203级人资4班关于爬缙云山活动方案

第一篇：203级人资4班关于爬缙云山活动方案

2013级人资4班关于爬缙云山的活动方案

活动目的：丰富同学们的周末活动，走出寝室；增强同学之间的友谊；提高同学们的身体素质。

活动准备：奖品、矿泉水、湿巾

活动对象：2013级人资4班全体成员

执行时间：5.1-6.1

活动范围：缙云山

活动内容：1.清点人数从学校出发先到北碚公交车站转乘到达缙云山的公交车。

2.先清点人数后，有班委组织，报名参加爬健身梯比赛，用时最少爬完缙云山健身梯的取前5名颁发奖品（奖品由班费购买）。

3.观光白云竹海、缙云寺、八角井等景点。

4.最后在售票大厅集合清点人数返程。

（注意：整个过程需要集体行动，不可单独行动。需要单独行动者需向班委说明；整个活动往返车费可由班费报销一半，有单独行动者及没有一起来回着除外）

策划：2013级人资4班班委

第二篇：爬爬班活动方案

培正逗点小宝爬爬赛活动方案

【活动目的】

爬出健康，爬出快乐，爬出自信！让宝宝享受爬行快乐，给宝宝人生第一个竞技机会！欢迎参加由零距离亲子频道和培正逗点早教中心举办的“逗点”杯“宝宝爬爬秀”活动，具体事宜如下：

【活动主题】： 爬行一小步，成长一大步 【活动时间】：周末（4月6日晚上18:00-19：30）

【活动地点】：培正逗点早教中心

【活动对象】：7-15个月龄宝宝（月龄以比赛当日月龄为准）。

【活动人数】：20个家庭（两大一小/户）

【合作商家】：培正逗点早教中心

【活动安排】：

按宝宝月龄分组进行爬行比赛。

星星组：7-9个月宝宝

蜗牛拱拱拱无障碍爬行赛(5米)月亮组：10-12个月宝宝

乌龟障碍爬行赛（5米）

太阳组：13-15个月宝宝

大象带小象亲子爬行赛(5米)【奖项设置】：各月龄组按爬行速度取前三名，颁发奖品；所有参赛宝宝可获精美纪念品一份。

一等奖：培正逗点早教中心1000元代金券一张+逗点画册一套。二等奖：培正逗点早教中心800元代金券一张+逗点娃娃一个。三等奖：培正逗点早教中心500元代金券一张+小方巾一条。

纪念奖：培正逗点手提袋一个、逗点身高尺一张。

【活动准备】

1.提前准备所需物品（比赛所需的游戏设计、爬爬垫、礼品等）2.分组：以年龄段分成相应的几组，有利于比赛的公正性。

【道具清单】

计时器或者秒表、扩音喇叭1个、白纸、笔

爬爬一小步，成长一大步!锻炼身体、交朋友、拿大奖，样样皆有哦~宝宝们赶紧来报名吧！

【温馨提示】： 1.家长自备吸引宝宝爬行的玩具、点心食物、自带尿不湿、干净的袜子以及宝宝所需的生活用品哦！

2.现场人较多，宝爸宝妈一定要注意宝宝安全，看好宝宝，听从工作人员安排。ps:需提供活动现场茶水及简单布置

培正逗点常熟中心

2013年3月26日篇二：班级爬山活动方案

班级爬山活动方案-为了培养学生们团队意识，也为了增强同学们爱护大自然的意识，禀承“强身健体，团结合作”的宗旨，进一步加强班级凝聚力，也给学生们创造一个亲近大自然的机会。我们一年级二班及四班计划在逢周六下午2：30—5：30组织一次爬山活动，走进大自然，在锻炼身体的同时也结合弟子规方面的学习，特安排此类爬山活动。

一、活动目的：

有句名言说：种下思想，收获行动；种下行动，收获成长；种下成长，收获命运。

我们申请这一个活动就是想给同学们提供一个空间和平台，丰富他们的学校生活，并对他们进行热爱大自然及行为规范方面的教育。以这一个活动为媒介，加强同学间交流，展示自己的才能，开阔同学们的视野，使同学们各方面都能得到全面提高和发展。

二、活动意义：

爬山是户外运动，可以享受到新鲜的空气和明媚的阳光。全班同学一起爬山是一件非常惬意的事情。大家一边爬山，一边聊天，一边进行行为规范方面的学习，一边欣赏美丽的风景，使同学们心胸开阔起来。

有人说：爬山可以培养学生的勇敢精神。通过此次爬山活动，学生在以下方面将有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护自然。

三、活动对象：2班、4班学生及相应家长（自愿参加）

四、组织者：2班张爸 4班刘爸

五、活动时间和地点： 周六下午2：30集合 3:00准时登山平峦山公园

六、活动注意事项：

活动就有可能出现一些意外，本次活动主要做好以下防范。

1、凡参加者均属自愿行为,需对自己的安全负全责,鉴于户外运动具有一定的危险性，对活动中因不能遵守纪律而出现意外的参加者自己承担责任,本次活动“组织者”会尽一切努力进行救护与援助。要一切行动听指挥。

2、集体活动,需有互帮互助的团队精神。

3、鞋要合脚，穿厚底防滑好的鞋子登山服装要以易于活动为基本。衣服要宽松（运动服和休闲服为好）。

4、随身要带一些水(如什么茉莉花茶、可乐、橙汁之类尽量不要带)，爱护环境卫生不乱扔垃圾。

5、爬山时身体前倾，不可以打闹；下山时不要跑着下山，以免收不住脚发生危险。

6、爱护一草一木，不践踏草坪，不攀折花果。

7、按指定的路线登山。

8、爱护公共设施，不在树木和公共设施上涂抹、刻画。

9、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机

等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

户外达人组织 2012年2月15日篇三：爬爬班7 第 七 节

一、人际交往智能活动：

准备道具和乐曲，在乐曲和道具游戏中与宝宝相识问候（用唱名形式）。解除宝宝的生疏感，给宝宝亲切感受，同时培养宝宝的自我意识，熟悉自已姓名，激发主动与

人交往的兴趣。

二、三、身体运动智能活动：被动小体操 m氏线上活动：选用高雅乐曲随音乐练习走线，平和宝宝心态、培养秩序感和专注力及

训练平衡能力。（不会走由家长抱着或扶着完成）

四、m氏感知活动：“小鼻子”

教学准备：蒙氏感官教具—嗅觉筒、各种味重的物品（如：香水、臭豆腐、醋）教学目的：

1、接触日常生活中的各种味。

2、培养宝宝的嗅觉能力和语言兴趣

教学方法：

1、老师完整演示一次。

2、让妈妈协助宝宝取工作毯和教具进行练习。（家长让宝宝用鼻子分别闻，用语言告诉他。）

3、让宝宝独自操作，家长观察引导。

4、请妈妈协助宝宝把学具、工作毯放回原处。

五、语言智能活动：“认认鼻子”（“指鼻子，说鼻子，宝真聪明，很快会指认”）

教学目的：通过在儿歌声中与妈妈做游戏，感知和体验语言的节奏感和韵律感，激发宝宝愉悦情绪和对语言学习的兴趣。

教学方法：

1、老师先示范。

2、家长和宝宝边说儿歌边做游戏（家长和宝宝面对面坐，家长先指自

己的鼻子说：“鼻子”，然后把住宝

宝的小手指指自己鼻子说“鼻

子”。）

六、音乐智能活动：“蝴蝶飞”---见爬爬班音乐11 教学目的：初步感受音乐的节奏、培养宝宝对音乐的感受力，激发宝宝对音乐活动的兴趣。

教学方法：

1、老师边唱边表演一次（配道具吸引宝宝）

2、家长跟老师一起在音乐节奏带动宝宝身体完成。

3、妈妈和宝宝面对面表演完成。

七、感觉统合活动：“爬大山，钻山洞”

教学目的：

1、练习爬行翻越的能力，锻炼胆量。

2、体验愉悦的情绪，增强亲子情感。

教学方法：

1、家长躺下当大山，边说儿歌边让宝宝往家长身上爬，爬上山顶，亲亲、抱抱，然

后又爬下山。

2、爬下山又过山洞（由家长双手趴在地上）

附：以上各环节可配上家庭指导建议。篇四：小班体育活动：小乌龟爬爬爬

小班体育活动：小乌龟爬爬爬

设计意图：

小班幼儿已经能够手脚着地较协调的向前指定目标爬，为了提高手脚协调性，增加活动的难度，进一步在游戏中激发幼儿对爬的兴趣。本活动设计为在一定高度的独木桥上爬，在幼儿掌握方法的基础上增加了高度，提高活动的难度。而且幼儿已掌握爬的方法，在这基础上继续探索、变化速度爬，提高身体的协调能力。最后设置的游戏情景让幼儿在游戏中提高手脚的协调能力。活动目标： 1．练习手膝着地爬过独木桥。2．能根据信号的变化，做出相应的反应。3．乐于参加游戏，在活动中不与同伴发生碰撞。

活动准备：

1．幼儿会手膝着地爬。

2．各种颜色的小乌龟胸饰、大灰狼头饰。3．草球若干、独木桥2张、大树若干棵。

活动过程：

（一）开始部分

创设场景：幼儿听摇篮曲睡觉。

天亮了，乌龟宝宝做早操。脑袋动一动，一二。（头部运动）小手动一动，一二。（上肢）身体动一动，一二。（体转）小脚动一动，一二。（下肢）尾巴动一动，一二。（整理）

（二）基本部分

1．幼儿自由练习手膝着地爬。

师：我是乌龟妈妈，你们是谁呢？乌龟宝宝你们有什么本领呀？（爬）你们现在就到大草地爬一爬，让乌龟妈妈看看谁的本领大。2．敲击小铃，幼儿根据节奏爬，提高幼儿爬的兴趣。师：现在乌龟妈妈和大家做游戏，我敲小铃，敲的快那就爬的快，敲的慢爬的慢。3．集体交流，请个别幼儿示范动作。

师：“小乌龟”快回来休息一会儿（集中坐在场地上休息），有一只“小

乌龟”爬的可好了，我们请它来表演。

师：他是怎么爬的？这样手和脚都在地上弯膝盖爬有个好听的名字叫手脚着地屈膝爬行。4．增加难度，幼儿在独木桥上爬行。

师：小乌龟的本领可真大，那这个独木桥敢爬过去吗？那大家来试一试。5．游戏：《能干的小乌龟》

⑴介绍游戏规则

师：母鸡妈妈生了许多蛋，我们小乌龟帮妈妈把蛋送回家。去母鸡家的路怎么走呢？我们要爬过独木桥，桥很陡我们要慢慢爬，然后爬过树林，在树林里有大灰狼，我们爬得时候要快快爬，来到母鸡妈妈的家。

（2）游戏2次

（三）结束部分

师：小乌龟真能干，帮母鸡妈妈把蛋都送回来了。（礼貌教育）休息。活动延伸： 1．可以让幼儿进行花样爬行，如：倒着爬、转圈爬等。2．探索在不同器具上进行手膝着地爬。

活动建议：

可以适当多增加一些听信号爬的方式比如：转圈爬等。篇五：班级秋游爬山活动策划书

班级秋游爬山活动策划书

一、活动主题 “团结互助，增进友谊”

二、活动背景 时值秋天，无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的，因此我们班组织了这次出游活动。

三、活动目的 1.丰富大家的课余生活，增进同学之间的友谊。2.享受生活的乐趣，为以后更好的学习生活提供有利条件。为了能让大家的友情得更一步的延续,让友谊变得更加深固。

四、活动时间：xx年10月13日（星期天）

五、活动地点：灵谷峰

六、活动班级：10307402 物流管理（2）班

七、活动成员---策划负责人为罗卫平罗卫平郭帮贱 左少东 方灿 杨扬 王信双 朱婷婷 章小云 冯贞贞 郑婷婷 黄茜 李婧 周志娟 孔令瑶

八、活动流程 1.上午8：00在长江学院门口集合，预计半个小时之后集合完毕出发。2.上午8：30离校步行至洪客隆广场坐19路公交车前往灵谷峰。3.到灵谷峰稍作休整后开始爬山，同学们可观赏各大景点，合影留念。4.中午十二左右在灵谷峰寺用餐，费用平均分摊。5.下午两点左右乘车回校。

九、活动注意事项 1.活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与负责人联系，不要擅做决定。2.衣着、鞋子要适合登山运动。3.每人都应该配备充足的矿泉水或饮料，以防口渴。4.准备相应药品。创可贴、止痛剂，以备突发情况。5.记得带伞，以防天气有变。6.注意安全，过马路要小心。7.垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱丢乱放。8.负责人应该经常清点人数，防止有人掉队。注：活动流程中出现的时间为预定时间，具体时间以实际为主。

第三篇：爬爬赛活动方案

宝宝爬行大赛活动方案

一、活动主题 快乐宝宝，欢乐爬行

二、活动目的

1、提高老客户的忠诚度，开发新客户；

2、增加市场的知名度与美誉度；

3、寻找订单机遇，提高门店业绩。

三、活动对象

全市7个月——2周岁宝宝

四、活动时间

暂定于九月中下旬比赛（具体时间待定）周六初赛上午9：30-10:30下午14:30-15:30特殊情况可以另做调整，于该周周末9 ：30-10:30将举行总决赛。

五、活动地点 奥城商业中心

六、活动内容

1、比赛规则：

（1）每次参赛人数在20—60人，报满为止：

（2）比赛按照年龄阶段分组，每个组一般为3-5人（可视情况适当调整）比赛开始时，宝宝在起跑线外，由家长陪同（陪同人员不能踏在或超出起跑线），当裁判吹哨为开始信号，以宝宝的手先，摸到终点线者为胜利；

（3）每小组的比赛时间为5分钟，按先到达终点者为胜者。如果在规定时间内未到达终点，则不计名次。

（4）每一组比赛决出的冠军可以参加我们的月底宝宝爬行总决赛。

2、比赛奖励：（1）初赛奖励

每组比赛获得冠军的小宝宝可以获得价值300元的家政咨询卡，奖状一张： 每组比赛获得亚军的小宝宝可获得收纳凳一个，奖状一张； 其他的小宝宝将获得甜心棒棒糖一个，奖状一张。（2）决赛奖励

每个年龄段决出的总冠军一名，亚军一名，每个冠军宝宝可以获得价值1680元的产后恢复卡一张，奖状一张，并且成为我们宝宝爬行大赛的形象宝宝刊登到我们的门户网页和杂志上，亚军可以获得价值800元产后恢复卡一张，奖状一张；

其他宝宝可以获得棒棒糖一个。

七、活动控制点：

1、活动宣传主要通过门市直接宣传，客服电话邀请，网络宣传，现场报名四种方式；

2、活动报名时间为比赛前两周，总共邀请20—60位小宝宝参加活动，报名方式可以是电话报名，网络报名，来乐宝母婴服务中心直接报名。

3、各门店在邀请参赛宝宝的时候，要注意考虑宝宝的年龄段控制在7个月--1岁之间，因为预览：

他参赛宝宝家长的意见，产生客怨；

4、门户网站上将开设活动专区，在相关的网络社区也会发帖征集参赛宝宝，客户只要留言跟帖，留下宝宝基本信息，联系方式与其选择的门户店与时间就算报名成功，总客服将在比赛开始前三天将网上报名信息进行统计时，分别按宝宝家长选择的门店将名单发送到对应的门店，然后由各店客服根据报名者留下的联系方式打电话确认。

5、在活动比赛前一天，必须将参赛小宝宝进行统计，客服人员需要打电话确认客户是否最终参加活动，告诉其具体的时间与地址，解决客户的相关的问题咨询，并提醒相关事宜：

（1）因为活动场地限制，一个宝宝仅限2个家长陪同入场，比赛区仅限一个家长陪同；（2）为了保持比赛现场的环境卫生，请客户为自己的宝宝兜上纸尿裤或不穿开裆裤：（3）比赛现场不允许饮食，如宝宝需要喂食，请家长在比赛前完成。（4）如果天气不好，可以提醒家长给孩子多穿一件衣服，以示关心。

在电话确认后如果参加人数不足，需要及时电话邀请其他客户参加，以保证活动能够正常进行，参加比赛的小宝宝至少20人。

对于已经确认好的参赛者，客服需要编表后将名单交给第二天的活动负责人手中。

6、组织者在比赛前必须安排好相关负责人，准备好相关道具、奖品，如果没能及时到位，可想后勤部门催要；

7、参赛宝宝和家长到达门口后，首先到前台签到，可以稍作休息，然后引导人员可以将其带到活动区，等待其他的参赛宝宝到店，可以先在活动区放一些小玩具给小宝宝们玩耍；

8、比赛准时开始，不要因为个别参赛宝宝未到推迟比赛，可以一边比赛一边等候；

9、比赛前可以请家长介绍一下自己的小宝宝，大家相互认识可以让现场气氛更融洽，工作人员可以将准备好的小拍手小玩具发给家长作为引逗小宝宝的工具；

10、比赛开始后，裁判可根据到店的宝宝人数随机安排比赛分组，每组一般为3-5人；

11、每一轮比赛结束记录员需要将小宝宝的名次记录下来，请比完的家长带着小宝宝在旁边观战，一起为其他比赛的小宝宝加油；

12、当所有比赛结束后，记录员和裁判根据每一轮的结果给小宝宝们分发奖品；

13、对于获得冠军的小宝宝，在活动结束后相关负责人要将宝宝爬行总决赛的时间地点等相关情况明确告诉冠军宝宝家长们，并且确认其参赛，对于没有确认的需要在店长向总部提交活动总结前由门店客服打电话确认，对于明确表示不愿意参加的冠军宝宝家长，可以将名额让给同组的亚军宝宝。

14、在活动过程中，摄影师必须给多抓拍一些精彩的镜头，比赛结束后需要一张大合影

15、总决赛的比赛大体流程与初赛大体一致，请各个店相关负责人按照初赛任务分配执行即可；

16、对于总决赛摄影师除了活动过程拍摄，大合影之外，注意给每个年龄组的冠军宝宝单独拍照，以作为我们宝宝爬行大赛的形象宝宝上传到网上的材料；

八、材料准备

九、人员安排

十、工作协调表

十一、主办方

天津乐宝母婴服务中心、天津美丽妈妈产后恢复中心、民生TV网站

第四篇：云山小学校园文化艺术节活动方案

云山小学校园文化艺术节活动方案

为全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2013年5月举办校园文化艺术节。通过举办本次艺术节，展现我校学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校兴趣小组教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我校学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。具体方案如下：

艺术节主题：民族魂·中国梦——阳光下成长

活动内容：

一、体育活动评比

1、跳绳比赛

参加人数：中、低年级每班5名男生、5名女生

比赛时间：

负责人：庄清梅

报名时间：5月27日前

比赛时间：待定

竞赛办法

1）比赛时间：一分钟。

一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

2）按中低年级，男、女生各取前三名，团体总分前三名。

3）比赛顺序由中年级到低年级。

4）本年段比赛时其他年段的科任老师裁判。

5）一名参赛者由2名裁判。

6）裁判数数完到记录员登记本参赛者的数字。

2、乒乓球比赛

参加人数：高年级每班5名男生、5名女生

比赛时间：

负责人：朱缘缘

报名时间：5月27日前

比赛时间：待定

竞赛办法

1）比赛采用单淘汰制，单场三局两胜制，每局11分制。

2）比赛顺序由学生抽签决定。

3）男生组、女生组各取前三名。

4）裁判中低年级部份老师。

5）一名参赛者由1名裁判。

6）裁判数数完到记录员登记本参赛者的成绩。

二、美术、手抄报评比

1、学生美术作品

主题：传承文明。

规格：规格为8开纸。

数量：各班选送5张。

2、手抄报：

主题：防灾减灾。

规格：美术纸8开。

数量：各班选送5张。

作品送交时间：各班于5月24日前，美术作品送郑小军老师；手抄报送陈秀环老师。

竞赛办法

按低、中、高年级组各评出前三名

两位专业美术老师及其它技能科老师当评委。

注：

1、作品背后右下角注明班级、作者、指导老师。正面不得体现作者信息。

三、班级文化评比

通过班级文化建设系列活动，树立健康、文明、积极进取的班风，从而形成良好的校风。要让我们的班级具有特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性。

总体要求

1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。

2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。

评比办法

1）评比范围：低、中、高年级所有班级

2）评比时间：5月31日

3）评委成员：少辅组成员

4）具体评比细则

①环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。②充分利用班级文化板等地方营建富有生命气息的班级文化环境。

③教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、激励性、教育性。

④教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主而分散学生注意力。

⑤教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。

⑥ 教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康，并能彰显班级个性。

⑦ 颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，布

告栏内、各项评比表布置有特色。

⑧ 开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求要有主题，构成系列，体现出班级的特色。

5)评比奖励：

对各教室布置进行量化评比。本次评比分低、中、高年级组，一等奖一名，二等奖2名，不合格的班级须再布置，直至合格。本次评比所有班级必须参与，并列入星级文明班级总分。

四、“六一”文艺汇演

文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，少先队辅负责，各班积极参加汇演。

节目要求：

内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

形式多样（对唱、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。

节目报送时间：拟定于5月15日前

活动时间：2012年5月30日

注：

1、各组负责人要切实负起责任，按要求，分工到人，责任到人。

2、具体要求不清楚咨询负责人。

泉州市云山小学

2013年5月

第五篇：云山寺小学德育主题活动方案

云山寺小学主题实践活动方案

2011-2012学

为了做好学校德育工作，开展学生思想道德建设，切实把常规德育管理与系列教育活动紧密结合起来，确保德育工作贴近社会现实、贴近学生生活、贴近学生思想。我校结合以学生行为习惯为办学特色的实际，学校将在2011-2012年开展系列主题实践活动，根据要求开展活动，将活动安排、记录、总结的书面内容于活动后及时交学校教导处。以下为2011-2012各月具体活动内容及要求：

一、养成教育，中华传统美德教育（2011年8月25－26）

1、开学第一周，打造干净、整洁的校园环境，在全校内开展以养成法制教育为主题的教育活动，内容包括文明礼仪、遵守学校纪律，注意安全，养成良好的行为习惯等。

２、中华传统美德教育：（2011年9月）

教师节期间开展“了解老师，理解老师，回报老师”演讲比赛，以班为单位，学校少先队统一收集整理资料；在中秋节进行亲情关爱活动，二、爱国主义教育活动（2011年10月）

1．爱家乡教育：在学生中激发起了解家乡历史，关注家乡发展，热爱家乡的热情，利用学校现有小橱窗，介绍家乡历史风俗。

2．爱国主义教育：结合国庆节，组织学生观看爱国主义影片，培养学生爱国主义情感。

三、环保教育（2011年11月）

1．知识普及：举办环保知识讲座，让学生掌握基本的环保知识，初步形成自觉维护环境的意识和能力。

2．环保小卫士：每一个人都应该为自己生活的环境出一份力，弯一下腰，举手之劳就可以创造优美的生活、学习环境，通过班会或集会讲话的机会将要求讲给学生，老师和学生一起参与，争做环保卫士。

四、家庭美德教育活动（2011年12月）

1．家庭行为规范教育：学校结合家庭美德教育，制定家庭行为规范指南，让家长和孩子一起参与进来，使孩子养成良好的家庭生活习惯。

2．我爱我家亲情教育：了解家庭成员，关爱亲人，使学生养成爱家、爱所有亲人的行为，从小树立家庭观念，以关爱小家至关爱大家，爱我们伟大的祖国。

五、感恩亲人体验教育活动（2010年1、2月）

1．春节合家欢：齐做年夜饭，真诚祝亲人，根据本地习俗，对年夜饭的形式和内涵进行专题教育；给远方亲人送祝福，以亲

手制作或书写贺年卡，写信，打个电话，发短信的形式祝福远方亲人。

2．讲家族故事：听长辈讲家族故事，以“富贵不能淫，贫贱不能移”为主题。

3．小鬼当家：以一日或一周为限，安排家里的生活和接待，让学生感受真实而平凡的家庭生活，各班开展学生当家感受交流活动。

六、开学养成法制教育，公民道德教育活动（2012年3月）

1．行为习惯训练活动：继续对学生进行良好行为习惯方面的教育，“毛毛雨经常下”，以图取得好的效果。

设立“文明监督岗”，由少先队大队部成员担任监督员，对学生的行为习惯进行及时监督和纠正。

2．法纪教育：遵规守纪的纪律教育，让学生树立法制观念、纪律观念，请派出所民警来我校进行一次法制专题课。

七、安全教育活动（2012年4月）

学校全方位的开展一次全校性的安全隐患大排查，结合隐患排查，对学生以必要的安全教育，内容涉及交通、饮食卫生、防雷电、用水、用电、活动、外出安全等。

八、理想教育活动（2012年5月）

培养学生的远大理想，引导学生树立正确的人生观，让学生读一些关于杰出人物传记的书籍或由少先队统一印发三份以上

杰出人物传记资料，然后发给各班经行故事交流会，活动结束写出读书心得。

利用图片来展示社会主义建设的成就，让学生用双眼见证并回顾，社会主义建设的先辈们就是这样通过辛勤劳动得出了现在的累累硕果；感受在社会主义社会中家乡的巨大变化。

九、诚信教育活动（2012年6月）

1．诚信知识教育：学校集中进行一次诚信知识教育讲座，根据小学生的年龄特点，制定出适合的诚实守信的基本要求供学生遵守。

2．诚信行为训练：诚信家庭建设活动，指导学生制定家庭成员诚信行为规范，让家庭成员遵守规范，创建和谐的家庭环境；诚实待人，守信承诺，要求学生在日常生活中学会真诚交往，掌握诚信准则，并从小树立言出必行，以及对社会的责任感。

3．诚信环境营造：在校园内张贴诚信内容的标语、宣传画，将诚信教育作为校园文化建设的重要内容；各班建立诚信监督小队，定期进行互评、自评。

十、爱国主义教育（2011年7月）

1．在“七七事变”纪念日，利用图片，教育学生勿忘国耻，自立自强，立志成才，建设强大的祖国的信念。

2．社会实践活动：学校建议学生在假期参加一些社会实践活动，内容自主确定，但要通过家庭的认可，并做好实践活动记录，如有成果，开学时在同学中展示，学校将统一评比并表彰。

安定去云山寺小学

2011年9月