本周的内容是有关音乐学习的对我很有启发

第一篇：本周的内容是有关音乐学习的对我很有启发

点燃孩子们的音乐激情

——读《第56号教室的奇迹》第十五、十六章有感

本周的内容是有关音乐学习的对我很有启发。文章开头雷夫老师提到了八孔竖笛这种乐器。在前几年的音乐乐器教学中，我们就是学习八孔竖笛的。八孔竖笛不太容易掌握，是因为学生在吹奏的时候要把手指捂住需要吹奏的音，有的孩子手指放的不到位，音调出来就不准了。有的孩子气息使用不正确，吹出来的音乐不是优美而是尖尖的噪音。在器乐的学习上我总是认为“授之以鱼不如授之以渔”。我告诉孩子们如果有一天离开老师也能自己吹出一首乐曲的话，那么老师的付出就有收获了。雷夫老师关于识谱教育我很认同，这是最基本的音乐练习了。如果学生只是听老师的示范再练习乐曲的话只是简单的掌握乐器，对自己音乐水平的增长毫无益处。在练习竖笛的时候，我通常是先示范，然后让学生学习歌谱，等他们唱会了，再进行练习。接下来便是逐个指导了，有的孩子领悟力很高，我几乎不费什么解说他们就能很快掌握乐曲，有的孩子学了很长时间连最基本的音阶练习都吹不下来。

国外的课程我不是很了解，但是感觉老师好像是包班的，既学习文化课又学习娱乐课。雷夫老师的博学很让人佩服。他能弹吉他，并能组织学生为莎翁剧表演配乐。真是太了不起了！文中雷夫老师让孩子们学会转调演奏。真的太不可思议了，我不知道他用什么方法让学生学会的，这超出了我的能力范围了。

在雷夫的老师的音乐课堂做到了“一个都不能少”，他善于发掘学生的潜力，并让他们感受到自己的重要性，例如合唱教学。单一的旋律演唱，不能激发学生的主人翁意识，他用到了合唱，使学生感受到自己在不同声部中的重要作用。这使我想到了最近教的一首轮唱歌曲《美丽的黄昏》。这首歌曲在全体演唱的时候，学生的劲头并不高。但是我提出分小组进行轮唱的时候，大家的积极性立马高涨了起来，虽然有的声部唱到最后有走音的现象，但是学生在演唱的时候确实非常认真。

最后我想谈谈键盘的练习情况，我觉得很有意思。我教过的学生中很少有学生能够把他们所学的钢琴基础运用到实际的即兴伴奏中来。有的孩子钢琴的级数很高，但是你让他进行简单的钢琴即兴伴奏却无从下手。父母让孩子学习钢琴，有着太多的功利性，很少有培养孩子真正的兴趣，只是逼着孩子进行钢琴考级，孩子们很少能演奏自己喜欢的音乐。最后导致的结果就是高分低能的现象，这真的值得我们好好的反思。

第二篇：学前班本周学习内容

学前班本周学习内容

1数学；连加法的简便运算，如1+2+9+8先算1+9再算2+8把两个得数相加2语文；汉语拼音复习声母b p m f生字笔画横折 竖折

生字口 四 五 山 巨 中

3古诗《古朗月行》作者李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

4三字经；识某文-----应乎中

5成语接龙；乐极生悲--悲喜交集--集思广益--益国利民--民穷财尽--尽心竭力--力不从心--心猿意马--马到成功--功败垂成复习上周学习的《弟子规》《千字文》

6英语boy 男孩girl女孩复习上周的单词

7童眼看世界；认识朝鲜国旗 国徽国名释义 朝鲜全称 《朝鲜民主主义人民共和国》语言 朝鲜语 货

学前班本周学习内容

1数学；连加法的简便运算，如1+2+9+8先算1+9再算2+8把两个得数相加2语文；汉语拼音复习声母b p m f生字笔画横折 竖折

生字口 四 五 山 巨 中

3古诗《古朗月行》作者李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

4三字经；识某文-----应乎中

5成语接龙；乐极生悲--悲喜交集--集思广益--益国利民--民穷财尽--尽心竭力--力不从心--心猿意马--马到成功--功败垂成复习上周学习的《弟子规》《千字文》

6英语boy 男孩girl女孩复习上周的单词

7童眼看世界；认识朝鲜国旗 国徽国名释义 朝鲜全称 《朝鲜民主主义人民共和国》语言 朝鲜语 货币 朝鲜元首都；平壤位于币 朝鲜元首都；平壤位于亚洲

第三篇：对本周学习总结

对本周学习总结1

近一周来，我在区委组织部、区人事局的严格要求下，在镇党委、政府和村两委的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，勤奋务实工作。在工作中融入感情，用心去做好、干好每一项工作，同时坚定学习理念，做到工作与学习充分结合。积极完善村级各类软件资料，尽自己最大的努力做好新春村农业产业调整、新农村建设以及村级扶贫互助社的发展，并经常深入村组，与村组干部一起，协助做好村级事务。利用协助镇劳动保障所工作的平台，切实做全镇城乡居民医疗保和社会养老保险的工作，学习和提高办公文件处理能力，热心认真为群众办事服务。现将自己一周来的工作总结如下：

一、加强理论学习，提高自身思想素质

在工作中充分利用各类报刊加强自己的理论学习，做到讲政治、顾大局、树形象。

一是利用机关学习会的方式，认真学习《科学发展观读本》、《科学发展观重要论述摘要》等理论知识，提高自己的思想素质和理论水平。

二是积极开展自学，学习涉及农村的各项法律法规、政策，不断完善自己对农村政策的认识和理解。学习贯彻省、市、区委重要会议精神，写好学习笔记，提高理论思想认识，进一步坚定了自身政治方向。

三是参加在乐山党校举办的全市大学生村干部培训班1次，认真接受深刻培训，切实按照培训要求，提高自身政治思想素质和工作能力。

二、立足基层，服务群众，踏实工作

1、加快新春村新农村建设。

为进一步巩固新农村建设成果，本周，我村以科学发展观为统领，在镇党委、政府的领导下，我按照新农村建设要求，根据自己的实际情况，完善新农村建设的软件资料。今周新春村全力做好村级扶贫互助社的运营工作，在上周的基础上，加大宣传力度，做好相应的政策解释工作，争取更多的村民加入组织中来，目前互助社社员占村家庭总数的80%，互助社集资28万余元(含政府补助20万)。一周来资金运行良好，为村民缓解了许多经济上了临时困难。同时也扶持了部分村民发展自己的特色经济，加快了新春村的产业结构调整，早日让村民过上幸福美满的生活。

2、继续推进城乡环境综合治理。

我与村组干部一起积极加入到整治队伍中去。跟随村两委干部深入农户宣传环境治理的意义。通过张贴标语、制作黑板报的形式加强舆论宣传，共张贴标语15幅，发出通告书li200份。与村干部一起参与到公路沿线整治，以身作则帮助沿路农户打扫清理庭院，参与村境内卫生死角清理、村道清理工作。为创造美好乡村环境贡献力量。

3、加强村级基层组织建设。

按时、认真做好远程教育资源的下载工作，精心挑选，组织村干部、党员、群众定期观看、学习，加强党员对党性的认识，提高党员的政治和思想素质，力争团结在村两委的领导下，长期不懈地抓好基层组织建设工作，认真搞好基层组织的领导班子和干部队伍建设。此外加强科普知识的学习，增加群众的知识，通过观看学习，然后认真总结、思考出一条适合自己发展的致富之路。

4、协助镇劳动保障所工作。

认真按时完成领导交办的各项事务，做好办公室各项日常工作，积极宣传当前城乡居民基本养老保险和医疗保险购买政策，主动热情对待来访群众，及时解决他们在此方面遇到的问题。

三、不足与奋斗

一是学习主动性、自觉性还不够，还需要进一步加强学习，全面提高自己素质。

二是工作能力还有待提高，平时还应多向老同志学习，学习他们在遇到问题时，是如何处理的。

三是在村上工作时间短，下队时间少，与群众交流的机会少。今后多协助参与村支两委的工作，与村干部一起处理村上的问题，学习他们的处理具体问题的方式方法，提高自己。

总之，在今后的时间里，我将加强自己的理论学习，认真踏实做好本职工作，在镇党委、政府的领导下，与村组干部一起为新春村新农村建设作出自己的一份力量。

对本周学习总结2

本周我听了两节课，王建平校长一节、何筱蔓老师一节。两位老师的教学风格不同，可以学习借鉴的也不同。

王校长因学校公事繁忙，11级3班的语文课进度比较慢，但他还是很认真很细致地给学生讲，课程内容从不因时间的紧迫而忽略任何一个重要环节。从字词、文章写作背景，到课文分析，再到文章写作特色、文章主旨思想，每个细节都是那么清晰而有条不紊。听王校长讲课，就像在听一个文人在温文尔雅地讲他自己的得意之作，娓娓而谈，那么有味道，那么令人神往。

我是一个老师，老师听老师的课肯定会很认真地去听，对我而言，甚至是抱着一种欣赏的态度去对待的去品尝的。抛开我自己的情感，那么听这样的老师的课，学生的状态是怎么样的呢？

我听的是《小石潭记》的第二课时，王校长的教学过程是这样的：回顾上节内容、探究写作手法、总结文章主旨、重点句子翻译、背诵、巩固与练习。看起来过程很清晰，但内容很多，课堂前后历时一个小时，学生上课气氛较沉闷，学生一直在匆忙地做笔记，自己独立思考的时间比较少。我想了想出现这样情况的原因：一个是王校长公事繁忙，深入研究3班学习状况的时间很少，以致对3班的情况不是很了解。一个是自己的教学风格还没有被学生完全接受和适应，师生的相处还在磨合阶段。

想想自己的教学准备及上课，是那么得“粗枝大叶”匆匆忙忙，从王校长这里我认识到不管课堂教学形式如何变化多端，课文的分析几大板块还是要清晰明了的，这样学生才会从总体上从细微处理解文章，为学生自我阅读理解打下基矗

听何老师的课，我“紧张”极了，一是上课过程安排紧，二是上课节奏快，三是上课学习指导勤。听何老师的课，你课前不得不做预习，课上不得不集中注意力，只要你稍微溜一下神，几句重点的话，你就无缘结听了。上课时，何老师的脚步是匆忙的，在学生中间走来走去，目的是检查和指导学生的学习，哪一个学生都不可能在她的眼皮底下溜号。

听何老师的课，我发现我的课堂是如此得散漫，学生学习紧张感一点都不足。我应该在讲课的同时，也督促学生动口动脑动手，使学生真正成为学习的主人，不能是被搀扶的半残疾人，我不能一个人在讲台上唱独角戏。

每次听优秀教师的课，我都感触颇多，我时刻都在总结，都在反思，反思教训多，总结经验多，在反反复复中，虽然我的教学举步维艰，我相信，只要我坚持下去，我的教学会慢慢顺利起来，这就依赖于前辈们的不吝指导，依赖于我的不断总结和反思并付诸实践。

对本周学习总结3

眨眼间，一周就这样过去了。仿佛时间正在和我们捉迷藏，一不小心我们就把时间给遗漏了。浑浑噩噩的过了一周，才想起挽留。可一切都已经太迟了，么有办法，只好开始总结，找出上一周的不足，弥补下一周。

我有我的自由，但是却太过奔放了。我开始骄傲，这一次月考我语文才考了97分，红两个鲜红的数字，我看着有一点发晕，整个人迷迷糊糊的，心早已坠入绝望的深渊。

老师说没考好的不要灰心，下次继续努力。下次？还有下次么？初二第一个月，我的脚跟还没有站稳，就遇到了这一次巨大的打击，老师说我的潜力还没有发挥出来，可是，我的潜力？。它在哪里呢？

这一周，我们学了《小石潭记》和《满井游记》。我没一个都很用心的背了下来，我不甘心比别人差。我向语文课代表比语文；向数学课代表比数学；向英语课代表比英语。甚至操行分也不敢低于别人。可是我就是这么不争气，这是为什么呢？名著阅读我已经提前去写了，文言文我不知道写了多少篇了，任何东西我都努力比别人快一步。我逮到什么练习题就一字不漏的去完成，难道我还不努力吗？是我太骄傲？还是？。我不知道但是我会比下一周更努力。我始终相信自己！

对本周学习总结4

月考结果出来了，不用想也知道，没考好。

还是三百多。不过，也不错了，以每一科的成绩看，我还以为会掉到五百去的。一周又过去了，老师跟我说，数学和英语要提高，只要数学和英语可以上一百，总成绩就会被拉上去的。回到宿舍的时候，想了想，真的是，数学每次都七八十分，英语也依旧九十，对于一百二的总分来说太低了。我也想过要提高。可是，这么多次的努力下，都不行。考完了，明明感觉良好，以为会上，最起码，上个九十吧，可结果往往是残酷的，不管我怎样练习，对于不会的题目，不擅长的题型，怎样练习，考试时，哪怕在后面的题目里全对，我也无法突破九十——这个对于别人来说低的可笑的成绩。

有一个同学，我还记得她在考完数学之后大声抱怨“怎么办”“好差啊”“感觉很不好啊”之类的话，这就是差距吗？别的同学在抱怨考砸了之后依旧是一百一的分，而我，在感觉良好，可能会有进步之后，还是八十。

前几天和一个关系要好的同学商量学习计划，原本是想共同写一个学习计划的，后来想到光是计划可能无法实行，因为我们懒，于是我们签订了学习条约，带有着“必须”“不可”之类语气的句子，并说好了若违反条约内容将有哪些惩罚。签订了这样的条约，我们从现在开始努力，对于我们来说，每一天都是冲刺，每一次考试都是期末。

希望能有所进步吧。

对本周学习总结5

这一周的学习飞快的过去了，哭得可谓是一塌糊涂，许多的不爽与难受也一同发泄出来了，考试的失利，成绩的失落，别人的嘲笑，老师的鼓励，朋友的安慰。。。通通涌上了我心里头，许许多多的不知所措，和各个方面的心理压力让这个星期格外的‘充实”。

面对理科的直线滑落和英语的失败，我曾一度哭泣，付出的努力在成绩中没有得到认可，这让我恨不得放弃，让我想到了逃避，哭的歇斯底里以后重新带着肿起来的眼睛去找老师分析问题及改进方法，因为我放不下，我想放弃，但更害怕失败，所以我还得坚持。。。

面对文科的四平八稳已经开始麻木了，我想我只想说我会继续努力，而最近一个星期的语文中让我很累啊，因为好多要背的，我花了两天时间好不容易把《小石潭记》给背了下来了，接着又是一篇《满井游记》等待着我，唉。。。好累，但是还是要背，加油吧！！！

最近一周状态渐渐来了，不知道是不是因为考试手的刺激太大了，让我发誓要更努力了吧，总之呢，这个星期觉得状态开始上来很多了，所以我会努力抓住这个好机会，去把理科弄上来！我会努力的！

本周，刺激很大，但是动力会更大，我会努力，为了哪些人，为了我自己。

对本周学习总结6

今天20xx年3月14日(星期一)，今天是三维电子网络学院低级班一期单片机培训结业的日子，也是我角色转变的第一个阶段性总结的日子，七天杨总说过七天说长不长，说短不短，但是就是这七天对我的意义很大、很大，这次总结我分成三部分：1、总结一下自己在三维这段日的成长，和从三维人身上我得到了什么?我学会了什么?2、总结性的谈谈我带的一期网络班学员，从一开始的九个学员到今天的七个学员，我感觉他们给了我很大的动力，有感动、有遗憾、也有成就感;3、经过一个多星期的努力、学习、工作展看一下下一步的工作，心态。

三月七号我被杨老师任命为武汉三维电子网络学院低级班一期带班老师，挑战性很大，我想既然三维给了我那么多我还有什么可以犹豫的，毅然决然地接受挑战，没想到走到今天工作还算顺利，回想这几天我们不仅努力的工作，我们还探索我们自己的培训方案，补充之前没有的知识点，七天的时间，不仅培养了我老师的形象，而且有些知识点也得到了补充，可以说自己的能力有了进步，从三维人的身上我学到了与努力，学到了他们工作的认真与责任感。我记得很清楚之前我的性格是那种比较急躁而又丢三落四的，开句玩笑说就是属“张飞“的，一个星期的工作，可以说改变了不少，对学员也挺有耐心的，看作业看的也是比较仔细的，从这次工作中我学会了做事情只要专心往做，每一个小细节都要想到，结果就会很漂亮，越做越带劲，而且专心往做进步也就越快，现在的我对自己将要进行的二期培训很有信心，也很有把握把接下来的工作做的更漂亮。三维将会培养出更多优秀的技能人才。

这一期的学员总体上来讲都还是很不错的，他们来自全国各地，有山西的、广东的、江苏的等等等等，他们都对单片机很感爱好，在我的引导和大家共同的努力下一期学员很快的熟悉了，我们晚上在一起讨论学习中碰到的困难，大家很融洽、很积极、看到这种景象自己觉得很有成就感，在这里还是谢谢大家对我的支持，一期学员中我首先熟悉的是白磊。这个学员很喜欢学习，也很聪明，但是他很马虎，他经常是被我点名的对象，不过这位学员改正很快，作业做得一次比一次规范，学习的积极性越来越高，知道一次意外出现，还是由于他比较粗心没按我的要求交作业被三维取消了学习资格，这让我觉得很可惜，我一手带过来学员就这样被取消学习资格了，白磊是个有错就改的好学员在得知自己被取消学习资格时，他向我检讨让我很感动，他在检讨中这样写到：“敬爱的杨老师，庞老师你们好：

第一期一年级学员白磊，学号：W10107 向你们检讨，由于我没有按老师要求往完成作业，而给老师带来了不便，我深感歉意，希看老师原谅。

在这一周的网络学习生活中，我从三维电子学到了很多东西，在杨老师和庞老师的精心培养下，我从一个对汇编语言一无所知到进门汇编语言，我非常感谢两位老师，我是第一次在网络上接受这样的教育，对这种教育方式非常的好奇，也许是由于第一次接受这样的教育，难免会犯一些错误，这次我的错误就是在交第四次补充作业的时候不知道格式该怎么写，我在贴吧里找过了可是由于我的粗心大意，没有仔细看作业格式，而导致本次作业格式的错误，当我完成作业的时候时已经过了交作业的时间，有点着急，就按以前给老师发送作业的格式交到老师的邮箱了，而当老师点评完陈爱的作业后，我才熟悉到我交的作业有题目，但是没有办法，已经交过往了，当我做第五次作业的时候，就严格按照老师要求的格式，完成了作业，第四次补充作业是我第一次往老师邮箱里发作业，有点题目，请老师原谅我。

我深刻的熟悉到自己的错误，也找到了自己的缺点了，由于我没有及时的往观看老师作业的讲评，和对下次作业的要求，导致我这次作业的错误，给老师看作业带来了不便，但是老师请相信我，这个缺点我一定会改掉，我非常希看和大家一起学习，在学习中不断提升自己，我相信自己会做的更好，请老师给我一次改正错误的机会。我保证在后面的学习中，我会更加努力，做好每一次作业，争取把每次作业做到完美，给老师一份满足的答卷。”

不过静下来想想也是的，假如我们的教育没有规则，假如我的规则被破坏而又不受到惩罚，那我们的教育就不叫教育，更何况我们在网络上学习，更应该严格，那样我们效率才会进步，大家才能养成好的做事态度，特别是对我们程序开发职员，思维逻辑一定要严谨，我们三维对学员的要求现在是严格的，以后随着学员水平的上涨，我们将会更加严格，三维的教育理念是：“一步一个脚印，坚持必有奇迹”。所以三维培养人才的目标是培养更多把握单片机开发技能的精英，希看大家能够从中学到三维的精神。

陈爱学员是比较优秀的学员，他的基础很好，每次都能按要求严格的完成任务，是一个比较认真，好学的学员，他也给我们提出了一些比较实际的意见，及让我了解他的业余时间，让我给他安排学习任务，一期培训下来陈爱的表现大家有目共睹，点评视频中的优秀任务经常会有陈爱的任务呈现给大家，陈爱的努力和付出得到我们三维的肯定，三维决定授予陈爱优秀学员的称号，并免费送给他一套学习实物。希看大家和陈爱学员学习，从他身上学习那种思维的逻辑，和做事的认真态度。

向杰学员是我做点评视频的.第一个学员。记得很清楚在我第一天给大家布置的任务时，他是第一个交上作业的，由于是第一次造作业，他的作业被我打回往三次，三次之后才基本算是合格，也就是这样提醒了下面的学员，按要求交作业，向杰给大家做了示范和带头作用，而且他作为三维培训的一期学员也得到了三维的肯定，并顺利结业，颁发结业证书，记得在第七次任务总结中向杰这样写到：“日子过得很快，这是一年级最后一次的作业了，借着这个机会给这一星期来个总结吧。

开学的第一天，我记得那天人还很少，大家也不怎么了解情况，晚上到交作业的时候没几个交作业的。然后庞老师就一个劲的在群里催，呵呵，这有点让我想到了高三的老师。同时庞老师也给我留下了一个很深的印象：非常非常非常有责任心。当时还天真的想庞帅 ，呵呵，这个名字取得巧，人家见了都要叫帅哥，哈哈，大占便宜啊!!

第一天的作业我重交了好几次，都是格式题目，功能、设计、时间。这样让我意识到编程必须规范化。

然后几天顺利度过，直到沈娟的出局，我也有了点压迫感。杨老师说的对：“网络课堂高效必须借助于比现实课堂更规范”。然后就有了新班规。到了第4天，有点小小郁闷，白天有点事耽搁了，傍晚才回。下完视频，想着 看来作业做不完了，不会踢我出局吧。急急忙忙的看完视频想尽快做完作业，殊不知越这样的心态越是想不出程序怎么写。到了7点半，杨老师说时间到了(当天庞老师一天没在，可能感冒了，呵呵，您要保重啊!!)，当时就懵了一下，7点半交作业 只怪我没上心啊，班规没认真看好。。泪奔啊。。然后写完程序，还是迟交了。心一急，又草草的交了过往，晕乎，又没有格式，感觉那天的作业是做的最差的!!

接下来的几天还算顺利，中途杨老师共享了陈磊学长的作品展示，当时就一个心态，好牛啊!!我也了解了一些单片机的实际应用，同时心中也暗暗的下定决心，要好好学习，陈磊学长的那些作品我也想自己能动手做出来!!

然后到了昨天，杨老师发的一个帖子中一句话我深有感受:“你们已经达到了很多在校电子专业的大学生的水平。他们很多同学一个学期单片机课程修完后，能记住MOV 等指令，但是从来不知道用在哪里，他们开过C语言课程，但是C语言成了他们的不消往学的天书，由于那是计算机学院的课程。” 惭愧啊，说的就是我这样的大学生，真成了杯具，同时又一次的给我以警醒!! 盛年不重来，盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人!我要努力了!

看着杨老师的教学视频和庞老师带着咳嗽声的作业评改视频，三维给我的感动太多、太多、太多。”是的，向杰学员总结的很深刻，从他的总结中我看到了它代表网络学员对我们三维的肯定，及和我们建立起这种良好的师生关系，从他身上我们可以看出我们一期学员和老师之间也是相互感动着，在这里我非常感谢你对我们的关心，也希看你一如既往的把每一件事情做好。

沈娟学员是我们这期学员中学历最高的学员，从她身上我们可以看出三维在招网络学员时还是比较严谨的，我们的沈娟学员没有被我看错，她固然是研究生但是她从不把自己的研究生身份向大家炫耀，在群里面还是很有耐心的和大家进行交流，耐心的帮助她的师兄弟们，沈娟的中途出局，我感到很遗憾，我也可以理解她的难处，他不仅自学单片机而且还要参加比赛，为了给家里减轻负担晚上还要做家教，直到晚上十点钟还要坐地铁回到寝室继续学习，她的经历很让我感动，对一个女生来说天天做这么多事情晚上还要熬夜自学，是多么的不轻易啊!我希看沈娟同学不要怪我们三维，三维的规则是不会变得，我们的目标是严格地培养把握单片机开发技能的精英，所以我们要求严格，也希看你可以理解。你完全可以共享三维提供给大家的资源，单片机方面有什么疑问可以在群里和大家探讨，也希看你不要太辛劳，祝你成功。

其他学员杜凡宇、黄博新、张孝政、姚俊强这些学员在这七天中都顺利的走过来了，他们的付出都得到了三维的肯定，也都值得大家往学习，在这一期培训中他们都让我很感动，每次看到学员给我留言时在关心我和杨老师的身体时让我看到了人与人之间实在是那么的，从学习中不仅得到了知识而且还得到了人生的真谛。一期学员你们是最棒的，庞老师很认可你们，你们个个都做到了三维对你们的严格要求，每当看到你们为了完成当天任务而熬夜、凌晨了还在群里面交流我的心里面是多么的热和和感动。一期学员你们要继续加油，为实现自己的理想往好好的奋斗吧!年轻人要敢于往拼搏!

总结第一期的工作，展看接下来的二期我更有信心往做好一名带班老师应尽的责任，用实际行动往感动每一位好学的学员，用三维的文化往引导每一位来到三维的学员，将心比心，用更加成熟的心态往引导大家。也希看我们的努力能得到更多人的认可与肯定!

对本周学习总结7

我叫,男,XX年X月出生于XX省XX县,汉族。XX年X月考入XX大学专业学习,XX年X月毕业,学制X年,大学本科学历,共青团团员。为了能更好的走向工作岗位,让领导对我有更深的了解,现对自己以往的思想、学习、生活情况做如下小结。

一、思想政治方面

长期以来,我思想上积极上进,行动上时刻以优秀共青团员模范标兵为指引,时时处处严格要求自己。通过马克思主义哲学等课程的学习,我树立了全心全意为人民服务的人生观,坚决抵制各种错误人生观的侵蚀,反对拜金主义,享乐主义和个人主义。同时,用马克思主义思想武装自己,加强自己的理论修养,争取在自己工作岗位上实现人生的价值。

在日常的工作、学习和生活中,我能够认真学习党的基本路线方针政策,主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论,不断提高自己的理论和思想水平。作为一名公务员,要始终把党和政府交给自己的任务放在第一位并坚决贯彻落实,以实际行动践行科学发展观。多与群众沟通交流,认真传达党和政府的有关指示和精神,真正的解决人民群众的最现实、最直接、最根本的利益问题和矛盾,为党和政府树立良好的形象。

二、学习工作方面

在校期间,我时刻将学习作为我的第一要务。我学的是临床医学专业,经过五年的系统学习,我已具备扎实的专业知识,在学习课本知识、掌握专业理论的同时,我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。在课余生活中,我注意培养、发展自己的兴趣和特长,在计算机操作和书法方面有一定功底。

课余时间,我积极参加学校组织的社会实践活动和志愿者服务活动,认真完成专业实践和实习安排,使自己能够学习与实践相结合,学以致用,在实践过程中更提高了我发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高了我综合运用知识的能力。对于学习,无论是在学校还是以后工作,我始终树立全面学习、创新学习、终身学习的理念,因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高,才能更好做好本职工作,更好的完成各项任务。

三、生活作风方面

在生活上,我严格要求自己,与同学、朋友和谐相处,尊敬领导和长辈。多年来,我一直坚持自我检查和自我反省,生活上勤俭节约,不乱花一分钱。在学校和家庭,我总是友好对人,从不和同学朋友及家人争吵打架。当同学在生活和学习上有困难的时候,我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈,我都十分敬重和尊重,因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。

总结自己多年来的学习、生活情况,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如由于一直在校学习,工作经验不足,这就需要在今后的工作中不断加强学习,向领导和同事就教,使自己的不足加以改进。生活是锻炼一个人整体素质的大舞台,在生活的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等,加强自身修养,不断完善和提高自己。

在今后的工作和生活中,我会不断的学习理论专业知识,提高自己的业务素质。同时我会妥善处理好各种人际关系,为工作营造和谐有利的环境:在工作中团结协作,与领导同事保持良好的人际关系,形成和谐的工作环境,为各项工作的顺利开展创造有利条件;在生活中,正确处理各种问题和矛盾,始终坚持原则性和灵活性的统一,为工作创造良好环境。总之,我会力争做好生活工作的每一个细节,出色的完成党和政府布置的任务,做一个组织放心,领导信任,群众满意的工作人员。

对本周学习总结8

20xx年暑假如期到来，经过了紧张的期末考试后，可以暂时休息一段时间了。但是，我觉得要把暑假的时间充分利用好，所以，我和妈妈制定了严密的暑假计划，珍惜一分一秒宝贵的时间，为二年级打好基础。以下是我这个暑假的学习计划：

一、每天学习唐诗、弟子规。接着上学期背的唐诗之后，现在我就接着前面的又会背四首唐诗了，分别是《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》、《望庐山瀑布》。弟子规因为期末考试期间要复习有些没有背好，现在每天背一句，做到温故而知新。另外，每天用30分钟至1个小时的时间来练习写字和阅读。

二、学习钢琴、绘画、播音与主持、声乐暑假班课程。

三、旅游：我要和爸爸、妈妈去几个城市，感受各个城市的风景、风俗、美食、文化。

四、探亲仿友，我要去看望爷爷、奶奶和姥爷、姥姥，还有家里其他几位长辈。

五、学习技能方面，这几天我完成了两个小课题：1、做蛋糕;2、科学小课题：吹气球不用扎口也不漏气。体育技能方面：学会了转呼拉圈。我会再用一些时间，把这些技能做的更好。

六、盘点学习方面的不足，利用暑假查缺补漏，并且预习下学期的学习内容，我打算用20天的时间来完成些项作业。

第四篇：小班本周学习内容

小班本周学习内容（2013.3.18—22）

一、复习《悯农》《咏鹅》

二、手指游戏《五个手指变变变》《爸爸瞧妈妈看》

三、认识十种水果

四、游戏《我可以走一走》

小班本周学习内容（2013.3.18—22）

一、复习《悯农》《咏鹅》

二、手指游戏《五个手指变变变》《爸爸瞧妈妈看》

三、认识十种水果

四、游戏《我可以走一走》

小班本周学习内容（2013.3.18—22）

一、复习《悯农》《咏鹅》

二、手指游戏《五个手指变变变》《爸爸瞧妈妈看》

三、认识十种水果

四、游戏《我可以走一走》

第五篇：文学对我的启发

文学对我的启发

我自幼酷爱文学，素喜历史，然而“文学对我的启发”却着实是一个难题目，因为自懂事起，品读文学这么多年，品读诗词这么多年，感受颇多，启发倒少，也许是因为生命的经历并不厚重吧。我听过的最美的一句话是“恨不能嫁东坡”，所以在这份作业里，我列举了个人最喜欢的苏轼作品，并逐一留下读后感，既是感受，亦有启发。不奢望作业拿高分，只完全是对自己心灵的梳理。这份作业我会打印下来留藏一辈子。当几十年以后，蓦然回首，看看二十岁，那青涩年华时的自己，对文学对诗词有哪些感受，思维的触角延伸到了哪里，心灵的经历丰富到了何种程度；看看二十岁时的天真，单纯，与对人生的预见。总之，看看二十岁时的自己。

写每首苏轼作品的读后感，都感觉像狗尾续貂，然而不把这个狗尾巴接了，作业就没法做了，所以我硬着头皮写完。

吉祥寺赏牡丹

人老簪花不自羞,花应羞上老人头.醉归扶路人应笑,十里珠帘半上钩.林语堂的《苏轼传》是用英文写的，原题是“一个快乐的天才”，苏轼的快乐，那瞬间的欢愉，心灵的感动，都在这首诗里活生生地被记录下来了。每每读这首诗都被苏轼那纯粹的快乐，生命本真的欢愉所感动、打动。

书双竹湛师房二首(其一)

我本江湖一钓舟，意嫌高屋冷飕飕．

羡师此室才方丈，一炷清香尽日留．

记得我有一次在高中的随笔里提到欧阳修的《醉翁亭记》，对文末的那句“作者谓谁？庐陵欧阳修也。”大加评赏，认为写出了作者的潇洒与豁达，乐观与开心。然而已过不惑这年的语文老师却品出苦涩与自嘲—“把我欧阳修贬谪到这个地方来了„„”。一个十几岁单纯天真的少年和四十几岁阅尽辛苦的中年人，心理感受自然是不一样的。对于苏轼的这首诗，我素喜那“一炷清香尽日留”的空灵意境--多美，多静，多清幽！然而思及“我本江湖一钓舟，意嫌高屋冷飕飕”，顿感沧桑，顿感凄凉，顿感人生的艰辛、仕途的坎坷。在这个前提之后的一炷清香尽日留，也多了几分深沉的遁世，自我的救赎。

宝山昼睡

七尺顽躯走世尘，十围便腹储天真．

此中空洞浑无物，何止容君数百人．

太喜欢苏轼！前两句顽皮又天真，后两句大度又成熟。当一个人天真与成熟并具，既有孩童的纯真，又有老人的温润，谁不爱？谁能不爱？

东栏梨花

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城．

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明．

前些天我看了一部BBC拍摄的科普电影，介绍太阳的。当50亿年以后，太阳会因为自身能量耗尽而毁灭，地球和太阳的距离并不算远，也会被爆炸的太阳所毁灭，从此，光明的太阳系将永远陷入黑暗„„人生有限，甚至光明有限！宇宙有限！思及此，那淡淡的感伤，默默的思绪，恐怕和“人生看得几清明”异曲同工吧。

初到黄州

自笑平生为口忙，老来事业转荒唐．

长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香．

逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎．

只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊．

苏轼的豁达是被公认的。看看这首诗，贬谪到黄州，老苏却发现了鱼美笋香！“诗人例作水曹郎”—我还可以写诗!林语堂说苏轼是一个无可救药的乐天派。为何不当一个无可救药的乐天派呢？人生本来就有喜有悲，有起有伏，顺境自是喜，若有一颗乐观的心，逆境何来悲？事物是喜是悲不在于它本身，而在于我们的人生态度、情感态度，在于我们对自己的引导，对心境的追求。快乐是哪来的？快乐是自找的。

东坡

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行．

莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声．

叮叮当当的趣味。苏轼的趣味。开心人的趣味。

南堂五首（其五）

扫地焚香闭阁眠，簟纹如水帐如烟．

客来梦觉知何处？挂起西窗浪接天．

一觉醒来，心灵震撼，何况触目接天水域的辽阔，平实的文字，却是震撼心灵的意境，所以我喜欢这首词。

西太一见王荆公旧诗，偶次其韵二首（其二）

但有樽中若下，何须墓上征西．

闻道乌衣巷口，而今烟草萋迷．

此词，似渊明，似太白，似奉旨填词柳三变。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝．

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时．

橙黄橘绿，美丽的色彩、美丽的景色。而苏轼与刘景文的友情，也如此绚烂吧！

被酒独行，遍至子云、威、徵、先觉四黎之舍三首（其一）

半醒半醉问诸黎，竹刺藤梢步步迷．

但寻牛矢觅归路，家在牛栏西复西．

读及此诗，往往大笑，生活的点滴乐趣，孩童的心灵天真。

被酒独行，遍至子云、威、徵、先觉四黎之舍三首（其二）

总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁．

莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风．

世界上不是没有美，而是缺少发现；

生活中不是没有乐，而是缺少感受。

苏轼，从不缺乏感受生命乐趣的心情，从不缺少发现美的眼睛。

纵笔三首（其一）

寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风．

小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红．

仍是生命的乐趣，生活的点滴之美。

纵笔三首（其二）

父老争看乌角巾，应缘曾现宰官身．

溪边古路三叉口，独立斜阳数过人．

好一个“独立斜阳数过人”！平静、沧桑、辉煌、壮丽、淡然。一数，数自己的人生，数自己的心，数自己的过往，数自己的将来。

纵笔三首（其三）

北船不到米如珠，醉饱萧条半月无．

明日东家当祭灶，只鸡斗酒定膰吾．

读此诗常捧腹大笑，因为“膰”字是祭之义。一个“膰”字写出了东坡的好吃（其实是享受人生的一种表现），海南人民对他的爱戴，还有生活的乐趣！

六月二十日夜渡海

参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴．

云散月明谁点缀，天容海色本澄清．

空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声．

九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生．

特别喜欢此诗末句。历尽九死，却不遗憾不怨恨不怨天尤人，品尽沧桑，却只当一番奇绝的人世之游，多么健康的心态，多么阳光的心灵。我常想在我的生命之烛将尽之时，我会写下怎样的一句诗总结人生呢？会不会也像苏轼一样，九死而不恨？真的会历尽那么多辛苦吗？时间会写满内容，给出答案。

西江月（平山堂）

三国平山堂下，半生弹指声中．十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动．

欲调文章太守，仍歌杨柳春风．休言万事转头空，未转头时皆梦．

我有一个幻想:苏轼当老公，欧阳修当爷爷。那多么完美！多么幸福！

回说这首词，物是人非，沧桑弥漫啊。

西江月

顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮。酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧，少休；及觉，已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此语桥柱上。

照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。

可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。

非常非常喜欢这首词，因为那“乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也”的玄美意境，伴随着刚醒时心灵的冲击。亦人亦仙。

临江仙＊夜归临皋

夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更．家童鼻息已雷鸣．敲门都不应，倚杖听江声．

长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静彀纹平．小舟从此逝，江海寄余生．

读这首词，有飘荡于大海、一去不回的苍凉之感。人经受着社会集体生活的约束和冲击，但不可能离开社会单独存活。永远的悖论，永恒的围城。

鹧鸪天

林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘．翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香．

村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳．殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉．

这是我特别喜欢的一首词，初读则能诵。语调铿锵，如小曲小歌，意境细腻优雅，透露着悠闲之风。只是末尾的“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉．”似乎多了几分意味。很多鉴赏诗词的人都赋予这句话太深沉的含义。我觉得不妨就事论事，这句话无非写出了作者喜雨贪凉的可爱心思，苏轼，可是个无敌的乐天派，无敌的热爱生命者。

望江南＊超然台作

春未老，风细柳斜斜．试上超然台上看，半壕春水一城花．烟雨暗千家．

寒食后，酒醒却咨嗟．休对故人思故国，且将新火试新茶．诗酒趁年华．

我特别喜欢“休对故人思故国，且将新火试新茶．诗酒趁年华。”一句。每个人的过往，总有难过的经历，难堪的心情，若陷入对过往的纠结思绪，不妨用这句话宽慰自己，宽容自己，原谅自己。人，总是要向前看，人生，宝贵的是当今，休对故人思故国，且将新火试新茶．诗酒趁年华．

阮郎归＊初夏

绿槐高柳咽新蝉．熏风初入弦．碧纱窗下水沉烟．棋声惊昼眠．

微雨过，小荷翻．榴花开欲燃．玉盆纤手弄清泉．琼珠碎却圆．

瞬间的美景，瞬间的美花，瞬间的美手，瞬间的感动。何须赋予诗词太多厚重的思考？像这首小词所记录的瞬间，美得千古不朽。

菩萨蛮*回文*夏闺怨

柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。香汗薄衫凉，凉衫薄汗香。手红冰碗藕，藕碗冰红手。郎笑藕丝长，长丝藕笑郎。

“郎笑藕丝长，长丝藕笑郎。”阳光少年；脉脉之情。每个有过初恋的人，都不会忘记这种感觉吧。

浣溪沙*咏橘

菊暗荷枯一夜霜，新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。

香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。

读此词常如见橘子，那酸酸涩涩的甜美，青青黄黄的灿烂，趣味在其中。

浣溪沙 徐州石潭谢雨，道上作五首。潭城东二十里，常与泗水增减清浊相应。

照日深红暖见鱼，连村绿暗晚藏乌，黄童白叟聚睢盱。

麋鹿逢人虽未惯，猿猱闻鼓不须呼，归来说与采桑姑。

极有趣。平实的文字才最有杀伤力，不知这算不算文字上的雅趣清欢？

浣溪沙

旋抹红妆看使君，三三五五棘篱门，相排踏破篟罗裙。

老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神村，道逢醉叟卧黄昏。

热闹而有趣，外加豪放的豁达。

浣溪沙

麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香？隔篱娇语络丝娘。

垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨软饥肠，问言豆叶几时黄？

我发觉苏轼末年在海南的诗词作品往往平实动人，洋溢着乐趣，洋溢着对淳朴生活的热爱。苍凉大气的诗词自有他们的价值，然而像以上这几首词的作品，又何不具有一种记录生活的感动的价值呢？

浣溪沙

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。

让我变成野人吧。

浣溪沙

元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。

细雨斜风作小寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮清洛渐漫漫。

雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。

雅、趣、清、欢！