孙坪2013年年度考核工作总结[五篇材料]

第一篇：孙坪2013年年度考核工作总结

孙坪中心学校

2013年年度考核工作总结

根据城教体发【2014】10号文件精神，结合我辖区的实际情况，通过精心组织，周密安排，有计划、有步骤地于2014年2月20日结束了2013年年度考核工作。现就2013年度考核工作总结如下：

一、成立机构。

为了有计划有步骤做好年度考核工作，确保辖区和谐稳定，严防上访事件的发生，我们成立了2013年年度考核领导小组。

组长： 刘定友

副组长： 胡凤国

成员： 黄颜冰张登玉刘小莉孙咏

二、基本情况

截止2013年12月底，我辖区在册在编教师27人，参加年度考核27人。其中：优秀3人，合格24人,基本合格0人，不合格0人，未定等次0人，优秀比例严格控制在13%以内。

三、主要做法

1、周密安排，精心组织。根据文件精神，我们及时成立了2013年年度考核工作领导小组。结合辖区实际，研究制定了年度考核工作实施方案。

2、考核本着根据单位实际，结合平时工作，年终工作总结、注重岗位责任任务完成情况、采取民主评议、领导评议的方式进行了考核。

3、严格考核程序、步骤与方法。一是组织全体教师学习城固县教体局2013年度考核工作的通知，对年度考核工作进行安排部署，要求教师提交年度工作总结、撰写述职报告。二是召开全体教师会，教师个人述职，教师互相评议，领导小组评议。三是评议结束后，考核领导小组核算出评议结果。

4、公示年度考核结果。我们于2014年2月14日—2014年2月18日进行了为期5天的公示。公示期内未收到任何意见和建议。

5、发放年度考核登记表。完成年度考核工作总结，及各种表册资料。

四、今后工作打算。

1、高度重视，加强领导，把事业单位考核工作作为一项重要的工作去谋划和思考。

2、结合事业单位改革工作，在以往考核的基础上，积极探索新形势下事业单位考核办法，完善考核程序，使考核工作更具有操作性和科学性，以达到激励先进，鞭策后进的目的。

3、注重平时考核，强化年度考核，做好平时考核与年度考核相结合，更好的调动教师工作积极性。

孙坪中心学校

2014年2月24

日

第二篇：小学教师考核工作总结孙佳慧

教师个人工作总结

2013 孙佳慧

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

述职报告

2013孙佳慧

时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着五(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师。

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光

创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志!并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生!

这一年中，我还取得一些成绩!

我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

述职报告

2014孙佳慧

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。下面是本人的教学过程中所得的一些体会:

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。

3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。与家长密切配合。常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。

能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。

述职报告

2015孙佳慧

刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微不足道。今天，我重点是向各位学习来了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。

一、努力学习，不断提升自我：

“书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读万卷书，行万里路”等等，这些都是在说读书好，作为教师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来，除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、《杜郎口旋风》外，我还学习了其他的教育理论书籍，如《正能量》、《卡尔维特的教育》等。我也知道教师要作杂家，不仅要学教育理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了《古代宰相传》、《三十六计》等。

通过学习，使我感受到自己更加有内涵，更加有分量了。撰写的论文多篇

二、精研业务，打造高效课堂：

教师——课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟，才有可能创造教学的奇迹。作为英语教师的我，每天每班就那么一节课，如果再把握不好，那么，教育质量无从谈起。因此，我每天都用大量的时间去准备那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网浏览资源，精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等，用心思考，有选择的取舍随堂练和同步练上的练习，设置学生喜欢的作业，专心练习课堂基本功，全心全意给孩子们上课。

我不仅自己独自去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨，也向其他老师学习交流，更向网络上的名师课例观摩。在研究上好课的同时，我还认真的对待孩子们的每次作业，细心批改;及时帮扶后进生，不让一个孩子掉队。

通过各级领导的指导和自己的不懈努力，学生们非常喜欢我，喜欢英语，喜欢上英语课，喜欢在课堂上尽情的展现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩。设计的英语综合实践作业，受到了上级领导的好评。

三、帮助他人，实现共同进步：

“予人玫瑰，手有余香”、“帮助别人，快乐自己”。这是我的信仰。一年来，我耐心的帮助老教师们搜教案、查资料;我细心的帮助年轻教师做课件、上示范课;帮助老教师打印、复印，指导新教师使用多媒体。一年来，真的不清楚有多少次去帮助教师们使用多媒体，更记不清给多少位教师重装过计算机。

都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭，谁有困难，大家都会伸出援助之手。我当然也不例外。为了帮助教师们备课，我可以工作到晚上十一、二点;为了给校长们写材料，可以熬个通宵;为了迎接特殊的检查，我们可以昼夜连轴转;为了完成报表工作，我可以没有星期天。

一年来，我和沈老师互相听评课，从来直言不讳，虽然人少，但教研气氛浓厚。为了在理论上都有提升，我把压箱底的理论与她分享，扮演起了一位“伪专家”。学习《新课标》以来，我先自学，然后再与她共同研读、解析，并摘录关键点，同时与2001版进行比对，彼此受益匪浅。

一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些事，实在没有什么可炫耀的，希望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。

教师个人总结

2014孙佳慧

转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从德能勤绩四方面作工作小结如下：

一、德：

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，积极参加各种会议。热爱教育事业，把自己的精力、能力都用于学校的教学中，自觉遵守《中小学职业道德规范》，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。对工作认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、能：

在这一年中，我继续参加了大武口区骨干教师培训，并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教育教学理论，完成15000字的学习笔记，在教学中我认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，注重理论联系实际，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训，积极参加学校青年教师优质课评比。主动承担外校教师来我校听课活动。积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛，圆满完成学习任务。参加各种教研活动，重视教学经验积累，积极反思教学行为，撰写教学论文。

三、勤：

本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课评课。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

四、绩：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，本学我被评为校级优秀教师。根据学生实际来调整自己的教学设计，在这方面我还得不断地训练自己，还得不断地学习，多听不同类型的课，多看书多思考。提高作为一名语文教师的教育智慧。

在今后的工作中，我注意从各个方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

工作总结

2015孙佳慧

一、思想工作方面

积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、教育工作方面

这学期，本人担任语文教学工作，班级人数众多，教学中，在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

第三篇：孙-工作总结

工作总结

2012年即将过去，回顾过去一年来的工作与学习情况，本人在学校党委的正确领导下，在分院领导的关怀和支持下，顺利的完成了一年内的预定工作任务，并取得了一定成绩，在此我对一年来关心和支持我的各位领导和同事表示衷心的感谢。现就工作总结如下：

一、教学工作。

1、在教学工作方面，作为一名实训老师，努力做好本职工作。教学任务主要承担10和11级汽车运用专业、汽车技术服务与营销专业、汽车维修专业的实训教学任务。基本能够完成教学任务，研究教学理论，努力增强我的授课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，生动化，同时在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生间的交流。

2、在实训设备管理上，认真做好各实训室的设备管理，包括发动机实训室、汽车底盘实训室、汽车电子实训室。

3、基本落实中锐华汽教育的各项设备的验收和签收工作。

二、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。这一学期来我严格约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用，使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

三、明年工作计划

1、继续做好教学工作，认认真真备课，教学计划、教案、作业等均符合江西环境工程职业学院制定的教学要求。

2、努力提高个人素质。教师的个人素质在教学中也是一个不容忽视的因素。教师要用自身的魅力去教好每一个学生，让他们学会做事、做人。一名优秀的教师必须以人为本。一切从人出发，着眼于人的自我完善。尊重学生的选择，理解学生的感情。

孙亚平

二0一二年十二月

第四篇：孙坪小学均衡发展汇报2017.9.17

孙坪小学

义务教育发展基本均衡县国家认定

工作汇报

一、学校基本情况。

孙坪小学位于县城南29公里处的五堵镇宗湾村二组，是一所农村寄宿制完全小学，始建于1931年。学校占地面积7462.3平方米，建筑面积2499.5平方米，绿化面积1700.4平方米。

学校秉承“依法治校、立德树人”的办学理念，以办人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本，狠抓基层组织和党风廉政建设，创新内涵发展，扎实推进双高双普部室建设、校园文化建设工作，努力提高教育教学质量，全面提升办学水平。先后被县委县政府评为“全面加强管理实施素质教育先进单位”、被教体局党组和教体局评为“党风廉政建设先进单位”、“依法治校先进单位”及市级“标准化食堂”和“标准化宿舍”，被教体局授予“2016教育体育系统综合工作考核”进位奖。

目前，孙坪小学现有八个班级共341人，男生183人，女生158人。一年级50人，二（1）班35人，二（2）班35人，三年级46人，四年级50人，五（1）班33人，五（2）班33人，六年级59人，寄宿学生55人（男24人，女31人），留守儿童194人，建档立卡户学生55人，教职工20人（男9人，女11人），专任教师数20名，专科及以上学历教师20人，本科及以上学历教师17人，学历达标100%。高级教师1人，一级教师8人，二级教师8人。语文7人，数学5人，英语1人，音乐1人，体育2人，美术1人，信息技术1人，安全教育1人，科学1人，30岁以下7人，30-40岁6人，40-50岁4人，50岁以上3人。学校按国家一类标准配齐配足够了设施设备。现有音乐舞蹈教室、计算机教室、图书阅览室、体育器材室、心理咨询室（卫生保健室、留守儿童管护中心）、科学实验室（科技活动室）、美书书法室、会议室（档案室、德育展室）、少队部共九个功能部室；教师计算机21台、学生计算机51台；图书10333册；无破旧课桌凳；男女厕所蹲位各11个。

2、问题台账整改情况：陕西省督导团4月13日督导提出的安全演练资料不规范、校门口无交通警示标志的问题已安全整改到位。

二、达标情况

（一）办学条件

自“双高双普”创建工作开展以来，学校共投资300多万元，进行基础设施建设，部室建设，校园文化建设和校园绿化、美化。

学校占地面积7462.8平方米，生均22.6平方米；建筑面积2499.5平方米，生均 7.57平方米；绿化面积1700.4平方米，生均5.15平方米；运动场1520.5平方米，生均4.6平方米。根据“双高双普”工作标准，我校应配备八室一部，现已全部建成，其内部设施均按国家农村一类标准配备。现有图书10333册，报刊杂志23种，生均30册，师均15册，音乐舞蹈室配有电钢琴、、移动式合唱台、交互式教学触摸一体机以及把杆和墙镜，均达到省颁标准；各教室统一换成了可升降的课桌凳，同时安装了65寸高清一体机，实现了班班通；教师每人1台笔记本电脑，校园网络全覆盖，办学条件大幅改善。生均预算内教育事业费，保持逐年增长。教师工资按时足额发放。严格落实国家的“两免一补”政策及营养餐工程，确保家庭经济困难学生享受国家资助。

学区内适龄学生实行免试就近入学，入学率100%，家庭困难学生入学率100%,学生巩固率100%，辍学率为0。留守儿童194人，入学率100%。历年来毕业率达100%，学生犯罪率为0。(二)学校管理

1、依法治校，学校管理规范有效。实行校长负责制，充分发挥党支部的政治核心作用和教代会的民主监督作用，结合学校的实际，制订和完善了各项规章制度，编印成册。实施岗位管理，奖惩分明。学校工作有章可循，有据可依，逐步进入了制度化、规范化，正在向精细化和科学化迈进。

2、坚持依法治校，立德树人，德育工作管理机构、工作机制健全，落实现代班级建设。结合学校实际，充分发挥少先队、班集体的德育功能，抓好学生日常行为规范教育。成立了家长委员会，定期召开家长会，校长三个学术报告引领性强，佐证资料齐全。

3、扎实开展教研工作，提升教师专业成长，校长和领导班子承担校本课题，做到教研科目全覆盖，也编写了校本教材《孙坪小学安全教育读本》。加强学校教研组建设，教研组每周开展一次教研活动，形成详实的活动记录。

4、坚持质量立校，狠抓教学常规管理。学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。定期教学检查，及时通报检查结果，保证了教学各环节的落实到位。上学期期末评估检测中，五、六年级居于片区第一名。

三、大力实施素质教育

1、“控辍保学”工作落到实处。学校将“控辍保学”工作作为贯彻“双高双普”工作的重要举措，学校与班主任签订“控辍保学”目标责任书，层层落实责任。建立完善留守儿童档案，对困难学生帮困、帮扶、补助。

2、认真落实新课程计划，开齐课程，开足课时；开展丰富多彩的文体竞赛和社团活动，每学年举办一届形式多样的校园艺术节，每学年举办一届科技节，每学期开展一次田径运动会，寓教与乐，活动育人。发挥学生的主体作用，加强学生独立思考能力、创新能力和实践能力的培养。

3、认真落实中小学《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课时和学生的体育锻炼时间，各类文体活动蓬勃发展，小学生体质健康合格率达到80%，视力不良率得到有效控制，学校无流行性传染病发生。

（四）教师队伍

1、教师专科以上学历21人，学历达标率100%，教师资格证持证率100%。在专业技术职务方面，现有高级职称1人，达到4%，中级职称8人，达到38%，初级职称12人。有县级教学能手1人，教坛新秀1人，镇级教学能手3人，形成了有力的骨干教师梯队。体育、音乐、英语教师专业对口，青年教师占80%，学科职称结构合理，专任教师均能胜任循环教学，能运用现代教育技术手段组织教学。在职教师均有教师资格证书，教师全员接受了继续教育培训，教师培训费占公用经费的5%以上。

2、将师德作为教师资格认定与定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，实行一票否决，每学期初每位教职工结合工作岗位向学校呈报师德师风承诺书，学期末提交自查报告，学校教师人人遵守《中小学教师职业道德规范》，五违反教师职业道德的行为。

三、实施素质教育情况：

二、学校推进义务教育均衡发展“双高双普”工作的亮点

1、全面实施素质教育，立德树人。认真落实新课程计划，开齐课程，开足课时；认真落实中小学《体育工作条例》和《卫生工作条例》，开展丰富多彩的文体竞赛和社团活动。每学年举办一届形式多样的校园艺术节和科技节，每学期开展一次田径运动会，保证体育课时和学生的体育锻炼时间。成立了男女田径、跳绳、羽毛球、乒乓球、音乐、美术共十个社团，各类文体活动蓬勃发展，发挥学生的主体作用，加强学生独立思考、创新和实践能力的培养，寓教与乐，活动育人。

2、扎实开展教科研工作，促进教师专业成长。充分发挥校长的引领作用，校长三个学术报告引领性强，佐证资料齐全；教师校本研修手册人手一册，建立了教师成长记录袋和教师培训机制。校本课题做到两个全覆盖，编写了校本教材《孙坪小学安全教育读本》、《文明礼仪读本》。学校坚持每周一次业务学习，开展教师轮流说课评比、教学设计展评等活动；加强学校教研组建设，教研组每周开展一次教研活动，每学期开展全员赛教活动，积极组织优质课赛课、推荐参加县级教学能手评选、教育成果征集等活动，培养出了县级教坛新秀和骨干教师。

3、坚持依法治校，有效管理。实行校长负责制，充分发挥党支部的政治核心作用和教代会的民主监督作用；德育工作管理机构、工作机制健全，将师德作为教师资格认定与定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，实行一票否决；充分发挥少先队、班集体和家长委员会的德育功能。结合学校实际，因地制宜地开展德育活动和节假日庆祝活动，落实现代班级建设，定期召开家长会，抓好学生日常行为规范教育。学校管理制度汇编成册，工作有章可循，有据可依，逐步进入了制度化、规范化，正在向精细化和科学化迈进。

三、目前存在的困难和问题：学校教育科研成果不够丰富，水平有待提高。

孙坪小学校长 屈长发 2017年4月

第五篇：城固县孙坪小学高桥教学点简介

孙坪小学高桥教学点简介

城固县孙坪小学高桥教学点坐落于五堵镇高桥村三组，地处牧马河上游，青山绿水环绕。学校创建于50年代，占地面积2650平方米，校舍面积541平方米，体育场地1969平方米。现有教职工7名，学校设有4个年级，现有教学班4个，在校学生62人。