多项并举 大力推进读书活动的开展

第一篇：多项并举 大力推进读书活动的开展

多项并举 大力推进读书活动的开展

香菜营小学刘玉海

在我县教育“一体两翼，四轮驱动”大战略中，读书活动作为一项重要内容，需要各级学校师生的积极参与，这是时代的要求，也是广大教师学生提高自身素质的需要。

一、打造书香学校氛围

“蓬生麻木自然直，向阳花木易为春”。学校要创建书香校园，就要打造读书的环境，培育读书的氛围。具体做法为：

（1）要有读书活动的计划、措施，要有周、日工作安排；（2）要有提倡读书的标语，如书到用时方恨少、事非经过不知难、不读书的人思想就会停止等。（3）要有相应的设施、场所。学校图书室要真正做到制度化开放，阅览场所舒适、温馨，校园内要有师生发表读书见解、心得体会的版块、展板等。

二、要帮助师生选好书

“读过一本好书，像交了一个益友”。在纷繁的书林中，如何挑选适合师生阅读的书籍，可采取学校指定与教师自选相结合的形式，如教师可选《教育的奇迹》、《互动 共享 创造》、《教学工作漫谈》等，学生可选《安徒生童话》、《寄小读者》、《今天我是升旗手》等。

三、开展多种形式的读书交流活动。

学校要开展多种形式的读书交流活动，使师生读书成果升华，真正受益。（1）书目推荐。读了一本好书，向同事、同学推荐一下，感受书中的思想，成果共享。（2）读书心得、感悟交流。将读书后的收获、心得、感悟、好的摘记记下来，以读书沙龙、座谈会的形式相互展示交流，既吸取了书的营养，又提高了写作能力。（3）读书成果展示。将师生的心得、摘记放大在学校橱窗、板报集中展示，让师生把书中的佳句、名段在学校广播站诵读一番，让读者享受收获的同时，也让其他人产生共鸣。

四、以各种激励手段促进读书活动的开展。

如举行读书笔记展览、读书心得展示，评出此项活动中突出的教师、学生，加以表彰，从而有力推进读书活动的开展。

第二篇：积极推进中心组学习、读书学习活动开展

健全组织完善制度注重实效

积极推进中心组学习、读书学习活动开展

XXX城管局

2012年xx月xx日

今年以来，我局坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，通过健全学习机制，丰富学习内容，创新学习形式，推动学以致用，进一步推进了中心组学习规范化、制度化建设，促进了学习成果向实践效果的有效转化，为推进新时期规划和城市管理事业科学发展奠定了坚实的思想基础。

一、健全完善中心组学习制度，积极开展读书学习活动

（一）强化管理，认真落实学习制度

局党委高度重视中心组学习和读书学习活动的开展，为了防止学习流于形式，确保各项学习任务落到实处，局党委认真研究学习计划，制订落实方案，着力从制度上加以落实，努力形成理论学习的长效机制。

一是健全组织建设。局党委把中心组学习摆在重要议事日程，局党委书记担任中心组组长，全面抓好各项学习制度的落实，党委副书记任副组长，具体安排学习内容、布置学习任务、制定学习计划，并明确由办公室主任担任学习秘书，做好学习服务工作。中心组组长负责审定学习计划，提出学习要求，指导检查中心组成员的学习。

二是建立长效学习制度。坚持中心组的学习制度、经验交流制度和周六学习制度，完善述学、评学、考学机制，做到学习时间、内容、人员三落实。局党委不定期对中心组成员的学习情况进行督查，并将督查结果列入年终目标考核。局办公

1室安排专职人员对中心组成员的学习情况进行详尽登记，认真落实学分制综合考核，年终接受全系统干部职工的全面评议。

三是精心制定学习计划。年初，我局专题召开了党委会，讨论全年理论学习问题。根据上级要求和形势发展，结合本系统实际，分析干部职工的思想动态，精心研究并及时制定下发了本学习计划。2012年我局学习计划分12个学习专题，针对每一专题的学习内容，我局分别制订具体的学习要求、学习资料、学习方法、时间安排等，确保学习活动的有序开展。对于一些学习重点和难点，明确采取组织理论学习、中心组成员交流辅导等形式，保证学习实效。

（二）强化领导，发挥学习表率作用

我局党委坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求，扎实做好中心组的理论学习及读书学习活动开展，并以此来带动全系统党员干部的学习。

一是领导带头学习。围绕年初制订的学习计划，中心组坚持个人自学与定期开展集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕12个学习专题进行，集中学习则要求在个人自学的基础上，采取集体讨论、个人交流、主题发言等形式，交流思想、化解矛盾、增进共识，深化个人自学成果。二是领导带头交流。我局始终坚持每周六的集中读书学习制度，以及每月一次的学习体会交流制度。每次集中学习或交流体会，局中心组成员都精心准备，带头作辅导发言，带头畅谈学习体会。今年以来，局中心组成员以学习十七届六全会精神、《廉政准则》、“迎接十八大，保持纯洁性”教育实践

活动为载体，精心准备发言，深入开展讨论，并在全局开展专题学习交流会，取得了很好的效果。

三是领导带头实践。通过学习，做到学以致用，这是学习的出发点和落脚点。坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，推行“一线工作法”切实解决工作中的实际问题，以实践来推动整体工作的开展。半年来，中心组成员带头将学习成果应用到实践中，为推进我县规划监管执法、环卫执法、城市管理长效化、精细化建设等工作理清了思路，有力地推动了规划和城市管理工作的开展。

（三）抓好学习，积极推动学以致用

一年来，局党委中心组能够着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，丰富学习内容，灵活学习形式，防止枯燥死板，克服形式主义、教条主义。在认真抓好学习计划落实的同时，致力于推动学习理论与提高思想素质、推动实践工作相结合，收到了良好效果。

一是精心设计学习专题。我局根据县委宣传部的部署，围绕国内外重大政治活动、本部门的重点工作和党员干部的思想动态，精心设计切合规划城管工作实际的学习主题，使理论学习更富有现实针对性和实践指导性。同时，我局还把中心组学习活动与领导干部述职述廉工作、党员领导干部民主生活会、党风廉政教育、作风建设等有机地结合起来，以此促进领导班子的思想政治建设，提高领导干部素质。

二是紧扣主题统一思想。按照我局读书会制度、学习研讨制度和全系统学习体会交流制度的安排，组织定期学习。学习重点是学习党的十七届六中全会精神、科学发展观相关论

述，省、市、县委全会精神、党风廉政建设知识等内容。通过学习，凝聚科学发展共识，使中心组成员切实把思想统一到党的十七大精神上来，把力量和智慧凝聚到省、市、县委确定的奋斗目标和主要任务上来。

三是方法灵活确保实效。学习中围绕党的十七届六中全会精神、科学发展观、党风廉政建设等，征订《党课》、《党的建设》、《城市管理》、《天大的小事》等书籍报刊杂志，采取了集中学习与分散自学相结合，阅读书籍文件、听取知识讲座和观看专题片相结合等方式，组织到周边先进县市考察学习，局每位领导班子成员结合自身学习体会，带头开展宣讲，为本系统干部职工作学习辅导，使整个学习活动新颖、生动，确保了学习效果。

四是强化督查提高水平。局专门成立督查考核组，对日常

工作、学习开展情况进行督查考核，每周六上午在集中学习活动日，设立曝光台制度，先播放本周督查曝光视频，再播放上周曝光问题的整改情况，然后大家共同讨论及领导点评的方式，督促帮助提高日常工作及学习中存在的不足。

二、下一步工作打算

下半年，我局将根据中央、省、市和县委提出的关于学习型党组织建设活动的有关精神要求，营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，不断提高局系统党组织的学习力、创新力和战斗力以及广大党员的思想政治水平，充分发挥党组织精神堡垒作用，确保在“迎接十八大，保持纯洁性”主题实践活动中有成效，有亮点。

一是进一步提高政治素养。加强理想信念教育,增强贯彻执行县委、县政府决策部署的自觉性和坚定性。加强党性锻炼和

党性修养,增强党员干部党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识。

二是进一步更新知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，与时俱进地广泛学习当代经济、政治、法律、文化、科技、社会等各方面知识,不断更新知识内容、完善知识结构。广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

三是进一步完善学习体系。将个人自学、集体学习、岗位培训、听取讲座、网络教育等学习形式互相融合，以培训班、辅导讲座、知识竞赛等学习方法相辅相成，不断增强学习的针对性和实效性。形成人人学、全面深入学的学习体系。

四是进一步提升素质能力。营造乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和浓厚氛围，围绕作风建设、提高执行力、解决规划和城市管理热点难点问题等重点工作,注重用理论指导实践,着力提高领导班子和党员干部解决实际问题的能力，推动我县规划和城市管理工作科学和谐发展。

五是进一步增强工作成效。通过学习，局党委各基层组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、办事效率、服务态度明显好转，规划和城市管理各项工作不断取得新的成效。

第三篇：积极推进中心组学习、读书学习活动开展

健全组织 完善制度 注重实效 积极推进中心组学习、读书学习活动开展

XXX城管局 2012年xx月xx日

今年以来，我局坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，通过健全学习机制，丰富学习内容，创新学习形式，推动学以致用，进一步推进了中心组学习规范化、制度化建设，促进了学习成果向实践效果的有效转化，为推进新时期规划和城市管理事业科学发展奠定了坚实的思想基础。

一、健全完善中心组学习制度，积极开展读书学习活动

（一）强化管理，认真落实学习制度

局党委高度重视中心组学习和读书学习活动的开展，为了防止学习流于形式，确保各项学习任务落到实处，局党委认真研究学习计划，制订落实方案，着力从制度上加以落实，努力形成理论学习的长效机制。

一是健全组织建设。局党委把中心组学习摆在重要议事日程，局党委书记担任中心组组长，全面抓好各项学习制度的落实，党委副书记任副组长，具体安排学习内容、布置学习任务、制定学习计划，并明确由办公室主任担任学习秘书，做好学习服务工作。中心组组长负责审定学习计划，提出学习要求，指导检查中心组成员的学习。

二是建立长效学习制度。坚持中心组的学习制度、经验交流制度和周六学习制度，完善述学、评学、考学机制，做到学习时间、内容、人员三落实。局党委不定期对中心组成员的学习情况进行督查，并将督查结果列入年终目标考核。局办公

室安排专职人员对中心组成员的学习情况进行详尽登记，认真落实学分制综合考核，年终接受全系统干部职工的全面评议。

三是精心制定学习计划。年初，我局专题召开了党委会，讨论全年理论学习问题。根据上级要求和形势发展，结合本系统实际，分析干部职工的思想动态，精心研究并及时制定下发了本学习计划。2012年我局学习计划分12个学习专题，针对每一专题的学习内容，我局分别制订具体的学习要求、学习资料、学习方法、时间安排等，确保学习活动的有序开展。对于一些学习重点和难点，明确采取组织理论学习、中心组成员交流辅导等形式，保证学习实效。

（二）强化领导，发挥学习表率作用

我局党委坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求，扎实做好中心组的理论学习及读书学习活动开展，并以此来带动全系统党员干部的学习。

一是领导带头学习。围绕年初制订的学习计划，中心组坚持个人自学与定期开展集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕12个学习专题进行，集中学习则要求在个人自学的基础上，采取集体讨论、个人交流、主题发言等形式，交流思想、化解矛盾、增进共识，深化个人自学成果。

二是领导带头交流。我局始终坚持每周六的集中读书学习制度，以及每月一次的学习体会交流制度。每次集中学习或交流体会，局中心组成员都精心准备，带头作辅导发言，带头畅谈学习体会。今年以来，局中心组成员以学习十七届六全会精神、《廉政准则》、“迎接十八大，保持纯洁性”教育实践 2

活动为载体，精心准备发言，深入开展讨论，并在全局开展专题学习交流会，取得了很好的效果。

三是领导带头实践。通过学习，做到学以致用，这是学习的出发点和落脚点。坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，推行“一线工作法”切实解决工作中的实际问题，以实践来推动整体工作的开展。半年来，中心组成员带头将学习成果应用到实践中，为推进我县规划监管执法、环卫执法、城市管理长效化、精细化建设等工作理清了思路，有力地推动了规划和城市管理工作的开展。

（三）抓好学习，积极推动学以致用

一年来，局党委中心组能够着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，丰富学习内容，灵活学习形式，防止枯燥死板，克服形式主义、教条主义。在认真抓好学习计划落实的同时，致力于推动学习理论与提高思想素质、推动实践工作相结合，收到了良好效果。

一是精心设计学习专题。我局根据县委宣传部的部署，围绕国内外重大政治活动、本部门的重点工作和党员干部的思想动态，精心设计切合规划城管工作实际的学习主题，使理论学习更富有现实针对性和实践指导性。同时，我局还把中心组学习活动与领导干部述职述廉工作、党员领导干部民主生活会、党风廉政教育、作风建设等有机地结合起来，以此促进领导班子的思想政治建设，提高领导干部素质。

二是紧扣主题统一思想。按照我局读书会制度、学习研讨制度和全系统学习体会交流制度的安排，组织定期学习。学习重点是学习党的十七届六中全会精神、科学发展观相关论

述，省、市、县委全会精神、党风廉政建设知识等内容。通过学习，凝聚科学发展共识，使中心组成员切实把思想统一到党的十七大精神上来，把力量和智慧凝聚到省、市、县委确定的奋斗目标和主要任务上来。

三是方法灵活确保实效。学习中围绕党的十七届六中全会精神、科学发展观、党风廉政建设等，征订《党课》、《党的建设》、《城市管理》、《天大的小事》等书籍报刊杂志，采取了集中学习与分散自学相结合，阅读书籍文件、听取知识讲座和观看专题片相结合等方式，组织到周边先进县市考察学习，局每位领导班子成员结合自身学习体会，带头开展宣讲，为本系统干部职工作学习辅导，使整个学习活动新颖、生动，确保了学习效果。

四是强化督查提高水平。局专门成立督查考核组，对日常工作、学习开展情况进行督查考核，每周六上午在集中学习活动日，设立曝光台制度，先播放本周督查曝光视频，再播放上周曝光问题的整改情况，然后大家共同讨论及领导点评的方式，督促帮助提高日常工作及学习中存在的不足。

二、下一步工作打算

下半年，我局将根据中央、省、市和县委提出的关于学习型党组织建设活动的有关精神要求，营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，不断提高局系统党组织的学习力、创新力和战斗力以及广大党员的思想政治水平，充分发挥党组织精神堡垒作用，确保在“迎接十八大，保持纯洁性”主题实践活动中有成效，有亮点。

一是进一步提高政治素养。加强理想信念教育,增强贯彻执行县委、县政府决策部署的自觉性和坚定性。加强党性锻炼和

党性修养,增强党员干部党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识。

二是进一步更新知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，与时俱进地广泛学习当代经济、政治、法律、文化、科技、社会等各方面知识,不断更新知识内容、完善知识结构。广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

三是进一步完善学习体系。将个人自学、集体学习、岗位培训、听取讲座、网络教育等学习形式互相融合，以培训班、辅导讲座、知识竞赛等学习方法相辅相成，不断增强学习的针对性和实效性。形成人人学、全面深入学的学习体系。

四是进一步提升素质能力。营造乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和浓厚氛围，围绕作风建设、提高执行力、解决规划和城市管理热点难点问题等重点工作,注重用理论指导实践,着力提高领导班子和党员干部解决实际问题的能力，推动我县规划和城市管理工作科学和谐发展。

五是进一步增强工作成效。通过学习，局党委各基层组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、办事效率、服务态度明显好转，规划和城市管理各项工作不断取得新的成效。

第四篇：耒阳市：多措并举大力推进机械化春耕生产

耒阳市：多措并举大力推进机械化春耕生产

目前，正值春耕大忙季节，耒阳市农机局多措并举积极推进机械化春耕生产。

一、组建农机技术服务队服务机械化春耕

耒阳市农机局成立由58人组成的农机春耕生产技术员专家队伍，对18个示范点驻乡联点，对春耕生产和早稻机械化育插秧进行全程跟踪指导和农业技术人员对口服务。技术服务队深入机插示范点、机插农户、机插育秧大棚、机插秧田实地察看了种子催芽、秧田整理、人工和流水线播种、育秧大棚准备情况等；在充分听取农技人员、农户的好经验、好做法的基础上，对秧田的选择、设备的选购、种子的处理、苗床的整理、苗期水肥管理和病虫防治等相关知识进行手把手的传帮带。

二、开展农机技术技能培训助力机械化春耕

3月11日，耒阳市局派出11人的技术人员参加湖南省2014年“湘南”机插秧集中培训，学成回来后，分别在3月15、20、25、26日组织各乡镇农机站长、农机员、农机合作社技术员、集中育插秧示范点技术员、农户机手等进行了四期春耕生产暨机插秧培训，共培训技术能手400多人。培训期间不但采用多媒体进行了机插秧理论教学，还深入新市高炉村联众农机合作社示范点现场观摩机械化育秧流水线作业。

三、发展农机专业合作组织促进机械化春耕

2月18日，组织召开了农机合作社发展和机插秧座谈会，市政府出台《耒阳市扶持发展农机专业合作组织实施方案》（耒政办发[2014]26号）文件，决定市财政每年从粮食生产资金中安排专项资金采取以奖代补的形式扶持发展上规模现代农机专业合作社，对流转土地500亩、1000亩，购机100万元、200万元以上的农机专业合作社分别给予5万元、10万元的组织奖励，同时对机插秧200亩以上的合作社给予10元/亩的作业补助。计划全年新组建18个农机专业合作社，总数达30个。目前在2013年12个的基础上新成立了6个农机合作社。

四、培育农机作业示范典型带动机械化春耕

农机局在13个乡镇共建立了18个早稻机插集中育秧示范点，市农机局与18个示范点签订了《耒阳市2014年早稻机插秧新培育专业化集中育秧主体目标责任考核责任书》，明确了相关责任与义务。示范面积10000亩，辐射36个乡办事处早稻面积150000亩。市领导对2上个上千亩的示范点亲自挂帅。其中，新市镇绿联农机合作社现已流转土地7000亩、计划早稻种植5000亩、早稻机插秧2000亩由市长蒋云良驻点联系；遥田镇遥新农机合作社现已流转土地3000亩、计划早稻种植2000亩、早稻机插秧1000亩由副市长李兴武驻点联系。

五、加大地方财政扶持力度推动机械化春耕

对春耕生产的育、插秧设备设施、旋耕机等进行地方累加

补贴，对机插作业进行业补贴、对示范点进行重点扶持等，有力促进了春耕生产的进行。如对18个集中育秧示范点市财政今年拿出了300万进行扶持，其中100万用于补助18个早稻机插集中育秧示范点的早稻种子、育秧基质、硬盘、动力喷雾器和育秧播种流水线；200万元主要用于插秧机、履带式旋耕机以及油菜直播机和机收割台的追补。

六、领导重视、任务落实到乡镇。

由市长和乡镇书记、乡（镇）长签订农机工作责任状，由市委、市政府下达全市目标管理考核计划，将全市春耕生产及农机化目标任务落实到各乡镇，充分发挥乡镇政府的主导作用。（耒阳市农机局 郑从贵）

二〇一四年四月三日

第五篇：大力推进素质教育

大力推进素质教育 促进师生全面发展

——江苏省句容高级中学迎接省素质教育督导评估汇报

学校概况

江苏省句容高级中学始建于1926年，现有在职教职工246人，专职教师184人。在多年的办学实践中，学校积淀了丰富的文化底蕴，形成了‚以人为本、立德为先、民主和谐、全面发展‛的办学理念。

近年来，我校坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以严格规范办学行为为契机，以实施素质教育为主题，以提高教育质量为核心，以深化教育教学改革为动力，在全面推进素质教育的征途上取得了显著的成绩。学校先后获得全国青少年读书活动示范校、江苏省文明单位、江苏省文明学校、江苏省平安校园等60余项集体表彰。

主要成绩和特色

一、牢固确立规范意识，严格规范办学行为

学校组织教师反复学习省颁《关于规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，对‚五条禁令‛的有关要求逐条解读，通过学习大家一致认为，减负我们必须要有坚定不移的勇气，增效我们必须要有开拓创新的智慧。学校相继出台了三个文件：《规范非集中教学时间管理的规定》、《规范双休日管理的的规定》，《规范办学行为十条承诺》。在具体执行‚五条禁令‛的过程中，我们注重对学校各项工作中存在的不规范行为进行认真查摆，敢于揭短，限期改正，促进规范。

规范招生行为。学校不组织提前招生考试，高一新生录取完全依据中考成绩。严格按照‚三限‛录取，将总招生计划的50%作为统招‚分配指标‛分解到各初中学校。不招收复读生，不跨地区招生，不强迫学生休学或者

常规，体育节是学校推进素质教育的主要抓手，篮球一直是镇江市传统项目学校。开展‚学生体质健康达标‛活动，近三年学生体质健康达标率均达到95%以上。目前，正在以推行24式太极拳为切入口，弘扬中华民族传统体育文化，为学生终身健体奠基。与此同时，学校积极把运动场所向社会开放，许多部委办局、企业都把体育赛事安排在我校，促进了学校与社会的融合。学校先后获得‚江苏省体育教学先进学校‛、‚江苏省群众体育先进单位‛、镇江市体育特色学校、镇江市‚健康促进学校‛等荣誉称号。

2010年4月16日，我校成功承办镇江市普通高中规范办学行为、推进素质教育现场经验交流会。我校的主题发言《严格规范办学行为 扎实推进减负增效》受到了与会领导和同行的充分肯定和高度评价。

目前，严格规范办学行为、大力实施素质教育正逐步成为我校全体教育工作者的自觉行动。

二、抓住减负难点，切实减轻学生负担

学校积极化解课外作业管理这个‚减负‛的难点，努力让大部分学生在校内就能完成或基本完成当天的课外作业。严格按照上级规定，形成了刚性的学生课外作业管理制度：一是规定课外作业总量：平均每天不超过2小时；二是规定作业的形式：自编‚导学案‛、作业本作业，积极推行作业校本化、生本化；三是作业分层要求：让学生注重基础，量力而行，合理负担。四是严格资料管理：严格按规定规范使用教辅用书，除规定的教辅用书外，学校禁止教师为学生统一征订或推荐课外复习资料，禁止搭车收费，禁止摊派任何学习用品；五是建立多层次的课外作业监管机制：教导处、年级部每月至少开展1次学生课业负担情况调查，发现问题，及时勒令整改。

三、紧扣时代主旋律 德育工作卓有成效

1．抓主渠道。强调在学科教学中有机渗透德育，做到备课设臵德育目标，设计恰当的思想教育内容和教育形式，结合学科特点有机进行德育渗透，做到三维目标（尤其是德育目标）有机统一。如：地理学科的环境伦理、生态道德教育等。为加强课堂教学中德育的有机渗透，学校申报了省级课题《学科教学中三维目标有效达成策略的研究》，这必将对我校学科教

课程体系，充分满足学生多样化的选择需求，课程建设取得了新进展。

严格执行课程计划，科学制定符合校情的校本课程规划，开齐开足所有课程，完善学分管理和学业成绩评定制度，规范学生素质综合评价制度，注重过程，建立动态的《成长记录》手册，全面反映学生成长的历程。

在课程开发和建设方面，我们十分重视各种校外资源的利用，为学生的成长发展服务。《江苏省句容高级中学校本课程指南》明确了校本课程开发的三种维度：一是句容市地方特色和学校特色；二是教师自身特长；三是挖掘学生的兴趣。几年来先后开发了人文素养、科学素养、生活技能、身心素养、艺术修养、信息技术、学科竞赛七大类校本课程，形成了课程超市，并采用自主选择跑班教学的形式保障开设。

通过努力，我校的《中华灯谜》、《句容旅游地理》、《句容历史与文化》、《红楼人物谈》、《句容道教文化》等校本课程深受学生欢迎，并逐步成为我校的课程特色。

用两条线的方式保障研究性学习课程的常态开设：一条线是课题研究的方式。另一条线是选择学科探究性问题，进行探究性教学。以‚走出去‛的方式，设臵多样化的人文艺术科技研究型学习专题，满足学生不同的发展需要，满足学生持续发展的需要，提高学生的人文、艺术、科技涵养，为新课程改革铺路搭桥。

在校园网开设了‚课程建设‛专栏，‚研究性学习‛及‚校本课程‛开设的过程材料同步在网上展示。

认真落实《省句中综合实践活动课程实施方案》。专门制定《社会实践活动计划》、《社区服务活动计划》，保障这两个活动课程的有计划、有目的地落实。对于社会实践：重在社会意识、劳动意识的培养。安排校内和校外两个方面的实践内容，抓好军训、校内劳动服务、法制教育、科技活动，特别注重利用好句容生态农业基地的功能，组织学生参观感悟，建立校园文明监督岗、开展低碳生活调查实践活动，使社会实践与社团活动融为一体。对于社区服务：重在公益性，服务意识、公德意识的培养。组织学生参加助学帮困、拥军拥属、文娱活动等精神文明建设活动，参加学校组织的卫生城市创建、敬老志愿者活动等。

督员，自觉接受社会舆论监督，做到有诺必践、有错必纠。学校荣获‚镇江市‘三爱’教育先进集体‛称号。前往‚中国农村改革第一村‛——安徽凤阳县小岗村参观学习，增添教师党员争优创先的勇气。江苏省政府纠风办对我校在教育行风建设方面所取得的成绩给予充分肯定。

2．围绕教师专业成长，积极开展校本培训。实施‚骨干教师结对成长行动计划‛，在实施‚青蓝工程‛的基础上向上延伸，扩大年轻教师与资深优秀教师的结对范围，构建教师‚学习共同体‛，以备课组长、学科中心组长为核心，构建教师协作互助伙伴关系。广泛深入开展教育科研，学校获得国家‚德育科研先进校‛称号和国家体育课题研究成果一等奖。

3．发挥优秀团队示范带动作用。‚镇江高中名师工作室‛、语文组‚共产党员示范岗‛、英语组‚巾帼示范岗‛等团队在培养和团结教师共同提高和进步方面发挥了积极的作用。一年来青年教师教学基本功竞赛中，有2名教师获省一等奖，1人获省二等奖。

4．各级各类名优教师和青年教师成长迅速。学校现有江苏省特级教师1人，特级教师后备人员6人，镇江市学术技术带头人1人，镇江市学科带头7人，镇江市骨干教师31人，镇江市科技骨干12人，句容市句容市学科带头人27人。学校不断提高教师引入门槛，近几年共招聘硕士研究生15人。与此同时，学校积极支持教师在职进修，目前有13位教师已经取得研究生学历，14位教师正在攻读研究生。学校专职教师研究生比例达到22.83%。

六、继承发扬传统优势，办学特色日益彰显

一所学校要显示出与众不同的特色，其决定因素就在于能够确立独特的办学理念，并将其成功地运用于实践中。

我校有着84年办学历史和光荣革命传统，校内及周边地区有着丰富的得天独厚的德育资源：载入《中华英烈传》的郭纲琳烈士是学校首届毕业生，她的塑像‚永是勇士‛建在校园东侧，是句容市爱国主义教育基地；抗日英雄、原新四军新三团团长巫恒通烈士曾是我校语文教员。他们都光荣入选‚50位为新中国成立作出突出贡献的江苏英雄模范人物‛。茅山新四军抗日纪念馆、苏南抗战胜利纪念碑、南京雨花台烈士陵园、江苏省第一

校合理利用德育资源，形成传统优势和特色的做法给予了充分的肯定。

2009年2月，在江苏省新课改经验交流会上，我校《致力打造有效课堂，促进学生全面发展》的交流发言，我校的做法引起了与会专家和同行的热烈讨论，获得了广泛好评。

我校加强以‚班主任为核心的班级教师管理群体‛和‚以备课组长为核心的课任教师群体‛的两支队伍建设的做法在镇江市产生了广泛的影响，现在句容三中和句容实验高中都在借鉴我们的经验，并取得了一定的效果。

我校校园安全工作特色鲜明。多次获得各级各类安全创建先进集体称号。2009年镇江市‚一岗双责‛现场会在我校召开。江苏省教育厅副巡视员步锦昆，镇江市政府、教育局领导，辖市区分管领导，以及全市各中学校长齐聚我校，领导和同行对我校狠抓安全、确保师生生命安全和正常教学秩序的成功做法给予了充分肯定，并将其在全市推广。2010年学校荣获‚江苏省平安校园‛称号。

学校综合办学绩效的不断提升，引起了媒体广泛关注。2009年11月21日《中国教育报》以《镇江学校安全推行‚一岗双责‛》为题，对我校在安全管理方面实行‚一岗双责‛的先进经验进行了报道。此外，江苏语言文字网、镇江教育信息网、《镇江日报》等新闻媒体也多次对我校严格规范办学行为、加强教育教学管理、大力推进素质教育所取得的成果予以宣传。

七、矢志追求卓越，社会声誉日盛

我校一贯秉承‚办人民满意教育‛的办学宗旨，弘扬‚以诚为人治学，以毅追求至善‛的句中精神，兢兢业业做教育，倾心尽力育桃李，学校的‚三风‛建设取得了可喜成绩，由于综合办学绩效逐年提升，素质教育成果显著，学生和家长对学校、对教师的满意度高，把孩子送入省句中接受优质教育已经成为句容地区全体家长的共识。

63级校友、原国务院国资委监事会主席赵喜子曾动情地说：‚句容县中是我成长的根，我坚信它的未来一定更加辉煌！‛82届校友、国家杰出青年科学基金（总理基金）获得者汪小帆在给他高中班主任老师的信中说：‚省句中三年的高中生活给我留下终身受用的精神财富。‛新华社副总编辑吴锦才，联合国维和部队金质奖章获得者巫朝伦等知名校友经常寄语学子，勉