生提供表现自我的机会。我们在第二课堂中，多鼓励学生别处心裁、标新立异，放大每一学生的优点，培养学生的自信感，促进个性的发展

2、在活动中探索

开展第二课堂要坚持与各级各类评比竞赛相结合，如阅读比赛、少年科技大赛、手抄报比赛、运动会、手工展，也要建立相应的站点，如广播站，坚持与学习相结合，不能单一的开展将第二课堂与第一课堂相分离。老师要与学生主动交流，了解学生内心的真实想法有了解才能共同进步，有共同进步才能创造双赢的局面。老师要与学生交流，了解学的真实想法，一方面有助于老师改进自己教学之中的不足，另一方面学生亦会因为老师的教学方法的进步而更容易获得知识。多展示我们的成果，让家长和学生都看到学生的进步，转变各界人士对第二课堂的看法，肯定第二课堂的成效。

3、做学习型的教师

第二课堂需要大量的专业教师，也需要与时俱进的精神。要想做一个成功的教育者，唯有与学习结下不解之缘。只有教师通过学习，积累丰富的知识与经验，才会在遇到棘手的问题时游刃有余，事半功倍。这是千百年来社会、家庭、学校达成的共识。也是教育发展的规律。已发展的眼光看，教师只有拥有“一条奔腾不息的河流”，才能满足学生不断求知的需求，才能在学生中获得威信。这就要求我们教师学为人先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的终身学习型教师。

第二课堂的开展：我们不比城里的孩子差

第一次上美术课，全班42个学生，全部都是农村的孩子，每个人都坐的规规矩矩的，桌面上已经准备好了美术作业本和铅笔。看着学生们对我美术课的热爱我感动不已，我暗自想一定要尽自己最大的努力教好这帮学生。开始上课，我并没有传统的在黑板上画一幅图让学生临摹，而是出了一个题目“我的梦想”，这个题目太过广泛，我想考察学生的基本功底和想象力。此时教室想起铅笔沙沙声，他们认真的样子，使我明白我们的第二课堂的意义。走下讲桌，看到的都是学生强有力地笔痕，橡皮擦擦了又画，画了又擦。

近几年，为了丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质，充分发挥学生的个性特长，使这些孩子们真正在知识、技能、身心方面协调发展。我们学校配备了大量的运动器材，丰富了学生的下课时间和体育课。不少学生参加羽毛球、跳绳、乒乓球比赛，在一次次的活动中体验拼搏的精神。一排排画板和画架摆在整洁的教室，我们的美术课也在不断的改进，由最简单线描到现在的素描基本知识，学生像一个急需浇灌的禾苗，迫不及待的想要成长，明亮的阅读室里挤满了畅游在知识海洋的孩子们。校园里到处展示着我们第二课堂的成果，我想说：我们不比城里的孩子差。

参考文献：《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

第四篇：《回望峥嵘读初心》心得体会

《回望峥嵘读初心》读后感

近日，我行积极开展了“讲述红色故事，传承初心使命”主题活动，我认真品读了《回望峥嵘读初心》。这本党员学习教材从理想信念、人民立场、务实担当、奉献牺牲、纪律规矩以及清正廉洁6个篇章讲述了发生在江西红土地上的100个经典革命故事，故事虽短，但鲜活生动，清晰展现了共产党人在红土地的光辉奋斗历程，浸润着共产党人坚定的革命意志，高尚的道德情操和永恒的初心使命。这里我想谈谈我读到的《调查研究的利器——“何青天”的三件宝》。

时任中共苏区执行委员、工农检察部部长兼临时最高法庭主席、中央内务部代理部长何叔衡，百姓称其“何青天”，他总是随身背着“三件宝”，布袋子、手电筒和记事簿，深入到苏区各地、各部门，检查违法乱纪、渎职贪污等行为，调查落实控告材料，酌情处理当事人的罪责。他的布袋子里面装的是走村串户收集上来的各种证据，以及开展各项工作的调查材料，而他的记事簿上几乎无所不记，他说，人老了，脑子不管用，记在本子上忘不了。任职期间，他领导工农检察机关创造性地开展了控告检举、反贪污浪费、起诉、行政执法监督等各项工作，主持查办了一系列大案、要案。

“何青天”不辞辛劳、细致认真、公正严明、赤胆忠诚的工作作风和优良品格是我们纪检监察干部学习的榜样。对标先辈，我行当前的纪检监察工作还存在着诸多不足，如调查研究深入群众、深入员工不够，对员工工作、生活、外围及诉求等方面情况掌握得不够清楚全面；监督的手段方式不够有力、创新不足，发现问题的能力及监督的有效性有欠缺；调研与检查相结合不够紧密，存在检查多、调研少，督导履职多，征求意见少，浮在面上多、深入了解少等问题。

回望峥嵘，品读初心，检验工作，砥厉前行。作为一名纪检监察干部，面对新时代新的要求，我认为应当做到以下几点：

一是坚定理想信念，敢于担当作为。习总书记指出，“担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一，人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。”作为纪检监察干部，打铁还需自身硬，要清醒认识到自身和新时代的高要求的差距，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，要敢于敢当，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。

二是坚持严实深细作风，推动工作高质量发展。全行纪检监察干部要主动适应纪检机构改革的新要求，找差距，抓落实，不断锤炼工作作风，把监督执纪问责做深做细做实，做到“执纪严、落脚实、谋划深、工作细”。要以更高的标准、更严的纪律衡量自己，坚持原则，不当老好人，强化斗争精神，始终做到“力度不减、标准不降、尺度不松”，只要触犯党纪国法、行规行纪，都将依法依规严肃查处、严惩不贷。要进一步聚焦监督执纪问责，在提高发现问题、防范风险能力和取得工作实效上下功夫，以“滴水穿石”的精神一步一个脚印抓好落实。要持续加强正风肃纪，坚持从具体事抓起，由表及里、由浅入深，找准问题症结所在，探求解决之道，在坚持中不断把党风廉政建设和反腐败工作向纵深推进。要做实做细日常监督和长期监督，抓早抓小，紧扣重点工作、紧盯重点人、重点事，从苗头性、倾向性问题抓起，树立“鸡蛋里挑骨头”“小题大做”的勇气，对身边人、身边事较真，从员工言谈举止上、行外评价反映上，从日常中及时发现问题、纠正偏差，真正达到惩前毖后、治病救人的目的，为全行高质量发展提供纪律保障。

三是

第五篇：在峥嵘蹉跎岁月里

在峥嵘蹉跎岁月里，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥气方遒。我意念适龄当一名军人，可是事与愿违，当我打听到只有吃供应粮的女子才能有报名的资格参军。我顿感失落。而现在这种意念寄托在我唯一的儿子身上，可是我儿子缺少许多刚毅、果断、闯世界的性格。所以我儿子也未能完成我的理想，祝福天下有志之士踊跃报名参军，争取当一名共和国的蒋忠报国的卫士！

我认为，当一名军人才是顶天立地的人，体现的是豪迈的民族气节。记忆中，看着电视上播放的军人剧情的故事片，我都很投入到剧情中去，军人的威风，挺胸昂头正步走，整齐、矫健、雄赳赳、气昂昂！接受训练与检阅。特别是我每当看到电视节目上播放电视剧《亮剑》时，我都会情不自禁地投入到剧情当中去，由明星演员李幼斌主演的建国初期的军人亮剑精神的故事片，让通过学习的军人感慨军旅生涯，再通过学习写出军人体裁的议论文，最后男主角写出了军人的亮剑精神，呼应电视剧主题《亮剑》，诉说了在战争年代，解放军视死如归的战斗精神！有时我就会随着剧情的感人场面而流泪，记忆中，当我看到明星李幼斌主演的男主角与敌人生死涡旋，自身重病的情况下，与敌人进行生死决战，最后在副帅及时赶到的情况下，冲出敌人的包围圈，杀出一条血路，回到营地，康复后，还是顽强地投入到保卫祖国的战斗中去，为了把侵略我国土的日本人赶出中国去，作为一名军人必须具有亮剑精神，才能触动中国这个泱泱大国崭露头角、雄立东方！是多么负有自豪感的军人气势，进而我为当一名真正的军人

而自豪；我为当一名合格的军人而骄傲！

军人的真正价值观是可以把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。像雷锋精神一样，做一些有益于人民的好事、有益于社会的好事、有益于国家的好事。比如：北京电视台的一栏节目里，看到一位富豪作了许多好事，把他有限的资金投入到无限的为人民服务当中去！还得了很多奖状，不但得到受益者的感谢，还得到社会各界人士的高歌，他还在电视台节目上表白说：“在未来的日子里，l要继续做好人好事，努力用我毕生的精力，作我无限的赐福社会的功德，作我无限的赐福人民的功德！”这位仁德的富豪是所作所为实际上具有军人的无私奉献的精神，把有限的价值观投入到无限的为人民服务当中去！所以各大新闻媒体应该树立典型垂范高唱至，唤醒社会上道德的经济腾飞的君子以此人为表率，更多地为社会服务、为人民服务！当你暮年壮志不言愁慷慨人生历程时，你就会慧心一笑，恰似人生潇洒走一走，魅力无穷！无论是矗立在高山之巅站岗放哨，还是屹立在风雪交加的夜晚保家卫国，都是让人值得回忆的一段人生历程。耐人回味！

祝愿有志之士的善男善女们，努力争取当一名适龄军人，做一名真正雄立东方的钢铁战士！谱写人生忠诚卫士的伟大华章！