王心岚2009年暑假作文[定稿]

第一篇：王心岚2009年暑假作文[定稿]

暑假作文8月5日

鸡 蛋

作者：王心岚

录入2009年8月18日10:58:3

3我家今天的小母鸡生了一个小鸡蛋，就像一个鸟蛋。这个小鸡蛋是椭圆形的，小小的，鸡蛋的两边大小不一样。接下来，我跟你们讲述要生蛋时的情形。生蛋时，小母鸡先跑到草房里搭的窝里准备开始生蛋。小母鸡一动不动地卧在草窝中生蛋，奶奶还告诉我关于生蛋的要求：“比如小母鸡生蛋时，不可以去打扰它，不可以去捉它，不可以打它，哪怕是轻轻的也不行„„”

差不多三四分钟，小母鸡就生蛋完毕了。生完了，它就会自己跑出来。然后，我就到草房中的鸡窝中取出小鸡蛋放在冰箱装鸡蛋的小格子中。

听完了我的讲述，你们觉得我家的小母鸡的小鸡蛋怎么样呢？虽然鸡蛋比较小，但我还是很喜欢它们。我爱我家小母鸡生的小鸡蛋！

暑假作文8月6日

学会了煮绿豆汤

作者：王心岚

录入2009年8月18日11:09:2

5今天中午，爸爸问我中午要吃什么？我说：“煮绿豆汤。”话音刚落，爸爸就说:“小岚，那你来煮绿豆汤，好不好?同时也可以让爸爸尝尝你的手艺呀！”我听后，犹豫了一下，最后还是答应了。

说到做到，我的材料：绿豆、水、白糖。我先抓了三把绿豆放入电饭锅中，再把一瓢清水倒入电饭锅中泡两小时。之后，我把泡完两个小时的绿豆把水倒掉，接着清洗一遍倒掉脏水，然后在电饭锅中加水再开始煮1小时。还有千万不能忘记要来看一看是否还有水，没水的话就加水进去。不久，1小时到了。我就拿出白糖，加了5小勺白糖进去搅拌。最后我端了一碗绿豆汤来给爸爸品尝。爸爸品尝之后微笑地对我说：“小岚，还不错嘛！”我听后，高兴地笑了。

我学会煮绿豆汤！

第二篇：寒假作文王心岚

王心岚

寒假作文

指导教师:陈瑞清 晋江市安海养正中心小学六年级8班

关心

2012-1-14 关心如一杯白开水，虽然很小，很淡，但是却温暖了我那幼小的心灵；关心如一缕阳光，照亮了我的心房。

小时候，长辈对我是百般呵护，十分关心我。生病了，悉心照顾我，什么事情都帮我准备好。小时候每个孩子都是家中的小皇帝、小公主，我也不例外。

渐渐长大了，园丁又辛勤地培育，照顾我们这些祖国的花朵。在我的心房中记录着别人关心我的事，至今那一件事情还令我难忘。

那是一天下午放学后，老师走过来对我说：

“如今，你的妈妈生病了，又临近考试，这段时间你就先住在我家吧。” 我听后点了点头，便和老师一同回家了。老师每天都要上课，回来后又忙着给我做饭，接着又给我辅导功课，让我睡着之后，才去工作。

有好几个夜晚，我起来上厕所，路过老师的房间，空间里面还亮着光。好奇心驱使我悄悄打开一小缝，我透过缝隙看见老师还在灯光下辛勤工作，批改着我们的作业。

我轻轻地关上门，心里暗暗发誓：老师实在是太辛苦了，这么晚了还要帮我们批改作业。我一定要考出好成绩！“皇天不负有心人”，期末考试，我不负众望取得了优异的成绩，老师开心地笑了。这时，妈妈的病也好了，看见我的成绩更是笑得合不拢嘴了。

虽然，这件事情已经过去了许久，都是那次在老师家生活的日子，那段美好的回忆却永远留在了我的脑海中，令我记忆犹新，至今无法忘却。

第三篇：学习金岚岚(王成志)

学习金岚岚，做一次心灵的洗礼

大演乡新联村王成志

9月11日看到《安徽卫视》报道了挂职干部金岚岚同志不幸逝世的消息，此时，是我走上大学生村官的第14天。上网仔细的了解了这位好干部的事迹，深深被她的事迹感动，同时也为人民失去这样一个好公仆感到惋惜。

金岚岚作为合肥市省审计局的一名处级干部，能在国家需要的时候主动请缨到偏僻的农村工作，实属不易，同是80后的人，她是我们的楷模。回想起自己走上大学生村官之路的过程，与金岚岚相比自己惭愧了许多。2012年我在上海古峰茶业有限公司顶岗实习，公司对我们年轻人也是非常关注的，于是很多的责任便交到了我们身上。我的主要任务是跑市场、开发经销商，这是我们企业扩大销售规模的核心步骤，开始的时候我很有信心，每天奔波于上海的各大茶城里。在上海，喝茶都是年纪稍大一点的人的事情，年轻人都以碳酸饮料居多，每每走进一个店里，店主都不屑一顾的样子，漫不经心的招待着，说明了来意，店主对我这个毛头小子也充满怀疑。一天天，一月月的过去了，上海的茶城跑了近二十家，脚底都起来老茧，也才刚刚看到几个有合作意向的客户。这个时候正巧到了招聘大学生村官的时候，想想现在的奔波，想想一人在外漂泊有家不能归的落寞，加之想起了以前在大学大学生村官在我校做报告的时候我对大学生村官的了解和在学校做过备案，于是我一步步放下了手中的活，开始转向了我的村官之路。

很荣幸，经过层层筛选，我当上了一名大学生村官，回到了家乡。刚刚下到乡里，我还是不太习惯农村的生活的，然而选择了这条路我决定好好的走下去。因为我们村离乡里比较近的原因我被安排住在乡里，每天要早早起床去村里上班走访。习惯了在城市里每天8:10起床8:30上班的日子，一下子转变不过来，开始几天都像

没睡好觉的样子，无精打采的。由于生活上不适应的问题，我常常会下班以后会回到县城的家中洗个热水澡，搞点好吃的，享受一下在家里的。这点和金岚岚同志比起来相形见绌。她作为一个处级干部下村任职，就住在村部简陋的宿舍，只有楼下的老人和一直土狗陪伴她，考虑到安全和方便长丰组织部给她在乡里安排了宿舍建议她白天下村晚上回乡，但是她却坚持住到村里，以便贴近村民，这一点让我又显得无地自容了。

后来慢慢的适应了村里的生活，每天到村里完成村部的工作，经常和村民交流，发现村民的朴实与热情，这成为我工作中欢乐的一部分，这也让我开始喜欢农村的生活，于是每天面带微笑、精神抖擞的下村迎接每一个清晨。村民慢慢熟悉了我，也开始有什么问题都喜欢和我说说了，我总是面带微笑的倾听每一个村民的困难或者喜悦，认真的帮他们想办法出建议，跟他们一起分享快乐。我想此时虽然我能力有限，还不能凭借自己的力量帮助村民去解决一些亟待解决的问题，但是我至少能做一个很好的倾听者，做一个沟通的桥梁，农民说话比较朴实直接，有时候说话不太好听，但是我能在通过对事情的了解上用更好的办法更好的语言形式反映给相关部门领导，至少这样能减少不必要的沟通障碍，避免产生矛盾。

刚刚在农村，时间还不长，许多事情还不太了解，甚至一些普通话不太流利的老年人说话我还不能听懂，我想今后农村的工作是艰巨的，但也是一个快乐的的学习过程。作为一个大学生，我们不再像以前的孩子那样对农村的生活熟悉，甚至我有很多的农作物都不能分辨清楚，农村有着巨大的学习空间，值得我们去学习去敬畏。金岚岚同志就是我们80后年轻一代的楷模，我们必须以榜样为精神，植根与农村基层的泥土中，努力提升自己的能力，在农村开出一朵花，结出一树果，为农村带来真真正正的实在，做一个人人称赞的大学生村官。

金岚岚同志的事迹反复看了多次，每一次都是对心灵的洗礼，每一次都是对心灵的净化与提升，踏踏实实定下心来在农村干好工作做，做一个能吃苦，肯吃苦的新时代好青年好党员。

2012年9月

第四篇：地鼠训练营 王岚

大班健康活动：地鼠训练营

北关区第二幼儿园 王 岚

活动目标：

1、能在线上听口令变换动作进行活动，发展身体动作的灵活性。

2、能集中注意力，逐渐增强身体调控能力。

3、勇于挑战自我，展示自我，战胜困难，体验成功的喜悦。重点：能在线上听口令，变换动作进行活动，发展身体动作的灵活性。

难点：能集中注意力，逐渐增强身体调控能力。活动准备：

报纸、扫把、充气锤、活动过程：

一、热身活动。

教师：欢迎你们来到“地鼠训练营”从现在开始你们就是小地鼠，我就是打地鼠的人。

教师提出要求：地上有两条线，请小朋友面对面双脚踩在线上，听我口令，开始！抬头、挺胸、收腹、立正站好！

教师：听我口令：双脚向上跳、蹲、起。

教师：趴下、一动不动没有声音。起立、现在增加一下难度：手摸着线、手臂伸直。

二、学习新本领。①出示第一件“法宝”

教师：今天我带来了三样法宝，我现在要去拿出我的第一样法宝！（报纸）

教师：看！（变变变什么）。

幼儿猜想。（小棍、金箍棒等等）教师：这是几根？（两根）猜一猜，我要拿金箍棒干什么？

教师：我要拿金箍棒去碰你手，快碰要到你手的时候，你要赶快把手收回去。请一个小朋友进行示范。

教师：刚才是不是比较慢？现在我要加快速度了！准备！教师：刚才是不是快了一点点，接下来会更快，（疯狂测试）请幼儿手放线上我检查一下。（疯狂测试现在开始）。②出示第二件“法宝”

教师：请小朋友手拉手拉成一个大圆，我现在要去取我第二件法宝，请小朋友数一下我需要走几步才能把它给请来，轻轻的在心里数，我要悄悄的过去。

教师：几步？我要轻轻的把它取过来，所有的小朋友闭上眼睛，双手捂上。

教师取第二件法宝。

教师：我有一个问题，谁知道它叫什么名字？（神树）幼儿重复。

教师：你们现在的任务是要保护它，千万不能让神树倒下。所以等一下我松手这颗树往哪边倒，哪边的小朋友过来扶着这棵树。神树没有倒向你那边的小朋友请你原地不动。（请两名幼儿进行示范）教师：我说开始的时候，你们就说：岚岚老师，请放手！教师：你们能不能让它倒下？我发现小朋友站的太靠前了，全体往后退一步。（再次进行游戏）

教师：你们想不想看一下“神树”到底长什么样子？我要请一个小地鼠过来把它拉开。

教师：我要请一位手背后没有声音的小地鼠，谁想过来把它拉开的抬头看着天空。

教师：一会看到神树不要惊讶，（请一名幼儿拉开布）教师：这是不是一个扫把？谁在哪里见过，谁用过这个东西的请举手。

教师：你们知道我今天拿扫把来干什么不知道？我需要它来扫你们每一个小朋友的脚！

教师：如果快被我扫到了应该怎么办？（跳起来）我们先来慢慢的试一下，站在原地不能往后退，快到的时候你在跳，不能踩到它。（请一名幼儿进行示范）。

教师：我转的稍微快一点点，连转两圈，准备好了吗？三二一走。

教师：我发现总是有小朋友踩到我的扫把，当扫把快碰到你脚的时候要赶快跳起来，跳的高点，尽量不要踩到扫把。

教师：这次我连转三圈，速度稍微快点。准备三、二、一、走。教师请一名幼儿进行游戏。③出示第三件“法宝”

教师：我的第二件法宝是---？他不穿衣服的时候是扫把，穿上衣服就变成神树了（老师边说边给扫把穿上衣服），我请一位又壮又有劲儿地鼠大力士帮我把神树送回去吧。

教师：你们是不是已经看了我第三件法宝，那是一个什么？（锤子）是一个非常重的还是非常轻的？谁能表演一下把它很重的拿过来？会表演的！（表演很重的）！

教师：你们玩过打地鼠的游戏没有？你们是谁？（地鼠）我是谁？（打地鼠的人）。

教师介绍游戏规则：当我说：“打地鼠的人来了”，你们就要站起来了，（请一名幼儿进行示范）当我的锤子快要碰到你的时候你在自己的地方赶快蹲下。

教师：准备，“打地鼠的人出出来了”！

教师：请所有的小地鼠站到起点，现在我要增加难度了！所有的小地鼠必须通过我脚下这条线，不能从线的两边过去。才可以找到你们妈妈。但是如果小地鼠被我的锤子碰到了，就要回到起点重新来。

三、放松活动。

教师：所有的小地鼠给你前面的同伴轻轻拍拍身上的灰，手轻轻的搭在前面小地鼠的肩膀上，轻轻的捏一捏。你们的妈妈给你准备了丰盛的食物，一起跟妈妈去品尝美味的食物吧！

第五篇：王奕心暑期作文两篇

快乐就在于—勤读书

无锡连元街小学六（2）班王奕心

我想，应该有许多人对于“快乐就在于…….”这一题目联想到“快乐在于读书”，然而，大部分人只是浅浅地认为读书就是快乐。我也不敢保证对于“勤读便乐”有着彻彻底底、深入的了解，但至少我也略知一二，便想来谈谈关于读书的乐趣。

书的种类很多，用处也很多。我先来说说书对于学习的用处吧！我想，书对于文学的影响力应该是最大的。首先是“史书”，当你读《上下五千年》时，你会发现：哦！原来历史是多么有趣！有时往往就在一念之间，历史就可能会改变。而我们的书本中，也经常会有：《卧薪尝胆》、《大禹治水》这种关于历史的课文。当同学们再一次接触时，你会惊奇地发现，这还是一次复习！这不仅加深了印象，而且还能相互补充，以后每当碰到读过的“历史故事”、“寓言故事”、“神话故事”时，不但有了更深刻的理解，而且学习的进度也快了，我们何乐而不为呢?

读书对于学习有很大的帮助，对于其他，也是益处多多的。有很多课本上学不到的东西，而在“科学书”上并能找到。我就举个读《昆虫记》这个例子来讲讲吧。作者法布尔是一个举世闻名的昆虫学家，他从小对于昆虫有着非常强烈的喜爱与好奇！当读起这本书时，你会猛然发现：呵！原来大自然如此绚丽！如此多彩！成天在树上叫的知了到底累不累？萤火虫难道偷喝了科学家的荧光液？蚂蚁下雨时为啥要搬家？世界实在是太神奇了！当你静静地坐着，捧着一本科学书，一动不动地思考问题后有新的发现时，是不是感到一种发自内心的快乐呢？你会想：“哈！我今天又有了新的收获了！”你又有可能会觉得思考的问题答案好多，该选哪一个呢？“再想想！在多看几本书找找答案！”可见书能给你带来多少呵！

书无处不在。然而，它带给人们的快乐更是数不胜数。每本书中都蕴藏着快乐，就看你怎么去发现它了。

童年趣事

连元街小学六（2）班王奕心

童年趣事，往往是小孩一种天真的行为或者言语，也常常是自己回忆时的会心一笑，大家谈论时的一种谈资。我认为，童趣是小孩在成长道路上的一个小小的插曲，是一种真，丝毫没有做作的成分。

在我的童年，也发生过许多趣事，而让我们全家记忆犹新的，那还要数这件事了……

我爸爸常年在上海工作，至今快八年了。只有周末才能回家来团聚，虽然我与爸爸在一起的时间比较少，但我与爸爸的感情特好。

那是我4、5岁的时候吧，真是懂与不懂的年纪。一天晚上，刚下过暴雨，闷热的天气使人浑身不舒服！而我的心情却非同一般，因为听大人说今天是星期五，爸爸要回来喽！每当这时，我都会兴奋得要命。可今天，爸爸却迟迟没有回来。我的小急性子一下子上来了？我一本正经地搬了张小板凳，“啪”的一声放在门口，我坐在家门口等爸爸回来。我这一守就是一个多小时，可把我奶奶急坏了！看见自己的宝贝孙女在外面喂蚊子，哪舍得？生拉硬拽我就是不动！我也不知是哪来的主意，就是要等到爸爸，才肯回家。因妈妈不在家，去办公室加班了，奶奶赶忙给妈妈打电话求救。而我呢，被蚊子要得浑身起包，“一个、两个、三个……”可把我给痒死了，小手在身上到处挠。奶奶拿着电话说：“来，跟你妈说几句。”我硬是把头一瞥，嘴一噘，怎么也不听，一只手还不停地驱赶身旁讨厌的蚊子，可它们就像找到了美味一样，死皮赖脸地不肯走！此时，大概是妈妈把爸爸搬了

出来，爸爸打电话来了：“乖女儿，爸爸在高速公路上堵车了，这段路这几个月都在修，你看看自己的小手表，都11点了哦！你放心，等你睡觉醒来，爸爸一定在你旁边，快去睡吧！不睡爸爸就不回来了！”这样，我才极不情愿地抱着爸爸送我的小毛龟睡觉去了。

当我第二天醒来时，奶奶告诉我昨天晚上我在梦里还一直叫爸爸呢！奶奶说我真傻，妈妈说我太倔，而爸爸说我真可爱！而可我觉得，我的行为，虽然觉得没来由，却是一种发自我幼小心灵的期盼，那是一种对爸爸的牵挂。

现在，家人有时还会谈论起我小时候的那件傻事，我也往往与大家一样，一笑了之，但傻事背后的意义，才是我一直回味的……