口腔材料学试卷AB答案和评分标准

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第一篇:口腔材料学试卷AB答案和评分标准

《口腔材料学》课程期末考试试题A解答及评分标准

专业、班级:任课教师:

一、选择题(1-30题每题1分,31-45题每题2分,共60分)

1、A2、A3、B4、A5、E6、E7、A

8、A9、E10、B11、A12、E13、C14、A15、E16、D17、D18、E19、B20、E21、D22、C23、A24、B25、C26、C27、E28、D29、C30、D31、A32、A33、E34、B35、C36、E37、C38、D39、B40、E41、D42、C43、A44、B45、ABCDE

二、名词解释(每个2分,共10分)

1、流电性 当口腔内存在异种金属修复体相接触时,由于不同金属之间的电位不同,所产生的电位差,导致电流产生,称为~。流电现象产生的原理同原电池原理

2、表面张力 分子间存在范德华力,液体表面的分子总是受到液体内部分子的引力而有减少表面积的趋势,因而在液体表面的切线方向上产生一缩小表面的力,把沿液体表面作用在单位长度上的力叫做~

蠕变(creep)指在恒应力作用下,塑性应变随时间不断增加的现象。该应力常远远小于屈服应力

温度应力 又称为热应力,指由温度变化产生的应力。热应力长期作用,可使充填体出现疲劳损伤,甚至出现裂纹

生物安全性 是指材料制品具有临床前安全使用的性质。口腔材料是应用于人体的,与人体组织相接触,因此材料对人体应无毒性、无刺激、无致癌性和致畸变等作用

三、简答题

1、理想印模材料应具备哪些条件?(8分)

1).良好的生物安全性 对口腔组织及人体无毒无害

2).良好的流动性、弹性 及可塑性 便于取模和准确性

3).适当的凝固时间 一般混合调拌开始3~5min凝固

4).良好的准确性、形稳性 保证模型精度

5)、与印模材料不发生化学反应

6)、强度好

7)、操作简单,价格低廉,良好的储存稳定性、容易推广使用

8)、令人愉快的的气味,美观的色彩

2、什么叫义齿软衬材料?(5分)

义齿软衬材料是一类应用于义齿基托组织面的,固化后具有一定柔软弹性的义齿衬垫材料。

它可以缓冲咬合力,避免局部压力过大,减轻或消除压痛,并提高基托与牙槽脊的密合性,改善义齿固位

3、熟石膏在临床操作上应注意哪些问题?(7分)

1.在调和中发现水粉比例不合适时,应重新取量调和

2.调拌的速度不宜过快,以免带入气泡,调和时间控制在40~60s为宜

3.灌注模型时应从印模的一侧逐渐到另一侧,并从高处或边缘开始,在缓慢震荡下排除气泡,以充分显示牙体及周围组织的解剖结构

4.体积膨胀处理 体积膨胀大小与粉水比例有关。粉多时,体积膨胀较大,水多时降低膨胀,可加入增膨胀剂和减膨胀剂,以调整精度

5.脱模和模型的应用时机的掌握 脱模应在灌注后1h左右进行,模型在灌注后24h使用为宜

四、问答题(10分)

1、银汞合金在口腔内产生腐蚀的原因及预防措施有哪些?

1)产生腐蚀的原因

主要原因:银汞合金中存在多种不同金属元素及不同的相结构,这些不同的金属元素和不同的相都有不同的电极电位,在口腔特定的环境中以唾液为电解质,构成许多原电池,在正极和负极间发生电化学反应

另外:其中γ2相更易被腐蚀,主要是发生氧化。银汞合金的腐蚀有失泽和腐蚀两种。

2)措施

①采用高铜银汞合金如混合型高铜银汞合金,可阻止γ2相的形成,或者采用单组份高铜银汞合金,其汞合反应产物无γ2相产生,减少了银汞合金氧化的发生

②其次为了增加银汞合金充填物在口腔内抵御腐蚀的能力,充填物固化后应抛光,抛光后的银汞合金抗腐蚀能力增强

《 口腔材料学 》课程期末考试试题B解答及评分标准

专业、班级:任课教师:

一、选择题(1-30题每题1分,31-45题每题2分,共60分)

1、E2、E3、B4、A5、A6、E7、A

8、A9、E10、B11、A12、A13、C14、A15、E16、D17、D18、E19、B20、E21、D22、C23、A24、E25、C26、C27、B28、D29、C30、D31、A32、A33、E34、B35、C36、E37、C38、D39、B40、E41、D42、C43、A44、B45、ABCDE

二、名词解释(每个2分,共10分)

1、“三明治”修复术是一种利用玻璃离子水门汀和复合树脂联合修复牙本质缺损的叠层修

复术,这种联合形式因颇似三明治的夹心结构。

2:、疲劳:是指材料在循环应力作用下发生的破坏。

3、电化学腐蚀:是金属与电解质溶液相接触,形成原电池而发生的腐蚀损坏现象。

又称为热应力,指由温度变化产生的应力。热应力长期作用,可使充填体出现疲劳损伤,甚至出现裂纹

5、生物安全性 是指材料制品具有临床前安全使用的性质。口腔材料是应用于人体的,与人体组织相接触,因此材料对人体应无毒性、无刺激、无致癌性和致畸变等作用

三、简答题(3题,共20分)

1、理想印模材料应具备哪些条件?(8分)

1).良好的生物安全性 对口腔组织及人体无毒无害

2).良好的流动性、弹性 及可塑性 便于取模和准确性

3).适当的凝固时间 一般混合调拌开始3~5min凝固

4).良好的准确性、形稳性 保证模型精度

5)、与印模材料不发生化学反应

6)、强度好

7)、操作简单,价格低廉,良好的储存稳定性、容易推广使用

8)、令人愉快的的气味,美观的色彩

2、常用的热处理方法是什么方法并写出其基本步骤(5分)

常用的热处理方法是水浴加热法

(1)将型盒放入70~75℃水浴中恒温90min,然后升温至沸腾并保持30~60min

(2)将型盒置入室温水中,在90~120min(视充填树脂体积大小而定)缓慢匀速升温至沸,保持30~60min3、熟石膏在临床操作上应注意哪些问题?(7分)

1.在调和中发现水粉比例不合适时,应重新取量调和

2.调拌的速度不宜过快,以免带入气泡,调和时间控制在40~60s为宜

3.灌注模型时应从印模的一侧逐渐到另一侧,并从高处或边缘开始,在缓慢震荡下排除气泡,以充分显示牙体及周围组织的解剖结构

4.体积膨胀处理 体积膨胀大小与粉水比例有关。粉多时,体积膨胀较大,水多时降低膨胀,可加入增膨胀剂和减膨胀剂,以调整精度

5.脱模和模型的应用时机的掌握 脱模应在灌注后1h左右进行,模型在灌注后24h使用为宜

四、问答题(10分)

1、银汞合金在口腔内产生腐蚀的原因及预防措施有哪些?

1)产生腐蚀的原因

主要原因:银汞合金中存在多种不同金属元素及不同的相结构,这些不同的金属元素和不同的相都有不同的电极电位,在口腔特定的环境中以唾液为电解质,构成许多原电池,在正极和负极间发生电化学反应

另外:其中γ2相更易被腐蚀,主要是发生氧化。银汞合金的腐蚀有失泽和腐蚀两种。

2)措施

①采用高铜银汞合金如混合型高铜银汞合金,可阻止γ2相的形成,或者采用单组份高铜银汞合金,其汞合反应产物无γ2相产生,减少了银汞合金氧化的发生

②其次为了增加银汞合金充填物在口腔内抵御腐蚀的能力,充填物固化后应抛光,抛光后的银汞合金抗腐蚀能力增强

第二篇:电钳工试卷AB及答案

2014年井下电钳工技术比武 理论考试试卷(A卷)

单位:

一、填空题(每空2分,共40分)

1、直流电机的转子是由电枢铁心、、转轴和等部分组成,是进行能量转换的重要部分。

2、直流电动机的励磁方式可分为他励、、和。

3、用万用表欧姆挡测电阻前,每次改挡后都必须重新进行。

4、煤矿井下供电及电气设备应做到“三无”,即、、无明接头。

5、变压器在运行中,绕组中电流的热效应所引起的损耗通常称为;交变磁场在铁心中所引起的损耗可分为磁滞损耗和涡流损耗,合称为。

6、三相异步电动机旋转磁场的转向是由决定的,运行中若旋转磁场的转向改变了,转子的转向随之改变。

7、三相异步电动机的转速取决于磁场极对数 P、转差率 S 和。

8、交流电的三要素是、、。

9、井下电钳工对电气设备进行放电:必须使用专用放电装置,先,后接对地放电。

10、防爆电气设备人井前,应检查其、及安全性能;检查合格并签发后,方准人井。

二、选择题(每题2分,共20分)

1.煤矿井下的低压不应超过()。A.1140 VB.660 VC.380 V

2.巷道中同一侧敷设的高压、低压电缆间距为()。A.0.1 mB.0.05 mC.O.3 m

3.电缆同风筒等易燃物品应分别挂在巷道两侧,否则应保持()以上的距离。

A.0.1 mB.0.2 mC.0.3 m

4.用螺栓固定的隔爆接合面,其紧固程度应以()不松动为合格。A.螺栓B.严密C.压平弹簧垫圈 5.电缆护套穿人进线嘴长度一般为()。

A.2~5 mmB.5~15 mmC.15~20 mm 6.井下测量电动机的绝缘电阻主要是测()。

A.相对相及相对地之间B.相对地之间C.各绕组之间

7.同一部位的螺栓、螺母()应一致,平垫圈、弹簧垫圈的规格应与螺栓直径相符合,紧固用的螺栓螺母应有防松装置。A.长度B.规格C.大小 8.井下远距离控制电压不应超过()。A.220 VB.127 VC.36 V

9.防爆电气设备入井前应由指定的经考试合格的()检查其电气设备的防爆性能,并取得合格证,方准人井。

A.专职电工B.电气防爆检查员C.单位领导

10.螺母紧固后,螺栓螺纹应露出()个螺距,不得在螺母下面加多余垫圈,减少螺栓的伸出长度。

A.1~3B.4~6C.7~10

三、判断题:(每题1分,共10分)

1、变压器的额定功率是指当一次侧施以额定电压时,在温升不超过允许温升的情况下,二次侧所允许输出的最大功率。()

2、三相异步电动机的转速取决于电源频率和极对数,而与转差率无关。()

3、矿井地面两回路电源线路采用一回路运行,另一回路带电热备用。()

4、大小和方向随时问做周期性变化的电量,称交流电。()

5、纯电阻电路的功率因数一定等于1,如果某电路的功率因数为1,则该电路一定是只含电阻的电路。()

6、值班电工每天必须对检漏装置的运行情况进行1次检查和跳闸试验。()

7、变压器在空载时,其电流的有功分量较小,而无功分量较大,因此空载运行的变压器,其功率因数很低。()

8、带有额定负载转矩的三相异步电动机,若使电源电压低于额定电压,则其电流就会低于额定电流。()

9、风电闭锁的作用是当掘进头的局部通风机停止运转时,能自动切断局部通风机供风,巷道中的一切非本质安全型电气设备并闭锁()

10、装设电抗器的目的是:增大短路阻抗,限制短路电流,减小电压波动。()

四、问答题(每题15分,共30分)

1、试述矿井接地的目的?

2、运行中的电流互感器二次侧为什么不允许开路?

2014年井下电钳工技术比武 理论考试试卷(B卷)

A.氖管B.灯泡C.电容

4.井下高压电动机、动力变压器的高压侧应有()、过负荷和欠压保护。A.短路B.漏电C.超压

5.矿用橡套软电缆在常温下,50mm2电缆的最大允许电流是()。

单位:姓名:A.70 AB.100 AC.173 A

一、填空题(每空2分,共40分)

1、接触器触点开距是接触点在分开时动静触点之间的最短距离。

2、万用表一般由、测量线路和转换开关三部分组成。

3、在 RLC 串联电路中 容性阻抗感性阻抗 时,电路中的电流达到最大值,这种现象称为。

4、三相负载接于三相供电线路上的原则是:若负载的额定电压等于电源线电压时,负载应作联结;若负载的额定电压等于电源相电压时,负载应作联结。

5、防爆电气设备不传爆的三要素是指隔爆面的、和

6、井下漏电有和分散性漏电。

7、煤矿井下由主接地极及、及辅助接地母线等组成的一个网络称煤矿井下接地网。

8、变压器并列运行应满足、、三个条件。

9、测量绝缘电阻时,影响准确性的因素有、和 绝缘表面的脏污程度。

10、电动机综合保护器具有、、短路的速动保护及保护等功效。

二、选择题(每题2分,共20分)

1.移动式和手持式电气设备同接地网之间的保护接地用的电缆芯线的电阻值不超过()。

A.1ΩB.2ΩC.4Ω 2.用验电笔验电时,应将金属笔尖()触向测试点。A.缓慢B.快速C.大面积

3.低压验电笔由金属笔尖、限流电阻、()、弹簧、金属笔尾和绝缘外壳等组成。

6.供检漏继电器作检验的辅助接地线,应使用芯线截面不小于()的橡套电缆。

A.10 mm2B.8 mm2C.20 mm2 7.检漏继电器应安装设在馈电开关的()侧。A.负荷B.电源C.动作机构

8.检漏继电器接人电网时,直流电源便和电网绝缘电阻构成()电路。A.交流B.直流C.交直流 9.井下低压电动机应具备()、过负荷、单相断线保护。A.短路B.延时C.过电压 10.移动变电站应采用()橡套电缆。

A.铠装B.监视型屏蔽C.软芯

三、判断题:(每题1分,共10分)

1、防爆电器出厂时涂的黄油是防止生锈的,使用时不应抹去。()

2、零序电流漏电保护只适用于中性点不接地系统。()

3、气体(瓦斯)继电器能反应变压器的一切故障而作出相应的动作。()

4、井下检修完电气设备后,电工可以委托其他人员顺路送电。()

5、普通型携带式电气测量仪表,只准在瓦斯浓度为1.5%以下地点使用。()

6、井下变电所内的几台检漏继电器,可以共用一个辅助接地极。()

7、矿井地面两回路电源线路采用一回路运行,另一回路带电热备用。()

8、非金属弊电缆屏蔽层的过渡电阻为3KΩ以上。()

9、全部电路均为本质安全电路的电气设备叫本质安全型电气设备。()

10、井下电气设备起动时的端电压不应低于75%额定电压。()

四、问答题(每题15分,共30分)

1、井下供电三无、四有、二齐、三全、三坚持”分别指什么?

2、操作井下电气设备必须遵守哪些规定?

2014年井下电钳工技术比武理论考试(A卷)答案

2014年井下电钳工技术比武理论考试(B卷)答案

一、填空题

1、绕组换向器风叶

2、并励串励复励

3、欧姆调零

4、无鸡爪子、无羊尾巴

5、铜耗铁耗

6、电源的相序

7、电源频率 f8、周期最大值 初相位。

9、接地导电体

10、产品合格证 煤矿矿用产品安全标志合格证

二、选择题

1、A2、A3、C4、C5、B6、B7、B8、C9、B10、A

三、判断题

1、(×)

2、(×)

3、(√)

4、(√)

5、(×)

6、(√)

7、(√)

8、(×)

9、(√)

10、(√)

四、问答题

1、试述矿井接地的目的?

答:接地的目的是防止电气设备外壳带电而危及人身安全。当电气设备绝缘破坏时,正常情况下不带电的金属外壳等会带电,它会造成人身触电或对地放电而引起的瓦斯爆炸。良好的接地,可使设备外壳总是保持与“地”同电位,避免上述事故的发生。

2、运行中的电流互感器二次侧为什么不允许开路? 答:电流互感器二次侧开路将造成二次侧感应出过电压(峰值几千伏),威胁人身安全、仪表、保护装置运行,造成二次绝缘击穿,并使电流互感器磁路过饱和,铁芯发热,烧坏电流互感器。

一、填空题

1、完全

2、表头

3、等于谐振

4、ΔY5、间隙 宽度 粗糙度

6、集中性漏电

7、接地母线、局部接地极

8、变比相等、连接组别相同、短路电压相同

9、温度、湿度

10、过载的时限保护、断相不平衡保护 漏电闭锁

二、选择题

1、A2、A3、A4、A5、C6、A7、A8、B9、A10、8

三、判断题

1、(×)

2、(√)

3、(×)

4、(×)

5、(×)

6、(√)78、(√)

9、(√)

10、(√)

四、问答题

1、井下供电三无、四有、二齐、三全、三坚持”分别指什么? 答:三无:无鸡爪子、无羊尾巴、无明接头;

四有:有过电流和漏电保护装置,有螺丝和弹簧垫,有密封圈和挡板,有接地装置; 二齐:电缆悬挂整齐,设备硐室清洁整齐; 三全:防护装置全、绝缘用具全、图纸资料全;

三坚持:坚持使用检漏继电器,坚持使用煤电钻、照明和信号综合保护,坚持使用风电甲烷闭锁装置。

2、操作井下电气设备必须遵守哪些规定?

答:(1)非专职或值班电气人员,严禁擅自操作电气设备。

(2)操作高压电气设备回路时,操作人员必须戴绝缘手套,穿电工绝缘靴或站在绝缘台上。(3)操作千伏级电气设备主回路时,操作人员必须戴绝缘手套,穿电工绝缘靴。(4)手持式电气设备的操作柄和工作中必须接触的部分,必须有良好的绝缘。、(√)

第三篇:28041《现代科学技术概论》AB试卷及答案

28041《科学技术概论》AB试卷及答案

《科学技术概论》 试卷(A)

一、填空(每题 1 分,共 15 分)

1.关于科学虽然有多种定义,但总括起来不外是两个维度,一个维度是知识倾向,一个维度是。

2.技术就是 和开发研究三种类型。

3.从最一般的角度可以将研究分为基础研究、4.古代科学技术是指

5.中国古代天文学在恒星、行星、日月和。

构成了中国古人考察万事万物生衍变化的途径和规律的基本理论框架。

7.公元 2 世纪罗马人托勒密完成《至大论》,系统地建立了的宇宙结构体系。8.传承希腊科学文化遗产是古代对科学的重要贡献。

9.1543 年哥白尼出版 奏响了科学革命的序曲。

是经典力学的奠基人和近代科学方法的创立者。

11.按照狭义相对论,物体相对于观察者静止时,它的长度测量值。

12.1942 年费米领导建立了世界上第一个标志着人类利用核能时代的开始。13.1917 年爱因斯坦提出了

14.按照大爆炸宇宙理论,现今的宇宙大约开始于的一次“奇点”爆炸。

15.地壳是指从地表到之间的部分。

二、单项选择(每题 2 分,共 20 分)

1.按照研究的类型,现代科学一般相应地分为基础科学、技术科学和三大类。()

A.应用科学;B.工程科学;C.信息科学;D.计算机科学

2.现代科学技术的整体结构具有三个明显的特征:第一,整体发育性;第二;第三,自相关性。()

A.整体发展性;B.自我发展性;C.内对应性;D.外对应性

3.汉代出现的 其中叙述了勾三股四弦五的规律。()

A.《周髀算经》 ;B.《九章算术》 ;C.《营造法式》 ;D.《数书九章》

4.第一次技术革命开始于 19 世纪 40 年代。()

A.18 世纪 70 年代;B.18 世纪 30 年代;C.19 世纪 20 年代;D.19 世纪 30 年代

5.19 世纪 70 年代发生的第二次技术革命是以技术的应用为中心的技术革命。()

A.蒸汽;B.化工;C.自动化;D.电力

6.1859 年达尔文出版一书系统地建立了生物进化论。()

A.《生物进化论》 ;B.《自然选择论》 ;C.《物种起源》 ;D.《生物哲学论》

7.19 世纪末物理学的三大发现是:X 射线的发现、和电子的发现。()

A.质子的发现;B.放射性的发现;C.阴极射线的发现;D.黑体辐射的发现

8.1911 年卢瑟福提出了原子结构的()

A.土星环模型;B.恒星模型;C.行星模型;D.面包葡萄干模型

9.1926 年科学家们建立起了描述微观粒子运动状态的新的物理学理论体 系,即()

A.矩阵力学;B.统计力学;C.量子力学;D.相对论力学

10.恒星一般有三种归宿,即、中子星和黑洞。()

A.脉冲星;B.白矮星;C.红巨星;D.主序星

三、判断正误(每题 1 分,共 5 分)

1.在现代社会中科学就是技术、技术就是科学。()

2.文艺复兴运动为近代科学的产生创造了条件。()

3.科学技术活动的社会化和科学、技术、生产的一体化是现代科学技术的发展趋 势之一。()

4.人与自然界的关系是征服与被征服的关系。()

5.可持续发展观强调经济与环境的协调发展,追求的是人与自然的和谐。()

四、简答题(每题 6 分,共 30 分)

1.科学和技术的联系表现在哪些方面?

2.简述中国古代科学技术体系的构成。

3.简述建基于近代科学的机械论自然观。

4.简述狭义相对论的新推论。

5.简述洋陆活动论地球观的确立过程。

五、论述题(每题 15 分,共 30 分)1.试论科学技术变革社会功能的实现途径。

人文社会科学综合化的形式有哪些?谈谈你对各种形式的理解。

2.科学技术与

《科学技术概论》试卷 A 标准答案及评分标准

一、填空

1.活动倾向。2.规范化。3.应用研究。4.近代科学。5.异常天象。6.阴阳 说和五行说。7.以地球为中心。8.阿拉伯人。9.《天体运行论》。10.伽利略。11.最大。12.原子核反应堆。13.有限无边静态。14.200 亿年前。15.莫霍面。

二、选择

1.B 工程科学。2.C 内对应性。3.A《周髀算经》。4.B18 世纪 30 年代。5.D 电力。6.C《物种起源》。7.B 放射性的发现。8.C 行星模型。9.C 量子力学。10.B 白矮 星。

三、判断正误

1.×;2.√;3.√;4.×;5.√;

四、简答题(要点)

1.答:第一,根本目标的一致性;(2)分)

第二,科学和技术互为前提;(2 分)

第三,科学和技术的相互渗透。(2分)

2.答:古代中国在其辉煌的历史文化中创造了独具特色的科学技术,构成 这一独特的科技体系的有农医天算四大学科,(2 分)以及陶瓷、丝织、建筑三 大技术(2 分)和闻名于世的四大发明(2 分)。

3.答:首先,机械论自然观认为,所有物体运动变化的原因都在物质外部,都是由于力的存在和作用。(2 分)其次,机械论自然观主张所有运动变化只能 引起量变,而不可能发生质变。(2 分)最后,机械论自然观认为人们用牛顿运 动定律可以从物体的初始运动状态精确地推算出它在此前和此后任何时刻的运 动状态。(2分)

4.答:推论一,物体相对于观察者静止时,其长度测量值最大,相对于观 察者运动时长度缩短。(1 分)推论二,时钟相对于观察者静止时走得最快,相 对于观察者运动时走得最慢。(1 分)推论三,在任何惯性系中物体的运动速度 都不能超过光速。(2 分)推论四,如果物体运动速度比光速小很多,相对论理 性就还原为牛顿力学。(2分)

5.答:洋陆活动论地球观的确立过程分为三个阶段。第一阶段是魏格纳于1912 年提出大陆漂移说,但没有为人们所接受。(2分)第二阶段是,在洋底地质探测的基础上,美国地质学家赫斯于 1960 年提出海底扩张说。(2分)第三阶段是,法国地球物理学家勒比雄于 1968 年提出大地构造的板块理论。(2分)

五、论述题(要点)

1.答:(要点)科学技术的重要功能之一就是变革社会。所谓科学技术的社 会变革功能是指,科学技术的的发展,尤其是科学技术革命推动人类社会组织方式、生产方式和生活方式发生深刻的变革,从而使人类社会进入一个新的发展阶 段。(3 分);科学技术的社会变革功能主要通过四种途径实现。其一,通过推动 生产力发展,为社会变革提供物质基础和手段。(3 分)其二,通过提高劳动者 素质,调整产业结构、变革生产关系。(3 分);其三,通过与先进社会意识的结 合变革上层建筑。(3 分);其四,通过改变生活基础来变革人类的进化方式。(3 分)

2.答:(要点)科学技术与人文社会科学的相互渗透、相互融合是当代科学 技术发展的重要趋势之一。当前科学技术与人文社会科学的综合化主要有以下几 种形式。其一,人文社会科学引入自然科学的理论和方法进行课题研究和学科建 设。(2 分);其二,人文社会科学开始关注和研究科学家的活动和科学技术成果 的应用。(2分);其三,科学技术和人文社会科学共同探讨各种社会问题。(2分);其四,科学技术和人文社会科学在发展中互为环境和条件。(2 分)谈自己对各 种途径的理解和看法。(7分)

《科学技术概论》 试卷(B)

一、填空(每题 1 分,共 15 分)

1.按照研究的类型,科学可以分为基础科学、技术科学和

2.技术具有两个属性:第一,它是物质因素和相互作用的产物;第二,技术是现实的生产力。

3.基础研究的目标是

4.科学技术改造世界的功能可分为发展生产力和

5.古代科学技术包括东方四大文明古国、古希腊、古罗马和

6.金属冶炼技术是从

7.我国唐代著名医学家孙思邈在 《丹经》 一书中,首次记载了 8.形成于商周之际的阴阳学说和对中国古代自然观的形成和发展产生了深远的影响。

写的《几何原本》一书对古希腊的数学成就进行了系统的整理和总结。

10.古希腊所形成的11.1851 年英国物理学家开尔文和德国物理学家克劳修斯提出把定律确定为热力学第一定律。

12.1833 年英国地质学家赖尔出版一书为近代地质学奠定了理论基础。

13.19 世纪末经典物理学的两大疑难是以太之谜和。

14.1932 年查德威克发现了一种新的粒子,即

15.热大爆炸宇宙理论由美国天体物理学家伽莫夫于年首次提出。

二、单项选择(每题 2 分,共 20 分)

1.基础研究可以分为纯基础研究和两类。()

A.应用基础研究;B.开发基础研究; C.实验基础研究;D.定向基础研究。

2.对应于科学的分类,可以把技术分为实验技术、基本技术和()

A.生产技术;B.制造技术; C.产业技术;D.航天技术。

3.我国古代科技体系的三大技术是陶瓷技术、建筑技术和。()

A.造纸技术;B.印刷技术; C.火药技术;D.丝织技术。

4.公元前 4 世纪的亚里士多德提出了解释自然现象的“四因说”和。()

A.地心说;B.目的说; C.原子说;D.以太说。

5.创立了行星理论从而把哥白尼的日心说向前推进了一步。()

A.第谷; B.布鲁诺;C.开普勒;D.伽里略。

6.1781 年英国天文学家赫歇尔发现了太阳系的一颗新行星,即。()

A.天王星; B.海王星; C.冥王星; D.土星。

1896 年发现了物质的放射性。()

A.贝克勒尔;B.居里夫人; C.伦琴; D.汤姆孙。

8.现代物理学的两大理论支柱是相对论和。()

A.基本粒子理论;B.量子力学; C.原子物理学; D.计算机科学。

9.哈勃定律表明:()

A.宇宙要么膨胀,要么收缩;B.宇宙收缩;C.宇宙膨胀;D.宇宙无限大。

10.板块构造学说认为地球上部()

A.50;B.70;C.100;D.200。

三、判断正误(每题 1 分,共 5 分)

1.在现代社会中科学就是技术、技术就是科学。()

2.文艺复兴运动为近代科学的产生创造了条件。()

3.科学技术活动的社会化和科学、技术、生产的一体化是现代科学技术的发展趋势之一。()

4.人与自然界的关系是征服与被征服的关系。()

5.可持续发展观强调经济与环境的协调发展,追求的是人与自然的和谐。()

三、简答题(每题 6 分,共 30 分)

1.简述科学和技术的差别。

2.简述近代中国科学技术落后的原因。

3.简述达尔文生物进化论的基本观点。

4.简述原子结构模型的建立过程。

5.简述大爆炸理论的基本内容。

四、论述题(每题 15 分,共 30 分)

1.按照当今的看法,科学具有哪些含义?谈谈你对各种含义的理解。

2.试论科学技术的人文性本质。

《科学技术概论》试卷 B 标准答案及评分标准

一、填空

1.工程科学。2.精神因素。3.推动科学认识的发展。4.变革社会。5.古 阿拉伯。6.制陶。7.配制火药。8.五行学说。9.欧几里德。10.理性主义。11.能量守恒与转化。12.《地质学原理》。

13.黑体辐射问题。14.中子。15.1948。

二、单项选择 1.D;2.C;3.D;4.C;5.C;6.A;7.A;8.B;9.C;10.C;

三、判断正误 1.×;2.√;3.√;4.×;5.√;

四、简答题(要点)

1.答:第一,任务和形态不同。(2 分)第二,研究过程和劳动特点不同。(2 分)第三,社会功能和价值标准不同。(2分)

2.答:其一,从古代中国科学技术本身看,它偏重于实用,理论性不强,也没有形成较为系统的科学方法,因而它为自身设定的发展空间极小,没有发展潜力。(3分)其二,从古代中国科学技术的外部环境看,中国封建制度的保守、僵死和排他性,也不能为科学技术的进一步发展提供良好的外部环境,反而成了 科学技术发展的桎梏。(3分)

3.答:遗传变异和自然选择是物种进化的原因和条件。(2分)生物中普遍存在变异现象,而变异的发生直接来源于生活条件的变化。(2 分)生物通过与 环境之间,不同物种之间以及种内不同个体之间的生存斗争,适者生存,不适者 被淘汰,生物逐步产生新的类型或物种,从而客观进化,这样就构成了整个生物 进化的图景。(2分)

4.答:汤姆孙 1897 年发现电子后,于 1903 年建立原子结构的“面包葡萄干”模型。(1 分)1904 年日本物理学家长岗半太郎又提出原子结构的“土星环” 模型。(1分)为克服这两个模型存在的问题,1911 年卢瑟夫又建立了原子结构的行星模型。(2 分)1913 年玻尔引入普朗克的能量子假说对原子的行星结构模型加以完善,克服了电子陷落问题,使原子结构的行星模型趋于完善。(2分)

5.答:按照大爆炸宇宙理论,我们现今的这个宇宙开始于大约 200 亿年前的一次大爆炸。(2 分)在大爆炸前宇宙是一个温度无穷大、密度无穷大的“奇点”。(2分)大爆炸 3 分钟后,经过 70 万年,电子和原子核开始结合成稳定的原子。(1 分)又过几十亿年,中性原子在引力作用下逐渐聚集为原星系,星系内物质又逐渐形成为恒星、行星等天体。(1分)

五、论述题(要点)

1.答:按照当今的理解,科学包含四种含义。第一,科学是一种反映客观 事实和规律的知识。(2 分)第二,科学是一种知识体系。(2分)第三,科学是一种探求真理推进知识的活动。(2 分)第四,科学是一项复杂的社会事业。(2 分)谈自己对这四种含义的理解。(7分)

2.答:从本质上说,科学技术也是一种人类文化,所以,科学技术必须体现人文性的本质。科学技术的人文性本质主要体现在三个方面。第一,人文性是 科学技术的出发点。(5分)第二,科学技术是人的科学技术。(5分)第三,新创造和发明的科技成果如何进入已有的人类生活,与人类的文化传统相协和,正是科学技术研究孜孜以求的目标。(5分)

第四篇:正畸口腔学教案及试题及答案

3517 讲课题目: 第一章 口腔正畸学绪论

三级要求:

1. 重点要求内容及深度:错合畸形的概念;错合畸形的危害性;预防性矫治、阻断性矫治、一般性矫治和外科矫治;正畸矫治的目标。

2. 一般了解内容及深度:错合畸形的患病率;固定矫治器、可摘矫治器;口腔正畸学与口腔其他学科的关系;

3. 扩展内容及深度:国内外口腔正畸学的发展 授课内容:

1.错合畸形的患病率:错合畸形的概念、错合畸形的患病率。2.错合畸形的危害性。

3.错合畸形的矫治方法和矫治器:预防性矫治、阻断性矫治、一般性矫治和外科矫治。固定矫治器、可摘矫治器。4.错合畸形矫治的标准和目标 5.口腔正畸学与其他学科的关系 6.国内外口腔正畸学的发展的简况

《口腔正畸学》教案

三级要求

1、重点要求内容及深度:生长与发展的概念;颅面骨骼的发育方式,面部三维方向的发育;上颌骨三维方向的生长,4条骨缝的生长;下颌骨三维方向的生长;上下牙列的牙齿萌出顺序,乳磨牙的终末平面特点;混合牙列期间的暂时性错合;建合的动力平衡。

2、一般了解内容及深度:机体生长的快速期与慢速期;颅部和面部的生长发育;颅面部发育和全身的关系;鼻部、下颌关节部、喙突、颏部及下颌角的生长变化;正常乳牙列的特征以及牙龄。

3、扩展内容及深度:骨龄、牙龄、第二性征龄、形态学年龄的意义;颅面部生 长发育的研究方法;上下颌骨位置关系的调整;正中关系位、正中合位、下颌息止位。授课内容:

3517 1.概述: 生长与发展的概念;机体生长的快速期与慢速期;骨龄、牙龄、第二性征龄、形态学年龄的意义;颅面部生长发育的研究方法。2.出生前的颅面发育:颅部和面部的生长发育。3.出生后的颅面生长发育:

颅面骨骼的发育方式,面部三维方向的发育;颅面部发育和全身的关系。4.颌骨的生长发育: 上颌骨三维方向的生长,4条骨缝的生长;下颌骨三维方向的生长;鼻部、下颌关节部、喙突、颏部及下颌角的生长变化;上下颌骨位置关系的调整。5.牙齿、牙列与合的发育。

上下牙列的牙齿萌出顺序,乳磨牙的终末平面特点;混合牙列期间的暂时性错合;建合的动力平衡;正常乳牙列的特征以及牙龄;正中关系位、正中合位、下颌息止位

讲课题目:第三章 错合畸形的病因 三级要求

1.重点要求内容及深度:先天胚胎发育异常及其常见种类。乳牙期及替牙期的局部障碍。口腔不良习惯导致错合畸形的临床及形成机制。乳牙期、替牙期常局部障碍导致错合畸形的机制。

2.一般了解内容及深度:错合畸形发生发展的种族演化背景和机制;全身性疾病导致错合畸形的机制。扩展内容及深度:口腔功能因素导致错合畸形的机制及骨骼畸形的病因和机制。授课内容 l.遗传因素: 错合畸形发生发展的种族演化背景和机制。2.环境因素: 先天胚胎发育异常及其常见种类。乳牙期及替牙期的局部障碍。口腔不良习惯导致错合畸形的临床及形成机制。乳牙期、替牙期常局部障碍导致错合畸形的机制;全身性疾病导致错合畸形的机制;口腔功能因素导致错合畸形的机制及骨骼畸形

3517 的病因和机制。

讲课题目:第四章 错合畸形的分类 三级要求:

1、重点要求内容及深度:个别正常合和理想正常合的概念;Angle错合分类法的具体内容;掌握:毛燮均错合分类法的具体内容及应用。

2、一般了解内容及深度:正常合的六项标准;Angle错合分类法的优缺点;毛燮均错合分类法的优缺点。

3、扩展内容及深度: Roth功能合标准 授课内容 l.正常合:

个别正常合和理想正常合的概念;正常合的六项标准;Roth功能合标准。2.Angle错合分类法

Angle I类、II类、III类错合畸形的具体分类;Angle错合分类法的优缺点。3.毛燮均错合分类法

毛氏I类、II类、III类、IV类、V类和VI类错合畸形的具体分类及应用;毛燮均错合分类法的优缺点。

讲课题目:第五章

错合畸形的检查诊断 三级要求:

1重点要求内容及深度:牙、合、面的一般检查方法,明确几个概念:拥挤度、深覆合、深覆盖、开合的分级;模型测量的常用方法;常用X线头影测量的标志点及平面;不同牙龄期错合畸形矫治的适应症。

2一般了解内容及深度:临床常用的X线头影测量分析方法

3扩展内容及深度:家族史对错合的影响;常用软组织测量内容;正畸矫治与其他因素的关系。授课内容 l.一般检查

牙、合、面的一般检查方法,明确几个概念:拥挤度、深覆合、深覆盖、开合分级。家族史对错合的影响。2.模型分析:模型测量的常用方法。

3517 3.X线头影测量:常用X线头影测量的标志点、平面、分析方法。常用软组织测量内容。

4.诊断与治疗计划:不同牙龄期错合畸形矫治的适应症。正畸矫治与其他因素的关系。

讲课题目:第六章 正畸治疗的生物机械原理 三级要求:

1. 重点要求内容及深度:牙周组织、牙体组织对矫治力的反应;骨的吸收方式;矫治力的来源、矫治力的分类及几种不同牙齿移动打式的组织反应。

2. 一般了解内容及深度:临床最适矫治力的特征、施力强度、时间对矫治的影响。扩展内容及深度:正畸矫治的生物学基础,正畸牙移动的变化;影响组织改变的机体条件因素。授课内容

1.牙颌畸形矫治的生物学基础

正畸矫治的生物学基础,正畸牙移动的变化。2.正畸矫治过程中的组织反应

牙周组织、牙体组织对矫治力的反应。骨的吸收方式。3.影响组织改变的因素。

:矫治力的来源、矫治力的分类及几种不同牙齿移动打式的组织反应。临床最适矫治力的特征、施力强度、时间对矫治的影响。:影响组织改变的机体条件因素。讲课题目:第七章 矫治器和矫治技术 三级要求:

1. 重点要求内容及深度:不同矫治器的优、缺点支抗的概念及分类;功能性矫治器的原理及适应症;方丝弓矫治器及Begg细丝弓矫治器的矫治原理和特点。2. 一般了解内容及深度:矫治器性能的基本要求;活动矫治器的基本组成及临床最常用的几种活动矫治器的结构;方丝弓矫治器及Begg细丝弓矫治器的基本组成。

3. 扩展内容及深度:正畸常用的矫治器类型;几种不同的功能性矫治器的结构;

3517 方丝弓矫治器及Begg细丝弓矫治器的基本矫治步骤。授课内容 1.概述

不同矫治器的优、缺点支抗的概念及分类;矫治器性能的基本要求;正畸常用的矫治器类型。2.活动矫治器

功能性矫治器的原理及适应症;活动矫治器的基本组成及临床最常用的几种活动矫治器的结构;几种不同的功能性矫治器的结构。3.固定矫治器

方丝弓矫治器及Begg细丝弓矫治器的矫治原理、特点和基本组成;它们的基本矫治步骤。

讲课题目:第八章 错合畸形的早期矫治 三级要求: 重点要求内容及深度:乳牙早失后,缺隙保持的适应症,乳牙早失、滞留的处理方法;口腔不良习惯导致错合畸形的形成机理及矫治原则、方法。早期乳、恒牙反合的矫治原则、方法。一般了解内容及深度:牙齿数目、大小、形态异常的原因和诊断。扩展内容及深度:恒牙萌出异常的原因、诊断和处理原则及异常唇系带与正畸的关系;牙列拥挤的早期矫治、系列拔牙矫治的原则和步骤。上颌切牙间隙的处理原则。授课内容 1.预防性矫治

乳牙早失后,缺隙保持的适应症,乳牙早失、滞留的处理方法;恒牙萌出异常的原因、诊断和处理原则及异常唇系带与正畸的关系。2.阻断性矫治

口腔不良习惯导致错合畸形的形成机理及矫治原则、方法;早期乳、恒牙反合的矫治原则、方法;牙齿数目、大小、形态异常的原因和诊断;牙列拥挤的早期矫治、系列拔牙矫治的原则和步骤;上颌切牙间隙的处理原则。讲课题目:第九章 常见错合畸形的矫治

3517 三级要求:

1. 重点要求内容及深度:牙列拥挤、前牙反合、前牙深覆盖、锁合、深覆合的临床分型或分度及矫治原则;开合的分度、病因。

2. 一般了解内容及深度:牙列拥挤的常见病因及常用的矫治方法;开合的临床分型;唇腭裂畸形的序列治疗方法和程序。

3. 扩展内容及深度:牙列拥挤的矫治过程;前牙反合、前牙深覆盖的常见病因;后牙反合的病因及矫治原则;锁合的病因及危害;深覆合的病因及临床表现;开合矫治原则;外科正畸的适应症、术前正畸及术后正畸的原则。授课内容 1.牙列拥挤

牙列拥挤的分度和矫治原则;常见病因及常用的矫治方法、矫治过程。2.前牙反合

前牙反合的常见病因、临床分型及矫治原则。3.前牙深覆盖

前牙深覆盖的病因、分型和矫治原则。4.后牙反合

后牙反合的病因及矫治原则。5.锁合

锁合的病因及危害,分类及矫治原则。6.深覆合

深覆合的病因及临床表现,分度及矫治原则。7.开合

开合的分度、病因、临床分型及矫治原则。8.唇腭裂与口腔正畸

唇腭裂畸形的序列治疗方法和程序。9.外科正畸治疗

外科正畸的适应症、术前正畸及术后正畸的原则。讲课题目:第十章 保持

三级要求:

3517 1.重点要求内容及深度:保持的定义,保持的原因及保持的时间。2.一般了解内容及深度:保持器应具备的条件。

3.扩展内容及深度:保持的种类,常见的保持器及预防复发的方法。授课内容 1保持的定义 2复发的原因

3保持的时间,影响保持时间的因素

4保持器:保持器应具备的条件;保持的种类;常见的保持器 5预防复发的方法

3517

正畸习题

第一章 绪 论

什么是错合畸形? 错合畸形的危害有那些?

错合畸形矫治的标准和目标有哪些? 简述个别正常合和理想正常合的区别?

第二章 颅面部的生长发育

生长与发育的基本概念是什么?

简述Hellman按牙齿的发育进度所划分的各个阶段?

从脏器或组织系统的发育过程看,生长发育可分为哪几型,各有什么特点? 上颌骨的4条骨缝分别是什么?

第三章 错合畸形的病因

试论述错合畸形的种族演化背景。

呼吸功能异常对形成错合畸形有何影响? 口腔不良习惯会造成哪些错合畸形? 乳牙早失的危害是什么?

第四章 错合畸形的分类

Angle错合分类法的理论基础是什么? 简述Angle错合分类。简述毛燮均错合分类。

简述毛燮均错合分类法的优缺点。

第五章 错合畸形的检查诊断

如何定义牙齿的拥挤度,怎么分度。深覆盖的定义及分度。

什么是Moyer 预测分析法,如何应用。

3517 X线头影测量的主要应用有哪些? 常用的头影测量基准平面是什么。

第六章 正畸治疗的生物机械原理

什么是阻抗中心和旋转中心?

试说明矫治力的分类?有哪几种分类法? 正畸矫治的生物学基础是什么? 正畸治疗中牙周组织的反应有什么?

第七章 矫治器

矫治器性能的基本要求有哪些?

试比较活动矫治器与固定矫治器的优缺点。什么是支抗? 支抗的类型有哪些? 功能矫治器的适应症是什么?

第八章 错合畸形的预防性矫治

什么叫阻断矫治?

试论述异常吞咽的对错合畸形的影响。

口腔不良习惯有哪些。

第九章 常见错合畸形的矫治

正畸拔牙时应考虑哪些因素? 前牙反合的病因是什么。深覆合的定义及分度。锁合的定义及分类。外科正畸的适应症?

第十章 保 持

错合畸形矫治后为什么需要保持。保持器应具备哪些条件?

保持器去除后会复发的情况是经常存在的,如何预防。

3517

口腔正畸学试题(试卷一)

考试时间:2小时 考试满分:100分

一、名词解释(每题4分,共20分)

1、Individual normal occlusion

2、Anchorage

3、Orthopedic force

4、Deep overbite

5、Class I malocclusion

二、填空(每空1分,共20分):

1.颅面骨骼的生长方式、、。2.支抗的种类可分为、、。3.矫治力的来源包括、、和。4.某患者为恒牙初期,其右侧磨牙关系为完全远中,左侧磨牙关系为中性,上颌前牙唇向倾斜,前牙覆盖5mm,上下牙列拥挤II度。该患者的Angle分类为,毛氏分类为。5.牙齿的移动类型包括、、和。6.牙齿的拥挤度是指,I度拥挤指,II度拥挤指,III度拥挤指。7.错合畸形可以影响、、和,其正畸治疗的目标是、、。

3517

三、选择题(每题1分,共20分):

1.前颅底平面是:

A.Bolton点与鼻根点的连线 B.耳点与眶点的连线 C.蝶鞍点与鼻根点的连线 D.颅底点与鼻根点的连线 2.正畸治疗的目标是: A.排齐前牙 B.个别正常合 C.理想正常合 D.磨牙关系中性

3.引起颜面不对称畸形的原因有: A.单侧多数后牙反合 B.双侧多数后牙反合 C.前牙反合 D.单侧个别后牙反合

4.前牙反合,一侧磨牙为中性,另一侧为中性偏近中,其错合分类为: A.安 IIIs, 毛氏 II3 B.安 III, 毛氏 II1 C.安I, 毛氏 II3 D.安I, 毛氏 II1 5.离位间隙是指: A.萌出后不久的恒切牙间隙

3517 B.乳牙合后期的散在间隙 C.乳磨牙早失后出现的间隙

D.乳磨牙替换或恒双尖牙后的余留间隙

6.牙量与骨量不调是指牙齿大小与 大小体积不调 A.颌骨体 B.牙槽 C.齿槽座 D.上下颌骨

7.人类进化过程中,咀嚼器官的退化、减少呈不平衡,正确顺序是 A.肌肉居先,颌骨次之,牙齿再次之 B.肌肉居先,牙齿次之,颌骨再次之 C.颌骨居先,肌肉次之,牙齿再次之 D.颌骨居先,牙齿次之,肌肉再次之 E.牙齿居先,肌肉次之,颌骨再次之 8.生长改良治疗适用于 A.恒牙期骨性III类错合 B.恒牙期的各类骨性错合 C.替牙期的骨性错合

D.恒牙合初期的严重骨性错合

9.下列关于下颌骨宽度的增长,正确的是: A.下颌骨的外侧面吸收陈骨,内侧面增生新骨。B.髁突随颞凹向侧方生长,可使下颌支宽度增加。C.下颌骨前部在乳牙萌出后,宽度增加较多。D.下颌尖牙间宽度在11岁以后还会增加。

3517 E.以上均不正确。

10.上颌乳尖牙的近中和远中出现间隙称为: A.生长间隙 B.灵长间隙 C.替牙间隙 D.可用间隙

11.上下前牙的覆盖关系分为三度,II度深覆盖为: A.1-3mm B.3-5mm C.5-8mm D.7-10mm 12.Tweed三角由以下三平面构成:

A.前颅底平面、下颌平面、下中切牙长轴 B.全颅底平面、下颌平面、下中切牙长轴 C.眶耳平面、下颌平面、下中切牙长轴 D.眶耳平面、功能合平面、下中切牙长轴

F.眶耳平面、下颌平面、面平面 13.以下哪点不属于颅部标志点: A.P点 B.N点 C.Or点 D.Bo点 E.Ba点

14.唇裂是因一侧或双侧的

3517 A.侧鼻突与上颌突未融合 B.球状突和上颌突未融合 C.上颌突和下颌突未融合 D.侧腭突与前腭突未融合

15.关于颌骨矫形力大小的描述,下列哪一项最为正确? A.一般为每侧250~500g B.一般为每侧500~1000g C.一般为每侧1000~1500g D.一般为每侧1500~2000g 16.我国错合畸形的遗传因素约占错合畸形的病因的 A.48.9% B.29.4% C.30.28% D.25% 17.出生时钙化的软骨结合为 A.蝶筛软骨结合 B.蝶颞软骨结合 C.蝶骨间软骨结合 D.筛颞软骨结合 E.蝶枕软骨结合

18.为将牙齿矫治到其在牙弓上正常的近远中倾斜度,标准方丝弓矫治器采用: A.在托槽上预置轴倾角(tip)B.在弓丝上弯制第二序列弯曲 C.改变托槽底的厚度

3517 D.在弓丝上弯制第一序列弯曲

19.由婴儿到成人,腭顶高度逐渐增加的原因是: A.腭盖的表面增生新骨及鼻腔底面吸收陈骨 B.腭盖的表面吸收陈骨及鼻腔底面增生新骨 C.牙槽突的生长速度小于腭盖升高速度 D.牙槽突的生长速度大于腭盖降低速度 E.以上均不正确

20.毛氏II类4分类错合不可能出现或伴有的牙合特征为: A.前牙反合 B.前牙拥挤 C.后牙中性关系 D.前牙深覆合 E.上切牙唇倾

21.上下第一恒磨牙的咬合关系可分为中性关系、近中关系和远中关系,下列哪一项描述为完全近中关系: A.上颌第一恒磨牙的近中颊尖咬合时与下颌第一恒磨牙的远中颊尖相对。B.上颌第一恒磨牙的近中颊尖咬合于下颌第一、二恒磨牙之间。

C.上颌第一恒磨牙的近中颊尖咬合时与下颌第一恒磨牙的近中颊尖相对。D.上颌第一恒磨牙的远中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙的近中颊沟。

三、简答题(每题5分,共25分)

1、暂时性错合

2、临床合适矫治力的临床特征

3、功能性矫治器的适应证

4、牙齿压低的主要组织反应

3517

5、保持器应具备的条件

四、病例分析(15分)

某患者,男,13岁。主诉为牙齿排列不齐,上颌前牙前突。临床检查:口腔卫生差。正面观:开唇露齿,上唇前突,侧面为凸面型,双侧磨牙关系为远中尖对尖关系,前牙覆合6mm,覆盖8mm,上下牙列分别拥挤6mm和8mm。请根据以上临床资料,试回答以下问题:

1、该患者的安氏和毛氏分类诊断;

2、提出该患者的矫治目标;

3、请为该患者制定矫治目标。

口腔正畸学试题答案 试卷一

一 名词解释 1 个别正常合

轻微的错合畸形,不影响正常的生理功能,在此范围内,不同个体的合型不尽相同,故称个别正常合。2 支抗

牙齿移动产生的抵抗能力。任何施于矫治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反,大小相等的力,支持这种牙移动矫正牙引起的反作用力的情况称为“支抗”。3 矫形力

又称整形力。作用力范围大,力量强。主要作用在颅骨,颌骨上,使骨骼形态改变,对颜面形态改变作用大。4 深覆合

上前牙切缘覆盖下前牙牙冠唇面长度在1/3以上;或下前牙切缘咬合于上前牙牙冠舌面切1/3以上,称之为深覆合。5 Ⅰ类错合

上下颌及牙弓的近,远中关系正常的错合畸形。即当正中合位时,上颌第一恒磨牙的近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙的近中颊沟内。

3517 二 填空 软骨的间质及表面增生;骨缝的间质增生;骨的表面生长 2 颌内支抗;颌间支抗;颌外支抗 金属弹性丝;各种橡皮圈;永磁体;肌肉收缩力; 4 Ⅱ1s;Ⅱ2 +Ⅰ1 倾斜移动;整体移动;牙伸长或压低;旋转移动;控根移动 牙冠宽度的总和与牙弓现有弧度的长度之差;相差2~4毫米;相差4~8毫米;相差超过8毫米 三 选择题

C;B;A;C;D;A;D;B;B;C;C;C;B;A;B 四 简答题 1 暂时性错合

由于恒牙的暂时萌出及乳牙的替换,可出现下列现象: a 上中切牙萌出早期出现间隙

b 颌侧切牙初萌时,由于尖牙压迫侧切牙牙根使牙冠向远中倾斜 c 恒切牙萌出初期,由于较乳牙大而出现轻度拥挤

d 上下颌第一恒磨牙建合初期,可能为远中尖对尖的合关系 e 上下颌切牙萌出早期的暂时性深覆合。

随着生长发育的进行,以上错合一般可能自行调整,不需要矫治。2 临床合适矫治力的特征

a 无明显的自觉疼痛,只有发胀的感觉 b 扣诊无明显反应 c 松动度不大

d 移动的牙位或颌位效果明显

3517 e X片显示:矫治牙的根部牙周无异常 3 恒牙期牙列的拥挤的矫治原则

恒牙期解决牙列拥挤的方法主要是增加骨量或减少牙量。一般来说,轻度拥挤可采用扩弓或者是推磨牙向后的方法获得所需间隙。重度拥挤采用拔牙矫治。中度拥挤可拔牙可不拔牙的边缘病例应结合颅面硬软组织形态,选择合适的手段,能不拔牙时尽可能不拔牙,在严格掌握适应症和规范操作的前提下,也可以选择邻面去釉的方法。牙齿倾斜移动的主要组织学反应;

单根牙其牙周其变化呈现2个压力区和2个牵引区;双根牙的牙周组织出现4个压力区和4个牵引区。近牙冠区与对侧根尖区的牙周组织是承受着同一种性质的矫治力。一般牙支点的位置被认为是在牙根中1/3与牙根尖1/3的交界处。如自唇侧加力于前牙时,牙冠向舌侧倾斜,这时唇侧牙周组织变化上下不同。支点冠方的牙周膜纤维拉紧伸长,牙周间隙增宽,骨质增生,支点根方的牙周膜纤维压缩松弛,牙间隙减小,骨质吸收。舌侧的变化则与之相反。倾斜移动的最大压力与张力区是在压根尖和牙颈部。5 保持器应具备的条件

a尽可能不防碍各个牙齿的正常生理活动。

b对于正在生长期的牙列,不能防碍牙颌的生长发育。c不防碍咀嚼、发音等口腔功能,不影响美观。d 便于清洁,不易引起牙齿龋蚀或牙周组织的炎症。e 结构简单,容易摘戴,不易损坏。f 容易调整。五 病例分析 1 该患者的诊断

安氏 Ⅱ1,毛氏 Ⅱ2+Ⅳ1+Ⅰ1 2 该患者的矫治目标

解决牙列拥挤,排齐上下牙列;内收上前牙,减小上唇突度及开唇露齿的程度,纠正前牙深覆合、深覆盖,;调整磨牙关系至中性。3 矫治计划

3517 拔除两侧上颌第一双尖牙及下颌第二双尖牙,上颌强支抗,下颌弱支抗,直丝弓矫治器。矫治步骤: a 排齐上下颌牙齿 b 矫正深覆合 c 关闭剩余间隙 d 精细调整。

口腔正畸学试题(试卷二)

一、名词解释:(每题3分,共15分)1.Idea normal occlusion 2.Anchorage 3.Deep overbite 4.Leeway space 5.Interceptive Treatment

二、填空题:(每空0.5分,共20分)

1.X线头影测量常用的基准面、、。

2.支抗的种类:、、。3.矫治力以力的来源分,可分为 :_______________, _________________, _________________。以力的强度分,分为_____________、____________、_______________。以力的作用时间分,分为_________________、_________________。以矫治力产生的方式分____________、_____________、_______________。以力的作用效果分_________________、_________________。

3517 4.在恒牙萌出后,面部在三维方向的生长发育以 增加为最大,其次是,增加最少。5.替牙期的错合有:_____________________、______________________、___________________________、_________________________________、___________________________。

6.颅面骨骼的生长发育方式有____________、________________、_______________。

7. 面部长度与高度的增长有重要影响的4条骨缝为_______________, ________________, ___________________, ____________________。8. 常见的儿童口腔不良习惯有:____________、_______________、______________、_______________、_______________、_______________。

三、选择题:(每题2分,共20分)

1. 毛氏II类4分类错合不可能出现或伴有的牙合特征为:(A)前牙反合(B)前牙拥挤(C)后牙中性关系(D)前牙深覆合(E)上切牙唇倾

2. X线头影测量可做如下分析,除了(A)颅面部生长发育(B)双侧髁突对称性

(C)牙、合、面畸形的机制分析(D)外科正畸的诊断和分析(E)矫治前后牙合、颅面结构变化 3. 功能矫治器最常用于:

3517(A)任何年龄的下颌后缩(B)乳牙期反合(C)恒牙期III类错合(D)替牙期近远中错合(E)恒牙初期拥挤病例 4. 全颅底长为:(A)N-Ar(B)S-Ba(C)N-Bolton(D)N-P(E)N-Ba 5. 吮指不良习惯不可能造成的错合是:(A)前牙反合

(B)腭盖高拱,牙弓狭窄(C)前牙开合(D)远中错合(E)上前牙前突

6. 为使牙齿在牙弓达到正常的近远中倾斜度,标准方丝弓技术采用:(A)在托槽上预置冠舌向角度(B)在弓丝上弯制第二序列弯曲(C)改变托槽底的厚度

(D)在弓丝上弯曲第一序列弯曲(E)在弓丝上弯曲第三序列弯曲 7.唇裂是因一侧或双侧的:

3517(A)侧鼻突和上颌突未联合(B)上颌突和下颌突未联合(C)球状突和上颌突未联合(D)侧腭突和前腭突未联合(E)侧鼻突和前腭突未联合 8.面部生长发育完成的顺序为:(A)宽度、高度、深度(B)高度、宽度、深度(C)宽度、深度、高度(D)深度、宽度、高度(E)高度、深度、宽度

9.与建合动力平衡关系不大的肌肉是:(A)舌肌(B)嚼肌(C)颊肌(D)二腹肌(E)翼内肌 10.毛氏II3意味着:

(A).磨牙中性、前牙深覆盖(B).磨牙远中、前牙深覆盖(C).磨牙近中、前牙反合(D).磨牙中性、前牙反合(E).磨牙中性,前牙开合

四、简答题:(每题10分,共30分)

3517 1. 简述方丝弓矫治器的原理和三个序列弯曲。2. 简述前牙反合的早期治疗原则。3. 简述正畸矫治过程中牙周组织的反应。

五、病例分析:(15分)。

患者,男,11岁,主诉为上颌前牙前突。临床检查:正面观:上下唇闭合不全,上唇向前突,开唇露齿,侧面为凸面型。磨牙为远中尖对尖关系,前牙覆合6mm,覆盖8.5mm,上牙列拥挤4mm,下牙列拥挤8mm。1)、请列出诊断。2)、请列出矫治目标。3)、请写出治疗计划。

口腔正畸学试题答案 试卷二

一、名词解释:(每题3分,共15分)

1.Idea normal occlusio n:理想正常河:是Angle提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的合关系非常理想,称之为理想正常合。2. Anchorage:正畸矫治过程中,任何施于施治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力,而支持这种移动矫正牙体引起的反作用力的情况称作“支抗”。3. Deep overbite:上前牙冠覆盖下前牙冠超过1/3者称为深覆合,可分为3度。 Ⅰ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者。 Ⅱ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者。 Ⅲ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者。

4.Leeway space:替牙间隙(leeway space)乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二双尖牙大,这个差称为:替牙间隙,即:替牙间隙=(Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ)-(3+4+5)。在上颌单侧约有0.9~1mm,在下颌单侧为1.7~2mm.。

3517 5.Interceptive Treatment:阻断矫治(Interceptive Treatment)是对正在发生或刚发生的畸形用简单的矫治方法阻断畸形的发展,使之自行调整成为正常合或采用矫治的方法引导其正常生长而成为正常合。

二、填空题:(每空0.5分,共20分)

1.X线头影测量常用的基准面 前颅底平面、眼耳平面、Bolton平面。2.支抗的种类: 颌外支抗、颌内支抗、颌间支抗。3.矫治力以力的来源分,可分为 : 颌内力___, __颌间力___, ____颌外力。以力的强度分,分为_重度力:_ 力强度大于350g、_轻度力: 强度小于60g__、_中度力:为60g~350g之间_。

以力的作用时间分,分为__间歇力___、___持续力_____。以矫治力产生的方式分___机械力_、_肌能力___、_______磁力__。以力的作用效果分______正畸力__、_____矫形力_______。

4.在恒牙萌出后,面部在三维方向的生长发育以 高度 增加为最大,其次是 深度,宽度 增加最少。

5.替牙期的暂时性错合有:上颌左右中切牙间隙、上颌侧切牙牙冠向远中倾斜、恒切牙萌出初期出现轻度拥挤现象、磨牙建合初期可能为尖对尖的合关系、前牙深覆合_。

6.颅面骨骼的生长发育方式有__软骨的间质及表面增生___、_骨缝的间质增生、骨的表面增生__。

7. 面部长度与高度的增长有重要影响的4条骨缝为额颌缝、颧颌缝、颧颞缝、翼腭缝_。8. 常见的儿童口腔不良习惯有:_吮指习惯__、舌习惯__、唇习惯_、偏侧咀嚼习惯_、_咬物习惯_、__睡眠习惯__。

三、选择题:(每题2分,共20分)1A 2B 3D 4E 5A 6B 7C 8C 9D 10D

四、简答题:(每题10分,共30分)

1. 简述方丝弓矫治器的原理和三个序列弯曲。

3517 方丝弓矫治器使牙齿移动有2个原理:一是使被弯曲矫治弓丝的形变复位。具有良好弹性的矫治弓丝,当被弯曲成各种形态时,便有趋于回复到原来位置的作用,当这种弓丝的原来位置与理想的牙齿移动位置相一致时,亦即将弓丝弯曲成各种形态及弯制成各种弹簧加力单位,将其结扎在矫治牙上,此时,弓丝有回复到原来位置的作用,也就对矫治牙产生矫治力,使发生所需要的移动。二是应用保持性弓丝作为固定和引导。保持性弓丝是指本身不具有变形能力,而与牙弓形态相一致的弓丝。这类弓丝结扎在支抗牙或需矫治的牙上,对牙齿的移动能起引导和控制作用。这一类弓丝的作用力是要外加的,最常用的是借助于橡皮弹力牵引圈或螺旋弹簧,而使矫治牙移动或改正颌间关系。

(1)第一序列弯曲(first order bend):是在矫治弓丝上作水平向的一些弯曲,主要有两种基本类型的弯曲。

1)内收弯(inset):所成弯曲的弧度向内凹。2)外展弯(offset):所成弯曲的弧度向外凸。

上颌矫治弓丝的第一序列弯曲包括在两侧中切牙与侧切牙间弯制内收弯及在两侧侧切牙与尖牙间、两侧第二双尖牙与第一恒磨牙间弯制的外展弯,并在弓丝末端插入末端管后部位向舌向弯曲。

下颌弓丝的第一序列弯曲包括在两侧侧切牙与尖牙间,第一双尖牙近中面后移0.5mm处,及第二双尖牙与第一恒磨牙邻接部位后1mm处作外展弯,而无内收弯。弓丝末端亦需作向舌侧的弯曲。

(2)第二序列弯曲(second order bend):是矫治弓丝在垂直向的弯曲,这类弯曲可使牙升高或压低,亦可使牙前倾或后倾。第二序列弯曲有后倾弯(tip back bend),末端后倾弯(terminal tip back bend),前倾弯(tip forward bend)及前牙轴倾弯(axial positional bend)。

(3)第三序列弯曲(third order bend):只能在方形弓丝上完成。这类弯曲是在方形弓丝上做转矩(torque),而使产生转矩力。转矩力的应用主要为对矫治牙作控根移动,使牙根作唇颊、舌向的移动,同时,可在拔牙矫治病例中使牙齿移动时保持牙根平行。

转矩可分为根舌向转矩(lingual root torque)及根唇(颊)向转矩(labial root torque)。

2.简述前牙反合的早期治疗原则。

1、乳前牙反合,反覆合浅者:可采用调磨法即调磨下切牙切缘的唇侧部分、上切牙切缘的舌侧部分,使上下前牙解除反合牙锁结关系。

2、乳前牙反合,反覆合中度者:可选用上颌垫式活动矫治器附双曲舌簧推上前牙向唇侧并后退下颌。

3517

3、乳前牙反合,反覆合深者:反覆深的患者可以设计下颌联冠式斜面导板。

4、反覆盖过大的乳前牙反患儿,可先戴头帽、颏兜(chin cap)后移下颌并抑制下颌骨的生长,待反覆盖减小后再视反覆合的深度选择上述口内矫治器进行矫治。

如果患者有明显的遗传性下颌发育过度趋向时,应尽早纠正前牙反合,同时戴头帽、颏兜抑制下颌的生长。研究表明,颏兜对下颌骨的生长有一定的抑制作用,但去除颏兜后,下颌仍向前生长。由于儿童生长发育的时间很长,很难长期戴颏兜。(图8-33)

颏兜主要的作用是改变下颌的生长方向,减少水平向生长,增加垂直向生长。使用颏兜时应注意不能用过大的向后牵引力而将下颌骨的形态改变,使下颌骨变形,下颌角前切迹加深、下颌体下旋、前下面高增大而影响面形。

对遗传趋势很强、下颌发育过大、颏兜不能抑制下颌生长的患者,应等到成年后做正颌外科手术进行矫治,切不可用过大的矫形力使下颌变形,给以后的正颌外科手术带来困难。

2、混合牙列期个别恒切牙反合的矫治

矫治的适应症及方法:

(1)上切牙舌向错位所致个别恒牙反合患者:

反覆浅者可用咬撬法

反覆中度者可用上切牙斜面导冠或用上颌合垫式活动矫治器。

(2)下切牙唇向错位伴间隙所致恒切牙反合患者:

一般可将矫治器做在下颌,即下颌活动矫治器附后牙合垫以脱离反合切牙的锁结后用双曲唇弓加力移唇向错位的下切牙向舌侧。3、骨性反合的早期矫治:

矫治的适应症及方法:

(1)混合牙列期上颌骨发育不足,下颌位置前移或轻度发育过大的患者:

选用面罩前牵引矫治器

(2)乳牙列期或混合牙列期III类骨性下颌前突所致反

3517

乳牙列期患者:戴头帽、颏兜沿颏联合至髁状突连线的生长方向牵引下颌向后,抑制下颌骨的生长。(图8-33)

混合牙列期患者:可用长拉钩改良颏兜前牵引上颌以刺激上颌的生长,抑制下颌的生长。

2. 简述正畸矫治过程中牙周组织的反应。

1、牙周膜变化 温和而持续的矫治力作用于牙体后,牙周膜一侧受牵引,另一侧受压迫,牙周膜产生代谢改变:在压力侧牙周膜组织受挤压而紧缩,牙周间隙变窄,血管受压血流量减少,胶原纤维和基质降解吸收,并分化出破骨细胞,这些变化在加力48~72小时即可出现;张力侧的牙周膜纤维拉伸变长,牙周间隙增宽,胶原纤维和基质增生,成纤维细胞增殖,成骨细胞分化;牙有一定的松动,牙周膜方向也有变化。

2、牙槽骨的反应 在张力侧牙槽骨的内侧面,成骨细胞活动,有新骨沉积,镜下可见骨面覆盖一薄层呈淡红色的类骨质,紧靠类骨质边缘的牙周膜中排列一层成骨细胞,骨内由夏贝纤维埋入称为束骨;在压力侧牙槽骨的牙周膜面,亦即固有牙槽骨将被吸收,表面出现蚕食状吸收陷窝,其陷窝区的牙周膜中常见破骨细胞。此外,与其相对应松质骨面上出现新骨沉积,有成骨细胞出现。

3、牙龈的反应性变化 牙龈在正畸治疗中的变化是很微弱的,对疗效的影响也很小,只是在压力侧微有隆起,张力侧略受牵拉,牙龈上皮组织和固有层结缔组织有些增减与调整而已。

五、病例分析:(15分)。

患者,男,11岁,主诉为上颌前牙前突。临床检查:正面观:上下唇闭合不全,上唇向前突,开唇露齿,侧面为凸面型。磨牙为远中尖对尖关系,前牙覆合6mm,覆盖8.5mm,上牙列拥挤4mm,下牙列拥挤8mm。1)、请列出诊断。2)、请列出矫治目标。3)、请写出治疗计划。

3517

第五篇:试卷A答案要点与评分标准范文

临沂师范学院2006—2007学年第2学期

《财政学》试题答案要点与评分标准(适用于选修财政学的学生,开卷考试 时间60分钟)

一、名词解释(共6题,每题5分,共30分)

1.公共产品:是为满足社会公共需要,由政府财政掌握提供的社会产品和服务。公共产品必须具备两个条件:满足社会公共需要并由政府公共部门提供。2.瓦格纳法则:随着人均收入的提高,财政支出的相对规模也相对提高。3.财政支出:也称公共支出或政府支出,是政府为满足社会公共需要而进行的财政资金分配活动。

4.纳税人:指负有纳税义务的单位和个人,也叫纳税义务人(包括法人和自然人),是纳税主体,不一定是税负人。

5.间接税:指纳税人能将税负转嫁他人负担的税种。

6.零基预算制度:是任何使用预算资金的单位在提出预算计划时,无论是原来固有的项目,还是新增设的项目,都应以其产生的支出效益为标准,重新评估其必要性和社会经济效益。

二、简答题(共5题,每题6分,共30分)1.简述税收的基本特征。

(1)强制性。征税不以纳税人是否自愿为转移,依法计征,违法必究。税务机关征税的根据是国家有关税收的各项法律、法令和规章制度。税收的强制性,对于保证财政收,严肃法纪,依法征税纳税具有重要意义。(2分)(2)无偿性。指国家征税后,不再直接返还给纳税者,也不需要对纳税人付出任何代价。(2分)

(3)固定性。指各级政府征税,是按照法律程序批准的税法规定的方法和标准课征的,不能随意变动;征纳双方都应遵守。固定性还表现在国家规定的征税标准和完税方法不宜频繁变动。(2分)2.简要说明财政收支平衡的概念。

从平衡的涵义讲,财政收支平衡就是指一定时期财政收入和财政支出在数量上相等;由于预算执行的结果不是收大于支,就是支大于收,收支数量绝对相等是不可能的。(6分)

3.财政政策的主要类型有哪些? 财政政策通常有扩张(2分)、中性(2分)和紧缩(2分)三种类型。4.目前,我国的行政管理费占财政总支出的19.03%,是美国9.9%的两倍、法国6.5%的三倍。试从财政学的角度分析原因。

(1)经济体制改革和现代化建设对资金的巨大需求。a.城市化过程,大量农村人口涌入城市,治安问题越来越突出。(1分)b.行政体制改革滞后。各级政府的事权划分,部门之间的职费划分不够清晰,“吃皇粮”的人数日益膨胀。(1分)

(2)存在这严重的浪费(4分)a.公务用车、公款吃喝和公费出国浪费:这是民众近年来关心的热点,中央曾三令五申遏制这些浪费,各地也采取过一些改革措施,但至今这几方面的开支都在两三千亿元以上。

b.政府会议浪费:我国各级机关每年会议不胜其多。例如西部某县2003年县委县政府及其下属部门召开涉及乡镇的会议达375次。近年来会议规格、标准、档次还在升高,有些成为变相的公费旅游。

c.“政绩工程”和办公楼建设浪费:据有关部门披露,我国约有1/5的城镇建设存在“政绩工程”。一些欠发达地区竞相盖起豪华办公楼,例如一个省级贫困县的政府办公楼耗资7000多万元,相当于该县年财政收入的1/3;一个只有7个村干部的村委会耗资400多万元兴建办公楼。

d.能源和资源浪费:某城市48家政府机构2004年人均耗能量、用水量和用电量分别是当地市民的4倍、3倍和7倍。据专家估计,我国政府机关单位建筑面积的能耗是美国1999年平均水平的133%。我国公务员人均纸张耗费量每年以10%的速度递增,是部分发达国家的10倍。5.国家预算的结构和形式(6分)

国家预算也称政府预算,是政府的基本财政收支计划。

我国的国家预算由中央预算和地方预算组成。地方预算分为省、自治区、直辖市,设区的市、自治州,县、自治县、不设区的市、市辖区,乡、民族乡、镇四级。

三、计算题(共1题,20分)

1.某居民个人2006年5月取得劳务报酬所得30000元,稿酬所得5000元,中奖所得20000元,计算该居民个人应纳所得税多少?(1)劳务报酬应交个人所得税:(小计8分)30000×(1-20%)=24000(2分)

低于20000的部分:20000×20%=4000(2分)

高于两万不足5万的部分:4000×20%*(1+50%)=1200(2分)

小计:5200元(2分)(2)稿酬应交个人所得税:(小计6分)

5000×(1-20%)=4000(2分)4000×20%=800(2分)800×(1-30%)=560(2分)

(3)中奖应交个人所得税:20000×20%=4000(4分)

(4)该居民2006年5月共应交个人所得税=5200+560+4000=9760(元)(2分)

四、论述题(共1题,20分)1.如何处理公平与效率的关系呢?

学生可安照自己的理解作答,意思对即可。

(1).效率优先原则(10分)

处理公平与效率的关系应该是效率优先。因为公平与效率总的来说是一致的,所以,实行效率优先原则就意味着是公平的,合理的所谓效率优先原则就是指分配制度、分配政策要以促进生产力发展和社会经济效率为首要目标,发展社会主义市场经济,深化经济体制改革,我们必须把效率作为优先考虑的价值目标。

效率优先原则意味着人们以经济建设为中心,以实现生产力的发展为目标,这样,效率提高了,生产上去了,社会财富增多了,人们享有的社会公平就更多了,生产力的发展是衡量一切社会进步与否的标准,由于效率属于现实生产力范畴,而公平属于生产关系和上层建筑范畴,因而从效率与公平在社会发展因素的序列中的一般关系来看,效率优先是必然的,兼顾公平是必要的,因而是合理的。人类社会进步的因素中,生产力的作用是巨大的,生产效率的提高推动社会的进步,随着社会由低级向高级的进步和发展,社会公平实现的越来越充分。宏观地看,生产效率越低下,社会公平实现的就越不充分,人们就越缺少自由、民主、公平;反之,生产效率越高,社会财富越丰富,在社会物质文明增强的基础上构建的人类社会秩序就越完善,人们所享有的自由、民主、公平就越充分,能实现自我、完善自我的机会也就越多。为社会创造的财富就越多,产生的效率就越大,所以,在二者的关系中要以效率为先,兼顾公平。

我们是社会主义国家,坚持效率优先原则是必然的。我们作为社会主义国家,根本任务就是解放生产力,消灭剥削和两极分化,最终目的实现共同富裕,生产力的发展必须通过效率的提高,只有生产发展了,效率提高了,才能逐步消灭剥削,消除两极分化,实现共同富裕达到真正的公平。所以,把效率优先放在第一位,最大限度的提高经济效率,这是社会主义本质所要求的,而且,坚持效率优先原则是公平能够实现的物质基础,只有社会物质丰富,才能增进社会公平,如果效率低下,物质财富严重缺乏,怎样才能实现真正公平呢?

我们曾经过分重视公平而忽视了效率,误以为公平就是分配领域的平均主义,因而在分配上实行了公平的平均,这种公平的薪酬体系造成了什么后果呢?那就是妨碍了效率,结果使人民长期处于贫穷状态,生活在困窘的状态中。没有生产的发展,没有效率,就没有公平赖以实现的物质基础。要以效率为先,只有以效率为先才能提供公平的物质基础,没有效率,公平只是一句空话。

当今,我国实行的是社会主义市场经济体制,实行社会主义经济市场体制要改变的是我国原有的经济体制中高度集中的计划经济体制,在原来的计划经济体制中,资源的配置是通过国家的行政部门用计划调节的,它导致了我国社会经济运行的低效率,而在社会主义市场经济体制条件下,经济运行以市场为轴心,实行竞争机制和优胜劣汰的法则使生产效率得以提高。如果一个企业效率好,就会发展壮大,如果效率不好,就会日益衰落乃至被淘汰出局。优胜劣汰,适者生存,效率有限原则是符合这一市场经济规律的。

市场经济充满活力,其重要原因就是在竞争中机会公平,效率优先,对于企业来说,在竞争中,在同一市场条件下,效率是决定企业生存和发展的关键,所以应以效率为先,企业在制定发展战略时要根据市场需求制定切实可行的营销战略,在企业内部,要尽可能降低成本,提高产品质量。充分挖掘人力资源,调动员工的积极性,从而提高效率。企业的效率好,才能在激烈的市场竞争中处于优势。

(2).兼顾公平的原则(10分)

我们坚持效率优先原则,并不否认公平,更不能牺牲公平只顾效率,正确的做法是,在坚持效率优先的同时,必须兼顾公平,因为只有坚持公平才能够调动效率的创造者,即主体参与创造的积极性和主动性。如果主体的努力被社会所认同就能够激发他的工作热情。提高工作效率,反之,不公平会使主体失去工作热情,降低公平效率,所以,只有兼顾公平才能促进效率的提高。而且,公平所反映的秩序的合理性会促进社会整体效率的提高,社会是一个有机的整体,只有个体被认同和肯定,个体才能有效的发挥作用,而整个社会整体才能够处在一种有序的状态下发展,个体间相互协调形成很好的团队精神,能够提高社会整体效率,产生巨大的凝聚力、向心力,创造高效率。

总之,兼顾公平是非常必要的,因为由于种种原因,社会上存在着弱势群体,对这些弱势群体,出于人道主义关怀,政府应当兼顾公平,通过种种措施,如向高收入者征收个人所得税,把这部分资金转移给弱势群体,如发放失业救济金,帮助下岗职工再就业,帮助失学儿童重返课堂。只有这样,才能使这部分人得到应有的帮助,以获得应有的教育机会和参加职位竞争的机会,挖掘这部分人的潜力,避免人力资源的浪费,提高效率。

公平促进效率,有利于效率的实现,效率为公平的实现提供了物质基础,二者是一致的,在我们建设社会主义市场经济的今天,要使每个人都享有平等的参与竞争,平等的劳动就业机会,在同一起跑线上开始竞争,而个人的分配、收入要与个人所投入的努力达到一种比例上的动态平衡--多劳多得。反对那种小生产者的绝对平均主义的平等观,提倡多劳多得,国家在实施政策时要以效率为先,以发展生产力,提高人民生活水平为最终目标,但要兼顾公平,国家通过各种办法,用政策加以调节,倾斜于弱势群体,给其以平等的机会参与竞争,参与国家的经济建设。以提高经济效率,总之,在公平与效率之间,即不能只强调效率忽视了公平,也不能因为公平而不要效率。应该寻求一个公平与效率的最佳契合点,实现效率,促进公平。

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