第一篇：江苏省徐州市2012-2013学年七年级政治下学期期末测试试题
2012—2013学年度第二学期期末抽测七年级思想品德试题
（友情提示：考试时间60分钟满分100分）
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案的序号
填在答题栏内相应的位置，每题 3分，共51分)
．．．．．．．．．．．
1.2013年1月18日上午，中共中央、国务院在人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。获得2012年度国家最高科学技术奖的是_____________。
A.师昌绪王振义B.谢家麟吴良镛
C.谷超豪孙家栋D.郑哲敏王小谟
2.2013年3月，十二届全国人大一次会议表决通过国务院机构改革和职能转变方案，对______进行撤并，部分职责并入交通运输部。
A.中国民航总局B.中国铁路总公司
C.铁道部D.商务部
3.2013年1月31日，新世纪以来指导“三农”工作的第10个“中央一号”文件由新华社受权发布。“______”的概念首次在中央一号文件中出现。
A.家庭联产承包责任制B.增加农民收入
C.家庭农场D.农业科技创新
4.随着青春期的到来，烦恼不可避免地会伴随着成长来到我们身边，我们要善待青春，为烦恼找个“出口”。下列做法正确的有
①如实了解自己，战胜自卑②愉快地接受自己，更好地发展自己③正确认识自己，克服自己的不足，提高自制力④摆脱父母的帮助和指导
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.进入青春期的我们，渴望父母把自己当做大人，得到理解与尊重，因而对父母像以前一样事无巨细的照顾和干预感到厌烦，对其看法开始怀疑和反驳。这种矛盾属于
A.独立性和依赖性B.自制性和冲动性
C.封闭性和开放性D.开放性和创新性
6.李白两次经过长江却写下了“平生不下泪，于此泣无穷”“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”不同的诗句。这表明
①人的情绪是经常变化的②不同的人面对同一件事，往往会有不同的感觉③同一个人，面对同一件事，在不同的情况下，往往有不同的感受④每个人都能时刻保持乐观、开朗的良好心态
1A.①③B.①④C.②③D.②④
7.《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点，巧设
计谋，气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于金榜题名，却“喜极而疯”。这启示我们
A.人的情绪是无法控制的B.情绪是一种外在体验 C.要学会调节和控制自己的情绪D.情绪不需要调节
8.王军同学一上考场就提醒自己：“我已经复习了好几遍，这次考试我一定能考好！”王军这种调适自己情绪的方法是
A.自我暗示法B.转移注意法C.合理宣泄法D.理性升华法
9.新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》规定“犯罪的时候不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对相关犯罪记录予以封存。”这是对未成年人实施 A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
10.每年5月7日至l3日是“防灾减灾宣传周”。今年我市许多学校在宣传周期间开展了紧急疏散演练的主题活动。这有利于
①增强未成年人的自我保护意识②杜绝青少年意外灾难的发生③未成年人掌握必要的安全知识和自救方法④减少自然灾害的发生
A.①④B.①③C.②③D.②④ 11.党的十七大将科学发展观写入党章。科学发展观的核心是
A.以经济建设为中心B.社会和谐C.可持续发展D.以人为本
12.2012年4月5日，我国正式施行的《校车安全管理条例》规定，政府及有关部门、学校和校车服务提供者负有保障校车安全的义务和责任，校车享有通行的优先权。这说明
①我国重视加强对未成年人的司法保护②孩子的生命是最有价值的财富③国家重视保护青少年的生命健康权④我国给予未成年人特殊保护
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 13.你可以这样劝说右边漫画中闯红灯的妈妈 ①红灯亮时多观察，没有车辆再通过
②维护社会公共秩序人人有责③不以规矩不能成方圆是我们生活的主旋律
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
14.作出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来，确立了改革开放的战略方针的会议是党的A.十一届三中全会B.七大C.十六大D.十五大 15.社会主义的根本任务是
A.全面建成小康社会B.解放和发展生产力
16.上述图表主要反映了我国
①小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的②经济快速发展，人民生活水平不断提高③确立了社会主义基本制度④实现了共同富裕
A.②③B.①④C.①②D.③④ 17.党的十八大提出了全面建成小康社会的奋斗目标。实现这一目标必须
①增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展②更好地保障人民利益和社会公平正义③发展社会事业，全面改善人民生活④增强协调发展、可持续发展的能力
A.②④B.①②③④C.①③D.②③④
二、非选择题（第18—20
题，共计49分）
第18小题（15分）
某班级的黑板报里刊载着以下信息，请你分析这些信息，并回答相关问题。
信息一：针对近期中国部分地区出现人感染H7N9禽流感病例，教育部办公厅于2013年4月7日在官网发布了《关于做好当前传染病防控工作的通知》，要求各地教育行政部门和各级各类学校要增强防控意识，切实落实各项防控要求。我市卫生防疫和教育行政部门以及各中小学迅速行动，按照要求加强防控措施的落实。
（1）有关部门为什么特别关注对未成年学生身体健康的保护？（9分）
信息二：暑假马上就要到了，同学们要过一个安全、快乐的假期。要注意以下防范侵害和意外伤害的救助方法：
（2）在上面三类方法中各有一项做法欠妥，请指出不妥之处，并写出正确的做法。(6分)
第19小题（18分）
随着教育信息化的不断提升，“校校通”极大地丰富了广大师生的校园生活，方便了学生、家长与学校的交流沟通。我市某校在校园网上新开辟了“家校联系桥”“时事直通车”“学生访谈录”等网页，请你浏览网页内容，并完成相关问题。
【家校联系桥】在“家校联系桥”网页上，家长可以查看到孩子的成绩和在校表现等信息，还可以给老师和学校留言、提建议。王力同学的母亲在给班主任的留言中写道：“王力学习很认真，在家也能够帮我做些力所能及的家务，可他就是崇拜篮球明星，房间里贴满了林书豪、科比的图片，只要有他们的比赛，他必看无疑，真是烦死人了！”
（1）谈谈对青少年“追星”的看法。(6分)
【时事直通车】在“时事直通车”网页上有这样一则报道：我市深入实施文明交通工程，从2013年4月18日起至10月底以行人、非机动车闯红灯、机动车不按规定避让行人和违法停放为重点，整治不文明交通行为，规范城市道路交通秩序。
（2）简要说明规范城市道路交通秩序的必要性。(6分)
【学生访谈录】在“学生访谈录”网页上，上传了王力同学的“心里话”：“我性格比较内向，不喜欢也不愿意与父母、老师沟通，有许多想法都藏了起来„„思品老师说这是心理闭锁现象，我也知道这样有危害，可我不知道该怎么办？”
(3)请你给王力同学提出三点合理化建议，以帮助他走出心理误区。(6分)
第20小题（16分）
某校七年级（1）班同学围绕“我的梦与中国梦”的主题召开了一次班会，以下是他们讨论的观点摘要，请你一起参加并完成相关问题。
摘要一：改革开放三十多年来，我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，经济、社会快速发展，国家日益繁荣昌盛„„要实现中国梦，必须继续坚持改革开放的方针，正如总书记所说“改革不停顿，开放不止步”。
摘要二：实现中国梦必须凝聚中国力量，每个人都有自己的小梦想，如果每个人都围绕自己的梦想，生活更有意义，人生更加灿烂，亿万个你我的小梦想，就会汇聚成国家的大梦想，民族的大梦想。
摘要三：罗阳所在的沈飞集团是中国重要的歼击机研制生产基地。他采取多种措施推动研制进度，创造了从设计发图到成功首飞仅用10个半月的奇迹。2012年1月，他担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥，没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴，航空制造大国对技术的封锁，留给航空人的只有自主创新一条路可走。在航母上，他亲力亲为，与科研人员一起观看、记录整理数据、分析飞机状态，出现身体不适，也没有中途下舰，甚至都没有去找医护人员检查，直至人生最后一刻„„（1）依据摘要一，谈谈改革开放的必要性。（4分）
（2）结合摘要三中罗阳的事迹说明他的人生是有意义的。（8分）
（3）结合自身实际谈谈你准备怎样实现自己的“个人梦”。（4分）
第二篇：江苏省徐州市2015-2016学年七年级下学期期末数学考试试题(含解析)
江苏省徐州市2015-2016学年七年级下学期期末数学考试试题（含解析）、-1/2的相反数是
A.1/2 B.1/2 C.-2
D.2 【答案】 A
【解析】 知识点：
数与式>>有理数>>相反数
【分析】
本题考查了相反数的定义．根据定义分析即可． 【解答】
解：-1/2的相反数是1/2． 故选A．
2、方程组x-y=1,2x+y=5的解是
A.x=2,y=-1 B.x=-1y=2 C.x=1,y=2 D.x=2,y=1 【答案】 D
【解析】 知识点：
方程与不等式>>二元一次方程（组）>>二元一次方程（组）的概念 方程与不等式>>二元一次方程（组）>>加减消元法解二元一次方程组
【分析】
此题考查的是二元一次方程组的解的定义.根据加减消元法解方程组求出未知数的值或将各选项中的未知数的值分别代入方程组中的两个方程，同时满足两个方程的未知数的值即为方程组的解.【解答】 解：，x-y=1①,2x+y=5② ①+②，得：3x=6，解得：x=2，将x=2代入①，得：y=1，∴方程组的解为： x=2,y=1 故选D.、下列运算正确的是
A.a·a 3=a 3 B.(ab)3=a 3b
C.a 8÷a 4=a 2 D.(a 3)2=a 6 【答案】 D
【解析】 知识点：
数与式>>整式>>同底数幂的乘法 数与式>>整式>>幂的乘方与积的乘方 数与式>>整式>>同底数幂的除法 【分析】
本题考查了同底数幂的乘法法则，积的乘方法则与幂的乘方法则，同底数幂的除法法则；根据法则进行计算，然后对照选项即可得到答案． 【解答】 解：A．aa·³=a4，所以此选项错误； B．（ab）³=a³b³，所以此选项错误； C．a8÷a4= a4，故此选项错误； D．（a³）²= a6,所以此选项正确． 故选D．
4、下列各组线段能组成一个三角形的是
A.4cm，6cm，11cm B.3cm，4cm，5cm
C.4cm，5cm，1cm D.2cm，3cm，6cm 【答案】 B
【解析】 知识点：
图形的性质>>三角形>>三角形三边关系
【分析】
此题考查了三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，逐一进行分析即可.【解答】
解：A.∵4+6＜11，∴不能组成三角形，故不合题意； B.∵3+4＞5，∴能组成三角形，故合题意； C.∵4+1=5，∴不能组成三角形，故不合题意； D.∵2+3＜6，∴不能组成三角形，故不合题意； 故选B.5、一个多边形的内角和是1080°，这个多边形的边数是
A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】 C
【解析】 知识点：
图形的性质>>四边形>>多边形的内角和定理
【分析】
本题主要考查多边形的内角和定理，解题的关键是根据已知等量关系列出方程从而解决问题．本题根据多边形的内角和定理和多边形的内角和等于1080°，列出方程，解出即可． 【解答】
解：设这个多边形的边数为n，则有（n-2）180=1080，解得：n=8，∴这个多边形的边数为8． 故选C．
6下列图形中，由∠1=∠2能得到AB∥CD的是
A.A B.B C.C D.D 【答案】 B
【解析】 知识点：
图形的性质>>相交线与平行线>>平行线的判定
【分析】
此题主要考查了平行线的判定，关键是掌握平行线的判定定理.同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行.据此逐一对各图形中的角进行分析判断即可.【解答】
解：A.∠1和∠2互为同旁内角，同旁内角相等两直线不一定平行，此选项错误； B.∠1和∠2的是内错角，又相等，故AB∥CD，此选项正确；
C.∠1和∠2的是内错角，又相等，故AC∥BD，不是AB∥CD，此选项错误； D.∠1和∠2互为同旁内角，同旁内角相等两直线不一定平行，此选项错误； 故选B.7若a>b，则下列不等式中正确的足
A.a-1>b-1
B.a-b<0 C.a/2-3b 【答案】 A
【解析】 知识点：
方程与不等式>>不等式与不等式组>>不等式的性质
【分析】
本题考查了不等式的性质，根据性质逐一分析．需要注意的是不等式的性质3，不等式两边同时乘以或除以一个负数，不等号的方向要改变． 【解答】
解：A．根据不等式性质1，在不等式的两边同时减去1，不等号的方向不变，故本选项正确；
B．根据不等式性质1，在不等式的两边同时减b，不等号的方向不变，故本选项错误； C．根据不等式性质2，在不等式的两边同时除以2，不等号的方向不变，故本选项错误； D．根据不等式性质3，在不等式的两边同时乘以（-3），不等号的方向改变，故本选项错误． 故选A．
8下列命题：
①平行于同一条直线的两条直线平行；
②在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行； ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；
④在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直． 其中，真命题共有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】 C
【解析】 知识点：
图形的性质>>相交线与平行线>>垂线的概念与性质 图形的性质>>相交线与平行线>>平行线与平行公理 图形的性质>>命题与证明>>定义、命题、定理、推论的概念
【分析】
此题考查的是判断命题的真假.根据平行公理、平行公理的推论、垂线的性质逐一进行判断即可.【解答】
解：①根据平行公理可知：平行于同一条直线的两条直线平行是真命题；②在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行是真命题；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行是假命题，正确说法应该是过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；④在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直是真命题.所以①②④都是真命题，故选C.9计算：x 5÷x 3=________．
【答案】 x²
【解析】 知识点：
数与式>>整式>>同底数幂的除法
【分析】
本题考查了同底数幂的除法；根据法则底数不变，指数相减计算即可． 【解答】 解：原式=
=x²．
故答案为x²．
10分解因式：x 2-4x+4=________．
【答案】（x-2）² 【解析】 知识点：
数与式>>因式分解>>运用公式法
【分析】
此题考查的是多项式的因式分解.熟练掌握因式分解的各种方法和思路是解决此类题目的关键.解决此题利用完全平方公式分解因式即可.注意因式分解一定要分解到每一个因式不能再分解为止.【解答】 解：x²-4x+4=（x-2）²，故答案为（x-2）².11中东呼吸综合征冠状病毒属于冠状病毒科，病毒粒子呈球形，直径为0.00000012m，用科学记数法可表示为________m． 【答案】
1.2× 【解析】 知识点：
数与式>>有理数>>科学记数法
【分析】
本题考查了科学记数法；科学记数法的表示形式为a×10ⁿ的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于1时，n是非负数；当原数的绝对值小于1时，n是负数． 【解答】
解：0.00000012=1.2×故答案为1.2×．
．
不等式14-2x>6的最大整数解为________．
【答案】 3 【解析】 知识点：
方程与不等式>>不等式与不等式组>>一元一次不等式的解法 方程与不等式>>不等式与不等式组>>一元一次不等式（组）的特殊解
【分析】
此题考查的是一元一次不等式的解法以及确定一元一次不等式的整数解.先根据移项，合并同类项，系数化为1的步骤求出不等式的解集，再找出最大整数解即可.【解答】
解：14-2x＞6，移项，得：2x＜14-6，合并同类项，得：2x＜8，系数化为1，得：x＜4，∴最大整数解为3，故答案为3.13请写出“内错角相等”的逆命题：________．
【答案】
相等的两个角是内错角 【解析】 知识点：
图形的性质>>命题与证明>>定义、命题、定理、推论的概念
【分析】
本题考查了逆命题．将原命题的题设和结论互换即可． 【解答】
解：“内错角相等”的逆命题是“相等的两个角是内错角”． 故答案为相等的两个角是内错角．
若a+b=6，ab=7，则ab 2+a 2b=________．
【答案】 42 【解析】 知识点：
数与式>>代数式>>代数式的值 综合与实践>>常用解题方法>>整体代入法
【分析】
此题考查的是代数式的求值以及整体代入的数学方法.先将所求代数式提公因式变形为ab（a+b），然后整体代入求值即可.【解答】 解：ab²+a²b=ab（a+b），∵a+b=6，ab=7，∴原式=7×6=42.故答案为42.15
用4块完全相同的长方形拼成正方形(如图)，用不同的方法，计算图中阴影部分的面积，可得到1个关于a、b的等式为________．
【答案】（a+b）²-（a-b）²=4ab 【解析】 知识点：
图形的性质>>四边形>>矩形的性质 图形的性质>>四边形>>正方形的性质
【分析】
本题考查了矩形和正方形的性质．阴影部分的面积为每一个矩形的面积乘以4或大正方形的面积减去小正方形的面积． 【解答】
解：阴影部分的面积：4ab； 阴影部分的面积：（a+b）²-（a-b）²； ∴（a+b）²-（a-b）²=4ab． 故答案为（a+b）²-（a-b）²=4ab．
甲、乙两队进行篮球比赛，规则规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．若两队共赛10场，甲队保持不败，且得分不低于24分，则甲队至少胜了________场．
【答案】 7 【解析】 知识点：
方程与不等式>>不等式与不等式组>>一元一次不等式（组）的应用
【分析】
本题考查了一元一次不等式的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出不等关系，列不等式求解.设甲队胜了x场，则平了（10-x）场，根据得分不低于24分，列不等式求解.【解答】
解：设甲队胜了x场，则平了（10-x）场，由题意得：3x+1×（10-x）≥24，解得：x≥7，答：甲队至少胜了7场.故答案为7.17计算： 【答案】
解：原式=1+1+2-3×
（31/3）100
．
=1+1+2-3 =1．
【解析】 知识点：
数与式>>有理数>>绝对值 数与式>>分式>>零指数幂 数与式>>分式>>负整数指数幂
本题主要考查了零指数幂，负整数指数幂，有理数的乘方和绝对值．对每一项化简后合并即可．
18分解因式：
(1)4a2-16；
(2)m2(m-1)+4(1-m)． 【答案】 解：（1）4a²-16 =4（a²-4）=4（a+2）（a-2）；（2）m²（m-1）+4（1-m）=m²（m-1）-4（m-1）=（m-1）（m²-4）=（m-1）（m+2）（m-2）.【解析】 知识点：
数与式>>因式分解>>提公因式法 数与式>>因式分解>>运用公式法
此题考查的是多项式的因式分解.熟练掌握因式分解的各种方法是关键.解决因式分解题目要先观察多项式中是否有公因式，有公因式的先提公因式，再考虑其它方法继续分解，直到每一个因式不能再分解为止.（1）先提公因式4，再利用平方差公式继续分解；（2）先提公因式m-1，再利用平方差公式继续分解.19先化简，再求值：(a-b)2+(a+3b)(a-3b)-a(a-2b)，其中a=-1，b=2．
【答案】 解：原式=a²-2ab+b²+a²-9b²-a²+2ab =a²-8b²；
当a=-1，b=2时，原式=（-1）²-8×2² =1-32 =-31．
【解析】 知识点：
数与式>>代数式>>代数式的值 数与式>>整式>>整式的混合运算
本题考查了整式的混合运算-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．原式第1项利用完全平方公式展开，第二项利用平方差公式化简，第三项利用单项式乘以多项式展开，然后合并得到最简结果，将a与b的值代入计算即可求出值．
(1)解方程组：
(2)解不等式组： 【答案】
解：（1），由①得：x-4y=-4③，将②代入③，得：3y-4y=-4，解得：y=4，将y=4代入②，得：x=12，∴方程组的解为；
（2）解不等式①，得：x＜1，解不等式②，得：x≤-7，∴不等式组的解集为，解不等式②，得：x≤-7.【解析】 知识点：
方程与不等式>>二元一次方程（组）>>代入消元法解二元一次方程组 方程与不等式>>不等式与不等式组>>一元一次不等式组的解法
此题考查的是二元一次方程组的解法以及一元一次不等式组的解法.熟练掌握解方程组的方法和解不等式组的步骤是关键.（1）利用代入消元法，将方程组转化为关于y的一元一次方程求解即可；（2）先分别求出每个不等式的解集，再找出它们解集的公共部分即可.21
请将下列证明过程补充完整：
已知：如图，AB∥DC，BC∥DE
．
求证：∠B+∠D=180°．
证明：∵BC∥DE(________)，∴∠C=________(________)． ∵________(已知)，∴∠B+∠C=180°(________)． ∴∠B+∠D=180°(________)． 【答案】
已知；∠D；两直线平行，内错角相等；AB∥DC；两直线平行，同旁内角互补；等量代换．
【解析】 知识点：
图形的性质>>相交线与平行线>>平行线的性质 图形的性质>>相交线与平行线>>平行线的判定
【分析】
本题考查了平行线的判断和性质．根据平行线的性质得∠C=∠D，根据平行线的性质得∠B+∠C=180°，根据等量代换从而得解． 【解答】
证明：∵BC∥DE(已知)，∴∠C=∠D(两直线平行，内错角相等)． ∵AB∥DC(已知)，∴∠B+∠C=180°(两直线平行，同旁内角互补)． ∴∠B+∠D=180°(等量代换)．
故答案为已知；∠D；两直线平行，内错角相等；AB∥DC；两直线平行，同旁内角互补；等量代换．
如图，△ABC的顶点都在方格纸的格点上，将△ABC向左平移1格，再向上平移3格，其中每个格子的边长为1个单位长度．
(1)在图中画出平移后的△A′B′C′：
(2)若连接AA′、CC′，则这两条线段的关系是________；(3)作直线l，将△ABC分成两个面积相等的三角形． 【答案】
（1）解：如图所示：△A′B′C′就是△ABC平移后得到的图形.（2）平行且相等
（3）解：如图所示，直线l即为所求直线.【解析】 知识点：
图形的变化>>图形的平移>>平移作图
【分析】
本题考查的是平移变换作图以及平移的性质.作平移图形时，找关键点的对应点也是关键的一步.平移作图的一般步骤为： ①确定平移的方向和距离，先确定一组对应点； ②确定图形中的关键点； ③利用第一组对应点和平移的性质确定图中所有关键点的对应点； ④按原图形顺序依次连接对应点，所得到的图形即为平移后的图形.（1）首先确定A、B、C三点平移后的位置，再顺次连接即可；
（2）根据平移的性质：对应点连线平行且相等可得AA′=CC′，AA′∥CC；
（3）根据三角形的中线平分三角形的面积可得l就是△ABC中线所在直线，因此根据网格图可得AB的中点位置，再画直线即可.【解答】 解：（1）见答案；
（2）连接AA′，CC′，根据平移的性质可得AA′=CC′，AA′∥CC，故答案为平行且相等；（3）见答案.23已知 与 都是方程y=kx+b的解．
(1)求k、b的值；
(2)若y的值不小于0，求x的取值范围；(3)若-2≤x<4，求y的取值范围． 【答案】
解：（1）把与代入y=kx+b，得：，解得∴k=,b=-4；
（2）由（1）得y=x-4，∵y≥0，∴x-4≥0，解得x≥8；
（3）∵-2≤x＜4，∴-1≤x＜2，∴-5≤x-4＜-2，即-5≤y＜-2．
【解析】 知识点：
方程与不等式>>二元一次方程（组）>>加减消元法解二元一次方程组 方程与不等式>>不等式与不等式组>>不等式的性质 方程与不等式>>不等式与不等式组>>一元一次不等式的解法
本题考查了解二元一次方程组，解一元一次不等式，不等式的性质．
（1）把与代入y=kx+b求解即可；
（2）根据k、b的值求得方程，由y的值不小于0，得出x-4≥0，解得x≥8；（3）根据不等式的性质即可求得．
24将△ABC纸片沿DE折叠，其中∠B=∠C．
(1)如图1，点C落在BC边上的点F处，AB与DF是否平行?请说明理由；
(2)如图2，点C落在四边形ABED内部的点G处，探索∠B与∠1+∠2之间的数量关系，并说明理由 【答案】 解：（1）AB∥DF，理由：由翻折得：∠DFC=∠C，∵∠B=∠C，∴∠DFC=∠B，∴AB∥DF；
（2）连接GC，∠1+∠2=2∠B.理由：由翻折得：∠DGE=∠ACB，∵∠1=∠DGC+∠DCG，∠2=∠EGC+∠ECG，∴∠1+∠2 =∠DGC+∠DCG+∠EGC+∠ECG =（∠DGC+∠EGC）+（∠DCG+∠ECG）=∠DGE+∠DCE =2∠ACB，∵∠B=∠ACB，∴∠1+∠2=2∠B.【解析】 知识点：
图形的性质>>相交线与平行线>>平行线的判定 图形的性质>>三角形>>三角形的外角性质 图形的变化>>图形的轴对称>>轴对称的性质
本题考查了翻折变换的性质，三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，三角形的内角和等于180°，综合题，但难度不大，熟记性质准确识图是解题的关键.（1）根据折叠的性质得∠DFC=∠C，由已知得∠B=∠C，于是得到∠DFC=∠B，即可得到结论；
（2）连接GC，根据三角形外角性质可得∠1=∠DGC+∠DCG，∠2=∠EGC+∠ECG，由此计算∠1+∠2，结合等量代换可得出结论.25
用二元一次方程组解决问题： 已知甲、乙两人今年的年龄之和为63．数年前，甲的年龄是乙现在年龄的一半，乙恰是甲现在的年龄．求甲、乙两人今年的年龄． 【答案】
解：设甲今年x岁，乙今年y岁；由题意得，解得．
答：甲今年27岁，乙今年36岁．
【解析】 知识点：
方程与不等式>>二元一次方程（组）>>加减消元法解二元一次方程组 方程与不等式>>二元一次方程（组）>>二元一次方程组的应用
本题考查了二元一次方程组的应用和解法．设甲今年x岁，乙今年y岁．根据“甲、乙两人今年的年龄之和为63；数年前，甲的年龄是乙现在年龄的一半，乙恰是甲现在的年龄”列方程组求解即可．
第三篇：七年级政治期末试题
2014-2015学年 3、5年前，一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工，不慎受了重伤失去了左臂。在及其痛苦中他挥起手中的笔，写出了一部反映在特区打工生活的长篇小说，受到社会的广泛好评。这位残疾青年在回首自己生活历程时，深有感触的说：“痛苦也是一笔丰厚的财富。” 为什么这位残疾青年说“痛苦也是一笔丰厚的财富”？（4分）
4、小辉是七年级的学生，爸爸开餐馆缺人手，非让小辉辍学到餐馆帮忙，并对前来劝说的老师 振振有词：“孩子不上学，是我家的私事，别人管不着！” 请对小辉爸爸的言行予以简要评析。（3分）
三、价值判断题（每题3分，共12分）
1、我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的学习方法。
判断：（）
理由：
2、小明认为：友谊就是讲“哥们义气”
判断：（）理由:
3、尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动
判断：（）理由:
4、晓华认为：要想赢得他人的尊重，就要靠实力，靠拳头 判断：（）理由:
七年级政治试题
四、探究实践题（共7分）
1、小王是初一某班出名的“调皮大王”。上课他不是睡觉就是做小动作;课下打打闹闹，从不写作业。久而久之，成绩直线下降。老师的批评教育他置之不理，家长的苦苦劝说他不屑一顾。他整天得意地说：“像我这样，想怎么玩就怎么玩,多舒服!趁年龄小，不玩白不玩。” 你同意小王的观点吗?请陈述你的理由。（3分）
2、在你的帮助下，小王决定重塑自己的形象，可上课听不一会便走神，做作业做不一会便分心 请分析原因，并再给他出出主意（4分）
第四篇：七年级下学期政治期末练习题
3eud教育网http://50多万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！
七年级下学期政治期末练习题
班级 姓名 座号 成绩
—、单项选择。（30分）
1、我们做了好事受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情十分舒畅，这就是因为（）
A、消极情绪得到发泄 B、我们的自尊心受到了肯定和满足
C、我们的意志得到磨砺 D、我们的开拓精神得到肯定
2、不懂风车原理，被一些同学奚落为“臭木匠”的小牛顿，最终成为一个伟大的物理学家。纵观他的一生，推动他成长与发展的是（）
A、良好的社会条件 B、和谐的人际关系
C、聪明的脑袋 D、强烈的自尊心和良好的自信心
3、个人如果找不到自尊自信的支点，那是很难自尊自信起来的，这里说的“支点”实际是指（）
A、自己突出的弱点、缺点、劣势 B、自己成功的记录
C、自己突出的优势和长处 D、自己对挫折的承受能力
4、邓小平指出：中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。邓小平这段话说明我们培养正确的自尊心和充分的自信心要（）
A、突出强调个人的自尊自信B、发挥自己的优势，积累成功
C、正视不足，变弱为强 D将个人的自尊自信于国家民族的自尊自信紧密相连
6、我国杰出的美术教育家，著名的国画大师李苦禅曾说“所谓人格，爱国第一”。这句话告诉我们①做人就应该有高尚的人格②一个具有 高尚人格的人，首先要有爱国爱民之心③具有高尚品德的人，能把自己的命运与祖国的命运联系在一起④做人既要有高尚的人格，又要有崇高的国格
A①②③ B②③④ C①③④ D.①②③④
7.初一学生小明特别爱玩电子游戏，常常为此完不成作业而发出这样的叹息“我怎么管不住自己呢？”，这主要是因为他①自制力差②情绪不稳定③太放任自己④兴趣广泛
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.①②③④
8.高尔基说过“生活情况愈艰难，我愈感到自己更坚强，甚至更聪明。”这说明
A挫折能使人不断取得进步 B 挫折增长人的聪明才智 C 挫折磨砺人的意志，提升人的品格 D 挫折磨损人的锐气
10.“金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们① 每个人都既有优点，又有缺点②我们应该对自己有比较全面的评价，既看到优点和缺点，又看到自己的缺点和不足。③人不可能尽善尽美，因此不要过高要求自己④要多看自己的缺点，少看自己的优点
A①③ B ②③ C③④ D ①②
11.“冰冬三尺非一日之寒”，“千里之行，始于足下”等名言说明磨砺坚强的意志是①是一个自觉刻苦长期的过程②不是一朝一夕能完成的③从小事做起，从现在做起④特别需要持之以恒 A①②③ B ②③④ C ①③④ D①②③④
12.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句话告诉我们①敢交“诤友”是很不容易的②交诤友要有听得进逆耳之言的度量③交诤友要有知错必改的勇气④交诤友必须言听计从 A.①②③
B.②③④ C.①②④ D.①②③④
13、人性格的塑造期是指（）A、在儿童时代 B、进入少年时代
C、进入中学之后 D、到了成年期
14、《三国演义》“空城计”一幕，司马懿中了诸葛亮的空城计，使到手的胜利不翼而飞。司马懿关键是输在（）
A、智谋上 B、理智上 C、策略上 D、性格的缺陷上
3eud教育网 http://教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！
15、塑造良好的性格，重在扬长避短。这里所说的“避短“就是（）
A、无视自己的性格弱点 B、回避自己的性格弱点
C、掩盖自己的性格弱点 D、克服自己的性格弱点
16、人和人之间能不能建立起亲密的友情，其中最根本的因素就是（）
A、有没有共同的兴趣爱好 B、有没有共同的理想追求
C、能不能互帮互谅 D、有没有共同的语言
17、友情有很丰富的内容，其中最基本的内容是（）
A、真诚 B、平等
C、互相关心和互相帮助 D、互相尊重
18、益友指（）
A、自己要好的朋友 B、帮助自己上进的朋友
C、靠得住的朋友 D、话能投机的朋友
19、俗话说：“患难时刻见真情”。这是说：（）
A、患难之时最能检验真情 B、只有患难时才有真情
C、平时没有真情 D、平时的友谊靠不住
20、对于“哥们儿义气”的正确认识是：（）
A、“哥们儿义气”不是真正的友谊
B、是朋友就要讲“哥们儿义气”
C、“哥们儿义气”就是真正的友谊
D、“哥们儿义气”有助于朋友间互相帮助
21、下列对男女同学交往的认识正确的是：（）
A、男女同学交往要自然，要互相尊重
B、男女同学要尽可能减少交往
C、男女同学不可能建立纯洁友谊
D、男女同学交往不需要家长，老师的指导
22、情趣和修养，情趣和道德，情趣和文化水平是：（）
A、直接联系的 B、间接联系的C、很少联系的 D、没有联系的23、戏词中唱道：“牡丹本是花中王，花中的君子压群芳„„有人却说，牡丹虽美花不香„„”这说明：（）
A、欣赏牡丹是高雅的情趣，不喜欢牡丹是庸俗的情趣
B、人们的情趣是多种多样的，不尽相同
C、世界上没有相同的情趣，就像世界上没有完全相同的两片树叶一样
D、赏花的人的文化修养不同
24、下列行为能体现慎独的是（）
A．两位男生躲在校园的角落里吸烟
B．一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱
C．自习课上，同学们安静地学习
D．班干部化解同学之间的矛盾
二、判断是非（20分）
1、黄丽同学将要参加校运会的百米竞赛，班主任问她：“你觉得有把握为班级争得荣誉吗？”黄丽答：“有”。这是黄丽骄傲自大的心理表现。（）
2、古往今来，凡是有成就的人，无一不是以良好的自尊自信为先导的。（）
3、互助互谅是建立真挚友情的最坚实的基础。（）
4、有了良好性格，才有可能成为心理健康的人（）
5、人的性格是一种比较稳定的心理特征，因此性格是一成不变的。（）
6、一个人在待人处事中所表现出来的态度和行为就是性格。（）
7、成年期是性格的塑造期。（）
8、我们要做一个性格比较完善的人，就要发展自己性格的优点，克服自己性格的缺点。（）
9、朋友就要讲“哥们儿义气”，不讲“哥们儿义气”就不够朋友。（）
10、在朋友需要的时候，以真挚的友情去帮助他们排除烦恼、化解郁闷、树立信心和克服困难，这是友情的最珍贵之处。（）
11、养成自律习惯的人，会时时刻刻感到纪律对自己的束缚。（）
12、一个人的自身修养和自律能力达到最高境界的表现是慎独（）
13、人们生活在不同的时代，由于生活环境和社会条件不同，对生活的感受理解品味就会互有差异，情趣也各不相同。而生活在同一时代的人则会产生相同的情趣（）
14、在生活中培养广泛的兴趣一定会陶冶高雅情趣（）
15、最终朋友就要维护其自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，因此朋友间的错误不要全部都指出（）
16、情绪技能产生积极的结果，也可能导致悲剧的发生（）
17、培养锻炼坚强的意志，就是要做自己不感兴趣但有意义的事（）
18、青少年渴望表现自己，关注自己的形象，这是一种虚荣心的表现（）
19、坚强的意志不是与生俱来的，而是自发形成的()
20、情绪会对人的心理世界产生影响，但不会影响人的体力、智力和精力（）
三、不定向选择（10分）
1、不同的人有不同的性格特点。每个人性格都有其所长，也都有其所短，因此培养自己的良好性格要善于：()
A学习他人的性格之长，取长补短。
B以自己的性格之长，比他人的性格之短
C发挥自己的性格优势，克服自己的性格弱点
D学习他人的性格，改变自己的性格
2、觉磨砺坚强意志的方法和途径有：（）
A、从小事做起，从现在做起 B、明确目标，持之以恒
C、做自己不感兴趣，但有意义的事 D、进行自我教育
3、下列选项能反映一个人具有自律能力的是：（）
A在他人的批评帮助下改正了自己的缺点
B、经常自觉的检讨自己的思想和行为
C、与同学发生了矛盾或吃了一点亏，就大打出手。
D、在无人监督的情况下，不做违反道德和法纪的事。
4、建立和发展真挚友情要善交益友，益友是指：
A、正直、诚实、知识广博的人 B很讲江湖义气的人
C、为朋友两肋插刀的人D、没有任何缺点的人。
5、三国时，关于智勇双全，但死于骄傲轻敌；张飞勇猛过人，但他死于鲁莽急躁。历史的事实证明：
A良好性格的塑造和培养至关重要
B、智勇双全勇猛过人并不是人的长处
C不良性格会给人带来惨重的损失
D、性格对人有很大的影响。
6、战胜挫折的方法和途径有：（）
A、要有正确的人生理想和积极向上的生活态度
B、要有挫而不折的精神
C、善于“吃一堑，长一智”
D、学会自我调节和寻求帮助。
7．下列行为中属于高雅生活情趣的有（）
A． 参加赛诗会或书法绘画比赛
B．举办家庭宴会，彻夜不眠不醉不休
C．搜集整理奥运知识或自制新年贺卡
D．去网吧玩游戏机或传看非正式出版物
8、德国作家歌德曾说过“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的；如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己 是自由的。”对这段话的理解正确的有（）
A． 自律和自由是相互联系，相互制约的B．纪律和自由是紧密联系，不可分割的C．自律是对行为自由的限制
D．自律是获得行动自由的必要条件
9．区分一种情趣是高雅还是庸俗的标准是（）
A．看是否有利于个人身心健康
B．看是否合乎道德
C．在判断时要具体情况具体分析
D．是否有利于个人物质利益
10、以恰当方式表达男女同学友情，应该做到：（）
A、男女有别，男女授受不亲，不应交往
B、男女同学的交往应秘密些，不要太公开
C、男女平等，即男同学不需特别尊重和爱护女同学
D、自然的、大方的进行男女同学交往
10、以下各种性格特点中，属于良好性格表现的有
A 凡事三思而后行 B 自尊心强、自信心较足
C 有明确的人生目标 D 争强好胜、不甘落后
四、我来说说看：
1、云大学生马家爵因打扑克与同学发生口角和矛盾，便怀恨在心，残暴的杀害了四名同学，2004年4月24日，马加爵故意杀人案一审作出判决，马加爵被判处死刑，剥夺政治权利终身。这一案件说明了什么？我们应吸取怎样的教训？
2、全国十佳少先队员巴哈提的班上有个同学，他不爱学习，课堂上表现也不好，同学们都不喜欢他。巴哈提要帮助他，但骄傲的“小马驹”却不理她。巴哈提不气馁，决心“找他九十九次“！巴哈提每天放学都到他家去帮助他，一次又一次，终于使骄傲的“小马驹”受到感动，接受了巴哈提的友好帮助，并逐步成为学习努力、团结同学的好学生。结合材料说明，巴哈提是怎样培养同学的友谊的？
五、小专家论坛
1、A学生一次考试成绩不理想，他满脸愁容，自怨自艾：“哎，我这脑袋真笨，看来我不是块读书的料，永远都学不好。”
B学生同样没考好，可他这样对自己说：“也许我学习方法不对头，改一改，下次会考好的。”请你对以上两同学的观点加以辨析：
2、在我们中学生生活的周围，有时可以发现三五成群的“小烟民”；有的人沉溺于打牌，有的人热衷于打游戏机等等。请回答：（11分）
（1）说说这些人所追求、表现的是什么样的生活情趣？
（2）这种生活情趣对我们有什么影响？
第五篇：2013-2014年七年级下学期政治期末试题7
2013-2014年七年级下学期政治期末试题
（时间：60分钟分数：100分）
温馨提示：
同学们，当你拿到这份试卷时，希望你能充满信心，仔细作答，充分展示自己的才华。答题前，请认真阅读下列具体要求：
1、本试卷分两部分。第一部分为判断和选择题，50分；第二部分非选择题，50分，共100分。
2、请把判断题和选择题的答案涂到答题卡内。
2．增强好奇心，培养广泛的兴趣和爱好是培养高雅情趣的重要途径、最好方法。
3．又快到暑假了，很多孩子憧憬着“网上种菜养宠物织‘围脖’”的“宅童”生活。这些孩
子足不出户，迷恋网络，如此的生活能够使他们开阔眼界，放松心情。
4．当我们进入考场感到紧张时，往往反复提醒自己：“沉住气，别紧张，认真审题，会考
好的”。这种控制情绪的方法是自我激励法。
5．青春期产生的心里矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。
6．从法律角度看，“中国式过马路”是一种一般违法行为，这种行为扰乱交通秩序，甚至
危胁公民生命健康和财产安全。
7．李双江儿子李天一2013年3月因为涉嫌犯罪被刑事拘留。2011年9月，15岁的李天一
无照驾驶宝马车，在小区门口暴打一对夫妇，之前他无论在中关村小学还是在美国留学，也有许多违纪的不良表现。这说明有不良行为就一定会走上违法犯罪的道路。
8．随着手机无线上网业务的普及，中小学生用手机上网日渐时髦。而手机网站上的不良信
息也在悄悄传播。为抵制不良信息的侵害，作为未成年人，我们应拒绝接触所有网站，以免受到侵害。
9．一段时间以来，我国多地相继出现“全能神”等邪教组织非法聚集，散布世界末日谣言，诈骗群众钱财，严重扰乱正常的社会秩序，对此，学生赵亮认为只要躲得远远的，不惹祸上身就行。
10．青少年学生只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。
二、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。每小题2分，共
近平出席并发表《携手合作共同发展》的讲话。金砖国家包括的五个国家是
A．中国、俄罗斯、巴西、印度、南非B．中国、俄罗斯、韩国、印度、南非
C．中国、俄罗斯、巴西、印度、埃及D．中国、日本、巴西、印度、南非
12．2013年4月20日早上8时2分，我国四川（）发生7.0级强烈地震，造成重大
人员伤亡和财产损失。
A．汶川B．芦山C．阿坝D．西昌
13．志斌和李丽是同桌，在学习中志斌经常给李丽讲解数学难题，李丽也经常帮助志斌练习
英语口语，二人相互帮助、相互激励，学习成绩不断进步。这一现象告诉我们
①男女同学是可以正常交往的②男女同学的正常交往有利于我们的成长③男女同学之间可以亲密无间地交往④他们有早恋的倾向
A．①②③B．①②③④C．①②D．①②④
14．我国著名乒乓球运动员张怡宁，无论比赛多么紧张，她总能冷静面对，结果往往使对手
在急躁、紧张中败下阵来。这说明
A．人的情绪主要是通过各种表情表现出来的B．对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高
C．不同的情绪，决定着体育比赛的名次
D．不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响
15．在《西游记》里，唐僧师徒四人经受了妖魔鬼怪的种种诱惑。在诱惑面前，唐僧和沙悟
净意志坚定，不为所动；猪八戒贪图享受，屡屡中招；孙悟空慧眼识破诱惑，降妖伏魔。故事说明
A．世界上总存在种种不良诱惑，很难战胜
B．人们有猎奇和盲目从众心理，很难抵制不良诱惑
C．对于种种不良诱惑，我们只要有清醒的头脑和警惕之心就足够了
D．勇敢的人敢于同不良诱惑作斗争，聪明的人能想出种种办法抵制不良诱惑
16．据统计，互联网上的色情网站超过3.7亿个，而每个色情网站大约有两万张色情图片进
入互联网。1.81亿手机上网用户中，青少年用户达5000万。为此，青少年应该
①提高鉴别能力，自觉远离不良诱惑②加强道德修养，健康文明上网
③提高安全防范意识，拒绝上网④合理恰当地选择网站
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④ 17．2012年8月20日，安徽合肥市中级人民法院依法宣判薄谷开来故意杀人案，薄谷开来
犯故意杀人罪判处死刑，缓期2年执行，剥夺政治权利终身。2013年5月27日，吉林省长春市中级人民法院依法宣判长春“盗车杀婴”案，被告人周喜军一审被判死刑。材料主要体现法律
①靠国家强制力保证实施②由国家制定和认可
③对全体社会成员具有普遍约束力④我国法律体现人民的意志。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
18．中国航母“辽宁舰”上，舰载机指挥员在歼-15战机起降过程
中帅气、干净、有力的手势动作引起中国网友的热议，被戏称
为“航母Style”，受到热情追捧和模仿。“航母Style”的爆红
①表达了全国人民对中国航母成功实现舰载机起降的欣喜之情
②蕴含着网友们朴素的爱国热情③是对我国海军从弱到强、从近海到远海一路走来艰辛历程的莫大安慰④反映了民众对社会流行事物的追逐，是一种典型的盲目从众心理
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
19．有些同学虽知道长时间用手机上网对学习影响很大，但总是不能自制。你给他们的建议是
①以坚强意志抵制不良诱惑②培养学习兴趣，避开诱因
③联想长时间上网的危害④请老师或同学帮忙监督
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
20．近来，山东省某小学推出了“绿色惩戒”举措：学生考试作弊了，老师既不训斥也不叫
家长来谈话，而是让学生背诵五则励志名言，或是收集一篇有关勤奋学习、诚实守信的文章，并写出心得体会，或让学生选择适合自己、具有良好教育效果的其他惩戒方式。上述“绿色惩戒”举措
A．不利于培养学生的纪律观念和责任意识B．弱化了家长对子女负有的抚养教育义务
C．体现了老师对学生的尊重和爱护D．彻底否定了批评教育，有利于青少年健康成长
21．“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天
都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的有
①人处于不同的情境中会产生不同的情绪②积极的情绪对我们的健康成长和顺利成长都是不利的③不同的情绪会对人们产生不同的影响④我们应当学会并善于调控好自己的情绪
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
22．当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维护自己的合法权益。维护我们合法权益的最正规、最权威、最有效的一种手段是
A．调解等非诉讼途径B．诉讼途径C．申请法律援助D．获得法律咨询、帮助
23．野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己。在人与人交往的过程中，“含羞
草”的心理影响着很多人，进而产生了不必要的烦恼。为克服这种心理给人带来的烦恼，我们可以
A．敞开心扉，主动与他人交流交往B．顺其自然，烦恼自会消除
C．少与陌生人交往，只与熟悉的人交流交往D．把自己封闭起来，以免遇到坏人
24．右侧漫画给我们的启示是
A．要提高自我控制力，自觉抵制不良诱惑
B．勇敢追求时髦，否则就会落伍
C．走自己的路，让别人去说吧
D．跟着电视学，永远不会错
25．九年级学生徐亮迷恋上网，便通过好友向低年级的学生索要 钱物。事发后，老师找徐
亮核实情况，他却说不是他要的，与他无关。对徐亮的做法，下列说法正确的是
A．徐亮没有直接去要钱物，不需要承担什么责任
B．应自己承担责任，不承认好友参与此事
C．徐亮对自己的行为产生的后果缺乏正确的估计和判断，老师应该理解和原谅他
D．徐亮应该认识到自己的行为给他人带来的损害，主动承认错误，敢于承担责任
三、非选择题（共50分）
26．（14分）丁力上初中后，常因自己个子矮小而烦恼，为此他曾在日记中发泄自己的情感，但烦恼并没有因此而消失。后来他找到了老师，老师听后，只对他说了一句话：伟大的音乐家贝多芬身高也只有1.63米。丁力恍然大悟，心情好了许多。一天，又有同学嘲笑他个子矮小，他很生气，不断告诉自己：成才不在个子高矮，逐渐将心中的怒气消除。平时他最爱读书，也常参加社会公益活动，从中他体会到了生活的乐趣，烦恼也越来越少。
（1）丁力消除心理烦恼的做法对你有什么启示？(6分)
（2）丁力爱读书，常参加社会公益活动属于培养高雅情趣的哪一种方式？(2分)他还可以通过哪些方式追寻更加健康的富有情趣的生活？（至少两种方式）(6分)
27．（13分）材料一：2013年1月1日实施的新修订的刑事诉讼法规定，犯罪的时候不满十八周岁，被判处五年以下有期徒刑的，应当对相关犯罪记录予以封存。对被拘留、逮捕和执行刑罚的未成年人与成年人应当分别关押、分别管理、分别教育。
材料二： 2012年9月20日，教育部网站正式公布了幼儿园、小学及中学教师三大教师专业标准（试行）。在三个标准中，提出无论是幼儿园、小学还是中学教师，都要尊重学生的人格，平等对待每一个学生，不能体罚或变相体罚学生。
材料三：2013年1月10日，教育部等5部门印发了《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》。《意见》提出，针对切实改善留守儿童教育条件，要求力争做到“三优先”：优先满足留守儿童教育基础设施建设；优先改善留守儿童营养状况；优先保障留守儿童交通需要。说到底，就是优先照顾贫困地区的留守儿童有学校寄宿、吃好饭、上下学方便。
（1）材料一、二、三分别体现了对未成年人哪方面的保护？（3分）
（2）结合材料三谈谈为什么要加强对农村留守儿童的关爱和教育工作？（4分）
（3）国家加强了对学生的保护，但侵害青少年合法权益的违法犯罪现象还可能发生，作为未成年人应如何加强自我保护？（6分）
28．（12分）2012年12月16日，中国预防青少年犯罪研究会在北京举办“为了明天预防青
少年违法犯罪论坛”。在论坛上，展示了这样一则案例：
某中学学生刘明接触到一些社会上的不良青年，在他们的影响下，刘明八年级时开始旷课、迷恋网吧，搜寻色情、凶杀等信息，导致精神萎靡、无心读书。九年级时，利用赌博机聚众赌博，被公安机关拘留，但他仍不悔改，为还赌债，绑架了同学李华，并勒索人民币2万元，被依法判处有期徒刑3年。
（1）请你简要分析刘明的行为（6分）
（2）刘明从迷恋网络到违法犯罪的案例对我们青少年的健康成长有哪些启示？（6分）
29．（11分）2012年12月8日新华网载文指出，近段时间来，“最美”成为人们广泛传播的热词。华夏大地“最美人物”频出——为救落水儿童而献出生命的“最美军官”沈星，勇救落水群众的“最美军人”谢国红，在公交车上浴血斗歹徒的“最美退伍军人”蒋瑞峰等。不久前，中央文明委在众多“最美”中，特别推出了为救学生而被客车撞倒辗伤的“最美女教师”张丽莉，负重伤后坚持保证乘客安全的“最美司机”吴斌，三闯火海排险救人的“最美警卫战士”高铁成，号召全社会向他们学习。“最美”犹如盛开的花朵，竞相绽放、争奇斗艳。
（1）“最美人物”的善行义举有何意义？(5分)
（2）面对社会生活中的是非善恶，我们中学生应如何做出正确的选择？(6分)
参考答案
一、价值判断题（每小题2分，共20分）
三、非选择题（共50分）
点击咨询 