第一篇：我的第二周实习总结
我的第二周实习总结2010/03/20 00：10二.卢荟伦
本周工作：班主任
1.班会课一节，主题为《关爱--浓浓拗九情》
反思：自己虽在班会课前一周下了苦功，准备了很多，提前两天为学生排练节目，我的第二周实习总结。但是因为之前的准备的较为认真，所以过于自信，在班会当天并没有对学生再做交待和排练。也自以为时间很充裕而删除了一些环节。导致最后演员和主持人都不够熟练还有时间剩余过多等等突发状况。学生毕竟是孩子，不会像成年人那样你一说他就懂，所以如果有些节目还是在之前再稍微排练一下比较好。另外呢，虽然有讨论的环节是可以全班互动的，但会说不愿意或不敢说的孩子还是大有人在的。所以，在下一次我也应该考虑到这一点，给全班都可以动起来的机会！希望自己今后可以多注意，“打有准备的战”！
2.带早会、早操和监督眼保健操
反思：对这几样，我个人比较满意。及时的表扬和批评是很有必要的，而且孩子不善于管理自己，要让学生清楚自己好的时候好在哪，差的时候错在哪。要向自己好的时候学习，改正不好的时候。“软硬兼施”的生管学生比较容易接受。指导老师有表扬说“蛮有老师的样子…很严，学生还蛮怕你的！”恩，继续加油！
3.关注班上孩子的学习与生活。
A进行午餐班的巡查时发现班上的孩子发烧，其实午餐班有老师在管理，不过我还是比较喜欢找一些机会来亲近学生，所以插手管理：给家长打电话、签出门条、陪同等候家长…后来我发现，班主任的事情还真的是很多很杂，做事一定要有条理、有效率，不然时间远远不够。可以叫孩子来办公室，给家长打电话，请家长进门接学生，最后再以电话形式了解学生情况。当时的我午餐班、办公室、传达室三头跑，这样效率不够。
B与调皮生的单独谈话。
起先孩子对老师的权威提出很大的质疑，认为实习老师并不是老师，而是大学生，不用听老师的话，实习总结《我的第二周实习总结》。一小段交流后我决定这个问题暂时搁置，让他自己考虑清楚。
然后带着孩子认识自己，优点、缺点，提醒他说过的“我是希望好好学习的”。再从《上帝救牧师的启示》这个故事，与他引导与讨论如果要做到自己说的：“好好学习…目标是80分，然后只要能顺利的考初中、高中、再考上一个大学”的目标，就要懂得抓住成长中可以改进自己的机会。我把故事与现实相联系，将关心他的班主任、语文老师比作第一次救他的浮木，并在聊的过程中他也发现这块浮木漂的很慢，只要他愿意，他就可以从此处站起来。然后，因为我们几个实习老师都很关注他。所以，我就对他说：我们管你并不是吃饱了没事干的，而是相信他可以通过自己的努力达成目标的。因此，我将我们的关注比作这第二次的村民的帮助，与他交流，这次的机会他是否要抓住全看他的，如果他拒绝合作，老师也是会像村民一样无奈的离开的。在他思考与讨论中他还问了我一些问题，我教他要学会辨是非善恶。看他还是有所思考的。因此，我提出了我的小期望：1.不乱喊乱叫，随意走动。2.考试希望能够进步5分。
最后，再次询问他今天对老师不礼貌的事情是否正确时，他也承认了错误。另外，经过这次谈话，他不再认为实习老师不是老师了。我很高兴。
谈话后的我想，他的坏习惯也不是一天养成的，所以我也不能要求他一下子换了个人一样。我希望，他还是他，但是每周都有所进步。对于他，我想只有不断地提醒和矫正。慢慢等待花开的那一天…
C与“迷途”孩子的单独交谈
反思：我通过叶子的故事告诉孩子，你是独一无二的。用《沙与沫》中看过的一句话鼓励孩子，只要你给心里那颗种子浇水，它就会发芽、开花…但我们不能给种子灌啤酒、喝毒药，这样种子早晚会死掉的。谈话后，孩子答应我不再提不好的字眼，并且可以做到。与孩子的关系亲近了许多，对我来说也是一种鼓励。对于她，我其实没有特别多的办法，只能说，家长的教育也是很重要的。如果有用，我会给家长读李镇西老师的《家长也是教育者》。如果有用…那就太好了！如果有用…我希望有用…
班主任的一周工作，我的自我总结是比较轻松，但是想想正式的老师要科任老师兼班主任，工作量还是很大。如果没有效率还是会一团乱的。一路走一路学吧！实习时间已经过去一半了，真希望时间过得慢一些…
第二篇：第二周实习总结
第二周实习总结
——关于音乐歌唱活动的几点反思
09学前（2）邵冰青
第二周分组上了两次音乐歌唱活动，名称为《长大要当解放军》，是在幼儿参观完消防局的一个生成课，虽然做了比较充分的准备，但是由于实践经验的不足，第一次上的时候，还是暴露出不少问题，效果不是非常好。
经过老师给我的悉心点评，我做了以下几点反思：
第一，材料道具准备不足。
我们常说课程内容要符合幼儿的兴趣和需要，所以要让儿童首先对这节课要教的东西感兴趣，可以采取几种形式的导入，可以教师表演角色，设置情境，出示与内容有关的实物道具或图片，可以玩一个安静的小游戏。我仅仅采取了简单的提问没能充分调动起孩子的积极性。因此，我在另外一小组上的时候，准备了一个军帽和一把木枪，孩子们就感兴趣多了，注意力也比较集中。
再者，这首歌的歌词比较长，有整整两段，每段四句，对幼儿来说要在短时间内记住歌词的确不太容易。对于这种歌曲，应该要准备图示，在理解歌词的环节根据幼儿的回答逐步出示图片，让幼儿能按图片顺序说一说歌词。等他们渐渐熟悉了歌词之后再慢慢撤掉图片，先撤其中一个，再两个三个的撤，最后就能完全说出歌词。
第二，老师与孩子的心理距离应该相对接近。
整堂课的教师与幼儿的互动应该是丰富的，教师应该始终关注到孩子，并能让每一个孩子看到你在关注他。因此在歌唱活动中，老师应该面对儿童歌唱，让每个儿童都能听到声音的同时，看到你的嘴型和表情，以便更快了解歌曲。当我多次面对钢琴弹唱的时候，孩子们的注意力都会有所分散，因为老师专注于钢琴无法关注他的时候，正是做一些无关动作的时候。我经过老师的点拨，我做了调整，欣赏第一遍和熟悉完歌词的时候用钢琴伴奏，其它时候都可以用清唱来带孩子感受和练习，发现这样是比较合理，效果好多了。老师还可以有多种与孩子近距离接触的环节，比如摸摸唱得好的孩子的头，给唱得不好的孩子一些鼓励，也可以设置同伴交流环节，老师到孩子们中间去巡回指导，这样就既能面向全体，又能兼顾个别了。
第三，音乐活动课外的运用和复习很重要。
音乐活动特别是歌唱，孩子们往往学完很容易忘，要想让孩子能牢牢记住这首歌，那么一节音乐课是远远不够的。可以在该单元的其他领域课上或者是散步的时候，区域游戏的表演游戏中让孩子们在唱一唱，也可以在餐前或者午睡醒来后全体的复习一下歌曲。
音乐活动最重要的其实并不是会唱这首歌或者会跳什么舞，而是能发现美，感受美，欣赏美的基础上用自己的表情，动作和声音创造美。老师要做的只是帮助引导孩子，老的教学模式下一遍一遍的练习是不合适的，要综合运用多种形式才能符合儿童的兴趣和需要这也是我今后要探究和思考的方向。
第三篇：实习第二周总结
实习生第二周总结
——孙鑫
作为新绎文化健康集团人力资源部实习生，我经历了第二周的实习。针对第二周的实习过程，我有以下四点收获和感触。
第一．经历了阿米巴经营模型培训的大部分流程。从会场布置，协助讲师，处理会场后期事宜，这几部分我了解到，一个简单的培训过程不是走走形式即可。从办理培训的一方可以了解到，应提前考虑到各个情况，哪怕例如纸张，白板笔，茶水的准备这些小细节也应该事前推演。同时，我在培训过程中领略到积极回答问题的氛围和员工干部的答题风采。其实，管理并不是所谓的“假，大，虚”的空东西，它实际上是和企业的具体情形相结合的，比如划分小的核算单位，如果不了解各个事业部的运营，是不能合理的运用这种先进的经营模式的。在这点上，培训会让我收获很大。
第二．真正协同处理了一个流程的规范—实习生入司流程以及实习生计划书的一些表单设定。前期准备是在大家热烈的讨论中完成的，每个人都有自己的想法和建议，将之提出并讨论，最终决定基本方案。这显然比单单一个人在那苦思冥想，“憋”出一套方案效果好。比如集团要求加大对实习生的关注培养力度，有了这种需求就能通过改变实习计划书内容进行进一步实现，简单来说，可以通过表单的细化和量化来实现。
第三．协同处理了晋级评审资料的处理。对于，晋级评审来说，这不是简单的谁符合条件就通过谁的问题。这其中，可能面对处理员工关系和员工情绪的问题。每个人都想晋级，所以有些不符合条件的可能也进行申报；每个人都得答辩，所以有些符合条件却答辩未通过的人也会存在。有成功者必然会有失败者，如何处理失败者的情绪将是一个重要的问题，处理不当将使员工情绪低落，从而影响工作，而这将使原本激励员工的晋级评审效果降低。
第四，协同处理了干部月报资料的部分数据的处理。对于一份完整的报告来说，单单是精炼的语言和新颖的观点是不够的。还需要数据对你的报告进行支撑，如何有效处理数据，比如制作一个合适且直观的图表，让非专业的人员也能据此认同你的观点，这是一个重要的手段。
以上四点是我实习第二周的收获，接下来的一周我希望能再接再厉，多接触一些实际性工作，充实实习生的实习期。
第四篇：第二周实习总结
经过了周一一天的休息，我以为我已经完全适应了这种每天都要站很长一段时间的实习生活，但这一个礼拜下来，我发现，我错了，第二周实习总结。疲累仍在继续，双腿还是依旧的无力。这注定是一段充满了崎岖、坎坷的道路，我也正在用尽我的全力去挣扎着，也许我期待的那种麻木就能习惯的境界还未到来，但可以肯定的是，那一天迟早会到来，那就不会像现在那么累了，希望自己能尽早克服这一段适应期吧！
对于自己没能入选最终的office名单，有点那么小小的遗憾吧。但遗憾归遗憾，那并不代表我气馁，那也并不代表我不优秀。那只能说明我存在着不足，需要我在店面的实习中有所领悟、有所提高。就像篮球比赛中，一个团队中的每一个队员都应该是分工明确的，假想每个队员都跑去进攻，那防守谁来执行，总不可能是教练吧。所以说，一个优秀的TEAM，明确的分工、各司其职，那样才能让它合理的运转起来。每个人都是这个队伍里重要的一环，每个环节都要有人去坚守他的岗位，每个人的重要性都是一样的，实习总结《第二周实习总结》。
周三到五象广场的地王大厦接受了实习以来的正式培训，感觉很受用。主讲鲍姐传授了很多关于营销以及做人方面的经验和技巧，真有醍醐灌顶之功效。其实，销售并不是我们看上去那种简单的买卖形式。销售是有很多技巧的，如果掌握不好其中的要点和细节，就无法成为一名合格的销售人员。成功销售=态度和理性×(技术优势+人际关系的理解)，这一公式放在销售中可以说是黄金定律，融会贯通其中奥妙，定能使你在销售上得心应手。
最后小小炫耀一下，这一周卖出了两台机子，好有成就感啊，希望这个势头一直能延续下去，哈哈。明天又要去搞周末促销的活动了，一定很累，我要早睡了，提前为明天做准备。
7、30晚
第五篇：第二周实习总结
第二周实习总结
这一周天气不好，风比较多，影响了室外高空作业，本周的实习总结如下：在这周里跟着监理，还有张工和质检员一起，把主楼安好的塑钢窗验收完了，监理的检查要点也是跟我们检查时差不多，检查了 固定片的间距是否在600mm以内，每边不少于3个，固定片是用厚度为1.5mm宽度为15mm的镀锌钢板，用钢尺量窗框的对角线长度，要求误差在3mm以内，然后就是整体的垂直情况。这周在看工人做外保温，分层抹浆料，在最后一层抹完压平以后还要抹上一层抗裂砂浆，随即再贴上玻纤网格布，这样就可以增强保温层表面的抗裂性，而且还能防治表面出现起皮的现象，贴网格布是网格布端部的搭接长度不应小于500mm。在检查地下室内砌筑的排水沟是发现最上面的一层砖是顺着砌的，张工告诉我说，在砌筑时在最表面的一层砖一定要丁着砌，这样在砌筑的排水沟上方盖板的时候表面砌的砖才不容易松动，于是就要求工人拆了重砌。这一周还有一些进场材料的检验和主楼已经做好的部分楼层厨房卫生间地面防水的闭水实验等检查工作，这周安全问题还是转的很紧。
以上就是本周总结，请老师批阅。
点击咨询 