第一篇：实习随笔
角色的转变
我实习的学校是北票七中，这里的校领导与指导老师们都很好相处。刚到的第一天就把我们实习生分配给相应的指导老师、班主任老师，因为我们来到实习学校的主要任务有两项，一是专业实习工作 ；二是班主任实习工作。
我是生物专业的学生，我的指导老师是教八年级的生物老师，别人都叫她姜老师，她人特别的热情。当时就把我带到她的办公室，给我讲八年级学生的学习特点，上课表现，本年级的生物课应该如何进行，如何掌握课堂，怎样组织教学等等。并且姜老师在我们来之前就为我们每个生物专业的学生准备好了教科书，教学参考书。给我们细心讲解如何备课。听完姜老师的讲述与讲解，我们对这里的学生有了初步的了解，对自己也有了重新认识，在这里我们不是无忧无虑的大学生了，我们已经变身为一个实习老师了。
我的班主任实习年级是八年三班，这个班级的班主任老师姓武，武老师是一个有责任心，有爱心的老师，当天他把我带到班级向学生介绍我是他们的副班主任，与同学见过面后，武老师就给我一份班主任计划书，让我先了解班主任的日常工作，并耐心的给我讲八年三班的学生特点，哪些学生是爱学习的，哪些学生是调皮捣蛋的，哪些学生是后进生等等。最重要一点是她告诉我不能当着全班同学的面指名批评哪个学生，要课后单独找来谈话。
走出武老师的办公室，我觉得自己真是受益匪浅啊，我更加深刻懂得了对孩子不能只有教育，还有责任与爱心。
角色的转变，是我对那三尺讲台的热爱又上升了一个层次。
不舍
两个月的实习生活即将画上句号，但是在这里我有很多的不舍，在七中两个月的生活将会成为我最美好的回忆。
不舍耐心指导我的老师们，两个月的时光我学到了很多东西，在大学的课堂上，我们学到的只是理论知识，而在这里我收获了远远高于理论的实践，只有亲身体验才会懂得。理论知识只是辅助的，而实践才是真正需要掌握的。上一节好课不仅仅教师备课充分，而是各方面的综合才能组织好一节课。感谢指导老师们，从你们身上我学到了很多知识。
不舍我教过的孩子们，你们的天真、可爱让我觉得又回到了你们的年纪，你们认真、积极配合我的课程，使我觉得当一名老师真的很幸福，你们的热情、主动让我发自内心的感动。所有的这些，让我明白，做为一名老师，除了专业知识扎实，讲课生动，更重要的是有一颗爱孩子们的心，只有播种了爱，才会收获爱。我爱你们可爱的孩子。
不舍一起实习的“同事们”。通过两个月相处，我们彼此建立了深厚的友谊。在这里我们是朝夕相处的同事，回到大学校园里我们是同学，校友。回去之后虽然我们身处同一校园，可是我们都有自己的事情要做，见面的机会不是很多。但是这种转变不会让我们彼此联系的心改变。我们不会忘记共同生活在那个的会议室里，一起打扫卫生，一起吃饭，一起出去玩，一起研究课程的讲法，交流上课心得等等。会议室里留下啦我们的足迹，被我们默认为一起生活过的大家庭。
不舍，不舍，不舍······
有太多的不舍，北票七中会成为我最深刻的记忆，这里是我实践的起点，是我真正体会老师这一职业的美好。再见了，我的七中！
第二篇：实习随笔
随笔一：。
居委会确实为群众办实事。在办公室里工作，经常会看到周围的居民到居委会办理各种手续。有的是申请助学金和助学贷款、有的是办理低收入证明，还有办理各项证明等。据我了解，办公室里的五位工作人员对自己所负责的工作都有详细的资料，不但记录在案，自己心里还很清楚，例如负责“计生”工作的王同事，她对每个家庭都有详细的记录；再如，带我工作的李主任，她每天都和很多居民打交道，每个居民的名字她都能够说得出来，另外，在整理楼房资料时，她凭个人回忆，就可以大概把楼房的情况写出来，确实令我佩服。此外，居委会还为居民解忧排难，有一天，一位年长的婆婆打电话来居委会投诉，她的儿子和媳妇不给饭她吃，居委会立刻想办法为婆婆解决问题，居委会的工作值得我们肯定。总之，居委会处理的是关系居民生活方方面的事情，真可谓是“民生无小事，居委都关注”了！
随笔二：
协助街道办事处工作。
第一个周五，街道办组织了一次大扫除，主要清理的地方是六街村内。在各单位工作人员和实习生的共同努力下，基本上完成了清洁任务。
第四个星期二，街道办有举办了一次大型的清扫活动。希望能够取得实质性的效果。
这次来，初步掌握社会工作的能力。这次挂职锻炼是我少数几次在社会上工作的经历，以前几次我在工作中都有身边的朋友或同学陪伴，这次我能够拿出足够的勇气去与居委会的同事交往，现在大家能够和睦相处，彼此间形成了良好的合作关系，适应时间之快出乎我的意料之外；此外，在工作中我有意识的去了解一般的工作程序和学习同事的工作方式，我想我已经熟悉了居委会的工作。
随笔三
在这次在六街的学习中，我进一步学会与人分享。在完成个人工作的同时，我注意跟同组其他实习同学的交流，大家一起分享工作的苦与乐，彼此间成为了很好的朋友。我对六街社区有了基本的认识。切身感到居委会工作的艰难。近期，每天都外出清洁，是实习意料之外的工作，虽然感到有点委屈和辛苦，但就像我跟居委会同事说的那样：奋战在创造充分就业社区的最前线，劳动是辛苦的，却是光荣的！
随笔四：
在实践期间，我们帮忙接电话、整理文件、搬东西、进行法制宣传等，感受着工作的氛围，而这些东西都是在学校里无法学到的。尽管我们在工作中遇到了许多的困难，但是在居委会的马主任和朱主任以及众多的老师的热心帮助和积极指导下，我们都一一克服过来了，并最终顺利的完成了暑期社会实践，同时也为自己在以后的就业道路上增加了一分经验。
在这里，我们每天都能亲身感受到居委会的热情与团结：在工作时，她们总是微笑服务，让每一个来的人都感到十分的满意；在工作之余，她们也耐心的帮助我们，让我们在居委会能真正学到东西。居委会的工作人员都心怀团结，正是这种团结，让她们不惧困难，迎难而上，让六街社区成为了和谐的家园。
面对社区的中老年人的求知热情，居委会主动给社区提供了一间阅览室。阅览室是“麻雀虽小，五脏俱全”，各类书籍、报刊满足了社区中老年人“活(！)到老，学到老”的愿望。同时，我们协助居委会举办法律讲座，加强法制宣传，让六街社区的居民不仅知法、懂法，更学会如何用法律手段来保护自身的合法权益，做一个守法的公民。
随笔五
同时，我们要感谢居委会的全体人员，是你们的指导与帮助让我们顺利的完成了暑期社会实践；在这里，我们要特别感谢我们的马主任，是你的细心和耐心的指导，让我们的社会实践变得不同，让我们学到了更多的社会经验，这在我们以后的人生道路上必是一笔宝贵的财富。
当我们在社会实践后重新走进课堂，我们有理由相信，我们学到的将不仅仅是理论知识，而是与实践结合起来的一种升华，是能被我们直接拿来直接用的知识。总之，在这次社会实践中，我们真真正正学习到了宝贵的社会经验,这将在我们的人生中留下深刻的印象,也将影响我们一生的足迹。
第三篇：教育实习随笔
教 育 实习随 笔
学
院：求是学院 专
业：英语 年
级：2008级 姓
名：曾璐 指导教师：秦红梅
在一中的日子
08英语2班 曾璐
2011年8月22日是个特殊的日子，我到都匀一中报到,正式开始了我的教育实习生活.都匀一中是我的母校，刚开始实习时，重回母校的兴奋和喜悦充溢着我的心。走在熟悉的校园里，时不时就会碰到一两张熟悉的面孔。时隔三年，又看到了旧日的老师们，高中的回忆一下子全部涌上心头。同样是在这样的校园，这样的教室，这样的图书馆，不同的是校园的主角换成了另一群朝气蓬勃而又略带稚嫩的面孔，真是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”啊。回到母校，我更觉肩上担子之沉重，作为08届的都匀一中的毕业生，回到母校实习更要踏踏实实、虚心求教，在母校的见证下，出色的完成教育实习。
教育实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试, 是我们即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。我怀着既欣喜又忐忑的心情来到了都匀一中实习,短短八周的实习生活转瞬即逝,在这里,我获得了宝贵的经验。当然,由于我们经验不足,实习过程中也不可避免地存在一些问题。踏上神圣的三尺讲台,终于体会到身为一名教师肩上的重任,我们担负着家长的期望,学生的信任,一言一行都影响着学生。八周时间其实不长,当我渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生,开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习已经接近尾声。虽然如此,我还是觉得自己无论是在教学方面还是在管理班级方面都收获了许多。
我实习的级段是高二年级,实习的班级是都匀一中高二(2)、（10）班。我在这个两个班级中担任他们的实习英语老师。在八周的实习生活中,作为一名实习老师,我仍以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心,积极的态度投入到课堂教学中。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感高中英语教学绝非易事；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业这些看似稀松平常的琐事之中也大有可学。
前一周的实习以听课为主。作为一个没有任何实际教学经验的实习生，认真听好指导教师的每一堂课是十分重要的。对于这一点，我深有体会。我的指导教师秦红梅老师有30年的教学经验，是名副其实的老教师。秦老师的课堂掌控能力，对学生积极性的调动能力就让我佩服不已。虽然自己以前就是秦老师的学生，听着她的课走过了高中三年，可是我这次以实习老师的角度来听课感觉大不一样。比如，作为实习生，我会更多地观察老师在课上与学生的互动，对语法难点的讲解方法等，而不再是具体的英语语法知识。另外，在两个不同的班级上同一堂语法课，并不是简单的录音重放，原影再现，根据两个不同班级的学生特点，接受能力的不同，特别是学生反映的不同，课堂教学的方法，收到的效果都会不同。比如在讲授非谓语动词这一语法时，高二（2）班的同学普遍接受的比较快，老师可以将课上多出的时间用来讲解一些涉及定语从句的高考题，而高二（10）班的同学则普遍接受得比较慢，老师要花更多的时间讲解语法，分析例句。两个班进度的快慢也就由此产生了。上课前和下课后我常常会和同学们交流，第一天到班上的时候，同学们对我这个实习老师很是好奇，但是高中生毕竟不是小学生、初中生，即使好奇，他们也不会主动围到你身边问东问西。为了打开和学生们的关系，我主动和同学们交流。开始是和坐在后排的几个学生聊聊和上课内容有关的话题，后来我发现学生对这个话题并不感兴趣，于是我又改变策略，和同学们聊起了他们的任课老师。因为自己以前也是都匀一中的学生，同学们提到的老师我基本都知道。我讲了些老师们的轶事给学生们听，他们一下来了兴趣，问了我好多关于他们老师们的问题。我和学生们的关系也由此一下子拉近了。
听了一周的课过后，我要第一次站上讲台的日子一天天逼近了。初为人师，总是有些紧张。为了上讲台的这一天我忐忑不安地准备了将近一周。研究教材，绞尽脑汁地设计教案，准备教案时眼睛不停地盯着电脑屏幕酸胀无比。然而当我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，还是紧张了。尽管之前做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我的全身都僵硬了。“Good morning, class.”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白，慢慢我调整了一下自己的情绪，很自然地接到了下一步的教学计划。45分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不算成功。在听取了指导老师的意见后，我向几位学生了解了一下他们对我这堂课的反应，发现他们普遍反映我的声音太小，听起来比较吃力，有时用的单词对于高中学生来说并不熟悉，理解不清楚我的意思。了解到这些第一手的资料后，我反思了自己的教学，对自己今后的教学有了进一步的改进方案。更多考虑到了学生的接受能力，再接下来的几节课中，收到的效果明显好多了。
在这次的教育实习过程中，我深深体会到作为一名人民教师的不易。于此同时，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。与学生的交流还带给我许多思考，有时下课了我会问问学生“这堂课听懂了么？你们听完课，印象最深的是什么？”学生们面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
实习的日子是酸甜苦乐皆有的，但现在感觉这段时间我觉得自己过的很充实，在实习的道路上不断成长，思想上成熟了，知识上实践了，经验上也丰富了。实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始，要成为一名合格的教师，我还有很长一段路要走。
第四篇：实习随笔班主任
沈阳师范大学
班主任实习随笔
专 业：
物理学
学 号：
09028027
姓 名：
刘畅
实习学校：
本溪县第一中学
实习时间：2012.09.05—2012.10.31
2012年9月16日
我的班主任实习指导教师是边海燕老师，她是一中优秀班主任老师，已经带了很多班级，她的班级学生有一种积极向上的蓬勃朝力！学习成绩优秀！
下午我到班级，与学生交流，进行班主任实习，班主任工作是琐碎繁复的，然而当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从边老师那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，赵老师一直在努力做好班主任的工作。班主任交付我的一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。班主任的工作很辛苦。
我相信我会融入这个集体的！
2012年9月23日
在这里实习已经第二周了，学生们已经大部分都熟悉了，发现和学生熟悉后有一些事就不是很好管理了，由于学生不怕你，所以有的时候你说的话他们并不听你的，我想边老师请教了这个问题，她说学生是得关爱的，可是你要有策略、有方法，开始时并不能对他们太温柔，她为我讲了一个她曾经认识的班主任的做法，她说，那位班主任是刚开始教学，第一次带班级，没有什么经验，那位班主任就认为一定要对班级的同学好，所以就努力和班上的同学处的和朋友一样，可是班级发展到最后，班主任说话没有人听，班主任工作也无法展开，教的学科成绩也很不理想，最后学生毕业后也认为自己并没有被分到好的班主任，对她也没有好的评价、、、虽然我没有当过班主任，可是边老师的一番话让我很有感触，我也曾经当过学生，让我到现在还记得的竟是当年十分讨厌的严厉的老师！边老师是一位成功的班主任，她的学生对她即敬爱又畏惧！我要从她身上学习的东西还很多！
2012年9月30日 这周的最后一天，周五，我们学校开展了运动会！其实，这一周我们都在准备这些，我所在的班级，6班，体育不是强项，可是班主任老师仍然每节体育课都跟随学生参与训练，我很感动她说的一句话“我们班不是体育强班，但是，运动会的开场仪式要走的方块队，还有广播体操比赛时我们努力可以做到的，至少要把自己能做到的事做好！”我很受感触，就是这样的，带着这样信念的老师把班级带领成年组最强的班！
在运动会期间，天气比较冷，孩子们和我一样时不时的打冷战，可是加油的热情不减！和他们在一起很开心！也会很感动，有学生给你带垫子，也有学生很体贴的把衣服给给你穿、、、、、、我相信我会在这里过一个很感动、很有意义的实习生活的！
2011年10月14日
今天是10月14号，国庆假期回来之后的第一周实习。其实实习到现在已经过半，在这一个月中也学到了很多，也帮助老师做了一些事情，我每天的工作就是看优秀教师的教案，听优秀教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。在讲台上时，可能遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。在以后的备课过程中，我更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。
2012年10月21日
实习的生活过得很快，转眼已经第5周了，我竟有些不舍了！还想着刚到这里时的失落，原因是这里的住宿条件没有其他学校的好，还有旧的教学楼，所以刚来时情绪不满，激动，甚至是抱怨，可是就是这一个多月的相处，和物理组老师们的感情越来越好了，和班级同学的感情越来越深了，我有些不想离开这群可亲的老师与可爱的孩子们。
这周大部分时间是参与班级工作，每天做的工作基本没什么不同，早检，看自习，听课，才发现看自习是有技巧的，学生会找你的“不注意”，会在你的不注意时搞些小动作，他们就是孩子，会忍不住的说话，会有点小反派，有点小叛逆，我会去提醒他们，可是说了他们却又会心疼，也许老师就是这个样子，疼惜与严厉并存着！现在想想我在学校里的时候，有时还会计较老师说了我，有时会不高兴，有时甚至会讨厌老师，其实老师是爱我们的！
这些天过的充满意义，让我更加了解老师的意义，更加了解教师这份工作的意义与责任！物理组老师对我们也是疼爱有加，把我们当做是一家人一样，他们相处的也是很和睦的，有什么事大家相互帮助，他们有组内活动时也会邀请我们一起去，这让我们倍感荣幸，同时心里也很温暖！这种温暖也是让我们能够对我们的实习生活充满信心的动力！我们会更加努力的！
2012年10月28日
这周已经是最后一周了，心里充满了不舍，无论是这里的老师还是亲爱的学生们!其实在这里的每一周都是有收获的，每一周都会学到新的知识，学科老师把他能给与我们的教学经验倾囊相授，我学到无论我是否会做教师这份工作，我要做到的是对事业要有责任心！
对孩子，我们不仅是要教授他们知识，更要教会他们做人！班主任工作就是这样的，看清他们的每个人的优点，发扬他们的优点，让他们淡化不足，其实每个孩子都是好孩子！每个孩子都有责任心！
快要走了，心里充满不舍，看见孩子们充满期待的眼光，他们说老师别走的时候，我心疼了，他们说老师你毕业来教我们课吧！我也充满了期待！孩子们你们要加油！老师从你们身上也学到了很多，你们天真、可爱、充满活力、、、我会记得你们的！
2012年11月3日 我告诉同学们，我即将离开时，我有太多的不舍了，我祝愿各位同学在学习上能够取得好成绩，我是真心的祝福，也希望他们能够实现。去最好的大学、去理想的大学、、、、、、伤离别离别虽然在眼前，说再见再见不会太遥远，若有缘有缘就能期待明天，你和我重逢在灿烂的季节。很想唱学友的这首歌。德高望重的刘老师，刘老太爷，喜好唱歌的彭老师。我的指导老师，和蔼的张老师，等等，我会记住你们的，我不知道两个月的实习生活我是否给你们留下了什么映象，我就是个过客，我也不能留在一中了，但是我会在今后的学习工作岗位，努力学习，努力工作，此处省略八个字。我也希望各位老师工作顺利。
第五篇：12月实习随笔
实习随笔
——张以科
时间如流水转瞬即逝，三个月的顶岗实习以及快告一段落了，回顾这段实习之路，它像烙印一样在我记忆中永存，酸甜苦辣尽在其中。想起那些与学生相处的日子真的很令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍。时间虽然很短暂，但给我留下了深刻的印象，让我感悟颇多，受益匪浅。在为民中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。
回首自己的大学时光，似乎每一天都只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般的度过我剩下的大学时光，想要些特别的经历让我的生活更加丰富多彩。大三的上学期知道学校有顶岗实习活动，所以我努力地把自己培养成一名好教师。不知道顶岗的生活会是怎样，学校会是怎样，一切对我来说都充满疑惑。虽然对自己不是很有信心，但我相信应该有所收获，想锻炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境，有什么不足的地方回到学校还有办法弥补。
九月十一日我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——独山县为民中学。简单参观了一下，虽然学校校看上去没有什么历史，但学校的硬件设施比较完备，教学楼修建也很有特色。想到这就是我即将学习和工作的地方，有一种说不出的激动。心想不管会遇到什么，但是新的环境就是一个新的开始，既然选择了就要勇敢的走下去，相信一切都会好起来的。
实习期间最重要的就是教学工作。我任教的是初三年级物理教学。还记得上第一节课时，虽然经过了充分的备课，但是我心里依旧忐忑不安，讲课时感觉非常紧张，当然这一节课上的不太成功。为了弥补教学经验的不足，尽快的摆脱这种局面，我决定去听学校有经验老师讲课。在听课中，我吸取了许多有益的经验，我发现了每个老师都有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，而课堂语言就是这种艺术的传达方式。听课的过程，实际上就是积累经验的过程。通过一段时间的听课，我掌握了一般课堂教学的流程，组织课堂的能力和课堂教学技能都得到了很大的提高，而这些提高是在大学课堂上学不到的。之后，我就每天钻研教学大纲和教材，认真备课，结合多方资料，尽力写出了质量较好的教案，在课堂中传授予学生。但是我知道作为教师要想将自己的知识教授给学生，自己必须要有“源源不断的活水”，因此不断的学习也是非常重要的。经过一个学期的教学实践，我的教学水平也得到了不少的提高。
整个实习期间，我觉得班主任工作是最令我难以忘怀的。一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接影响到这个班级的课堂教学质量。初期的班主任工作，很机械、很重复。只是从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题。在随后的一段时间里，则完全以一位班主任的身份融入到学生中，这让我感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，对班主任工作也有了一个更直观的认识。在这短短的实习中我体会最深的是：每一个学生都有他们的优
点，他们都是一个个可爱的小精灵，作为老师我们不要放弃每一个学生，我们不但要成为一名负责任的老师，更要成为一名有爱心的老师。
总体而言这次顶岗实习对我来说既具有现实意义，同时又富有挑战性。通过学习，我明白了素质教育的重要性，在教学上要改变学生获得知识的途径，同时还要注重学生的综合能力的培养及创新意识的培养。回顾这几个月实习生活，虽然比起以前的任何工作来说都要辛苦，但却很有意义。这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多,从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，心中也有了新的追求。虽然这段实习生活已经结束了，但它将是我人生中的一次伟大的经历，也将成为我人生中的一笔宝贵财富。它让我认识到教育是神圣而细致的，教师是崇高而平凡的。教育不是儿戏，做一名教师不容易，做一名优秀教师更不容易。为此我回大学以后会更加努力学习。
2012年12月6日
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