第一篇:走进名校试题三
走进名校试题三诗词姓名:
一、按要求写诗句。
1、描写山水的有关诗句:白日依山尽。
2、歌颂情谊的有关诗句:海内存知己。
3、反映科学哲理的有关诗句:不识庐山真面目,4、反映边疆将士的有关诗句:醉卧沙场君莫笑。
5、表现爱国主义的有关诗句:死去元知万事空。
二、按要求填空
1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》。登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句:。坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:。
2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。描写春天的诗:诗名是《早春 》,诗句是 :。。
3、描写夏天的诗:诗名是《晓出净慈寺送林子方》,诗句是:。
4、描写秋天的诗:诗名是《山行》,诗句是:。
5、描写冬天的诗:诗名是《江雪》,诗句是:。
三、按要求默写古诗。
1、赞美黄河雄伟气势的诗:
2、赞美庐山瀑布的诗:
3、赞美柳树的诗:。
4、赞美小草的诗:。
5、赞美春雨的诗:。
6、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是:看起来写的是物,实际上是在赞颂人的一种精神,其中“梅”具有 高洁、卓尔不群、不屈不挠、积极向上的特点,“竹”具有
坚韧不拔、有气节的特点。你还知道类似的诗吗?请写一首:。
7、当我们浪费粮食时,妈妈常用 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?。
8、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。诗句是:。
9、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深思时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句是。这句用了比喻和反问的修辞手法写出了儿子对母亲的深情。
10、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的一句诗来表达对家乡亲人的思念,这句诗是:。
11、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有:《静夜思》中的12、《月夜忆舍弟》中的13、描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的。
14、《宿建德江》中的15。表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
第二篇:走进名校试题五
走进名校试题五诗词姓名:
一、找出下列诗中的成语。
1、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。()
2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。()
3、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。(4、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。()
5、春色满园关不住,一支红杏出墙来。(6、但见时光流似水,岂知天道曲如弓。()
7、斗酒只鸡人笑乐,十风五雨岁丰穰。()
8、仰不愧于天,俯不怍于人。(9、煮豆燃豆萁,豆在萁中泣。(10、粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。()
11、郎骑白马来,绕床弄青梅。(二、有的古诗句和成语可以互为解释,请你根据下列诗句的意思各写出一个含相同道理或
意境的成语。
1、欲穷千里目,更上一层楼。(2会当凌绝顶,一览众山小。()
3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(4、小娃撑小艇,偷采白莲回。(5、千磨万击还坚劲,任而东西南北风。(6、咬定青山不放松,立根原在破岩中。(7、春色满园关不住,一支红杏出墙来。(8草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。()
9、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()
10、粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。(11、夕阳无限好,只是近黄昏。(12、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。()
13、青山遮不住,毕竟东流云。(14、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。()
15、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(16、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。(17、千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。(18、不识庐山真面目,只缘身在此山中。()
19、采菊东篱下,悠然见南山。()
20、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。(21、随风潜入夜,润物细无声。()
三、按要求默写古诗
1、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是 《示儿》诗句是否,这首诗表达了作者渴望收复失地、统一祖国的强烈的爱国热情。
2、杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北》,诗句是
我们还学过杜甫写景的诗《春夜喜雨》。诗句分是
第三篇:走进名校试题四
走进名校试题四诗词姓名:
一、按要求默写古诗
1、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,李白的《赠汪伦》写到:
杜甫的《赠别贺兰铦》写到 :王维的《送元二使安西》写到 :高适的《别董大》写到:王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》写到:
2、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗
王昌龄的《 出塞》诗句是。王之涣的《凉州词》诗句是。
二、按要求写诗句
1、“行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行》,我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中。一句含有很深的哲理,劝导人们珍惜时间,勤奋学习,有所作为。
2、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》:描绘了一幅苍茫辽阔的草原图画。诗句
是。
3、“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的词牌名,你知道的词牌名有:、、。请默写辛弃疾的一首词:词名《 西江月·夜行黄沙道中》,词中写到:
4、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句。说明了这个问题。
三、按要求填空
1、回忆《泊船瓜洲》,并用最简练的语言回答下列问题。
(1)作者是在什么时间,什么地点写的这首诗?请说出理由。
答:时间是在春天;地点在瓜州。诗中说“”,说明是春天;诗名叫《泊船瓜州》,表明是在写的。
(2)你认为这首诗中的哪个字最精彩?请说明理由。
答:。
2、人们为表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情,常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句:。
3、朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句是:。
4、古往今来,人们身处困境,进退两难时,突然有了转机,正如陆游《游山西村》的名句:。
5、杜甫的《春夜喜雨》描绘了春天夜雨的情景,其中有两句写的是想象中的景象,这两句是:。
6、王老师已经退休了,可一直还坚持来校义务做辅导员,他的这种退而不休的精神,正如清朝诗人龚自珍在诗句中描绘的那样:。
7、《送元二使安西》。
第四篇:走进名校3
学大教育个性化教学教案
Beijing XueDa Century Education Technology Ltd.“走进名校”模拟卷
(三)一、写出下列单词的正确形式。
1.new(反义词)_________
2.family(复数)_________ 3.us(主格)_________
4.put(现在分词)_________ 5.teacher(动词)_________
6.fly(第三人称单数)_________ 7.Peter(名词所有格)_________
8.eight(序数词)_________ 9.usual(副词)_________
10.do(过去分词)_________
二、单项选择。从四个选项中,选出最佳答案填入空白处。
()1.Linda_______lunch at school every day.A.have
B.has
C.eat
D.like()2.Do you like ________for dinner? A.chicken
B.chickens
C.chickenes
D.a chicken()3.In summer, days get _______and nights get ______.A.long, short
B.short, long
C.shorter, longer
D.Longer, shorter()4.Please listen ______ the speaker carefully.A./
B.to
C.of
D.at.()5.-----_______ is your math teacher?
-----Mr.Black
A.What
B.How
C.Where
D.Who()6.The box is big,______ it is very light.A.and
B.so
C.or
D.but()7.Your shoes are behind the door.Please_______ A.put it away
B.put away it
C.put them away
D.put away them()8.The film is very ______.I want to see it again.学大教育个性化教学教案
Beijing XueDa Century Education Technology Ltd.A.excited
B.wonderful
C.bad
D.happy()9._______Sundays ,we often go ______ a walk after supper.A.On, for
B.At ,to
C.In ,for
D.At for()10.----_______ does the blue T-shirt cost ?----25 Yuan A.How old
B.How many
C.How much
D.How
三、用所给词的适当形式填空。
1._______(them)are from the UK.2.He often _______(watch)TV in the evening.3.It`s cold outside._______(not take)off your coat.4.Jack______(be)not at school yesterday afternoon.5.Your book is on your _______(father)table.四、完形填空。
This is my room.There __1__ books in the bookcase.There are pictures on the wall.My bag is on the chair.And I __2__a basketball.It`s ___3___ the floor.Between the bookcase ___4___ the desk ,there is a computer ___5___ my desk and a video cassette behind the computer.Look , my volleyball.___6___ under the desk.I like ___7___ very much.I ___8___ volleyball every day.___9___ go and play.It`s very ___10___.()1.A.is
B.are
C.be
D.have()2.A.can
B.like
C.play
D.have()3.A.on
B.in
C.under
D.for()4.A.under
B.and
C.or
D.down()5.A.behind
B.in
C.on
D.under()6.A.This is
B.They
C.It
D.It`s()7.A.basketball
B.sports
C.collection
D.school things()8.A.play
B.like
C.have
D.do()9.A.That`s
B.We
C.Let`s
D.Let 2
学大教育个性化教学教案
Beijing XueDa Century Education Technology Ltd.()10.A.small
B.difficult
C.boring
D.interesting
五、阅读理解。
This is my friend.His name is Jim Green.He `s an English boy.He`s thirteen years old.He`s in NO.10 Middle School.He is in Class Two, Grade One.He and I are in the same class, but different rows.This is my Chinese teacher, She is a woman.Her name is Gao Ling.She is thirty years old.She is in NO.10 Middle School, too.She`s a good teacher.She is my good friend, too.+We love her very much.()1.Jim Green is ______friend.A.His
B.my
C.her D.our()2.Jim Green is _______.A.An English teacher
B.English C.Thirty years old
D.all the student`s()3.Gao Ling is ______ A.Chinese
B.English
C.not a teacher
D.thirteen()4.Which class am I in ? A.Class2
B.Class1
C.Class10
D.Class30()5.Miss Gao and Jim Green are in the same______.A.Grade
B.class
C.school
D.country
第五篇:走进名校
走进名校,走近名师——影子培训总结
邵伟
经过了一个月的知识的积淀、理念的提升,在十月中旬,洛阳师范学院文化学院为我们联系了洛阳的几所名校,作为我们跟岗实践的基地。我有幸来到了西工区芳林路小学,在芳小的短短的三周时间让我受益匪浅,感触颇深。下面就我的所见、所闻、所感与各位同仁交流一下,以此共勉。
一、走进名校:
走进师大附中明珠校区美丽的校园,最吸引我的是位于教学楼后面篮球场上的几个造型别致,寓意深刻的作品。第一个是以球形为基本造型,由鱼和鸟组成的两个半球,让你感受到源自生命本身的激情。第二个是以船帆为造型,表现了创新对于人类社会进步的非凡意义。第三个是以魔方为表现手法,启迪人们用知识和智慧去探索未来。最后一个是以人和水的完美结合为表现手法,表现了人在社会进步的大潮中自身品行道德的逐渐升华。看了这些作品,我感受到了名校不同凡响的文化气息和氛围。
进入教学楼,映入眼帘的是丰富多彩的走廊文化,有名人画像、名言,最引人注意的是李颖校长的关于“生命教育”的阐释,“点化学生的精神生命,追求教育的艺术境界。”只有在聆听了李校长的报告后,才能更深刻地体会这些话的含义。最让我难以忘怀的是附中学子们的精神面貌:彬彬有礼、朝气蓬勃。走廊两侧一幅幅作品、一张张照片,可见学生对生命、生活的无限热爱。可见附中给了他们成人、成才的沃土。你听:那悠扬的乐曲,嘹亮的歌声;你看:那整齐的步伐,优美的舞姿。师大附中浓厚的文化氛围感染了我,不愧是有名气的学校。
二、走近名师:
打造师大附中的品牌、特色,离不开李校长和老师们的努力。以前久闻大名的名师,现在却与之近在咫尺,听课、交流、探讨,让我领略了名师的风采。校长李颖干练、充满激情;王晖老师热情、朴实,课堂有活力,为学生再现了有生命的历史;王厦、铁欢欢老师年轻有为,谦虚求上进,课堂上游刃有余、语言诙谐、幽默。韦迎春、李东卿老师的课,设计新颖,思路清晰,线索明确,师生互动、课本剧都特别成功。在附中听到的每一节课都给我留下了深刻的烙印。尤其让我大开眼界的是铁欢欢老师上的那节校本课《中国茶文化》,优雅、恬静、舒适,课堂也可以成为一种享受,学生们意犹未尽,恋恋不舍,这种影响将是深刻的、久远的,一种心灵的熏陶,“人”的培养,“生命的教育”。
三、“眼界决定境界”:这次影子培训使我开阔了眼界,无论是聆听、观摩上课、互动评课、参加集体备课,每一次学习都带给我思想上的洗礼,心灵的震撼,理念的革新,使自己对教师这个职业进行了重新的认识,对于师大附中“生命教育”的内涵有了更深刻的认识。在实践期间我还抓住机遇,进行拓展地点、拓展层面的学习,纳百家之长。11月12号周六,我参加了吉大附中第五届“滋兰杯”课堂展示活动,领略了吉大附中“案例教学”的风采。11月18号有幸同各地的历史教研员一起观摩了三节精心准备的优质课,三位名师不同风格的课,令我耳目一新。11月19日周六,参加了师大附中“生命教育与学校课程改革现场会”,会场上人上人海,气氛热烈。11月22日,我来到了师大附中净月校区,观摩了学员的公开课,聆听了专家的评课,受益颇深。11月24日,我又去了林絮校长所担任顾问的长春二实验中学,观摩到了“小先生”教学模式的实况课,看到了二实验师生的优秀表现,聆听到了林校长的评课,林校长对教育事业的执着令我敬服。在今后的教育教学实践中,我将争取做到在“教”中学,在“教”中研,及时反思,扬长避短,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。相信只要通过自己不懈的努力,一定会有新的收获和感悟。
最后,引用师大附中初三年级的一句名言与各位共勉:让奋斗的过程变得更美丽,让努力的结果变得更灿烂。
2011年11月27日