柏煤完小读书活动总结范文大全

第一篇：柏煤完小读书活动总结

柏煤完小读书活动总结

——养成读书习惯促教师专业化发展

人的成长精神靠什么，靠的就是读书精神，如果一个人爱读书。那么他会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，是我校追求的目标。

开学初，常宁教育局部署在全市开展教师读书活动，学校立即行动起来，召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，鼓励教师大量阅读书籍使教师素质得到升华，制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

一、学校领导带头参加读书活动。一个单位，领导是老师的榜样。老师的表现如何，首先要看领导做得如何。在读书活动中，我校领导坚持为老师带好头，树好样子。校长石伟民同志认真学习教育专著和学校管理等方面的书籍，并坚持写读书笔记。副校长唐昌盛带头学习素质教育理论，坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。领导带头参加读书活动，使得自身的管理方法得到改进。通过读书，学到了不少行之有效的方法，使得学校管理工作得以顺利开展。

二、全体教师积极投入读书活动

教师素质的不断提升，不去读书是不能实现的。我校教师在平时

繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动。不少老师坚持读教育教学专著，自己拿钱主动订阅教育教学杂志，本学期我校教师就订阅了《教师》、《湖南教育》等10余种杂志，资金投入2000多元。教师坚持写读书笔记，平时经常交流读书体会。在交流会上，老师们畅所欲言，纷纷将自己读书的收获、体会和同行分享。如易鸾姣老师就自己读过的《班主任工作漫谈》阐述了如下观点;

1、热爱学生，热爱班主任工作。

2、不断学习。

3、在工作中富有创新能力，具有创新精神。

通过交流，班主任老师得到了共享，并在自己的班级进行实践。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。在我校教师老龄化问题特别严重，平均年龄已超过45岁，大多数没有经过专业的培训，而现在通过读书，使得大家的专业素质得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。我校女教师易鸾姣老师已经超过了49岁，她的读书热情不减。顾小荣老师已55岁了，但是我们经常会看到他手捧书本的身影，为青年教师做了很好的榜样。

我校教师每人都有读书笔记摘抄本，有学校统一发放，教师的集体阅读以学校规定的方式统一进行，从领导到老师每一位都以积极的热情投入到读书活动中，老师们撰写的读书笔记字迹工整，内容新颖，风格别致，写出了自己真实的体会和感想。

我校教师的读书习惯已经在不知不觉中成为了一种自然现象，走进办公室，教师的案头准备的是一些自己阅读的书籍，楼道里的书架

上也是我们老师们读书的好场所，哪怕是课间十分钟老师们也要抓起书来读一读，现在不论您走到哪里，只要是我们学校的校园内你就会看到老师们阅读的身影，当读书已经成为了习惯，剩下的就是满满的希望。

第二篇：柏煤完小学雷锋活动方案

柏煤完小“学雷锋精神，争做文明市民”

活动方案

一、指导思想：

弘扬雷锋精神，传承中华美德，提高学生的文明素养，创建文明校风，学风。引导孩子们以主人翁的责任感，自觉抵制各种不良现象，自觉维护学校的形象，进一步优化校园环境从个人做起，从身边做起，以实际行动参与到建设文明校园的活动中。

二、活动要求：

1、全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。

2、同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

3、每班要召开一次学习雷锋的主题班会，组织一次班级学雷锋活动，将本班同学学雷锋做好事情况记载在班级的“好人好事登记本”，每人可写一篇学雷锋活动月的心得体会。

三、活动时间：3月1日——3月31日

四、活动内容：

（一）以德育常规教育为载体，营造氛围，人人争做年级 “十大文明之星”。

1、说文明礼貌用语。学会并懂得运用文明礼貌用语，如：您好、对不起、没关系、谢谢、再见。见到师长主动打招呼问好：叔叔（阿姨）您好！不说脏话、粗话。

2、做文明有益小事。上课、课间、出操、就餐、午睡、归程等都应该自觉遵守纪律。上下楼梯右行礼让且轻声漫步。课间文明休息，不追逐打闹。自觉遵守校园公共场所的礼仪，自觉保持校园整洁，做好门前三包（整洁、通畅、绿化）。爱护学校公共财物、花草树木；节约用水用电。文明行走、文明用厕。

3、使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架、小偷小摸现象；八是同学之间交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。

五、具体安排：

（一）、营造学雷锋树新风氛围（3月1日——3月5日）

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、周一升旗仪式进行学雷锋动员。

3、了解雷锋：学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

（二）、学雷锋见行动（3月6日——3月31日）

1、各班于三月份第一周的班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如：

（1）听同学或老师讲述雷锋故事；

（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；

（3）争当新时代的小雷锋。从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！

（4）倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。

2、3月5日，立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。如：

一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全”的活动；

三、四年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

五、六年级走出校门，服务社会，可以到菜市场等公共场所帮忙清扫卫生等。

柏煤完小

2013年3月1日

第三篇：柏煤完小法制教育工作计划

柏煤完小2013—2014法制教育工作计划

一、指导思想：

以建设和谐社会，实现全面小康和党中央关于“依法治国，建设社会主义法制国家”的精神为指针，结合相关法律法规，积极依法治教，不断加强对学生的法制教育，进一步提高学生的法律素质与守法意识，加强学校管理，把我校的法制教育工作不断推向深入。

二、工作要点

1、贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。

在老师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和《小学生守则》《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广大师生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识，并使老师们在日常教学中能够自学地渗透法制教育，为我样我形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年犯罪法》《教育发展纲要》和中小学教师职业道德考核评价标准等与教育有关的法律法规，开展教师写一些心得体会，进一步加深对法制教育的认识。

2、完善法制教育阵地建设。

坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此，我校将大力加强和完善青少年法律教育的建设，切实做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，少先队大队部将充分利用学校的广播站、黑板报、橱窗等宣传阵地，宣传有关法律法规及学习法律知识的重要性和必要性等等内容，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、八月法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。还将邀请校法制辅导员为学生上课，让学生了解更多的法律知识。

3、开展丰富多彩的教育活动

以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治校”的精神，开展丰富多彩的法制教育活动。具体活动安排附后。

4、继续加强与家庭、社会的联系。

加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪早一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，通达家长会、家校联系册、电话、“教师家访”等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育。二是加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

附：主要活动：

8月份，组织教师学习《教师法》《教育法》《教育发展纲要》待内容。9月份，学生行为规范学习、训练、达标评比活动。

10月份，观看法制教育影视片。

11月份，开展以“知法、懂法、守法”为主题的班队会活动。

12月份，邀请校外法制辅导员作法制讲座。

1、2月份，组织发动全校师生开展过“文明春节，做守法公民”活动。3月份，组织学生开展“献爱心活动和” “争做小雷锋使者活动”。

4月份，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。5月份，开展以“青少年与法”为主题的演讲比赛和法律知识竞赛。6月份，评比法制教育先进个人、先进班集体。

7月份，发动号召全校师生“遵纪守法过暑假”和少先队员开展暑假社会实践活动。

第四篇：柏煤完小合格学校建设自查报告

柏煤完小

合格学校建设自查报告

柏煤完小的合格学校建设自申报到现在迎接验收的一年多时间里，上级领导、学校行政一班人、学校全体教职员工为这项工作都付出了艰辛的努力。建设至今，学校变化巨大。现对照《衡阳市义务教育合格学校建设评估细则》，按照校园规划建设、学校装备条件、学校办学经费、学校师资队伍建设、学校管理工作、学校教育教学、学校办学水平这七大块逐一逐项进行严格的自查。将有关自查情况汇报如下：

（一）校园规划建设(共计25分，自查分21分)

1、①学校有自行设计的校园规划图，“国土使用证、红线图”我校正在办理中。②我校校园布局合理，建筑安全实用，环境优美，重视校园文化建设。有固定性宣传标语。该项自查得2分。

2、学校总占地面积 2382平方米，学生２３５人，生均占地面积10.1平方米；建筑面积2073平方米，生均建筑面积8.8平方米；体育场地556平方米和绿化面积118平方米，校园空气清洁新鲜。该项自查均达标，得7分。

3、①我校有1２间教室，目前有6个教学班，在校学生235人。②学校食堂各种证书较齐全，符合卫生要求，从业人员有健康证。③学校现有新建的冲水式厕所，厕所蹲位和男厕所小便池相应配套均达标。学校早晚有热水供应，有浴室。该项自查得３分。

4、校舍建设面积2073平方米，生均8.8平方米；食堂面积210

平方米，生均 0.9平方米。该项自查得7分。

5、校舍设计符合，《中小学校建筑设计规范》要求，且学校校舍安全，无D级危房，校舍没有破烂、损毁情况。该项自查得2分。

（二）学校装备条件共计25分，自查分24分。

6、①学校有音乐室、美术室、劳动技术室、计算机教室、语音实验室、移动多媒体待装备。②学校有图书室（包括藏书室、阅览室）、体育活动室、卫生室。③学校有行政办公室、教师办公室、会议室、综合档案室、工会及团队办公室等。该项自查得7分。

7、①学校实验室、仪器室个数达到标准。②实验室水电上桌。③各类型室管理规范，仪器配备达标。④演示实验配备率达100%。⑤分组仪器品种配备率达到100%。⑥仪器数量配备率达到90%以上。该项自查得6分。

8、①学校器材设备品种配备率达100%。②数量配备率达到90%以上。③学校有独立的体育器材室，信息技术教育设备基本达标。④学校有计算机室、多媒体教室1间，学校电脑室及办公电脑全部可以上网，真正实现了校通工程。该项自查得6分。

9、①学校有藏书4800册，生均20册。②学校有一定数量的学科教学参考资料、工具书、报刊。③学校本期新订图书843册，新增图书比例超过了1%。该项自查得3分。

（三）学校办学经费共计10分，自查分10分。

10、①学校建设经费纳入了财政预算。②学校建设经费足额、按时到位。该项自查得2分。

11、①学校生均公用经费每年500元/生。②学校公用经费足额、按时到位。该项自查得3分。

12、①学校建立了经费预算管理制度。②学校公用经费使用与管理规范。③学校人员经费、基建投资和偿还教育负债（利息）等方面没有在公用经费中列支。该项自查得3分。

13、学校没有负债。该项可得2分。

（四）师资队伍建设共计10分，自查分9分。

14①学校校长有31年教育工作经历，2001年任本校校长，2007年评为了中学高级教师。②学校校长2003年取得“任职资格培训合格证书”，并且在2007年取得“提高培训合格证书”。③学校班子成员有3人已经本科毕业，所有成员全部取得中级以上职称，班子成员精干贤能。该项自查得4分。

15、①学校专任教师均有教师资格证书。②学校专任教师数量基本达到编制标准。③学科英语、音乐、美术、体育、计算机等配有专任教师，学校配备了兼职卫生技术人员和心理健康教育教师。④学校有２名中学高级教师。该项自查得3分。

16、①学校教师遵守师德要求，没有违反师德的现象。②学校积极组织教师参加各种业务培训。该项自查得2分。

（五）学校管理工作共计10分，自查分10分。

17、①我校一直实行校长负责制，由校长主持学校全面工作，副校长分管学校具体工作，下面设置了教导处和总务处主任分管教学和后勤。各室、岗位也都安排了教师专人负责②学校每学年都实行了教

师聘任制，用工合同制。③学校各部门、教研组、图书室、实验室、档案室等有明确的岗位责任和管理制度，各负责人都坚守岗位。该项自查得1分。

18、①学校不断地健全和完善校长办公会议制度，学校大事都要通过开校长办公会作出决议。②学校建立了健全的教职工代表大会制度，每学期都定期召开教代会一次。③学校落实了校务公开制度，设有校务公开栏，其内容、程序符合校务公开有关规定。该项自查得3分

19、①学校工会、少先队组织健全，有制度、有固定办公场所。②学校工会、少先队组织开展了教师节、老年庆祝活动，还开展了学生拔河比赛等比赛活动。该项自查得1分

20、学校健全了各项制度，并都能落到实处，学校还有配套、健全的安全管理制度和应急机制，各部门能做到紧急情况时各负其责，有条不紊的进行各种处置。该项自查得3分。

21、学校管理以人为本，充分发挥了教职工的主动性和创造性，管理科学、规范、高效。该项自查得1分。

22、当地党委、政府相当重视学校的建设与发展，多次到学校现场办公。由于上级政府的重视，我校周边环境相当好，教师和学生的合法权益能得到保障，学校200米范围内没有“三室两厅一吧”。该项自查得1分。

六、学校教育教学共计10分，自查分9分。

23、①学校有符合素质教育要求和本校实际的近远期规划和办学

目标。②学校能坚持正确的办学方向，全面实施素质教育，促进学生全面发展。学校的办学思想是“以学生发展为本，以教师发展为源，以学校发展为先，为学生终身发展打基础”，该项自查得1分。

24、学校建立了完善的德育工作体系，并有计划、有活动。少先队大队部经常带领学生到矿区等德育基地进行德育教育，各项工作计划能真正落到实处。该项自查得1分。

25、①学校严格按照国家和省教育部门颁布的课程计划、课程标准开齐课程，开足课时，不增减课程、课时。②学校严格控制学生在校时间，学生每天在校时间大约7小时，学校没有在节假日对学生补课，并且严格控制了学生的课外作业量和考试次数。③学校保证了学生每天有一小时的体育活动时间。该项自查得3分。

26、我校十分重视实验教学，学校开设了综合实践课，但各种实践活动的开展还存有差距。该项自查得１分。

27、①学校建立了学生综合素质评价考核制度，学校每年对学生进行一次综合测评，自评、互评、师评环环相扣，对学生作出中肯的综合评价。②学校每年精心组织了一次全校性的运动会和艺术节，让学生在体育运动中感受成功的快乐，在艺术表演中展示自己的才艺。③学校成立了音乐、美术、舞蹈、体育等兴趣小组，并定期开展了活动，如合唱赛、乒乓球比赛等。该项自查得3分。

（七）学校办学水平共计10分，自查分10分。

28、学校能够组织学生免试就近入学。该项可得2分。

29、①学校对经济或学习有困难学生等弱势群体受教育问题和做

好潜能生转化工作有制度和措施。②学校有控辍保学的措施，学生年辍学率为0。该项自查得2分。

30、学校学生具有良好的思想品德和行为习惯，学生没有严重违纪或犯罪现象。该项自查得1分。

31、①学校学生成绩合格率达到100%。②学生体质健康达标率达到98.8%。③学生具有良好的思想道德品质，学校校纪校风积极向上，社会和家长满意率达98%以上。该项自查得5分。

通过自评自查，我校合格学校建设自查得分93分，完全符合义务教育合格学校的标准。

柏坊镇柏煤完小

2012年10月29日

第五篇：柏煤完小班主任工作考核细则

柏煤完小班主任工作考核细则

一、班主任手头工作：（50分）

1、服从校行政领导，如质如量按时完成学校交给的各项任务。如没有及时如质如量完成，每次扣1分。

2、教育学生养成良好的卫生习惯，及时彻底打扫好本班范围内卫生。未打扫者，详见卫生扣分。

3、搞好班级布置（公布栏、表扬栏、课表、时间表、辅导、守则、常规、礼仪、班规班训、干部、黑板报），每缺一项扣0.5分。

4、组织好两操和集会，做到快、齐、静，未整队入场和出场者，扣0.5分。

5、每天都有班务记载，做到每天放学一小结，每周一总结，每月一次主题班会，均要有文字记载，未放学和缺到场者，扣1分/次，主题班会无记载，扣1分/次，无班务记载扣0.5分/次。

6、不定期地对学生进行家访、谈心，做好后进生的转变工作。每月至少有2次，缺1次扣0.5分/次。

7、做好控流保学工作，每流失1个学生扣1分。

8、做好学生的安全工作，发现问题及时解决，上交矛盾或产生社会影响者，扣5分/次。如发生重大安全事故，该班班主任本不评奖、不评优，并扣除本月班务全部津贴。

9、做好文字记载工作，必须具有班务工作计划、班务日记、家访登记本、后进生转变记载、班务工作总结，详细具体打好学生的操行评定等，每缺一项内容扣2分。

10、做好学生的收费工作，按时上缴学校，每推迟一天，扣0.5分。凡因收费工作引起不良反响者扣5分。

二、班级管理工作：（50分）

（一）、课堂纪律（含自习、早读、读报、放学、晚自习）。

1、迟到或早退者，扣0.5分/人次

2、无故不上课者，扣1分/人次。

3、教室大声喧哗者，扣1分/次。

（二）、道德修养

1、在校园内攀枝摘叶、摘花、践踏草地者，扣0.5分/人次。

2、在学校宣传栏、墙壁、栏杆乱写乱画者，扣0.5分/人次。

3、不尊敬老师，谩骂侮辱老师者，扣0.5分/人次。

4、考试舞弊者，扣1分/人次。

5、有偷盗行为者，扣1分/人次。

6、损坏学校公物、设施，除照价赔偿外，扣1分/人次。

7、进“三室一厅”或网吧，扣1分/人次。

（三）、安全保卫

1、在校园内燃放、鞭炮等，扣0.5分/人次。

2、在校园内穿溜冰鞋、骑自行车者，扣0.5分/人次。

3、在校园、教室、寝室生火或点蜡烛者，扣0.5分/人次。

4、在校内打架斗殴，情况轻微者，扣1分/人次。

5、翻越围墙、校门或在危险地段、栏杆、窗台、舞台上玩耍者扣1分/人次。

6、擅自下河下塘洗澡者，扣5分/人次。

7、拉扰串通社会上的人来校寻衅滋事、打架斗殴、敲诈勒索者扣5分/人次。

（四）、清洁卫生

1、乱丢果皮、纸屑或在公共场所吃瓜子、甘蔗者扣0.5分/人次。

2、卫生工具摆放零乱者扣0.5分。

3、打扫不彻底或垃圾未及时清走，扣0.5分，未扫扣5分/次。

4、在检查中受到批评的，扣5分/次。

5、垃圾未倒在指定区域的，扣0.5分/次。

6、随地大小便者，扣1分/人次。

（五）、就餐管理

1、不排队就餐者，扣1分/人次。

2、不按时清洗饭盆者扣0.5分/次，未按时收好饭盆者扣1分/次。

3、不爱惜粮食，随地倾倒饭菜者，扣0.5分/人次。

4、偷饭吃者，扣1分/人次。

三、备注

每月班级目标管理考评满分为100分，得分在90分以下的，由班主任工作津贴总量乘以实得分的百分比。