第一篇:第五周读书报告
潘雅慧(13720439)
谢天振:《翻译研究新视野》,青岛:青岛出版社,2002年。
翻译理论、实践周而不比
读罢谢教授的《翻译研究新视野》一书,我对翻译理论研究的范围以及其与翻译实践的关系有了进一步深刻的认识。
谢教授在本著也提到,尽管我们学术界已经初步形成了译学研究队伍,译学研究也初成气候,然仍存在样子一种风气,认为翻译研究都是空谈,能够拿出好的译品才算是真本事。翻译学家傅雷就曾说过:“翻译重在实践,我就一向以眼高手低为苦。”他在给儿子傅聪的家
1书中也告诫儿子道:“空谈理论是没用的,主要是自己动手。”所说有一定道理,但是完全
否定理论的作用,我个人还是认为有失妥当。
多数人之所以并不看重译学,翻译理论并不是仅仅研究“怎么译”,尽管早期翻译家所提的“信、达、雅”、“五失本”、“三不译”等多围绕此,但现今译界已不仅仅局限于此,他们逐步开始从广库的文化层面来审视、研究翻译。
其实我们不可把翻译理论与翻译实践混为一团。不否认它们间的密切关系,但尺有所短,寸有所长,翻译实践水平很高明的翻译家未必能谈出系统的翻译理论来,反之,谈翻译理论头头是道的翻译理论家也未必有很高的翻译实践水平。这不足为怪,正所谓“闻道有先后,术业有专攻”。
翻译理论与实践之地位旗鼓相当,难分伯仲;它们之间甚至不存在可比性,它们是相互促进、共同发展的和谐关系。翻译的地位如若仅仅只靠优秀译作,而不能通过翻译研究看到译作的价值和意义,那么翻译大家、译作乃至翻译的地位就无从说起了。
李建军:《文化翻译论》,上海:复旦大学出版社,2010年。
文化与翻译——似水如鱼
文化是一个民族智慧的结晶,不断传承,源远流长。随着世界政治、经济、科技等领域的交流日益频繁,跨文化、跨语言交流也日趋广泛,而跨文化交流又离不开翻译的媒介作用。在翻译中,文化是很重要的内容。
李建军的《文化翻译论》一书就文化翻译饿处理态度、策略和方法做了一定的阐述,从中西文化的渊源和差异入手,阐明中西语言在文化影响下的差异,继而又对翻译中出现的有关文化的影响因素一一作解。
文化于翻译,似水如鱼,脱离了文化的翻译必然摆脱不了干涸池中垂死的命运,更不必说能有好的译作。
1.黄忠廉:《变异理论》,北京:中国对外翻译出版公司,2001年。
2.宋学智:《翻译文学经典的影响与接收》,上海:上海译文出版社,2006年。
3.傅雷:《傅雷家书》,北京:生活•读书•新知三联书店,1998年。傅雷:《傅雷家书》,北京:生活•读书•新知三联书店,1998年。
第二篇:第五周 值周报告
第五周高一(3)班
陈孟灵
※校门口方面:有少数同学没有穿校服。大家的仪容仪表较整洁,达到了要求。骑车的同学能够主动下车推行。
※早读方面:大部分班级表现良好,能够按时早读,美中不足的是,早读声音太小,极个别班有同学在早读时做其他事情。※出操方面:下楼速度有待提高,列队整齐有待提高。
※午休方面:部分班级午休期间吵闹,出现不能按时回班午休的情况。高三班级在此方面表现较好,望大家向他们学习。
※班级文化方面:各班都表现较好,仅有个别同学桌面凌乱。※就餐方面:存在个别人插队的不文明现象。※本班值周总结:大家工作较为认真负责。
第三篇:实践报告周记第五周
毕业实践周记
—第五周本周我们开始进行土方工程,我们对开始了对基坑的开挖。由于土石方工程是外包的所以我们只能负责进度管理工作。从外包单位施工员方面我们得知土方开挖前,应会同有关单位对附近已有建筑物或构筑物、道路、管线等进行检查和鉴定,对可能受开挖和降水影响的邻近建筑(构)物、管线,应制定相应的安全技术措施,并在整个施工期间,加强监测其沉降和位移开裂等情况,发现问题应与设计或建设单位协商采取防护措施,并及时处理。相邻基坑深浅不等时,一般应按先深后浅的顺序施工,否则应分析后施工的深坑对先施工的浅坑可能产生的危害,并应采取必要的保护措施。
我知道了挖土施工安全要求:首先在斜坡上方弃土时,应保证挖方边坡的稳定。弃土堆应连续设置,其顶面应向外倾斜,以防山坡的水流入挖方场地。但坡度陡于1/5或在软土地区,禁止在挖方上侧弃土。其次在挖方下侧弃土时,要将弃土堆表面整平,并向外倾斜,弃土表面要低于挖方场地的设计标高,或在弃土堆与挖方场地间设置排水沟,防止地表面的水流入挖方场地。土方开挖宜从上到下分层分段进行,并随时做成一定的坡势以利泄水,且不应在影响边坡稳定的范围内积水。再者使用时间较长的临时性挖方,土坡坡度要根据工程地质和土坡高度,结合当地同类土体的稳定坡度值确定。在饱和黏性土、粉土的施工现场不得边打桩边开挖基坑,应待桩全部打完并间歇一段时间后再开挖,以免影响边坡或基坑的稳定性,并应防止开挖基坑可能引起的基坑内外的桩产生过大移位、倾斜或断裂。挖土方前对周围环境要认真检查,不能在危险岩石或建筑物下面进行作业。基坑开挖深度超过9m(或地下室超过二层),或深度虽未超过9m,但地质条件和周围环境复杂时,在施工过程中要加强监测,施工方案必须由单位总工程师审定,报企业上一级主管部门备查。上下坑沟应先挖好阶梯或设木梯,应踩踏土壁及其支撑上下。土方工程、基坑工程在施工过程中,如发现有文物、古迹遗址或化石等,应立即保护现场和报请有关部门处理。深基坑四周设防护栏杆,人员上下要有专用爬梯。用挖土机施工时,挖土机的工作范围内,不得有人进行其他工作;多台机械开挖,挖土机间距大于l0m,挖土要自上而下,逐(层)阶进行,严禁先挖坡脚的危险作业。
第四篇:第五周工作总结
第五周工作总结
值周:王小平杨传印
本周教务处组织了九年级中考报名、七八年级月考、作业检查,各项工作均到岗到位。现就具体工作总结如下:
一、教师方面:办公秩序良好,上课能做到铃响到教室,值的表扬的是本周中考报名,亚洲能连续两天加班按时完成任务。宿管员黄成华、邢月同志晚上查宿认真负责,每晚10点左右都能按时静校,存在问题:周二、三晚高三班主任与二楼宿管员交接有问题,签字人够,但10点以后仍有学生陆续回舍。周五最后一场监考二、三考场教师提前收卷。
二、学生方面
(一)品德:九一班学生拾饭卡上交、七一班学生狄萧
拾人民币100元上交,高三文易晓拾人民币上交。
(二)记律:无大的违纪事件发生,但存在的问题是晚
休,周二晚高一二班一女生10点以后长时间打电话,值周制止都舍不得挂。男舍记律较差的班是高三文
理班、高二文班、高一二班、九年级四班、七年级
二班,女舍纪律整体较好。存在的问题是学生晚休
时在被窝用手机上网,且为数不少。周六晚高二理
喝酒到高一男舍闹事。
(三)卫生:男舍:较好有八年级一、三、四班,九年
级三班,高一二班,表现为被子折叠整齐,地面拖
洗干净,物品摆放整齐。较差的有九四班、高二理3
号宿舍、高三文理表现是被子不叠、地面垃圾未扫、物品摆放凌乱。
女舍:较好的有七一、八一、三,九一、二、四,高一一。
清洁区卫生:
七一班清洁区未扫(男厕门口处)、七三班男厕垃圾未倒、九二班有垃圾(水池旁)其余较好。
教室:
优秀:七年级(1)(2)(3),八(1)九年级(1)(2)(4)高一(1)高二文理,较差:高一2门口有垃圾,地面未拖高三文地面未拖。其余一般。
综合评比:卫生较好的班级有八年级一、三班,九一班,较差九四班、高三理。
全面评比:优秀的有七一、八年级一、三、四,九年级一、二、三高一一其余一般。
建议:联合家长加强对学生晚上用手机上网的治理。
第五篇:第五周工作总结
第五周工作总结
2011年8月6号第五周星期六
随着时间带的越久,很多问题也就慢慢的浮现出来了,并且自己也学到了一些东西。
一、收获
这一周的收获是,自己打电话比较能聊了,但是话术还不是很专业,有意向客户了。很多知识都是锻炼出来的,经验都是要积累的。
二、不足
自己勇气还是不足,这个月没有完成张总监的任务,每天有两个意向客户,但是没有打30个电话,把一些情绪带到工作上来。
三、下周计划
下周得努力打电话,但是我不保证自己能完成张总监的目标,因为为了自己的钱途,还是要努力的。我给自己定每天至少15个成功的电话。希望有二个成功的广告。