第一篇：单秀敏工作总结
工 作 总 结
弹指之间，2010年已接近尾声，刚进公司的情景仿佛就在昨天，仍历历在目。回顾过去的一年是充实而有意义的一年，有过困惑，遇到过不明白、不知该怎样处理的问题。但是，在同事领导的的帮助下，在那份责任的推动下，我解决了各种苦难，坚定了自己的方向。这一年最大的收获就是进入了福兴集团成为了其中的一份子；这一年最大的变化就是我从策划部的平面组调到了网络组。
记得刚进入公司时我就职策划部，刚开始有很多的不明白，是同事领导们不厌其烦的帮助我、教导我，让我一个刚刚走出校门的毕业生感受到了这个大家庭的温暖。9月份我被调至医院主要工作就是负责院内环境的设计。这期间是收获最多的，能力得到最好锻炼的。与院方的沟通，与医生的交流，很多医生护士从不认识到认识，很多工作从一开始的困难到最后的落实，这其中自己成长了不少，还包括自己的设计能力都有得到提高。如今，我又被调至网络组，新的环境，新的工作，我需要投入更多的激情。
网站作为宣传企业形象。它以快速、廉价、覆盖面广的方式宣传企业形象，是企业对外的一个很好的窗口。我们做为这个窗口的建设者，责任重大。在网络组我担任的是网站美工一职主要负责网站页面设计和网页通栏、联动等图片的设计更换。因为以前在网络组呆过一段时间，所以再调来后，适应的也比较快。这段期间，长城和美家两家医院网站都先后进行了更新，并且还增加了很多子网站。今后，有更多的网站页面设计和图片制作需要完成。工作量加大了我明白我自身也要跟着提高。多向领导及同事等有经验的人请教，加强自己对设计的理解和理论知识的学习。
工作快一年了，这一年是充实有意义的一年，褪去了学生的稚气，更多的多了一份成熟和责任感。古人云“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我想只有一步一个脚印，努力、踏实的走好，才能走向成功。即将到来的2011年我将更加努力做好自己的本职工作，工作中投入更多的主动性和积极性，向同事们多学习，弥补不足，吸取教训，用更加饱满的激情投入到我热爱的事业之中！
网络部：单秀敏
二○一○年十一月十五日
第二篇：赵秀敏诗词集
苍山集--赵秀敏
曾就读于青田方山中学85-86届，酷爱诗词。6-27
人生苦短（陈建彬）
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直面人生**恶，脚下江湖行路难。男儿常练身如铁，看眼前万里江山。
日记
同窗恰似云和月，殷勤留与聚时说。到得匆匆再相逢，又恰是经年离别。
旧音有感.烈酒数杯，听一曲越剧，山伯英台楼台会，清泪满眼，思随千里凌风去。忆当年月下，倾情吭歌，此意谁会？老来应免多情，因旧音重听。
观日落.日暮衔山远，树色晚烟笼。倚篱菊盈香，心共孤云远。
看相册.月解重圆星知聚，画屏尽是旧时人。至今簧夜梦回时，犹是同窗碰杯声。
醉聚巴塞.巴塞明霄水蘸空，海上皇宫聚情浓。感君深意一杯中，酒阑挥别向西风。
将赴巴塞.匹马入巴塞，独吟百尺楼。楼上流云飘无定，楼前沧海接天涯。粼粼波光泛空阔，潇潇寒风冷襟袖。西风做菜，海水为酒，鲸吞长啸，睥睨，谁是男儿？侯嬴重一诺，朱亥轻死生。
孤岛抒怀.长天空阔，云淡澄海清。泛萍漂零，旅人笑天涯。云边同窗赞语，此心彷徨。月下幽菊，伴影独徘徊。闲横竹笛，相与忘形。海风静，日出而起，宿酒人初醒。
教师节.苦心孤诣三尺台，解疑化顽育英才。华发苍颜终无悔，两袖犹有清风在。
日记
桂影扶疏，长空净，今夕清辉足。秋思千里，嫦娥飞，驾此一轮玉。自怜平生，江南异国，最喜临风笛。皎月洒辉，凝思喷霜竹。
日记
异国羁旅仍漂零，时至中秋尤感伤。魂梦天涯遥望处，一轮皓月照故园。
塞翁失马焉知非福.一个客人每天拿1块钱买一瓶啤酒，买了整个夏天。偶尔在摄影头里看到，他手往架子上伸一下然后放到裤袋里。因看不十分清楚，有点怀疑，但是到再来又忘了。今天又来交一块钱又去拿啤酒，我特地调大了摄影头的电视画 面看他，哎哟！原来他偷了整整一个夏天的1.95€巧克力和2.75€小瓶酒，看他六七十岁了，身体又不好，不搜他，叫他下次别再来店里了。愿他身体健康，阿弥陀佛，善 哉善哉！
中秋絮语-一路走来.打开岁月的记忆，依稀看到一些远去的背影，在生命的长河里漂浮着，即熟悉，又显得陌生。想要忘记，却挥之不去。想伸手揽一缕风，为远方的朋友，送去一生的祝福。想伸手摘一片云，为你点缀记忆的天空。想伸手接一滴雨，把它浸进心里，再寄给生命中出现却又遥不可及的你......数人生中的秋天，虽有几许惨淡，还有几度辉煌！
日记
夜读倚天屠龙记，心中最惜是蛛儿。蝴蝶谷中那一咬，从此情寄小无忌。深霄梦回独怜苦，相见争如不见痴。此情只可成追忆，不识无忌是张郎。
日记
人来恰似怒涛至，花落宛如狂风扫，安得常有清音在，长长吹，慢慢拍！
日记
清寂里，忽起纶音，你方唱罢我登场。自在娇音恰恰好，惹人繁花徐徐开。
日记
昨夜星辰，昨夜风，每日活在图片中。何日笙管弄新意，起舞就在晨风里。
日记
渐至清静，渐无人，满目空寂何处问？昨夜松涛，唱离韵，秋尽惆怅还依旧。
日记
相念相见知何日，此夜此时空伤情。叹百年谁在再聚，俯仰成灰痕迹无。
日记
人生还有别样情，知已朋友同窗情。区区人生数十载，道是有情却无情。
日记
望穿屏幕人不见，渐皱眉峰几许愁。清寂多时终须闹，频将喜事报同窗。
咏荷
青山隐约绿云动，闹红伴伊玉人立。苦心清圆犹带雨，依依似与惜人语。
江城子（回乡有感）26.07.2014 昔年登高眼望处，丘起伏，梯田横。蓑衣箬笠，农人挥锄忙。春牛轭犁带泥翻，燕低掠，炊烟袅。重回家乡襟怀豁。髙楼立，人迹杳，田荒林密，衰草连天阔。如今谙尽江湖味，谁共我，醉田园。
临江仙（夜看相册，忆欧洲同游）
去年同窗共游中，座中俱是精英。青春岁月去无声。无人知此意，独吟江海中。三十余年如一梦，此身算是成功？酒杯深浅去年同。平生多少事，一笑付风中。
盼等相册
灯火巴塞二三日，萍踪掠影入相册。何时鸿雁越海峡，悠悠泠月照故人。
菩萨蛮令--戏说八五
人才济济八五届，三班鼎立豪华盛。群主不来镇，台空无人游。不闻语声响，唯见图片流。快要草连天，狐兔都来游。
听同学唱：黛玉焚稿
闻泫歌心伤古人，质本洁来还洁去。乡音似酒醒复醉，清音犹袅脑海中。
采桑子-期待同学聚故乡
谁念此生漂零久，幽怀难写。故人相逢，把酒闲庭共情话。长恨离多会少，重回故乡，田中痴鱼，年年知为谁长游。
方山八五届同学共聚飞鹤山庄
寒窗一别三十载，千呼万唤始聚拢。同学相见不相识，笑问你是那里人。时光流逝弹指过，鬓华虽改童心在。飘零久矣喜相叙，笑声溶溶满堂春。剧饮千杯男儿事，醉里乡音犹少时。何物如此能开怀，惟有深深同学情。闻相见不如怀念，惟百闻不如一见。明日舟車各西东，惆怅山庄云和月。
采桑子-重登奇云山
三十年前奇云山，龙母宫中，莘莘学子，登临颇觉此山小。重游旧景处处似，龙井如镜，星星华发，无有寻处少年心。
如梦令-于逝母庵前
明月清风松岗，人世几欢哀。别后有谁来？欲诉凄凉无路。断肠，断肠，青山又掩轻雾。江城子-又梦与友共去读书
又见髙考通知书，赫然中，着我名。此心激动，还如在梦中。整理行装赴校舍，与挚友，共举杯。梦回景远觉悲凉，起徘徊，不能寐。重回少年，定当竞前功。男儿有志行髙远，又何必，校园中。
采桑子--梦回巴塞
长杯一举轰然应，喧声溶溶，悠然心会，万千纯情一声中。最是此景离不得，神交冉冉。梦回人远，余音犹袅月明中。回乡偶遇
剧饮千杯男儿事，空叹旧友挥泪时。醉中尚知夜已慕。卧看淡云并月髙。
采桑子-述怀
人间风雨看寻常，心树欲静，斜风不止，几经打击仍天真。欲与高论说沧海，几番思索，倚阑无言，独立斜阳长空暮。相约巴塞
清明时节重相逢，执手相看笑语噎。依旧容色照清眸，俱怀豪兴眉飞扬。举杯方知酒中趣，漫步醉乡柔然意。明朝酒醒沙滩暖，鸥鸟掠波海天碧。
阮郎归-欢聚飞鹤山庄
烹酒聚友临山庄，月斜窗外山。别友容易见友难，飘客思远山。归去后，忆前欢，惆怅山庄月。一杯浊酒莫留残，与友共天涯。
忆欧洲游
此身似云絮飞轻，沿途同窗冰心 重。漂零久矣喜相叙，笑声欲破屋顶去。山水奇丽似㓜境，轻车堪负如许情 人生成败须尽欢，一气尽饮天下酒。
过太鹤桥
潇潇寒雨洒江天，目远关河残照下。白鹤一飞难追寻，倚阑空凝太鹤山。江长山遥西望处，暮云黯淡斜阳闲。一江流水映霓虹，不知何处是家乡。
与吴先青等同游龙现十八潭
桥似弯月匹练出，犹如青娥舒素袖。碧潭松影空摇曳，绿水自流人天涯。
观郑晓红故乡照片有感
极目登高临故园，连天荒草埋幽径。雾霾常遮碧空尽，柏子树愁果成白。曾记阳光多明媚，静听黄鹂鸣竹丛。回看当年求学路，多少绮趣笑谈中。
效登幽州台歌
今不见故人，再见又何时？念世事之苍茫，独怅然而若失！
唐多令，怀念恩师 日与同学聊天，与吴晓煜，林汉平，崔建勇聚饮，正酒酣耳热间，忽见恩师仲明叶老先生曰：汝等作文完成否？即醒，遂作。漂萍思根驻，田鱼跃浅流。三十年重聚方山。刚破除夕未几时，能几日，又新年。白鹤逸芝田，昔恩师在否？望故乡浑似怀愁。欲邀旧识图一醉，终不似，少年时。
南乡子
玉手拜观音，耳摇金影歩轻风。常忆昔年窥伊人，回眸；密意轻怜口欲语。回首成往事，谁记当年轻吩咐？你若无情莫回首，害我；任是地老也记得！
自嘲
莫羡倚红偎翠处，何妨吟啸且徐行。满目山花空常在，一蓑风雨任平生。
致同学
此生一次同窗缘，莫捧欧元不开声。百年一觉故园梦，偏等无花空望枝。
自警
壁立千仞，无欲则刚，身正不怕影子弯。一身正气，横眉冷对，此心似可对明月。
致群聊
友情若是久长时，又何须朝朝暮暮。风云一会天地动，更胜却絮叨无数。
重游环山
昔年今日此山中，柔情密意回眸时。回看伊人朦胧处，轻雾巳共群山平。
人在天涯
落寞独寻人去后，思念每见日斜时。寂寂欧州零落处，问君何事闯天涯。
月下思
当年月下空横笛，清音激越满空山。谁解少年心中事，狂歌不停到子夜。多少夜半梦醒时，离魂暗逐君行远。万里江南吹箫恨，两处沉吟各自知。
岩岗凝冷月 青松拂晓风
想起以前跟母亲说，先借点钱买点东西吃吃，保好身体，以后怕有钱吃都来不及。这句话在当时可能不合时宜，此时想想。。唉 想起母亲临终前，犹自 掂念着送饭到田头给我。此时纵有千万，又有何用。
同学情 同学之情无尽期，回首寒窗点滴情。三十余年漂零久，共聚一堂诉衷肠。悲秋未至鬓先丝，人间久别不成思。渡尽劫波纯真在，应无风雨也无晴。
念故乡
当田间蛙声此起彼伏的时候，当秧苗播在田里的时候，一排排，笔直的，当微风吹过，金黄的稻浪向你招手时，当山花烂漫时，我们用梧桐皮做成叫，哇哇乱吹，当躺在草籽花田上，闻着泥土味草香时，春夏秋冬故乡...酒后遥想85届同学会
85届同学会在侨乡方山召开。招待会席上，先青，根深，本龙和我先干一杯，以敬同学。陈建勇两口气干了两瓶白酒，坐那儿继续玩麻将。海东同学正在联系购买飞机，心想；那天同学们一起坐飞机玩玩也不错。怱然听得一声欢呼：“西班牙的房价涨了百分之五十，我发财了”却是美女季建珠声音。耀群写了一首带英文的我们谁也看不懂的诗，还说：卖西瓜咯，卖西瓜瓜咯！不知是谁摔了个杯子，没关系，（碎碎）岁岁平安嘛！才女杨笑微正轻轻的吟哦：天行健，君子自强不息。。榮海则敲碟大叫：欧元，欧元！正一则说：宝贝，你醉了。嘿，那天怱悠我，今天在此碰上，非罸你一杯不可。郑炳珠同学回眸一笑百媚生。在同学们喧闹声中，我出门经过一棵树，树用摇摇晃晃的双手扶我，说：你醉了，我双手推树，叱曰：咄，走开，人生如此际会，能有几何，今日不醉，更待何时？
夙愿得偿
刚到西班牙时，路过公园，看见人家带着小孩在玩，悠闲中又其乐融融。心中无限羡慕，心想有一天我也带孩子到公园玩玩该多好啊 几年后，在中国的两个孩子申请出来了，但俩孩子都已长大，虽去公园却是另一种感...
第三篇：女企业家邓秀敏先进事迹
女企业家邓秀敏先进事迹在旁人眼中，邓秀敏是一位性格坚强，具强烈事业心、责任感和奉献精神的时代女性，也是新思想和传统文化修养兼备的女企业家。承袭了企业家父亲的血脉，毕业后她便开始了自己的创业路。1996年，她在高埗镇创建**雄兴实业公司，主营出口包装。从开始只有10多人的小作坊，到2005年有1000多人的大企业，她在商海遨游，即使在席卷全球的金融风浪中也依然能运筹帷幄，迅速应对，带领公司走上稳定发展的轨道。邓秀敏，1996年创建**雄兴实业公司，并出任公司总经理；2007年兼管**龙基电子公司，代执行副总；2008年创建**德方斯电器科技有限公司，致力打造“德方斯”品牌；2010年5月正式被任命为**市龙基电子公司执行副总；2011年被推荐并出任**“女企业协会**分会”会长；2011年被推荐并出任“**青少年健康成长促进中心”政务副主席；同时她还是广东省女企业家协**事、华商学院**校友会副会长。在成功女企业家的背后，邓秀敏也有自己艰辛的创业路。受经济环境影响，雄兴实业公司的出口包装经营曾遭受挑战，她深知必须通过转型升级，才能帮助企业走上长远发展的道路。于是她将目标瞄准小家电市场，调用公司的有利资源，创建了**市德方斯电器科技有限公司。德方斯定位为研发生产健康即热饮水机，本着“发展绿色低碳环保生活”的企业宗旨，不断设计出外形新颖、科技领先的产品。对比其它品牌的饮水机，德方斯的产品有着健康、环保等优点，其核心即热技术成功申请了发明专利，还有目前最小即热式健康水机、车载杯等专利，产品很受市场欢迎，尤其畅销台湾、日本及东南亚等地区。邓秀敏认为，有了健康的饮水习惯，人们生活将会更美好。热心公益不甘人后。邓秀敏组织公司员工每季度探访低保户，关心社会的弱势群体，向社会传递满满的正能量。除此之外，她还结合**女企分会和**青少年健康成长促进中心的职责开展了一系列有益身心的活动。今年8月，她率领**女企会员携手社工机构开展冰凉一夏”学做冰皮月饼的团建活动，让女企姐妹与受助学生一起手拉手做月饼。大家还将爱心倾注制作的月饼亲自送到了独居老人的手中，带去美好的中秋祝福。近年来，她在组织和参与的探访敬老院老人、爱青助学、环保和扶贫等活动中，无不彰显巾帼不让须眉的时代风采。
第四篇：于秀敏十佳事迹
小岗位大作为
---记东丽区新立街道一级社会体育指导员于秀敏事迹
东丽区新立街道文教卫生科科长于秀敏，是一级社会体育指导员，2010年参加国家级社会体育指导员培训，考试合格。2002年，她接管全街体育工作，在事业心、责任感的驱动下，潜心研究该街体育事业发展对策。利用业余时间深入基层、认真调研，考察全街各村的现实情况。针对街道在全民健身工作中制度建设、基础设施、群众体育意识、健身活动等方面存在的问题，调整工作思路，制定工作细则，在各级领导的支持下，分阶段、分层次推进体育工作。坚持从实际出发，以广大农民为主体，积极探索农村体育发展的新思路和新途径，繁荣农村体育，充分发挥社会体育指导员吃苦耐劳甘于奉献的精神。她牢牢抓住健全组织、建好场地、举办经常性活动三个环节，坚持活动与建设并举、管理与服务并重的原则，有力地促进了农村三个文明建设的协调发展，使街道体育工作得以蓬勃发展，迈上了新的台阶。
完善组织建设 培养骨干队伍
多年来，她在贯彻《体育法》，实施《全民健身计划纲要》和《全民健身条例》工作中，探索新模式、创造新思路，将贯宣《体育法》和《条例》融入到体育活动之中，切实推进了全民健身工作蓬勃开展。在她接管体育工作之初，全街不足50%的村有健身队伍，且都是群众自发，管理松散，健身盲目，更谈不上科学健身，寥寥的几位骨干，不仅动作不
规范，编排不合理，东拼西凑几个动作就组织人们练起来。针对这种情况，她从抓健身队伍做起，通过走访各村居，争取村居领导支持，把已有体育活动队伍进行制度化、规范化管理，把热心骨干培养成为社会体育指导员。对没有建立健身队伍的村居，以机制约束，将其作为新农村建设的指标，整合资源，分情况不同处理，对条件较好的村，争取村委会给予一定支持，成立起健身队；对条件较差的村，也争取村委会本着少花钱多办事，甚至不花钱也办事的原则，同样要成立起健身队伍。在机制、制度的推动下，村居利用各种资源解决组织建设，有的发动民营企业为健身队捐赠，有的号召健身爱好者集资购臵健身器材。目前，全街30个村居建有70多支健身队伍，社会体育指导员122人。形成了以街文化活动中心为龙头，村文体中心为依托，健身队伍为主体的群众体育工作网络。全民健身意识显著提高，参加体育锻炼日益成为人们的自觉行为，形成了以青少年为重点、中老年人为热点的全民健身格局。
建立长效机制 落实设施建设
为了加强健身设施管理，确保体育器材日常使用，她牵头组织制订了《新立街‚全民健身工程‛管理办法》，并对全街各村居进行宣讲与解读，起到了很好的提示与管理的作用。同时，起草、建立健全了各项工作制度和规范章程，对体育项目的开展起到了促进及监督的长效机制。在2006年，她抓住区政府投资兴建‚全民健身工程‛的机遇，实现了新立街道‚全民健身工程‛全覆盖。在推广此次工程过程中，遇到了重重困难，有些村领导不支持，认为这是浪费资源，浪费资金，作为一名体育工作者，她深知这是一次千载难逢的机会，如果错过了就不知道再要等到什么时候，于是她白天、晚上不辞辛苦的找村领导谈心，反复强调健身路径的好处，强调百姓健身生活的重要性，晓之以理，动之以情，想方设法的说服他们，改变其固有的观念，在她的不懈努力下，很大一部分村领导给予了相应的支持，剩下个别实在说不通的，就通过街道包村干部，多次配合做工作，终于率先在全区实现了‚全民健身工程‛全覆盖，为全街群众创造了一个良好、舒适的健身环境。
抓实开展活动 树立榜样作用
通过走访、调研，并结合新立街的特点，针对重大节日组织、开展各类体育赛事并形成传统。如‚正月文体活动月‛的健身大拜年活动，花会踩街队伍增加到20余支；连续两年的‚全民健身日‛400多人在街道主会场参与广播体操展演活动，起到了激励引导和辐射带动作用。除了节日大型体育赛事、展演之外，以及参加市、区组织的各项活动为引擎，串联平日活动，使全街体育活动长年处于兴奋状态，在大小赛事的比拼与竞技中，新立街充分展现了自己的风采。曾荣获‚全国群众体育先进乡镇‛、‚全国亿万农民健身活动先进乡镇‛ 连续多年获天津市‚群众体育工作先进单位‛等称荣誉称号，这些成绩的取得对全街各项工作的开展起到了积极的推动作用。
强化服务理念 提高体育意识
为使新立街道群众体育持续发展，她致力于引进科学、时尚的健身项目，组织开展培训亲自担任教学工作。还结合各健身队伍人员结构，开展适合的健身项目，提高每个人的积极性与参与热情，切实做到了科学健身。几年来，她积极推广普及国家体育总局推广的第1～3套《健身秧歌》、《健身气功》和市体育局推广的第1～2套《市民广播体操》。自行举办了5期培训班，亲自传授健身方法及健身常识等，培训健身骨干200多人。经常利用早、晚、休息日等业余时间深入各健身网点继续跟踪指导，有时一个晚上要跑两个健身点很晚才回家，每年累计下基层指导健身和开展活动达200余次。在长期重点指导的东大桥村、务本二村、新立村、小东庄等10余支健身队伍中，之前由于健身人群全部来自最基层的农民，且没有基础，流动性大，普遍存在着动作不规范的突出问题，达不到锻炼身体目的，表演起来亦缺乏美感。要想让广大健身爱好者把动作做得规范，就要不厌其烦地多次重复每个动作以及强调动作的运行路线。她在指导过程中每个动作做完讲解示范后，再将每个动作分解、细化，手把手地为每个人纠正，反复后加深印象，最终达到熟练、美感的要求，直到所有人都能准确地将动作串联下来，完成整套动作为止。经她指导不但达到锻炼目的，提高健身质量，还增强群众参与健身的热情，并将此经验推广到全街范围内的健身指导中收效显著。
创新活动方式 推动全民健身
创新是推动群众体育事业发展的动力。她积极探索群众
体育发展理念，每逢大型活动对于自编项目，从音乐曲目确定到动作编排串连，她都和骨干们一起研究，以突出新立街的特点，展现新立街的风貌为宗旨；在传统及规定项目中，在不影响锻炼效果的基础上融入一些新的队形变换，提高节目表现力和观赏性。如2007年参加天津市第6届农民运动会的健身秧歌比赛，冒着炎炎烈日与队员们一起刻苦训练。由于大家都是农民，底子薄、基础差、参加大赛经验少，有时一个动作要强调几遍甚至几十遍，今天练习得很好，可是明天再练习时又出错了，就这样天天强调，重复练习，不厌其烦。还根据两套秧歌节奏特点，在尊重原创的基础上对表演队形进行重新编排。经过队员们的刻苦努力，获得比赛二等奖。成绩的取得促进了健身的火热，吸引着广大群众的积极参与，近年来随着健身队伍不断壮大，还吸引了更多的年青人参加到健身队伍当中。
单一的健身形势已不能满足广大群众的需求，她根据健身者年龄、性别、身体素质及爱好特点组建成不同的健身分队，为每个健身分队选择适合他们特点的健身项目，做到因人而异、科学健身。对年龄偏大、性格较稳重的老年人，就组织进行养生操、健身操、太极拳、健身气功、木兰拳等项目；年青一些的则选择健身秧歌、广场舞、健美操、毽球、乒乓球、篮球等项目，使每个人可以根据自己的爱好，选择适合自己的项目进行健身。
近年来，参加各级各类比赛，新立街道都取得了优异的成绩，使群众体育呈现出蓬勃发展的好势头。如：‚2010年
天津市‘安达杯’全民舞蹈（广场舞）比赛‛第二名；2009年‚天津市第二届南开杯广场舞大赛‛荣获‚最佳活力奖‛。2006年天津市第6届农民运动会健身秧歌比赛二等奖，在每年一届的东丽区健身操（舞）大会上都能取得较好成绩，2009年获得广播体操比赛一等奖，2010年获传统和自编项目一等奖……。她深知每一个奖项的取得，都是对她工作的一种肯定，然而在荣誉背后，她却牺牲了很多与家人团聚和为上中学的儿子辅导功课的时间，但是她一点也不后悔，却深深地感谢支持她工作的领导和群众们。她是一个积极上进的人，不会坐享功名簿上停滞不前，反而会更加投入和付出，与时俱进，探索新思路，打开新局面，努力开辟群众体育的新天地，为构建和谐社会做出自己的努力，做一名公益岗位上优秀的社会体育指导员。
第五篇：牛秀敏课内阅读汇报材料
让学生爱上阅读
鹤鸣湖镇中心小学 牛秀敏
《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目标，并用具体条款要求“注意积累语言材料”。阅读教学是小学语文教学的一个重要的教学内容，阅读对培养学生学习语文的兴趣有着重要的作用。2014年3月李克强总理在政府工作报告中，首次提到倡导全民阅读，可见阅读的重要性。近年来，在县教育局、进修校关于课内外阅读的指导思想下，我校的阅读活动正在如火如荼地进行着。作为班主任的我也在一直以课内外阅读为语文教学的重点，下面就把我在语文课内外阅读教学方面的几点实践与大家分享一下。
一、激发阅读欲望，培养阅读兴趣。
伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”只要学生有浓厚的兴趣，就会主动地去求知、去探索，并在学习上产生极大的愉快和积极的情感。而兴趣并非与生俱来，它需要教师的引导，待其吮吸其甘甜的乳汁，并滋养其身心时，兴趣才真正建立起来。因此，在指导中我十分重视导读，常用形象的语言向学生简介文章内容，以激发其阅读兴趣，也常利用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激发学生的阅读欲望。同时，我还在班级定期举办故事会、读书演讲、读书笔记评展、读书卡、手抄报展评等活动，（出示图片）不断激发学生的阅读兴趣，培养阅读积极性。阅读是从倾听开始的，孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯大多来源于倾听，所以我经常选一些有趣而又有意义的故事书读给学生听，每周坚持给学生读一段文章，从一年级启蒙的《格林童话》到现在四年级多彩奇妙的《海底两万里》，每本必读书目我都会为孩子们读上几段。读后我还会问一问：“你能讲一讲老师读的内容吗？”“你从老师读的这一段里明白了什么？”现在，有时我也会选一名学生来读，孩子们都争先恐后的想要读，可见，孩子们已经爱上了阅读。习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。从终身学习的角度来看，阅读习惯将跟随并影响人的一生，所以良好的阅读习惯会使人终生受益。
二、掌握方法，学会阅读。
学生有了阅读兴趣是远远不够的，还必须学会灵活多变的、科学合理的阅读方法。因此，我经常在阅读中指导学生读书的方法。下面是我在指导学生阅读时经常用到的几种阅读方法，愿与大家一起分享。
1.略读法。根据学生学习或写作上的需要，有选择性地阅读相关篇章或相关部分，以便学以致用。如语文课上，在学生已经读过几遍课文后，要求学生概括文章主要内容或梳理文章结构时，我会让学生运用略读的方法快速的浏览课文。这样，经过一段时间的练习，学生也掌握了一些略读的技巧。
2.精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。如语文课上，在学习某篇文章的重点段落时，我会指导学生运用精读法，来逐字逐句精思熟读。要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。
3.摘抄评价法。我建议学生在平时的阅读过程中，根据自己的需要将优美的词语、精彩的句子和段摘录下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语，写自己的读书感受。平时要求学生不拿笔不读书，不动笔不读书。现在我班孩子们读过的书籍，都有孩子们阅读过的痕迹。（出示图片）
4.写读书笔记。我鼓励学生阅读课外书籍后，经常写日记或读后感。用日记或读后感的形式对文章的内容发表自己的见解、想法，并在课外阅读活动课上进行交流。这样学生的读、写、听、说紧密结合，阅读能力就能很快地得到提高。（出示图片）
5.制作读书卡或手抄报。（出示图片）一张张精美的读书卡和手抄报，展现了孩子们无限的遐想空间，他们描画着一个个书中的鲜活人物，设计出书中描绘的一幅幅场景，写下一句句真实的读书感受。这难道不是培养孩子们良好的读书习惯，陶冶孩子们高尚情操的有效方法吗？
三、创设良好的阅读条件。
为了提高学生的阅读能力，我们教师要多做一些服务性工作，努力为学生创设良好的课外阅读的条件，让学生在幽雅的环境中舒舒服服地进行课外阅读。
1.充分利用学校的图书室。我校的图书室是学生阅读的主要来源，我经常组织学生去图书室借阅图书.（出示图片）学校的图书室为我们提供了丰富的课外阅读资源。我们班的学生已经爱上了学校图书室这个阅读、学习的乐园。
2.创设班级的图书角。（出示图片）为了弥补学生书源的不足，我动员学生把个人的图书暂时存放在班级里，组织学生自己管理借阅，由专人负责图书的保管、借阅工作。图书角设在教室的一角，课间课余随时借还，这样方便学生阅读，也为学生创造了良好的阅读条件。自从有了图书角，就连我班最不爱读书的轩轩同学和最淘气的可欣同学，课间的时候也会去翻阅图书。（出示图片）
3.给学生充足的阅读时间。我校每周二的最后一节课是学生的课外阅读时间，这是我校雷打不动的规矩。同时我也尽量减少孩子们的书面练习，增加阅读作业，为学生课外阅读提供空间和时间。
“书是人类进步的阶梯”。几年来，孩子们在阅读中不断地成长，从天真烂漫的孩童到朝气蓬勃的少年，从对读书的懵懂，到对读书的渴望。孩子们每读一本书都会有很大的收获，下面我与大家分享一段我班孩子的读书汇报。（播放视频）课内外阅读不仅使孩子们收获了知识，也给孩子们带来了无限的快乐。在陪孩子们读书的过程中我也收获颇丰，不仅思想得到了升华，知识也得到了提高。不知不觉中，我也爱上了阅读，现在每天晚上我都会在陪孩子睡觉时读上半个小时的书。总之，小学生阅读能力的培养不是一朝一夕能完成的，我们要持之以恒地阅读，坚持不懈地练习，只有这样才能不断提高小学生的阅读能力，让我们和学生一起爱上阅读吧！
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