赴大吴学习心得——宋倩

第一篇：赴大吴学习心得——宋倩

赴大吴中学学习心得

小学部： 宋倩

很高兴学校组织这次赴大吴中学学习的活动，让我又多了一次观摩新课改课堂呈现的机会。走进大吴中学校门，首先映入眼帘的是陶行知的画像及“教学做合一”的教育名言，总览整个校园布局，也被浓厚的学习氛围及楼道横条名言所吸引。班级文化建设及其课堂展示的主旨都在围绕以学生自主学习为主，教师辅助点拨提升的教学形式，倡导并激励学生全员参与课堂，让学生融入学习氛围之中并且畅所欲言，各抒己见，真正做到课堂的有效及高效。学生在这样的环境当中学习是快乐的，充满自信的，教师在这样的环境中工作也是幸福的。

下午，许世国老师的报告带给我的感触也很深。报告前播放的赵本山教学的一段录像映射了教学中学生的自我发挥、生生合作互学的潜质及其能力是不可估量的，我们应该放手让学生去探索、质疑并解决，应该相信学生们能够做好并学好。“鹰的寿命共有70年，在40岁的时候有一次生命的转折，要饱受精神意志及其肉体疼痛的折磨，挨过去的便可再活30年，否则，生命就此终结。重获新生的鹰雄姿博发，韧劲更强，生命力更加旺盛。”因此，换种角度去审视自己的课堂或许会有与众不同的收获。最令我欣赏的是徐老师最后提出的评价机制实际有效，我可以将此借用于我的课堂中，以此激励班内的后进生进步，参与课堂中。优秀的孩子都是夸出来的，即时有效的评价手段也可以提高学生学习的兴趣，增强学生的自信心。

总之，这次外出学习收获颇丰，这样说吧，一切行动贵在坚持，要有一颗恒心！

第二篇：学习心得王晓倩

《271高效课堂》培训心得体会

刘家堡乡一中王晓倩

271高效课堂到底高效在何处？整堂课学生展示，课堂真的有效率吗？课堂上这样用加分来调动学生回答问题有实际意义吗？带着这些在课改一段时间后遇到的问题，我参加了这次培训，感触颇深。

一、271高效课堂的高效主要高效在小组。

一堂陶明香老师的展示课下来，让我领略到了小组合作高效的魅力。如此看来，课堂小组的高效关键在于教师对小组的打造。在观摩的过程中，我认为两点至关重要：

1、必须先坚持长期对小组长进行打造，即课前对文本内容的如何理解、对组内任务的安排，展示的过程如何操控语言，细到展示时可能遇到的问题都提前对要展示的小组长进行细化讲解；之后让学生在上课前先消化整理一番；课堂上学生的展示将是一个巩固的过程，展示锻炼个人能力的过程。

2、小组及小组成员的打造是一个长期而又艰巨的过程。在这个过程中，更需要领导的支持，教师的坚持。

二、课堂的“高效”主要还在于导学案的运用。

在导学案的题目设计时，要有一个“梯度化”的过程呈现。包括作者简介及背景回放的资料都应是诱到学生思维的一个铺垫，包括探究问题的设计上也一定要梯度化，一定要由易到难，由浅到深，这样层层深入“梯度化”的问题设计，学生在思考时自然水到渠成。一节高质量的导学案需要众多教师齐心协力，细细打磨，在现今学校高负荷的工作压力之下，如何才能做到呢？真的很苦恼。

两天的培训下来，更加认同271高校课堂，改革是必须的，改革中遇到的问题与困惑也是必须解决的，只要我们齐心协力，不断坚持，不断学习，不断相互帮助，相信一段时间后一定能迈入“高效”课堂的门槛。

第三篇：张倩《重庆学习心得》

重庆学习心得体会

张倩

2017年3月28日至30日，学校安排我们24位老师一起去重庆的大坪小学、邹容小、童心小学三所学校进行了参观。我们观摩了两节数学课、两节语文课和两节报告，自身感觉受益匪浅。通过学习，我有以下感受：

一、数学教师必须具备良好的教学设计能力

作为一个小学数学教师，必须具有良好的教学设计能力。课堂上最容易出现问题的，或者说一些不成功的课，最主要的原因是我们的教学设计。在这几节课中，这几位老师的设计思路非常清晰，其中来自大坪小学的一位数学老师的课给我印象比较深刻，他的课从设计就比较连贯，每一个环节都是稳扎稳打环环相扣，很好的吸引了学生的注意力，由浅入深的引导孩子去理解感悟。更重要的是在他的课堂上，学生是课堂的主体地位体现的淋漓尽致，在他的课堂上学生不禁敢说敢问而且会说会问，我觉得这样的课堂是很了不起的，学生的思维一直在跟随着教学，引导着教学内容的不断深化，这样学生的收获是事半功倍的！

二、数学教师必须具备扎实的基本功

作为一个小学数学教师必须要有扎实的基本功，这次听的几节课老师们的基本功都很扎实，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。在教学中，老师必须注重了知识的积累和拓展，注重了学生学习策略的培养。

三、注重培养学习习惯，激发学生的学习爱好

此次学习重庆市大坪小学的“七步教学法”给我的印象比较深刻，“先试后导，先练后讲”，大坪小学的校长对七步逐步进行了解读，每一步的解读，均伴随相应的案例，同时校长将“七步教学”比喻成医生的药方，首先要有药方，按方抓药，当熟悉药性后才可自己配方，同样七步教学法的应用也是如此，只有先按步操作，逐步将理念内化于心、外化于形，同时强调七步教学的关键在于培养学生独立的提出问题，分析问题、解决问题的能力，重视学习的过程的方法与经验。听完之后我不禁在心中感叹“如果刚上班时有这个七步教学法的引导，自己会少走很多弯路！”回来后我决定也试试这“七步教学法”。

本次培训虽然时间短暂，收获也非常大，作为一名年轻的数学教师，作为一名一线教师，在今后的教学工作中我要不断充实自己，有问题多向办公室教学经验丰富的教师请教，不断完善和提高自己的教学水平。

第四篇：祖**亲,生日快乐吴倩茜

祖**亲，生日快乐

1949年10月1日，一个震耳欲聋的声音响彻云霄——世纪伟人毛泽东站在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”也就是从这一天开始，在世界的东方树起了一面令世人瞩目的旗帜——五星红旗。从此，中华民族揭开了崭新的一页，今天，我们新中国走过了60年春秋，我感到心潮激荡，感慨万千，我要自豪地对祖**亲说：我爱你，中国！

我亲爱的祖国，您就好像一只昂首挺胸的雄鸡，屹立于世界东方，在万籁俱寂中用第一支壮歌，划破夜幕迎来晨曦，雄壮的歌声如同我们华夏民族阔步向前的进行曲，溶会十三亿中华儿女奋发的心声和每个炎黄子孙炽热的真情，化作千万纵横交错的江河，渗透到九百六十万平方千米的每一个角落，在浩浩中华大地上凝成一面鲜艳的国旗，记下一个古老的民族悠远的记忆与彻骨的痛楚，昨天的泪水与今天的欢笑。

我们可爱的祖国，您有十三亿儿女，个个都亲如兄弟，一方有难，八方支援，情暖人心，同舟共济。面对滔天的洪水和百年不遇的冰冻雪灾，可爱的解放军叔叔视死如归，干部和群众鼎立相助，军民齐心协力，终于战胜了肆虐的洪水和雪灾。面对突如其来的大地震，我们中华儿女万众一心，众志成城，克服种种困难，将损失降到最低限度，使灾区的人民很快过上安定的日子。所有的一切，无不体现祖**亲的伟大。

前进中的艰难险阻，激发着我们的豪情斗志。同学们，我们是祖国和民族的未来，我们生在一个伟大的时代。同学们，努力吧，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。祖国啊，母亲！请相信，我们一定不会辜负历史的重托，我们一定会用毕生的精力将伟大的祖国建设得更加美好，更加富强。

2009年国庆节

第五篇：吴大观学习心得

学习心得

几日来，通过在“开展学习吴大观活动”中，我学到了很多，吴老作为一名拥有60年党龄的优秀共产党员，他一生爱党爱国.无私奉献.艰苦朴素.助人为乐爱岗敬业淡泊名利，有着坚定的理想信念和崇高的思想境界，我为我国的航空发动机的振兴事业做出了突出的贡献。吴老用他孜孜不倦的一生向我们展示了一个优秀共产党员应有的品质。他是一个楷模。兢兢业业做好自己的本职工作吴大观同志热爱党、热爱祖国和人民的一生，是致力于建设航空强国的一生，是无私奉献的一生。吴老的事迹告诉我们，成才必须有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远。必须立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新。通过学习他的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。吴大观同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，做好本职工作。我要学习他努力学习刻苦钻研的精神，因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，难以适应新形势、新任务的需要，这就需要我们增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像吴大观那样，利用一切空闲时间抓紧学习。我们还要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。吴大观同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去„