干部联户通知

第一篇：干部联户通知

通知

各单位：

接济宁市委组织部和邹城市委组织部通知，要求进一步巩固干部驻村联户工作成效，迎接好省、市检查，近期在全市范围内集中开展一次干部入户走访活动。现通知如下：

一、入户走访时间：1月12日之前。

二、联户干部要结合走访慰问送温暖、惠民政策宣传落实等活动，对所联系农户全面走访，对外出返乡人员重点走访，做到“三知四清”。

三、联系困难家庭的党员领导干部（各单位在职的副科级干部），要对所联系的困难家庭全部走访一遍，积极争取，多方支援，送政策、送信息、送服务、送温暖，确保让困难群众温暖过冬。

四、2014年1月12日左右，济宁市市委常委和市政府副市长将带队组成督导组，到各县市区专项督查干部入户走访活动开展情况，督查结果将进行通报，1月20日左右，山东省派人到各县市区进行专项检查。市委市政府督查室、市下派办已从1月6日起对干部驻村联户情况进行常态化督导检查。凡发现驻村联户不到位、弄虚作假、群众反映有问题的，将对联户干部和所在单位进行全市通报，在媒体曝光，并按照济宁市《关于对贯彻党的群众路线开展驻村联户工作明显不力的领导班子和干部实行“一票否决”办法》（济发„2013‟30号）给予“一票否决”。

邹城市教育局党委办公室

2014年1月9日

第二篇：“联户”通知

关于全体教师做好“联户”工作的通知

县直各学校、各镇街中心校 ：

根据县干部“包村联户”领导小组印发的《2013年全县干部“包村联户”工作要点》金联发[2013]3号文件精神，为进一步落实干部直接联系服务群众该制度，现将全县教师做好“联户”工作要求通知如下：

一、参加“联户”活动人员

县直各学校、各镇街中心校所有教师。

二、“联户”对象

联户对象为教师所在学校困难学生家庭。

三、“联户”工作要求

1、每名教师要联系不少于2户相对困难的学生家庭。学校校长要带头做好“联户”工作。

2、“联户”教师义务联系困难学生家庭，要通过电话联系、上门走访、蹲点调研等多种方式，经常保持与困难学生家庭的直接联系，全面了解联系户的情况，做到“三知四清”：即知家庭成员、知生活状况、知生产情况，清楚思想状况、清楚家庭困难、清楚就业情况、清楚诉求愿望;认真宣传政策，传递信息，提供咨询，收集村情民意，对带有普遍性、全局性的问题，及时写出专题报告;力所能及地帮助重点联系户解决生产生活中的实际困难和问题。

3、认真填写困难学生家庭情况登记表（附后）。在4月3日下午4点前填写好困难学生家庭情况登记表，登记表要以学校为单位统计，各镇街由中心校负责收齐。登记表需学校校长签字并加盖公章后（一式两份）送交局办公室，同时报送电子版（电子版发送到：xzh8725583@163.com）。

4、以学校为单位，每所学校每月汇总一次“联户”工作开展情况，并形成书面材料上报教体局办公室，各镇街由中心校汇总并上报。

5、县直各学校、各镇街中心校明确一名分管负责人与一名联络员，将姓名及联系电话一并报送局办公室。重要的社会动态、社情民意和本地工作经验、好的做法及好的建议要及时上报，便于宣传和推广。联络员要及时上报“联户”工作开展情况。

6、在“联户”工作中，对于敷衍塞责、走形式、工作马马虎虎的将进行通报批评，并与年终评先树优挂钩。工作成绩突出的将进行表扬。

金乡县教育体育局

2013年4月2日

第三篇：干部联户家访心得体会

干部联户家访心得体会

教师干部联系农户深得人心，可以让孩子和家长都感受到教师对孩子的牵挂和关心，寄予厚望。通过走访增进了师生之间的感情，缩短了家校之间的距离，使师生、老师与家长的关系更加融洽、和谐，同时也对学生家庭的其他方面有了一定的了解，现将联系农户工作心得体会总结如下：

我联户的五名学生，均住邹城市张庄镇，分别在大烟庄、王庄、北山、矬草、张庄五个村庄。

郑夫强：家住邹城市张庄镇大烟庄村，三口人。父亲郑要雨，小学文化程度，在山西打工。家有两间瓦房，耕地三亩靠母亲耕种，主要种植花生、地瓜，收入少，生活不富裕。

李欢：家住邹城市张庄镇王庄村，三口人。父亲李文厚，小学文化程度，在南京打工。家有平房一处，耕地三亩靠母亲耕种，主要种植花生、地瓜，紧靠种地和打工获取生活来源，收入少，支出大。

陈会存：家住邹城市张庄镇北山村，四口人。父亲陈另德和姐姐陈慧茹都在外地打工，母亲在家务农，父母年龄较大，人多地少，生活不宽裕，学生成绩较好，希望能继续努力。

汪洪玉：家住邹城市张庄镇矬草村，四口人。父亲汪宗太，小学文化程度。父母均在家务农，姐姐汪洪华初中毕业，无工作。

刘静：家住邹城市张庄镇张庄村，五口人。父亲刘广君，初中文化程度。父母均在家务农，妹妹刘媛媛八岁小学生。奶奶年龄大了，家有耕地两亩。家中劳动力少，支出大。学生刘静学习成绩好，希望好好引导，使其健康成长。

通过走访了解，农村普遍存在人多地少，文化程度较低，缺少劳动力和技术，土地贫瘠，种植地瓜、花生为主，基本无养殖业，仅靠打工和种地获取生活来源，家庭收入低。对子女的生活、学习关注不够，好多家长对子女学习持顺其自然的态度。农村环境逐年恶化，农民环保意识及生活卫生习惯亟待养成。大部分村庄生活污水乱排乱放，生活垃圾满街满巷，塑料袋、废地膜等到处乱扔。

在走访工作中应积极宣传引导，加强家校联系，让学生家长树立男女平等意识，重视对女孩子的教育，仅仅对孩子提供经济上的支持是不够的、还要从学习、生活、心理等各方面关心教育孩子，使其健康、快乐地成长。

宣传党的惠农政策，帮助收集致富信息，助农增收，脱贫致富。宣传技能培训政策、内容及作用，培养新型农民，增加贫困户收入。建议政府对农村的投资力度进一歩加强,继续关注农民的生活和生产情况，改善农民的生活环境和生活条件。

通过教师干部联系农户让老师全面了解孩子，与家长达成共识，老师可以从家长和学生口中准确了解孩子在家表现，老师可以时刻提醒家长平时教育孩子要注意方式，以免对孩子造成太大的影响。老师对学生在校的情况作出正确的评价，对学生的优点多夸奖，让学生在家长面前感到自豪，增强学习的信心。在教师干部联系农户时的交谈中深深体会到家长的期盼，我们的家长望子成龙，望女成凤。作为一名教师深感责任重大，对今后的工作不敢懈怠，平时要多钻研、多学习，不辜负家长、孩子的希望。

第四篇：联户干部工作职责

联户干部工作职责

一、联村领导职责

1、帮助联系村理清发展思路，指导制定脱贫发展计划，协调解决联系村发展难题，增强联系村发展能力；

2、掌握联村单位、驻村工作站、联户民警行动进展情况，检查联村单位和联户民警到位情况；

3、负责分管联系农村派出所联村联户工作的督导检查，督促做好各项工作，协调解决具体问题；

4、总结、推广联村单位、联户民警和分管各农村派出所联村联户开展活动的典型经验和做法，及时督促解决存在的问题；

5、落实民警工作任务，负责联系村民情民意办理情况的督促落实，协调解决具体问题；

6、积极争取“一事一议”资金，帮助解决村级办公用房不足和办公设施简陋的问题；

7、强化科技培训，组织农户开展农业技术知识培训，就近组织农户到发展好的地方参观学习，转变发展思路，调整农作物种植结构，提高农户生产经营水平；

8、积极参加村级“两委”班子会议、党员代表会和村民小组长会议，认真听取群众意见，虚心接受群众评议；

9、规范联村运行机制，定期召开会议，总结分析工作成效及存在的问题，明确工作重点，制定定期工作目标；

10、建立健全规章制度，监督民警工作纪律，定期评比民警工作进展情况，认真查阅工作日志，调动民警工作积极性；

11、积极争取项目和建设资金，加大联系村基础设施建设力度；

12、认真做好入户走访和帮扶工作，每年入户走访联系村农户不少于30户，记好民情日志。

13、完成领导交办的其他工作。

二、联村单位职责

1、根据联系村实际情况，研究制定切实可行的联村工作计划；

2、督促、指导民警开展联户工作，掌握联户民警工作进展情况；

3、总结、推广联户民警开展行动的典型经验和做法，及时发现存在的问题，帮助指导联户民警解决实际难题；

4、收集联系村社情民意，协调警民关系，督促联户民警解决农户困难；

5、帮助指导村级党组织健全组织制度，完善各项制度，推行“四议两公开”工作法，提高村“两委”班子工作创新能力、领导发展能力、凝聚群众能力、致富脱贫能力和维护稳定能力。

6、帮助联系村党支部进一步健全共青团、妇委会等群团组织，指导群团定期开展组织。

7、负责联系村工作信息收集，定期向联村领导汇报工作进

展情况，做到月有报告、季有调度、年有总结；

8、完成联村领导交办的其他任务。

三、联户干部职责

1、向农户宣传党的惠农政策，宣传武威城乡融合发展核心区建设总体规划，培植农户发展信心。

2、根据联系农户实际情况，制定帮扶脱贫计划，帮助农户脱贫致富；

3、发挥知识、信息优势，帮助农户调整种植结构，发展特色经济；

4、开展调查摸底，收集上报村情民意，积极办理群众反映的事项，帮助联系农户解决实际困难；

5、加强技术服务，抓好科技培训，培养致富典型；

6、指导村组健全群防群治组织，积极开展法制宣传，做好群众安全防范工作；

7、认真排查矛盾纠纷，发挥调解作用，妥善处置各类纠纷事件；

8、指导村级组织建设，培养入党积极分子，壮大基层党组织力量；

9、认真填写民警日记，及时上报工作情况；

第五篇：联村联户干部考核管理办法

王尹乡政府联村干部考核管理办法

为进一步加强乡机关联村工作，切实加强对联村干部的管理，调动和激发联村干部工作的积极性、主动性和创造性，强化重点工作和应急性任务的落实力度，逐步引导农村基层基础工作步入规范化、科学化、民主化和制度化轨道，经乡党委、政府研究，制定本管理办法。

一、管理对象 乡政府联村干部。

二、主要职责

1、检查、督促、指导、协助各村抓好乡党委、政府安排部署的各项重点中心工作任务落实情况；

2、参加所联村的组织党建、村务监督等方面的重要会议，履行监督职责；

3、每月下村指导、了解工作不少于2次，做好联村工作记录；

4、及时向乡党委、政府反映所联村的突出成绩和存在问题；

5、努力完成党委、政府安排部署的其它各项任务。

三、工作要求

联村干部应做到“三公开”、“四必到”、“六个结合”“八不准”。

“三公开”——公开干部身份与联系方式；公开工作职责与权利；公开工作要求与承诺。

“四必到”——村召开两委会、党员大会必须到场；党委、政府布置重要工作任务时必须到场；村开展各种大型活动必须到场；村发生重大突发事件必须到场。

“六个结合”——与日常工作、推动转型跨越发展相结合；与推进“三农”工作、扶贫攻坚相结合；与加强信访下访工作、维护农村稳定相结合；与转变机关作风、密切党群干群关系相结合；与加强组织建设、夯实基层基础相结合；与培养锻炼干部、提升群众工作能力相结合。

“八不准”——不准向基层群众提任何不合理要求；不准接受基层的吃请和报销开支；不准收受基层馈赠的钱物和土特产；不准参与公款娱乐消费；不准包办代替基层组织的正常工作；不准做违背群众意愿、侵害群众利益、有违当地风俗习惯的事情；不准干扰村民正常的生产生活秩序；不准搞层层陪同和迎送。

四、考核内容

机关联村干部工作的考核，结合机关干部考核进行。考核基本内容包括：

1、联村干部的工作意识、工作作风、工作成效、工作记录；

2、所联村的各项工作状况及考核情况；

3、当地干部群众对联村干部的评议；

五、考核程序

1、工作述职。定期召开联村工作汇报交流会，综合分析阶段性的村情、民情，总结联村工作，部署下阶段工作重点。

2、民主评议。定期召集被联村两委、党员及群众代表开展公开民主评议。

3、广纳民意。乡督查组不定期到村督查联村干部的工作情况和各项工作的落实情况，收集当地群众对联村干部的评价意见。

4、严格奖惩。联村干部联村工作实绩与该村年终目标考核挂钩，凡所联村在“双百分”考评结果与上年相比每进一位的，该联村干部目标考核奖金增加5%，最高20%；反之，所联村“双百分”考评结果降位的扣除5％，“一票否决”的村则扣除10%，同时作为干部“评先”、“评优”的依据之一。

二〇一二年三月十日