第一篇：对社会中存在的问题我们应持什么样的认知态度
姓名：卜清明 学号：1305407007 班级：人文7班
对社会中存在的问题我们应持什么样的认知态度
随着中国改革日益进入攻坚阶段，由发展带来的社会问题也不断凸显。社会问题的频现给中国特色社会主义建设带来了一定的困扰，少数人因此对中国特色社会主义道路产生困惑，表现出消极甚至对抗行为。客观来说，社会问题的出现是任何社会发展过程中都不可避免的，并不是社会主义形态的特有弊端，因社会发展中出现的阶段性社会问题而质疑中国特色社会主义道路是错误的、片面的。
随着中国经济的快速发展，中国社会出现了一系列问题。比如：贫富差距不断扩大、房价一路走高让人难以接受、食品安全问题层出不穷、交通事故频繁发生、大学生就业率逐年降低，但是我想不管是经济还是政治上的问题，最重要的还是文化，最重要的还应该是社会公德，近几年来，道德问题频发，从小悦悦事件，老人碰瓷事件，以及中国式过马路等等越来越严重，加强思想道德建设刻不容缓,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观是思想政治教育工作的核心工作之一。加强素质教育，教育目标就是要在社会主义核心价值体系的指导下,培养具有社会主义意识形态的,时代发展所需要的未来建设者和接班人。积极抵御落后、腐朽文化的侵蚀和错误思潮的影响,牢固树立社会主义核心价值观。
在新时代阶段下，我认为努力学习科学文化知识，提高自身素质，进一步加强道德建设，培养国民的道德自觉与自信，道德自觉是指道德对于时代的伦理使命和教化责任要有一个自觉的担当和深切的认同，道德要努力地构建时代的精神高地。道德自信源于对中华文化的自信，表现为在内涵上，相信并坚守着自己道德文化的优势和优越，在外延上，相信并扩大自己道德文化的实力和魅力。培养国民的道德自觉与自信，对于形成一个良好的社会风尚是至关重要的。道德是一个民族、一个国家、一个个体的精神支柱、心灵灯塔和价值向导，最好的道德应该充满自信地提出什么是真善美，什么是假恶丑，应该充满自信地倡导坚持什么反对什么，以便最好的为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择提供行为规范。道德是一种力量，是一种感召人心的力量、鼓舞人心的力量和凝聚人心的力量。道德正是以它这种自强的无形的内力渗透于有形的社会生活，感染着、激励着每一个人。
党的十七届六中全会就已进一步把文化自觉和文化强国提升为国家战略，全面地论述了道德自觉和道德自信在文化兴国中的基础性地位，指出培养高度的道德自觉和道德自信，已经成为社会主义文化大发展大繁荣和实施文化兴国战略的基本要素。所以面对现阶段中国出现的一系列问题应该从跟本上出发加强道德修养建设，培育四有青年。
第二篇：大学生对广告公司的认知及态度的调查报告
大学生对广告公司的认知及态度
一、调查背景
随着市场经济的发展变化，各类新媒介在迅速滋生与成长的同时，也带动了广告在新科技形式下的发展,无论是从其创意表现抑或是制作投放，媒体传播的多样化和精确化都有了很大改观；在中国，广大的大学生有将近2000万，这个市场相当于1/4个德国，1/3个英国，除去学杂费，大学生一年的开销，包括教育费用、休闲娱乐、交友的费用，平均每人每年4000元，那么2000万的大学生，就意味着有800亿的市场。同样在校园里，大学生作为社会新技术、新思想的科学前沿群体，其日常生活也充斥着各种各样的广告媒体，诸如网络、电视、广播、报纸杂志、海报等，这些媒体在他们的生活中发挥着必不可少的作用，同时从各个方面对他们有着潜移默化的影响，已融入到了他们的日常消费和学习生活之中。
第三篇：认知不协调对我们的影响
认知不协调对我们的影响
认知不协调，是一个心理学上比较重要的理论，但却殊为普通人所了解。其实这个理论可以用来解释很多现实的心理活动，而且可以有效地应用在教育及咨询上。认知不协调理论的创始人费斯汀格认为，人们为了自己内心平静与和谐，常于认识中去寻求一致性，但是不协调作为认知关系中的一种，必然导致心理上的不和谐；而心理上的不和谐对于个人构造自己内心世界是有影响和效力的，所以常常推动人们去重新建构自己的认知，去根除一切搅扰。
如果我们的认知出现了不协调，例如我们自认为是一个高尚的人，但是却做了一件违法乱纪的事情，这时我们心理就会很不舒服，要是这种不舒服一直持续下去，我们就可能产生较为严重的心理问题。所以，当出现这种不协调时，我们会想方设法去减少不协调，并达到认知一致的目的。我们可以改变自己的认知，如认为我并不见得多么高尚，那么做了坏事也就无所谓了；或者是我们转而认为自己所做的事是正确的，就像有些杀人犯认为自己在为民除害一样。
当然，当不协调出现时，我们除了按照上述方法减少之外，也有可能选择逃避，既可能是避而不思，也有可能远离那些可能使这种不协调增加的情境因素和信息因素。当一个人在某一对象前违背了做人诚信的这一原则后，那或者会在以后的日子中减少与这人的接触，以免引发不协调感。有时候，如果生活中有人刻意与我们保持距离，那么其中一种可能就是他与我们接触时会引发其认知的不协调。我们头脑中最容易出现认知不协调的内容有哪些？主要是我们个体对环境、他人及自身行为的看法、信念、知识和态度。这一点和贝克提出的认知疗法有相通之处。
在解决认知不协调的问题上，费斯汀格提出了三种途径：（1）改变行为，使对行为的认知符合态度的认知。比如，“知道吸烟有危害”而“每天还在吸烟”的人，把烟戒掉。这样，两个认知元素便协调起来。（2）改变态度，使其符合行为。如认为“自己比别人都聪明”，而期终考试时“两门功课不及格”的人，改变对自己原先的评价，认知到自己不过是个中等或者中等偏下的学生，这样认知达到协调。（3）引进新的认知元素，改变不协调的状况。如为了缓解吸烟问题上出现的认知不协调和心理紧张，可以寻找有关吸烟不会致癌，甚至反而对身体有些益处的事例知识。
这里有两个关于认知不协调的解决例子： 第一个例子是说浪费水、电的居民，在先前签下承诺书保证自己节约用水用电后，其使用量会显著减少，因为他们原有行为和承诺保证二者出现矛盾，居民通过改变原有行为的方式，来协调认知；第二个例子是说班级选举，张三和李四均为候选人，当他们作完各自竞选发言之后，你要选择支持其中一个，并投他一票，当投完票后，你可能觉得你支持的候选人张三就是最佳候选人，最有可能赢得选举，因为你的行为即投票需要和你的认知保持一致，否则将产生不协调感，为了避免这种感受，在你行为后，认知也更加向行为的导向靠拢。
应用认知不协调的理论，我们可以改变一个人的思想和行为。像在采用认知行为技术的心理辅导中，我们得出来访者的错误信念后，并不会直接告诉他，他的想法是错的，如他认为“人们会时刻关注我的行为”，而是让他在生活中去验证这一想法，看看是否其他人真的在时刻关注着他，当然事实证明并非如此，由此他就产生了认知不协调，就只能改变自己过去的不良认知，实现认知的协调了。当然，这个理论也可以用于教学等其它改变人的工作。
第四篇：采制样存在问题
采制样存在的问题及建议改进措施
随着化验分析手段自动化水平逐步提高，来自化验环节的误差率逐步降低，采制样环节的误差在总误差中的比率相对增大，据数理统计，采样、制样和化验在总误差中分别占80%、16%和4%。减少采制样误差率，是降低总误差的关键。
通过近期对采制化各环节跟踪，发现化验室无论仪器还是人员，资源配备基本符合当前需求，但是采制样方面资源配备明显不足，现就存在问题及建议整改的措施汇报如下。
一、采制样存在的主要问题
1、资源配备不足。
⑴人员配备不足，没有专职采制样人员，临时由化验员代采。
⑵制样设备不足，与选煤厂共用一个制样室，且制样现场没有配套的破碎机、煤样筛、存样橱等必要的器具和设施。
2、采制样操作不规范。
⑴采样时间短，代表性差。主要原因也是没有专职采制样人员，盯不上。
⑵子样数量不足，代表性差。采样桶太小，不能满足采样需要。
⑶采样布点不规范，煤堆采样不能做到顶、底、腰均匀布点。
⑷没有采样平台，汽车采样只能在煤堆上采取，一是煤 样代表性差，二是煤场场地狭小，来往车辆多，不安全。
⑸采样不够及时。主要原因一是没有专职人员，二是与发运部门信息沟通不好。
⑹制样过程不规范。一是现场不具备必要的制样器具，二是制样人员操作不规范，比如掺和缩分、取全水等。
⑺没有留存煤样，不便于复查数据。
二、建议改进措施
1、增加采制样人员，做到全天候跟踪采样，增强样本代表性，使得化验数据切实反映商品煤质量。
2、配备制样室和破碎机、煤样筛、煤样桶、制样铁板、存样橱、存样容器等等必要的采制样设施和器具。
3、搭设采样平台，一是便于操作，增加样本代表性，二是提高采样安全系数。
4、对采制样人员进行系统培训，提高其理论与操作水平。
5、加强发运与采制样人员之间信息沟通，确保采制样及时、准确。
2009.11.27
需矿有关部门提供的文件或数据
为及时了解矿井生产情况，为领导和相关部门提报准确的产、销、存数据，需长城、福城两矿有关部门提供如下文件或数据。
一、矿井、月度生产作业计划。
二、矿井日产及累计产量。
三、选煤厂入洗量及分品种精煤、洗末煤、煤泥、洗矸产量和相应的累计产量，各仓储品种仓位。
四、煤场内各品种库存量。
五、福城回运量。（营销网络运行后，此项可直接查询）
2009.11.27 3
第五篇：大学生对传统文化的认知和态度的调查问卷
大学生对传统文化的认知和态度的调查问卷
您好。我们是来自市场营销3班的同学，我们想就此对大学生对传统文化的认知及态度
进行调查，让我们了解到我们所缺乏的传统文化知识，它并不是时代变迁而可以忽视掉的。您觉得呢？如果您想我们知道您的看法，就请您用宝贵的几分钟完成这份问卷。谢谢您的理解与支持。
1.您的性别A.男B.女
2.您所在年级
A.大一B.大二C.大三
3.您所读的专业是否开设关于传统文化的课程
A.有B.无
4.您知道我国哪些传统节日的由来（多选题）
A.除夕B.春节C.元宵D.打春（立春）E..寒食节F.清明节G.端午节H.七夕节I.重阳节J.中元节K.中秋节L.冬至M.腊八节N.其他
5.您度过或庆祝过哪些我国的传统节日（多选题）
A.除夕B.春节C.元宵D.打春（立春）E..寒食节F.清明节G.端午节H.七夕节I.重阳节J.中元节K.中秋节L.冬至M.腊八节N.其他
6.您是如何过我国传统节日的A.在家休息、放松B.学习C.和家人好好地吃一顿
D.和朋友相约出去庆祝E.其他（不过）
7.您是如何过西方节日的A.在家休息、放松B.学习C.和家人好好地吃一顿
D.和朋友相约出去庆祝E.其他（不过）
8.您对当今各族的民风民俗的态度是
A.都很有特色，继续发扬
B.有些较落后封建，要剔除
C.取其精华，去其糟粕
9.您认为我国传统建筑不包括
A.宫殿B.坛庙C.寺观D.佛塔E.民居F.桥梁G.园林建筑H.不清楚
10.故宫中，东六宫和西六宫是用来
A.供官员居住B.供嫔妃居住C.供皇亲国戚居住D.供奴婢居住
11.您认为中国传统建筑应该
A.当做历史遗物被保留B.让它融入到人们的日常生活C.拆除
12.您认为传统文学对于当下的中国社会
A.很重要B.有一些作用C.可有可无D.有消极作用E.与现代精神格格不入
感谢您的真诚。
市场营销三班第五小组
二0一一年五月十四日
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