第一篇:在留言办理工作培训会上的发言材料
在留言办理工作培训会上的发言材料
富平县人民政府督查室
(2011.9.14)
各位领导,同志们:
大家好!
首先,感谢渭南市政府为我们提供了这次学习交流的机会,借此机会,我们要认真学习兄弟县市好的做法和措施,使我们的工作更加完善,下面将我县2011年1-8月份各级各类督办事项办理工作总结如下:
一、总体情况
2011年1-8月份,我县政府督查室共受理省市级各类市长信箱、市长专线、网友留言等群众反映问题109件,其中市长信箱73件、市长专线6件、网友留言12件、新闻媒体9件、市政府督查室转办件9件。总体来看,能够做到件件有回音,事事有答复,群众的呼声有人听,百姓的难题有人解。
二、具体做法
(一)领导重视,完善各项工作制度
对省市县各级领导的每份批示件,县政府领导都高度重视。一是对于群众提出的热点难点问题、举报投诉和有益的建议,都能做到亲自批办。二是严格按照省市出台的《关于办理市政府门户网站市长信箱信件和人民网网友给市长留 1
言的意见》等有关规章制度,使留言办理工作做到有章可循。三是政府各职能部门、镇(管区)主要领导为批示件“归口办理”的第一责任人,建立“责任人”阅办机制。四是由于近年来县域经济的快速发展,群众反映的问题逐年增多,各种留言、反映件量大面宽,仅靠一个政府职能部门难以办好,这就要求各部门联动,形成合力,协同办理,确保督查工作的顺利开展。五是逐步建立完善了从交办、督查、回复、考评到不定期通报等一系列留言办理工作制度。
(二)优化流程,有效推进留言办理工作
一要建立台帐,严把“三个关”。按照“分级负责、归口办理”的原则妥善处理群众反映问题。一是严把登记关。对收到的市长信箱、网友留言等,统一由专人如实登记送分管领导批阅,做到群众反映信件件有登记、有批示,有台帐、有回复。二是严把分析关。对各种群众反映件、留言按照“一表、两卡”(即督查事项一览表;交办部门催办卡、交办事项归档卡)进行分门别类,分清轻重缓急,做到“急事快办、特事先办、易事即办”,积极处理,慎重对待。三是严把审核关。对于交办单位上报的调查处理结果进行审核把关,不符合要求的或调查结果含混不清的,督促交办单位立即进行再次调查、修改、补充,重新上报结果,真正做到“民有所呼,我有所应”。
二要注重时效,做到“四及时”。要求承办单位对于重要紧急留言及反映信件,应在3个工作日内办结回复;一般
问题在5个工作日内办结回复;不能立即落实的事项,要求交办单位说明原因。为了突出“快办与高效”,我们提出“四及时”:一是反映情况及时调研。对于群众留言、反映件,要求有关职能部门落实专人进行调研核实,必要时派政府督查室工作人员协同督查,力求查处结果的真实可靠。二是有益建议及时吸纳。市长信箱、市长专线在为群众解决问题的同时,也成为群众参政议政的新渠道,对于群众提出的建议,我们认真进行筛选,择优吸纳。三是求助留言及时帮助。由于网络媒体具有便捷、传播广等特点,群众通过这种途径请求帮助的留言逐渐增多,对此我们及时与有关部门联系,在政策允许的范围内,为群众提供最大化的方便,做到群众第一,服务第一。四是投诉举报及时反馈。对于违规搭建、社会治安、干部作风等危害群众生活生产的举报,我们都要深入调查核实,确保调查清、处理明、不冤枉、不姑息。
市长信箱、市长专线是群众监督政府工作的窗口,办好各类信访件是有效化解各种社会矛盾,解决热点难点问题,密切干群关系,推进各项工作的有效途径。今年以来,虽然我县的各类留言、信访件能够按期答复上报,但与群众解决问题的迫切愿望还有一定的距离,与兄弟县市相比还有一定的差距,我们将以此次培训为契机,认真学习交流,汲取经验,在今后的工作中,积极探索新形势下督查工作的途径和方法,不断提高办理各级各类留言办理工作的水平,力争办理工作更上新台阶!
第二篇:在全省政协提案办理协商工作座谈会上的发言
在全省政协提案办理协商工作座谈会上的发言
根据会议安排,我简要汇报下省住建厅政协提案办理工作。借这个机会,首先对省政协和省直各部门多年来对省住建厅的关心和支持表示感谢。
2012年以来,我厅共承办政协提案253件,其中2012年66件、2013年93件、今年94件,连续三年政协提案办理数量均居省直部门前五位。从委员们反映问题看,主要涉及城镇化、城乡规划、村镇建设、保障房建设、基础设施配套、拆迁征收、建筑节能和城镇减排、房地产开发和物业管理、农民工工资清欠、城镇供热供气供水等,这些都是老百姓关心的热点和焦点,也是建设工作的重点和难点。我们把办理政协提案,作为改进工作、主动接受委员监督的重要渠道,在工作中健全制度、创新方法、加强沟通交流,确保件件有着落、条条有办复,实现了“办复率和满意率双高“的目标,2014年接办的94件已办理完成85%,月底前全部办结。具体做法是:
一、严把认识关,确保部署到位
一是深入学习。
按照党的十八大、十八届三中全会关于“提案办理协商“的重要要求,组织政协提案具体办理人员,全面学习领会中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强人民政协提案办理工作的意见》和省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步加强人民政协提案办理工作的实施意见》精神,进一步增强了提案办理的政治责任意识。二是加强领导。
建立了提案办理工作领导负责制,宋军继厅长为办理工作的第一责任人,形成了主要领导亲自抓、分管厅长审核把关、办公室牵头协调、各处室分工合作的提案办理工作机制。每件提案逐一落实到职能处室和责任人,严格按规定时限和质量要求办理,确保件件有落实、件件有答复、件件有水平。三是周密部署。
将政协提案办理工作纳入全年计划,办理任务列入各处室单位工作目标责任制,并作为年底考核、评优的重要指标。今年 3月,我厅召开提案办理工作部署会,我在会上要求各承办处室按照“用真情、细研究、提对策、善沟通“的原则,认真办理每一件提案,确保高质量完成办理任务。二、严把制度关,确保质量到位
按照中央和省里关于提案办理的有关规定,结合工作实际,我厅先后制定了《政协委员提案办理工作制度》、《领导牵头、专人负责、归口承办制度》和《关于做好省政协提案办理工作的通知》等相关制度,从提案阅批、交办、催办到答复、审核、监督、反馈、归档都作了明确规定,形成了完整工作流程,为提高提案办理工作水平、规范提案办理程序奠定了坚实基础。
一是明确办理任务和时限。
厅办公室领回提案后,1周内将具体任务分解落实到处室、单位,要求承办处室、单位自领取任务起,1个月之内向办公室报送答复初稿。具体承办处室、单位主要负责人为提案办理工作责任人,指定专人负责办理事宜,确保提案办理责任到人、责任到时限。二是及时协调督查。
厅办公室负责提案办理工作的协调和督促落实,确保每件提案按时限、质量要求认真答复。提案办理涉及两个或两个以上单位的,主办处室主动与会办处室协商,会办处室最迟在15日内将会办意见送达主办处室,并由主办处室在20日内提出答复意见。三是严格审查答复初稿。
提案书面答复稿须经主办和协办处室负责人审核同意并签字后,在规定时间内送办公室,由办公室审核把关后送办公室主任、分管厅长审核,最后由厅长审核签发。凡答复意见不合要求、针对性不强或质量较差的,退回重新办理。四是答复做到“五个统一“。
政协提案答复稿经厅长签发后,由办公室按照有关规定,统一格式、统一编号、统一印发、统一立卷归档、统一反馈给各位委员及省政府、省政协有关部门。三、严把沟通关,确保交流到位
省政协十届五次会议上,我厅共收到九三学社山东省委、农工党山东省委、民建山东省委、省工商联、致公党山东省委等提出了关于生活垃圾处理方面的8件提案。这些提案都是委员们深入调研后的心血结晶,凝聚着委员们的智慧和汗水,承载着群众的愿望和呼声,体现民意,反映民情,代表着人民群众的切身利益。我作为分管城建的领导,为方便提出提案的党派和个人全面了解城市生活垃圾处理现状,决定创新提案办理方式,开门办理提案,积极与委员进行互动交流,及时回应委员关切,将“文来文往“变“人来人往“。我们主动与政协提案办理委员会沟通,得到了提案委员会的支持,在时任省政协常委、提案委员会主任李鲁烟的带领下,民主党派代表、部分政协委员一行12人来我厅参加了提案办理交流座谈会。我们向提案人汇报了全省城市生活垃圾处理工作情况,并针对不同的提案与提案人作了当面的沟通和交流,一一作出答复,提案人非常满意。
今年4月29日,省政协办公厅召开“加快推进我省棚户区改造“提案办理协商座谈会,宋军继厅长向焉荣竹副主席和参会委员汇报了我省棚户区改造基本情况,并就于泽水委员《关于加快推进我省棚户区改造工作的建议》、丁兆林委员《关于加快棚户区改造中有关问题的建议》的提案向两位委员汇报了答复意见,进行面对面的沟通交流。我们今后将在政协提案办理中采取更丰富、更灵活、更透明的形式,加大协商办理的工作力度,全面提高提案办理工作水平。
四、严把落实关,确保重点到位
重点提案办理是省委、省政府抓的重点工作,也是人民群众普遍反映的热点问题,更是推动部门工作的切入点。今年我厅共接收提案委员会提出的《关于加快我省邮政“民生工程“建设的建议》、赵兴涛委员提出的《加强城乡环卫一体化,积极推进生态文明城市建设》、九三学社山东省委提出的《关于加强融资模式创新,保障农村新型社区建设健康发展的建议》3件重点提案。我们将重点提案的办理作为工作的重中之重,组织有关处室认真研究,吸收提案合理建议,确定答复要点。
一是对于合理布局邮政“民生工程“的建议。
我厅将在城市规划工作中,指导各市县城乡规划主管部门积极支持邮政“民生工程“建设工作,建设城乡便民服务网点,提高公共服务水平,促进城乡基本公共服务均等化。二是对于推进城乡环卫一体化的建议。
我厅将完善城乡环卫一体化推进政策、多渠道筹措建设运行经费,加快城乡环卫一体化步伐。截至2014年3月初,全省17设区市、134个县(市、区)普遍开展了城乡环卫一体化工作,其中90个县(市、区)、1499个乡镇(街办)、6万多个村(居)实现了城乡环卫一体化全覆盖。三是对于保障农村新型社区建设健康发展的建议。
我厅将会同有关部门利用好公共财政资金,完善相关税费政策,建立多元化的投融资机制,创新土地使用机制,积极稳妥推进农村新型社区建设。目前,我省已建成农村新型社区5790个,约有422万户、1394万农民入住新社区,为农民就地就近城镇化提供了载体。下一步,我们将以此次座谈会为契机,继续深化对提案办理协商工作重要性的认识,进一步增强责任感和主动性,总结办理经验,创新办理方式,不断提高办理工作水平,力求办理工作出特色、出水平、出成效,推动我厅提案办理工作再上新台阶。
谢谢大家!
第三篇:在县委工作会上的发言
在*工作会上的发言
***
(2012年4月)
尊敬的各位领导:
根据会议安排,现就*产业新城推进情况做一简要汇报,不妥之处,敬请批评指正。
一、工作推进情况
*产业新城坚持以科学规划为引领,以新型工业化为主导,以新型城镇化为支撑,突出打造“两园一城一镇一区”。1—3月,引进重大工业项目10个,固定资产投资达到 14.85亿元;已开工项目7个,企业完成投资3420万元;基础设施建设完成投资12018万元,奋力实现了首季“开门红”。
(一)重大项目推进顺利。坚持以“项目年”活动为统揽,着力推动重大项目建设。一是渝北工业园项目取得较大突破。重庆千贻达机械、英明机械、佳玛机械、远博机械、钢利机电、广达仪表等9户企业组团入驻,总占地面积265亩,固定资产总投资达10.85亿元,每户企业建成达产后每年每亩税收不低于5万元,目前千贻达机械、英明机械、佳玛机械围墙已修建完毕,正在浇筑混泥土基础;欧树曲轴项目将由歇马曲轴和国内摩托车龙头企业大长江集团共同投资建设,用地增加到200亩,投资增加到4亿元。待二期征地完成后于6月份开工建设。
二是宏泰工业园项目进展顺利。宏泰集团已与嘉民集团共同投资组建股份公司,目前正进行项目整体规划和财务模型计算,将于近期与我县签订战略框架协议。三是产业新市镇项目成效明显。加强场镇风貌综合整治,赴北京拜访国家发改委领导,国家发改委同意将*纳入小城镇试点乡镇,将于今年9月针对*产业新市镇召开全国性论坛会,届时省国土资源厅等多名省部级领导参加会议,产业新市镇项目将在供地、项目方面得到支持。四是职业教育城、商贸物流休闲区项目招商取得初步效果。编制职业教育城、商贸物流休闲区项目招商策划,与河北宏泰集团洽谈建设职业教育城、商贸物流休闲区的具体事宜。
(二)公招投资人有序开展。采用“利用社会合法资金投资建设”的模式实施*产业新城基础设施、公共服务、一级土地整理项目,项目总投资约2.7亿元,由县招投标交易中心通过公开招标的方式确定投资人。目前具体实施项目、工作程序、公招投资人公告及相关文件、合同报经县决策领导小组和*常务会议审定通过,已经按照程序于4月11日在四川日报、广安日报和武胜政府网发布公招投资人公告,将于5月2日下午开标。
(三)规划编制逐步完善。坚持规划先行,以高起点规划带动高标准建设促进高效能管理,按照全域、全程、全面的要求,已完成《*片区产业及城镇化战略规划研究》、《*镇控制性详细规划》、《*电子信息产业发展规划》、《*汽车摩托车零部件产
业“十二五”发展规划》的编制。《*50平方公里概念性规划及7平方公里核心区城市设计》的编制已基本完成,将于4月下旬提交成果。
(四)基础设施建设稳步推进。按照“建一个*、形成一片城区”的发展思路,打造基础设施建设。一是城镇和*基础设施进一步夯实。强武路延伸段路基已形成,雨污管道已安装完毕;强胜路延伸段正在进行路基填方;拉通七户企业内部16米大道,龙岩路、富民路、惠民路施工图设计已完成;城镇与*路网骨架正逐步形成。二是城镇面貌进一步提升。继续深化场镇风貌改造工作,开展“靓丽*、幸福家园”环境集中整治活动,综合打造高速公路出口至*道路,栽植香樟等名贵树木300余株,制作“省级经济开发区——*产业新城”巨幅广告牌,在工业大道、场镇入口修建围墙并充分利用围墙宣传*产业新市镇,进一步提升了*产业新城形象,*镇被省委、省政府表彰为四川省环境优美示范乡镇。三是公共服务配套进一步优化。新建二级医院已完成选址,正在进行项目前期工作。
(五)高标准筹备集中开工仪式和全市工业发展暨*建设现场会。*、*将*产业新城确定为全市重大工业项目集中开工仪式和全市工业发展暨*建设现场会主战场。为全新展示武胜工业形象,高质高效做好各项工作,***集中人力、财力、物力,发扬拼搏奋进的*精神,采取“7.16”工作制度,不分昼夜,连续奋战一个多月,进行现场点布置、展板制作、产品展示、道路建设、场地平整、环境美化、群众工作等,精心打造出产业新城的亮点和特色,营造出良好现场效果,受到市委市政府主要领导的肯定。
二、下步工作打算
下一步,我们将按照全市工业发展暨*建设现场会和*工作会会议精神,坚持以“项目年”活动为抓手,突破资金等瓶颈制约,破解发展难题,进一步加强产业新城建设。上半年,力争新拓展*面积1000亩以上,完成固定资产投资5亿元以上,新入住固定资产投资上千万元的工业企业 12户以上,以优异的成绩迎接九月份的全市工业发展暨*建设现场会,以崭新的业绩向十八献礼。
(一)加强项目建设,增强发展后劲。尽快建成一批项目。加强协调,督促重庆千贻达机械、英明机械、佳玛机械、远博机械加快建设进度于6月底前完成厂房建设并进行设备安装调试,力争申报今年第二批规上工业企业。督促重庆钢利机电、广达仪表、旭源摩托车、乾跃机械、可可机械在4月底前开工建设,力争9月底前试生产。尽快签约一批项目。加强对东辰建筑机械、新潮彩钢、晖晏有色金属、华新热处理、远刚机电、金强机车配件、雷联汽车部件、丰豪机械、杭州心意电子等项目的跟踪,力争在5月底前签订正式投资协议,9月底前开工建设。强力跟进宏泰工业园项目,力争在4月底前取得实质性进展并启动首期开
发建设。强力跟踪一批项目。落实人员紧盯汽摩配和电子信息产业,突出招大引强,注重高端切入,成链配套,集中捕捉一批重大产业项目信息,集群引进一批核心企业。
(二)强化平台建设,打造发展载体。一是加强*基础设施建设。按照利用社会合法资金投资政府工程项目实施流程公招投资人实施*基础设施、公共服务设施建设,5月上旬前完成公招投资人,并启动翡翠大道、银钢广场等道路建设和土石方工程,拉通*路网骨架;加强用地研究,加快二期安置房建设进度,为启动下步拆迁奠定基础。二是做实融资平台。进一步做实嘉和公司,增强公司造血功能,充分发挥公司融资平台作用,聘请中介机构精心包装融资项目,加强与国家开发银行及其它商业银行的对接和合作,争取支持,二季度力争银行融资工作取得实质性进展。
(三)推进开放合作,强力招商引资。坚持把开放合作、招商引资作为加速推进新型工业化的主抓手。夯实招商基础。聘请专业机构高标准制作*产业新城形象专题片和*招商画册。聘请成都广告权威机构在*高速公路旁等节点高水平建设广告牌,大力宣传*产业新城,充分展示*形象。科学规划*办公楼底楼展示大厅,尽快完成*会议室、多功能接待厅装饰装修。立足各类优势资源,围绕汽摩装备制造、电子信息等产业,精心包装策划一批具有吸引力的优势项目,建立招商项目库,全方位向外推介。全心对外招商。突出产业招商、集群招商,加强与工商联、行业协会、商
会等的联系,重点围绕汽车摩托车整车以及汽车发动机总成等关键零部件招商,不断完善产业链条,力争在引进链核企业方面有新的突破。
第四篇:在食品安全培训会上的发言
在食品安全培训会上的发言
苍溪县桥溪乡小学校 安全后勤处
苏成俊
(2014年10月18日)
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
首先感谢苍溪县食品药品监督局给我们提供这样一个学习和交流的机会。也感谢辛勤为我们授课的苍溪职业中学的老师。有幸能代表各位兄弟学校在这里表态发言,不妥之处,请各位领导和同仁批评指正。
这次食品安全法律法规、科学知识和职业道德培训会的隆重举行,是对我们各校食堂管理方面的一次大的鞭策和鼓励,更是一次专业知识学习的宝贵机会。作为学校食堂安全卫生的管理者,长期以来,我们工作在食品安全卫生工作的第一线,饮食卫生不仅直接关系到广大师生的身体健康和生命安全,而且直接关系到学校教育教学工作的顺利进行。
近年来,在苍溪县教育主管部门的正确领导下,在县食品药品监督局大力指导和帮助下,我和兄弟学校的饮食安全卫生工作平稳推进,虽没有突出特色,但没有发生过食品安全责任事故,基本上做到了让学生满意、家长放心。为了进一步规范管理,完善措施,确保学校食品安全零事故。在这里,我代表各位兄弟学校谈谈我们今后对学校食品安全卫生工作的一些做法:
一、加强管理,规范制度,从制度上确保学校饮食卫生安全。
学校食堂卫生安全工作必须有一套完善的制度和程序做保证,必须通过一系列切实有效的措施来落实。为此,我们要一方面加强宣传教育,强化师生食品卫生意识,培养师生文明就餐习惯。另一方面制定细致的学校食堂食品卫生安全管理制度,通过强化督导检查,促进管理精细化,确保从制度上落实安全。
一是认真组织学校广大师生学习贯彻《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《学校食物中毒事故责任追究暂行规定》、《学生集体用餐卫生监督管理办法》等卫生法律法规,坚持用法律法规指导工作,用规章制度规范操作。
二是组织食堂从业人员进行业务知识和卫生知识的培训,同时,积极在广大师生中开展食品卫生法律和法规的有关知识的宣传,举办各类食品卫生讲座,召开有关饮食卫生安全的主题班会,丰富师生食品卫生安全知识,提高广大师生的自我保护能力。
二、加大投入,规范建设,从硬件上确保学校饮食卫生安全。
学校食品卫生安全必须以一定的物质条件为基础,没有合格的设施和合格的设备,学校食品卫生就没有根本的保障。近年来,特别是2008年灾后重建后,各学校食堂大部分为新建食堂,新添置了食堂设施设备,餐厅内张贴了有利于培养学生的卫生、文明礼仪、节约等意识的标语和警示牌,完善了食堂的硬件条件和餐厅文化,使食堂的硬件设施达标。我们将大力建设食堂文化,构建文明、卫生的用餐环境,养成学生文明就餐、卫生用餐、节约用餐、有序就餐的好习惯,通过张贴、悬挂鼓励性、警示性标语警句,营造浓郁的文化氛围,强化对学生的文化熏陶,引导学生珍惜一粥一饭,尊重劳动,遵守秩序,勤俭节约。
三、健全机制,明确职责,从机制上确保学校饮食卫生安全。
做好学校食品卫生安全工作,必须健全责任制,做到责任到人,责任到底。建立由校长到分管副校长再到安全后勤主任层层责任落实,层层签订安全责任书,明确职责,完善考核机制,形成事事有人管,关关有人把,环环有人抓的工作格局,实现责任到人,责任到底。同时,积极配合卫生、防疫、食品药品监督等有关部门对学校食堂管理工作的监督和指导。
四、实施精细化管理,把好食品卫生安全每一道关口。
认真贯彻执行有关学校食堂食品卫生安全工作法律、法规要求,制定《食堂采购制度》、《伙食团长工作职责》、《食堂个人卫生制度》、《饭菜留样制度》、《食堂管理监督办法》、《餐具消毒卫生制度》、和《苍溪县学校卫生工作制度》等各类人员岗位职责和各种规章制度,强化用人关、核算关、卫生安全关、采购关、加工关、储藏关、消毒关、留样关、监督考核关等安全环节,并建立健全各类管理档案。我们将始终坚持从业人员的体检制度和食堂管理日检、周结、月报制度,真正强化了学校食堂常规管理,使学校食堂卫生安全管理工作步入规范化的轨道。
各位领导、同仁,我们的食品安全卫生管理还有待走向成熟化和制度化,还有很多完善、进一步科学的地方。食品安全卫生工作任重而道远。通过这次培训,我相信我们一定会明白方向、明确思路。在接下来的工作当中,会以此为契机,认真落实会议精神,以饮食安全保师生平安,以前所未有的精神状态鼓干劲、促发展,不断地为学校教育事业平稳有序发展凝神聚力,我相信在上级各部门领导的支持和指导下,我们的食品安全卫生管理会越来越科学,越来越规范,我们的工作会更上一层楼。谢谢大家。
第五篇:在青年教师培训会上的发言
在青年教师培训会上的发言
今天,中心校在这里进行青年教师的培训,很好!
迎着晨光,我们步入任重而道远的教学生涯;带着憧憬,我们走上了神圣而荣耀的三尺讲台;披着彩虹,我们品尝着工作中的酸甜苦辣;向着明天,我们肩负着传道授业的历史使命。每位踏上讲台的青年教师,都热血沸腾,都想使自己的人生走向卓越,开拓出一片属于自己的天地。
然而,任何成绩的取得和理想的实现仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程,客观的看待我们身边的人和事,在工作中努力探索,大胆实践,走出一条属于我们自己的成长之路。作为一名年长的教师,我从以下几个方面谈谈我工作来的一些体会。
一、静下心来,树立职业理想,明确阶段目标
1、青年教师要树立牢固的职业理想
自身的认识和努力是青年教师专业成长快慢的重要因素,其中职业理想是激发青年教师自主发展的内在动力。有了职业理想,才能转化成为教师个人的发展品质,成为教师自主发展、专业成长的不竭动力;有了职业理想,教师才会自觉地把社会、学校的要求,转变为“我要学习”、“我要上进”的内在需求。
青年教师只有充分认识到教育工作的重要性,树立崇高的职业理想,以真情、真心、真诚去教育和影响学生,才能成为学生的良师益友;只有刻苦钻研,树立终身学习的理念,如饥似渴地学习新知识、新技能,拓宽视野,更新知识结构,才能提高教学质量和教书育人的本领;只有勇于创新,积极探索教育教学规律,更新观念,改革教学方法,培养学生的主动性,鼓励学生的创造思维,才能培养适应时代需要的一代新人。
2、青年教师要拟定自己的专业发展计划
有计划的人生,必定是精彩的人生。青年教师参加工作后要及时在学校的指导下拟定自己的专业发展计划,确定专业发展的目标。目前,教师的政治地位、经济地位仍不尽如人意,如果青年教师无既定的奋斗目标,心中如果没有自己的专业发展计划,很快就会沦为庸懒之辈,成为它日跳槽的后备军。青年教师参加工作后,要淡泊名利、志存高远,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,才有可能成为一名受学生爱戴、让人民满意的教师。
3、明确并适应各阶段的要求
青年教师在学校的激励和引导下,在中老年教师的指导下,在与教育环境的互动过程中,要不断调整自己的思想信念、价值取向,丰富自己的专业知识,提高教学技能,满足各个不同时期和不同层次发展的需要。
(1)、实习教师阶段(1年)。刚登上三尺讲台,教师的主要任务是学习一般的教学原理、教材内容知识和教学方法等,熟悉课堂教学的步骤和各类教学情景,初步获得教学经-1-
验,初步适应课堂教学的要求,属于摸索阶段。
(2)、合格教师阶段(2—3年)。在这一阶段,教师的主要任务是在初步摸索课堂教学的过程中,要逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作,通过课堂教学不断地把教学知识转化为教学技能。教师要对完成目标有较强的自信心,能明确自己的教学目标和内容,能应对课堂教学中各类事件,这是一个“立住脚”的阶段。
(3)、熟练教师阶段(3—6年)。经过本阶段教学实践的磨练,青年教师要逐步适应学校的工作节奏,形成较为过硬的基本功,具备独立的教育实践能力,成为能胜任学科教学的教师。这一阶段的教师表现出对教师职业较为投入、情绪较为稳定的一种心态,对课堂教学情境和学生的反应有敏锐的观察力。这一阶段,是教师形成正确的教育思想和良好的心理素质的关键阶段,是有可能成为骨干教师的苗子而初露端倪的阶段,是在讲台上“站稳脚”的阶段。
(4)、骨干教师阶段(6—10年)。这一阶段,教师不仅熟练掌握了教学基本功,积累了一定的教育科研经验,而且有了较好的认知结构,渴求学习教育理论及他人经验,不断进行教学反思,教学功底逐渐深厚,开始形成初步的教学风格,具备了较强教育科研能力,有教育教学论文发表或参评论文获得较高奖项。并逐步成为学校或县、市级的骨干,逐步被同行和领导认可,多数教师取得了中级职称。这个阶段是教师“阔步走”乃至“飞跃”的阶段。
二、沉下心来,利用各种平台,不断学习提高
我们正处于知识大爆炸的时代,据英国专家测算,人类的知识目前是每三年就增长一倍,一年不学习,你所拥有的知识就会折旧80%。学习、学习、再学习,这是青年教师成长的唯一途径。如果不学习,我们会很快被时代淘汰。
1、青年教师要学什么
(1)、学习并更新自己的教育理念
教师的职业知识和能力,只有在教育理念的统领下,才能充分发挥功效。教师的教育理念反映的是教师对教育工作本质的理解,直接影响着教师的教育态度和教学行为,甚至还间接地影响着未来教育的发展。教师的教育理念位于教师专业结构中的较高层次,对其成长有重大影响,而青年教师的最大优势就在于能轻松接受新的教育理念。
(2)、学习并拓展自己的学科知识
学科知识是教师胜任教学工作必须具备的基础性知识,一个教师的学科知识是影响有效教学的重要因素。学科知识不能只知皮毛,还应掌握其精髓,以便深入浅出地帮助学生学习相关知识。教师的劳动是一种复杂的、创造性劳动,要成功地完成教学任务,就要精通所教学科的知识,对自己所教学科的全部内容有深入透彻地了解。
虽然教师在大学所学的专业知识已经比较系统,但任何学科领域都是持续不断发展的,工作中又会遇到很多新的东西,教师必须在工作中持续学习,才能适应时代和学科的发展。绝不能抱着“一技在手,吃喝不愁”的观点,止步不前,孤芳自赏。
教师对所教学科知识要娴熟把握,达到“扬弃”教材、“超越”教材的境界,才可能在教学中随意挥洒、新颖别致,才可能够灵活自如、出神入化,才可能围绕教学宗旨进行多彩多姿、千姿万化的创新活动,才可能让学生有一种耳目一新的感觉。
(3)、学习并提高自己的教学技能
教学技能是教师在教学活动中运用教与学的有关知识和经验,为促进学生的学习、实现目标而采取的教学行为方式,它是教师所掌握的教学理论转向教学实践的中介环节,对于教师提高教学质量、完成教学任务、增强教学能力具有十分重要的意义。教师要掌握的课堂教学基本技能有:导入技能、讲授技能、提问技能、板书技能、观察技能、倾听技能、演示技能、讨论技能、诊断与补救技能、结课技能、作业技能等等,这些技能的掌握绝不是一日之功。
(4)、学会在工作中创新、创造
作为青年教师的我们一定要清醒的认识到,我们在努力的学习别人的经验的同时。在努力实现教学育人目标的过程中,一定要把自己的思想融合进去,经过不懈努力最终在教学工作中形成自己的特色,并且能够创造出前人没有的东西。只有学会创造才能使自己的工作不是简单枯燥的重复劳动,只有创造才能体现出一个教师的真正价值所在,只有善于创造的教师才能培养出善于创造的学生。创造,不但能使我们的教学更加炫丽精彩,也能使学生受益终身。(如教材的重组等)
2、青年教师学习的各种途径
古人云:“学,然后知不足;教,然后知困。”我是:“教,然后知困;困,然后知学。”我刚登讲台时,深深地感觉到自己知识的不足,花了多半天时间备出的课拿到课堂上用不了几分钟便“囊空如洗”,大汗涔涔,不知所措。我清楚,要在工作岗位上站住脚,必须要努力学习,要通过所有对自己有帮助的途径进行学习。只要有学习之心,时时是学习良辰,处处是学习场所,事事是学习契机。
(1)、师徒结对,促进提升
青年教师应干有方向,学有榜样,老教师从手把手、言传身教开始,再“扶上马,送一程”,青年教师要虚心地向老教师学习,学习老教师的优良品质、爱岗敬业和奉献精神,同时也要帮助老教师转变陈旧的教育观念,学习新的教育理念,适应时代的发展。
(2)、通过反思,诊断自己
反思是教师成长发展的必由之路。古人云:“学而不思则罔”,叶澜教授也曾指出:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”作为教师,如只是读书、教书,不写作、不反思、不梳理自己的成败得失,又怎么可能提升自己的教学理念呢?充其量只能当一辈子的教书匠而已。要使自己尽快成长起来,就要坚持反思。在教育教学中有时候觉得“山穷水尽疑无路”,通过反思、探究,常常能茅塞顿开、豁然开朗,“柳暗花明又一村”。
教学后记便是最简单的反思,在教后记中反思成功之举、失败之处、探索之路、智慧
之光、学生之见,正是这看似平常却给人深省的教后记,能使我们经常梳理自己的课堂,调整自己的教学心态,改进自己的教学方法,促使自己从经验型向科研型方向发展,提高自己驾驭课堂的能力。平时的点点滴滴不断积累起来,天长日久必将有质的飞越。
(3)、通过教研,相互学习
在全球化的今天,任何领域的成功都要靠一个团队的合作奋斗。近年来,我校坚持集体备课,提倡教师合作学习。采用集体备课的方式,把独立思考与合作交流结合起来,有利于老师们进行思想碰撞,萌发出新的思维。青年教师一定要畅开心扉,学会与同科教师合作,切磋技艺;学会于同班教师合作,各科协调发展。
(4)、利用网络,共享资源
网络给教师提供了广阔的空间,网络上丰富的教育资源可以为教师的教育教学、实践反思提供更为便捷的服务。听听网上名师的示范课,借鉴优秀教学设计与课件,寻找好的练习题。自己在工作中有了困惑,或者有了心得体会,都可以在网上轻松地与同行进行沟通交流。
(5)、通过赛课,磨练自己
讲课是一门综合艺术,是一种驾驭知识后加工改造,精益求精的过程。平时我们上过的课,大多不够理想,即使你有些新的想法和改进,也没有机会去实施,大多只能带着遗憾丢在一边。而赛课可以给我们创造不断完善、精益求精的机会,各种赛课活动能给青年教师搭建良好的交流及展示平台,使青年教师在赛课中历练、成长。青年教师要追求进步,就应积极主动地参加各种赛课、赛讲,或者论文、教学设计竞赛等活动,不断深化对教学效果的认识。
(6)、自己出题,好处多多
日常教学中,大大小小的考试、检测不计其数,考题从哪儿来?有的教师还算负责,能从教材和资料里寻寻觅觅、剪剪贴贴、修修改改,拼凑出一份试题;有的教师干脆直接用买来的或者是网上下载的成题,多数教师感觉命题似乎都是别人的事,与自己毫无干系。身处教学第一线的广大教师,时时与教材相伴,与学生亲密接触,可大都只会用题,不会自己命题,这种现象暴露的是教师素质的问题。所以我呼吁为了自己的提高和学生的进步,一线的教师应尝试自己出题。
自己出题的好处实在太多。自己出题能提高教师对教材、课程标准的理解和领悟能力,这不仅是出题需要,更是日常教学所必须的;自己出题有极强的针对性、实效性,能真正做到教什么,考什么,让教师和学生及时对教与学进行诊断和调整;自己出题能促使教师自觉地广泛地搜集整理各类资料,为自己的教学服务;自己出题有精、准、少几个特点,不增加学生负担,不会出现太难或太怪的题目,试题的数量和难度依据自己的学生量身订做,对学生有实实在在的训练意义。作为教师,我们最清楚学生还需要什么样的训练,还需要在哪些地方加强。所以我们应坚持对已有试题进行改编或者自己出题,这样既能节省学生的时间和精力,提高学习效率,同时也能使自己有更多的收获。
(7)、通过科研,促进成长
变经验型教师为科研型教师,是优秀青年教师区别于一般教师的一个显著标志。教学水平要提高,就必须积极投身于教科研实践中,勇于探索,勤于思索。在研究的过程中,养成探索的思维态势和创新的思想方法。
三、精心打造,形成独特风格,用心经营自己
1、成长途中,丢失自己
一个小孩在大城市里和家长走散了又找不到家,他也许会找警察,说:“警察叔叔,我丢了”。我们在娱笑这个小孩的时候,也许你想不到你自己也丢了,可悲的是你还不知道。
在浮躁的社会中,教师个性的失落比较厉害。你提倡多媒体教学,不管与所授内容是否有关,都能给你来上一段;你提倡小组讨论,本来一句话就能回答的浅显问题,也安排一番讨论;你提倡开放教学,他把整节课放给学生,像脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里;你提倡问题式教学,就来个满堂问;你提倡互动式教学,就来个满堂动……看看多数教师的教学内容,几乎就是课本的翻版,没有自己独特的理解。翻翻教师的教案,从三维目标开始一直到教学后记,“五脏”俱全,就是没有属于自己的“内脏”。不少教师在辛辛苦苦的劳作中,竟把自己给弄丢了,或者说根本就没有跟自己照过面。
2、演绎独特,找回自己
莎士比亚曾说过:“做真实的你。”找回自己实际是认识自己的有用处,寻找自己的长处,应该认识自己,辨清自己,了解自己的优点,想想在哪些方面打造自己,完善自我,适合哪种风格的教学。
每个人都有自己的长处,一位专家说:“最可悲的是当一个人走向坟墓的时候都不知道自己有什么才能”。我们不要再做这样的可悲者,要让糊涂的自己清醒,要坚信自己能在新课改中开拓一片新天地。
教师同任何人一样,都不会是十全十美的,但各有各的长处。仅就课堂教学而言,有的教师知识底子厚,就着力以渊博的知识吸引学生;有的教师讲课有魅力,就着力研究更有吸引力的讲授教学;有的教师善于抓住学生的心,能开启学生的心扉,那就着力打造情感教学;有的教师组织能力强、善于煽动学生,就多来点探究式的教学;有的教师精通计算机与网络,就多用媒体和网络来教学……每个教师如果都能充分发挥了自身长处,集中自己的优势,专精自己的特长,就都能获得满意的结果。教学中最忌讳东施效颦,邯郸学步,盲目的学别人,自己的长处没发挥,别人的精彩没学到,成为四不像。
人云亦云,一文不值;一家之言,无价之宝。中央十台的“百家讲坛”节目能有那么大的魅力,不正说明这一点吗?教师应该有自己独到的见解,要有独特的教学思想,尤其是在新课改实验中,我们不能全盘照搬,不能全株移植,而是要学会嫁接,只有将好方法嫁接在自己的长处上,才能真正开新花、结新果,让自己枝繁叶茂,才能在教学中别具一格、独树一帜,才能用自己的独特去演绎精彩。
3、用心经营,推销自己
教师是一种需要用心经营的职业,每位教师都应做一个有心人,用去经营自己,经营我们的教育事业。
苏霍姆林斯基,就是从写教学日记开始,他不断摸索总结,勤奋写作,教学日记积累了无数本,一生写了40多本书,100多篇论文,1000多篇童话和短篇小说,最终成为世界著名的教育家。
盛誉全国的教育改革家魏书生老师,激起了无数教育者的崇拜,可谓用心经营教育的典范。他是脚踏实地干出来的,他用心思考教育中的每个问题,他始终不渝地实践着谁也明白的“教书育人”和“教是为了不教”的道理。他的论述通俗易懂,那样贴近人心;他的课堂教学是朴实的,但朴实的却令人折服;他的报告是那样的精彩,场场能引起同行的强烈共鸣。
我们从积累教学现象、积累自己的感受、积累自己的思考开始,将属于自己的一颗颗有价值的“珍珠”串起来,说不定就是一条非常美丽的项链。这就要求我们在工作中用心去收集这些“珍珠”,不时去串一串这条项链,当这条项链串成之时,便是自己成功之日。
在人生道路上我们到底有多少对手要面对,我们脚下到底有多少路要去走,恐怕我们说不清。但有一个对手,正是我们自己;有一条路要走,那就是走自己的路。如果我们无权选择自己的工作环境,那就让我们尝试着在教育这块沃土里展示自我形象,实现自我价值!
我喜欢马,因为我是属马的。最后我用千里马总结我的观点:
千里马非天生,人人可为千里马;
立千里马之志,方炼千里马之能;
有千里马之能,应行千里马之路;
不要总等伯乐,要做自己的伯乐。