2014年佛山一模语文试题参考答案与评分标准

第一篇：2014年佛山一模语文试题参考答案与评分标准

2014年佛山一模语文试题参考答案与评分标准

1．【答案】D

【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级A。重点考查形异音同或音近字、形近字和多音字的读音。

A.yǔ/yǔ，chuî/zhuì，shí/zhì。B.bèi/bèi，chēn/chēn，sài/sè。

C.chì/ chì，bīn/bīng，chèn/chēng。D.zì/zī，hîu/gîu，ài/yì。

2.【答案】C

【解析】本题考查考生正确使用词语的能力，能力层级E。

当仁不让：遇到应该做的事积极主动地去做，不退让。此处应为“当之无愧”。

当之无愧：完全够条件承当某种荣誉，不用惭愧。

左右：支配，操纵。

寥若晨星：稀少的像早上的星星。短视：眼光短浅。

3.【答案】D

【解析】本题考查考生正确辨析病句的能力，能力层级E。

A.项搭配不当。“标志着”与“重大成果”不搭配，可在“重大”前删“的”加“取

得了”。

B.语序不当，应将“在”置于“上海市政府”之前。

C.不合逻辑，“食品”与“蔬菜”“肉禽及其制品”不能并列。

4．【答案】D

【解析】本题考考生语言表达连贯的能力，能力层级E。

本语段谈论的中心话题是“人伤害动物的后果”。③“这种惨烈”承接前面“惨烈”应排首位。②“但”为转折，这种后果的呈现状态。⑤①例举，因为⑤的“比如”，故⑤在①前。“原来”同“就是”相联系，所以第5空应选④。⑥“这种颜色、这种声音”承接“鲜血”“嘶喊”排末位。

5.【答案】C

【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级B。病，动词。

6．【答案】B

【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级B。

结构助词，放在定语和中心语之间，可译为“的”。A.动词，担任/介词，表被动。C.介词，在/介词，对。D.连词，来/连词，因为。

7．【答案】C

【解析】本题考查文言断句的能力，能力层级B。

8．【答案】B

【解析】本题考查信息筛选和理解文意的能力，能力层级C。

此役为小胜，不是“全部歼灭”。

9．【答案】

（1）

①（顺之）离开京城到蓟镇核查士兵人数，回京奏报缺员三万多人，并奏陈了九条建议。②李遂计划长期包围，困住倭寇，唐顺之则认为这不是好办法。

【解析】本题考查翻译文中的句子的能力，能力层级B。

①“核”（查对、审查），“还”（回京），“奇”（余、多），各1分，句子大意1分；

②“困之”的“之”（倭寇、敌人）、“以为”（认为），各1分，句子大意1分。

（2）

【答案】①乃躬泛海，自江阴抵蛟门大洋，一昼夜行六七百里。

②顺之愤，亲跃马布阵。

③显请退师，顺之不可，持刀直前，去贼营百余步。

【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象的能力，能力层级D。答对任1点得2分，答对任2点得3分。

参考翻译：

唐顺之，字应德，江苏省武进人。顺之生下来就有超常的天赋：十五岁左右就博览群书，而且融会贯通。二十三岁时，在嘉靖八年的会试中得了第一，改任庶吉士。主考官张璁厌恶翰林，将所有庶吉士调出翰林院担任其它职务，唯独想让唐顺之留下。唐顺之坚决拒绝，于是被调任为兵部主事。

倭寇侵扰蹂躏江南的时候，赵文华出任军队统帅，他向皇帝上书，推荐唐顺之，唐顺之就担任了南京兵部主事。（顺之）离开京城到蓟镇核查士兵人数，回京奏报缺员三万多人，并奏陈了九条建议。不久，朝廷命令唐顺之前往浙江统帅军队，和胡宗宪一起商议抗击倭寇的办法。唐顺之认为对付倭寇最好的办法，应该把他们阻截在海外，假如放任倭寇让他们登上陆地，那么，内陆就会都遭受侵害。于是他亲自乘船出海，从江阴直抵蛟门，一昼夜行了六七百里。随行的人都很害怕，呕吐不止，而唐：页之神态自如。倭寇的船队停泊在崇明和三沙，唐顺之率领水军，把倭寇引到外海，斩杀了一百二十个敌人，击沉十三锼敌船。唐顺之被提升为太仆少卿。胡宗宪认为唐顺之的权力不够大，朝廷便又加封他为右通政。唐顺之听说倭寇进犯长江北岸，急忙下令`总兵宫卢镗到三沙抵御，自己带领副总兵刘显快速增援，和凤阳巡抚李遂一起在姚家荡大破倭寇：敌人没有办法，退到庙湾驻扎。唐顺之率兵攻打庙湾，双方伤亡人数差不多。（李遂计划长耜包围.因住倭寇，唐顺之则认为这不是好办法）。他率领部队进攻倭寇营垒，并用火孢助战，但没有攻下。此时三沙又屡屡告急，唐顺之便又往三沙增援，他督率卢镗、刘显进攻，又没有成功。唐顺之非常生气，亲自骑马上阵指挥。倭寇建起高大的嘹望楼来侦察官军情况，见唐顺之的军队军容严整，便固守阵地不出击。刘显请求退兵，唐顺之不答应，拿着刀径直向前冲，杀到离倭寇营垒一百多步的地方。卢镗、刘显担心失败，坚决请求唐顺之撤回。这时正值盛夏，唐顺之在海船上两个月，身体很不舒服，返回太仓。李遂调往南京任职，唐顺之就被提升为右佥都御史，代替李遂担任凤阳巡抚。唐顺之这时病得很厉害，但因为军情紧急，就不敢推辞。他渡过长江，倭寇已经被李遂等人剿灭。

唐顺之对于学问，没有不研究的。对天文、乐律、地理、兵法，没有不穷根究底的。他大量收集古今书籍，加以剖析补充，分门别类，编出六《编》，流传于世，读书人不能掌握其中的深意。他向王畿学习良知说，曾经关起门来静坐思考，整整一个月忘记睡觉，获得很多心得。他写的文章，恢宏恣肆，纡徐曲折有名家的风范。唐顺之一辈子坚守节操严格要求自己。他把门板拆下来当床用，也不配褥垫。

10、（1）【答案】

岸边堆积如雁形的沙石也被狂风一扫而平，（1分）既形象地写出了风力之强劲，（1分）又突出了黄河的汹涌澎湃，风助水势，水借风威。（1分）

【解析】本题考查考生对文学作品的语言的鉴赏能力，能力层级为D级。

本诗为谢榛的名作，颔联是全诗语言锤炼最为精妙的一联，前句写黄河浪涌，后句写黄河风急，把黄河风急浪涌的景象写得气势非凡：河水翻腾，飞沙袭面。如学生分析到修辞手法，比喻（雁形之沙）、拟人（扫），能结合具体诗句做具体赏析，可酌情给分。

（2）【答案】

意思是：空中传来渔歌的声音（1分）表达了诗人对归隐生活的向往之情。（2分）黄河风急浪涌，引起诗人对坎坷身世的慨叹，在茫然不知所往的时候，远处传来的渔歌歌声令诗人为之释怀，顿生归隐之心。（1分）

【解析】本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，能力层级为D级。

注解提供了诗人终生未仕的背景，可知其仕途不利、际遇不佳，结合诗歌对黄河风急浪涌景象的描写可知，诗人对黄河险恶环境的描写是有其用意的，感叹命运蹉跎。但行船的轻快又令诗人暂时忘记了人生的挫折，转而享受暂时的欢悦畅快。而后从远处传来的渔歌声令诗人在人生茫然不知所往的时候，顿感释然。

11.【答案】

（1）谷不可胜食也数罟不入洿池（2）百步九折萦岩峦以手抚膺坐长叹

（3）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（4）乘醉听箫鼓吟赏烟霞

【解析】本题考查默写名句名篇的能力，能力层级A。答对一空给1分，有错别字或漏字、多字则该空不给分。多选只按前3题给分。

12.【答案】BC

【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力，能力层级C。

B这句话是道家的认识，而非作者的认识。C“多数”错误，应是“任何”。

13.【答案】B

【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力，能力层级C。

道家认为，人所做的事都是由其兴趣所为。本题考查对文本内容概括的能力。

14.【答案】

（1）作者认同：①无为的生活是快乐的；②社会制度使人不能完全拥有快乐生活。

（2）作者反对：道家为追求完全的快乐生活而不要社会制度。

【解析】本题考查概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级C。

认同2分，每点1分；反对2分。

15.【答案】（1）孙中山随兴趣学医，治病救人，这是可以、可行且行得通的；（2）弃医投身革命，不见得与孙中山早年的兴趣相符，但却是社会发展所必需的，体现了他对社会的责任感和伟大的献身精神。

【解析】本题考查分析作者在文中的观点态度的能力，能力层级C。

每点2分，分析贴近文章相关的观点和思路即可。

16.【答案】画线句子起对比反衬的作用。树可以守候废墟，反衬老人被迫离开故土的悲哀及对故土的眷恋之情。

【解析】本题考查体会重要语句的丰富含意的能力，能力层级D。

答对“反衬”1分。结合文本分析3分，即对树的分析1分，对老人的分析2分。

17.【答案】①辛勤劳动；②儿孙满堂的梦想；③生命的成长；④游子的思念；⑤特殊年代里的艰辛。

【解析】本题考查赏析作品的内涵的能力，能力层级D。每点1分，大意对即可。

18.【答案】废墟是指己经遭到粗暴破坏的家园，生命是指树、人、老鼠等其他的生命。面对家园变成废墟，这些生命有着不同的境遇和选择。

树扎根于家园，即使家园变成了废墟，但依然忠诚地守候着；老人生于斯，长于斯，也想死于斯，但最终被迫离开变成了废墟的家园；年轻人没有对故土的眷恋，但为了更好地发展离开了己经变成废墟的家园；老鼠见异思迁，重利轻义，家园一旦变成废墟它们就仓皇地离开了。

作者以此为题，表达了对坚守家园的生命的赞美，对家园变成废墟的痛心和不满。

【解析】本题考查发掘作品的意蕴的能力，能力层级F。

对废墟和生命的诠释2分，对生命的分析2分（树的分析1分，对其他生命的分析1分），主旨2分。

19.【答案】（1）两句用的第二人称“你”，能拉近与读者的距离，增加读者的亲切感。

（2）两句用的设问手法，能引起读者的注意和思考。

【解析】本题考查分析语言特色的能力，能力层级C。

指出“第二人称”和“设问”各得1分，分析出作用各得1分。

20.【答案】（1）对癌症过度诊断与治疗造成的危害比病症本身的危害更大；

（2）对癌症的过度治疗和研究，耗费了巨额资金；

（3）对癌症的过度诊断与治疗，使人们忽视了影响人们健康的真正威肋。

【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力，能力层级C。答对1点得2分，2点3分，3点5分。注意剔除“心理方面”的危害。

21．【答案】（1）“癌症”这个词，给人们带来了巨大的恐惧，而罹患癌症的人数众多，这种恐惧造成的危害远远超出了癌症的本身。

（2）这种恐惧使得很多医生和病人采取了不理智甚至危险的做法。

（3）目前医学界己经开始认识到人们是更多地依靠本能而非理智来评估风险。

所以给癌症“正名”，对患者和医务工作者，都是适时和必要的。

【解析】本题考查探讨作者的写作意图的能力，能力层级F。每点2分，答对大意即可得分。

22.【答案】示例：

①理科班过半同学书写及错别字两项问题很大，后者问题尤为严重。

②文科班过半同学两项统计情况良好，错别字问题比书写问题大些。

【解析】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级E。

基本情况：包括书写、错别字统计内容的班级基本情况。

主要问题：班级在统计数据中显现出的主要问题。

每条3分，基本情况2分，主要问题1分，每超1字扣1分，扣完本条赋分为止。直接引用表中统计数字则该条不得分。

23．【答案】示例：

①英语分值的下降就能减负了吗？

②很多人花费了大量时间学习英语，却学无所用，而母语却没学好。

③国人开始重视母语的学习，更理性地看待外语学习的体现。

【解析】本题考查考生语言的准确、简明、连贯、得体的能力，能力层级E。每空2分。①必须是问句，内容是对甲“减分即减负”的否定。

②内容是赞同甲“英语学习应该回归理性”的观点。

③内容应该是对语文英语分值变化的意义的分析。可涉及素质教育、学与用的关系、中外文化的关系等内容。

第二篇：2018佛山一模语文作文评分标准及标杆文

2018佛山一模语文作文评分标准及标杆文

1、符合题意：

（1）最准确的写法是：既写到了学生、发展（包括终身发展和社会发展）、核心，又在比较权衡中突出表现了“最”。（文章质量好可给到55分以上）（2）写到了学生、发展（包括终身发展和社会发展）、核心，点明了“最”。（文章质量好50-55分）

（3）写到了学生、发展（包括终身发展和社会发展）、核心，点明了“最”。（文章质量较好，45-50分）

2、半符合题意：写到了学生、核心，点明了“最”，发展只写到了“终身发展”或“社会发展”的其中一个方面（写得好最高分不超过48分）

3、基本符合题意：写到了学生、核心，为什么“最需要”，不是从发展（包括终身发展和社会发展）立论（写得好最高分不超过45分）

4、只写核心素养，没写到“学生” 和“发展”，（36-40）

5、关键词全没写到，36分以下。

标杆文

1、勇担重任，争做栋梁

中学生是朝气蓬勃的初生朝阳，承载着照亮民族未来的希冀；中学生是抽芽扎根的新生乔木，寄托着支撑国家命运的期望。为促进学生发展，国家提出中国学生发展六大核心素养，其中我认为当代中学生最需要“责任担当”这一素养，当代中学生应当勇担重任，争做栋梁。

勇担责任，谱写人生价值的华丽篇章。中学生站在人生起点，漫漫长途上，有未知待探索，有格局待开拓，有奇迹待创造。一炉精彩和一生意义都需以“担当”为笔，以“责任”为墨书写。君不见，百年之前的离乱神舟之上，康有为、梁启超、谭嗣同等万千志士，高唱“我自横刀向天笑的，去留肝胆两昆仑”的豪曲，心怀“虽千万人吾往矣”的壮志，勇担报国于危亡，救民于水火的责任，生者扬其名，死者得其所，实现了生为中国人最崇高的价值。可现今，当代中学生甚至广大青年被贴上“佛系”的标签，逃避责任，得过且过的风气潜滋暗长，长此以往，必将栋梁之木蛀蚀一空，怎能不让人担忧？怎能不强调“责任担当”？因此，当代中学生虽活在和平年代，勇担责任的素养亦不可少，唯此方可任坚实的栋梁之才。

勇担责任，注入社会风气的清露净流。当代中学生是未来社会的缔造者，更是未来社会风气的引领者。进取担当的思想是社会欣欣向荣 催化剂。责任感之于社会，有如灯塔之于航船，北斗之于行者，亦有如沃土之于草木，阳光之于万物，引其风潮，促其成长。“云山苍苍，江水洪洪，先生之风，山高水长”，是陶行知先生献身教育的赤诚，身为师者的担当在社会上荡起“责任”的清流；“知识没有国界，但国家需要知识”，是南仁东教授忠于科技的信仰，身为学者的爱国情怀在社会上掀起“使命”的巨浪。在当下“丧文化”日渐腐蚀国人尤其是当代中学生心灵的严峻形势下，强调当代中学生 “责任担当”的核心素养为他们披上心灵铠甲，也为社会拨去思想雾霭，现朗朗乾坤。

勇担责任，创造国家振兴的夺目辉煌。梁启超有言：“少年强则国强。”当代中学生正是承前启后，继往开来的一代，是背负“中国梦”圆的一代，中学生勇担责任，方可托举起国家以辉煌之光。从战略科学家黄大年毅然回国担起中国迈入科技强国的责任，实现一次又一次的科技创举中，从海归高材生秦玥飞无悔扎根荒野农村担起中国脱贫攻坚的责任，带领一条又一条贫困村求富的励志故事里，我们目睹“责任担当”的灼灼光华，见证勇担责任于国家的重大意义，因此，当代中学生勇担责任，于国非凡。

勇担重任，争做栋梁。适应着学生终身发展和社会发展之需要，响应着当今时代最迫切的呼唤。“受光于天下照一堂，受光于天下照四方”，中学生们，请挑起肩上的重担，开拓宏大的格局吧！58分 评语：该文思路清晰，结构严谨。主体从一个方面论述对个人发展--实现人生价值的意义，从两个方面论述对社会发展的意义，重点突出，详略得当。而且3个段落均以正反对照思路来突出勇担责任这一核心素养的重要性，思想深刻严谨;论据丰富准确，运用了大量的名人名言和名人事例，使内容充实，很有说服力！文体特征鲜明，论证方法多样，语言流畅有文采，灵活地运用了大量的排比、对偶、比喻句，如：“有未知待探索，有格局待开拓，有奇迹待创造”，“ 勇担报国于危亡，救民于水火的责任，生者扬其名，死者得其所”，体现了作者深厚的语言功底，而且书写漂亮，是一篇非常优秀的作文。

2、绽放实践野芳，吐露创新幽香

祖国花朵的茁壮成长，不能缺少核心素养的培育浇灌；社会的巨轮航行、民族的风帆扬起，不能缺少有活力激情的后浪助推、鲜活不息的清风鼓舞。在六大学生发展核心素养中，吾以为当代学生最需要实践创新素养。因学生在当代教育正缺乏其滋养，而实践创新素养又正是开放在学生终身发展、社会民族进步道路上的朵朵繁花。

实践创新素养是当代学生教育的营养补充剂，是滋润干瘪的灌输教育的甘霖。在当下我国的教育中，学生常常挣扎沉浮于题海，鲜有走进实验室将课本中所学以亲身实践一探究竟的时间；学生常常如机器人般接收讯息，囫囵吞纳知识，却鲜有勇于质疑，创新理论，打破知识的穹庐；学生常常“一心闭门只读圣贤书”，鲜有打开门窗拥抱外面的世界……爱尔兰诗人曾说：“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。”忆起抗战期间，西南联大的师生仍坚持在实验室研究、做实验、不断追求创新进取，在实践中他们不是被动地汲取广博的知识，在创新中他们背负战火硝烟求学报国的使命，完成一次又一次学习突破。战火时期教育亦如此，当今和平年代的中学生亦切不可湮没于题海而丧失实践创新精神！

实践创新素养是学生终身发展的良师益友，流淌于学生学业的活力与求知热情，实践促使学生将主观世界的理论转化为客观世界的应用，是连接想法与现实的桥梁；而创新是促使学生不囿于常规，不断开拓进取的不竭动力。在实践中，学生能更深入领悟知识背后的广袤天地，于学生日后之人生途上也能让他们多动手、多体验感悟，对他人、工作、社会有更准确切身实际体悟的把握；在创新中，学生在日后的探索人生世界乃至人类宇宙未来中，有前瞻的目光、永不熄灭的激情。中学时期的钱学森正是在鼓励到田间、去实验室做研究的氛围，在大家争先为一道数学题想出新解法的氛围中成为一位学识渊博的科学家；法拉第的科学实验室与讲座更是培养了一批动手能力强，思考敏锐的社会工业革命精英。

实践创新是一个民族进步的灵魂，为社会前进提供人才支撑。中学生作为祖国的花朵，时代浪潮未来的浪花，正是培养实践创新素养大好年华。培养学生实践创新能力也是响应时代发展要求、民族珍惜性的号角。中学生在实践创新中浸润、发展为国家栋梁，像梁思成成为国钻研科技，像南仁东发明中国天眼，像袁隆平发明海水稻。矢志不渝，实践创新前行。

苟日新，日日新，苟日实践，日日实践，让实践野芳绽放，让创新幽香吐露，为当代教育注活力，为学生终身发展增色彩，为社会民族育人才保驾护航展望新时代蓝图。

54分

评语：本文标题富有美感，令人对文章产生强烈期待。开篇两组对偶兼比喻的导入令人眼前一亮，之后便迅速破题，简洁鲜明地点出本文核心——实践创新。接下来的第一个论述层次运用了比喻论证（甘霖）、对比论证（常常⋯⋯鲜有⋯⋯）、引用论证（爱尔兰诗人）、事例论证（西南联大）等多种方法去论证了实践创新对中学生的重要性。在第二个分论点里作者特别强化了实践创新对日后的影响，这也是对终身发展的深层次解读，有别于第一个分论点。第三个层次则是谈实践创新对民族和社会的意义，审题扣题准确。但是本段的例子分析过于简略，对应实践创新未能体现出良好的对应解读，显得粗糙。结尾运用仿词、对偶、排比再次强化中心，在美感中收束全文。

3、健康生活，茁壮成长

古之成人，“仁义礼智信”，其以“仁”为重；当今社会，亦有学生发展之六大核心素养。我 认为，要适应社会发展，要健康可持续地发展成长，最必不可少的便是健康生活——健康的身体、心灵与生活方式。

健康生活，是终身发展的基础。纵观今日中学生，健康状况堪忧。操场跑上两圈便吃不消，军训站上一小会儿便栽倒，头脑发达、四肢羸弱成了大多数人对当今中学生的刻板印象；繁重的学业与巨大的压力使中学生无暇运动之余，还在学生心中撒下了焦虑、紧张，乃至消极颓丧的恶种。据调查，如今世界青少年非自然死亡的原因之中，自杀竟然排第一。试想一下，身体羸弱如斯，心灵与肉体发展不平衡的“大头娃娃”们如何成为撑起未来社会之蓝天的栋梁之材？青春之花若是因心理问题的侵蚀而过早夭折，又如何能在未来结出成熟的丰硕之果？俗言道“身体是革命的本钱”，而健康生活，更应从娃娃抓起，从中学生抓起。

健康生活，是要培养起热爱生活、积极乐观的人生态度，能为中学生未来乘风破浪提供不竭动力。健康的人际关系——温馨和谐的家庭氛围、朋友热情的陪伴与守望——能教会中学生何为爱、何为恕，能让他们在日后的人生风浪里以善良和光明的力量驱散黑暗；健康的思想引导——在经典名著的思海里徜徉，在科学的探索中发掘理性的光辉——能赋予中学生洞察世界、积极地体悟人生的洞察力，并不致于沦为黑塞笔下那些天资过人却误入歧途的“浮士德般的青年”，而是在思维与人格的发展中始终坚守正道，从健康的生活中汲取养分，逆境中亦不丧失对真善美的信仰。在未来，一切都如同一片汪洋一般充满未知，无论顺境还是逆境，健康生活都将有裨益于中学生；面对风浪，要做坚定不移的孙少平，要做勇敢与命运搏斗的圣地亚哥，不做脆弱不堪、动辄梨花带雨的林黛玉！

健康生活的中学生个人，共同构建起文明健康的未来社会。看当今社会，财狼虎豹依旧潜行地下；打开网络，颓丧偏激之言依旧俯仰皆是。旧日“东亚病夫”的魔咒依旧时刻警醒着每一个中国青年、每一名中国学生。今之少年欲强国，必定要追求健康生活，以强健的体魄、激昂奋进的精神，一扫社会之浊流瘴气！

古之贤人欲归田园，寻找内心的安宁、精神的憩所。印度教徒亦以修行来追求天人合一的平衡健康的人生态度。一直以来，我们追寻江上清风，追寻山间明月，追求真、善、美——这与健康生活的本质是共通的。若说人就是要追求幸福美好的生活，那么这些健康成长着的少年定会勇敢去追梦，等他们归来时，又必将以笑容温暖你我的心田，让健康快乐驻人间。51分

评语：文章思路清晰，开头提出中心论点六大核心素养中，最必不可少的便是健康生活——健康的身体、心灵与生活方式，选取的角度较为独到。主体部分论述层层推进:从健康身体心灵是终身发展的基础论起，谈到中学生健康现状堪忧，语言生动活泼又饱含忧思；再到健康生活方式----积极乐观的人生态度对学生发展更进一层的意义，从健康的人际关系和健康的思想引导两方面展开论述，条分缕析，道理娓娓道来，论据典型，很有说服力；最后论述健康生活的中学生个人，对共同构建起文明健康的未来社会的意义。论证方法多样，擅长说理，语言生动，整散结合，运用了对偶比喻等手法，较有文采。

不足：第二段是围绕健康生活中的健康身体、心灵展开的论述，对此最好有更为鲜明的表达。倒数第二段论述健康生活是为了满足社会发展的需要，内容较为单薄。社会发展最后一段的结尾语言较为拖沓，表意较为含糊。

4、人文底蕴陶冶人生

二零一七年，是教育变革之年，是学生素养全面提高之元年。提升中学生之素养大势，浩浩荡荡，势不可挡。当此时，有人习科学之精神，有人求学习之方法，亦有人担当责任……多极并立，然，吾最重一法，便是以人文之底蕴陶冶吾生。

人文之底蕴可陶冶人生。首先便体现在人文底蕴陶冶人的素养与情操。陶冶二字，在于潜移默化的渗透与熏陶，就像黄梅雨时家中燃起的艾香，起初不觉有何芬芳，只有淡淡的艾叶之味，但数天过去，家中一切便浸浴在艾香之中，由内而外地散发着浓郁的芳香。中学生便是那被“艾香”熏陶的家具，而那艾香正是人文底蕴。细细地由外至内地浸透我辈中学生，再由内而外地散发素养优良情操高尚之芬芳。古人常言：“腹有诗书气自华”。复旦附中才女武亦姝在中国诗词 大会第二赛季在用强大的人文底蕴与诗词素养征服了观众，而她身上的所体现的不骄不躁，恭谨有礼，谦让等优秀的素养与情操，正是我辈缺少人文底蕴的中学生所不具备的与为之倾慕的。当今中学生乃至青年人，常常被老一辈评价为缺乏素养与情操。究其根本原因，是吾辈缺乏人文素养与底蕴之过。大教育家叶圣陶在参观国民小学时曾言：“中华之人文，不可废”。由是而观之，可陶冶人之素养与情操之人文底蕴，必须是吾辈中学生格书本之理，必须习得的首要素养。

人之一生，除了具备“修身齐家”的品质——“素养与情操”，还需要“治国平天下”的眼界——国家与世界的视野。人文底蕴，陶冶中学生的国家与世界的视野。曾有人言：“中华之古典，尽是天朝，何来国家与世界之视野？”吾笑而论：人文之素养，非吾中华家一家之素养，亦橐四境内外他国之人文。如此宏大的人文典册，若以之为自身的底蕴，便是如同站立于珠峰之巅，下可俯望天下大势。明才子徐渭，博古通今，经史子集样样精通。乃至于同代大学士也惊叹于他的人文底蕴。徐渭一生，经略东南，荡平巨倭，北上辽东，抚平土蛮。在与倭寇交战之时，甚至从东亚的视野来分析局势，可谓有国家与世界的大眼界。如此人文底蕴，造就了他传奇的一生与同代不可达的国家与世界的视野。同是封建中的人物——康有为，用自己厚重的人文底蕴，硬是在廷辩中论证了中国必须效法洋政的观点，天下震动，不知尽言文意的康有为竟有如此广阔的国家与世界的视野。钱穆曾言：“对中华典籍外国作品的了解造就了一辈拥有国家视野之人。”由此观之，人文底蕴培养国家与世界的视野。

今之大世，要求吾等中学生内修而具备素养与情怀，外修而具备天下之观，国家与世界之视野。因此，人文底蕴，必成我辈中学生首要习得之素养。以陶冶人生，兴复中华是也。

49分

评语：开篇引入材料之后便迅速破题，简洁鲜明地点出本文核心——人文素养。紧接着在第一个分析的部分，侧重从个人层面（从属于终身发展）进行分析。先用艾香的熏染比喻人文素养对人潜移默化的影响，接着用武亦姝的实例及引用叶圣陶的观点证明了人文素养的重要性。该段论证方法丰富灵活，且能结合中学生实际来谈，显得有的放矢。在第二个分析部分，针对材料要求的社会发展层面，提出了人文素养有助于形成国家及世界视野的观点。论证方法也与上段雷同，有立珠峰之颠喻视野之开阔，也有徐渭、康有为之例证，段末引钱穆之言再次强化人文素养对国家及世界视野的影响。结尾总收全文，再次强化中心。全文结构清晰，论证方法多变，引用和事例展现出作者的阅读面的广阔，缺点在于第二段对终身发展的意义、人生的意义的论述不够充分。

5、浅论学会学习

社会不断变迁，每天都在飞快地进步，社会日新月异，而人乃社会之主体。想要在社会中得以立足，当代中学生应具备核心素养。愚以为，学会学习是当代中学生最需要的素养。

学会终身学习是当今个人发展的重要素养。古语有云：“活到老，学到老”。这当中所倡导的正是如今的终身学习。可见终身学习的重要性自古就被提及，只有具备了终身学习的能力，我们才能在高速发展进步得以终身发展。终身学习使人能够紧随社会发展的脚步，看清未来发展的方向，有如黑夜里的一盏明灯照亮远方，人只有通过学习才能提升自我，就像一汪清泉，唯有不断涌入的活水能使之保持长久的清澈。终身学习是为了不断增加自己的阅历，塑造一个更美好的自我。可见，学会终身学习是当今发展的重要要素。

学会学习是为了更好适应当今的学习型社会。发展到如今，我们身处的时代已不再是原始社会，不是农耕社会，而是知识为驱动力的学习型社会。如今人们创造财富的方式已经不再是在农田里简单地播种、除草，也不是到作坊重复单一的流程，而是在大楼里、电脑前，利用自己头脑里的知识来完成创造财富。这是知识经济的时代，这是学习型的社会，唯有学会学习，才是最终在社会立足的根本之道，随着机械水平的不断提高，人工智能的不断进步，以后一些简单的劳动工作将被机器取代，而不能被取代的正是我们用我们的大脑，用我们的知识来完成工作的岗位。况且在信息爆炸的当下，每天都有新的事物等待我们去学习。如果你不在学习型社会中学会学习，那么你可能不能使用手机移动支付，与友人千里通信，便捷出行。可见学会学习是为了适应当今的学习型社会。学会学习需要有方法，学会学习是我们应当具备的核心素养和能力。要具备这个重要的能力，我们应当找到训练的方法。正所谓，条条大路通罗马，要拥有学会学习的能力有很多方法，可以通过请教他人来学习，在请教的同时收获他人的经验；可以通过自学，经过自己的摸索，探索最适合自己的学习方法，在一次次常识中总结教训……通过这些方法，可以让你逐步具备学会学习的能力。罗马不是一天建成的，唯有以滴水石穿的一直，才能具备这一核心素养。

学会学习，是人的发展之道，成为社会中坚力量的必备品格和关键能力。48分

评语：文章开篇点名题意“学会学习是当代中学生最需要的素养”，从“个人发展”、“适应当今的学习型社会”（貌似暗合社会发展）、学会学习的方法三个角度展开论述，内在逻辑基本清晰，但通观全文文章更侧重于论述学会学习对于个人发展的意义，这一点从文章结尾可以看出。全文虽然缺少确凿的论据，但是联系现实说理，娓娓道来，也具有一定的说服力。

6、健康生活尤为重要

在六大素养中，每一样都很需要。但我认为，拥有这些素养的前提是身体资本，因为，拥有强健的身体，你才能更好地发展人文底蕴，培养科学精神、认真学会学习、背负责任担当、立足实践创新。所以，我认为中学生最需要健康生活这一素养，拥有健康的生活，才能更好地创造未来。

近些年来，青少年压力过大导致心理疾病产生，过度玩游戏熬夜导致猝死，因为学习而不注重锻炼导致身体变差……这些现象不断出现。每次在网上看到这样的新闻，都不禁让我心颤。如今，这些现象的出现，无非是青少年不重视自己的身体，生活的不健康的原因而导致的。这无疑是不利于终身发展的。如果一个中学生，他没有了强健的身体甚至离世，那他又如何谈未来的发展。在网络发达的今天，中学生面对着许多诱惑，而往往这些诱惑都是影响到了中学生的健康生活，越来越多的学生都捧着手机、电脑在看剧、玩游戏等，毫无节制，甚至可以玩一天乃至一个夜晚，这样的生活方式，导致他们在第二天无精打采、昏昏欲睡，更不用说去学习了。因此，健康生活应该拥有健康的生活规律，不要长时间干一件事。

除了生活规律的健康，更为重要的身心健康。只有身体健康了，才能去做更多的事情，由于应试教育，许多学校都不太重视运动，而是不断上文化课，从而有许多同学的身体变差，频频生病，无法好好学习。甚至有同学因为压力过大，而去伤害自己。所以，我认为健康生活应该要与运动结合，同时还需要心理上的抚慰，适当的发泄更有助于身心的健康。一个人，他在打造自己未来时，最重要的资本就是身体，只有身心健康可以支撑着他创下最好的未来。

健康生活，是需要我们中学生去发展的素养。在生活中，我们应该培养良好的饮食习惯，不要挑食，要营养均衡；还应该练就一套健康的生活规律，不熬夜，不过度玩游戏、看剧等；更应该每天适当地运动，及时去找家长或朋友做心理开导，不要过于压抑自己的心情，适时发泄也很重要。

综所上述，我认为，中学生最需要的素养应为健康生活，健康生活能给学生带来活力，带来快乐，才能够让学生在日后的终身发展和社会发展中发挥作用，实现人生价值。

得分：44分 评语：

优点：（1）该文审题上符合题意，从“学生”“核心”“发展”限制前提上理解并展开。（2）该文在第一段中体现了权衡比较，下文就其中一种素养进行论述；（3）文章能就“健康生活”这一核心素养展开论述。在审题上符合题意。（4）结构也比较完整且清晰。

不足：（1）该文在不健康的生活现象上笔墨太多，缺乏正面论述。也忽视了“社会需要”的论述说理。（2）存在语句欠通顺，错别字的等问题。

7、当代中学生最需要的素养

学生素养，即学生发展核心素养，主要指能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和能 力。我国中学生发展核心素养有六大。其中，我认为当代中学生最需要的是科学素养。

科学素养不仅是指一个人所具备的科学知识，而且还是应包括对科学的追求之心。当代社会，科学变得十分重要，它（科学技术）已经渗透到了我们生活的每一个角落。所以，我们应当重视科学素养。而中学生是我国发展的“后备军”，所以我们认为我们当代中学生最需要的是科学素养。

长期以来，因为某些原因，我国的发展落后西方国家，其中犹为重要的这原因是人们的科学素养低下。新中国建立以后开展的“扫盲”运动以减少文盲率，改革开放后实行了“义务教育”，以及一大批“985”、“211”高校的建立，不就是为了提高人们的科学素养吗？而在这些过程中，中国的综合国力也得到了极大的提高，无独有偶，在战后的日本，为了改变国家的现况，实现了“科教兴国”，成功地把日本的经济从泥潭里拉了回来，甚至在日后与欧、美形成“美日欧”三足鼎立的局面。所以，科学素养有利于国家的发展。

而在当代的中国，国家迎来了很好的发展环境，而且还成功地开展了“一带一路”的建设。而当前国家发展，建设“一带一路”需要大量的科技人才，而我们中学生是以后国家发展的“中坚”力量。所以我们也应当拥有良好的科学素养，为以后投身社会做好准备。

另外，科学素养的提高也有利于促进公民素质的提高，而公民素质的提高也会作用于国家的发展。

所以，综上所述，科学素养对于当代的中学生来讲是十分地重要。因为它有利于国家的发展与公民素养的提高，而国家也需要我们这些拥有科学素养的人，日后去发展经济建设国家。

我们中学生最需要的素养是科学素养，所以，我们应当努力地学习科学知识，拥有对科学学的追求之心，以便日后可以更好地建设祖国，为祖国的强盛献出自己的一份力!得分：42分。

评语：该文从审题到结构都符合要求。从开头到结尾，首尾呼应，结构完整。能抓住关键词“学生素养”，也能从六种素养中表态，作出选择。接着第2段对中学生最需要的“科学素养”进行内涵分析。

不足之处是在3、4两个主体段的展开时却未能从学生的发展出发，举的是例子是国家发展的提高。第5段写的是公民的需要。

修改建议：可把需要的理由分为学生个人需要和国家社会需要。这样一改，思路也更清晰了，读者也更明白。

有个别错别字，有个别语句重复罗嗦。

8、实践与创新是不可或缺的我认为，在中国学生发展的核心素养里，当代中学生最需要、最不可或缺的素养为实践创新。它是学生能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。

首先，学习与实践是分不开的。学生们整日学习的知识，并不是只要将知识吸入脑中，更重要的要具有把知识转化为应用的能力，就像很多成功人士的书本知识并不如我们扎实、丰富，但是他们往往具有很强的实践和创新能力，实践出真知！只有懂得应用知识去实践才能真正获得知识，所以，实践和学习密不可分，对我们中学生而言，认识到这一点尤为重要。

实践创新，创新的理念决定了实践的高度。在一般人眼里，这种高度在实践过程中更意味着巨大的难度。余秋雨说：“我们不赞美苦难，但我们不畏苦难。”苦乏的味道、是袁隆平、马云等人风光背后，不为人知的辛酸。试想一下，费尽心机想通过实践学会应用，却又遭遇了创新这堵大墙，苦尽甘来的感觉顿时又被无尽的苦乏所填满。没错，创新的过程就是苦难的过程。从一片未知中寻找新的突破口并将之应用实践，未知往往是恐怖的，从中发掘新知，可想创新真的无异于经历一场苦难。但这种能力恰恰是能培养一个人的品格与各方面能力的，这也是学生核心素养所想要的，所以说创新是中学生不可或缺的。

实践创新，不仅是学生的发展核心素养，也是我们国家在当今飞速行驶的国际发展列车里能得一席之位所必需的。万众创新，创新实践是社会发展的活力源泉，引导着国家进步。所以，作为国家未来希望的中学生，更应将这一素养视为自己不可或缺的。

实践创新，不仅引导着人们进步，还是人们所需要的素养与能力，这需要我们中学生努力培养并重视的，它是不可或缺的。得40分

评语：本文立意能抓住关键词“学生核心素养”，并选择了“实践创新”作为论述的对象。以“实践与学习”、“实践与创新”的关系、实践创新对国家发展的作用三个方面来构建论证主体框架，突出的问题有：全文主体段落论证展开时都比较单薄，而第3段，思路不清、论证牵强，有黏贴观点的痕迹，说服力不强。

9、发展还须实践创新

现在，中国的经济总量在全世界是名列前茅的，中国是世界上最大的发展中国家，也是世界上的制造强国。但为何中国还是不是“智造”大国呢？我觉得是我们国人的实践创新还不够强，所以当代中学生最需要的是培养实践创新素养。

实践就是实事求是，不弄虚作假。实业救国，实干兴邦这些都是我们耳熟能详的词语，但又有多少人真正落实好呢？当代中国人大多数都注重速度和数量。而非质量。为了应付老师的检查而相互抄袭的现象在校园里司空见惯；为了应付老板，利用公款而私自旅游也屡见不鲜；为了应付国家检查，某些城市的形象工程也沦为老百姓的笑柄。为什么会出现这些现象呢？还不是因为实践出真知的意识还没有真正贯彻人心。所以，要想长远地可持续发展，必须呀培养学生的实践素养。

创新是一个国家和民族生存和发展的动力。创新也有利于国家的可持续发展。中国为什么还不能不如发达国家行列？我觉得是中国人的创新能力还有待提高。创新就是打破常规传统的思维模式，用不一样的眼光对待事物。近日，小米公司宣布退出一款无需用充电线充电的无线充电手机，即在没有传统数据线下，也能实现手机充电。小米公司打破了手机充电这一常规，为自己创造了近亿元的利润。如果创新对一间公司的影响都那么大的话，那么创新对国家的影响也是不言而喻的。所以，要想长远地可持续发展，必须培养学生的创新素养。

当然，我们不能离开实践谈创新，也不能离开创新谈实践，否则就变成了空想主义。我们必须充分培养创新和实践意识相统一，这样才能推动中国经济更快更好的发展。

美国总统尼克松说过：“没有创新的国家是没有出路的。”中国国家主席习近平同志也曾说过：“打铁还需自身硬。”如果我们掌握了核心技术，掌握了用创新思维去对待事物的话，那么，辉煌的中国离我们还会远吗？所以，我们必须培养好学生的实践创新素养，共同打造科技辉煌的中国。

得分：39分 评语 优点：（1）本文每个段落的结尾，都能有意识地回扣一下话题关键词：中学生、实践创新素养，习惯不错；（2）整篇文章结构完整，段落分明，符合议论文的基本规范；（3）书写虽谈不上美观，但字迹还算清楚。

缺点：（1）段落结尾有意识地回扣两个话题关键词，但在具体的论证过程中却丢掉“中学生”，而空谈“实践创新”，有套题之嫌，属于基本符合题意；（2）每个段落的起始句和结尾句相互脱离，不能呼应；（3）论证方法单一，只有事例的简单罗列，缺乏必要的分析。（4）有错别字。

10、没有实践创新就没有进步发展

在当代瞬息万变的高生活节奏的时代，各种各样的高科技技术正在以前所未有的速度被创造发明并融入我们的生活。我们的社会也在等待着科学技术的不断地革故鼎新、除旧立新，从而为我们的物质生活创造更便利、更优越的条件，这就需要我们青少年树立实践创新的意识，为日后助推社会的进步与发展奠定基础。

我们的社会需要实践创新来助推其不断地向更高更先进的层次迈进，由此我们不难看出，实践与创新乃作为学生所不可或缺的基本素养，拥有了该素养，我们在日后步入社会方能更加全面 地满足国家与社会的需要，造福于广大人民群众。正如前任的国家领导人所说：“科技是第一生产力。”我们的国家如果要更加主动地在国际竞争中处于优势地位，就应当以人才与科技实力作为坚实的保障，这就需要我们要牢固地树立实践创新精神，敢于不断突破陈旧向前迈进。

历代的中外科学家能够取得令我们后人仰慕的成就与他们敢于实践创新密不可分。瓦特改良蒸汽机与他幼时观察水壶蒸汽产生的诸多疑问密切相关，正是实践创新促使他对儿时的问题敢于主动动手解决，助推他改良与推广了蒸汽机，使英国率先完成工业革命成为世界霸主。电视机的发明者贝尔德，励志要创造出通过电传播图象的仪器，他倾注了自己家中的全部财产买来了各种各样的设置开始了他的发明创造。功夫不负有心人，历经了数年的失败以及不完美的成果后，贝尔德终于实现了“通过电传播图象”。电视机从此进入了千家万户，丰富了我们的生活。

假如没有实践创新，那么也就没有进步与发展，我们的社会也将变成一潭没有流动的死水，慢慢地就会滋生大量的细菌以及害虫。在我国近代到来的前夜，欧美列强已经开展了各种各样的海外拓荒、科技革新与制度变革，走上了工业化道路，我们的大清王朝仍旧固守着天朝上国，鄙夷科学技术，拒绝接受进步，不尊重进步文化，固守自家的那块“一亩三分地”，抵制实践创新，这便导致了我国在近代被外国蔑称为“东亚病夫”，受西方列强宰割……要想避免历史的重演，我们就应牢记并吸取前人的教训，让科技助推我国国力的不断攀升。

没有实践创新社会也将停滞不前，我们青少年作为祖国未来的接班人务必要让自己具备实践创新这一个基本素养，为社会与国家的未来建设贡献自身的力量。

得分：35分。

评语：该文从结构上看，首尾呼应，完整有序。但从审题上看，没能抓住关键词“中学生素养”，也没能从六种素养中作出权衡选择。虽然在第2段对学生的“实践创新素养”进行了简单的分析。但遗憾的是之后的行文显然背离了命题人的意图，对题中“中学生的核心素养”这句话弃之不顾，而是另起炉灶，用大量笔墨来论述“实践创新”的重要性，有套作之嫌。另外，本文的语言表达欠成熟，有个别错字，有些表述有误，如：“科技是第一生产力。”的引用有误

修改建议：本文最大的问题就是没有扣住“中学生”、“核心素养”等关键词，开头似有提及，而后离题甚远，此类半途改道的情况是学生议论文写作中经常存在的问题。因此在行文中要不断回归材料中的关键词，以便及时修正而避免似是而非。

第三篇：2010年海淀一模试题答案 语文

海淀区高三年级第二学期期中练习

参考答案

语文2009．4

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1．C

2．D（A“剑”应为“箭”；B “犹”应为“尤”；C“裨”应为“稗”。）

3．C

4.B（A对“阑珊”理解错误；C不合语境；D色彩失当）

5.B（A语序不当——“用于治疗糖尿病„„的该公司生产的胶囊”当为“该公司生产的用于治疗糖尿病„„的胶囊；C成份赘余。D“避免”与“减少”连用，不合逻辑。）

二、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

6．C（“罢”应该是“撤掉、撤出”之意）

7．D（两个“之”字都是助词，起提宾的作用。其他三项，A项的两个“于”字，前者表示动作行为到达的地点，译为“到”；后者介进动作行为的直接对象，可译为“和”“同”“跟”等。B项两个“其”字都是代词，前者是指示代词，相当于“那”；后者是人称代词，在这里活用为第一人称，相当于“自己”。C项两个“则”字，前者表示让步关系，相当于“倒是”；后者表示承接关系，相当于“就”）

8．B（所伐对象为“中行、文子”）

9．B（③从正面证明了观点；⑤⑥从反面证明了观点； ③楚庄王放弃了对陈的占领是“知止”，得到了诸侯的尊重是“不辱”，说明“知足不辱，知止不殆”；⑤三国灭智氏是智氏不知足、不知止导致的结果。⑥智氏“好广地”是“不知止”“不知足”，“亡”是“殆”，从反面证明了“知足不辱，知止不殆”；①楚庄王占领陈，大夫祝贺，与“辱”“殆”无关；②楚庄王“遣卒戍陈”是不“知止”，会得到贪心的恶名是“辱”，与“修久”无关；④叙述智伯的不知足，不知止，与“辱”“殆”无关。）

10．A

三、本大题共３小题，共22分。

11．（５分）楚厉王有警鼓∥与百姓为戒/饮酒醉/过而击之也/民大惊/使人止之/曰/吾醉而与左右戏击之也/民皆罢/居数月/有警∥击鼓而民不赴/乃更令明号而民信之（每断对2处得1分，“∥”可断可不断）

12．（10分）

①（2分）A（诗歌结尾两句不是写景，而是诗人的心理描感受）

②（4分）诗人感受到吹笛人羁旅行驿之苦(或吹笛人作客他乡之久、飘泊别家之远、形色憔悴之状)（1分），吹笛人的思乡之情（1分），引发了诗人浓郁的乡思（或引发了诗人共鸣）（2分）。（意思对即可）

③（4分）杨诗中 “江空月寒露华白”，描写了秋江月夜空寂、凄清的图景，为闻笛提供了背景（1分），奠定了全诗悲凉、凄楚的感情基调（1分）。白诗中“唯见江心秋月白”，用秋江月夜的寂静（1分），烘托出琵琶声令人沉醉的动人效果（1分）。

13．（7分，每小题1分，每小题错1个字便不得分）

①桑之未落，其叶沃若②青青子衿，悠悠我心③悟已往之不谏，知来者之可追④万里悲秋常作客⑤银汉迢迢暗度⑥红藕香残玉簟秋⑦履至尊而制六合

四、本大题共3小题，共10分。

14．（3分）D（文中没有谈及戏曲脸谱是借鉴中国书画创作程序及其用笔方式而产生的）

15．（3分）B（A脸谱色彩所表现的人物性格，没有决定脸谱色彩美丑的作用。C脸谱的创作与中国画创作都有普有法，但是“普”“法”并不相同。D具有美的表现形态的人物脸谱，都符合戏曲

6页）第1页（共

美学规律的程式和法则）

16．（4分）要点：①戏曲脸谱充满着道德评价色彩。②戏曲脸谱审美意识受到传统文化的影响。（每点２分。意思对即可）

五、本大题共4小题，共18分。

17．（4分）AD（B第一段没有总领全文，暗示主题的作用。C集贤桥没有表现兄弟情。E本文风格并不绚丽飘逸）

18．（4分）要点：①指出修辞手法（1分）；②能结合词句作具体、合理赏析（2分）；③语言表达通顺（1分）。

19．（4分）①家乡的桥给江南水乡的人们提供了交通方便。②家乡的桥景色优美，富有诗情画意。③家乡的桥记载了家乡的辉煌历史。④家乡的桥记录了作者的成长经历。⑤家乡的桥记录了感人的亲情。⑥家乡的桥给作者以深刻的教益。（每点1分，答出其中四点即可得满分）

20．（6分）要点：①明确表述评价的具体内容（2分）；②指出评价对象的特点（2分）；③针对评价对象的特点谈自己的看法（2分）。

六、本大题共2小题，共10分。

21．（4分）①民众使用普通话人数的多少受教育程度高低的影响（2分）；②城、乡教师普通话水平高、低有别。（2分）（意思对即可）

22．（6分）要点：①观点正确（2分）②得体（3分）：符合身份（1分），关照对话的任何一方（2分）；③语言简明、连贯（1分）。

七、本大题共1小题，共60分。

23．作文（60 分）

按高考作文评分标准评分

附：参考译文

楚厉王遇到危急的情况，用击鼓发出信号召集百姓来防卫。（有一次，厉王）饮酒，酩酊大醉，经过（鼓）误击了它。百姓（被）惊动，（厉王）派人阻止大家，说：“我喝酒醉了同身边的侍从开了个玩笑，错击了鼓。”（急忙赶来的）老百姓便都回家了。过了几个月，（真的）有了紧急情况，再击鼓（报警）时，百姓就都不来了。于是，（厉王）重新发布命令明确信号而后民众才相信了他。

忠诚的臣子力求使君王品行高尚，而谄佞的臣子力求使君王的领土扩展。怎么证明这点呢？陈国的夏征舒杀害了他的国君，楚庄王发兵讨伐他，陈国人也听从楚王的命令。庄王讨伐有罪之人以后，留下部队驻扎在陈国，楚国的大夫们全都来表示庆贺。当时申叔时正出使齐国，回国以后却没有表示庆贺。楚庄王就问申叔时：“陈国叛臣大逆不道，我发动大军讨伐他们，平息了**，惩处了罪人，群臣都来庆贺，唯独你不庆贺，为什么呢？”申叔时说：“有人牵牛踩踏了别人家的田，田主杀了那牛的主人又抢走了他的牛。牵牛人的罪过倒是有的，但是这样的惩处也太重了。今天您认为陈国弑君者大逆不道，发兵征讨，已经诛杀了罪臣，却还派兵驻扎在陈国不走。诸侯们听到这件事情，认为你君王发兵征讨的目的不在诛杀罪臣，而是在贪图人家的国家。我听说君子是不抛弃道义来谋取利益的。”楚庄王说：“你讲得好。”于是便撤走了戍守陈国的部队，并立了陈国国君的后代作新的国君。诸侯们知道这件事后，都到楚国来朝拜。这就是在竭力使君王品行高尚啊。

张武替智伯出主意，说：“晋国的六大将军中，中行、文子最弱小，而且他们内部又离心离德，现在正好可以讨伐他们来扩展我们的领地。”智伯于是听从张武的计谋发兵攻打中行、文子氏。把他们消灭之后，张武又唆使智伯向魏、韩、赵三家索要土地。韩家和魏家割让了土地给他，而赵家不肯割让。智伯于是胁迫韩、魏两家一起攻打赵家，并包围晋阳达三年之久。后来赵、魏、韩三家暗中联合，秘密商议，一同进攻智伯，于是消灭了智伯家族。这就是竭力使君王的领土扩展的结果啊。

竭力使君王的品德高尚，君王终于称霸天下；竭力使君王的领土扩展，君王最终被人家消灭。所以，千辆兵车的诸侯小国，只要实行德政就能称王天下，像商汤王和周武王就是这样；而万辆兵车的大国，如果喜欢扩展领地，最终还是导致灭亡，像智伯就是这样。老子说：“知道满足就不会遭到羞辱，知道适可而止就不会遇到危险，这样就可以保持长久。”说的就是这个意思。

第四篇：2018佛山一模政治

2018广东佛山一模政治试题

12.“S型曲线理论”是指每一种技术的增长都是一条条独立的S 型曲线。当技术处于导入期时进步比较缓慢，一旦进入成长期就会呈现指数型增长，当技术进入成熟期就会走向曲线顶端，出现增长率放缓、动力缺乏的问题。而这个时候会有新的技术在下方发展，形成新的“S型曲线”。材料表明

①新的技术导入往往会伴随旧的技术“挥泪告别”市场 ②政府对技术创新施加援助之手最佳时机是技术导入期 ③新旧技术的转换更迭会共同推动形成技术进步的高峰 ④我国新的技术带来的新动能在驱动经济增长方面乏力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

13.2017 年9 月28 日，由杂交水稻之父袁隆平挂帅的“海水稻”(即耐盐碱杂交水稻)项目进行实地测产。“海水稻”的研发和推广，有望使中国2.8亿亩盐碱地像普通耕地那样造 福人类。不考虑其它情况，在我国研发和推广“海水稻”

①有利于优化我国的粮食结构，增强粮食安全 ②因增加研发成本可能使“海水稻”价格走高 ③将刺激人们大幅度增加对“海水稻”的需求 ④必然会导致普通水稻的耕地种植面积的减少 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

14.据中汽协数据显示，2017 年1至9 月份新能源汽车产销分别完成42.4 万辆和39.8 万辆，比上年同期分别增长40.2%和37.7%，其中9 月份就分别完成7.7 万辆和7.8 万辆，同比分别增长79.7%和79.1%。材料表明

①新能源汽车的产量决定它的销量 ②我国增加了对新能源汽车的投入 ③我国汽车制造业产品结构得到优化 ④绿色消费理念得到了社会广泛认同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

15.2017年9月29日，世界第一条量子保密通信骨干线路一一中国国家量子保密通信“京沪干线”正式开通，将向金融、电力、广电、政务等各行业开放，为广大用户提供量子层面的安全服务，从而使得“量子科技”有着广泛的市场应用前景。“量子科技”的应用推广 ①将引发资本“抢食”量子科技产业设备和网络建设 ②要求国有资本降低在量子保密通信领域的投资比重 ③表明我国着力提高全要素生产率，增强经济创新力 ④必然带动与“量子科技”相关的股票价格持续上升

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

16.北京朝阳区红黄蓝新天地幼儿园事件发生后，北京市纪委、市监委会同朝阳区纪委、区监委第一时间成立调查组，启动相关调查工作。经查，朝阳区教委相关责任人员存在对民办教育机构监管缺失的问题，朝阳区纪委、区监委决定对上述责任人员予以立案调查。材料表明 ①朝阳区教委相关责任人员没有落实好法定职责必须为的原则 ②市区纪委、市区监委联合调查体现我国相互制衡的政治智慧 ③区纪委、区监委是在市纪委、市监委领导下的国家审判机关 ④在我国应加强和创新党委领导、政府负责下的社会治理体系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

17.2017 年9 月21日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化环境监测改革提高环境监测数据质量的意见》，要求地方各级党委和政府建立健全防范和惩治环境监测数据弄虚作假的责任体系和工作机制，并对防范和惩治环境监测数据弄虚作假负领导责任。材料表明

①服务群众必须建立健全决策问责和纠错制度 ②我国加快生态文明体制改革，建设美丽中国③求真务实 的工作作风在我国政府已蔚然成风 ④我国发展质量和效益还不高，环境污染严重 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

18.2017 年11月1日发布的《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》要求面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的全员培训，组织广大党员干部认真学习党的十九大精神。此培训意在敦促全体党员

①拥护党的纲领，执行党的决定，坚定党性原则 ②积极行使参政议政的权利，净化党内政治生态 ③自觉履行党员义务，更好地发挥总揽全局的作用 ④坚决维护党中央权威，严明党的政治纪律和规矩

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

19.十九大报告指出:“社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。”这一论断强调了文艺创造

①其不尽源泉和不竭动力是人民群众的社会实践 ②应该不断提供多种类型、多样风格的文化产品 ③要在内容和形式上创新，铸就中华文化新辉煌 ④须反映人民利益和呼声，为人民大众喜闻乐见 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

20.面对世界经济复苏乏力局部冲突和动荡频发、全球性问题加刷的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开括进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。材料说明

A.坚持稳中求进工作总基调是一切从实际出发，实事求是的生动实践 B.改革开放和社会主义现代化建设实现质的飞跃需要良好的外部环境 C.勠力同心，发挥意识的能动作用是按照现代化建设规律办事的基础 D.经济发展进入新常态意味着平衡体的被打破、社会性质的根本变化

21.中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。为此全党要进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想，四个方面紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。材料表明 ①“思维的眼睛”是实现矛盾双方相互转化的主观条件 ②中华民族伟大复兴是前途光明、道路曲折的发展过程 ③实践的社会历史性特点决定了党的建设新的伟大工程 ④要着重把握矛盾的主要方面，实现中华民族伟大复兴

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

22.中国共产党与世界政党高层对话会通过的《北京倡议》指出: 面对深刻复杂变化的国际形势，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。我们应该树立命运与共的理念，改变独善其身的意识，摒弃二元对立的思维，推动构建人类命运共同体、携手建设美好世界。材料中的哲学启示有 ①国际形势是绝对运动与相对静止的统一，各国的发展亦复如是 ②携手建设美好世界不能离开和平的国际环境和稳定的国际秩序 ③构建人类命运共同体要在对立中把握统一，在统一中把握对立 ④作出正确价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

23.生命起源是一个直古未解之谜，假说众多，但无论哪一种学说都必须证明和解释以下三个过程: 从无机物到有机小分子，从有机小分子到有机大分子，从有机大分子到原始单细胞的生命，但迄今为止对第三个过程的证明和解释仍是科学研究无法逾越的一个障碍。材料表明 ①认识具有反复性，客观事物的本质规律通常是深藏不露的 ②假说是一种主观联系，往往会误导对生命起源的科学研究 ③生命的起源与发展要经历一个由不完善到比较完善的过程 ④事物之间的相互联系、相互作用构成了生命的运动和发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 38.阅读材料，完成下列要求。(14 分

十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不无分的发展之间的矛盾。”

十九大报告提出实施乡村振兴战略。广东省佛山市南庄镇紫南村，多年前就走在实施乡村振兴战略的前列。

紫南村曾经以陶瓷为支柱性产业，高度工业化让该村一度灰霾遍地。2007 年左右，南庄镇全年村民人均分红4000 多元，紫南村只有800 多元，在南庄镇倒数第一。近年来，紫南村关停了25家“三高一低”企业，引入总投资额超百亿元的科力远CHS项目和紫南商贸城等“金凤凰”，推动传统产业转型市场服务业和新能源产业。2016年该村集体经济近亿元，村民人均分红超万元，都比10年前增长了10 多倍，此外它还特别关注民生工程的共同发展，它建成了一座“村在绿中、房在园中、人在景中”的美丽乡村。经过多年的努力，紫南村先后获得了“全国民主法治示范村”、“广东省宜居示范村庄”、“中国十佳小康村”等称号，2017年11月获评第五届全国文明村镇。

（1）请你回答新时代我国社会主要矛盾中的“美好生活需要”的内涵。(2分)

（2）结合材料并运用经济生活知识分析紫南村是怎样推动解决新时代我国社会主要矛盾的。(12分)

39.阅读材料，完成下列要求。(12 分)建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。

习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年大会上指出，中国人民解放军是人民的子弟兵，全军将士要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，忠实履行保卫祖国安全和人民和平生活的神圣职责，忠实执行维护世界和平的神圣使命。

2017 年10月24 日，中国共产党第十九次全国代表大会审议通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，把“习近平强军思想”等重要提法写入新党章，指出要加强人民解放军的建设，切实保证人民解放军有效履行新时代军队使命任务。

结合材料回答贯彻落实“习近平强军思想”的政治意义。(12分)40．阅读材料，完成下列要求。(26 分)随着时代潮流的发展，中国纪录片凭借艺术与技术的融合创新正在进入快速增长期，由于原材洗取“宽”，内涵挖掘“深”，精神提炼“准”，冲突处理“巧”，在展现中华优秀传统文化和中国特色社会主义伟大实践成果方面表现出了独特的价值，令人鼓舞，增强了中华民族的文化自信。

真实性是纪录片的最高原则，影像记录全面准确、真实贴切，如央视大型纪录片《中国通史》以统一多民族国家的形成和发展为线索真实记录了中华文明的灿烂辉煌历史。纪录片用影像语言讲中国故事，具有审美的品格，不仅记录生活的表象，还通过艺术手法揭示生活的本质，让观众在艺术审美中感受中华文化魅力，也给人深刻启示和哲学思考。

（1）请结合材料，运用建设社会主义文化强国的知识论证中国纪录片能增强文化自信。（10分）

（2）运用人能够能动地改造世界的知识说明中国纪录片的现实意义。（12分）

（3）假设让你拍摄一部纪录片，你最想拍摄的题材是什么，为什么?(4分)

2018年佛山市一模政治参考答案

一、选择题

12-16 C A C B B 17-21 A B B A C 22-23 D D

二、非选择题

38.(1)美好生活需要不仅包括物质、文化生活需要，还包括民主、法治、公平、正义、安全环境等方面的要求。（政治、社会、生态）（2分）

(2)①紫南村努力打造全国民主法治示范村、广东省宜居示范村庄、中国十佳小康村、全国文明村镇等说明该村发展坚持以满足人民日益增长的美好生活需要为根本。（4分）

②紫南村推动产业优化升级有利于解决产业发展不平衡，关注民生工程、重视提高村民人均收入等有利于推动解决经济社会发展不平衡和城乡发展不平很等矛盾。（4分）

③紫南村关停“三高一低”企业，重视引进高科技项目和发展新能源产业，有利于推动解决生产力发展不充分和科技发展不充分、资源能源利用不充分等问题。（4分）

(评分说明:(1)2分，每句各1分；(2)中每点4分。每点包含多层意思，答到其中2层意思即可得4分，答到其中1层意思得2分。)

39.①有利于巩固党的领导和执政地位，保证党对一切工作的领导。（3分）②有利于巩固国防，捍卫主权和领土完整，夯实国家安全的坚强后盾。（3分）

③有利于维护人民和平生活，推动社会主义现代化建设，实现富国与强军的统一。（3分）④有利于维护世界和平，推动世界多极化发展。（3分）

(评分说明:每点3分。每个观点含有多层意思，答到2层意思即可得3分，1层意思给2分。)

40.(1)①文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握。中国纪录片紧跟时代发展潮流，既“宽”又“深”，既“准”又“巧”地展现了中国特色社会主义伟大实践成果，有于树立文化自信。（4分）

②文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定。中国纪录片讲中国故事让观众感受中华文化魅力在展现中华优秀传统文化方面表现出了独特的价值，有利于坚守文化自信。（3分）

③文化自信来自于对自身文化生命力的坚定信念。中国纪录片把握时代脉搏、揭示生活本质，凭借艺术与技术的融合创新赋予中华文化旺盛的生命力，有利于增强文化自信。（3分）(评分说明:①4分，其中观点部分2分，材料说明2分；②③每点3分，共中观点部分2分，材料说明1分。)

(2)①意识对人们改造客观世界具有指导作用，不同意识对改造世界的作用是不同的。中国纪录片中所凝聚的科学思想和智慧能正确指导人们的社会实践，在社会实践中使之转化为物质力量。（6分）

②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用；高昂的精神可以催人向上、使人奋进。中国纪录片中所形成的社会正能量有利于我们不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。（6分）(评分说明:每点6分。其中观点部分4分，材料说明2分。)

(3)答案示例:

题材:抗战老兵； 原因:继承和弘扬英雄精神。

(评分说明:弘扬正能量的题材即可，但原因必须支持题材。题材和原因各2分。)

第五篇：2018.1.16佛山一模政治试题

2018.1.16佛山一模政治试题

12.“S型曲线理论”是指每一种技术的增长都是一条条独立的S 型曲线。当技术处于导入期时进步比较缓慢，一旦进入成长期就会呈现指数型增长，当技术进入成熟期就会走向曲线顶端，出现增长率放缓、动力缺乏的问题。而这个时候会有新的技术在下方发展，形成新的“S型曲线”。材料表明

①新的技术导入往往会伴随旧的技术“挥泪告别”市场 ②政府对技术创新施加援助之手最佳时机是技术导入期 ③新旧技术的转换更迭会共同推动形成技术进步的高峰 ④我国新的技术带来的新动能在驱动经济增长方面乏力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

13.2017 年9 月28 日，由杂交水稻之父袁隆平挂帅的“海水稻”(即耐盐碱杂交水稻)项目进行实地测产。“海水稻”的研发和推广，有望使中国2.8亿亩盐碱地像普通耕地那样造 福人类。不考虑其它情况，在我国研发和推广“海水稻”

①有利于优化我国的粮食结构，增强粮食安全 ②因增加研发成本可能使“海水稻”价格走高 ③将刺激人们大幅度增加对“海水稻”的需求 ④必然会导致普通水稻的耕地种植面积的减少 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

14.据中汽协数据显示，2017 年1至9 月份新能源汽车产销分别完成42.4 万辆和39.8 万辆，比上年同期分别增长40.2%和37.7%，其中9 月份就分别完成7.7 万辆和7.8 万辆，同比分别增长79.7%和79.1%。材料表明 ①新能源汽车的产量决定它的销量 ②我国增加了对新能源汽车的投入 ③我国汽车制造业产品结构得到优化 ④绿色消费理念得到了社会广泛认同

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

15.2017年9月29日，世界第一条量子保密通信骨干线路一一中国国家量子保密通信“京沪干线”正式开通，将向金融、电力、广电、政务等各行业开放，为广大用户提供量子层面的安全服务，从而使得“量子科技”有着广泛的市场应用前景。“量子科技”的应用推广

①将引发资本“抢食”量子科技产业设备和网络建设 ②要求国有资本降低在量子保密通信领域的投资比重 ③表明我国着力提高全要素生产率，增强经济创新力

④必然带动与“量子科技”相关的股票价格持续上升

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

16.北京朝阳区红黄蓝新天地幼儿园事件发生后，北京市纪委、市监委会同朝阳区纪委、区监委第一时间成立调查组，启动相关调查工作。经查，朝阳区教委相关责任人员存在对民办教育机构监管缺失的问题，朝阳区纪委、区监委决定对上述责任人员予以立案调查。材料表明

①朝阳区教委相关责任人员没有落实好法定职责必须为的原则 ②市区纪委、市区监委联合调查体现我国相互制衡的政治智慧 ③区纪委、区监委是在市纪委、市监委领导下的国家审判机关 ④在我国应加强和创新党委领导、政府负责下的社会治理体系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

17.2017 年9 月21日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化环境监测改革提高环境监测数据质量的意见》，要求地方各级党委和政府建立健全防范和惩治环境监测数据弄虚作假的责任体系和工作机制，并对防范和惩治环境监测数据弄虚作假负领导责任。材料表明

①服务群众必须建立健全决策问责和纠错制度 ②我国加快生态文明体制改革，建设美丽中国

③求真务实的工作作风在我国政府已蔚然成风 ④我国发展质量和效益还不高，环境污染严重 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

18.2017 年11月1日发布的《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》要求面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的全员培训，组织广大党员干部认真学习党的十九大精神。此培训意在敦促全体党员 ①拥护党的纲领，执行党的决定，坚定党性原则 ②积极行使参政议政的权利，净化党内政治生态

③自觉履行党员义务，更好地发挥总揽全局的作用 ④坚决维护党中央权威，严明党的政治纪律和规矩

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

19.十九大报告指出:“社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。”这一论断强调了文艺创造

①其不尽源泉和不竭动力是人民群众的社会实践 ②应该不断提供多种类型、多样风格的文化产品 ③要在内容和形式上创新，铸就中华文化新辉煌 ④须反映人民利益和呼声，为人民大众喜闻乐见 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

20.面对世界经济复苏乏力局部冲突和动荡频发、全球性问题加刷的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开括进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。材料说明

A.坚持稳中求进工作总基调是一切从实际出发，实事求是的生动实践 B.改革开放和社会主义现代化建设实现质的飞跃需要良好的外部环境 C.勠力同心，发挥意识的能动作用是按照现代化建设规律办事的基础 D.经济发展进入新常态意味着平衡体的被打破、社会性质的根本变化

21.中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。为此全党要进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想，四个方面紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。材料表明 ①“思维的眼睛”是实现矛盾双方相互转化的主观条件 ②中华民族伟大复兴是前途光明、道路曲折的发展过程

③实践的社会历史性特点决定了党的建设新的伟大工程 ④要着重把握矛盾的主要方面，实现中华民族伟大复兴

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

22.中国共产党与世界政党高层对话会通过的《北京倡议》指出: 面对深刻复杂变化的国际形势，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。我们应该树立命运与共的理念，改变独善其身的意识，摒弃二元对立的思维，推动构建人类命运共同体、携手建设美好世界。材料中的哲学启示有 ①国际形势是绝对运动与相对静止的统一，各国的发展亦复如是 ②携手建设美好世界不能离开和平的国际环境和稳定的国际秩序 ③构建人类命运共同体要在对立中把握统一，在统一中把握对立 ④作出正确价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

23.生命起源是一个直古未解之谜，假说众多，但无论哪一种学说都必须证明和解释以下三个过程: 从无机物到有机小分子，从有机小分子到有机大分子，从有机大分子到原始单细胞的生命，但迄今为止对第三个过程的证明和解释仍是科学研究无法逾越的一个障碍。材料表明

①认识具有反复性，客观事物的本质规律通常是深藏不露的 ②假说是一种主观联系，往往会误导对生命起源的科学研究

③生命的起源与发展要经历一个由不完善到比较完善的过程 ④事物之间的相互联系、相互作用构成了生命的运动和发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 38.阅读材料，完成下列要求。(14 分

十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不无分的发展之间的矛盾。” 十九大报告提出实施乡村振兴战略。广东省佛山市南庄镇紫南村，多年前就走在实施乡村振兴战略的前列。

紫南村曾经以陶瓷为支柱性产业，高度工业化让该村一度灰霾遍地。2007 年左右，南庄镇全年村民人均分红4000 多元，紫南村只有800 多元，在南庄镇倒数第一。近年来，紫南村关停了25家“三高一低”企业，引入总投资额超百亿元的科力远CHS项目和紫南商贸城等“金凤凰”，推动传统产业转型市场服务业和新能源产业。2016年该村集体经济近亿元，村民人均分红超万元，都比10年前增长了10 多倍，此外它还特别关注民生工程的共同发展，它建成了一座“村在绿中、房在园中、人在景中”的美丽乡村。经过多年的努力，紫南村先后获得了“全国民主法治示范村”、“广东省宜居示范村庄”、“中国十佳小康村”等称号，2017年11月获评第五届全国文明村镇。

（1）请你回答新时代我国社会主要矛盾中的“美好生活需要”的内涵。(2分)

（2）结合材料并运用经济生活知识分析紫南村是怎样推动解决新时代我国社会主要矛盾的。(12分)

39.阅读材料，完成下列要求。(12 分)建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。

习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年大会上指出，中国人民解放军是人民的子弟兵，全军将士要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，忠实履行保卫祖国安全和人民和平生活的神圣职责，忠实执行维护世界和平的神圣使命。

2017 年10月24 日，中国共产党第十九次全国代表大会审议通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，把“习近平强军思想”等重要提法写入新党章，指出要加强人民解放军的建设，切实保证人民解放军有效履行新时代军队使命任务。

结合材料回答贯彻落实“习近平强军思想”的政治意义。(12分)

40．阅读材料，完成下列要求。(26 分)

随着时代潮流的发展，中国纪录片凭借艺术与技术的融合创新正在进入快速增长期，由于原材洗取“宽”，内涵挖掘“深”，精神提炼“准”，冲突处理“巧”，在展现中华优秀传统文化和中国特色社会主义伟大实践成果方面表现出了独特的价值，令人鼓舞，增强了中华民族的文化自信。

真实性是纪录片的最高原则，影像记录全面准确、真实贴切，如央视大型纪录片《中国通史》以统一多民族国家的形成和发展为线索真实记录了中华文明的灿烂辉煌历史。纪录片用影像语言讲中国故事，具有审美的品格，不仅记录生活的表象，还通过艺术手法揭示生活的本质，让观众在艺术审美中感受中华文化魅力，也给人深刻启示和哲学思考。

（1）请结合材料，运用建设社会主义文化强国的知识论证中国纪录片能增强文化自信。（10分）

（2）运用人能够能动地改造世界的知识说明中国纪录片的现实意义。（12分）

（3）假设让你拍摄一部纪录片，你最想拍摄的题材是什么，为什么?(4分)