2013年度海陵区基层服务平台考评办法

第一篇：2013年度海陵区基层服务平台考评办法

2014年度海陵区基层人力资源社会保障服务平台

及劳动保障专管员考评办法

为准确评价基层人力资源社会保障服务平台及劳动保障专管员一年来的工作实绩，进一步规范考评管理机制，促进基层人力资源社会保障服务工作上新水平，现就2013年海陵区基层人力资源社会保障服务平台及劳动保障专管员的年度考评制定如下实施办法：

一、考评组织

考评工作由市人力资源和社会保障局人事处和就管中心牵头，市局有关业务部门主要负责人、区局分管领导等共同组成考评小组。海陵区劳动保障事务管理中心具体承办相关工作。

二、考评对象

海陵区各街道（乡镇、园区）人力资源社会保障服务所（以下简称服务所）、各社区（村）劳动保障专管员（以下简称专管员）。

三、考评内容

考评坚持“公开、公平、公正”，“重实绩、求实效”，“奖惩挂钩、激励为主”以及日常工作和年终考评相结合的原则，以承担的年度工作目标任务为基本依据。

对服务所的考评主要从制度建设、人员管理、任务落实、为民服务、创新创优等方面进行，年度考评按得分高低进行排序。对专管员的考评主要从基础工作、政策落实、业务工作完成情况（就业服务、医保、城

乡居民养老、退休服务等）等方面进行得分排序，年度考评设优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，其中优秀比例不超过人员总数的20%。

三、考评实施

（一）对服务所的考评

主要考评服务所年度各项指标以及平时市、区局有关部门布置工作任务完成情况，内容涉及就业、医保、城乡居民养老、退休服务等劳动保障基础工作，并按考评得分顺序确定等次。考评程序为：

1、自查自评。由服务所整理相关资料、台账、数据，对照考评内容逐项进行自查打分并进行年度工作总结。

2、组织测评。考评小组在听取服务所年度工作汇报的基础上，对照检查相关报表、台账、数据等资料，对服务所年度工作完成情况进行考评打分并进行综合评议。

（二）对专管员的考评

海陵区人力资源和社会保障局组织对专管员进行年度考评，事务所协助配合，考评采取百分制。主要程序为：

1、专管员按照岗位职责和有关要求进行年度小结，填写《年度考评表》；

2、服务所组织社区专管员述职并进行民主测评，将测评结果纳入对社区专管员的考评；

3、服务所负责人结合专管员平时工作表现和个人年度小结等，对专管员进行打分，提出考评等次建议和改进提高要求，并将相关材料上报海陵区劳动保障事务管理中心确定；

4、海陵区劳动保障事务管理中心对拟定为优秀等次的专管员在相应事务所和所在社区进行公示，公示无异议后将考评相关结果按得分排序上报市人力资源和社会保障局就管中心和人事处。

5、对拟定为优秀等次的专管员在公示期间发生投诉举报查实的，取消等次并不再递补，同时对相关责任人严肃处理。

四、考评奖惩

对在年度考评中取得合格以上等次的专管员增发第13个月工资并从下一考核年度1月起执行工资正常晋升一档，对在年度考评中取得优秀等次的专管员另行给予适当奖励，连续两年年度考评优秀的，提前再晋升一个工资档次。对年度考评确定为基本合格的专管员减半发放第13个月基本工资并进行诫勉谈话，对年度考评确定为不合格的不发放第13个月基本工资并进行诫勉谈话，对连续两年年度考评不合格的，解除劳动合同。

五、考评时间

2014年1月20日前对服务所进行考评检查，对专管员的考评相应实施。

考评监督电话：0523-86606527

二〇一四年一月十四日

附件1：人力资源和社会保障事务所考核评分表

附件2：劳动保障协理员年度考核评分表

第二篇：基层领导考评办法

广东出台考评办法 要求市县领导基层调研不少于60天

《广东省学习型党组织建设考评办法》近日出台

市厅级、县处级干部每年脱产培训不少于110学时，脱产读书交流不少于5天，到基层调研不少于60天并撰写1篇以上高质量调研报告……这是近日我省出台的《广东省学习型党组织建设考评办法》（下称《办法》）中所作出的规定。

变“枯燥学”为“快乐学”，为党员干部提供“菜单式”学习，近年来，我省学习型党组织建设工作如火如荼地开展着。抓学习、促转型、谋发展，我省各地紧紧围绕“加快转型升级、建设幸福广东”，加快转变经济发展方式、率先探索科学发展新路，加强社会建设、创新社会管理等省委省政府重大决策部署，使学习型党组织建设的过程成为贯彻落实省委省政府中心工作的过程。

学习的平台丰富多样

广东学习型党组织建设着力于为干部群众提供“加油站”和“动力源”，打造适合不同对象的学习的平台。近年来，广东充分发挥各级党委理论学习中心组、理论和形势政策宣讲团、各类培训班的作用，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛等多种手段以及党员活动室、社区活动中心、乡镇文化站等多种载体，构建起多层次、全方位、立体化的学习网络。每单月举办的“广东学习论坛”、每双月召开的省委常委集中学习讨论会、每年举行一至两次的理论学习务虚会，成为广东领导干部提高学习能力、实现知识转型的重要阵地。作为省委理论学习中心组重要形式的“广东学习论坛”等学习方案，由省委主要领导亲自审定，内容突出党的最新理论成果、世界前沿领域的战略问题以及广东经济社会发展中的热点难点。广东还通过搭建“百课下基层”、“万人大宣讲”、“岭南大讲坛”等宣讲平台，向城乡基层广泛普及理论政策知识，逐步实现科学理论社会化大众化。另外，各地各单位广泛开展的“南国书香节”、“全民读书月”等学习型社会创建活动，也为进一步深化学习型党组织建设奠定了坚

实的群众基础。

广东创建手机学习服务系统的做法，更是走在全国前列。“网络学习天地”、“3G学堂”、“羊城手机学堂”等手机读书平台层出不穷，深受干部群众欢迎。同时，南方新闻网理论频道设立中心组学习、热点网谈、社科普及等24个板块，建成高层思维、政经理论、岭南学人、专家博客等52个热点专题库，拓展了网民在线学习的空间。

通过互联网、手机等新兴媒体打造便捷多样的学习载体，已成为广东创新学习载体的新趋势。以网促学，各种网络学习园地业已成为党员干部学习的新途径。

将对执行情况督查

如何依靠众多学习的平台营造重视学习、善于学习、自觉学习的常态化氛围？记者从昨日的全省学习型党组织建设工作经验交流会上获悉，经过长达半年多的省内调研、省外学习、座谈讨论，我省于近日制定出台了《广东省学习型党组织建设考评办法》，分别对县处级以上党委（党组）、基层党组织、党员干部个人进行考评。

《办法》要求，各级党委（党组）中心组集中学习时间每年不少于8天，市、县党委中心组每两个月至少举办1次集体学习论坛或集中学习讨论会，县级以上主要党政领导干部每年到基层讲党课或作形势报告不少于1次，并主动参加所在基层党组织的集体学习。

《办法》还提到，市厅级、县处级党政领导干部每年参加脱产培训的时间一般不少于110学时，其他干部一般不少于100学时。而农村党组织书记、新党员、大学生党员“村官”、党员创业就业技能等培训，将通过基层党员干部培训基地和现代远程教育平台来实现。同时，“县处级以上领导干部每年集中脱产读书交流时间不少于5天，其他干部不少于3天”、“市、县级领导干部每年到基层调研不少于60天，撰写1篇以上高质量的调研报告”等规定也列入考评内容。

据了解，按照上级考评下级，组织考评个人的原则，省建设学习型党组织协调小组负责组织考评市厅级党委（党组）中心组，其他各级各类党组织的考评分别由相应的上一级建设

学习型党组织协调机构负责实施。

此外，广东已在全省各级党组织和党员干部中建立“干部读书日”制度，强调干部的读书天数，并要求按照中央推荐书目、结合加快经济发展方式转变和建设文化强省等中心工作确定必读书目。

据透露，今年适当时候，省学习办将联合各级学习办对各地、各单位学习制度的执行情况组织专项督查，检查内容包括学习计划、学习时间、学习考勤、学习档案、学习成果等。以学习促科学发展

■链接

《关于加快经济发展方式转变的若干意见》、《关于加快建立现代产业体系的决定》、《关于建设文化强省规划纲要》、《市厅级党政领导班子和领导干部落实科学发展观评价指标体系及考核评价办法》……近两年，省委、省政府及时召开学习调研成果交流会，找问题、理思路、定对策，先后制定出台十几个方面的重大发展战略以及若干重要保障性政策文件。通过学习调研梳理思路、对策，进而转化为推动科学发展的决策和措施——学习的成效在这里凸显。在广州，领导干部通过坚持不懈的学习，他们清醒地认识到传统的拼土地、拼资源、拼成本的城市发展道路已经难以为继，逐步认清了广州发展面临的机遇和挑战，从世界坐标和历史方位中把握住了广州发展的目标，理清了发展思路，明确提出了“12338”的决策部署……

东莞围绕转型升级这个落实科学发展观的核心任务，开展党员干部大学习、大调研、大讨论、大建言，解决“不愿转不会转”等问题，推出了一系列创新性举措。

通过调研总结、专家会诊和集中攻关等形式，省公安厅研究解决新形势下公安社会管理创新中的瓶颈难题，推动学习成果转化。近年来他们以超常规力度推进警务信息化建设，在刚刚结束的“清网行动”中发挥了明显成效，共抓获网上在逃人员2.78万名。

云浮市云安县特别强调以学习提升驾驭复杂局面的能力，创新做好新时期群众工作。深圳以“市民文化大讲堂”推动学习型社会建设，潮州市湘桥区探索“以创建学习型党组织推进创新社区管理方式”的“双创联动”机制。

第三篇：纳税服务之星考评办法

《纳税服务之星考评办法（试行）》

第一条

为进一步提高办税服务厅服务质量和服务效率，培养办税服务厅工作人员全心全意为纳税人服务的意识，为广大纳税人提供温馨、舒适的办税环境和便捷、高效的办税服务，促进纳税人自愿遵从度的提升，特制定本办法。

第二条 纳税服务之星考评对象为办税服务厅工作人员。当年在办税服务厅工作不满三个月的人员不参加考评。

第三条 纳税服务之星的考评实行百分制和一票否决制相结合的办法。

第四条 百分制考核内容分为综合、业务两部分，采取综合考核和业务考核相结合的方式进行。综合部分为共同考核内容，包括：用语规范、着装规范、仪容规范、行为规范和纳税人评价五大类，分别占10分、10分、5分、15分和20分，标准分总值为60分；业务部分区分后台综合服务岗、前台综合服务岗和发票管理发售岗分别进行考核，标准分总值各为40分（见附件）。

第五条 考评对象有下列情况之一者，经核实后，实行一票否决制，取消当年纳税服务之星评选资格，并按规定进行处理：

（一）未遵守保密规定，泄露有关信息的；

（二）工作不认真，被上级机关督查到或被媒体曝光的；

（三）办事效率低下或服务态度差，被纳税人投诉或明查暗访曝光的；

（四）工作不负责任，被纳税人投诉，经核实内容属实的；

（五）违反浙江省财政地税系统工作人员“五条禁令”的；

（六）其他不适宜参加考评的情况。

第六条 基层税务分局（所）可按季度进行“纳税服务之星”考评。

第七条 “纳税服务之星”原则上按办税服务厅工作人员总数为基数，县（市、区）、市级“纳税服务之星”分别按20%、10%掌握。

第八条 评定为“纳税服务之星”的，由评奖单位进行公布表彰，并给予一定的奖励。

第九条 在纳税服务之星考评过程中发现的问题，考评对象要认真进行整改。

第十条 本办法自发布之日起施行。

第四篇：乌兰察布市基层党建工作考评办法

乌组发【2013】36号

关于建立旗县市区基层党建工作考评制度的通知

为深入贯彻落实中央《关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见》（中办发〔2006〕21号）、自治区党委组织部《关于进一步健全和落实旗县市区委书记抓基层党建工作责任制的意见（试行）》（内组通字〔2011〕3号）和市委《关于全面加强全市基层党组织建设的意见》（乌党发【2013】7号）的要求，特建立旗县市区基层党建工作考评制度。现将有关事宜通知如下：

一、考评对象

各旗县市区委及其组织部门

二、考评内容

1、旗县市区农村牧区党建工作；

2、旗县市区城镇基层党建工作；

3、旗县市区企业和社会组织党建工作；

4、旗县市区党员队伍建设工作；

5、旗县市区党建研究工作；

6、旗县市区党代表联络工作；

7、旗县市区委领导班子民主生活会情况。

三、考评方法

旗县市区基层党建考评实行百分制，由四部分组成，其中旗县市区委书记党建专项述职30分，全市基层党建工作专项检查50分，市委组织部各职能科室平时监控10分，旗县市区委领导班子民主生活会10分。

（一）旗县市区委书记党建专项述职

按照中共乌兰察布市委办公厅《关于开展旗县市区委书记履行党建责任专项述职工作的实施意见》（乌党办发

【2013】6号）的要求，召开旗县市区委书记党建专项述职大会，对旗县市区委书记履行党建责任制情况进行考评。

（二）旗县市区委领导班子民主生活会考评

按照乌兰察布市纪委、市委组织部《关于进一步加强和改进县处级党员领导干部民主生活会的意见》（乌组发〔2013〕31号）文件精神，由各民主生活会检查指导组对旗

县市区委领导班子民主生活会进行考评积分。

（三）全市基层党建工作专项检查

专项检查每年年底前进行。由市党建工作领导小组抽组其成员单位、组织部相关科室、旗县市区组织部相关人员组成专项检查组，深入各旗县市区，在听取自查报告的基础上，实地抽检若干基层党组织，并对照党建考评细则进行积分。党建工作考评细则，由市委组织部每年专项印发。

（四）市委组织部各职能科室平时监控

由市委组织部各职能科室根据平时监控情况对各自负责的工作进行赋分。

四、考评结果运用

考评结束后，依据考评结果对各旗县市区委基层党建工作进行排名通报；考评结果作为市委对各旗县市区考核中，由市委组织部监控赋分的基层党建项目的结果；同时作为对各旗县市区基层党建方面评优评先、表彰奖励和党建专项奖补资金分配等工作的重要依据。

附：乌兰察布市基层党建工作考评总则

中共乌兰察布市委员会组织部

2013年12月18日

第五篇：天桥区基层党委中心组考评办法

天桥区基层理论学习中心组考核评比办法

为进一步加强基层中心组理论学习的规范化、制度化建设，促进领导干部理论水平和运用能力的提高，结合我区近年来对基层中心组理论学习情况开展检查考核的基本经验，按照区委要求，现就我区基层中心组理论学习考核评比制定如下考核办法：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习胡锦涛同志关于加强党的理论建设的一系列指示精神，积极探索领导干部理论学习的规律，按照注重实效、便于操作的原则，不断完善对基层理论学习中心组的检查考核，进一步增强中心组理论学习的自觉性和创造性，促进领导班子和领导干部理论素养、政治素质、领导水平和执政能力的不断提高。

二、考核内容

1、组织领导（6分）。有健全的中心组学习组织机构，并设有组长、副组长、学习秘书等职（4分）；及时上报中心组成员变动及组织机构调整情况，区直机关同时报区直机关工委（2分）。

2、学习制度（12分）。建立健全中心组学习领导小组分工责任制度、集中学习制度、个人自学制度、调查研究制度、学习考勤制度、档案管理制度（6分）；严格执行各项规章制度（6分）。

3、学习计划与总结（6分）。年初制定本学习计划制定详细的学习配档表，以党委文件形式下发（2分）；次年2月底前对上一学习情况及学习成效进行自查并形成年终总结（2分）；及时上报部门学习计划和学习总结，区直机关同时上报区直机关工委（2分）。

4、集中学习（20分）。中心组集中学习应结合实际，全年集中学习不少于12次（6分）；集中学习举办讲座不少于1次（2分）；集中学习要有相对集中的主题，有专门的学习记录（6分）；中心组成员参学率不低于90%，学习实施签到考勤（6分）。

5、调查研究（20分）。除参加上级单位组织的专题调研外，每位中心组成员每年应结合自己的工作实际开展专题调研活动，至少撰写1篇调研报告（14分）；制定中心组成员重点调研课题工作方案，明确重点课题承担人与完成时限（6分）。

6、学习笔记（20分）。除集中学习外，中心组成员应坚持自我学习，认真撰写学习日记、学习心得与读书笔记（6分）；学习笔记完整，撰写学习笔记不少于1万字（14分）。

7、档案管理（16分）。学习档案按列卷，分门别类整理规范（12分），可大体分为：综合卷（包括：组织机构设置、学习制度、学习计划与总结、上级相关文件等）、学习卷（包括：集中学习的学习记录、考勤、参考资料、发言材料等）、成果卷（包括：成员调研文章或论文、典型经验、相关媒体报

道、学习推动工作的成果等）；档案资料保存全面详细，有专人负责管理（4分）。

8、学习成果（加分项目）。中心组成员调研文章（或理论文章）在市级及以上媒体或刊物发表的；学习经验或成效被市级及以上部门列为典型或推广的；按照中央、省、市分别加10、5、2分（同一内容不累计加分）。

三、考核评比的程序和办法

1、由区委组成考核班子，采取半年抽查，年底统一检查的方式，逐一考核各基层单位对中心组理论学习各项制度的落实情况。

2、考核评比采取听取中心组理论学习的情况汇报、查看学习档案资料、召开座谈会、旁听中心组学习、抽查中心组成员学习记录和心得等方法进行。

3、评比主要依据基本分，参考加分项目，按全区中心组总数20%左右的比例确定理论学习先进集体，并进行表彰。

4、对于在考核评比期限内领导班子或领导班子成员出现重大违纪、违法案件的单位，取消评比先进的资格。

附：天桥区基层理论学习中心组考核表

2010年6月22日

天桥区基层理论学习中心组考核表