第一篇：2013福州1月市质检思想政治试卷参考答案及评分标准
福州市2012—2013学年第一学期高三期末质量检查思想政治试卷参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
本卷共24小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A C B A C C C B D B A C
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 B C B D B D D D D B B A
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
25.（24分）
（1）①深入群众,关注民生,体察民情,体现了坚持为人民服务的工作态度。
②取消幸福城市的宣传计划，开展“优化发展环境，狠抓工作落实”实践活动等，体现了求真务实的工作作风。③听取群众意见，要求党员干部进社区、进农村，为群众办实事，办好事，体现了坚持从群众中来、到群众中去的工作方法。（每小点3分，9分）
（2）①实践是认识的来源。通过调研了解了民情。
②实践是认识发展的动力。开展调研对市民的幸福观有了新的认识。
③实践是检验认识真理性的唯一标准。通过调研发现原来打算浓墨重彩地宣传“中国最具幸福感城市”的想法是不恰当的。
④实践是认识的目的和归宿。了解民情民意的目的，是为了更好地为群众办实事、办好事。（写出其中3点即可，每小点3分，9分）
（3）①优化发展环境，千方百计增加市民收入。
②缩小收入差距，促进社会公平。
③发挥财政作用，完善社会保障制度。（写出其中2点即可，每小点3分，6分）
第二篇：2014年福州高三市质检各科试卷点评
2014年福州高三市质检各科试卷点评
理科数学：梯度平缓，注重能力
本次质检卷有以下几个特点。一是重点知识重点考查。试卷突出考查了三角函数与平面向量、概率与统计、立体几何、解析几何和函数与导数五大块知识，从近几年来看，数列已经边缘化了，基本上不会出单一的大题。
二是注重在知识交汇处命题，这是历年高考试题的共同点。如试卷的第9题，既考查了函数的奇偶性、周期性，又考查了用导数的方法来研究函数，还考查了函数图像的翻折问题，突出了数形结合的思想，有较高的综合程度，应该引起考生的重视。
三是既注重通性通法的考查，又不忽视解法的灵巧。例如第7、第8题，如果用一般的方法求解将会有很大的运算量，可以采用灵活的解法使问题迎刃而解。
下阶段的复习，建议考生查缺补漏，完善知识结构，整理易错、易漏、易混的知识点，提高复习的针对性；回归课本，加强训练，在做题过程中，既要学会总结解题的通性通法，也要适应多种多样的提问方式，提高分析问题和解决问题的能力。
语文：能力考查比较全面均衡
今年的市质检语文试卷难度适中，考点选择、试卷结构、题数题型都与“考试说明”吻合，能力考查比较全面而均衡。
试卷大部分题目都延续了去年的命题思路，但也有5个方面值得注意。一是古诗文默写题出现了今年新增篇目《观沧海》的内容，这提醒考生要掌握今年新增默写篇目；二是文言文阅读选择了清代沈复的《浪游记快》，体现出考纲“阅读浅近文言文”的“浅近”二字的要求，这是近几年高考的方向；三是文学名著简答题选做题《三国演义》《欧也妮·葛朗台》，为一中一外的模式，这提醒考生备考时应中外名著兼顾；四是3篇现代文阅读选文不错，如《今天我们该如何学雷锋》《传奇12年羽坛“超级丹”》等，皆为引导学生思考正确的价值观、人生观的“正能量”文章；五是题目关注社会热点，如时文短评要求学生对央视“中国谜语大会”出题有难有易的问题阐述自己的看法，考生答题的空间和自由度较大，充分体现了答题的开放性。
作文为哲理故事类材料作文，材料告诉人们一个道理，即“人应该用宽大的胸怀去消解人生的苦痛”。材料的中心十分明确，考生只需结合对材料的理解，作出自己合理的回答即可正确立意。纵观多年来高考作文的命题，在内容上不外乎两个方面，一是引导考生关注现实，一是引导考生审视内心。这道题目，考生既可以从关注现实生活的层面上写，也可以从审视内心修养的角度上说，审题的难度不大，这也符合高考作文命题的指导思想。
下阶段的复习，建议考生做到以下几点：
一、夯实基础，构建立体知识网络。古诗文默写要从细处着眼，避免出现错别字，增加得分；名著阅读题不可投机取巧，要扎扎实实梳理好每一部作品的基本情节脉络和人物基本性格。
二、忆考点、辨错题，及时补缺补漏。
三、作文方面，在熟悉考场作文章法结构的基础上，注重积累写作素材，特别要关注当前社会上的焦点和热点问题，为作文增光添彩。
英语考查语言学习和综合运用能力
市质检英语试卷总体而言有3个特点：难易度适中，所选的语言材料符合学生的学习、生活经验，考查了学生的语言学习和综合运用能力。
具体而言，听力部分，语速适中，设问有一定难度，仅有个别题目能从听力材料中直接捕捉信息作答，大部分题目需要在听的基础上经过推理、换算才能得出正确答案，这在一定程度上增加了听力题的难度。单项选择题，考查的知识点比较基础，设题灵活，集中体现了在语境中进行语言学习的理念。有一些题目有一定难度，体现在长句中，比如第31题、第34题。15道单选题中，有5道考查词汇、短语辨析，占了相当的比例，分别考查了形容词、介词短语、动词、连词、副词的辨析。
完形填空题，主题是对学生社会公德意识的培养，寓德于学于考，润物细无声。设题灵活，对语篇上下文理解、联系和语言运用能力有较高要求。考查上下文的有第39、40、49、51题等，考查语言运用的有第36、54题等。
阅读理解题，题材广泛，涉及了骑自行车出行以保护环境的热点问题、出国旅行的小建议、微博中的僵尸粉现象、美国终身囚犯的故事等，文章本身并不难，重在考查学生捕捉、筛选、综合信息和推理判断的能力，比较典型的有第57题、第68题等。
短文填词，文章增加到180个词，篇幅长了，提供了更充分的上下文语境，答题的把握性更大，对学习有能力的考生而言是好事。此篇文章较为平顺，对基础知识扎实的考生而言难度不大，但如果审题不注意，或者忽略逻辑、主谓一致、上下文语义等，就可能因为粗心而失分，如第78题、第79题、第85题等。
书面表达是一道开放性较强的题目，要求考生写“孝”这个话题，学生比较熟悉，容易入手，但要写好，必须把“孝是什么”“怎样通过自己或者身边的事例说明”这两点说清楚，还要尝试用较高级的词汇和句型表达，因而，要想写得漂亮，拿到高分有一定难度。
下阶段的复习，要巩固基础知识，做好复习、归纳、辨析、拓展；要提高综合能力，多听、多练、多写、多反思。听力方面，语速适中、稍快、高考听力原题要穿插着听，适应不同速度和设题难度的听力材料；单选题，在复习的基础上做一套题，即15道题，进行检测即可，不要贪多，要注意提高实效，同时，做好错题订正积累；完形填空、阅读理解要做好限时训练，对于错题，要多反思出错的原因并找到解决问题的办法；作文训练，要做到审题清楚，表达清晰流畅，段与段之间衔接自然，书写工整，在此基础上用上一些较高级的词汇、句型，给文章增色。
理科综合物理实验题体现了“考试说明”的新要求
市质检理综物理试题知识覆盖面和比例合理，突出考查高中物理主干知识和核心内容。试题既体现了近年的高考热点，又抓住2014年“考试说明”的新要求，难易程度适中，具有较好的区分度。整卷较常规，没有偏题、怪题，能够检查出考生对高中物理主干知识掌握程度，鉴别出考生的能力高低。
选择题的知识范围广，尽可能多地覆盖了除实验题和计算题以外的高中物理主干知识，很好地检测出考生的基础知识掌握情况。如：16题涵盖几何光学、物理光学内容，17题覆盖机械振动和机械波。
实验题与往年有别，体现了2014年“考试说明”的新要求。19(1)、19(2)两道实验题虽较常规，但考查内容全面，既考查了考生对实验原理的理解情况，又考查了实验器材选择、实验操作细节，还考查了数据处理、实验结论等内容。较好地鉴别出考生的审题、实验、探究、知识迁移等能力。
计算题知识点分布合理、难易适中。
21、22两题难度相当，看似常规，却富有新意，两题中的3个设问科学合理、难度递进，区分度高。
下阶段，要系统复习高考热点内容，提高选择题的得分率；归纳总结实验类型、原理，提高审题、综合分析能力；精选校本练习，尽可能覆盖高考热点；专题复习，对高中物理形成清晰的知识网络，对第一轮复习见过的习题归类、总结；强化过程草图、类比法、做图法、极值法、系统研究法的训练，做到快速答题，为理综考试赢得时间；回归课本，研读课本中的阅读材料、小实验和遗忘率高的章节，并对照“考试说明”消除复习的盲点。
生物 突出考查实验能力
理综生物试题较全面地考查了高中生物的主干知识，试题涉及20多个知识内容，主要包括细胞的结构功能、光合呼吸作用、减数分裂、体温调节、伴性遗传及基因工程等，要求学生能够全面理解掌握生物学的理论知识并加以熟练应用。
不少试题提供了真实的题意背景，如赤潮的发生及防治、田鼠体温调节的研究、鹌鹑羽色的遗传等，要求学生能够进行综合分析处理，从中提取出有效的信息，测试了学生多方面的能力素养，对学生能力提出了较高的要求。这也与近几年福建高考试题的特点相近。
试题还突出考查了学生的实验能力，包括对教材实验及探究实验的设计、分析及评价等，体现了生物学科的性质。
下阶段的复习，建议考生做到以下几点：1.了解“考试说明”对知识和能力的要求，明确复习的内容和方向。2.通过二轮专题复习，继续构建生物知识内容的主线，准确掌握各知识点的内容，理清知识之间的区别与联系。3.重视实验复习，提高实验能力，全面复习教材的16个实验，联系相关章节的内容加以应用，掌握探究实验的一般规律。4.重视习题演练的作用，习题演练以本省各地市校的质检模拟题为主，通过演练可以见识多样化的题型，总结不同题型的解题技巧，发现自己知识能力的缺漏。5.进行阶段性的整
理回顾，设立错题本，对易错的知识进行整理。
化学重视化学计算和化学实验
市质检试卷综合考查化学科主干知识，除部分选择题较难外，其他题目难度造中。
试题重视图表的识读。试题中共有15个图表，要求考生结合图表数据提取相关信息，结合题目要求，正确作答。
试题对化学计算要求较高。化学计算一般要结合有关化学知识，理解化学计量常用单位，并不是纯粹简单的数学运算。考生要重视化学计算，理解有关化学量的含义，提升计算能力。
试题还有多处内容涉及到化学实验，如第6题有机物除杂，淀粉水解产物的检验，乙醇的催化氧化，四氯化碳中氯元素的检验；第7题钠的密度的证明，氢氧化亚铁的制备，铝热反应，碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性比较等等；第25题测定摩尔盐纯度的几种实验方案的设计，综合考查考生对化学实验的理解，仪器的识别，物质除杂、提纯等。化学实验一直是高考考查的一个重点，考生务必高度重视。
下阶段的复习，建议考生对照“考试说明”梳理知识点，没有理解的内容应当重点补上，不要留有死角。重点复习22个实验，有条件的要在实验室亲自动手实验，搞清每一步为什么这样做，不这样做会产生什么后果。高考实验题多数是探究实验，很多是要同学们设计实验，其中仪器连接是关键，一般是按发生装置，除杂装置，干燥装置，主体实验，尾气处理顺序连接仪器。实验的安全性也要放在重要的位置思考。要重视化学用语的书写，养成认真书写化学用语的好习惯。简答题要答到要点上，不要答非所问。
第三篇：2011福州中考语文试卷及答案
1．下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是()
A．震撼(hàn)匿笑(nì)鲜为人知(xiān)
B．怡悦(yí)广漠(mî)一气呵成(hē)
C．亢奋(kàng)蹒跚(mǎn)沧海桑田(cāng)
D．烦燥(zào)干涸(hé)相形见绌(chù)
2．结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项是()
A．福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。(家喻户晓：每家每户都知道。)
B．海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢。(双赢：双方都获益。)
C．张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍俊不禁。(忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。)
D．在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。
(给力：形容精彩、酷、棒。)
3．下列加点词的意思不相同的一项是()
A．秋风萧瑟一叶知秋春华秋实
B．香远益清多多益善精益求精
C．执策而临之临危不惧居高临下
D．夸娥氏二子负二山一决胜负忘恩负义
4．下列文言语句的翻译,不正确的一项是()
A．其一犬坐于前。译：其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。
B．高可二黍许。译：大约有两个黄米粒那么高。
C．泰王色挠，长跪而谢之日……译：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎表示感谢。
D．寡助之至，亲戚畔之。译：帮助他的人少到了极点．内外亲属也会背叛他。
5．下列句子没有语病的一项是()
A．为了庆祝建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。
B．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
D．为了避免道路交通不拥堵．各地纷纷出台交通管理新措施。
6．下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物．依次对应正确的一项是()
①在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。
②夜里家中失火了，【乙】头顶麻袋，褒着给马披的被子，冲进大火中抢救出硫酸盐罐，拦住受惊吓的枣红马，央求邻居一起抢救仓库。
③【丙】粗犷的脸又长又笨重．短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。他曾说：“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。”
④快到收割的时候丁，麦子长得至少有十多米高。【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。
A．甲：红孩儿乙：外祖母丙：列夫·托尔斯泰丁：尼摩船长
B．甲：牛魔王乙：外祖母丙：列夫·托尔斯泰丁：格列佛
C．甲：牛魔王乙：格里戈里丙：贝多芬丁：尼摩船长
D．甲：红孩儿乙：格里戈里丙：贝多芬丁：格列佛
9．综合性学习。(6分)
近期，海西中学开展以“话说福州风流人物”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。
(1)活动一题写赠言
为展现福州风采，校团委要求同学们把学校编辑的《福州骄子》一书送给亲朋好友，送书前，请结台“话说幅州风流人物”这一主题，在该书扉页上题一句赠言。(不必署名)(2分)
赠言：________________________
(2)活动二讴歌心灵富豪
报据下面人物事迹简介，给民营企业家曾德旺撰写一划颁奖词。(40字左右(4分)
曹德旺，福州(福清)人，福耀玻璃有限公司董事长，有“中国玻璃大王之称。2009年，他宣布捐出福耀股份的70％建立慈善基金；2010年，他向西南干旱灾区捐款2亿元；之后又捐赠4亿元修建福州图书馆。他经常说：“人活一世，就是为了给他人带来幸福。”在首届中国“心灵富豪”评选活动中，他位居中国“心灵富豪”榜第二位；今年4月，胡润中国慈善榜揭晓，曹德旺因捐献善款45.8亿元，成为“中国最慷慨的慈善家”。
(提示：撰写颁奖词。要围绕人物事迹，用精练的语言讴歌人物的精神品质。)
颁奖词：________________________________________________________
阅读阅读《陈涉世家》片段，完成文后各题。（12分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
6．用“│”标示下面语句朗读的语意停顿。（每句只要标一处）（2分）
（1）而 戍 死 者 固 十 六 七（2）乃 诈 称 公 子 扶 苏、项 燕
7．解释加点的词语。（4分）
（1）吴广素爱人（）（2）尉果笞广（）
（3）并杀两尉（）（4）召令徒属（）
8．下面加点词意义或用法相同的一项是（）。（3分）
广故数言欲亡A河曲智叟亡以应
夺而杀尉C
温故而知新？
白手起家，不能手无寸铁
鲁先圣以激怒其众B策之不以其道陈胜佐之D何陋之有且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
①我们常常说，“人可以白手起家，但不能手无寸铁”。这里的“铁”，就是一个人立身处世的资本和能耐，也可以说是你创业的本领。
②哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱、再贫穷、再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用。
③美国人马克?吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。但是，在他选择文学和演说之前，他曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整3年的时间，最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱。他很不服气，心想，我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗?为何不自己开一个出版公司呢?他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两回事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机当中。
④经过两次经商失败的打击，马克?吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头。痛定思痛，他发现自己没有找到自己的强项，自己有写作和演讲的才能，而自己却没有很好地使用。到全国 巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克?吐温声名大噪，成为全国知名的演说家，脍炙人口的作品也迅速走红。
⑤美国政治家富兰克林说：“宝贝放错了地方就是废物。”马克?吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。尺有所短，寸有所长。你也许兴趣广泛，掌握多种技能，但是，在所有的长处中，总是有你的强项。成功者的原则是：去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的品格和长处得以充分发挥的职业。因为，唯有充分利用了自己的长处，才能够让自己的人生增值；相反，你总是选择自己的短处，你的人生就只能贬值了。
⑥很显然，一个人的成功，来自于对自己优势的发现，来自于对自己所从事的事业的专注和投入，来自于对自己事业的无怨无悔！而这些，正是一个成功者必备的人生之“铁”。
⑦当你发现培养了自己的手中之“铁”的时候，等待你去采摘的，都是人生甘甜的果实。
（选自《意林》2011第5期）
15.作者由“人可以白手起家，但不能手无寸铁”这一俗语说起，以“铁”喻________；接着用马克?吐温的事例及____________，阐释了一个成功者必备的人生之“铁”是____________、________________、_________________。（5分）
16.本文在论述过程中，举了马克?吐温投资开发打印机失败的事例之后，又举了他投资出版公司失败的事例，这看似多余，其实并非如此，为什么？（3分）__________________________________________________________
17.读了全文，联系实际，谈谈你对第⑦段划线句的感悟联想。（50字左右）（5分）
_____________________________________________________________
榜样
秦俑
峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复返。
先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志瞪着一对金鱼眼问：“你是师大毕业的？”峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说：“工作好了吧？”
峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说：“省晚报让去做记者，没去。”
“怎么？”
“我想回村里学校教书。”
父亲颤着声问：“是不是在学校里犯了事？”
“年年都评三好学生呢，怎会犯事？”峰子坐了下来。
“那怎么回咱这破村？”
“学校不是少了老师么。”
【A】父亲 愣了好一阵，叹了口气，便去张罗着煮面条。
峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴不安：父亲要是骂他一顿，或者打他一记耳光，他的心里也许会好受一点。
吃过面，峰子便去村小学找校长。
【B】 说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头飘着一面早已发白的旗。学校长年驻校的，也就校长一人。峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜，在地里侍弄自己种的蔬菜。
峰子轻轻地唤了一声：“校长。”
校长回过头，眼镜差点儿就掉到了地上。他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说：“峰子回来了。”
“我是来向您报到的，我也来学校教书，以后我就是您的部下了。”
“你„„”【C】校长什么话也说不出来，只是汪了泪，顾不上擦掉泥巴，就紧紧地握住峰子的手。
校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说：“想你考上大学那年，学校里的娃儿就加了一倍，大家都把你当榜样呢。”
峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，总有东家西家的请他到家里吃饭教课，说是要自家的娃子学学他的样。
可是，这一年暑假过去，也没见哪家有人来请他。和乡里乡亲的见了，还有人不相信地问：“峰子，你真回咱村里教书？”
峰子就爽快地回答：“是！”
到秋天开学了，报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白：老师多了，学生怎么反倒少了？
于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问，问来问去，都回答说，我家娃儿不念书了，过两年让他到外面打工去。
峰子说：“孩子还小，怎就不让念了？”
“念了书没用。”
“怎没用？念了书可以考大学啊。”
对方就不吭声了，任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门，【D】后边就传来轻轻的嘀咕：“ ______________________”
这话刺得峰子的心一阵阵地疼。
一年后，县教育局捎了信过来，说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章，他成了全县教师的榜样呢……
18.认真阅读小说，将峰子的主要活动补充完整。（6分）
告别同学→ _________→回到家里→ _________→答乡亲疑问→ _________→获得嘉奖
19.得知峰子决定回乡教书后，【A】处父亲“愣了好一阵，叹了口气”表现了 他_____和______的复杂心理；【C】处校长“„„只是汪了泪，„„紧紧地握住峰子的手”则反映了他 __________的心理。（6分）
20.【B】处划线句子属于环境描写，这里既反映了乡村___________的特点，又衬托了峰子__________的品质。（2分）
21.联系上下文，试写出【D】处“嘀咕”的话。（2分）
________________________________
22.峰子是一位有着“悲壮”色彩的主人公，文中用了大量笔墨来表现他的“悲”和“壮”，请各举一例并作简要点评。（6分）
（1）“悲”_________________________________-
（2）“壮”_________________________________
三、作文（60分）
23.化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。
请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇文章。（60分）
爱让我更加美丽
每个人的人生之路总是少不了明媚的春光，和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质„„而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里
提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸„„”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体;又似暖流，融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语„„我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。
爱是一种情怀，更是一种情操。父母的爱，让我体会到了亲情的涌动，家庭的温馨和生活的多彩。生活里，到处充满了爱。老师对学生的爱，朋友之间的爱，祖国对我们的爱„„这个世界，我们享受着被爱，我们更应该学会去爱。是爱，让我的生命变得更加的美丽。让我们一起努力，营造出爱的美丽空间!
日 子
有人说，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不觉中蓦然回首，才发现尽管成长的道路没有留下痕迹，的是皱纹却在心里可下了深深的回忆－－题记
时间飞走了，梦的脚步停留下来；皱纹深了，躺在里面的故事丰盈起来；太阳落了，月亮的笑容浮现出来。
生命是一本书，日子像一张张书页，书写的每一章“日子”都将由你主宰。将日子倒过来，是梦的前言；倒过去，是梦的后序。若多如花的季节里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，酿你坛日子的美酒。
缤纷多彩的日子中寻觅一种色调，得到的是七彩的答案：红色的激情，橙色的甜美，绿色的清纯，青色的凉爽，蓝色的忧郁，色的梦幻。还有白色的纯洁。
平静的日子里总想寻找一分激情，但又怕打破这宁静的美丽。好像冬雪的悄无声息，秋叶的凄凉婆娑，夏日浓荫下的一丝凉风，春季绿野上的希望。这最平淡的东西中充实与快乐，幸福与永恒。
迷失的日子里，总想找一个方向，却不知道哪里是应该去的。好像一个孩子迷路是的失措，路这么远，我到底该往哪走，就算知道，有该怎么样走呢？
成长的日子可谓是五味俱全。总有挖不尽的故事和秘密。那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙．成长的岁月总是热闹与喧嚣，和同龄人在一起的疯闹；成长的岁月又总是孤独与寂寞，在一个人的寂寞夜晚悄悄流泪！
走过日子这条小道，你总会居高临下的看者途中的人们，想起那句：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”同时又会忆起当初的快乐与那份甜美．
当日子如过眼烟云一样消散一去不复返，你总有说不完的的心情与故事。也许，这就是——日子。
走一步，再走一
人生路漫漫，困难和险阻总是不时地出现在我们面前。有人说，困难是难以越过的高峰，它高不可攀，令人深感必备。但我要说，困难可以越过，它需要我们走一步，再走一步。
对于水，我似乎有一种与生俱来的抗拒。不论是小时候洗澡，还是面对一片汪洋大海，我总是惧怕水会给我带来伤害，以至于我一直不会游泳。随着年龄的增长，每到夏天，有同学约我相伴去游泳时，我都只好婉言拒绝。好强心也在我的心中日渐增强。终于，我下定决心，要学会游泳。
可是，对水的恐惧和抗拒是无法随着我的好强心而消失的。当我站在游泳池旁时，恐惧突然涌上心头，让我向后退了好几步。我转过身去，闭上眼，深呼吸，却还依稀地能感受到双手因为害怕而颤抖。我究竟在害怕什么？我究竟在害怕什么？我不停的反问自己，心情就更加地无法平静下来。
m “孩子，在想什么呢。”一只手轻轻地搭在了我的肩上，是教练。“为什么不下水呢？”
“我„我害怕„.”我小声地说道。
“为什么要害怕呢？水是生命之源，是一个有着无限乐趣的世界。你不要害怕，要勇敢地去尝试。”教练的一番话就像是一剂镇定剂，安抚了我的心。我走一步，再走一步，缓慢挪到泳池边。我将一只脚慢慢的伸下水，水的冰冷还是让我急忙地把脚缩了回来。“再走一步吧，孩子，再走一步，你就成功了”我鼓起勇气，再一次地将双脚伸入水中，再接着整个身子都下了水，我发现对于水的恐惧已经完全消失，第一次如此亲密地接触水，我对这个新的世界充满了好奇。我在水中走一步，再走一步，虽然像是一个蹒跚学步的孩子，但我却很开心，嘴角也不禁微微上扬。
那个夏天，我终于克服了对水的恐惧，在走一步，再走一步的过程中学会了游泳。从此，我不再拒绝同学的邀请，也他们一同在炎炎夏日，享受水的乐趣。
困难从来都不是不可越过，它需要我们走一步，再走一步。而我们，又何尝不是在这些走一步，再走一步的过程中收获成长，收获成功，收获人生的财富呢？
且壮士不死则罢，死就要留下大的名声，王侯将相难道就有天生的贵种么
第Ⅰ卷选择题（18分）（每题3分，共18分）
1.B2.C3.D4.C5.A6.B
第Ⅱ卷（132分）
一、积累和运用（22分）
7．（1）己所不欲（2）奉命于危难之间（3）自非亭午夜分（4）心远地自偏（5）在水一方（6）千树万树梨花开（7）池上碧苔三四点（8）晴空一鹤排云上（9）乡书何处达归雁洛阳边此夜曲中闻折柳何人不起故园情（每空1分，共12分，错别字每两个扣1分）
8.示例：①在大相国寺里，高衙内调戏林冲妻子，林冲竟然忍气吞声放走他。②刺配沧州道中，差役（董超、薛霸）将林冲的双脚强按进滚烫的水中，烫伤了脚，第二天又让他穿硌脚的新草鞋上路，林冲都强忍了下来。③初到柴进庄上，面对洪教头的傲慢，林冲只是低头行礼。④到沧州城牢营内，被里面的差拨骂得狗血淋头也没有抬头应答一句，待其发作后，再陪笑送礼。⑤初到梁山，王伦妒贤，故意为难林冲，要他 在三天内取“投名状”来，他虽然闷闷不已，但还是按王伦的要求去办。（4分，简述故事梗概即可）
9.（1）示例：①一卷在手，风流尽现。②好书送好友，名人伴你行。③走近福州骄子，汲取精神力量。④一本好书，传扬福州骄子的美名；一句赠言，承载我们真诚的友情。（2分）
（2）示例：①你用你的智慧，谱写着玻璃的奇迹；你用你的爱心，铸造了善举的辉煌；家乡因你而精彩，福州为你而骄傲。②他以福耀玻璃，创造了巨大的社会财富，他用大爱善举，演绎了精彩的人生；他是商界骄子，他是心灵富豪。③慷慨解囊，福耀灾区民众；热心公益，关爱平常人家；他是心灵富豪，他是慈善大家。④玻璃事业，传奇人生；倾情公益，心系民生。一片赤忱，慷慨解囊；一颗爱心，有口皆碑。（4分）
二、阅读（50分）
（一）10.（1）媵人/持汤沃灌（2）腰/白玉之环（2分，每小题1分）
11.（1）通“披”，这里是穿的意思（2）每天（3）气味，这里指香气（4）破（4分，每小题1分）
12.不觉得吃的穿的不如人。（2分）
13.行（走）衣（穿）艰苦（艰难）以中有足乐者（4分，每处1分）
14.作者这样写的目的是勉励马生要珍惜眼前优越的学习条件，以读书为乐，勤奋学习。（3分，意思对或言之有理均可）
（二）15.立身处世的资本和能耐（或：创业的本领）富兰克林的名言对自己优势的发现对自己所从事的事业的专注和投入对自己事业的无怨无悔（5分，每处1分）
16.因为二者论述的侧重点不同，举马克?吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。（或：举马克?吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现”的道理；而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势后，还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或：举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理；举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。）（3分，言之有理即可。）
17.示例：①这句话让我明白，每个人都有实现梦想的机会，每朵花都有开放的理由，关键是我们要善于发现自己手中的“铁”，这样就会采摘到甜美的果实。②也许你没有运动的天赋，也 许你缺乏艺术的才华，但是，“天生我才必有用”，只要不断培养你的优势，总有一天你会实现你心中的梦想。（5分，言之有理均可）
（三）18.回县报到面见校长动员流生（6分，每空2分。概括合理均可）
19.惊愕（出乎意料）失望（无奈）激动（6分，每空2分。言之有理均可）
20.贫穷落后立志乡村教育高尚（2分，每空1分，言之有理均可）
21.上了大学又怎样啦，还不照样回家教书种地……（2分，言之有理均可。）
22.“悲”示例：①往年寒暑假，峰子一回家，总有人请他吃饭教课，而决定回乡教书的这年暑假却没有人请他，乡亲对他态度的前后反差之大，令人心酸。②“到秋天开学了，报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。”一个“暴”字，形象地写出了学生到校人数急 剧下降的情况，这种情况让他始料不及，间接写出了此时的峰子已成为家长心中的“坏榜样”，令人痛心。③家长的嘀咕刺得峰子的心一阵阵地疼。这里写出了峰子动员流生时，家长们的冷漠无知深深地戳伤了峰子的心。
“壮”示例：①“头也不回”写出了峰子放弃到省晚报做记者的机会，回乡教书的毅然决然。②面对乡亲对峰子回乡教书的疑问，他“爽快”地回答“是”。“是！”独词成句，掷地有声，写出了峰子回乡执教的坚定与自豪。③“……以后我就是您的部下了”，看似轻松俏皮的话语表现了峰子扎根农村教育的庄重选择。（6分，每点3分。点评合理均可）
参考答案：
6．（1）而戍死者/固十六七（2）乃诈称/公子扶苏、项燕（2分，每小题1分）7．（1）平时（平常、平素、向来）（2）用竹板打（3）一共（4）召集（4分，每小题1分）8．C（3分）9．王侯将相宁有种乎（3分）10．带领妻子儿女和乡里人来到了这个与世隔绝的地方（2分）11．你凭着什么去（南海）（2分）
(二)阅读下文，完成l5—17题。(13分)
第四篇：福州初三市质检成绩排名公布
福州初三市质检成绩排名公布
4日，福州市中招办公布了市区初三市质检成绩排位表。此次质检完全模拟中考的命题和思路，共统计了市区2.1万余名考生的成绩，几乎涵盖市区所有初三应届毕业生，考生可对照自己的市质检成绩，了解自己在全市所处的位置，以便下一阶段更有针对性地复习迎考。
普高第一条线预计划在465分左右
据了解，每年中招录取时，都会划定普高第一条投档线，这条线又被称作“高分保护线”，在这条线上的考生将得到“保护”。各普高在录取时，将在这条线上按一至五志愿进行录取，招不满的则依次降10分进行录取。
根据今年中招细则，福州市区仍按福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中学、福州八中、福州高级中学和师大附中等8所一级达标校普通班(不含特色班和自主招生)面向市区招生计划总数的75%划定普高第一条投档线。虽然目前尚未公布普高招生计划，但这8所一级达标校普通班招生人数都比较稳定，大约在4250人。按4250人*75%来划定，第一条线将划在市质检排名第3188名学生的分数处。
此外，今年4所一类校自主招生的计划为620人，而这次市质检排位表中，包括了这些学生的成绩。从往年的情况来看，这620名考生中，有七成左右考生的分数在普高第一条投档线上。因此，加上已经通过自主招生的考生数，对照质检排位表，普高第一条线可能划在排名3588左右的考生处，即465分上下。
福州二中、福州四中、福州高级中学这3所一类校，这几年择校生一志愿录取线大都在5300~5600名左右。如果质检成绩在445~450分以上，有希望被这3所学校录取。
但是，依据往年的录取情况，要想进一类校成绩并不一定要求达到第一条投档线。2008年到2013年，一类校中最低录取线都会比第一条投档线低。其中，2010年低10分，2011年低12.5分，2012年低18分，2013年低13分。按照这个分差来计算，质检成绩在445~450分以上的考生都有被8所一类校录取的希望。此外，再加上新晋级的一类校屏东中学和师大二附中，录取分数还会更低一些。
475分以上有望冲刺一中三中附中
作为福州一级达标校中的前三名，一中、三中、附中一直很受家长和考生们关注。参照近年来的录取情况，2011年，3所学校中最低的录取分数为424.5分;2012年，3所学校录取分数在491分左右;去年一中以504分、三中以496分、师大附中以489.5分在一志愿完成录取。参照位次表，近几年3所学校最低一所录取线划在2000~2500名。
此次市质检475分以上共有2587人，和2400~2500的位次比较接近，也就是说，475分以上有望冲刺“一三附”。如果成绩在480分以上，报考“一三附”胜算比较大一些，但最终录取分数线，还得看报考情况。如果某所学校报的人特别多，录取线就会相应提高。
等级学科录取有要求
今年，省一级达标校和七县(市)的一中，放宽对思想品德、物理、化学的等级要求，要求C等级以上即可报考。历史、地理、生物的等级要求仍为C，体育仍要求B等级以上。二级达标校要求体育、思想品德、物理、化学、历史、地理、生物这7科等级学科允许1科D等级。三级达标校要求7科等级学科允许有2科D等级。不过，一般普高和民办普高的等级要求和往年相比没有放宽，仍要求7科等级学科只能有3科D等级。
有关人士提醒考生，每年中考时，都会出现一部分学生因为等级学科达不到录取要求，即使总分很高也无济于事的事情。因此，考生不能掉以轻心。
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第五篇：八年级下册思想政治期中考试试卷及答案
八年级下册思想政治期中考试试卷
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并将答案填写在题后的括号内。每小题2分，共80分）
1、“法律在那里实现自由，也在那里限制自由。”这句话表明（）
A.离开法律限制的自由才是真正的自由B.法律确认和保护的自由可以随意行使
C.公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障D.公民的合法权利和自由没有任何约束
2、某市一家长向当地法院起诉，状告离其家最近的某小学拒收他6岁的孩子入学。法院依法受理此案，责令该小学无条件接受其子女入学。这说明（）
①学校有权决定让谁上学
②公民的受教育权离不开法律的保障
③法律有权决定适龄儿童少年到哪里上学
④义务教育具有强制性
A.①②B.②④C.①③D.③④
3、我国宪法规定，公民有言论自由。下列不属于言论自由的是（）
①煽动他人破坏社会公德②教唆他人破坏民族团结
③在听证会上发表言论④侮辱、诽谤他人
⑤向上级领导如实反映情况
A.③⑤B.①④C.①②④D.①②③④⑤
4、下列行为属于侵犯公民肖像权的是（）
A.学校把优秀学生王伟的照片张贴在光荣榜上
B.公安部门把通缉犯魏某的照片公布在互联网上
C.记者把孙某在城市雕塑上乱刻乱画的照片刊登在报纸上
D.照相馆未经小东同意就把他的照片挂在橱窗上招揽生意
5、彤彤上小学后，就启用爸爸给她取的吴彤这个名字。吴彤19岁高中毕业后，又使用了“小草”这个笔名，这说明（）
①公民有姓名决定权②公民有姓名使用权③吴彤有权决定自己使用笔名④任何人都可以自己随意变更姓名A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
6、下列现象属于违法行为的是（）
①公民上飞机前，治安警察检查公民的身份证和所带包裹
②工程队老王把丁某父亲寄来的汇款单偷藏起来
③学生张某为集邮而偷拆同班同学的信件
④办公室秘书拆阅领导的家信
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
7、安徽某地区发生的劣质奶粉事件，造成12名婴儿死亡，229名婴儿营养不良，从这一事件的后果看，生产劣质奶粉的厂商侵犯了公民的（）
A.人身自由权B.生命健康权C.肖像权D.名誉权
8、下列行为中属于侵害公民名誉权的行为是（）
①张三在众人面前讽刺、嘲笑李四②赵刚公然谩骂王五③钱辉捏造孙华是小偷
④郑七利用自己的良好声誉获得更多的经济利益
A.①②③④B.①③④C.③④D.①②③9、2002年12月1日，我国开始实施《禁止使用童工规定》，加大了对使用童工的处罚力度。按规定，使用童工每人每月的罚款最高额可达1万元。这主要体现了我国法律对未成年人的特殊保护。（）
①生命健康权②劳动权③受教育权④人格尊严权⑤人身自由权
A.①②B.①③C.②③D.④⑤
10、甘肃省庆阳师范学生李勇，家住山区，生活困难，父亲身患重病，李勇为了改变山区贫困面貌，渴望学到更多的知识，便毅然“背起爸爸上学去”。李勇的行为说明（）①受教育是改变家乡贫困面貌的需要
②要克服困难，争取受教育的权利
③每个公民都应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
④赡养扶助父母是中华民族的传统美德
A.②③B.①②③④C.①③④D.②③④
11、积极行使生命健康权应该做到（）
①积极锻炼身体，增强体魄②有病及时就医，增强体质③当生命健康受到非法侵害时，要依法自卫④为博取他人同情而自残
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
12、我国未成年人保护法第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私”。这段话说明（）
①未成年人的隐私受法律保护
②披露未成年人个人隐私的行为仅仅是违反社会道德的行为
③披露他人隐私的行为是违法行为，要受法律的追究
④披露他人隐私的行为既是违反社会道德的行为，也是违法行为
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④
13、针对有关部门准备引进大量洋花洋草美化城市的做法，某中学思想品德课研究性学习小组通过调查了解后认为，用大量洋花洋草美化城市既浪费钱财，又可能导致花粉污染，威胁市民的健康。他们想建议有关部门改变这种做法。请你告诉他们可以通过哪些合法方式来反映意见（）
①张贴大字报，号召市民进行抵制
②写信、打电话向有关部门反映情况
③私自上街游行，呼吁有关部门引起重视
④通过新闻媒体发表意见
A.①②B.①③C.②④D.③④
14、小东等同学纷纷行动起来，履行环保义务。你赞同下列哪几位同学（）①小东积极参加本地开展的义务植树活动
②小强向有关部门举报某饭馆宰杀野生动物做菜
③小江把一个每天深夜唱歌扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告
④小高把一位破坏校园花草的同学关在教室令其反省
A、①②B、②③C、①④D、③④
15、中学生王佳在去年“十一”黄金周外出旅游时，发现一位外国游人向插有“军事禁区”标志的山林内录像。王佳随后拨打“110”报警，使这名外国游人受到有关部门的依法查处。王佳同学的行为（）
A.履行了维护国家统一和民族团结的义务
B.履行了维护祖国荣誉的义务
C.履行了维护祖国安全的义务
D.履行了维护祖国尊严的义务
16、某村村民张某偷窃用电，电管站工作人员在未经主人许可的情况下进入其住宅收集证据，为此，张某向法院提诉讼。下列说法正确的是（）
①张某先违了法，所以他没有权利起诉
②电管站应要求公安机关配合，依法定程序收集证据
③张某虽违了法，但其隐私权仍受法律保护
④电管站工作人员也违了法
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
17、小安的父母在她上小学六年级时离婚了，小安一直不想告诉别人。但是在一节心理课上，老师在一个活动中要求每个同学如实地说出自己的家庭情况。小安十分困惹，不知道该怎么办。你认为她应该（）
A.如实的说出自己的家庭情况
B.始终保持沉默，用沉默对抗老师
C.一言不发地离开教室
D.不说，因为这属于个人隐私，课下与老师解释清楚
18、在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是（）
A.向人民法院起诉
B.运用法律武器维护自己的合法权益
C.以其人之道还治其人之身
D.向有关部门投诉或到执法部门控告
19、以下关于公民受教育的说法正确的是（）
①受教育是公民个人的事，别人管不着
②公民受教育享有广泛的权利，我国法律保障公民的各种受教育权
③任何妨害公民受教育的违法行为，都要受到刑法的严厉打击
④受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务
A.①②④B.③④C.②④D.②③④
20、某天，小刚在放学回家的路上被两个持刀歹徒劫持。此时，与小刚同行的小军等4人在小刚的生命健康受到威胁时应该（）
①赶紧溜回家，以免受到伤害
②要善于与歹徒斗智，抓住机会，在自身力量不允许的情况下，想办法借助社会力量最终制服歹徒
③同歹徒拼命，力争夺回小刚
④记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警
A.①④B.②③C.②④D.③④
21、下面不属于我国公民的是（）
A、加入中国国籍的外国人B、留学北大的韩国女学生
C、退休在家的中国工人老张D、具有中国国籍，被剥夺政治权利在监狱服役的李某
22、公民权利得以实现的最重要、最有效的保障是（）
A、家庭保障B、法律保障C、学校保障D、社会保障
23、下列属于宪法规定的公民的基本权利是（）
①平等权②维护国家统一③文化教育权 ④交纳个人所得税⑤宗教信仰自由⑥人身自由
A、①③⑤⑥B、①②③④C、②④⑤⑥D、②③④⑤
24、中学生有使用计算机网络的权利，同时必须遵守“全国青少年网络文明公约”和其他有关网络的规定。这表明（）
A、我国公民的权利和义务是一致的B、公民先履行义务，后享有权利
C、公民先享有权利，后履行义务D、权利是科技进步带来的，义务是国家规定的25、下列行为属于积极行使生命健康权的是（）
A、我们应该珍爱生命、维护健康。因此，必须每天早晨或晚上要锻炼身体
B、小王常关注一些健康杂志中一些疾病的症状与自己的身体对照，常怀疑自己患有疾病
C、在外出郊游的高速公路旁，小王等几位同学救助发生车祸的受伤人员
D、某青年在身上纹了龙虎图案
26、我们要弘扬中华民族的传统美德，必须遵守的基本道德规范。（）
A、自尊、自信、自强B、见义勇为、舍生取义公而忘私
C、爱党爱国、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业
D、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
27、人格尊严是指公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。它不包括（）A、生命权和健康权B、肖像权和名誉权C、荣誉权和姓名权D、隐私权
28、下列行为属于侵犯了公民肖像权的是（）
①报纸刊登了小丽在大街上吐痰的照片，并配有文字：“随地吐痰可耻！”
②为了泄私愤，将别人的照片当做射箭的靶子
③未经美女舒舒的本人同意，将其照片摆在橱窗里④某杂志刊登了刘翔比赛的照片
A、①③B、①②C、③④D、②③
29、有些同学经常利用他人的缺陷给人起难听的外号，这种做法实际上侵犯了公民的()
A、姓名权B、荣誉权C、名誉权D、人身自由权
30、良好的名誉首先取决于（）
A、个人良好的表现B、别人的评价C、个人的善良D、你是否成功了
31、公民最根本的人身权利是（）
A、人身自由权B、人格尊严权C、名誉权D、生命健康权
32、下列行为不会侵害公民隐私权的是（）
A、公开他人身体缺陷B、公开他人的日记C、依法搜查公民住宅D、刺探他人私人信息
33、下列不属于侵犯公民姓名权的有（）
A、强迫他人使用某个姓名B、假冒他人姓名签订合同
C、捏造事实中伤他人D、盗用他人的名字实施不正当行为
34、每个人总有一些与公共利益、群体利益无关的个人私事，这些都属于隐私。它包括（）①私人信息②个人私事③私人领域④家庭住址⑤财产状况⑥社会交往
A、①②③B、①②④⑤C、②③④⑥D、①②③④⑤⑥
35、一些企业以加强管理为名，在工人下班出厂时，对工人进行搜身，这一行为（）
A、符合法律的规定B、有利于提高工厂的生产效率
C、是工厂内部管理的需要，无可厚非D、侵犯了公民的人格权
36、在我国，国家的主人是（）A、公民B、农民C、工人D、人民
37、，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。（）
A、立法保障B、司法保障C、执法保障D、强制保障
38、下列属于人格权的是（）
①生命健康权②受教育权③名誉权④人格尊严权⑤监护权
A、①③④B、②④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤
39、“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话说明的道理是（）
A、说明学习的重要性B、对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用
C、我们一定要接受教育D、一个人如果不学习就不知义气
40、下列观点正确的是（）
A、在我国，公民是国家的主人，有管理国家的权力
B、我们享有的权利，最重要、最有效的保障是国家保障
C、隐私权的真谛是私生活的自由与安宁D、隐私就是见不得人的丑事
二、问答题（每题5分，共20分）
41、材料一：小张是一名余业摄影爱好者，前几天在一公园游玩时，发现几个女青年边吃东西边把果皮扔在地上，于是立即按动快门。不料她们立即围过来，要小张把底片交给她们，否则就告小张侵犯她们的肖像权。小张非常矛盾，不知是不是应该将照片投给报社。
材料二：中国科技大学少年班学生马某窃取了美国明尼苏达大学给同班同学陈某的邀请信，并假冒陈某之名拒绝了该大学的留学邀请，同时向该校推荐自己。事情败露后，学校开除了马某的学籍。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一中的小张是否侵犯了那几个女青年的肖像权？为什么?（2分）
（2）材料二中的马某侵犯了陈某的什么权利？为什么？（3分）
42、小磊上学期间,多次被评为“三好学生”。高中毕业后，他应征入伍。在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，由于业绩突出，被任命为单位的部门负责人。在区人大选举中，他当选为区人大代表。在家里，他孝敬老人，教育孩子，有一个幸福美满的家庭。在生活中他热心助人，关心邻里，曾多次见义勇为，受到大家的称赞。
（1）小磊享受了哪些权利？履行了哪些义务？（2分）
（2）上述材料对你有何启示？（3分）
43、一天，王某到某超市购物，离开超市时，被怀疑愉了超市的商品，受到超市保安人员的强行搜身，检查，结果王某是清白的。王某觉得受到了极大的侮辱，便对保安大打出手，将一名保安打成轻伤。
（1）运用所学知识，对超市保安人员的行为进行评价。（2分）
（2）你对王某的做法是否赞同？为什么？（3分）
44、2004年11月4日，云南省昆明市官渡区人民法院审理了一起故意伤害案，父亲李普能因儿子（不满18周岁）吸毒、盗窃、恨铁不成钢，情急之下竟将其活活毒打致死，结果被一审判处有期徒刑5年。
（1）有人认为，父亲有权管教儿子，即使将其打死，也是“大义灭亲”，所以不应追究法律责任。这种认识正确吗？为什么？（2分）
（2）从上述案例中，我们可以得到哪些启示？（3分）
答案：
一、选择题1-5 CBCDC6-10 DBDBB11-15 BDCAC16-20 BDCCC21-25 BBAAC 26-30 DAACA31-35 DCCDD36-40 DBABC
二、问答题
41、（l）没有侵犯其肖像权。因为：因为小张不是以营利为目的使用公民肖像，而是为了维护社会公德，是法律所提倡和肯定的行为。
(2）答：马某侵犯了陈某的姓名权。因为：马某冒用陈某的姓名进行活动，以达到求学的目的，这是一种侵犯公民姓名权的行为，要承担相应的法律责任。
42、（l）答：权利有：受教育权、劳动权、选举权和被选举权。义务有：受教育、劳动、服兵役、教育未成年子女、赡养扶助父母的法定义务以及爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的道德义务。
(2）答：权利和义务具有一致性，是密不可分、相互促进的。公民在享受权利的同时也要自觉履行义务，我们应向小磊学习。对法律所提倡的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。
43、（l）答：超市保安的行为是违法行为，他怀疑王某是小偷并对王某进行非法搜身，侵害了王某的名誉权和人身自由权。
(2）答：不赞同。王某应依法维护自己的合法权益，不能以暴制暴，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使自己的权利。
44、（l）答：这种认识不正确。① 父亲有权利有义务管理教儿子，但要符合法律的规定。动手打儿子的管教方式是不可取的，将其活活打死，更是一种严重侵害他人生命权的犯罪行为，应承担相应的法律责任，因此这根本不是所谓的“大义灭亲”行为。② 公民必须正确行使权利和履行义务，不得超越法律许可的范围，不得损害他人的合法权利，否则要承担相应的法律责任。
(2）答：启示：父母或监护人应依法履行对未成年人的抚养义务和监护职责，尊重未成年人的合法权利；青少年要认真学法，增强法律意识，珍惜自己的生命健康权并依法行使权利，拒绝不良诱惑，远离毒品等，要依法自律，提高自我保护能力等等
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