湾沚镇中心学校2010

第一篇：湾沚镇中心学校2010

湾沚镇中心学校2010-2011第二学期工作计划本学期综合学科教研活动有了大的转变，形式也发生了变化，湾沚镇中心学校2010-2011第二工作计划。在新学期中，综合组在学校、教务处的指导下制定了以下的工作安排。本学期的教研活动紧紧围绕“新课程背景下有效教学策略的研究”为主线，让教师在平时的教学活动中紧紧抓住研究课题，让自己的教学行为有一个明确的方向，从而达到有的放矢。本学期综合组的人员构成分为：

1、英语教师（王红云、洪晨、谢睿、杨斌）。

2、青年专职老师（许军、汪定鹏、杨光新、李明智）。

3、其他综合学科教师（许俊松、季秀梅、沈祥霞、张凤飞）。在所制定研讨课中本学期在三组中各抽两名老师进行示范教学研讨课，其余老师进行随堂听课。本学期由于有县级英语优质课评选，所以英语老师本学期都要进行示范课并由评委打分，选出一名参加县级评选。本学期的示范课必须紧抓研究课题。听课、议课老师要写心得交到教研组备案。在本组示范教研活动中，李明智、王红云老师全程参于综合组的活动监督与业务引导，每次活动老师都要参加并签到。学期结束纳入年度考核，具体计划参考工作计划表。综 综合组2011年2月20日湾沚镇中心学校综合组2010-2011第二学期教研计划表周次时间活动内容活动地点备注12.21-2.25围绕“新课程背景下教学策略的研究”集体制定计划音乐教室22.28-3.4综合组制定计划，随堂听课班级33.7-3.11综合组教师集体学习《新课程背景下有效教策略的研究》音乐教室43.14-3.18王红云、谢睿研讨课暨小学英语优质课评选校内初赛多媒体53.21-3.25洪晨、杨斌英语研讨课暨小学英语优质课评先校内初赛多媒体63.28-4.1综合组小学生素描比赛内容《我们美丽校园》美术室74.4-4.8汪定鹏体育研讨课《新课程背景下有效策略的研究》篮球场84.11-4.15活动周94.18-4.22李明智科学研讨课《新课程背景下有效策略的研究》实验室104.25-4.29省科学优质课送课下乡，市小学音乐送教下乡115.5-5.6“五·一”劳动节125.9-5.13小学中高年级英语朗读比赛135.16-5.22许俊松、张凤飞美术研讨课《新课程背景下有效用策略的研究》自定145.23-5.27音乐、体育现场教学设计比赛（县级）155.30-6.3庆祝“六一”文艺汇演166.6-6.10综合组学期工作总结音乐教室

第二篇：东湾镇中心学校2013年少先队工作总结

东湾镇中心学校

2013年少先队工作总结

一年来，我校根据本学期初少先队工作计划，从学生日常行为规范教育入手，以学生文明礼仪教育为基础，加强对学生的思想道德和行为习惯的养成教育，坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动，让少先队员在体验和感悟中成长。我少先大队主要做了以下一些工作：

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力，少先队员健康成长。

1、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳契机和最佳活动载体。我校少先大队在开学初就制定了升旗仪式的计划及安排表，各中队每周按计划提前准备，使升旗仪式更加规范、更具育人效果。

2、举行了新一届的大队干部竞选。11月19日，少先大队召开大队委员会议，通过竞争上岗，让大队委员在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。确立大队委激励制度，激发队干部的工作热情。

3、根据各节庆日来开展少先队主题活动，全校少先队员在生动活泼的形式中受到良好的思想教育。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分,是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的卫生、纪律等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。一星期一小结并评比，进一步增强了学生集体荣誉感,班级凝聚力,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。

少先队活动是对少先队员进行思想道德教育的载体，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质，让少先队员在体验和感悟中成长，是我们努力的目标和方向。

一、二月份：

我校少先大队组织少先队员们深入开展了农村孩子与城市孩子手拉手结对子“我在城里有个家”融情实践活动。使我们的少先队员渡过了一个有安排、有活动、有收获的寒假。通过本次活动加强城乡少年儿童和城乡家长之间的交流沟通，使县城的孩子了解认识乡村文化，使农牧区的孩子感受、体验现代文明的生活方式和生活氛围，从而在思想上进行深入思考，远离非法宗教活动，自觉主动归属和向往健康文明的生活方式。2月28日下午，我校组织全校教师及六年级学生在六年级教室观看了反邪教警示片《识破邪教“全能神”》的教育短片。

通过集体观看科教片，全体教师及学生提升了对科学的认识，“世界末日论”没有科学根据，是谣言，不可信。在场的师生更进一步认清了“全能神”等邪教组织“反人类、反社会、反科学”的本质。所以，我们坚决做到不听、不信、不传，积极地反对邪教，要勇于制止揭穿邪教。

三月份：

1、庆祝三八妇女节，同学们通过开展“一张贺卡、一句祝福、一件小事”，即送给自己的妈妈、老师一张自制的贺卡，说一声“节日快乐”，并能在家中为妈妈做一件力所能及的事，减轻妈妈的负担。

2、三月是我校学雷锋活动月，作为一名少先队员我们要接过雷锋手中的枪，做新时期的共产主义接班人。在3月5日下午，我们校全体学生走出教室去寻找雷锋的足迹。大家一起动手来做好事。同学们个个伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗，他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，在教室里，他们互相提示，互相鼓励，让别人有了继续努力的动力。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。通过这次活动的开展，我校学生不仅增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。

3月22日下午，东湾镇中心学校全体学生在本校举行了以“复兴中华，从我做起”为主题的演讲比赛。活动中，中层领导积极参与评分。演讲中，17名小选手准备充分，从容不迫，精神饱满，并用大量的事实、事例、历史故事和身边发生的事情，说出了爱国是一种高尚品格的真谛，国强则需民强的理念。此次演讲，师生们被“复兴中华，从我做起”的中国梦、强国梦深深打动。

通过这次演讲比赛，对同学们进行了一次爱国主义教育。呼吁大家从我做起，从现在做起。同学们纷纷表示从现在开始，珍惜时光，为了祖国的繁荣富强而读书！

四月份：

开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。一是开展了“清明时节忆先烈”的主题班会；二是开展了“弘扬先烈精神，树立远大理想”手抄小报活动；三是“祭英烈”主题演讲、征文活动；四是充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。

五月份：

1、我校根据上级文件精神，组织全体学生观看了《阿娜尔汗》，观看中同学了解到，1949年，正当中国人民解放军在全国范围取得决定性胜利的时候，在我国西北边远的南疆却仍像一池死水，黑暗势力依旧重重地压在人民头上。

2、我校开展了别开生面的《红领巾 相约中国梦》，中国名人故事会、诗歌朗诵、红领巾相约中国梦手抄小报、漫游中国未来的绘画、我的梦作文比赛、红领巾亲子实践体验活动。

通过这些活动，使少先队员了解了生动感人的历史事件和人物故事，帮助孩子们知晓了“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发了他们对党和社会主义祖国的朴素感情。

让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

3、为庆祝“五一”劳动节，东湾镇中心学校于4月28日组织师生开展了主题为“书香润泽童年，读书丰富人生”的经典美文诵读活动。在经典美文诵读大赛上，各年级学生及教师轮流上台表演。“让读书成为学生最美的姿势”、“书籍是人类进步的阶梯”„„从诸多的名言中不难看出读书对人生的影响。经典是直探人性本源的东西，从小诵读经典就好比是站在巨人的肩上，读后心情会更宽广，眼界会更宽阔。大家所读的现代诗歌、散文、唐诗、宋词、等经典指出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，让人从中得到乐趣，让人不断地提升自己的精神境界。东湾镇中心学校工会一向重视书香校园的创建，通过开展丰富多彩的读书教育活动，使教师和学生的人文精神和综合素质得到了进一步的提高。

4、还组织进行了全校的广播操比赛，通过比赛增强学生的集体主义观念，锻炼了学生的体魄，增进了同学间团结友爱，争强好胜的精神。

六月份：

1、东湾中心校第八届小学生体育运动会拉开了序幕。本次田径运动会跟历届运动会一样激动人心，所有参与运动会比赛和服务的人员都会感受到青春的活力、拼搏的激情、奉献的价值、失败的经验、成功的喜悦„„

运动会结束了，但我们的工作并没有结束。我们在平时的教育、教学和管理中，应该从运动会中学到一些东西，以使我们的工作做得更好。

2、东湾镇中心学校于6月20日上午10：04分组织学生收看了神舟十号航天员太空授课活动。收看过程中，同学们精神饱满、精力集中，对中国的科技发展不时发出赞叹声，从同学们的脸上看到了学生的民族自豪感。

观看结束后，同学们还争先恐后地向全班同学介绍了他们所了解到的“神十”发射后宇航员将在外太空完成的一些任务以及他们观看后的想法。同学们希望自己将来也能成为一名宇航员，坐上太空舱，去太空探秘。”同学们各抒己见，心中充满了对太空的向往。这次活动激发了同学们对科学探索的极大兴趣，以及每个人心中的中国梦。

3、在端午节来临之际，我校开展了以“我们的节日·端午”为主题的系列活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。同时，通过端午节演讲活动，对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。4、6月21日上午，六年级学生隆重举行了毕业生毕业典礼仪式，由杨校长为毕业班全体学生颁发了各类奖状和毕业证书，祝贺他们顺利毕业，希望毕业生们在今后的学习中取得佳绩，为母校争光。当学生们从校长手里接过大红的毕业证书时。他们很骄傲的高高举起毕业证，小小的证书此时显得那样厚重,这是对35孩子成长的肯定,也是指引他们在新的道路上启程的号角。七、八月份：

暑假我校组织各班开展了丰富多彩的少先队员融情实践活动，孩子们利用交一个不同民族的新朋友一起读书、一起游戏，在活动过程中增长见识，在实践体验中从小养成“爱学习、爱劳动、爱祖国”的朴素感情，为建设美好新疆和伟大祖国做好全面准备。通过共同生活，加强城乡少年儿童和城乡家长之间的交流沟通，引导少年儿童在融情教育活动中融洽关系、互帮互助、互敬互爱、和睦相处、共同进步。

九月份：

1、九月是弘扬和培育民族精神月，我校在9月2日，根据上级精神，组织学生收看了《开学第一课》，我校在10点钟准时收看了这一节目，并要求学生写出观后感。通过收看第一课即帮助学生树立正确的世界观和人生观，更要为实现自己的梦想努力拼搏！

2、中秋节期间，我校认真开展了“畅我的梦，集体梦 中国梦”.中秋节”主题文化活动，引导全体学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、传承节日文化。学校首先对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。使“我们的节日”更加深入人心。同学们每人从家中带来了月饼，苹果，桔子、葡萄等水果。老师们也买了西瓜、月饼和同学们一起庆祝节日。这次活动，丰富了全体同学的文化生活，在学生中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

3、结合学校实际情况，在“建队节”到来之际，我们学校于10月12日举行了“红领巾 相约中国梦”建队纪念日主题队日系列活动，让广大队员更加了解了“中国梦”的内涵，坚定了实现“我的梦”的信心。这次活动形式多样，学生们兴趣很高。在新队员入队仪式上，34名新队员在大队辅导员的带领下举起了小拳头，许下了庄严的誓言。少先队员们通过演讲、诗歌朗诵、合唱爱国歌曲的比赛；三句半、快板书、情景剧的表演、通过了解组织、诵读经典等丰富多彩的活动，对学生进行爱国主义教育，革命传统教育，这些活动的开展深受学生家长的赞扬。

通过一个月的宣传活动，学生都对以爱国主义为核心的民族精神，有了深刻的认识。

十月份 1、10月15日，在少数民族同胞传统节日“古尔邦节”来临之际，东湾镇中心学校的工会主席刘金山、支部书记高风华、安全主任俞兆刚、班主任盛红巧以及5名学生也带着美好的节日祝福，来到了少数民族同学家，与他们一起共度佳节。

学校领导、班主任每到一家都详细询问了他们的学习和生活情况，并向家长、学生致以节日的问候，希望大家珍惜学习机会，立志成才，以便将来投身于家乡建设。同时，阿依克木同学为我们介绍了民族风情、坐客的礼仪、服饰的含义以及象征的意义。此次活动，增进了老师与少数民族家长、学生之间的感情，各族师生之间感受到了亲如一家的温馨，大家的脸上也纷纷洋溢着欢乐的笑容。

十一月份： 我校特邀请东湾镇派出所米林同志，来我校组织开展了一次“突发事件”逃生演练和安全的现场指导活动，此次活动普及了逃生常识，提高了学生自救自护能力，增强了安全意识。

在创建平安校园活动中，经常教育学生出门行走要遵守交通规则，时刻牢记生命第一，安全为天，一年来没有发生任何安全事故。

十二月： 1、12.4我校开展了法制宣传日系列活动。通过法制副校长的讲座；法律伴我行主题队会；讲法制故事和以“学法﹑用法”为主题“模拟法庭-小学生判案”等活动，增强了学生对法律的认识。提高了学生的自我保护意识，这一系列的活动潜移默化地使同学们懂得了法律的严肃性，明确了知法用法的重要性。更让同学们明白法律每时每刻都存在在我们的身边，在以后的学习、生活、工作中，能够做到知法、懂法、守法，提高同学们的法律意识。能更好的促进学生们与朋友、同学及社会的和谐相处。

2、各班自排节目，为新的一年的来临，为庆祝元旦展现班级风采做好准备。同时组织我们的少先队员自己做贺年卡写祝福语，送给老师、同学、父母以及亲朋好友，通过活动培养学生的动手能力，提高写作能力。

取得的成绩：

1、绘画类：我校的8名同学分别荣获昌吉州“红领巾相约中国梦我心中的‘五个昌吉’”少儿绘画大赛二等奖、优秀奖，1名同学荣获昌吉州税收杯“青少年书画大赛小学绘画组优秀奖。陈凤琴老师分别荣获昌吉州“红领巾相约中国梦我心中的”五个昌吉“少儿绘画大赛和昌吉州税收杯“青少年书画大赛优秀指导奖。为此，我校荣获奇台县“红领巾相约中国梦我心中的‘五个昌吉’”青少年书画大赛团体一等奖。

2、体育类：2013年小学组踢毽子比赛荣获团体一等奖，青少年运动会秋季跳绳比赛荣获团体一等奖，第七届“我运动 我快乐”乒乓球中小学竞赛男子组荣获第二名，第二届小学生三人篮球比赛男子组荣获第二名。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！

第三篇：魏湾镇中心学校乒乓球单打比赛规则

魏湾镇中心学校乒乓球单打比赛规则

一、选择方位和发球权

每场比赛开始前，由双方运动员用抽签的方法选择方位和发球、接发球。中签者有选择方位和发球、接发球权。

二、练球

一场比赛开始前，运动员有权在比赛开始的球台上练球2分钟。

三、合法发球

1、发球时，球应放在不持拍手掌上，手掌应静止、张开、伸平、四指并拢，拇指自然张开。

2、球停留在静止的不持拍手掌上的最后一刻，直到发球时击球，不持拍手和球以及整个球拍，应始终高于球台水平面。

3、发球员只能手向上抛球，不得使球旋转，使球从手掌向上直抛，至少抛到离不持拍手手掌上16厘米。

4、当球从抛起的最高点降落时，发球员才能击球，并使球首先触及发球员台区，然后直接越过或绕过球网，触及接球员台区。

四、胜负评定

一局比赛：在一局比赛中，先得11分的单打或双打运动员为胜方，但打到10平以后，必须先得2分者为胜方。比赛为三局两胜制。

五、器材

球台：长为2.74米，宽为1.525米，离地面0.76米，球台各边有一条0.02米宽的白线。球网：长为1.83米，宽为0.1525米，网柱外边距球台0.1525米。球的直径为40毫米。

魏湾镇中心学校

2012年11月6日

第四篇：湾沚镇消防安全工作汇报材料

湾沚镇学校消防安全工作汇报材料

消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师、学生的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，确保学校发展不受影响。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

这学期，我们主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各级会议进行消防安全宣传。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上都反复强调，要求大家小心谨慎，预防为主。其次是组织学生观看消防画廊。我们针对小学生理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明确责任，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下四个方面加强了规范管理：

1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2、加强对电脑房的管理，不定期检查

安全情况。

3、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

4、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。执行情况良好，未有事故发生。

三、注重实战演练。

实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。我们制定出了每学期进行一次消防安全演练的制度。我们与消防支队是友好共建单位，我们利用这个有利条件开展实战演练。每次活动之前，我们请各部门负责人、消防支队的指挥员一起拟定方案，并在演练之前召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节没个层面走有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

2010年12月3日

第五篇：苏家湾镇中心学校体育教学——生龙活虎范文

苏家湾镇中心学校快乐足球队巡礼

多年来，学校能坚持全面实施素质教育，坚持“让每个人在阳光下快乐成长”的办学理念，坚持全面开展阳光体育运动，丰富了师生的体育文化，促进了全体学生德、智、体、美全面发展；坚持课堂教学和业余训练结合，全面提升教学、训练质量，积极培养和输送优秀体育后备人才，有效地增强了我校竞技体育发展后劲和竞争实力，取得了一定的成绩。尤其在足球训练上，我校更是以“强身健体，丰富生活；情感交流，快乐足球”为宗旨，为苏家湾镇热爱足球的孩子提供活动的空间平台，锻炼身体，以球会友，在此基础上寻求足球队更高更远的发展。

一、健全组织与制度，保障足球训练有序开展。

学校成立了足球训练工作领导小组，校长负总责，行政领导、体育组、各班主任及全校师生共同参与，分工明确，职责落实。领导小组经常对足球训练的落实情况进行检查、监督，并做好阶段性小结。学校制定完善可行、操作性强的《苏家湾镇中心学校足球训练实施方案》、《足球队管理制度》、《足球队考勤制度》等各项管理制度。制度为学校足球训练工作的开展起到了机制保障作用。

二、重视师资队伍建设，规范学校足球训练工作。

学校配备了两个体育专职教师，四名体育兼职教师，他们具有良好的师德和较高的体育专长，是我校足球队训练教练，为我校足球队的发展提供有力保证。

三、精心组织，打造足球训练教学亮点。

1、组建校园足球队。足球队分小学、初中男女共四支队伍，到今年初，足球队队员达到560人次之多；

2、制定了校园足球训练实施方案、管理制度、考勤制度、评价与奖励制度、学期训练计划等，使足球队能坚持常年训练，做到训练有计划，有记录，有反思；

3、后勤保障。为打造足球队特色，学校从物质上提供强有力保障。首先，投入大量资金修缮规模足球场；其次，无偿为教练员、学员购置球衣、球鞋等运动装备；再次，为教练员提供训练补足；最后，还制定足球比赛奖励制度，鼓励足球队参加各级别比赛。

4、积极组队参加各级比赛。自我校成立足球队以来，我校参加各级各类足球比赛40多场次，均取得优秀战绩。

三、通过数年的努力，我校足球队取得了辉煌的成绩：

1、选拔培养优秀体育人才。

自2007年组建学校足球队一来，我校先后为上级足球队选送20多名优秀队员，他们是：男队员—熊安辉、熊海成、梁杰、朱元昊、彭世均、吴国庆、黎耘志、黄浩；女队员—曾琴、黄何鲜、段璐梅、周秩佳、黄佩瑶、罗欢、卿子仙、钟辉、魏娇龙、魏洁月、彭春、贺能燕

2、不负众望，佳绩频传。

2007年：

资中县秋季中小学生足球赛

初中男子足球队：第四名；初中女子足球队：第二名。

2008年：

资中县“足协杯”足球赛

小学男子足球队：第三名；小学女子足球队：第二名；

初中男子足球队：第三名；初中女子足球队：第二名。

资中县秋季中小学生足球赛

小学男子足球队：第四名；小学女子足球队：第二名；

初中男子足球队：第四名；初中女子足球队：第三名。

2009年：

资中县“足协杯”足球赛

小学男子足球队：第二名；小学女子足球队：第一名；

初中男子足球队：第四名；初中女子足球队：第二名。

资中县教育系统第二届综合运动会

小学男子足球队：第二名；小学女子足球队：第一名；

初中男子足球队：第四名；初中女子足球队：第二名。

2010年：

内江市“百事可乐杯”足球赛

小学男子足球队：第三名；小学女子足球队：第二名；

内江市“萌芽杯”足球赛

小学男子足球队：第二名；小学女子足球队：第一名；

资中县秋季中小学生足球赛

初中男子足球队：第四名；初中女子足球队：第二名。

2011年：

资中县“足协杯”足球赛

小学男子足球队：第二名；小学女子足球队：第一名；

初中男子足球队：第四名；初中女子足球队：第一名。

资中县教育系统综合运动会

小学男子足球队：第二名；小学女子足球队：第一名；

初中男子足球队：第三名；初中女子足球队：第一名。

2012年：

内江市小学生“萌芽杯”足球赛

小学男子足球队：第四名；小学女子足球队：第二名。

2013年：

资中县教育系统综合运动会

小学男子足球队：第三名；小学女子足球队：第五名；

初中男子足球队：第三名。

六、反思：

近年来的体育成果确实不错的，可以说是辉煌的。成绩只能说明

过去，明年怎么办，就值得我们深思了，主要从以下几方面思考吧：

1、在今后的工作中，我们要继续加强学校的体育工作，要从如何提升全校学生的身体素养去思考。

2、要切实加强体育组建设，加强教学研究，我们要在提高体育

4教师的业务素养和提高体育课堂教学的效率上下功夫。这是进一步抓好学校体育工作的基础。

3、我们学校要利用“乡村少年宫”建设契机，继续我们传统优势项目训练，培养更多体育优秀人才。更要进行创新思维，让我们学校在体育方面进一步得到发展，创出学校品牌。

苏家湾镇中心学校2014年3月 5